创业工作总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不如立即行动起来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编为大家收集的创业工作总结，希望能够帮助到大家。
创业工作总结1
在县委、县政府的正确领导和省、市农业部门的精心指导下，认真按照《xx省人民政府关于支持xx农民创业园建设实施意见》（闽政〔2012〕67号）的要求，坚持科学发展的原则，紧紧抓住农业增效、农民增收、农村发展这条主线，以生态优高农业为主攻方向，以发展现代农业为中心，以提升蔬菜、油用牡丹、高山茶叶等特色优势产业为重点，以促进农民持续增收为根本目的，坚持“高起点建设，大力度推进，多层面突破，全方位发展"的思路，按照“百姓富，生态美”的要求，以发展设施农业为突破口，坚持把创业示范基地建设作为加快发展政和现代农业的龙头工程和带动农民增收的民生工程来抓，大力实施现代农业发展行动计划，积极组织全面开展省级农民创业示范基地创建工作，极大地推动了当地农业农村经济发展和农民增收，加快推进农业现代化、标准化、规模化、组织化、产业化、信息化和专业化，着力提高土地产出率、资源利用率、劳动生产率，努力将创业示范基地建设成为现代农业的示范窗口和农民创业增收的重要基地，推进政和农业科学发展、跨越发展。
现将政和省级农民创业示范基地20xx—20xx年度三年来建设工作总结如下：
一．政和省级农民创业示范基地建设的基本成效
政和省级农民创业示范基地建设创建区域为星溪乡、石屯镇、镇前镇及其毗连区域，蔬菜、油用牡丹、高山茶叶等作为主导产业，建立星溪乡东峰千亩蔬菜设施农业基地、铁山镇东涧千亩花卉种植基地、石屯镇农产品加工产业园、镇前镇千亩油用牡丹、万亩高山茶叶生产示范基地，成为我县现代农业发展的重要示范窗口。通过建设省级农民创业示范基地，积极创新农业科技推广应用新模式、农业生产经营新方式、农民创业增收新机制，大力开展现代农业发展行动计划和推进现代农业重大项目工作，努力把创业示范基地建设成为全县现代农业的示范窗口、农民增产增收的园区、农业科技推广的阵地，提升我县蔬菜、油用牡丹、高山茶叶等生产规模化、标准化、组织化、产业化、专业化发展水平，辐射带动全县加快现代农业建设步伐。通过三年建设，创业示范基地主导产业“五新”入户率达90%以上，科技进步率达58%以上，良种覆盖率、农业综合机械化程度达到全县前列；示范基地农民人均收入比全县农民人均收入提高30%以上。
1．加大省级专项资金项目建设。
20xx年政和省级农民创业示范基地专项资金项目安排2个：一是和之源蔬菜设施大棚建设及标准化生产示范项目，项目省级补助资金85万元，项目完成总投资532万元，全面完成省上批复的建设内容和规模，项目通过验收；二是欣和蔬菜设施大棚建设及标准化生产示范项目，项目省级补助资金100万元，项目完成总投资631万元，全面完成省上批复的建设内容和规模，项目通过验收。20xx年政和省级农民创业示范基地专项资金项目安排2个：一是欣和蔬菜标准化生产示范项目，项目省级补助资金100万元，项目完成总投资385.09293万元，全面完成省上批复的建设内容和规模，项目通过验收；二是和之源蔬菜标准化生产示范项目，项目省级补助资金85万元，项目完成总投资303.4718万元，于20xx年11月16日通过验收。20xx年，政和省级农民创业示范基地专项资金项目安排7个：一是政和县油用牡丹标准化生产示范基地建设项目, 项目省级补助资金130万元，项目完成总投资440.0707万元，全面完成批复的建设内容和规模，项目通过验收；二是政和县茂旺高山茶农创业基地建设项目，项目省级补助资金90万元，项目年度批复投资总额为290万元，已完成投资200万元，按照批复的要求尚差部分建设任务未完成；三是政和县“沃纯然”蔬菜电子商务平台建设项目，项目省级补助资金50万元，项目完成总投资163.2752万元，全面完成批复的建设内容和规模，项目通过验收；四是政和县欣和现代花卉休闲农业建设项目，项目省级补助资金50万元，项目年度批复投资总额为160万元，已完成投资80万元，按照批复的要求尚差部分建设任务未完成；五是政和县“云根红”高山茶叶示范基地建设项目，项目省级补助资金50万元，项目年度批复投资总额为155万元，已完成投资50万元，按照批复的要求尚差部分建设任务未完成；六是政和县竹家女电子商务平台建设项目，项目省级补助资金50万元，项目完成总投资 411.21万元，全面完成批复的建设内容和规模，项目通过验收；七是政和县金葛花葛根系列产品开发建设项目，项目省级补助资金50万元，项目完成总投资172.8万元，全面完成批复的建设内容和规模，项目通过验收。省级专项资金放大效应和项目示范带动效应明显。
2．着力推进重大项目建设。
20xx年，引进“金葛花农业科技开发项目”，项目经政和县发展改革与科技局立项审批，总投资8830万元，在省级农民创业示范基地创建区域星溪乡、石屯镇、镇前镇等地建立葛根种植生产基地4500亩，在创建区域石屯镇省级工业园区建立葛系列产品标准化加工生产厂房和清洁化生产线，进行葛饮料、葛粉、葛面、葛粉丝等葛产品系列开发。20xx年，引进“中国联通‘沃生活’定制农业项目”，在省级农民创业示范基地创建区域星溪乡、石屯镇等地落地建设，通过建立标准化蔬菜生产基地，建设电子商务视频平台和电子商务农产品展示平台及现代物流园，向城市客户推行订蔬菜、定菜园、定庄园服务，大力推进客户生态农业产品定制和物流配送，开发生态休闲观光旅游项目，为客户提供生态休闲旅游、养老等衍生服务等。引进“综合性旅游项目”，在省级农民创业示范基地创建区域星溪乡东峰村、念山村落地实施，20xx年11月15日该项目经政和县发展改革与科技局立项备案（闽发改备〔20xx〕H10294号），项目总投资4010万元，主要建设内容包括：主要旅游景区开发及基础设施建设，休闲观光，生态林业、农业综合开发。20xx年，引进“xx欧圣（政和）鸡业产业化项目”，在创建区域石屯镇省级工业园区落地建设，项目由欧圣实业（xx）有限公司实施建设，项目总投资18亿元，20xx年完成投资3.05亿元，建设饲料厂、加工厂、食品厂、羽肠粉厂、孵化场各1个，种鸡场11个、肉鸡场34个，年产肉鸡6000万羽。引进“政和县油用牡丹种植、加工与牡丹观赏园项目”，在创建区域镇前镇仁地村建立油用牡丹种植生产示范基地和牡丹观赏园，在创建区域石屯镇省级工业园区计划进行油用牡丹深加工项目建设，项目由xx富之卿牡丹科技发展有限公司实施建设，项目计划总投资3.2亿元，主要建设内容及规模为：推广种植建立油用牡丹种植基地5万亩，建设万吨级牡丹籽油脂蛋白质综合深加工工程。20xx年完成投资1000万元，完成1000亩油用牡丹示范种植和牡丹观赏园100亩建设，新建薄膜温室大棚800㎡，新建玻璃温室大棚480㎡，新建油用牡丹种植资源圃87.475亩等现代农业设施，配套建设围墙304.4米、木栈道1702㎡（宽度2m×长度851m）及河道水利防洪设施建设。引进阿里巴巴农村淘宝项目，在创建区域星溪乡暗桥落地建设，建立闽北第一个阿里巴巴农村淘宝试点县。
3．创业示范基地示范带动效应明显。
政和省级农民创业示范基地建设，通过三年的努力，已建立星溪乡东峰千亩蔬菜设施农业基地、铁山镇东涧千亩花卉种植基地、石屯镇农产品加工产业园、镇前镇千亩油用牡丹、万亩高山茶叶生产示范基地，成为我县现代农业发展的重要示范窗口。通过项目建设，使我县设施农业发展有了全新的突破，蔬菜、油用牡丹、高山蔬菜等主导产业通过应用推广新品种、新技术、新经营模式，在当地具有显著示范带动效应，有效促进我县蔬菜产业转型升级，项目建设有六个方面的'特点：一是基地建设规模化。基地建成标准化钢架大棚设施1500亩，种植钢架大棚蔬菜1000亩和鲜切花卉500亩，进行规模化、标准化生产。建立镇前镇千亩油用牡丹、万亩高山茶叶生产示范基地，建立石屯镇农产品加工产业园，建立政和电子商务孵化园，进行阿里巴巴农村淘宝政和试点县建设，配套完善水、电、路等基础设施建设。二是经营模式创新化。基地采取“公司+基地+合作社+农户”、“家庭单元承包”和中国联通“沃生活”定制农业及阿里巴巴农村淘宝试点建设等发展模式，推行统一种植品种、统一购药用药、统一技术标准、统一质量检测、统一品牌标识、统一包装销售的“六个统一”形式开展生产活动。三是种植品种多样化。基地主要种植西红柿、辣椒、黄瓜、茄子、苦瓜、结球甘蓝、上海青、夏阳白、黄心芹等蔬菜种类共30多个品种；花卉基地种植非洲菊、百合等12个鲜花品种；进行油用牡丹新品种示范种植，建立油用牡丹种质资源圃；推广种植高山茶叶新品种，建立高山茶叶种质资源圃，切实改变过去种植品种单一的突出问题。四是栽培措施科学化。基地推广应用集约化育苗、钢架大棚、防虫网、粘虫板、太阳能杀虫灯、性诱剂、避雨栽培、玻璃温室、薄膜温室、膜下滴灌等农业、物理和生物防控等多样化栽培增效技术措施，节本增效15%左右。五是产品销售订单化。公司与合作社签订蔬菜生产销售订单协议，合作社与农户签订种植协议，组织农户进行生产。蔬菜产品除销售本地市场外，积极开展基地直销，蔬菜产品主要销售福州市、杭州市等地，在福州市设立蔬菜配送中心，蔬菜直供省政府机关、省发改委等10多个省直机关单位食堂。油用牡丹、高山茶叶等产品由企业进行加工销售，茶叶产品主要有中国驰名商标“政和工夫”红茶和国家地理标志产品“政和白茶”，产品销往国内大中城市和东南亚国家和地区。六是种植效益最大化。据统计，大棚种植各类果蔬亩均产量5200公斤（辣椒4000公斤、番茄6000公斤、黄瓜5000公斤、叶菜6000公斤），亩均产值1.33万元（辣椒1.6万元、番茄1.5万元、黄瓜1万元、叶菜1.2万元）；花卉亩均产量7500株（非洲菊5000株、百合1万株），亩均产值4万元（非洲菊2万元、百合6万元）。从事设施农业种植的农民比传统农业种植的增收提高60%。通过示范基地建设，辐射带动全县大力发展设施农业，成为农民增产增收的园区、农业科技推广的阵地和我县现代农业发展的重要示范窗口，不断引领政和县农业农村经济的快速发展。项目建设符合当地产业发展方向，受到当地普遍欢迎，接待了大量参观学习活动，推广规模快速增长。省级农民创业示范基地创建工作多次得到省、设区市领导的肯定和高度评价。国务院扶贫办主任刘永富、省委副书记于伟国、副省长陈荣凯等省领导深入省级农民创业示范基地进行考察指导工作，对基地建设给予高度评价；省农业厅厅长张立先和农业厅产业推进处、种植业管理处及南平市农业局等领导多次深入省级农民创业示范基地进行检查指导工作，对基地建设充分肯定并提出很多指导意见；南平市委原书记裴金佳、现任书记庄稼汉、市长林宝金和省、市相关部门领导及县领导多次深入基地检查指导工作，对基地建设和经营模式表示充分肯定。省级农民创业示范基地作为20xx年南平市委、市政府创业竞赛点评参观点，得到南平市委、市政府领导班子及各县（市、区）领导的充分肯定，认为该基地可学、可看、可推广，是现代农业发展的示范窗口。
4．创建区域主导产业发展走在全县前列。
创建区域星溪乡蔬菜主导产业种植面积达到8600亩，占全县蔬菜生产面积的13%，产值3100万元。其中，农民创业示范基地核心示范区东峰村、稻香村蔬菜钢架大棚设施基地种植设施蔬菜面积1000亩。创建区域星溪乡有各级龙头企业6家，其中省级龙头企业1家，市级龙头企业3家，县级龙头企业2家，农民专业合作社25家，其中国家级农民专业合作社示范社1家，省级农民专业合作社示范社1家，申报国家级农民专业合作社示范社1家，从事蔬菜主导产业生产、经营的专业合作社有8家；家庭农场2家；种养大户18户。创建区域蔬菜主导产业品牌创建有新进展，花椰菜、辣椒、西红柿、白菜、黄瓜、苦瓜、茄子、毛芋等蔬菜产品及稻谷、水果（西瓜）等农产品通过无公害农产品产地认定和无公害农产品认证；20xx年，创建区域新增4家公司和合作社农产品通过无公害农产品产地认定和无公害农产品认证。通过大力发展创业示范基地蔬菜等主导产业，不断提升蔬菜产业标准化、规模化、组织化、产业化、信息化、专业化水平，使示范基地蔬菜主导产业的规模、档次和效益达到全县前列。同时，在创建区域星溪乡建立电子商务孵化园，实行阿里巴巴农村淘宝试点县项目建设，建立竹家女电子商务服务平台等。产业集中连片区域铁山镇东涧建设千亩钢架大棚设施花卉和蔬菜基地，建立现代农业蔬菜产业集约化育苗基地，建立以花卉为主导产业的省级休闲农业示范点，成为省级农民创业示范基地的产业集中区域。创建区域石屯镇建立省级工业园区25平方公里，建立农产品加工产业园，推进主导产业转型升级。创建区域镇前镇引进省级重点项目油用牡丹示范种植和产品深加工项目，规划建立全省最大的油用牡丹种植基地和牡丹观赏园；创建区域镇前镇梨溪村建设集红茶加工、旅游观光、品茗为一体的“茂旺红茶庄园”15亩，建立高山茶叶标准化生产厂房和生产线,创建区域镇前镇下园村、下庄村分别开展园艺作物（蔬菜、茶叶）标准化创建活动，创建下园“全国蔬菜标准园”1050亩、下庄“全国茶叶标准园”1080亩。创建区域镇前镇毗连区域澄源建立“云根红”高山茶叶标准化生产基地和清洁化加工厂房生产线，建立高山茶叶新品种种质资源圃200亩，创建“全国茶叶标准园”1800亩。
5．农业“五新”推广上新台阶。创建区域整合农村科技力量，成立“三农”服务中心，农业科技支撑能力较强。
建立乡（镇）级农业技术培训基地，村级农民夜校，加强农民技术培训，20xx年创建区域举办各类技术培训46场（次），培训农民4600人次；建立乡级“12316 ”农业服务热线平台、“世纪之村”服务平台，村级农业服务网点和阿里巴巴农村淘宝服务网点，为农业发展提供技术、信息等服务。加强与农业科研单位的合作，省农科院在示范基地建立蔬菜新品种试验示范点，南平市农科所、市种子站在星溪乡建立蔬菜、水稻、玉米等新品种区域试验点，推广应用蔬菜、烟叶、茶叶新优品种和无公害栽培技术，促进“五新”技术的推广应用。20xx年以来我县与省农科院合作，建立“院县帮扶合作机制”，省农科院派驻政和县专家服务团10名，对我县进行科技扶持，省农科院还在镇前镇仁地油用牡丹生产示范基地实施“种业工程”扶持资金400万元。创建区域有实力较强的技术依托单位，有新品种、新技术的展示示范场所，引进示范成效显著，土地产出率、资源利用率和劳动生产率明显高于周边地区。
6．农民收入持续增长。
通过农民创业示范基地建设，加强创建区域农民技术培训，加快农业技术推广骨干人才、农村实用人才带头人和农村生产型、经营型、技能服务型人才培养，培养一批种养能手、农机作业能手、科技带头人等新型农民，不断提高农民创业增收能力，改善农民创业环境，增加农民来自主导产业的收入，增强主导产业对农民进入创业示范基地创业的吸引力。根据国家统计局政和调查队统计数据，20xx年政和县农民人均纯收入预计为9300元，政和省级农民创业示范基地核心示范区星溪乡东峰村、产业集中连片区域铁山镇东涧村农民人均纯收入分别预计为 10235元、10240元，比全县农民人均纯收入高出10%以上。
二．政和省级农民创业示范基地建设的主要做法
1．重视协调领导。县委、县政府高度重视农民创业示范基地建设，成立由县长担任组长、分管副县长担任副组长、相关部门为成员单位的省级农民创业示范基地建设工作领导小组，定期召开领导小组成员会议，研究、决策、部署创业示范基地重大建设事项，制定实施意见，出台优惠政策，建立管理制度，强化了创业示范基地建设的组织、协调、管理力度；领导小组下设办公室，挂靠县农业局，抽调精干人员组建创建办，具体负责创业示范基地建设的运作、管理和日常工作。县委、县政府把创业示范基地作为省级拉链检查点和南平市开展创业竞赛点评参观点进行重点谋划和建设，多次召开政和县人民政府专题会议，及时研究创业示范基地重大建设事项，确保创业示范基地各项建设得以顺利快速推进。
2．树立典型示范。按照“基础设施围绕产业走”的要求，我县进一步整合涉农资金，多方筹措资金3800万元投入省级农民创业示范基地建设，重点推进省级农民创业示范基地核心示范区星溪乡东峰村、稻香村和产业集中连片区域铁山镇东涧村钢架大棚设施农业生产基地建设及新兴产业镇前镇仁地油用牡丹基地建设等，建立星溪乡东峰村省级副食品调控基地示范基地，创建“全国设施蔬菜标准园”，建立铁山镇东涧花卉基地省级休闲农业示范点和镇前镇仁地全省最大的油用牡丹生产示范基地及镇前镇万亩高山茶叶生产示范基地，切实加大省级农民创业示范基地的创建力度。配套完善示范基地水、电、路等基础设施建设。通过示范基地建设，建成农民增长增收的园区、农业科技推广的阵地和我县现代农业发展的重要示范窗口，可学、可看、可推广，辐射带动全县加快发展现代农业。
3．规范标准管理。坚持“统一领导、统一规划、统一标准、统一建设、因地制宜、集中连片、分布实施、着眼长远、规模发展、高效利用”的原则，推进省级农民创业示范基地建设。完善创建机制，突出重点建设项目的先进性，着力把重点建设项目建成精品项目。示范基地蔬菜、花卉、油用牡丹、高山茶叶等主导产业生产和经营，按照规模化种植、标准化生产、商业化处理、品牌化销售、产业化经营的“五化”要求，推行统一种植品种、统一购药用药、统一技术标准、统一质量检测、统一品牌标识、统一包装销售的“六个统一”管理模式，努力实现100%生产资料统购统供、100%种苗统育统供、100%病虫害统防统治、100%产品商品化处理、100%品牌化销售、100%符合食品安全国家标准的“六个百分百”，有效提升生产规模化、标准化、组织化和产业化发展水平。
4．创新发展模式。农民创业示范基地项目建设坚持政府引导扶持，企业化运作的原则，突出同农民建立紧密的利益联结机制，促进联动发展。基地采取“公司+合作社+基地+农户”和“家庭单元承包” 及中国联通“沃生活”定制农业等发展模式，有效推进省级农民创业示范基地建设。
5．注重规模经营。我县农民创业示范基地土地流转工作，以政府引导为主进行统一流转，县乡村三级联动，加强宣传推介，让农民群众真切感受到土地规模经营产生的效益，依法合理引导土地经营权有序流转，形成集中连片种植的条件，吸引资本、技术等要素投入，加速土地规模经营，加快现代农业发展步伐。
6．优化技术服务。农业部门积极组织技术力量，通过举办大棚设施栽培蔬菜、花卉种植、油用牡丹、高山茶叶等农业生产技术培训讲座，深入农民创业示范基地，走进农户家中和田间地头，与农户面对面讲解技术，并印刷制定张挂蔬菜、花卉、油用牡丹、高山茶叶等产品生产技术规程，发放“农事活动手册”等技术资料，强化农业生产技术指导和服务。同时，开展“科农携手”活动，加强同省农科院、省农林大学、省烟草研究所、武夷学院等科研院校的合作，推广应用蔬菜、烟叶、茶叶新优品种和无公害栽培技术，促进“五新”技术的推广应用。20xx年以来我县与省农科院合作，建立“院县帮扶合作机制”，省农科院派驻政和县专家服务团10名，对我县进行科技扶持，省农科院还在镇前镇仁地油用牡丹生产示范基地实施“种业工程”扶持资金400万元。
7．培育中介组织。农民专业合作社在推进我县省级农民创业示范基地建设中发挥了积极的作用。一是加快了农产品市场流通，有效解决农产品销售难的问题。合作社以相对完善的销售网络、较为通畅的市场销售渠道，通过产供销一条龙服务方式，进一步搞活农产品市场流通；二是提高了组织化程度，增强农产品规模生产效益。合作社对种子、化肥、农药等农资进行统一把关，降低生产成本，组织农户进行规模化、标准化生产，加大“五新”技术的推广应用，促进了农业增效、农民增收；三是减轻了政府的压力，提高农产品市场竞争力。合作社实行“风险共担、利益均沾”的市场运作方式，能够充分发挥其在市场准入、信息咨询、经营行为规范、价格协调自律、利益纠纷调解等方面的特殊作用，大大减轻了政府部门的工作压力。
三．政和省级农民创业示范基地建设存在的问题和困难
政和省级农民创业示范基地，通过三年来的建设，虽然取得了一定的成效，但是与上级的要求和群众的企盼还存在着不少差距。一是缺乏带动力强的龙头企业。农业企业不仅数量少，而且农业企业不大、不强，缺乏龙头带动作用，缺乏影响大、带动强的大项目，尤其是外资项目、高科技含量项目缺。二是技术力量薄弱，科学发展不足。县、乡农技推广体系建设滞后，农业科技力量薄弱，指导发展现代农业生产乏力，农技人员的专业结构单一，农学专业居多，多种经营专业技术人员结构偏少，难以适应新形势下发展现代农业的要求；农村劳动力科技文化素质整体偏低，农民种植技术水平低，大部分青壮年农民离开土地外出打工，留下的多数是中老年人、妇女，对新知识新技术难以吸收运用。省级农民创业示范基地建设同样面临着科技力量紧缺、科技经费短缺、科学发展不足的问题。三是土地流转有难度，发展条件受限制。部分农民土地流转认识存在偏差。有的认识不到位、不主动；有的对土地流转折价入股怕承担风险；有的存在抵触情绪。四是农产品品牌建设滞后，有待进一步加强。
四．对农民创业园（示范基地）建设的几点建议
1.进一步优化现代农业发展的政策。xx农民创业园（示范基地）创建区域要扩大范围，建议将全县或特色产业明显的几个乡镇片区都作为一个“大农民创业园（示范基地）”来运作，主导产业要延伸拓展内涵，专项资金项目建设内容要更加多样化。
2.进一步优化设施农业补贴政策。建议省上将设施农业大棚补贴从4:1补贴规模调高到2:1；起补面积从20亩降至10亩。
3.加快制定落实扶持生态休闲观光农业发展的政策。建议省上加快制定扶持生态休闲观光农业发展的政策，安排专项资金扶持发展一批各具特色的生态休闲观光农业示范点。
五．20xx年政和省级农民创业示范基地发展思路
20xx年，政和省级农民创业示范基地将按照“集聚发展，优化产业，典型示范”的发展要求，以“做大、做强、做精”为发展思路，以规划为先导，以创新为手段，以项目为载体，全力推进基地的建设发展，努力推进政和省级农民创业示范基地提升为“xx农民创业园”。
1．以规划为先导，做大创业示范基地
在提升农民创业示范基地建设方面，既要抓好核心区建设，又要把全县作为一个“大农民创业示范基地”来运作，放大政策载体的积极效应，使之成为承接产业转移的有效平台。按照“编一流规划，建一流园区”的要求，邀请有关专家参与规划、设计，真正做到以规划指导建设。在完善创业示范基地总体布局基础上，把星溪乡东峰核心区和铁山镇东涧产业集中区及镇前镇仁地油用牡丹基地等建设成为政和地域特色显著的一流园区。有计划、有步骤地引导拥有关键农业技术的农业企业、研究机构和高素质农民进入示范基地创业，提升产业层次，提高农业效益，增加农民收入。
2．以创新为基础，做强创业示范基地
加大基础设施和农业设施及网络信息平台等方面的建设，创造良好的投资软硬环境。加强示范基地的运作，发挥财政、发改、国土、农业、林业等各部门作用，形成合力，共建创业示范基地。树立“市场运作”观念，对已进入创业示范基地的企业，通过土地储备、农业设施开发、产业项目合作，形成企业资产自然增长，逐步建立现代企业制度，把创业示范基地建设成为自身具备“造血”功能、具有自主发展能力的园区。推行农业标准化，发展现代农业。建立农产品标准体系，推进较有实力的企业实行现代农业的标准化生产。
3．以项目为载体，做精创业示范基地
一是精心组织实施项目。对已实施的项目，继续示范推广，发挥项目的辐射带动作用。20xx年要继续抓好中央及省级支农项目实施工作，重点抓好拓展设施农业生产基地、蔬菜等农产品加工物流中心、休闲农业观光园区、产业化关键技术研究与示范、农村电子商务等一批具有产业带动性项目的建设，提升蔬菜、油用牡丹、高山茶叶等特色农业产业的发展。二是创新引资新举措。继续采取“走出去，引进来”、“以商引商”等多种形式进行招商，重点突出吸引更多拥有关键农业技术的农业企业、研究机构和高素质农民进入示范基地创业。三是打造农业品牌。引导和支持农业企业、农民专业合作社开展蔬菜等农产品“三品一标”认证，提升农产品品质和市场竞争力。
创业工作总结2
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“改革创新、内涵发展、特色育人”为主题，以“教育管理效益年”为载体，以“比学赶超”活动为抓手，进一步解放思想，转变作风，立足教育创新，坚持内涵发展、特色发展，全面提升教育教学质量，为全区教育工作又好又快发展提供有力保障。
二、目标任务
通过“双创”主题实践活动的全面开展，力争实现“以教育创新出成绩，向教育管理要效益，全面提升教育教学质量”的目标，为真正办好人民满意的教育做出更大的贡献。
1、创新城乡教育均衡发展制度。一是建立城乡教师交流制度。有计划的安排城乡学校教师交流，城区学校教师到农村学校任教，农村学校教师到城区学校任教和学习培训。二是建立农村教师培训制度。制定农村教师培训计划，聘请知名教师分期分批对农村教师进行培训，提升农村教师队伍素质。三是创新农村学校建设改造。在农村学校进行“211”工程试点，加强薄弱学校建设，改善我区农村学校办学条件。四是创新教育管理体制。扎实推进义务教育均衡发展，落实扶助机制，保证弱势群体享受义务教育权利，健全义务教育督导监测机制，建立健全推进义务教育均衡发展的督导评估指标体系，促进教育均衡发展。
2、创新学校建设，整合教育资源，提升学校办学条件。一是抓好一中新校建设。全力以赴抓好一中新校招商、拆迁和开工筹备工作，确保上半年动工建设。二是建成外国语学校初中部。加快外国语学校建设进度，确保主体工程建设年底完工。三是整合盘活城乡教育资源。进行城区和部分镇街学校整合，盘活教育资源，发挥最大育人效益。
3、创新教师队伍建设和学生管理机制。一是建立教师专业成长机制。建立以校为本、多元开放、促进教师专业发展的校本教研机制。二是强化师德教风建设。以培养和塑造教师高尚的师德和对学生高度负责精神为重点，提升全区中小学教师师德水平。三是启动名师、名校长培训工程。制定名师、名校长培训计划，定期举办中小学校长、教师培训班，组织校长论坛，培养一批名师、名校长和优秀班主任。四是创新校长培训模式。为适应素质教育形势的发展，在深化校长职级制改革、实施名校长培训工程的基础上，实施“以谈代训，以论代学”论坛式校长培训模式，提高培训效率，促进了各学校的内涵发展。五是建立中小学德育教育新机制。依据《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，完善对学生品德操行评定办法，突出抓好学生养成教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质。六是创新校园文化品牌建设。倡导各中小学利用本地资源，彰显本校育人特色，打造各具特色的校园文化品牌。
三、方法步骤和主要措施
以“改革创新、内涵发展、特色育人”为主题的“双创”活动共分为三个阶段，从今年3月份开始到12月底结束，具体安排是：
第一阶段，学习讨论，制定方案阶段(3月至4月)
3月15日前区教育局召开领导班子会议和全体干部职工会议，进行“双创”活动宣传发动和全面安排部署，并组织干部职工认真学习讨论。学习讨论内容主要包括：开展“双创”活动的重要意义、指导思想、工作重点和方法步骤，其他学习材料。通过学习讨论，明确区委、区政府确定的总体发展思路和工作重点，把思想和行动真正统一到区委、区政府的重大决策部署上来，增强开展活动的主动性和自觉性，选准教育创新创业的切入点，找准突破点，明确着力点，研究对策，完善措施，制定工作方案，保证活动有序开展。
主要工作：
1、组织动员和具体部署。3月上旬结合深入学习实践科学发展观活动，对教育局“双创”活动进行全面安排部署。传达贯彻会议精神，育系统党员干部的思想认识。
2、开展创新创业专题报告调研。对照《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》、《中共区委年工作要点》，立足教育实际，围绕“城乡教育均衡发展”、“教学常规落实”、“规范学生日常行为”等三大课题，局机关各科室都要深入基层学校积极开展创新创业专题调研活动，并分别结合科室业务形成高质量调研报告。
3、开展“创新创业谋赶超”大讨论和“我为教育创新做贡献”献计献策活动。召开讨论交流专题会议，局机关每一名干部职工都要围绕“如何开展工作创新、如何赶超先进、怎样为教育创新出力献计”写出讨论发言材料并在会上作书面交流发言。同时，各科室都要在讨论发言的基础上总结出创新教育工作，提升教育教学质量的3-5条好的建议，由局里进行汇总梳理，并将好的意见建议公示。通过讨论活动，进一步增强党员干部职工创新创业的主动性和参与性，营造良好的氛围。
4、制定工作方案。在深入调研和充分讨论的基础上，制定好年度创新创业工作方案。
第二阶段，全面落实、扎实推进阶段（4月至11月）
积极落实创新创业各项措施，使创新创业的热情空前高涨，创新创业能力得到较大提升，服务创新创业的措施得到有效落实，创新创业成果不断涌现，教育局内部形成创新创业比学赶超的良好局面，各项工作任务得到全面落实。
主要工作：
1、开展创新创业“比学赶超”活动。区教育局在科室与科室之间、每个干部职工之间，通过开展月度最新创新成果评比、工作业绩最突出的科室、单项工作最优秀人员评比等灵活多样的形式，比创新成果、比创新业绩，形成创新创业比学赶超的浓厚氛围，激发人人参与的积极性和创造性，促进创业创新各项工作的落实。
2、组织外出参观学习活动。根据教育工作的实际，制定创新创业重点领域和重点工作，确定1至2个外地学习对象，通过参观学习、座谈交流等形式，学先进，找差距，定措施，奋力赶超。
3、建立创新创业结对联系点。注重联系重点创新项目、重点工程，并与原有的各项创新试点工作有机结合，因地制宜帮助指导结对联系点开展工作，努力把结对联系点建成教育科学发展的示范点。
4、开展“送服务到基层”活动。把为学校排忧解难、服务教学教改、改善师生工作、学习生活条件作为“送服务到基层”活动的重点，创新送服务的方式方法，灵活采取举办专场活动、组建指导组、派驻服务组、现场办公等各种方式，扎实开展好“送服务到基层”活动。
5、开展创新创业培训。加强对教育系统广大党员干部的培训，通过专家授课、专题辅导等形式，切实提高广大党员干部素质，增强创新创业意识，丰富创新创业知识。
第三阶段，总结经验，完善机制阶段（12月）
区教育局通过“回头看”、检查考核，进一步落实主题实践活动的'各项措施。通过进行评比表彰，进一步营造鼓励创新创业的良好氛围。对活动进行全面总结，提炼有效做法和成功经验，建立促进创新创业的长效机制。
1、组织创新创业“回头看”检查各项活动是否按区委、区政府的要求开展、各项措施是否真正落实、服务措施是否到位、创新创业还存在什么问题，查漏补缺，一抓到底，确保成效。
2、开展先进典型评选活动。广泛开展“创新强教、创业富民”先进典型评选活动，并大张旗鼓进行宣传，激励先进，鞭策后进，进一步激发教育系统创新创业的热情。
3、建立长效工作机制。认真总结和借鉴活动中的好做法和经验，并以制度的形式固定下来，建立长期有效的从事和服务创新创业的工作机制，不断巩固和发展活动成果。
4、搞好活动工作总结。区教育局对活动开展情况进行全面总结，各科室及每名干部职工都要写出总结报告。
四、组织领导
1、强化组织领导，落实责任目标。区教育局成立“创新强区、创业富民”活动领导小组，区教育党工委书记、教育局长刘虎恩同志任组长，其他班子成员任副组长，教育局各科室负责人为成员。领导小组下设办公室，季丽霞同志兼任办公室主任，负责活动的组织指导、督促落实。区教育局领导带头搞好以“改革创新、内涵发展、特色育人”为主题的“双创”活动，并抓好分工分管范围内创新创业工作的指导督促。党员领导干部要积极发挥表率作用，想干事、会干事、干成事、不出事，成为创新创业的中坚力量，在“改革创新、内涵发展、特色育人”中大显身手，建功立业。
创业工作总结3
为了认真贯彻落实***区就业服务管理局下达的《***区20xx年职业培训计划》，推进***区职业技能培训工作，让城镇登记失业人员、农村转移就业劳动者、应届大学毕业生和未继续升学的初高中毕业生，通过技能学习，谋得一计之长。引导他们转变就业观念，参与创业培训、拓展就业渠道，提高自身素质，帮助他们通过自主创业，实现创业，促进就业的目标，全力支持地方的经济社会建设，加快推进社会事业的全面发展。我校认真研究、统一安排，按照工作实际和师资情况，在区内开展了20xx年度SYB创业培训和技能培训工作。现将工作开展情况总结如下：
一、领导高度重视，加强学员招生组织工作。
根据区就业局“4月10日”会议精神，以《***区20xx年职业培训计划》和《乐市财政社[20xx]13号文件》为指南，结合区内各单位培训需求现状，制定了本校《20xx年职业技能培训实施方案》。明确了招生培训对象：城镇登记失业人员、农村转移就业劳动者、未继续升学的初高中毕业生和应届大学毕业生。明确了培训方向和具有可操作性的职业技能培训实施方案后，积极主动与区内各镇乡、社区、村委等单位联系、沟通，加强宣传，落实经费，协调组织，为开展好20xx年技能和创业培训工作打下了坚实基础。
二、落实开展SYB创业培训和岗前技能培训。
一年来，通过学校与各乡镇社区（村）和企业对有培训需求的人群进行摸底调查和组织，开展了上述四类人员有针对性的SYB创业培训。经过7个多月的培训，我校共在***区开设了11个SYB创业培训班，组织了315名SYB学员实施培训，合格学员296名（其中缴费培训学员189名，代为申请培训补贴学员107名），合格率93.97%；同时，还在**县就业局的指导下，承接开设了5个创业培训班和4个煤矿安全技能培训班，分别培训了150名SYB学员和200名煤矿井下作业人员。继续完成了乐山市福华通达农药科技有限公司的155名化
工总控工岗前就业技能培训，合格学员120名，合格率77.42%。
通过系列培训，使参加培训的人员学到了较为扎实的技能知识，大大增加了就业或创业的竞争能力。
三、努力提高教学质量，让学员收获更加实用的创业知识
1、拓展知识，发挥案例分析在教学中的特殊作用
今年，在SYB培训教学过程中，针对“农村转移就业劳动者”学员的特点，我们以SYB教学大纲和教材为基础，在授课时，根据学员要求和参训学员结构，适度调整了授课内容，使授课内容更加充实、更加具有针对性和实用性，受到学员普遍欢迎。注重把SYB的知识结构引伸到社会实践中去，用通俗易懂的语言风格、生动形象的案例分析来诠释每一个知识点。比如：如何评估你的市场，如何确定企业法律形态，如何制作利润计划等，采用参与性教学法和视频演示教学法以及非语言表达技巧等形式。通过案例的形象化替代单纯的理论讲授，使学员对企业经营中的专业术语有更深入的认识和理解。
2、与实践相结合，突出：“听”、“议”、“动”
为了激发学员的学习热情，让农民从地头迈进课堂，是一个难题，让他们安心地坐下来学习，更是一个难题。为此，我们在授课时依据农民的特点，特别聘请了相关专业的技术人员讲授“茶叶种植、养殖技术和常见猪病防治”，提高学员的学习积极性，同时，SYB老师在启发式教学上下功夫，突出：“听”、“议”、“动”三项内容。
“听”。就是组织学员认真听老师讲课。老师把复杂问题简单化、定义问题趣味化、枯燥问题乐趣化，采取丰富、幽默的语言风格，把学员的人和心都留在课堂上。
“议”。就是授课完后给学员一个交流的平台，让学员说出自己的感想与听课心得，给学员提供一个展示自我的机会，同时也增进了学员之间的了解，为以后的交流、沟通提供更多信息。
“动”。就是采取提问、办演角色等互动教学方式，活跃课堂氛围。通过学员的参与，锻炼和提高学员的表述能力、思维能力。
换言之，就是充分地考虑广大学员朋友的接受能力，通过大量的事实佐证，向学员展示一个道理：只要努力，就完全可以创办一个属于自己的企业，通过
自主创业就能让自己和自己的家人过上富裕的幸福日子。
四、参加培训学员的表现和教学效果分析
由于特殊的社会环境，参加SYB创业培训的学员年龄结构参差不齐。有80年代出生的新型家民，有50年代出生的传统农民，城镇失业青年，有就业困难人员，也有大学生。他们的思维方式、对知识的需求内容等都不一样。在交谈中得知，很多学员是抱着“试试看”的态度来的。但是，我们为了让每个学员来有所获、学有所成，利用课间休息时间，与他们进行广泛的接触和交流，听取他们的意见与建议。
当他们坐下来认真听课以后，怀疑的态度逐渐消失了，学习的热情上来了，配合教学的默契程度提高了。从被动学习转变为主动学习，大家改变了原先“度度看” 的态度，都说培训真的很有用，既可学到知识，又可结交朋友，这样的培训要多办。其实，尤其在广大的农村和农民中间，很多农民朋友都有创业的想法和原始冲动。只要加以培训引导，加以呵护、挖掘和扶持，他们就会迈开创业的步伐，奋力拼搏，成就事业。
总体来讲，创业培训学员合格率为93.97%，合格学员创业成功率为47.97%，岗前技能培训就业率为100%；还用茶话会的形式组织部分学员讨论、交流经验，用意见反馈和学习小结的形式对培训班的.“培训内容与形式、培训收获与缺陷”进行了充分的评估，获得了普遍好评。
五、存在的主要问题
在创业培训教学实践过程中，我们积累了一些好的经验和做法，如根据农民需要灵活应用他们易于接受的教学方式、注重理论教学与专业技术指导相结合。但同时也面临着许多新的挑战，特别是创业培训在实施过程中仍然受到很多客观因素的影响，还存在着许多亟待解决的实际的问题和一些值得关注的问题，主要表现在以下几个方面：
1、部分受训学员的积极性不高：目前，参加创业培训的对象大部分是文化层次比较低的人员，他们在培训过程中，由于受到自身条件的限制，动笔能力差，加上各种各样的客观原因，部分学员参加学习的积极性不高，有部分学员上课不专心或听课不认真，于是完成《创业计划书》有较大的困难。普遍对案例分析有兴趣，对有参考价值的专业理论知识点认识不够，觉得枯燥，影响到
教学效果。
2、创造性地运用SYB培训教材的适应能力不强：目前在创业培训中所使用的教材是国际劳工组织统一编写的，我国在引进行时做了部分修改，虽然其内容当中包括了关于创业的各个环节，但是内容较为单一，而且主要侧重于理论性，操作性欠佳。而根据我国目前的实际情况，参加创业培训的学员一般文化程度不高，对于理解理论性较强的教材有些困难。项目从引进到现在，创业环境都发生了很大的变化，人员结构也发生了变化，教材的有些内容已经适应不了变化的实际情况，影响到创业培训的实际效果。只有在创业方式、项目选择、风险防范等方面结合教材内容，创造性地开展教学，这样才能收到实际效果。
3、师资队伍的实践能力还需加强：创业培训的教师不同于一般职业学校的教师，创业培训的教师除了理论知识之外，还应具备一定的实践能力。按照创业培训师资的要求，创业培训教师应该具有经济与管理类专业的教育背景，2到3年的企业工作的经验。目前的教师虽然拥有较好的创业理论培训知识，但是对于创业的过程中的实际问题了解不多，这就不可避免地会出现理论与实践脱钩的尴尬，有些学员反映，在创业培训中学到的知识与真正创业时所用的有些“对不上号”。所以授课老师还应在创业培训的实践上下功夫。
六、继续做好后续跟踪服务工作
1、培训结束后学校依托镇乡、社区（村）劳动保障部门，努力提供创业指导和创业咨询服务；
2、对于学员在培训期间学习不够充分的知识仍然提供指导服务；
3、在就业局的指导下，对国家相应出台的扶持政策和鼓励政策提供给学员，并给予指导。帮助他们寻找项目，寻找商机，寻找适合自身特点的技能方向。
4、学校和社区（村）不定期地单独走访、指导创业者，提供政策、贷款管理、策划、项目等各种咨询帮助。
5、提供集中交流的平台，互相学习，互相帮助，更好地促进创业成功率的提高。
乐山市**职业技能培训学校
二Oxx年一月十三日
创业工作总结4
xxxx年，外国语学院高度重视学生就业和创业工作，牢固树立以学生为本的工作理念，强化指导和服务工作，做到就业工作全员化、就业指导专业化、就业服务精细化、就业管理信息化，促进毕业生好就业、就好业。
外国语学院xxxx届毕业生就业工作在学校党委的领导下，在学生考研、就业率、毕业生文明教育、毕业生服务等各个方面都取得了较好的成绩，圆满完成学校就业目标责任制考核的各项内容，现将xxxx年毕业生就业创业工作总结如下：
一、基本情况
外国语学院xx届毕业生共计xx人，含英语、商务英语、泰语三个专业，其中英语专业xx人，商务英语专业xx人，泰语专业xx人。英语专业就业xx人，初次就业率xx、xx%。商务英语就业xx人，初次就业率xx、xx%;泰语专业就业xx人，初次就业率xx、xx%。学院初次平均就业率xx、xx%。
二、xx届毕业生就业工作主要举措及特点
(一)落实就业政策，拓展就业渠道，提升服务水平
在xx届毕业生就业工作中，学院继续实行分管领导主管、各毕业班班主任、各班班级负责人层层落实”的毕业生就业工作体制，创新就业思路，落实就业政策，夯实就业平台，确保资金、人员、场地“三到位”，完善就业指导与服务规范化水平，将人才培养与社会需求全面融合，全程助力学生就业。多渠道拓展就业市场。学院积极加强与用人单位、人才交流中心的合作，逐步构建“校园宣讲会、专场招聘会、综合招聘会”相结合的多层次就业市场体系，为毕业生提供便捷、高效的服务。xxxx年xx月中旬，组织毕业生参加在云南师范大学举办的专场招聘会。xxxx年4月、6月参加学校春季人才大型招聘会2场，自主承办小型招聘会4场。根据学生需求，积极与用人单位联系，吸引5家用人单位到学院进行招聘。
进一步拓展信息化办公渠道，广覆盖构建网上就业市场，加强网络就业市场的开发。进一步完善学院就业信息，及时更新就业信息资讯，努力形成学院、用人单位和学生的网络对接。构建学院微信平台、就业工作QQ群组成的信息发布网络体系为毕业生推送大量求职指导、就业信息、招聘公告等，为毕业生提供较好的帮助，受到毕业生的欢迎。
(二)优化就业管理，规范就业流程，加强体系建设
优化对就业工作的日常管理，做好毕业生登记表、毕业生推荐表、毕业生就业协议书和报到证等就业材料的管理，对毕业生递交的信息内容认真把关审核，按要求上报毕业生就业方案，使就业工作日常管理规范化。及时了解、随时掌握毕业生就业进展状况，定时将就业率、签约率统计结果报告学院相关负责领导，并及时上报招生就业处。
(三)完善就业指导，提升就业能力，培养就业竞争力
学院重视大学生社会活动实践能力的提高，注重领导能力、人际交往能力、组织协调建立就业创业日常咨询体系，进一步发挥“大学生职业发展与就业指导的作用，开展毕业生就业咨询和学生职业生涯规划指导解惑，端正毕业生就业动机，帮助毕业生更好地进行自我认知，合理定位就业期望值，调整就业心态和情绪，缓解毕业生就业压力，培养良好的心理品质，提高学生心理素质能力、创新能力和团队协作意识。
举办各类就业创业培训班和讲座，积极在QQ群、微信群、曲师外语公众平台，学院网页及时发布就业政策和就业信息，使毕业生尽快了解就业形势熟悉就业政策，进一步掌握相关就业技能、技巧，扎实做好求职前准备工作，注重学生毕业前就业实战体验，通过简历制作、面试技巧、仪表仪态、表达沟通等方面的指导和举办模拟招聘，提前让学生体验求职过程中的相关环节，提高毕业生就业过程中应对能力，积累应聘经验。
(四)培养创新意识，提升创业热情，加强创业扶持
学院开展多种形式的创业教育，注重理论结合实践，增强学生的创新创业意识，提高大学生综合能力。合理利用大学生创业资助基金，加大对大学生创业项目的扶持力度，充分利用大学生创业导师资源，为有创业意愿和需求的大学生提供创业咨询和帮带服务。鼓励有创业意愿的学生参加SYB创业培训、阿里巴巴跨境电商创业培训，学院“优米创客”空间培育项目落地三项，指导学生参加云南省第四届互联网+创新创业比赛作品xx件，获校级金奖1件，银奖4件、铜奖4件。
(五)开展就业帮扶，促进困难学生充分就业
针对经济困难学生、少数民族学生、就业困难学生等特殊就业群体，按照“重点关注、重点推荐、重点服务”的原则，深入开展就业关怀计划，完善帮扶制度，积极开展就业服务的分类引导，联合招生就业处于xxxx年6月xx日在教学楼xx召开就业困难学生座谈会。针对经济困难学生开展就业资助，对特别困难、符合申请条件的学生发放就业补贴，共补贴xx人，共计xx元。针对就业困难学生，安排帮扶教师，开展“一对一”就业指导。针对因就业存在心理压力的学生，提供心理辅导，帮助他们树立信心，减轻压力，实现就业。组织贫困生、师范生参加招聘会。切实关心每一个就业困难毕业生的求职，切实帮助家庭经济困难学生、少数民族学生、身体残疾学生顺利就业。学院建档立卡户的.七名同学王昌锦、李莹、訾成豪、赵江美、龚成娇、朱天春、卢定巧、李金玉均已就业。
(六)开拓就业市场，拓宽就业渠道
为应对严峻复杂的就业形势，为了促进毕业生顺利就业，学院认真贯彻落实国家、省、学校相关就业工作会议精神，提前谋划，采取多项措施努力开拓就业领域，扩大就业市场，建立健全学院、教师、学生三级就业市场开拓工作体系。
一是学院领导班子、就业工作领导小组成员、全体教师多方联系用人单位到学院招聘。
二是鼓励教师参与就业市场开拓，参与国培计划，参与就业指导讲座，参与就业指导。
三是通过往届毕业校友联系需要学生的单位和学校，搭建往届毕业生信息网络，拓展用人单位对学校、对学院的了解和联系，拓展就业信息渠道。
四是利用学生到各地教学实习和国培顶岗实习的机会，及时了解各地人才需求状况，积极联系就业单位。
五是积极鼓励学生考研、出国就业、外地就业和自主创业，多种渠道拓展学生的就业面。
六是通过对往届毕业生工作单位和当地教育行政部门实地调研，了解各地州、县区对毕业生的需求情况，有针对性地开展毕业生就业指导。
三、努力方向
一是要进一步加强对国家相关就业政策的学习和宣传，让毕业生充分了解熟悉国家针对大学生就业创业的激励政策和优惠政策，结合自身实际，充分就业。
二是要进一步拓展信息化办公渠道，充分利用学院就业网站、全国大学生一站式服务平台、“曲师外语”微信公众平台、xx群等多种渠道宣传就业政策，发布就业信息，打造广覆盖的网上就业市场，全面提升学院就业创业的服务能力。
三是要进一步做好就业指导服务工作，将就业工作分解到院系，责任到人，通过多种方式征集用人单位需求信息，利用网络、电话、微信等有效方式向就业困难的毕业生推送用人信息。
四是要做好家庭困难学生重点帮扶工作，组织未就业毕业生有针对性的参加网上网下招聘活动，努力帮助未就业学生尽快落实就业岗位，积极提供合适的岗位和求职指导，切实提高学生的就业质量。
创业工作总结5
高校毕业生是国家宝贵的人才资源，是现代化建设的重要生力军。做好高校毕业生就业工作，是促进经济发展和社会和谐的重要举措。大学生就业面临新的形势。大学生就业是一个重大的社会问题。文史学院一直以来以切实加强毕业生就业工作，努力提高毕业生就业水平，推动毕业生就业创业为目标来开展应届毕业生就业创业工作。以下为我院相关工作的总结：
一、我院20xx—20xx年毕业生就业工作总体情况。
1、在就业形势依然严峻，毕业生人数持续增加，就业压力和就业难度依然较大的情况下，我院积极开展工作，加强统筹协调，积极配合，采取积极有效措施，力促毕业生最大限度的就业。经过全院师生共同努力，实现了毕业生就业率基本稳定、就业人数进一步增长的目标。
2、20xx年我院毕业生共200名增长至今年449名毕业生，至今年七月份就业率呈现出不断提高的趋势，就业率可达到99。48%。考上研究生的人数由20xx年的xx人增长至今年的26人。走上教师岗位的人数不断的增长。
二、领导的重视和支持，各部门的积极配合与协助
1、一直以来我院在每学期都会制定合理的年度就业工作计划和工作总结，内部有明确的就业工作目标、任务分解和量化考核办法。学院毕业生就业工作领导小组定期召开就业工作专题会议。就业工作领导小组成员职责分工明确，各尽其责、层层落实，及时通报就业进展情况，解决政策落实过程中出现的新情况、新问题，多方面推动和促进毕业生就业工作。
2、我院队伍结构合理，设施配备齐全采取多种措施加强就业工作人员队伍建设，毕业生就业工作常用办公设备齐全。设立毕业生就业指导与服务办公室，有专（兼）职就业工作人员3人，配备了2台专用电脑供学生查询就业信息。
三、就业指导形式多样，毕业生就业能力得到提高
针对不同层次学生开展多种形式的就业指导，重点是加强毕业生的择业观教育、自主创业教育，积极引导毕业生到基层就业。
1、组织毕业生按时参加学校开设的就业指导课、就业指导专题讲座、就业指导咨询等，对毕业生进行就业形势、就业政策和就业技巧的指导。
2、结合专业特色，经常开展不同形式和内容的就业指导。为提升毕业生就业能力，结合我院自身特色，开展一系列就业讲座：如自荐材料编写、面试技巧、创业教育、就业安全、就业协议签订及就业诚信教育；为使毕业生有一个良好的就业心态，积极做好毕业生心理疏导工作。同时，学院就业指导专职老师还针对不同年级开展不同形式和内容的就业指导。如：一二年级开展职业生涯规划与设计专题讲座；三年级着重实践性教学，通过实习实训提高学生动手操作能力；四年级着重考研辅导、公务员考试指导、就业能力的培养等。
3、多方搜集就业信息，拓宽就业渠道。院领导及就业指导专职老师定期到我院就业实习实训基地、各地人才就业市场、用人单位开展就业市场调研活动，及时准确掌握本专业人才需求情况，通过院“毕业生就业信息通告栏”、QQ群、固定电子邮箱、飞信等形式公布最新招聘信息。
4、鼓励学生参加考研、公务员招考、特岗教师招考。
5、鼓励大学生自主创业。举办大学生创业讲座，聘请专家进行创业指导。邀请我系优秀毕业生为学弟学妹介绍创业经验。
四、增强服务意识，努力为毕业生排忧解难
为了更好地为毕业生服务，学校采取了一系列措施：
1、是建立校内网络交流平台。随时将一些就业信息发布出去，让学生第一时间获取就业信息，同时，利用这个交流平台，把平时不愿意表露思想的学生的积极性调动起来，让他们以文字的形式表达出来。
2、是遵循“请进来，带出去”的思想。我院在邀请用人单位来校招聘的同时，由校领导带队积极前往用人单位进行实地调研，了解就业信息。
五、毕业生工作的经验与存在问题
今年我院的毕业生就业工作的顺利开展，其成功的.做法是：
（一）领导重视
院领导对毕业生工作的重视和大力支持。
（二）早准备、早计划、早实施
我院的毕业生就业指导、动员等工作在第五学期期中就已全面展开。
（三）毕业生各项工作充分考虑学生的利益和要求
我们的出发点就是“让毕业生满意”。通过近几年来的毕业生就业工作经验我们认为在今后的毕业生就业工作中仍然需要加强对毕业生择业心态的教育，积极引导毕业生到祖国最需要的地方建功立业。在就业工作中，许多毕业生手里掌握着一个甚至是几个单位迟迟不签，抱着“猴子掰包谷”的侥幸心理，总想等到最后一刻选择一个最满意的再签，这不仅严重影响了我系毕业生的就业率，同时也使得部分毕业生因此错过了“最佳”的就业时机。另外，现在毕业生频繁的跳槽行为增加了我们就业跟踪工作的难度。因此，在今后的毕业教育中，还要更加重视对毕业生生这方面的教育和引导。另外，从今年的毕业生流向来看，仍有部分毕业生贪恋大城市、大企业，不愿到基层就业，更不愿选择其他边远地区就业，缺乏艰苦创业精神，这也是今后毕业生教育工作的重点。
六、20xx届毕业生就业工作设想
20xx届毕业生工作已经结束了，成绩只属于过去，我们将继续努力，在开展20xx届毕业生工作时将以提高大学生就业指导水平、拓展毕业生就业市场为工作重点，以理念创新、制度创新、方法创新为工作动力，以提高就业工作人员服务意识与水平、规范就业管理制度为工作保障，以提高就业率与就业质量为工作目标，努力形成具有我院特色的就业工作品牌。计划重点开展以下几方面工作：
（一）多渠道、多形式开展学生就业创业指导
有计划、有针对性的邀请企业人士（人力资源负责人、老总、人事部门）、来校招聘的企业人士、已就业学生、正在创业或创业有成的学生、本行业专家等来校做就业创业报告、开设就业指导专栏。
（二）开辟就业市场、拓宽就业渠道努力抓好有形市场建设工作，大力开发市场，逐步渗透北方地区市场、积极推荐毕业生。力争初次就业率达到更高水平。
（三）做好就业宣传工作
将20xx届毕业生资源信息及个人电子简历在我院“就业信息网”上发布。通过组织开展优秀毕业生评选活动，树立优秀典型，以广播、宣传栏、网络等形式，大力宣传优秀毕业生典型事迹，并以此为契机，提高我院毕业生在社会上的知名度。
（四）建立毕业生个人跟踪档案
多渠道收集毕业生就业信息，回访用人单位及已就业学生，开展多形式的毕业生跟踪调查；为已就业学生提供后续服务，将就业跟踪作出实效、作出品牌。
创业工作总结6
一 、领风气之先，做创新创业教育的先行者
XX学院成立于20xx年，作为综合性民办高等学校，一直把培养应用型人才作为办学的方向，把创新创业教育作为最主要的办学特色，作为实现民办高校应用型人才培养目标的一个重要举措，贯穿在整个教学体系中。20xx年，为了更加卓有成效地开展创新创业教育，我校在全国民办高校中率先成立了创业学院。八年来，通过“创业知识普惠教育+创业人才重点培育+创业精英提高教育”三个层次的创新创业教育体系，使3万多名学生接受了创新创业实践育人教育，形成了XX学院独具特色的创新创业教育与创业实践为一体的创业孵化链：即“创业教育+技能培训+园区孵化+基金扶持+政校企联手”五位联动创业孵化模式。近十年XX学院的毕业生中，创业成功，资产达百万以上企业有百余家，千万元以上也有数十家。如优秀校友韩刚、孙国秀、曾李、何海洋、沙旭东、王骞等均是享誉全国的青年创业精英。
二、开拓创新，创建创新创业教育新模式
1.“区分三个层次，构建三个模块，注重三个结合”，全程式创业教育体系为学生搭建创业平台
创造性地建立了以创业学院为教学主体的“创业知识普惠教育——创业人才重点培育——创业精英提高教育”三层次创新创业教育人才培养体系和以各二级学院为依托的“专业+创业”的创业人才培养辅助模式；创建“理论教学+技能培养+实践训练”的三模块相衔接的教学法，并通过“点面结合、创业理论与创业实践结合、校内外创业教育资源相结合”的三个结合，调动校内外一切创新创业教育资源与手段全方位为学生点燃创业激情，营造创业氛围，提供创业环境，搭建创业平台。
2.制定创业教育各层次的人才培养方案，进行课程建设，编写“基础+特色”教材
XX学院创业学院针对创新创业教育体系的三个层次，制定了相应的人才培养方案和教学计划，编写和遴选符合我国国情的创业教育基础教材，组织编写包括基本理论、模拟练习和案例分析等基本内容的《创业基础教程》（该教材已获陕西省优秀教材二等奖），并将国内外一些优秀的教材作为基础教材的补充；鼓励和组织专家根据多元化需求，将“创业高级管理”、“科技创业”、“新企业创建”、“内部创业”和“创业财务”等内容融入专业教学，并编写有地方特色的案例教材，结合专业实际，将有特色的讲义、创业成功人士的优秀案例编入教材。已经出版两部，20xx年内即将再出版四部。
3.创立双元双师型教学模式，组建一支“创新+创业+专业”的双师型师资队伍
XX学院在创新创业教育上打破传统的教师队伍结构，实行“双元双师”型教学模式，即理论教学体系和实训实践体系的“双元”与课堂理论教师和企业家导师的“双师”相结合。学校通过选派与引进相结合的方式，建立一支双师型教师队伍。一是选派业务水平较高、有创新精神和敬业精神的创业教育教师进修学习，提高教学实践能力，并加强高校与企业的合作互动，定期派遣创业专职教师到企业生产一线参与生产、经营和管理全过程，提高教师的'实践和创新能力；二是引进和聘任一些经验丰富的成功企业家、创业者、技术专家做兼职教师，充实和优化教师队伍。至20xx年底相继聘请了144名省内著名民营企业家和创业成功的外事校友，担当学生的实践指导导师，包括陕西隆基集团总裁李瑞斌、创业明星佬香翁食品有限公司创始人孙国秀、陕西传奇发展有限公司总经理韩岗等。他们成功的创业实践带动了当地的经济发展，对指导学生创业实践活动发挥了极其重要的示范作用。
4.“创业竞赛+实训实践+创业节”，为创业教育打造良好环境
XX学院创业学院积极组织学生参与全国及省市大学生创业竞赛活动，并多次获得全国和省级金、银奖项。加强校内的创业实训实践教学环节，双师型教师指导学生进行商业计划书的设计与创业模拟实训，利用学校多个ERP实训室和专为创业学院SYB创业培训项目建设的“创业之星”、“创业之旅”实训室，通过虚拟空间和平台操作，使学生完成创办企业的全流程培训。学校于20xx年至20xx年每年11月9日，相继举办五届“鱼化龙”大学生创业节和创业论坛，得到陕西省教育厅、人社厅、团省委等多家政府职能部门、社团及合作企业的支持和省内各高校大学生的热烈响应。创业节以其丰富多彩的内容和展示的丰硕的创新创业成果得到与会各级领导、嘉宾和企业家的高度评价，也使我校广大师生和参会的省内外大学生受到一次深刻的创新创业现场教育。
5. 创立“创业教育+技能培训+园区孵化+基金扶持+政校企联手”五位联动创业孵化模式，助推学生创新创业项目健康发展
XX学院创业学院12000平方米大学生创业孵化园区于20xx年投入使用，由线上陕西省大学生创联云平台和线下大学生创业孵化基地（包括创业教学区、大学生创业模拟训练和成果展示区、大学生创业孵化区）组成，至20xx年底先后有51家大学生创业项目孵化成功，走向社会。
XX学院“鱼化龙创业基金会”成立于20xx年，规模已经扩展到800万，通过无息贷款和股权投资等方式，先后为10余家学生创业企业提供了资金帮助。
6. 强化文化引领，提供智力支持与信息服务
学校以“多元集纳，自强创新”为核心的“鱼化龙”精神为文化引领，多次举办“鱼化龙大讲堂”和“大学生创新创业论坛”，并于20xx年11月组建了“创新创业研究院”。该研究院及其所属的创新创业网站正在成为创业动态、创业政策、创业资讯发布的窗口和创新创业理论研究成果发表的阵地，将为构建“人才培训、机制创新、政、产、学、研联手、项目扶持、企业孵化”五位一体的大学生创新创业“培养链”提供智力支持和信息服务。
上述创新创业文化建设，大大激发了我校大学生的双创激情，推动了我校创业教育和创业实践活动的蓬勃发展。
三、广受社会关注，获得诸多荣誉
20xx年我校先后被陕西省人力资源和社会保障厅授予“陕西省大学生创业孵化基地”和“陕西省创业人才定点培训机构”；被共青团陕西省委授予“陕西省青年创业孵化基地”。20xx年4月3日，陕西省创新创业孵化基地现场会暨先进基地经验交流会在我校召开，我校被评为20xx年度示范基地，获支持帮扶资金100万元。20xx年7月，陕西省科技厅牵头组建“陕西省创新创业联盟”，我校创业学院是19个发起单位和理事单位之一（而且是仅有的两个高校单位之一）。在20xx年11月30日举行的全国高教学会创新创业教育分会年会上，我校被评为“全国高等学校创业教育研究与实践先进单位”（30家中唯一的民办高校），黄藤董事长被评为“全国高等学校创业教育工作先进个人”。20xx年12月，被陕西省高教工委评为“陕西省实践育人创新创业基地”。20xx年3月13日，《陕西日报》以《XX学院--创业梦想从这里启航》为题，做了整版报道。20xx年7月，获批陕西省科技厅第二批“陕西众创空间孵化基地基地”，获评陕西省创新创业教育改革试点学院（系）；同年8月，成为教育部20xx年度50所全国创新创业典型经验高校，为西北首家。
创业教育方兴未艾，“大众创业，万众创新”的战鼓刚刚擂响。青年学子，肩负着创业中国、创新中国的时代希望和民族重托；高等院校承担着为“大众创业，万众创新”培养创新创业型高端人才的历史使命。责无旁贷，时不我待。在开创创新创业教育与实践的征途上，我们将继续前进。
创业工作总结7
根据省农业厅关于培育新型职业农民的总体要求，在孝感市农业局以及各农口相关部门的大力支持下，我校高质量的完成了创业培训工作。现总结如下：
一、基本情况：
20xx年开办新型职业农民创业培训班共4期5个班，培育新型职业农民298人。涉及种植、畜牧、农机、水产等行业，学员分别来自各县市区专业大户、家庭农场主、农民专业合作社带头人及大中专毕业生等，其中种植（家庭农场主）51人，畜牧（牛羊养殖）112人，农机66人，水产69人。经过培训，参训学员的创业意识和创业能力普遍有了明显增强，部分人已经创办了自己的企业，而且经营效益和水平有了显著的提高，还涌现出了一批创业典型，他们在引领广大父老乡亲走共同致富的道路上发挥了重要的示范作用。
二、主要做法：
1、加强组织领导，确保工作落到实处。
我市高度重视新型职业农民创业培训，市政府成立了以分管市长为组长的领导小组。市农业局分管局长陈长忠同志亲自抓，经常带领科教科同志深入我校指导工作。农口各局将创业培训纳入各局议事日程，全力全程支持创业培训。我校党委非常重视创业培训，经常研究有关问题，并成立了领导小组和工作专班。
2、广泛宣传发动，严格遴选学员。
好的学员质量是搞好新型职业农民创业培训工作的重要基础。凡是自主报名的学员到课率高，学习积极性也高；而通过行政命令招来的学员到课率相对较低。为此在20xx年培训班招生工作中，我校严格按照学员遴选标准，加大面向社会自主招生力度。一是通过孝感电视台、孝感日报做宣传；二是和各农口各部门工作人员一起走村串户做宣传；三是老学员带新学员，通过老学员好口碑，带动了不少新学员参加培训。
通过这种招生组织形式为培训教学管理奠定了一个好的基础，把以前“要我学”变成了“我要学”的局面，提高了学员到课率，学员学习的热情也特别高，培训效果也特别好。
3、强化教学管理，切实保证培训质量。
教学是整个培训班的核心，创业培训不是简简单单的技术培训，而是一种能力提升培训。针对农业创业培训时间紧、任务重、要求高的特点，我校牢固树立质量意识，认真设计和执行教学实施方案，围绕“四个精心”组织教学：
（1）精心设计培训方案。结合孝感的产业特点和现代农业发展趋势，采取“分段式、重实训、参与式”的培训模式，每一期开班前都制定教学计划，并严格按照教学计划付诸实施，保证教学内容实际实用，保证学员们都能够学有所获，学以致用。同时我们还创新了教学方式，把教学课堂搬进基地。培训班开展小班教学，分层次分专业进行，把教学、实践、吃住都放在基地，把理论与实践有机地结合在一起，让学员切身体验企业经营管理的全过程。
（2）精心挑选任课教师。为了做好创业培训，我们提前动手，面向全省认真挑选授课教师，包括企业家讲座，所选的教师都是基础理论扎实，实践经验丰富，既有长期从事教学研究的高级教师，又有长期工作在农业生产一线的专家教授，每一期都邀请一名企业家做专题讲座，传授创业经验，同时还邀请1-2名创业初见成效、能说会道的学员到培训班交流，每期还组织学员对每一位授课教师进行测评，并建立师资库。任课教师都必须经过试讲，合格以后才能正式上课。同时开展启发式、互动式教学，强化案例教学，让学员一听就懂，一看就会。
（3）精心准备培训内容。培训内容分四块，一是创业意识与理念。包括创业意识、创业理念、惠农政策、成功创业者的素质与要求、企业管理等，主要培养学员其创业意识，激发其创业热情。二是创业知识与技巧。包括市场分析与评估、创业风险、如何寻找创业合伙人、贷款方法与技巧、财务管理等，主要培训学员基本的创业知识与创业技巧。三是创业设计与创业计划书的撰写。包括构思创办企业、创业计划书的制定、实施创业计划等，主要培训学员为实施创业做好充分准备。四是创业实践，包括企业考察、企业实习等，主要培训学员巩固所学知识，体验创业过程，感受创业经历。
（4）精心组织考察实习。考察实习是学员最乐于接受、又最容易激发创业热情的学习方式。因此，我校与相关行业主管部门一道，按照科技先进、运行良好、潜力巨大、易于借鉴的原则，对每一期培训的考察实习现场挑选，对考察实习线路精心设计，力求以最安全的行程来达到最理想的效果。今年我校以想着让学员“看先进，开眼界，启思路，创好业”的原则，还不远千里组织学员前往河南信阳市光山县全国种粮大户刘正礼的禾园农村土地专业合作社考察实习。
4、加强学员管理，确保学员培训顺利进行。
一是配备专职双班主任。班主任的配备，由学校安排一名有成人教育管理经验、从事多年班主任工作的老师担任，同时由职能部门安排一名技能能手担任班主任，共同负责做好学员的思想工作和考勤工作，组织领导好班集体，全天侯服务学员，做到学员有什么困难就尽量解决什么困难，有什么合理诉求就尽量满足，每天晚上10：00到学员宿舍查房，消除安全隐患，保证学员安全。
二是组建班委会，发挥学员的自我管理能力。班委会按照培训班管理制度来约束和规范学员的行为，充分发挥了学员的自我管理能力。
三是点名制。班主任必须每天在上课之前点名。同时在教室内固定座位，贴上学员姓名，进行相互监督。
四是通报。学员旷课班级通报，但三次以上旷课报市农业局及其他分管部门通报并记载备案，同时取消其培训资格。
5、加强后勤服务，保障培训有条不紊。
我们以“学员是否需要、是否满意、是否接受”为宗旨，坚持以人为本，安排专人全方位搞好后勤保障服务工作，确保学员吃住舒心、学习用心，出行安心。一是用餐，学员用餐与我校学生用餐分开，专设一层为培训学员专用，花色品种丰富多样，做到餐餐换菜谱，让学员吃得放心。二是住宿安排在商务酒店，有空调、有电视、有24小时开热水、有wifi，环境优雅、安全。三是重视学员考察实习乘用车辆安全，我校与客运公司签定协议，接送学员车辆要求做到二个必须：必须安全舒适，必须配备多年经验的司机。
6、加大宣传力度，抓好后续跟踪服务，培植创业典型。
为了让更多农民了解创业培训的有关信息，我们利用孝感日报、孝感电视台、孝感农业信息网等新闻媒体及学校网站大力宣传创业培训工作，扩大了培训工作的.影响力。
集中培训学习一结束，就立即把重点转入跟踪服务工作。为此我们成立了专家服务团队，一是通过电话、网络，了解学员们的创业动态发展情况以及面临的困难等。二是到学员家中进行现场指导和服务。利用跟踪服务这一平台，培植了一批创业典型，如：学员安小奇荣获孝感十佳“明星创客”；学员雷明被“孝感英才”评为拔尖实用人才、被省农业厅评为农业技术推广明星科技示范户等等。
7、建立学员QQ群、微信群，成功搭建联系沟通桥梁。
QQ群的建立，成功地搭建了培训中心与学员、教师与学员、学员与学员之间联系和沟通的桥梁，提高了我们的工作效率和服务水平。不仅方便了学员们传递信息，还能掌握学员们的思想动态，及时地为培训工作提供了有效的参考，深受广大学员们的一致好评。
8、健全财务管理制度,提高财务信息质量。
一是根据实施方案要求，我们制定了财务管理制度，加强了经费管理与使用，设立专账，做到专款专用。
二是培训项目一完成，立即申请审计局进行审计。
三、存在问题：
1、宣传不够。我们利用孝感日报、孝感电视台等新闻媒体及学校网站大力宣传创业培训工作，但在省一级以上的媒体、网站如省农业厅网站上面的宣传还要加大。
2、跟踪服务不够。虽然我们利用了电话、网络、现场指导等方式进行了跟踪服务，但在一对一、一对多的结对帮扶及学员受益面上还做得不够。特别是在政策性问题上无能为力，如土地流转、贷款等。
四、下一步打算：
1、强化宣传、全面选拔“我要学”学员。
充分利用网络、报纸、电话、宣传栏、板报、科技入户、咨询服务等形式，深入乡镇场、农户家中，把创业培训的政策、目的和要求告知社会，充分提高广大农民的思想认识，调动农民参与培育的积极性。
2、认真抓好培训，优化培训方式。
按照拟定的培育计划，通过创新培训形式和培训内容，分期组织好开展好创业培训。在培训中，结合实际，尊重培训学员意愿，利用互动、生动的教学，加上每个环节环环相扣，落实到位，组织严密，让学员真正学到创业知识，提高创业动手能力。
3、搞好跟踪服务来巩固培训成果。
通过各渠道的跟踪服务，从精神上给学员鼓励，用行动去帮助学员解决遇到的困难和问题，促进学员实现创业和扩大经营规模，进一步加深学员与学校的感情，扩大创业培训的影响力。
创业工作总结8
为发展现代农业，提升农民创业理念、增强创业意识、提高农民创业能力、推动我市农村经济发展，根据上级文件精神，在益阳市农业局和沅江、南县农业部门具体指导和大力支持下，我院全面完成了 20xx 年农村实用人才创业培训任务，培训工作取得了良好的效果。
一、工作成效
(一)、培训任务完成情况
培训按《 20xx年湖南省农村劳动力培训阳光工程项目实施方案》严格执行，取得了圆满的成功。本次培训班于 20xx 年 10 月 23 日 开学， 11 月 5 日 结束，共计 14 天。共培训学员 80 人(沅江、南县各 40人)，培训专业为种植业。益阳市农业局、沅江农业局、南县农业局和学院主要领导参加了培训班开学典礼，培训总学时 112 课时，其中课堂教学 88 课时，参观实习 24 课时。开 设了创业基础知识、蔬菜栽培技术、水稻栽培技术、农产品质量安全、农产品销售等课程，还聘请了农民企业家介绍创业经验，参观了蔬菜、水稻种植基地和农产品交易市场。
(二)、创业能力提升情况
本次培训创业理论部分由我院副教授、益阳市创业培训讲师蔡新华主讲，统一使用《湖南省农村实用人才创业培训教程》。以宣传创业政策、传授创业技巧为重点，把握创业方向，规避创业风险，提高创业成功率，提升学员的创业理念和创业意识为目标，鼓励支持具有一定技能、积累一定资金的农民创业，学院在政策、服务、技术等方面给予扶持和帮助。学员们感受颇深，受益良多。
国家种粮大户标兵刘进良作了创业经验介绍，专业课由高级农艺师文范纯、鲁迪球、谢腊青、徐友华等专家主讲，他们长期从事农业技术研究和农业管理工作，对沅江、南县的农业生产情况非常了解。上课时能结合当地农业实际情况组织教学，并与学员互动，及时解决学员的疑难问题，课堂气氛活跃，深受学员好评。
南县学员林正明是茅草街镇沉排湖村村民，参加创业培训后，一方面加强了自身学习，另一方面利用创业培训所学，承包南湾湖农场 180 亩稻田，此一项预计将获纯利 62500 元，加上其它收入，家庭年总收入近 8 万元。创业培训项目的实施，提高了水稻、棉花、苎麻、蔬菜的种植技术水平，促进了农民科技素质的不断提高，促进了绿色食品生产和无公害生产基地的发展。受训农户中涌现出了一批种植大户，他们除了自己种植、养殖，还能在本领域提供相关服务，带动更多的农户发家致富。其中，南县参加新型农民培训农户种植面积13440 亩，辐射农户 43420 户，辐射面积 189000 亩，参训农户的辐射带动作用更加显著。
二、主要做法
(一)、加强组织领导 详实培训方案
我院十分重视农村实用人才创业培训工作，学院先后和益阳市农业局、沅江市农业局、南县农业局召开联席会议，专题研究培训工作，成立了以主管院长张建安同志为组长的培训工作领导小组，由学院继续教育部具体承担培训任务。南县、沅江农业局领导亲自参与了培训的组织工作，做好了培训的有效衔接，明确了培训领队的职责，确保了培训的有序进行。
(二)、落实经费保障 做好各项工作
1 、落实培训费用。 培训费用主要包括学员生活费、往返路费(含学习考察)、授课教师讲课费、外聘专业技术人员讲课费、实习材料费、学习场地、培训资料、学习用品等各方面的支出，在培训项目资金未到位之前，学院在资金周转困难的情况下，根据培训预算方案，优先安排培训资金，保证了培训工作的顺利进行。
2 、落实培训任务。 我们组织相关培训人员(包括培训任课教师，具体工作人员)根据培训方案要求，落实培训任务，责任到人，此次培训，院后勤处、财务处、保卫处、教务处、生物系等都安排了专人负责，保障了培训工作的政策运行。
3 、精选培训教师。 农业创业培训学员，都来自南县、沅江的种植户，虽然他们都有一定的实践经验，但文化程度参差不齐、地方口音浓，根据这些情况，我们在精选培训教师时都做了明确的要求。一是要求教师政治思想好、有良好的职业道德和工作责任感;二是要求专业知识扎实。即要有相当的理论功底，又要有丰富的实践经验;三是要求口头表达能力强，教学经验丰富的副教授或高级农艺师以上教师;四是能根据规定的培训内容进行讲解，重点突破疑点、难点，并能下班耐心辅导。
本次培训创业理论部分由我院副教授、益阳市创业培训讲师蔡新华主讲，统一使用《湖南省农村实用人才创业培训教程》;国家种粮大户标兵刘进良作了创业经验介绍;专业课由高级农艺师文范纯、鲁迪球、谢腊青、徐友华等专家主讲，他们长期从事农业技术研究和农业管理工作，对沅江、南县的农业生产情况非常了解。上课时能结合当地农业实际情况组织教学，并与学员互动，及时解决学员的疑难问题，课堂气氛活跃，深受学员好评。
4 、有条件的选择学员。 我们要求学员需要有一定的基础文化知识，从事种植类产业，以便于学员能在培训期内消化创业知识和专业技术知识，切实达到培训的效果。
5 、自编培训教材。 我院组织教师根据培训方案及上级要求，结合我市实际情况，除使用《湖南省农村实用人才创业培训教程》培训教程外，还购买了《现代水稻生产实用技术》和《无公害蔬菜栽培与病虫害防治新技术》教材，此外编印了《生猪养殖技术》、《淡水养殖问答》、《特种经济林栽培技术》等作为辅助性资料，发给培训学员。
6、加强实训实习。本次培训班，我们基本上是采用边讲授理论边进行实践操作和观摩实习，先后组织学员到学院种植实训基地实习、参观了益阳市风顺蔬菜基地、刘进良粮食生产基地、益阳市团洲蔬菜批发市场。通过参观学习，学员丰富了农产品生产、销售知识，开阔了视野。
(三)、创新培训模式 提高培训质量
农村实用人才创业培训工作在围绕方案开展培训的前提下，我们重点创新了培训模式。
一是采用直观教学法。此次培训，我们采用多媒体教学和标本教学法相结合的教学方法，重点就创业理念、创业过程、专业技术、种植方法、高新技术等相关知识进行讲解。
二是注重实践操作培训。本次培训主要采用现场实习实训、光盘展示、图片展示、现场操作演示等形式开展了创业知识等实践环节的培训，提高了学员的创业素质和工作实践技能。
(四)、加强监督检查 检验培训成效
培训期间，我们对教师授课、学员学习都进行了严格考核，每天派专人到教室检查学员的出勤情况(学员培训到课率达 95.6% )和教师备课情况，要求学员严格遵守《学员管理规定》。 14 天的培训，除了学院日常检查外，市农业局、南县、沅江农业局领导对培训工作全程检查监督。培训结束后，我们对培训人员进行了考试，考试合格率为 100% 。
(五)、强化训后服务
加强培训后的服务工作。我们建立了学员档案和学员通讯录，加强了和学员的.联系，我们的老师随时提供技术的指导，建立服务长效机制。
(六)、强化监管措施 落实项目管理
按照阳光工程资金使用要求，学院单独设立了阳光工程专项资金帐户。专人负责建帐工作，明确规定补助资金用途，建立完备的财务支出明细，做到了专款专用。
我们对项目的整个实施过程实行一条龙公示。向社会公开、请社会监督。包括阳光工程政策、学员名册、培训专业、财政补助标准等，采用了网上公示、张贴公示、公示栏公示等多种形式进行公示。
市县农业部门对培训各项工作实行全程监督，成立了由益阳市农业局副局长曾水平为组长的培训监督领导小组。坚持阳光工程“第一堂课”制度，核实学员身份，宣讲党和国家的阳光工程惠农政策，听取学员意见，认真组织阳光工程参训学员填写满意度测评表，检查学员考试考核情况，并对教学设施、实验实训基地、教材配备、师资力量、培训台帐、就业服务跟踪等情况进行及时的监督检查。对培训中发现的问题及时进行沟通并予以整改。
三、问题建议
此次培训，受到各级领导重视，各部门积极配合、协调联动，得到了市县各级领导和学员的高度认可，对我市农村经济的健康稳定发展具有一定的积极作用，培训工作取得了一定成绩，但也存在一些问题。
1、培训生源组织困难，农民积极性不高。
培训机构宣传力度不够，培训任务下达晚，这都在一定程度上加大了组织培训生源的难度。建议年初下达培训任务，加大宣传力度，扩大社会影响，大力开展培训表彰奖励活动，营造良好的舆论氛围，调动农民参加培训的主动性和积极性，使接受培训成为农民个人的自觉和自愿行为。
2、学员自主流动性大，就业跟踪服务难。
学员培训后经常关机、停机，有些学员培训时留的电话变动大，给检查增加了难度，跟踪服务比较困难。建议在保证培训质量的前提下，简化工作程序和相关资料，确保补助资金和工作精力更多地用于促进培训教学和就业，不断提高培训质量和工作效率，让更多农民享受阳光工程惠农政策。
3、培训资金拨付迟，培训机构资金压力大。
上级培训补助资金拨付迟，工作经费不足，对培训工作带来很大的困难，培训基地资金压力大。建议各级财政补助资金应及时到位，按季或按期拨款，减轻培训机构资金压力，使培训基地更加注重培训质量和实际效果
创业工作总结9
xxxx年，中心紧紧围绕 “立足于中小企业、服务于中小企业”这一服务宗旨，整合各方资源和力量，有序地开展了系列创辅工作。现将中小企业创业辅导工作结如下：
一、遵守相关法律法规和国家政策和履行登记手续情况
中心依据相关法律法规和国家政策，不断健全相关的制度，加强中心的管理，提高中心的凝聚力。能够遵守相关法律法规和国家政策并履行各种手续。
二、财务管理情况
中心设立了领导小组和工作人员，建章立制，明确职责，对财务管理作出详细规定，建立了内部控制制度。
三、开展活动情况
1、五场辅导与讲座
为加强各企业对工商界的科学管理，满足创业者对企业管理知识的学习愿望，提升企业的企业管理能力、人力资源管理能力和财务管理等能力。xxxx年6月，中心专门邀请了合肥工业大学的李德明教授、范家仁教授和梁金宁教授，举办了工商企业管理系列免费讲座。教授结合生动的案例，进行了深入浅出的阐述，引起了学员们的共鸣。参加辅导人员表示，培训内容丰富，形式新颖。听了专家的讲解，受益匪浅。
2、搭建“人企”对接桥梁
为解决企业用工难问题，中心与利辛县四所职高院校联合举办了“人企”对接活动，从了搭建了企业与职高院校的'桥梁，解决了企业的难题。
四、xxxx年工业园创业辅导中心的工作计划
xxxx年，机遇与挑战共存，我们将继续努力，整合各种资源，为企业经营管理者创业辅导工作作出更大业绩，将进一步完善和健全创业辅导中心的管理制度、进一步深入开展中小企业创业辅导工作。竭尽全力为利辛县企业服务，为利辛县企业的管理创新服务，为利辛县的中小企业创新、发展贡献力量。
创业工作总结10
全民创业工作总结
今年以来，乡党委政府对全民创业工作十分重视，把全民创业工作与当前招商引资、项目建设、发展主导产业等项重点工作结合起来，千方百计激活民资，增强群众的创业和就业能力，努力在全乡形成百姓创家业，能人创企业，干部创事业的生动局面。以创业推动发展，以创业带动就业，以创业加快致富，以创业促进和谐。现将近期全民创业开展情况汇报如下：
一、在全乡形成全民齐创业，共同谋发展的浓厚舆论氛围
我们通过各种形式，向干部、群众宣讲全民创业的意义，鼓动群众创业，诱发群众创业冲动和激情，取得了一定效果。首先表现在村干部对全民创业的热情有了明显的提高，干部找项目多了、干部办实体的多了，群众做生意的多了，干部和群众都在积极想点子，找路子，寻求致富途径。
二、进一步加强领导，组织上更加严密
调整了全民创业领导小组成员，明确两名工作人员专抓全民创业工作，积极为全民创业需要资金的群众协调资金，搞好服务。
三、激情创业主体，构建起全民创业促发展的新格局。
一是支持自主创业。乡政府对自主创业的干部和群众大力支持，针对党政机关干部、事业单位工作人员离岗领办、创办民营企业，外出务工人员返乡创业、退役士兵、两劳释放人员、高校毕业生创办个体工商户等，都积极鼓励和扶持，在厂房、资金、技术上给予帮助和支持。乡政府已有三名工作人员签定合同，离岗创业，领办企业，效果明显。同时，在岗干部也积极创业，水利站的欧叶林、广播站的任志祥、计生办的赵清河等同志都有了自己的企业或超市。
二是支持现有企业二次创业，鼓励做大做强。形成以民营企业为主的创业平台，引导民营企业采用现代企业制度，积极开发新技术、新工艺、新产品的科技创新活动，同时加大扶持力度。努力营造有利于企业发展、有利于企业家成长的良好环境。力争通过2-3年的创业，使我乡的辽源树脂、淮河骨胶等企业发展成为大中型规模企业。
三是加强创业培训。乡政府把全民创业技能培训作为一项长期的基础工程来抓，通过各种形式，开展扎实有效的农民培训，同时强化我乡的两个培训基地建设。通过政府牵头，我们邀请了上海、合肥的养殖专家到我乡为广大养殖户传授养殖技术，激发了群众养殖创业的热情。我们下一步计划与几个企业联手开展创业技能培训，解决师资短缺的问题。充分发挥养殖业、种植业等协会作用搞技能培训，使本乡的土专家都能有用武之地。
四是干部帮扶，解决群众创业中的.难题。对创业遇到困难的群众，明确乡政府工作人员帮扶创业，从技术、资金、信息等方面给予帮助协调，解决创业中的实际问题。对有创业意向的群众，帮助研究制定切合实际的致富项目。
四、优化创业环境
通过优化政策环境、服务环境、市场环境以及zz的人文环境，给创业者提供一个良好的创业平台，在全乡大力弘扬“务实、奋进、发展、和谐”的创业精神，努力把群众的创业欲望释放出来，创业激情迸发出来，创业潜力挖掘出来。
目前，我乡已初步形成了人人思创业、家家奔致富，真抓实干求发展的良好局面。今年全乡新增个体工商户68家，新上企业3家，新上20个养殖项目，有3个工业加工项目近期就可开工，4个来料加工项目建设全部开展。据不完全统计，全乡项目投资已达1500万元。
创业工作总结11
摘 要：农民问题，特别是农民素质问题直接关系到三农问题的解决与落实。据统计，截至20xx年底中国义务教育即普九中，人口覆盖率达到99.7%，而在普九未能覆盖人口中，农村人口占绝大多数。十年树木，百年树人。如果没有一定文化素质的国民如何与强国竞争？因此，提高农民素质是富民强国的重要举措，龙山县委县政府高瞻远瞩，深谋远虑，把20xx年确定为农民教育年，更是把20xx年确定为农民教育深化年。可以彰显出当前农民教育的重要性，农民教育是助推武陵山区这样落后又倍受国家重视的经济示范区经济发展的重要保障。结合一年来，龙山县农民教育取得的成绩与当前农民教育的现状，全县上下应紧抓县委县政府确定20xx年为农民教育深化年的大好机遇，切实加强农民就业创业技能培训，为全县农民教育再立新功。以促进龙山县域经济又好又快发展。关键词：农民教育 武陵山区 就业创业
一、多措并举促进农民就业创业
在社会主义市场经济发展的新阶段，做好促进农民就业创业及职业技能培训工作，为农民就业创业创造更宽松的环境，是统筹城乡经济社会发展的必然要求，是增加农民收入最直接的途径，是全面建设更高水平小康社会的客观要求，是解决“三农”问题的关键举措，更是推动身处武陵山区龙山县域经济发展的需要。各级政府在强化农民就业创业及职业技能培训实践中做了大量工作，创造了许多成功的经验，也取得了明显成效。如坚持就地转移、异地输出、返乡创业三策并举；坚持培训、就业、维权三位一体，加快建立促进农民就业创业的体制机制、
扶持政策和工作体系，加大农民培训力度，提高农民就业创业技能，促进农村劳动力实现充分就业，构建农民增收长效机制。
一是强化服务，为农民创造宽松的就业创业环境。信息不对称，自主创业面临融资难，职业中介不规范等问题都是影响劳动者就业的`因素。为了给农民创造良好的就业创业环境，各地对自主创业的劳动者，通过组织创业教育和创业培训提高劳动者创业能力，通过实行税费减免、场地安排、小额担保贷款及贴息等政策和提供创业咨询及开业服务，为劳动者自谋职业和自主创业创造良好环境。针对城乡劳动者就业需要，公共就业服务机构及时收集、发布准确有效的岗位信息，免费提供就业政策法规咨询、职业供求信息、市场工资指导价位和职业培训信息发布、职业指导和职业介绍、就业援助、就业失业登记等服务。
二是强化培训，提高农民的就业创业能力。对农民来说，光有就业创业的意愿还不够，关键是要有就业创业能力。为了提高就业创业能力，各部门应贴近市场、贴近企业、贴近农民意愿和要求，开展有针对性的职业技能培训。如为农民工提供在岗技能提升培训，为农村新成长劳动力提供劳动预备制培训，为有创业愿望和能力的农村劳动者提供创业培训等。
三是强化指导，确保农民就业创业取得实效。根据不同区域、类型的农民就业创业需要，采取不同的政策措施，创新农民就业创业的新形式、新内容、新方法，有重点地推进农民就业和创业。以市场为导向，建设统一开放、竞争有序、城乡一体的人力资源市场体系，发挥市场在促进农民就业创业中的基础性作用，确保农民就业创业取得实效。
四是消除歧视，落实农民进城就业创业政策。全面清理取消针对农民进城就业的限制性政策、歧视性规定和不合理收费。根据农民工的就业特点和社会保障需求，逐步解决农民工工伤保险、医疗保障、养老保险等问题，妥善解决农民工
子女入学、就医等后顾之忧，巩固提高农村劳动力转移就业工作成果，健全维护农民工权利的制度保障机制，构建和谐稳定的劳动关系，让有条件的进城务工农民真正变为市民。
二、为农民创业就业提供优惠政策
一是农民可享受与城市居民均等的公共就业服务。在劳动就业服务问题上，城乡分割，农村相对比较薄弱，应确立城乡统筹就业、平等就业的基本原则，让就业政策和就业服务逐步延伸到农村、覆盖到农民，健全农村公共就业服务体系。坚持统筹城乡就业，构建城乡一体就业管理服务体系，将政府促进就业的管理体系、公共就业服务体系、就业培训体系由城市向农村延伸覆盖，形成城乡经济社会发展一体化。农村公共就业服务体系按照“县有窗口、镇有站所、村有人员”的要求，向农村延伸、向农民覆盖。做到乡镇劳动保障机构组织、人员、经费、场地、工作、制度“六到位”。在村设立专兼职劳动保障协理员或信息员，有条件的地区可以建立村级劳动保障服务站。
二是农村就业困难人员可享受就业援助。农村零转移家庭贫困劳动力，在自愿申报、逐级审核、公示确认的基础上发给《再就业优惠证》，凭证可享受城镇就业再就业扶持政策。乡镇村劳动保障基层平台，通过提供制度化的就业援助服务、公益性岗位安置等措施，促进贫困农户就业脱贫，力争使每个有劳动力的贫困农户至少有一人实现稳定就业。
三是农民参加培训可获补助。对农民参与职业技能培训的，财政可适当给予补助，有条件的地方实行免费培训。对贫困农户中有转移就业愿望的劳动者，扶持其自主选择适合工种《国家职业资格证书》的，财政可给予一定奖励补助，鼓励农民提高职业技能。
四是农民可享受城市居民创业的优惠政策。凡是法律法规未禁止的行业和领域，都应允许和支持农民进入，拓展农民创业发展空间。对各类城乡创业主体采取一视同仁的政策，取消歧视性的身份限制、行业限制，营造公平创业的环境。鼓励农民返乡创业，返乡创业的农民享受与外地客商同等优惠政策。对创业农民初创的小企业，可适当放宽注册资本额度和注册资本到位期限。对农村流动性小商小贩，免予税务登记和免收工商行政管理各项费用。
五是农民创业场所可统筹解决。农村集体建设用地，优先安排本集体经济组织农民创业用地。农民获得的土地使用权，可以按照相关规定设定抵押。鼓励在开发区、工业集中区建设廉租标准厂房，作为农民创业基地，引导农村创业者集中经营、集聚发展。对从事农业、林业、牧业、渔业、园艺等种养业所需的荒山、荒滩、荒地，可通过拍卖取得开发使用权。对农民创业登记涉及经营场所的，要予以适当放宽照顾。
三、切实加强农民职业技能培训
当前，国际金融危机使国家经济发展遇到前所未有的困难，没有一技之长的农民就业就更加困难。农民整体素质和就业技能偏低，不仅制约了其就业创业的规模和速度，也制约了其就业创业层次的领域会越来越窄。加强农民职业技能培训不仅事关其经济收入的提高，而且影响其社会地位的提升。
一是建立政府主导的农民职业技能培训投入机制，拓展培训内容。将农村劳动力的培训纳入公共财政支持范围，鼓励围绕市场需求开展“订单培训”和“定向培训”，提高农民工择业竞争能力；围绕产业结构调整和企业技术改造新开工项目开展职业技能培训，提高农民工就业的适应能力；围绕回乡创业组织开展创业培训，提高农民工的自主创业能力；围绕农业现代化、产业化开展农村实用技
术，提高返乡农民工的农业技能；对青年农民工开展劳动预备制培训，适当延长培训期限，强化职业技能实训，使其至少熟练掌握一项职业技能。
二是整合培训资源，建立与需求相适应的培训机构。实施县级职业教育中心专项建设计划，至少重点办好一所起骨干示范作用的职业教育中心，并以其为龙头构建农村职业教育网络。改善县级职业教育中心、技工学校办学条件，加强乡镇成人中心校建设。支持各类职业技术院校扩大面向农村招生的规模，鼓励农村初、高中毕业生接受正规职业技术教育，鼓励有条件的普通中学开设职业教育课程。加强农村职业教育师资和教材建设。充分利用现有职业教育培训资源和条件，依托县级职业教育中心，加快农村职业教育实训基地建设步伐，逐步完善职业教育实训体系。充分调动民资、外资、行业和企业办学的积极性，大力推动办学主体多元化。按照公平竞争原则，完善多远办学的政策，简化审批程序，把民办职业技能培训机构作为职业教育培训的重要组成部分，营造公办院校和民办院校相互促进、共同发展的新格局，为农村职业培训注入新的活力。
三是注重实效，多形式开展农村劳动力职业教育培训。举办多领域、多渠道、多形式的职业教育培训活动，努力提高农村劳动力的文化知识、社会公德和职业技能培训等综合水平。鼓励职业教育培训机构以就业为目标，以市场为导向，创新培训形式，合理确定培训专业和培训规模，提高培训的针对性和实效性；实行校企联合办学，开展“订单培训”；实行校校联合办学，开展“定向培训”；实行职介培训机构联合办学，开展“储备性培训”。
四是开展“特色”培训。其主要内容包括：一是职业技能培训。区分不同行业、不同工种、不同岗位，对外出就业的农村劳动力进行基本节能和技术操作规程的培训。二是政策、法律法规知识培训。帮助外出就业的农村劳动力及时了解有关务工经商、投资创业及回乡创业等方面的政策和规定，熟悉《劳动法》《安
全生产法》《职业病防治法》《消费者权益保护法》《农村土地承包法》《治安管理处罚条例》等法律法规，增强遵纪守法意识，保护自身合法权益。三是安全常识和公民道德规范培训。主要学习安全生产、公共交通规则等常识，增强他们预防和处理不测事件的能力。教育进程的农村劳动力养成良好的道德规范，树立建设城市、爱护城市、保护环境、遵纪守法、文明礼貌的社会公德。
对处于老、少、边、穷地区的武陵山区来说，农民素质的提高、科技培训、转移就业不仅仅是一个民生问题，更可以说是关系这一地区经济发展、社会稳定的一项大事。加强农民教育不应仅仅着眼于农业科技的培训上，更应该用长远的战略思维来谋定而后动。切实加强青年自主创业就业，以实现农业产业现代化长远发展，为促进龙山县域经济的持续快速发展提供坚实的基础。
创业工作总结12
为贯彻《五通桥区20xx年职业培训计划》和区人社局、财政局《关于制定农村创业相关标准的通知》精神，积极扶持农村青年创业，探索农村青年创业培训模式，为新农村建设提供人才支撑。经区就业局批准，我校于20xx年9月5日至14日在西坝镇文化站举办了《西坝镇20xx05期农村转移劳动者创业培训班》，现将此班的教学组织工作、培训内容及主要成果等相关情况进行概要总结，以利进一步地提高创业培训教学质量，让广大学员收获更加实用的创业知识：
一、知识拓展，发挥案例分析在教学中的特殊作用
这次培训，我们针对“农村转移就业劳动者”学员的特点，以SYB教学大纲和教材为基础，在授课时，根据学员要求和参训学员结构，适度调整了授课内容，使授课内容更加充实、更加具有针对性和实用性，受到学员普遍欢迎。注重把SYB的知识结构引伸到社会实践中去，用通俗易懂的语言风格、生动形象的案例分析来诠释每一个知识点。比如：如何评估你的市场，如何确定企业法律形态，如何制作利润计划等，采用参与性教学法和视频演示教学法以及非语言表达技巧等形式。通过案例的形象化替代单纯的理论讲授，使学员对企业经营中的专业术语有更深入的认识和理解。
二、与实践相结合，突出：“听”、“议”、“动”
为了激发学员的学习热情，让农民从地头迈进课堂，是一个难题，让他们安心地坐下来学习，更是一个难题。为此，我们在授课时依据农民的特点，特别聘请了兽防站的技术人员讲授“养殖技术和常见猪病防治”，提高学员的学习积极性，同时，SYB老师在启发式教学上下功夫，突出：“听”、“议”、“动”三项内容。
“听”。就是组织学员认真听老师讲课。老师把复杂问题简单化、定义问题趣味化、枯燥问题乐趣化，采取丰富、幽默的语言风格，把学员的人和心都留在课堂上。
“议”。就是授课完后给学员一个交流的平台，让学员说出自己的感想与听课心得，给学员提供一个展示自我的.机会，同时也增进了学员之间的了解，为以后的交流、沟通提供更多信息。
“动”。就是采取提问、办演角色等互动教学方式，活跃课堂氛围。通过学员的参与，锻炼和提高学员的表述能力、思维能力。
换言之，充分地考虑广大农民朋友的接受能力，通过大量的事实佐证，向广大的农民朋友展示一个道理：只要努力，就完全可以创办一个属于自己的企业，通过自主创业就能让自己和自己的家人过上富裕的幸福日子。
三、参加培训学员的表现和教学效果分析
本次参加培训的学员年龄结构更复杂。有80年代出生的新型家民，也有50年代出生的传统农民。他们的思维方式、对知识的需求内容等都不一样。在交谈中得知，很多学员是抱着“试试看”的态度来的。但是，我们为了让每个学员来有所获、学有所成，利用课间休息时间，与他们进行广泛的接触和交流，听取他们的意见与建议。
当他们坐下来认真听课以后，怀疑的态度消失了，学习的热情上来了。从被动学习转变为主动学习，大家改变了原先态度，都说培训真的很有用，这样的培训要多办。出勤率达到98%。更可喜的是，班里时不时地会冒出两个“旁听生”。课间休息，好多学员还围绕老师问问题、互相探讨。
其实，在广大的农村和农民中间，很多农民朋友都有创业的想法和原始冲动。只要加以培训引导，加以呵护、挖掘和扶持，他们就会奋力拼搏，成就事业。
四、存在的主要问题
在这次创业培训实施过程中，我们积累了一些好的经验和做法，如根据农民需要灵活应用他们易于接受的教学方式、注重理论教学与养殖专业技术指导相结合。但同时也发现了一些值得关注的问题，主要表现在以下几个方面：
一是由于学员的文化基础与专业知识存在较大差距，大部分对完成《创业计划书》有较大的困难。
二是学员普遍对案例分析有兴趣，对有参考价值的专业知识点认识不够，觉得枯燥。
三是个别学员对培训班的管理制度认识不够，如：不愿将自己的手机调为振动或静音状态，致使铃声干绕课堂纪律现象频出。
总之，这次培训，我们不仅以书面考试或编写创业计划书形式对学员的学习效果进行考核，合格率为100%。还用茶话会的形式组织学员讨论、交流经验，用意见反馈和学习小结的形式对培训班的“培训内容与形式、培训收获与缺陷”进行了充分的评估，获得了普遍好评。
创业工作总结13
我于20xx年x月毕业于长春工程学院国土资源系测绘工程专业，现就职于xx第一工程有限公司，测量技术员工作总结。经过三年的学习和工作经验的积累，我已经从一个对测量方面没有任何实际经验的学生逐渐成为公司测量方面的主力军，先后完成几项测量工程项目。因我工作勤奋认真，实事求是，吃苦耐劳，所以我负责的测量工程项目多次受到委托方、设计方及施工单位的好评。毕业后，我来到葛洲坝第一工程有限公司就职，被安排到湖北恩施大龙潭项目部，第一个月从中学到了最基础的东西，从对测量仪器的使用、外业地形测量中需要注意的细节及室内的地形图编制有个系统的认识，接着跟随一些有经验的测量工程师去学习野外的编录及编写，这个过程让我受益匪浅，让我对测量工作有了整体的认识，知道了测量工作基本方法和基本工作，同时也锻炼了我的吃苦耐劳精神，这对我以后的工作也起了很大的促进作用，也将成为我以后工作中的一笔财富。
后两个月，在老员工的手把手教导和本人的认真学习下，逐渐掌握了一些基本的专业知识及工作技能，并开始独立完成一些简单的工程，包括从进场开始的现场踏勘、选点、仪器操作、资料整理及报告的编写，工作总结《测量技术员工作总结》。之后经常去基础施工工地进行观摩与学习，负责工程的施工放线，对基础的施工放线。
经过一年的学习和琢磨，20xx年x月从大龙潭项目部退场去了xx项目部，在这里我对测量有了更好的认识和得到了更大的发挥，这个工程比较大，分上下库，下库主要是一个大坝和引水隧洞，上库有两个主坝、两个副坝，一条永久性公路等，从测量控制网复测开始，再是原始地形测量，植被未全清理，跑棱镜的同志比较辛苦，交通没有车子，每天从早上6点出发，下午6、7点回来，开始我心理有点不平，别人都没这么苦，不过慢慢的也就习惯了，既然自己选择了这个岗位，就该勤勤恳恳、踏踏实实的干下去，惟有这样，才能实现自己的人生价值。前期测量工作完后，我带领了一个队进行工作，我很细心也很努力，开始了开挖阶段，准备开挖边线、各建筑物边线等施工放样，土石方收方，内业成图，这些工作不是很辛苦，就是量大，要花时间和精力谨慎的完成。
20xx年x月，我从xx回到了公司后方，参加了公司国际工程培训，不久就通知我出国去x，我甚是高兴，从那时到现在我一直在x项目部，准备项目部的相关测量资料，看图纸、学习合同、国际通用的`规范等，第一次接触国际工程，我很期待，我将以饱满的热情去迎接它。
工作的同时，公司在适当的时间给我们安排了基础知识及理论力学的培训，加强了我们工作的理论基础，进而提高了我们的专业水平和工作技能。三年的工作经历，从理论的专业学习到工作实践，我渐渐地熟悉了测量及勘察的各种专业技术和技能，对本行业有较充分的了解和认识，对或大或小的各类工程的参与，使我有信心出色的完成各种大中型、复杂工程。但是我知道我前面的路还很长，还有很多东西要我去学习，只有不断的努力和提高自己的专业能力，才能无愧于社会和公司，才能取得更大的成绩。
创业工作总结14
栾人社[20xx] 号
栾川县人力资源和社会保障局
关于栾川县创建国家级创业型城市20xx
年上半年工作总结及下半年工作计划的报告
洛阳市人力资源和社会保障局：
20xx年以来，栾川县认真贯彻落实《洛阳市政府关于印发
〈洛阳市创建国家级创业型城市实施方案〉的通知》（洛政发
[20xx]36号）的要求，在洛阳市人力资源和社会保障局的正确
领导和精心指导下，我县着力在构建组织领导、政策支持、创业培训、创业服务、工作考核等五大体系建设上下功夫，出效果，为“建设全省科学发展示范县，打造洛阳新名片”做出新贡献。现将20xx年上半年工作总结如下：
一、上半年工作开展情况
栾川县认真贯彻国家、省、市全民创业有关政策，优化创业环境，拓宽创业领域，扎实推进以创业带动就业工作。
1、 全县农村劳动力有序转移就业 人次，完成农民工转
移培训 人；举办各类创业培训班 期，培训创业人员 名。
2、 积极扶持失业人员、大中专毕业生、复员军人、失地农民自主创业，累计发放小额担保贷款 笔、 万元，成功扶持 名人员成功创业。
3、 全县新增个体工商户 家，新增注册资金 万元，直接带动就业 人。
二、主要措施
为确保创建国家级创业型城市工作的顺利推进，我县进一
步加强五大体系建设，营造良好的社会氛围。
（一）着力构建组织领导体系。我县高度重视全民创业工作，成立了以县政府常务副县长赵振峰同志任组长，栾川县人社局局长赵玉成同志任副组长、县直有关委局一把手为成员的“栾川县全民创业工作领导小组”，领导小组办公室设在县人社局，由赵玉成同志兼任办公室主任。我县科学制定创建工作
方案，将“抓政策、抓扶持、抓培训”的工作职责作进一步细化、分解，明确工作责任。严格实行责任考核，对未能按时保质完成任务的督促限时完成，同时追究相关责任人的责任，确保全民创业工作扎实推进，务求实效。
（二）着力构建政策支持体系。我县把开展创业帮扶作为推动全民创业的重要举措列入议事日程，深入拓展就业路径，取得了明显成效。坚持以培育创业主体、拓展创业空间、弘扬创业精神为重点，通过多种渠道、采取多种方式鼓励创业和带动就业。第一，放宽创业条件，鼓励各类创业主体自主选择创业项目，凡是国家没有禁止准入的行业、项目，一律为创业者提供便捷服务，引导他们创业。第二，落实国家政策，对失业人员、农村劳动力、返乡农民工、残疾人、复员军人及毕业两年以内的普通高校毕业生从事个体经营的，落实税费减免、小额担保贷款、创业培训等优惠措施，帮助他们成功创业。第三，规范行政审批，为创业者提供方便、快捷的'开办服务，我县进行了行政审批事项清理，缩短审批时限，审批项目承诺时限缩减50%以上，办事效率得到大幅提高。第四，给予资金支持，针对创业者遇到的资金短缺难题，我县金融、劳动、财政等部门积极为创业者提供必要的资金支持。今年前6个月，仅劳动部门就发放小额担保贷款 笔、计 万元，帮助 名创业成功创业或扩大经营规模，直接带动了 名散闲劳动力顺利就业。
（三）着力构建创业培训体系。为切实发挥职业教育在创业培训中的作用，我县充分利用职业教育资源，结合县域经济发展，积极实施创业就业培训工程，开展烟业种植、家庭保洁、养殖、蔬菜大棚、电工、电子装配、商业营销、旅游管理、餐饮服务等技能培训，提升转移就业规模；积极开展烟业种植、家庭保洁、养殖、蔬菜大棚等创业培训，提升农民创业致富的能力。今年以来，县人社局已举办创业培训班 期，培训创业人员 名，为他们成功创业提供必要的支持。
（四）着力构建公共就业服务体系。近年来，我县加强对
劳动保障服务体系建设，在各乡镇成立了劳动保障事务所，把劳动保障服务项目向乡、村、社区延伸，把劳动保障服务项目送到广大人民群众的手中。县财政进一步加大对公共就业服务机构的资金投入力度，把公共就业服务机构所需的工作经费纳入年度财政预算，按时拨付，确保居民都能享受到优质的公共就业服务，推动公共就业服务项目的科学化、均等化、公平化、多元化发展。
（五）着力构建考核推动工作体系。我县全民创业工作领
导小组每半年对全民创业带动就业工作进行一次检查，并将相关情况进行通报；日常工作中有关全民创业方面的问题则不定期向领导小组通报，便于及时了解工作动态，督促各项措施有效落实。年终根据考核目标任务对全民创业工作进行考核评估，奖优罚劣，有效推动全民创业工作的全面开展。
三、下半年工作打算
在下半年的工作中，我县将努力发挥上半年形成的良好体制机制作用，不断创新工作方法，抓好以下几项工作：
一是认真落实创建国家级创业型城市优惠政策。我县进一步贯彻落实创建国家级创业型城市的优惠，加大扶持资金的投入力度，加快各类创业群众自主创业的步伐。
二是扎实做好门面型孵化基地建设。依托伊源大厦所处商贸聚集区的区位优势，积极引导失地农民、城乡散闲人员、失业人员、复员军人、残疾人等进入市场自主创业，引导他们从事服装、鞋帽、小家电、小电器等市场需求量大、经营风险低的经营项目。同时对进入面型孵化基地的创业人员，认真落实就业再就业优惠政策，对符合享受社保补贴的人员，给予社保补贴；落实税收优惠政策，在营业证照办理、员工招聘、市管理费等方面，能减则减，能免则免，营造良好的创业环境。
三是加强创业培训工作。县财政要进一步加大对创业培训工作的资金支持力度，确保创业培训工作顺利开展。通过举办创业培训班，提升创业人员的综合素质和创业能力，降低他们的创业成本和创业风险。
四是认真做好大中专毕业生就业工作。下半年，我县要扎实做好大中专毕业生的就业工作，拓宽就业领域，增加就业岗位，营造有利于大中专毕业生就业的环境。在年底前顺利完成已报到的600余名大中专毕业生的就业工作，就业率达到85%以上。
创业工作总结15
一、领导重视，各部门协作，实施全院全员参与。
学院成立了由学院党委书记、院长任组长，分管院领导、协管院领导、教研室主任、团委书记、辅导员、毕业班班主任组成的毕业生就业创业工作小组。出台了《学院关于进一步加强学生就业工作的意见》，每个院领导联系一个毕业班班级，从四月份起，在学院每月例会上公布各班级就业数据。五月起，在每次的教职工大会上公布各专业未就业学生信息，要求相关导师指导论文的同时协助指导学生就业，特别是很多与企业之间有横向合作的老师，主动向合作企业推荐学生，努力形成全院教职工关心就业、支持就业、参与就业、推动就业的院内就业工作“全员化”格局。每年九月起，负责学院就业工作的老师赴省内外各地调研，了解政策和市场需求，制定学院就业工作计划，同时广泛联络各地校友及就业同行，巩固就业市场。十月，学院邀请企业来学院参加十一月的学院专场招聘会。来年四月，针对考研未录取同学的需求，联系相关企业举办小型推荐会。
二、校企联谊，拓宽就业途径，促进产学研结合。
学院推行本科生实习制，要求二、三、四年级学生暑期必须到企业内实习，实地感受企业文化和专业需求。学院以各专业实习基地为依托，建立起一批实习、就业、创业综合基地。如建业集团、万科集团、基准方中等，尤其是省内多家设计院也为我院学生提供了宽阔的舞台，签订了一批相对稳定的实习实践基地。在此基础上，针对建筑产业布局调整的新形势，主动联系新企业，挖掘新需求。推进“教学+模拟+实践”“三位一体”联合培养模式，大力提高学生就业平台。
在平时的工作中，学院积极联系邀请企业进校宣讲，每年12月均举办院企联谊暨项目洽谈会，邀请企业到会商谈招聘学生、联合培养、产学研合作等事宜，全面推动学院和企业之间的交流合作。此项活动作为学院特色工作，已持续举办九年，得到了企业的大力支持。同时到会的各大企业为毕业生提供了充足的岗位和机会，多方面深层次增进了学院和企业之间的合作沟通。
三、加强指导，提升职业技能，提供全面服务。
针对学生身处校园，对社会缺乏相对了解等情况，学院充分利用“职前教育网络学堂”资源，加强职业生涯规划指导，开拓学生视野，帮助学生树立正确的价值观和择业观。学院邀请建筑领域的知名企业技术主管给学生做报告，使学生对专业相关领域有直观的了解，从而明确专业学习方向，为学生讲解企业对人才的定义和要求，给毕业生发放《就业手册》，加大就业政策宣传力度；每年举办10多期专题性的团体辅导和个性化职业咨询活动，定期开展各地就业创业政策咨询会。
每年四月，我院都会举办学生专业技能比赛，包括手绘、软件、模型等环节，要求毕业年级师生全部参加，提高学生技能，促进就业发展。联系发布香港理工大学、香港城市大学等学校的硕士招生简章，为部分有出国意向的同学提供雅思、托福考试信息，从多个层面帮助学生明确个人发展目标，增强核心竞争力。
四、激发创业意识，树立成功典型，鼓励就业创业联动。
学院制定就业创业工作条例，统筹学院就业创业指导工作，注重提升指导教师的理论水平。明确创业教育是培养学生的创业精神，是面对不确定未来的勇气和坚持。提出“先参与创业，再主导创业”的概念，学生离开学校踏上社会之后为自己打造一份事业基础的过程就是“创业”。每学期，学院均邀请校内外指导教师开设专题讲座，从就业创业政策、形势、择业创业的基本原则等方面给予指导，增强了学生创业的热情和信心。学院根据学科特点，结合创业计划大赛，引导学生科技创业。给有创新能力和需求的学生提供平台，激发兴趣、浓郁氛围。充分发挥学生社团优势，开展各种活动，模拟就业创业，举办模拟人才招聘、化学技能竞赛、创新工场赞助计划、设立学院科技创新基金，对申报项目进行资助，以多种方式使学生提前感受体验创业就业，尽早选择适合自己的方向。
近几年，我院有多位校友创业成功，这部分成功的校友是学院不可多得的.资源，通过邀请他们担任创业导师，回校讲课、作报告，将它们的先进事迹制作成展板展出等方式不断激发同学们的奋斗热情。
五、关注个体，做好细节，增强人文关怀。
学院及时更新完善学生资料管理系统，对困难生给予关注，并优先推荐优秀贫困毕业生就业。在毕业生就业工作中，学院学工办突出“服务”两字，在日常工作中提高效率，科学规范准确地为毕业生做好各项基础性服务工作。建立就业情况月报制度，及时掌握每名毕业生的就业动向。学院学生会开展系列活动，设立爱心企业库，举办“女大学生”专场招聘会，针对就业困难的同学开展“简历会诊”工作坊、“模拟面试”工作坊等；帮助他们学习、生活、就业全面发展，将就业援助工作真正落到实处。
近年来，我院就业工作坚持从社会需求出发，加强与企业的联系，做好市场调研。注重学生就业竞争力的培养，加强创业教育，不断提高人才综合素质。在工作中感觉还需进一步提高认识，将就业、创业教育融入专业教育之中，形成以创业带动就业，不断提高人才培养质量，逐步构建理论与实践并举、课堂与课外统筹、教师与学生互动的就业、创业服务体系。
六、 存在的不足。
1、学生就业期望值较高，由于我院近两年学生就业火爆而且多数专业都能进入设计院等单位，有相当多的毕业生采取了观望的态度，特别是单位没来招聘或者没有关闭招聘口之前，不想去任何单位应聘。由于不能很好地把握自身的就业定位，从而错过了很好的就业机会。
2、女生就业存在困难。 由于学校的专业的特殊性，对女生外在要求较高，女生就业比男生遇到的困难加重。
3、就业指导工作尚缺乏系统性，个别指导的广泛性不够，就业指导工作的水平有待进一步提高。
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