大学生创业

时间:2023-01-24 18:19:12 创业指南 我要投稿

大学生创业

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  活动背景:为深入贯彻团省委等联合下发的《关于开展“启航计划”——广东青年创业圆梦行动的通知》精神,进一步深化学校创新创业教育,培养和提升广大青年学生的'创造精神、创新意识和创业能力,搭建大学生科技创新平台,结合我校实际情况,学校决定举办xx年“荔香杯”大学生创业大赛之创业计划大赛。

大学生创业

  一、组织机构

  主办单位:校团委

  校毕业生就业指导服务中心

  承办单位:经济管理学院分团委

  赞助单位:茂名市营兴水果专业合作社

  渤海商品交易所茂名石化产品交易中心

  二、比赛时间

  xx年3月—4月

  三、参赛对象

  全日制本、专科在校学生

  四、活动内容与要求

  (一)创业计划系列培训

  1、邀请茂名市营兴水果合作社联合会总经理文武全先生(经济师)讲解地区水果电商创业背景;

  2、邀请我校知名创业指导老师何明光副教授作创业计划书撰写指导讲座;

  3、组织报名参赛的团队代表前往广东青年网商联盟粤西创业中心参观。

  【参赛团队应全程参与创业计划系列培训】

  (二)创业计划大赛

  1、创业项目意向(以下两个方向任选其一)

  (1)结合茂名地区实际创业。抓住茂名水果加盟电商的机遇,依托电商平台,组建电子商务团队,创立茂名市水果分销电子商铺,以模拟经营的形式完成一份切实可行的创业策划书;

  (2)结合自身或所学专业实际创业。以模拟经营某项产品或服务的形式完成一份可操作性强的创业计划书。

  2、参赛团队要求

  (1)参赛者须以创业团队形式参赛,每个参赛团队成员总数不超过6人,鼓励团队成员跨学科、跨专业,以提高团队素质;各团队需指定1名负责人,每位同学最多只能参加1个团队。团队可邀请本校教师作为指导老师(最多1人),每位指导老师最多只能指导2个团队。

  (2)参赛者应在广泛进行市场调研、认真进行企业分析的基础上,完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、可操作性强的创业计划书。

  (3)参赛作品必须为参赛者原创,严禁抄袭。参赛团队遵守大赛各项规程,按要求提交创业项目计划书,参加各个环节及评审。

  3、奖项设置

  一等奖2个奖金500元+证书

  二等奖4个奖金300元+证书

  三等奖6个奖金200元+证书

  优秀奖若干证书

  优秀组织奖3个奖金500元+证书

  优秀指导老师5名奖金200元+证书

  【获奖团队可直接进驻广东青年网商联盟粤西创业中心进行创业实践】

  五、活动时间安排表

  (一)创业计划系列培训

  阶段

  时间安排

  实施进程要点

  前期宣传

  3月26日前

  邀请茂名市营兴水果合作社联合会总经理文武全先生(经济师)讲解地区水果电商创业背景

  前期培训

  3月26日前

  邀请我校知名创业指导老师何明光副教授作创业计划书撰写指导讲座

  实地参观

  3月31日前

  组织报名参赛的团队代表前往广东青年网商联盟粤西创业中心参观

  (二)创业计划大赛

  阶段

  时间安排

  实施进程要点

  报名阶段

  3月25日前

  参赛者将参赛报名表【附件1】(纸质版、电子版)提交各院(系)分团委。

  作品征集阶段

  4月7日前

  参赛者将参赛作品电子版和纸质版提交到各院(系)团委。

  初次评审阶段

  4月11日前

  由各院(系)自主进行初赛,对参赛作品进行初次评审,筛选出符合大赛基本要求的参赛作品。

  作品复审阶段

  4月15日前

  各单位将创业计划书和《作品汇总表》【附件2】以电子版和纸质版形式提交到大赛组委会秘书处。

  决赛阶段

  4月18日前

  以创业计划陈述(PPT)、创业项目答辩进行比赛,决出各奖项。

  六、作品提交要求

  (一)经各院(系)初审后,由单位统一将作品纸质版一式五份、《作品汇总表》一份【附件2】,提交大赛组委会秘书处,并将电子版以《“荔香杯”大学生创业计划大赛—院系名称》”命名,发送到大赛组委会秘书处邮箱。

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  作为当代大学生,我们在学校里学到了很多理论性的东西;我们有创新精神,有对传统观念和传统行业挑战的信心和x;我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气,以及“初生牛犊不怕虎”的精神,对未来充满希望,这些都是创业者应该具备的素质,这也往往造就了大学生创业的动力源泉,成为成功创业的精神基础。

  大学生创业的好处在于能提高自己的能力、增长经验,以及学以致用;的诱人之处是通过成功创业,可以实现自己的理想,证明自己的价值。但是创业的道路是艰难的,大学生生存挑战的活动告诉我们,创业的成功与否不一定与知识的积累量成正比,没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地,关键是创业的方向,方式和。有的时候还要看准时机,看准市场的潜力。就好比比尔盖茨,他之所以能财源滚滚,就是因为他看到了计算机在人类的生活中会起到越来越大的作用,这个市场有无限的潜力,也就是需求会无限增大。我们都看过《谁动了我的奶酪》,这个非常简单的就告诉我们,我们拥有的奶酪其实是在不断变化的,也就是我们在社会上所握有的筹码是不断变化的,不更新就会被用完,不注意保存就会变质。所以这提醒着我们随时要更新自己所掌握的知识与技能。

  在今后的生活中我们要不断的学习,充实自己,增加自己的社会竞争力,这样才有利于我们更好地立足于社会,更好地实现我们的创业理想。但是在创业道路上,作为大学生,往往急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验,对市尝营销等缺乏足够的认识,常常盲目乐观,大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上,没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败,许多创业者感到十分痛苦茫然,甚至沮丧消沉。大家以前创业,看到的都是成功的例子,心态自然都是理想主义的。其实,成功的背后还有更多的失败。看到成功,也看到失败,这才是真正的市场,也只有这样,才能使年轻的创业者们变得更加理智。此外,在大学生提交的`相当一部分创业计划书中,许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过,但在今天这已经是几乎不可能的了。现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高,在多大程度上是不可复制的,以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些,你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划,决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。再者就是大学生的市场观念较为淡薄,不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何与独特,却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题,他们也多半只会计划花钱做做而已,而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面,则全然没有概念。其实,真正能引起投资人兴趣的并不一定是那些先进得不得了的东西,相反,那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务,常常会得到投资人的青睐。同时,创业者应该有非常明确的计划,能强有力地证明赢利的可能性。

  就我个人观点,我觉得提倡大学生自主创业无可厚非,但是要建立在不影响学习的基础之上。很多的大学生创业后就整天只懂跑商家,荒废了学业,这是十分不可取的。毕竟不是所有的人都是比尔盖茨。学习就像老鹰飞翔的练习,只有把翅膀练硬了才能飞得更高。用一个比喻:火焰与海水。火焰象征着热情、激情和希望;海水象征着广袤无边、深邃而又冷酷。没有火焰般激情的创业是不可想象的,而往往也会有被市场经济大海吞没的“牺牲品”。市场经济不同情弱者,也不会给任何人实习的机会,大学生创业火焰般的热情是否能够融入市场经济的大潮?当然仅靠热情是远远不够的,创业意味着冒险和付出,也意味着失败和挫折。王选为此付出了十八年在实验室里没有节假日的艰辛,比尔·盖茨苦熬了十七年才有今天的我的成就。大学生创业其中不乏成功者,但肯定经受了种.种挫折和市场经济大潮的考验。在经历了最初的创业冲动和付出之后,越来越多的大学生走向成熟和冷静,对创业和成功有了更深的理解。所以我们大学生在卷入创业热潮的同时,也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我定位,在学习和工作中不断充实自己,提高自己。无论做什么事情,都是一个自我提升的过程。只要自己从中获得了宝贵的经验,无论最后成功或是失败,都是人生的财富。

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  微商创业变得越来越火了,很多人都开始关注它。在当前的市场中,只要能够携手优秀的商机,我们就能够迎接自己的财富未来。

  我今年20岁了,是一名大二在校学生。

  说到大学生,很多人都不以为然,他们所熟知的大学生大都家境条件优渥、不愁吃穿,每年花几万块钱,在学校里混混度日。但是我不一样,我来自农村,我们家属于农村普通家庭,爸爸妈妈都是农民,妈妈的身体一直都不好,家里还有个读中学的妹妹, 每次回家看到爸爸妈妈为我和妹妹的学费发愁,还为我在外地上学的生活担忧,心里就是一阵心酸。

  大学的业余时间是很多的,从大一开始我就在学校附近找各种兼职为自己筹学费。有一段时间很辛苦,连续做了一个月的促销,每天上完课就跑到超市去叫卖,一天站几个小时回到寝室发现腿都是肿的,喉咙也差点发炎。

  我想这样长久下去也不是办法,一个月下来虽然赚了一千多块钱,够我很长一段时间的生活费了,但是长久下去身体受不住,而且也影响了我的学习。不管怎么样,学习还是最重要的。

  因为家庭条件的缘故吧,我比一般20岁的女孩都成熟。她们每天想的是去哪里买漂亮的衣服和化妆品,我每天想的都是去哪里赚钱,怎么赚钱。大一进来我就参加了学校的创业协会,社团里都是学姐学长,我想他们在创业和赚钱方面都比我更有经验。

  上个学期在社团里认识了一个学姐,她告诉我她正在做微商,每天在寝室里弄,收入还不错。我一听就来了兴趣,她跟我说了个大概后我心里就有想法了。

  成本不高,方便操作,还不用到处跑,最重要的是我看着班上的女生一次几百几百的化妆品买进来,挺有市场的,为什么不做呢 ? 首先我就跟爸妈说了自己想法,其实他们不是很赞成,因为他们觉得我没有这方面的工作经验,而且也拥有不了那么多人脉,怕我失败,好不容易兼职得来的一点钱又赔进去。

  但是我还是放不下这个想法,就跟我一个闺蜜聊了聊,她跟我说,不怕,人脉是积累起来的,再说学校里这么多同学都认识,只要做得好,还怕没生意么?她还给了我一些建议,比如她平时买化妆品会注重的一些东西,这让我下定了决心。我觉得做化妆品真的是一个很好的创业思路,每个女生都希望自己有活力,漂亮、美丽,要是我做好的品牌,卖好的东西,不说校外的人,起码校内认识的同学是相信我的,以后都会来我这买。

  再说哪有赚钱不花成本的事情呢?有了想法之后,我考察关注了很多,了解周围同学喜欢的品牌,她们对自己皮肤的关注点,不同品牌的化妆品功能等等,最后还筛选了一部分产品买回来小样试用,最终我锁定了“自然之谜”这个品牌。主要是寝室里几个室友都在用这个,听她们说都还不错。

  然后我就拿着它们的几个去其它寝室楼层推荐了一下,居然有几个同学当时就愿意购买!震惊之余我马上开启了自己的`学霸模式,做各种记录分析她们愿意购买和不愿意购买的原因,最终得出了一个结论:大学女生大都最注重化妆品补水的效果,对于美白和缩毛孔等等功能有辅助要求。

  而这些恰好是“自然之谜”产品主打的护肤思路!“自然之谜”护肤品是从植物中提取的天然精华,非常适合现在大学生钟情于自然护肤的概念。而且它从化妆水到面霜一应俱全,也符合大学生平时的护肤习惯,整套搭配,更能满足她们的需求。于是,决定是它之后我就正式开始成为一名的微商了。

  成为“自然之谜”品牌团队的一员后,在学校一边做化妆品的销售,一边还不影响我的学业,偶尔还可以去其它年级的寝室推荐产品,感觉自己不仅赚了钱,生活也确实充实了不少。

  刚开始做的时候一个月赚了几百块,虽然很少,但起码没赔,这就坚定了我做下去的决心。从第二个月开始情况就越来越好,第二个月我赚了两千多块,现在半年多了,我每个月的收入都在一万元以上,不止把自己和妹妹的学费赚了起来,家里的生活质量也一下子提升了很多,爸爸妈妈真的为我感到高兴。

  今年中秋节我回到了家,给爸爸和妈妈买了一些补品,还给妹妹买了几套新衣服,家里的人都夸我能干,还没毕业就已经赚了这么多钱。父母都为我感到骄傲,我也为现在的自己骄傲,做微商让我成为了一名成功的创业大学生,我想,在现在这个社会,只要肯动脑筋,肯踏踏实实地努力去做,就一定能得到很好的发展,未来是属于自己的!

  我讲述自己的故事,就是为了鼓励更多的想让自己变得更好的人加入到创业的队伍中,也是希望更多的贫困大学生能找到赚钱的门道,减少家里的负担。这样不仅收获了金钱,也证明自己的能力。只要你想、你做、你坚持,就一定能成功!

  在创业的过程中,我们要善于发掘好的商机,这是我们创业的开始。微商创业,顺应时代的趋势,被更多的人青睐。

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  学生小刘毕业后一直想自己做老板,看到邻居在小区里开了一个食品杂货店收益一直不错,颇为心动。于是,小刘租了小区内一个库房做店面,筹集了一万多元钱做启动资金,进了一些货品,开了一家食品杂货店。但是经营了两个月后,小刘的食品杂货店就撑不住了,不得已关张。为什么同样是食品杂货店,邻居可以干得红红火火,小刘的店就经营惨淡呢?原来,小刘为了突出自己食品杂货店的特色,没有像邻居一样进茶、米、油、盐等大众用品,而是将经营范围锁定在沙司、奶酪、芝士等一些西餐调味食品上。但是小区里的'居民对她的货品需求少,加之她店面的位置在小区边缘,而且营业时间不固定,由着她的性子开,很多邻居都不愿意绕道过去,所以生意不红火。

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  第一部分 策划书摘要

  说明:策划书摘要应该尽量控制在2页纸内完成。 创业策划书摘要应该涵盖该策划书的所有要点,浓缩所有精华,并要求简洁、可信、一目了然。

  第二部分 产品/服务 产品/服务描述(这里主要介绍拟投资的产品/服务的背景、目前所处发展阶段、与同行业其它企业同类产品/服务的比较,本企业产品/服务的新颖性、先进性和独特性,如拥有的专门技术、版权、配方、品牌、销售网络、许可证、专营权、特许权经营等。)

  企业现有的和正在申请的知识产权(专利、商标、版权等): 专利申请情况: 产品商标注册情况: 企业是否已签署了有关专利权及其它知识产权转让或授权许可的协议?如果有,请说明(并附主要条款): 目标市场:这里对产品面向的用户种类要进行详细说明。 产品更新换代周期:更新换代周期的确定要有资料来源。

  产品标准:详细列明产品执行的标准。 详细描述本企业产品/服务的竞争优势(包括性能、价格、服务等方面): 产品的售后服务网络和用户技术支持:

  第三部分 行业及市场情况

  1、行业情况(行业发展历史及趋势,哪些行业的变化对产品利润、利润率影响较大,进入该行业的技术壁垒、贸易壁垒、政策限制等,行业市场前景分析与预测): (1)列表说明过去3年或5年各年全行业销售总额:必须注明资料来源。 (2)列表说明未来3年或5年各年全行业销售收入预测:必须注明资料来源。

  2、目标市场情况 (1)图表说明目标市场容量的发展趋势 (2)本企业与目标市场内五个主要竞争对手的比较:主要描述在主要销售市场中的竞争对手。(可以列表说明) 竞争对手 市场份额 竞争优势 竞争劣势 本企业 (3)市场销售有无行业管制,企业产品进入市场的难度分析

  第四部分 组织与管理

  1、 企业基本情况: 拟定的企业名称预期成立时间、预期注册资本 其中:现金出资额及占股份的比例 无形资产出资额及占股份比例 预期注册地点

  2、企业主要股东情况:列表说明股东的名称及其出资情况。 股东名称 出资额 股份比例 出资形式 联系人 联系电话 甲方 乙方 丙方 丁方

  3、企业内部部门设置情况:以图形来表示本企业的组织结构,并说明每个部门的责权利、部门与部门之间的关系等。

  4、企业员工的招聘与培训

  5、董事会成员名单: 序号 职 务 姓 名 学历或职称 联系电话 1 董 事 长 2 副董事长 3 董 事 4 董 事 5 董 事 (1)董事长 姓名 性别 年龄 籍贯 联系电话 学历 学位 所学专业 职称 毕业院校 户口所在地 主要经历和业绩:着重描述在本行内的技术和管理经验及成功事例。 主要职责 (2)总经理 姓名 性别 年龄 籍贯 联系电话 学历 学位 所学专业 职称 毕业院校 户口所在地 主要经历和业绩:着重描在本行业内的技术和管理经验及成功事例。 主要职责 (3)技术开发负责人 姓名 性别 年龄 籍贯 联系电话 学历 学位 所学专业 职称 毕业院校 户口所在地 主要经历和业绩:着重描述在本行业内的技术水平、经验和成功事例。 主要职责 (4)市场营销负责人 姓名 性别 年龄 籍贯 联系电话 学历 学位 所学专业 职称 毕业院校 户口所在地 主要经历和业绩:着重描述在本行业的'营销经验和成功事例。 主要职责 (5)财务负责人 姓名 性别 年龄 籍贯 联系电话 学历 学位 所学专业 职称 毕业院校 户口所在地 主要经历和业绩:着重描述在财务、金融、筹资、投资等方面的背景、经验和业绩。 主要职责 (6)其他对企业发展负有重要责任的人员(可增加附页)

  第五部分 营销策略

  1、产品销售成本的构成及销售价格制订的依据: 如果产品已经在市场上形成了竞争优势,请说明与哪些因素有关(如成本相同但销售价格低、成本低形成销售优势、以及产品性能、品牌、销售渠道优于竞争对手产品,等等):

  2、在建立销售网络、销售渠道、设立代理商、分销商方面的策略与实施:

  3、在广告促销方面的策略与实施:

  4、在产品销售价格方面的策略与实施:

  5、在建立良好销售队伍方面的策略与实施:

  6、产品售后服务方面的策略与实施:

  7、其它方面的策略与实施:

  8、对销售队伍采取什么样的激励机制:

  第六部分 产品制造 (如果是非制造业,则不需要产品制造,可以制定相应的经营计划)

  1、产品生产制造方式(企业自建厂生产产品,还是委托生产,或其它方式,请说明原因): 企业自建厂,购买厂房还是租用厂房,厂房面积是多少,生产面积是多少,厂房地点在哪里,交通、运输、通讯是否方便: 现有生产设备情况(专用设备还是通用设备,先进程度如何,价值是多少,是否投保,最大生产能力是多少,能否满足产品销售增长的要求,如果需要增加设备,采购计划、采购周期及安装调试周期): 请说明,如果设备操作需要特殊技能的员工,如何解决这一问题:

  2、简述产品的生产制造过程、工艺流程: 如何保证主要原材料、元器件、配件以及关键零部件等生产必须品的进货渠道的稳定性、可靠性、质量及进货周期,列出3家主要供应商名单及联系电话: 主要供应商1 主要供应商2 主要供应商

  3 正常生产状态下,成品率、返修率、废品率控制在怎样的范围内,描述生产过程中产品的质量保证体系、以及关键质量检测设备、产品成本和生产成本如何控制,有怎样的具体措施:

  4、产品批量销售价格的制订,产品毛利润率是多少?纯利润率是多少?

  第七部分 融资说明

  1、为保证项目实施,需要的资金是 万元,需投资方投入 万元,对外借贷 万元。如果有对外借贷,担保措施是什么?

  2、请说明投入资金的用途和使用计划

  :3、拟向外来投资方出让多少权益?计算依据是什么?

  4、预计未来3年或5年平均每年净资产收益率是少?

  5、外来投资方可享有哪些监督和管理权力?

  6、如果企业没有实现项目发展计划,企业与管理层向投资方承担哪些责任?

  7、外来投资方以何种方式收回投资,具体方式和执行时间:

  8、在与企业业务有关的税种和税率方面,企业享受哪些政府提供的优惠政策及未来可能的情况(如:市场准入、减免税等方面的优惠政策):

  9、需要对外来投资方说明的其它情况:

  第八部分 财务计划

  1、产品形成规模销售时,毛利润率为 %,纯利润率为 %

  2、请提供:未来3-5年的项目盈亏平衡表、项目资产负债表、项目损益表、项目现金流量表、项目销售计划表、项目产品成本表; 注:每一项财务数据要有依据,要进行财务数据说明。

  第九部分 风险评估与防范

  请说细说明该项目实施过程中可能遇到的风险及控制、防范手段(包括可能的政策风险、加入WTO的风险、技术开发风险、经营管理风险、市场开拓风险、生产风险、财务风险、汇率风险、投资风险、对企业关键人员依赖的风险等。每项要单独叙述控制和防范手段)

  第十部分 项目实施进度 详细列明项目实施计划和进度(注明起止时间)

  第十一部分 其它

  为补充本项目策划书内容,需要进一步说明的有关问题(如企业或企业主要管理人员和关键人员过去、现在是否卷入法律诉讼及仲裁事件中,对企业有何影响): 请将产品彩页、企业宣传介绍册、证书等作为附件附于此。 (注:此策划书为参考格式,非具体要求,各参赛团队可根据自己实际情况结合此样式做适当调整与修改)

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  一、项目概况

  1、调研背景

  近几年来,我国高校招生总体规模一直在不断扩大,预计到20xx年,单从高等学校毕业生这一项来讲,就会给社会就业造成相当大的压力。公共机关要减员增效,难以再大量接收大学毕业生,国有大中型企业则因结构调整和产业优化也难以提供充分有效的就业机会。在这样的社会大环境下,大学生毕业就要面临失业的可能。因此,通过创业来解决大学生就业的问题无疑会是一种可行而且有效的办法。一个学生创业可以吸引若干个学生的参与,创业成功就可解决一批大学生的就业问题。如果社会上形成了学生创业的气候,将大大缓解社会就业的压力再次随着市场经济的发展,城乡产业结构必将根据市场的变化不断进行调整,从而带来劳动力的转移和职业岗位的转换,这就要求未来的劳动者不能仅仅是生产环节中某个单一工种的单一操作者,还应能够参与新产品的开发和创造,新技术、新工艺的实施,并进入计划、管理、服务等经营环节。这些都要求未来的劳动者具有从业和创业的双重能力,具备多方位的职业转换能力和自主创业能力。

  2、调研目的

  所有这些都表明当今的大学生需要从就业观念向创业观念转变。独自闯出一片事业天空,或者集结三五好友的力量,合力创一番事业,每个人多多少少都有过这样的梦想,甚至拟订出一套计划,逐步实现,让美梦成真,但是,光有梦想、希望,若没有条件,则创业的梦想还是难以实现。最重要的,是累积创业前必要的经验,与充份的准备,才能达到事半功倍的效果。所以,创业前,不妨先停下来思考一下,我们大学生是否具备创业的观念,我们是否已为创业做好了准备,大学生创业到底需要我们具备怎样的素质以及需要什么样的创业条件,这都不得不引起我们的思考。

  3、调研地域及概况

  针对这一问题,我们于20xx年11月份,对万州地区在校“大学生创业”进行了调研分析研究。我们的调研范围是重庆三峡学院在校大学生。本次是随机抽取50名在校大学生展开的小范围的调研,共发放调研问卷50份,回收50份,其中有效问卷45份。

  二、调研结果分析

  1、问卷分析

  (1)、是否愿意自主创业

  考虑过自主创业的占56%,完全没有打算的占25%,已经进行的占19%。45名大学生中有25名大学生考虑在大学毕业后自主创业,其中大一占到了总人数的36%,其余的占20%。

  大一学生新鲜有活力,对未来充满了期望、毕业生也许是在找工作或是学业方面被所谓的现实束缚,愿意自主创业的仅占7%、在调研中农村学生更愿意自主创业,当然,这也与汉中当地农村学生多于城镇学生有很大关系、

  (2)、对创业的了解程度

  对于对“大学生创业”的了解程度,其中有62、5%的在校大学生一般了解,另外6、25的大学生有一些了解或不是很了解;31、25%的在校大学生都未在学校内接受关于创业指导方面的教育;而被调研的大学生均表示有必要在学校接受创业方面的教育,学校在创业方面应加强挫折心理的教育,其他认为应加强推进创新教育、实践能力的培养、以及团队精神的培养、

  (3)、不同学历层次对创业看法

  其实,无论是本科生还是专科学生,都有创业愿望,有创业潜能、根据这次调研,本科生有创业愿望的占56、25%,专科生仅仅少了12、5个百分点、

  (4)、创业中所要具备的素质与创业前的准备

  然而创业究竟需要我们大学生具备怎样的素质条件,哪些行业适合我们大学生创业,在创业中又会遇到哪些困难,这都是我们需要调研研究的问题。在调研中发现大学生认为自主创业最重要的是资金和技术,其中技术占了62、5%、这也正是青年创业面临的二个难题。刚跨出大学校园的大学生们缺乏资金,而本身在社会筹资方面也无环境优势、大学生创业失败的多,一个重要原因就是忽视技术创新。

  在创业资金方面,一般筹措的管道,除运用自己的积蓄外,便是寻求亲朋好友的支持,或是再结合一、二位志同道合者,共同投资创业等。独资创业的情形越来越普遍,一方面独资创业可使创业者拥有绝的经营权,省掉合资者因意见分歧的麻烦。另外,则因经济结构变迁,服务业俨然是「创业新星」,吸引大批拥有创业梦想者,在这个舞台一展抱负。而一般的服务业大多属小额投资性质,所需的资金从25万~200万元不等,不像制造业或信息业等,需要庞大的资金,造成的负担与风较大。亲朋好友在个人的创业历程中,大多扮演「亲密战友」的角色,出钱出力,所以,往往是创业者周转的'主要对象。寻求创业伙伴共同投资,则是一种分担风险的分式,而且,三个臭皮匠胜过一个诸葛亮,彼此截长补短,更能使创业的脚步快速上轨道。

  而在技术方面创业者缺乏对创业所需各种资源的准确理解,在这一点上,有着实战经验的企业人员要比在校学生强。

  心态问题也是创业过程中所要探讨的。学生创业首先要有“风险意识”,要能承受住风险带来的压力、在调研中各50、00%的同学对于创业中的资金短缺和创业风险等问题而是否放弃创业持不同态度、

  (5)、创业地域的选择

  近年来,随着西部开发和中部的崛起,大学生们更多的把目光瞄向了西部和中部市场、分别占31、25%和43、75%的大学生愿意到西、中部去接受机遇和挑战,这对于我国消除地区差距是一个很好的兆头。面临如此众多的难题,我们在校的大学生是否已做好准备,我们应该具备哪些素质去接受创业的挑战、87、5%的同学认为最重要的是具备良好的个人能力及强烈的挑战精神,同时学校的知名度也成为大学生在创业中所担忧的、

  我们欣喜的看到国家为鼓励大学生创业颁布了多项优惠政策,今年一月,教育部便公布了一项有关“大学生、研究生(包括硕士、博士研究生)可以休学保留学籍创办高新技术企业”的政策。

  2、对策与建议

  从这100份问卷中我们为愿意创业的大学生提出几点建议:

  (1)重视并评估自己的财力、企业是由人才、产品和资金所组成,自有资金不足,往往会导致创业者利息负担过重,无法成就事业。因此,创业青年要有“多少实力做多少事”的观念,不要过度举债经营;企业应“做大”而非“大做”,“做大”是有利润后再逐渐扩大,“大做”则是勉力举债而为,只有空壳没有实际,遇到风险必然失败。

  (2)、要有意志力、有年度计划,有目标,有理想,就必须要有坚强的耐心与意志力来贯彻,愈挫折愈勇,不达目标绝不中止。

  (3)、完成公司登记,了解相关法律和创业程序、在开始营业之前,必须了解所有与商业法规相关条文规定、执照或许可证申请的细节与表格。切记一点,各县市政府对营利事业单位的规定可能有差异,因此别忘了询问有哪些是该特别注意的法律规范条文、

  (4)选择创业方向,学好专业知识、创业要选择自己熟悉又专精的事业,初期可以小本经营或找股东合作,按照创业计划逐步拓展。

  (5)、选对地址,事半功倍、选地址有两项因素绝对不可忽略,即租金给付的能力和租约的条件。对于初次创业者来说,最划算的方式是订一年或两年租期,以预备是否有更新的选择。

  当比尔盖茨、杨致远、甲骨文的埃里森先生为我们所熟知的时候,当越来越大的就业压力压得我们喘不

  过气来的时候,当大学生得“创业”浪潮滚滚而来得时候,我们不得不正视大学生有激情,但是往往缺乏对国情的认识;有创业的勇气,但是缺乏成熟得创业思想,所以很多拥有着无限激情与梦想的刚刚走出象牙塔的年轻人不得不面临许许多多的坎坷。但相信随着时代以及历史文明的进步,我们知识的不断积累,我们会正视自己的缺点,在学习的过程中逐渐培养,使自己具备创业应具有的素质及知识储备,我们会成功,即使我们会遭遇失败,我们也无悔,因为我们曾为自己拼搏过,曾经做过自己的主人,我们会拍拍身上的灰尘,继续我们艰难的创业历程,因为我们拥有的资本――年轻,青春,激情,梦想!

  三、调研情况总结

  本次调研活动自20xx年3月初开始实施,历时1个月完成,共分为“需求分析”、“问卷设计”、“问卷调研”、“数据分析”、“报告形成”几个阶段,总体开展情况比较顺利。综合本次调研结果,我们发现目前愿意自主创业的大学生只是相当少的一部分,而且对于创业的认识也只是皮毛而已。但是他们都充满了生机和活力,对未来充满了信心,并且对于创业在做着积极的准备,相信他们的激情和智慧能给他们带来成功。

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  摘要:近年来,国家为应对经济下行压力相继出台《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》《中共中央国务院关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》等相关文件,鼓励大众创业、万众创新,以实现优化产业结构、动力转换、加速经济发展等目标。大学生创业优势明显,成为科技型创业的主要力量,但有些有志创业的大学生存在创业心理障碍,其严重影响了创业活动。本文就大学生创业心理障碍展开研究,并提出有针对性的心理援助策略。

  关键词:创业;心理障碍;援助策略

  一、创业心理障碍的基本概念

  (一)创业心理

  创业指发起、维持和发展以利润为导向的企业的有目的性的行为。创业心理即是在创业实践活动中对人的行为和心理起调节作用的个性意识特征,主要包括认知、动机、兴趣、情绪、意志、人格、能力等一系列综合心理素质。在创业过程中,个人的创业心理对其创业活动具有引导和调节的作用。

  (二)创业心理障碍

  创业心理障碍主要是指个体具有强烈的创业意愿,但在决定创业时由于受个体的动机、认知、意志、情绪、兴趣、人格、能力等因素的影响,导致个体对创业活动产生的不适应的心理状态。具体体现在创业意愿和创业行为的严重反差。创业心理障碍,会对个体的行为造成一定影响:如个体在创业过程中遇到挫折,自我效能感将大幅度下降,导致个体无法有效应对挫折,造成创业失败;或者个体在创业前迫于心理障碍形成巨大压力,最终放弃创业。

  二、创业心理障碍成因分析

  对大学生而言,毕业后选择创业或就业均为正常的择业选择,不存在优劣之分。因此,应将不了解创业而无创业想法、已经学习创业相关知识但无创业意愿、或因各种现实因素在一定时间内无法进行创业实践的活动者排除在因具有创业心理障碍而不创业的行为外。尽管如此,从总体上来看,创业心理障碍依然在大学生群体中普遍存在,其主要受认知、情感和行为三方面因素的影响。

  (一)认知因素

  一是我国创业教育尚处于初级阶段,过去我们一直按照高就业需求培养大学生,学校、家庭的做法,以及学生积累的经验都使学生认为,就业比创业靠谱。二是国家尚无创业技术专业,创业课程的授课教师未进行系统学习,难以对创业活动的细节作出客观详细的描述和分析,导致教学效果大打折扣;创业课程往往偏向于理论教学,缺乏模拟实践训练等配套教学。三是大学生在成长过程中,缺乏创业实践机会,接受创业教育时又难以把理论和实践相结合,无法形成系统的知识体系,缺乏创业经验。

  (二)情感因素

  许多大学生虽然创业意愿强烈,但并没有真正参与到创业模拟实践活动中,对创业存在焦虑和恐慌情绪,意志不坚定,心理适应能力不强,从而导致自我效能感降低,不得不放弃创业。这主要是因为:一是大学生缺乏社会经验,未在社会中磨炼,存在依赖心理;二是创业意志薄弱,耐挫力不强,在准备创业或者创业过程中遇到困难和问题,容易动摇;三是创业动机不明,投机取巧,如部分大学生创业是为了获得创业当老板的优越感,或是为了不想成为大家眼中毕业即失业的“啃老族”,创业动机不强,较易放弃创业意愿。

  (三)行为因素

  许多大学生的创业愿望强烈,但在实际创业过程中会受自身行为的限制,使意愿与现实之间相距甚远,进而放弃创业:一是部分创业愿望强烈的大学生,在创业时眼高手低,不愿意从基础做起,寻找各种借口逃避创业;二是盲目进行创业,部分大学生认为创业能为自身带来较大的优越感,以致未经深思熟虑、既不对行业进行全方位了解,也不做市场调研,就盲目地制定创业计划,从而造成创业失败,给自己增加了心理负担。

  三、创业心理障碍援助策略

  创业心理障碍无疑是创业路上的拦路虎,其会影响个人的职业生涯发展,甚至会影响国家以科技创业来改善产业结构应对经济下行压力的战略布局。传统的创业心理援助,通常是学生发现自己存在创业心理障碍后,向大学生心理咨询中心寻求援助,心理咨询教师根据个体的具体情况进行心理援助,引导其增强心理素质,乐观积极地面对创业问题。这属于被动型的心理援助方法,援助的对象十分有限,较难实现让大多数存在创业心理障碍的大学生都接受心理援助。笔者根据近两年开展创业课程及心理咨询的经验,结合高校自身的实际情况,提出以下三点援助策略。

  (一)创业教育和创业心理健康教育相结合

  在以促进学生就业为主的时代,许多高校通常会在就业指导中引入心理咨询,用于援助存在就业障碍的大学生,这为创业教育和心理健康教育的结合提供了相关经验。目前,高校创业教育仍处于初级阶段,在课程设计上具有较大的可塑性。高校可以通过在创业教育课程中引入心理辅导,完善创业教育,达到增强大学生创业心理素质和预防创业心理障碍的作用。具体可以从以下三方面入手:一是加强心理健康教育,使学生掌握应对心理问题的技巧和方法,并培养其健康的心理品质,预防将一般心理问题转化为心理障碍;二是创设针对创业问题的心理辅导课程,帮助学生克服创业模拟实践中遇到的心理问题,以增强其心理品质;三是在创业教育教学过程中,若发现有学生存在心理问题或心理障碍,心理咨询教师要及时介入,对其进行心理援助,确保有意愿创业的大学生能以积极的心态面对自己未来的发展道路。

  (二)双通道监控大学生创业心理障碍

  学校除了被动地为存在创业心理障碍的大学生提供心理援助外,还应主动监控有意愿创业的大学生的心理。一是通过制作和引用心理量表的问卷调查方式对有意愿创业的大学生群体进行创业心理健康测评,只要采集基数够大,在调查结果的正态分布上,便可以初步得到大多数监控对象的心理状况,然后通过心理咨询的方式筛选、辅导。二是通过创业模拟实践活动来监控参与活动的大学生是否存在创业心理障碍,具体方式包括但不限于模拟沙盘经营、同专业或同行业的创业大赛、校内或校际的大学生创业大赛,等等。三是已经建立起大学生创业孵化基地(不同高校有不同称呼)的高校,可以为应届毕业生提供基本的创业经营场所,并在此基础上定期对其进行基础业务和心理健康方面的监控,以保障大学生创业心理的健康发展,促使其实现成功创业。

  (三)高校、社会、家庭的有力支持

  由于大学生处于青年早期,其活动范围包括高校、小部分的社会和家庭,因此,对大学生创业心理障碍的预防和心理援助,不能单纯地依靠高校来完成。但在高校、社会、家庭这三个不同群体中,高校始终发挥着主导和纽带的.作用。一是高校支持。高校对大学生创业的指导和支持,除了前文已论述过的对创业心理障碍进行心理援助外,还可以分享社会创业信息,提供创业孵化平台。具体包括:将社会对创业的优惠政策提供给大学生和家长,引导大学生树立良好的创业价值观;为大学生提供创业教育课程、创业模拟活动、创业大赛、创业孵化基地等,为大学生提供创业实践的机会,促使大学生及时反馈,尽快排除创业心理障碍。二是社会支持。在国家大众创业、万众创新活动的推动下,社会对大学生创业持有空前的开放性。在该背景下,国家和地方政府要对大学生创业提供优惠政策;经营管理机构要对创业者进行手续简化、减免费税等各种优待;银行也要针对创业者制定了各种优惠的创业贷款政策。三是家庭支持。家庭成员特别是家长对大学生创业价值观的影响较大。过去家长更希望子女找一份安稳的工作,而随着市场经济的发展,许多家长也希望孩子能创造一番自己的事业。这种思想的改变对大学生创业来说就是一种无形的支持。此外,家长还要为大学生创业提供一定的资金支持,以自身的经验帮助大学生全面分析问题;还可与高校密切沟通,了解社会最新的创业信息和政策支持,为大学生创业提出相关建议。

  四、结语

  大学生学习创业课程后,可掌握一定的创业知识,但要实现成功创业,仍需要拥有健康的心理品质,结合内外部环境做出最大努力。因此,预防创业心理障碍,对创业心理障碍进行心理援助,是保障大学生创业成功的重要条件。笔者相信,在高校、社会和家庭的共同努力下,绝大多数大学生能具备良好的创业心理品质,并有效消除可能出现的创业心理障碍,客观地抉择创业和就业,从而为实现人生价值努力奋斗。

  参考文献

  [1]高海燕.当代大学生创业心理障碍分析及应对措施[J].经营管理者,20xx,(7):240.

  [2]邓水平,朱晓阳,赵薇.大学生创业心理障碍分析[J].科教导刊,20xx,(1):222-223.

  [3]徐双俊,董红燕.创业心理品质的界定与培养模式构建[J].价值工程,20xx,(12):217-218.

大学生创业8

  在淘宝网上开店2年多的刘晶志近来感受到淘宝系统的细微变化:系统几天升级一次,支付宝频繁出问题,客服电话始终打不进去,想开店的同事递交了资料后两周,仍没通过验证。

  “也许申请人太多,系统不稳定了,或者准入门槛提高了。”刘晶志的感觉并非毫无依据。

  以江西理工大学的调查结果为例,该校目前有200多名学生正在尝试网络创业。此外,超过50%的学生有网络创业的意愿。开网店是大部分网络创业者的首选。

  最近,不少高校也看到了网络创业这一拓展大学生就业途径的路子,推波助澜,出台了不少促进网络创业的措施。

  ———记者观察———

  网上创业进入高校课堂

  3月25日,温州大学瓯江学院与淘宝大学开展的培训项目正式授牌,专设“淘宝班”。培养班首期招收30名具有一定网上创业经验的学生,并分别编入市场部、行政部、技术部、销售部、贸源部、财务部、物流部、项目部等八个部门。此外,学院还在创业园专门设立了实训基地,通过“手把手”授课、轮岗锻炼等方式,让学生更好地掌握网上创业能力。

  无独有偶,江西理工大学日前也成立了“网络创业突击队”,为在校学生提供网络创业指导和培训,鼓励毕业生通过网络创业实现就业。突击队的队员由网络创业成功的毕业生、企业校友和一些网络公司的负责人担任,为所有在校学生提供网络创业指导、培训和实践机会。

  从今年2月起,全国数十家媒体将目光聚焦义乌工商学院,轮番报道该校学生的创业传奇:全校约1200名学生在淘宝网上开店当老板,其中,60%的学生生活费能够自理,1/3的学生月收入接近普通白领,最高者月入四五万元。义乌工商学院实现“大奇迹”,成了20xx年毕业生漫漫就业途中的“指南针”。

  ———校方说法———

  用网络平台找到一份机遇

  低投入、低门槛、低风险、易上手,这是记者采访中听到的关于网络创业的关键词。

  盛晓明(江西理工大学党委宣传部):与知名高校相比,学校名气要差些,要就业只能靠自己,作为学校则要为学生拓展尽可能多的就业途径。

  网络创业的核心是用创业带动就业,学校在中间更多的是做引导工作。现在的大学生是在互联网环境下成长起来的一代,从技术上讲,要让大学生进行网络创业并不难,但哪种网络创业模式可行性强,成功率比较大?为了让网络创业“适销对路”,学校聘请了80名或拥有实体公司,或有创业经历的老师担任“兼职就业指导员”。同时,还开办了“创业论坛”,邀请IT精英、知名公司高层来校作讲座。此外,还注重对学生创业案例的跟踪,并及时给予指导。

  “网络创业突击队”最终要传达这样一种信念:创业是有希望的。网络创业成本低,即使两年后失败了,也锻炼了能力。

  包长昕(瓯江学院负责创业园的老师):相对其他创业形式,淘宝创业比较容易操作,因此有了开淘宝班的想法。目前,学院在创业园专门设立了实训基地,同时邀请淘宝大学的工作人员来校指导,而学校专门的指导老师也会走出去学习。《网店开设及日常管理》、《店铺定位及货源采购》、《网店推广与销售技巧》,这些都将成为淘宝创业培训班的课程内容。另外,学校还联系了校外企业作为学生的货源提供点,为暂时找不到货源的学生提供方便。这些举措的最终目的是让学生发挥自身专业特长,走出灵活的创业之路。

  ———不同声音———

  网络创业不应成为主流

  义乌工商学院网络创业的做法被媒体报道后,该校领导不遗余力地推销着自己的模式——开辟2600余平方米“创业园”,提供学生免费工作室和仓库;成立“创业学院”;专设新的.创业课程,提供针对性培训,且生意做得好还能代替学分。

  对于高校同行,义乌工商学院院长贾少华曾撂下了不少狠话,诸如“每个大学生都能网上创业成功”。但在采访中,一些高校的反应很平静。

  高艳霞(山西工商职业学院就业指导中心副主任):目前学校对学生创业的指导以实体创业为主。在实体创业方面,开设有创业讲座,能接受相关的免费培训,在经过创业评审后,创业者能得到小额贷款,能得到孵化区专家的指导。相比起来,目前作为虚体的网络创业本身运行并不完善,学校很难对有网络创业意向的学生进行到位的指导。

  目前很多网络创业都有实体做基石,单纯依靠网络创业很难。此外,学校所在地的经济发展水平也决定了不能将其他高校的做法简单照搬。

  邹飞(暨南大学就业指导中心):学校也有学生在网上开店,挣点小钱,但这不是主流。网络创业作为一种谋生手段还可以,但囿于电子商务本身的问题,难以做出一些东西。目前暨南大学正在考虑对现有产业资源进行整合,建立创业学院。

  湖南涉外经济学院就业办老师接受记者采访时也表示,目前还没考虑照搬其他高校的网络创业做法。

  ———存在问题———

  网络交易缺少相关法律规范

  丁大建(中国人民大学劳动人事学院劳动力市场系主任):不认为鼓励更多的大学生创业是解决目前大学生就业难的灵丹妙药。一些院校在校生“淘宝创业”的案例,可作为商科专业教学实践的范例来看,但不应具有普遍意义。

  随着互联网在我国的迅速普及,电子商务作为一个新兴产业发展非常迅猛。电子商务具有很多优势,最终表现为交易活动的简化、成本的降低和效率的提高,由此也降低了网络创业和电子商务的从业门槛。然而,我国目前网络经济电子商务的发展还不够发达,网络交易的信用不足,缺乏规范、规则和必要的法律。

  刘春泉(中国电子商务协会政策法律委员会副主任):由于相应法律法规的缺失,网购的问题始终困扰着消费者,也束缚着行业的发展。

  发生在个人之间的C2C交易是目前欺诈和投诉高发的部分。目前网络交易尚处于欠成熟的快速发展期,这类交易的行为主体大多数都没有在当地工商部门登记注册,而且这类网络商品的交易量很大,这是引发消费者投诉热点和难点的主要问题所在。

  柴跃廷(国家电子商务发展“十一五”规划主要起草人、清华大学教授):国内各企业及电子商务运营商各自为战、自行发布产品信息,存在着产品信息不规范、不共享、产品信息相关增值服务不丰富,假冒伪劣产品信息充斥市场等问题,这已经成为影响电子商务深化应用的重要因素之一。

  ———典型案例———

  最终目标是开实体店

  毕业于武汉工程大学的赵莹这样描述自己的生活状态:一周有六天泡在网上,除吃饭、睡觉外,一直守在电脑前;早上八点起床,打开电脑,将淘宝旺旺挂上后,然后洗簌。

  赵莹学的环境工程专业,毕业后在房地产公司待过,在高校当过老师,“拿点小钱混日子,适合年龄大的人。”今年年初,自认尚有点创业激情的她辞掉工作,开始专心开网店。

  “出名要趁早,创业要趁早。”电话那头,现年24岁的赵莹咯咯直笑,“我创业已经很晚了。”

  赵莹的目标是开一家实体店,而这需要各方面条件成熟后才能实现。如果没时间打理实体店,还不如先开网店。

  鼠标轻轻一点,一笔交易即可完成。“网上开店看似轻松,实际上比上班还累。”才入行几个月,赵莹已生出许多感慨:从收货到卖货,需要一个人打理;为了让商品卖相更好,吸引更多顾客,通常对一个商品的拍照就要花掉一到两个小时。

  店铺开张的第一个星期,赵莹的店只迎来了一名顾客。在网上泡久了,她也摸出了一些门道:只有提高曝光率,才能带来顾客。现在她会在遵守论坛规定的前提下发贴“今天送了很多货,如××”,隐晦介绍自己店铺的货物。“现在一个月有七八百块钱的盈利。”

  赵莹也曾遇到一些特别难伺候的顾客,不断要求调换货物。由于淘宝评分严格,要有一笔生意被顾客给了“差评”,就不能达到100%%的满意度,因此她对每一笔生意都非常重视。“开网店很需要耐心,最能锻炼的是服务意识。”

  正因为如此,赵莹说,自己网上开店的目的是为创业积累各方面的经验,最终目标是拥有一个有稳定货源,有相对稳定收入,有营业执照作资质证明的实体店。

大学生创业9

  由于我校领导特别重视学生自主创业,特别开辟了实训基地――创业园,这给许多带有创业梦想的我们提供了很大的舞台,让你可以随时展现自己的创业想法,即使你钱很少。并且期间,创业园老师会针对每个学生的创业项目进行指导,更可喜的是,经过校领导的努力下我校成为吉林省首家高效就业指导培训中心,同时我也很幸运地成为第一批培训班的学员,经过指导,收获甚大,以下是我个人的总结:

  首先,确立好目标,必须在不耽误学习的情况下锻炼自己。因为大学是进入社会的摇篮,和以前的学习环境相比较,大学有很多锻炼自己的机会。大学不仅是文化的起源地也是自我谋生的聚集地。因此,作为大学生,我们有很多接触社会,在大学里我们可以半工半读,家教、服务员、各中校园代理等兼职都是我们大学生能胜任的简单工作。所以锻炼自己的途径还是很多的。

  其二,心态问题。拥有良好的心态,尤其是对创业风险具有清醒的认识,并充分拥有应对风险的心理准备,是创业成功的.必要条件。但是由于大学生受年龄及阅历等方面的限制,未必对创业风险具有清醒的认识,缺乏对可能遭遇到风险的必要准备。在缺乏良好心态的情况下,创业前景也会受到相应不利影响。

  再次,经验限制。受年龄及相应学识的限制,大学生很难拥有关于创业的直接经验与间接经验,创业知识一般也限于“纸上谈兵”,在这种情况下大学生创业及在公司运营中肯定会遇到各种不可预见的问题,以致创业困难。

  第四,知识限制。创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识,在缺乏相应知识储备的情况下,仓促创业不仅难以融到必需的资金,而且在残酷的市场竞争中也将处于劣势。

大学生创业10

  大学毕业生就业难已成为关系千家万户的社会问题,变被动就业为自主创业是大势所趋,是大学毕业生就业新途径。从社会基础和教育基础两方面来看,大学生自主创业是完全可能的。创业意识在高校中已不再陌生,创业的概念为广大的同学了解和接受,越来越多的高校毕业生开始选择创业这种新的就业方式。在校大学生在课余开一家饰品店、经营一家学生餐厅、自办一间个人工作室或在网上开店的现象也越来越普遍。

  然而,创业之路是艰辛而曲折的,成为真正的创业英雄不多,对于身在校园缺乏社会经验和经费的学子来说,创业更是难上加难。就河南省郑州市而言,大学生注册的公司也并不多。

  一、大学生创业难之原因归整

  大学生创业难是不争的事实,其原因比较多,归整主要如下:

  社会经验不足是目前在校大学生创业最大的瓶颈。虽然现在的大学生掌握了一定的理论基础,有一定的知识面,然而大学生毕竟身处校园,不能很好的了解市场规律和法则,同时又欠缺实际的经营管理能力和各种理财能力,在真正处理事务时显得力不从心。

  其次,资金的缺乏是制约在校大学生进行创业的一个重要原因。本身大学生就没有经济基础和经济来源,其在集资方面又欠缺经验,常常导致“巧妇难为无米之炊”的局面。

  第三,年轻人心态浮躁、急功近利、缺乏市场经验等致命的弱点也制约着大学生自主创业。在校大学生创业还必须处理创业与学业之间的矛盾问题,如果学业都保证不了,还提什么宏伟的创业?

  第四,创业知识相对缺乏影响大学生自主创业。应试教育下,我国高校只是在大学生毕业前突击就业培训,不过是临“急”抱佛脚,指导一些应聘技巧等,大学生缺少自主创业的基础,很少会想到自主创业。国内第一本大学生创业专著《大学生创业》主编汪歙萍认为,当前,对大学生进行系统的创业教育不够,即使开设创业教育,也不全面、不系统。

  相对于欧美比较成熟的市场环境,中国的创业者肩上的负荷更重。整个社会处于转型期,创业所需要的各种服务还不完善,律师事务所在转型改造,会计事务所在进行制度性的建设,融资和金融环境处在调整阶段,让一个20多岁的年轻人面对这么复杂的社会问题,很不现实。除此之外,家长的反对也是阻碍在校大学生创业的一个因素。

  另外,有些人不适合创业。应该对大学生进行适当的分流,引导他们去做最适合自己的事。那些在理论和学术上有天赋和造诣的学生就不适宜加入创业的洪流。暨南大学创业经济研究与试验中心负责人、教授张耀辉介绍说,根据他的观察和创业实验,约有30%的在校大学生具有创业的禀赋,经过一定的知识积累和创业训练,会有所发明创造,甚至拥有知识产权,再通过风险投资和社会保障机制的作用,就会完成知识的转化,希望能通过对大学生的创业教育造就出一代年轻的知识富翁。

  社会心理学家认为,这些人不适合创业:一缺少职业意识的人,二优越感过强的人,三唯上是从只会说“是”的人,四偷懒的人,五片面和傲慢的人,六僵化死板的人,七感情用事的人,八“多嘴多舌”“固执己见”的'人,九胆小怕事、毫无主见、树叶掉下来怕砸破脑袋的人,十患得患失却又容易自满自足的人。当然,世上万物,决非一成不变,社会学家认为,性格是可以改造的,任何一个人完全可以在实践中注意克服性格缺陷,战胜性格弊端,改变性格类型,不断丰富和完善自我。

  二、大学生如何做好创业的功课

  成功创业需要很多因素,要想提高大学生自主创业的成功率,要充分准备,做好这一功课,高校具有不可替代的作用,应加强创业教育,加强创业训练和培训。一般来说,大学一年级时,就应接受职业价值观方面的教育,开始了解自己的兴趣、特长和专业背景,为今后选择创业、确定职业目标奠定基础。大二、大三时通过参加社会实践和实习活动,对专业的社会需求和发展前景深入了解,根据实践中自我适应程度的反馈信息,反思和调整自己的职业取向,初步确定与自己能力相吻合的职业选择。例如,要对个人的创业条件进行分析,准确定位,是“给别人打工”,还是定位在“给自己打工”。同时看自己是否具备未来的老板气质和心理素质,比如承担风险的能力、创新的能力、决策的能力和领导能力。

  创业前还应做好市场调查和分析,准确掌握市场信息,做好市场预测,建立经营思路,设计市场进入策略,对经营项目的投资、筹资、成本、收益等作出可信的测算,学会常用的财务管理知识。

  做好创业方向选择。据了解,目前,很多应届大学毕业生有自主创业的想法,但苦于找不到适合自己的项目,很多毕业生不知如何将自己的所学和经济效益联系在一起,如何在社会上找到自己的一块新的“自留地”来证明自己的能力,并创造出经济价值。方向选择失误就注定创业的失败。创业选择原则是:这个方向不一定是最赚钱的,但是最适合我的。做到一不熟不如不做,二大型不如小型,三重工不如轻工,四用品不如食品,五“做”男不如“做”女,六“做”大人不如“做”孩子,七综合不如专业。

  在创业过程中,创业者多会经历很多的挫折、失败、痛苦甚至是绝望,这对大学生来说也未必是什么坏事。这就需要在创业过程中,注重团队建设,团队合作与齐心协力是创业成功关键一环。另外,大学生自主创业,一定要明白:创业是一个漫长的过程,只有脚踏实地才能成功。

  三、大学生创业之处遇

  当前如何看待大学生创业还存在争议。年轻人有闯劲,点子多,思维活跃,大学里人力资源也相对集中丰富。有一部分同学认为,创业需要各方面人才的搭配组合。如纯是理科生,则在财务、企划、管理、文案等方面先天不足,而纯文科生,则对事物的分析可能相对表面化。这类同学表示,只要找到好的合作伙伴,有好的项目,他们就愿意试一试。另一些有“小富即安”思想的学生则认为,创业需要投入大量的人力、物力、财力,太累了,还不如找份工作来得轻松。

  我国大学生创业的社会环境已经成熟,但机制还不成熟。且在校大学生不具备进入市场的经验,创业之初理不清各种人事关系和产权关系。中国的风险投资体系也不完善,可享用的资源太少。不少创业者,当初都是凭着一腔热情匆匆走上创业路的,一遇上艰辛与风险,便会束手无策。

  同时还应看到,我国目前支持大学生创业的法律环境还不太理想,存在这样或那样的问题,主要有:企业注册登记的程序复杂、对以知识成果出资及有关年龄的限制不太合理、关于知识产权方面网络开店规定滞后、以及教育法劳动法规定有待完善等。

  近年来,高校多支持学生创业,复旦、交大、同济等高校都设立了上千万甚至上亿的科技创业投资基金。各校普遍开展了形式多样的创业计划大赛或科技创新活动。当然,对大学生创业,多数学校还是持一种支持但不鼓励的态度,支持对象也主要集中在研究生和高年级本科生。

  四、大学生创业前景展望

  长远而言,大学生创业前景是很好的。从就业政策上来讲,国家对大学生自主创业是很支持的,目前主要以减免一些行政费用为主,比如,国家工商总局规定,高校毕业生从事个体经营的,1年内免交5种行政费用。其实,学生刚进入一个行业,更需要有关的行业主管部门、行业专家给予指导,比如行业协会可以指导学生需要办哪些手续;进入了这个行业后,还需要业务上的指导,但是,现在几乎没有这样的指导专家。

  目前大学生创业也存在着误区,有的学生创业的目的不纯,有急功近利的一面。杨致远在最初发明Yahoo搜索引擎时,并没有想过通过它来赚钱,他的目的很单纯――为当时乱七八糟的网络做点好事,直到最后他的网站人流量越来越多时,他才意识到Yahoo巨大的商业价值。这对我们创业者来说是一个很好的启示,学生创业者如果能够跨过这个误区,对自身及市场有一个充分的认识,将会在创业的道路上越走越远。当然,大学生创业必需做好行业选择,最好能够将自己所学专业与创业项目相结合,与自己的兴趣性格相适应。

  为努力促进大学生创业,有必要通过社会、政府、高校与大学生自身等群体的共同努力,努力培育有利于促进大学生创业的良好环境,通过加强创业培训与创业指导等措施,切实提升大学生的创业能力与创业知识,进一步培养学生的创业意识和创业人格,出台健全完善的支持政策,不断促进大学生创业。根据现实状况,当以大学生创业为立法主题,梳理现有法律,修改阻碍大学生创业的法律条文,补充新的法律条文促进大学生创业,并根据情况设立大学生创业单行法律。同时,社会有必要形成有利于大学生创业的公众舆论环境,形成利于创业的良好氛围。

大学生创业11

  长春近日开始实施“长春市万名大学生创业扶持计划”,给高校学生搭建全方位创业平台,力争3年扶持1万名大学生实现“创业梦”。

  据介绍,未来3年,长春市每年政府投入专项扶持资金不低于20xx万元。将建成大学生创业园或扶持基地30个,面积达到40万平方米;建立创业实训基地30家;开发、征集创业项目4000个;培养、选拔大学生创业导师200名;在长春市38所高校建立“长春市大学生创业就业工作联络站”,为在校大学生提供创业服务等。

  长春市将为大学生创业提供“一站式”服务,包括免费提供创业指导、政策咨询、证照办理、税收减免、项目推介、担保贷款、融资担保和法律维权等;为解决大学生创业融资难困境,长春市还将扶持企业类的各级、各类专项资金,优先向符合条件的大学生创业企业(或项目)倾斜,并首次由政府评估为大学生开展创业融资服务。

大学生创业12

  靳美娇和李建峰:大四学生开炒米粉店两张半桌月入10万

  “来什么调料的,鸡肉的还是牛肉的?”靳美娇一边飞快地在本子上记录,一边娴熟地和回头客们打招呼。在寸土寸金的北京雍和宫一条深巷的一个16平方米的门面里,北京理工大学的大四学生、22岁的辽宁妹子靳美娇和北京印刷学院的大四学生、23岁的新疆小伙李建峰守护着他们的创业之作,一家炒米粉店。两张半桌子、一个小厨房,两个在外界看来乳臭未干的年轻人就这样开启了自己的淘金之路。

  小吃店已经被黄焖鸡米饭、兰州拉面、沙县小吃承包,而至今没有一家正宗的新疆炒米粉后,小两口决定从米粉下手。20xx年,两人回到李建峰的老家新疆,向最正宗的米粉店拜师学艺。

  靳美娇性格外向,李建峰更稳重谨慎。一个善于经营,一个善于做“苦力”。两人是20xx年的桂林阳朔旅行时邂逅的。“当时是他追的我。”美娇很直率地告诉记者。建峰很不情愿地说:“谁说的?”记者被俩人的对话逗乐了。

  两人之所以一开始选在深巷里,主要原因是觉得一来店面租金不多,在两人能承受的范围内。二来,小店面是初创人最好的试验田。虽然两人对创业这个事情确定了,但是起初两人对决定从事哪个行业还是很不确定的。“有时候方向比努力更重要。”看到北京的小吃店已经被黄焖鸡米饭、兰州拉面、沙县小吃承包,而至今没有一家正宗的新疆炒米粉后,小两口决定从米粉下手。20xx年,两人回到李建峰的老家新疆,向最正宗的米粉店拜师学艺。

  “做出一碗地道且特别的新疆炒米粉,这个想法简单粗暴。我们在新疆老家好不容易拿到了一个看似不错的秘方,结果试后发现味道并不是我们想象的。”美娇告诉记者,为了找到想要的.那个味道,两个人跑去批发市场买回来30多种调料,没日没夜地调配了34天,终于调出了像样得味道。辣酱对于炒米粉来说是最重要的一味调料。“现在锅太小,每次只能炒80份的料,基本每两天要炒一次。”李建峰这样告诉记者。

  20xx年底,两人租下了这件仅有16平米的小店。从第一碗“米粉Alpha版”发布,到后来的“米粉Beta1.0版”,以及“米粉3.0版”、“椒麻鸡2.0版”等等,虽然两人的米粉已经获得了众多食客的肯定,但是两人还是每天对自己的成品反复品尝,不断升级。

  “产品是最重要的”是两个人从创业一开始就达成的共识。因为只有两个人干活,每天销量太多的话就超出了能力范围。“今天就是因为贪多,米粉泡得不太好。”李建峰言语间像个犯错误的小孩,“没办法只能倒掉,看到远道而来的顾客,我的内心很自责。” 靳美娇说:因为开店,自己认识了很多的朋友。许多食客都成了回头客。小店也成了附近许多新疆人聚餐的不二之选。

  其实,两人都在家中是独生子女。原来不进厨房的斯文大男孩变成了掌勺大厨,娇滴的90后女孩变成了美厨娘。“美娇在性格上更适合和客人们打交道,而且一天40多份的炒粉、炒酱,对于一个女孩来说还是太辛苦了。”厨房里面的工作,男孩从来不用女孩操心。

  “他在认识我之前从来没下过厨,为了我第一次下厨。”美娇告诉记者,话语间掩饰不住的骄傲。

  两人平时话不多,不经意间流露出的也是90后夫妻少有的成熟。两人每天的工作被排得满满的:收床、买芹菜、熬骨汤、买泡菜、摆桌椅、分装粉、盛酸奶。中午要赶在客人来前吃饭,这一忙就要到晚上9点才能关店。关店后泡粉要用1个半小时、炒酱3个小时、定凉皮、倒垃圾,不出意外的话,凌晨3点才能睡觉。

  美娇是个敢想敢干的女孩,靳美娇说,之前自己有很多梦想:当外交官、国际双语主持人。曾经为了练习自己的英语口语,她办了英语协会。她说:“自己性格有利有弊。她和性格谨慎稳重的老公正好平和了性格上的冲劲。”

  “他虽然在我面前没有说过甜言蜜语,但是我认定他了,就心甘情愿地跟随他一生。” 20xx年12月29日是两人的特殊日子,这一天是李建峰年满合法结婚年龄22周岁的第二天,两人携手来到民政局,完成了两个人一生最大的决定:他们结婚了。

  不过,领证的决定是他们自己做的,他们没有告诉双方父母的原因不是因为叛逆不成熟,也不是不愿意收到家人的祝福。而是怕父母不同意两人的一起创业的决定。毕竟裸婚对于家长还是难以接受的。但是领证的事情还是没能瞒天过海。向辅导员提交申请时,事情还是暴露了。接到妈妈电话的美娇对妈妈撒娇说:“建峰22周岁生日,希望收到妈妈的礼物就是‘同意’。”

  妈妈第一反应是开心,但又有些担忧,毕竟对于女孩,父母希望还是稳定些为好。但是妈妈最终还是尊重了女儿的想法。因为在妈妈看来,建峰是个很有想法,也很有潜质的男生。妈妈在担心犹豫的同时又非常佩服两个孩子的勇气。

  小夫妻两人的床,铺开来后地上基本就没有落脚的地方了。小夫妻晚上睡在1.5*1.8米充气床上,“记得有次,充气床漏气了,早上醒来后,我们两人发现平躺在地上。”这些生活中的小点滴,在他们看来都是两个人创业路上的甜蜜小荆棘。靳美娇在描述过程中,表现出的不是90后女孩的娇嗔,而是对现在生活的享受。

  两张半的桌子,平均每月10万块钱的营业额,创业之初,男孩向父母借来的创业初始资金,现在两个月就全部收回了。对于下一步的发展,两人出现了一些矛盾。美娇告诉记者,目前已经有投资人愿意为他们进行投资,摆在面前有两条路,一条是快速扩张,但是投资人成为公司的最大股东。二是投资人入股,当家的还是他们两人。

  在房子选址、模式选择方面两人都有各自的看法。另外,靳美娇表示,创业过程中其实还有一些心理问题的。心理有时也会有不平衡。有时会找不到存在感。美娇说:“想象着踩着恨天高,走在宽敞的写字楼。这才是自己应该有的生活。”但是,她也知道扫地、擦桌、为创业愁死苦想也是她创业必经的过程。人一直吃苦是不对的,但是一开始还是要吃苦的。“我们打算吃两年苦,因为一心一意吃苦才能享福。”美娇告诉记者,“人一辈子最怕的是实现不了自己的价值。虽然现在苦点儿、累点儿,但是即便失败,自己也不会后悔。”

大学生创业13

  1、选定创业方向

  选定一个靠谱、自己又感兴趣的方向,对大学生创业来说是至关重要的。如果只单单是想创业的话,可以寻找时下热门的创业项目,然后选择与自己专业技能相关的领域、或者是自己感兴趣的,一个自己熟练的领域、感兴趣的方向常常能够为大学生创业带来一个好的开头。

  2、做好资金预算

  创业资金也是影响大学生创业的一个痛点。在创业前最好能做一个初期的经营预算,你需要付出多少、你需要承担的风险有多大,做好在预期时间内最好和最坏的打算,把握好风险和收益的比例。不要差距太大。大学生在创业初期也会有很多不太懂的地方,可以充分利用学校的资源:政策支持、询问导师等。

  3、区别理想和现实

  有些创业者追求创业完美,他们把创业停留在想象中,所以在创业初期就做出一个自认为十全十美的策划方案,在迈出第一步的时候就打算将所有的创业风险都扼杀在襁褓之中。还有一种创业者是,没做过任何调查就冲锋陷阵,“杀”进市场中去了,然后又非常被动地等着市场做出反应。

  这两种做法的创业产生的效应就是:进入市场后,花费了大量的时间与经济成本,而后发现你的创业模式并不适合现有市场。所以你需要把现实和想法区分开来,及时的根据市场变化改变策略。即时止损。

  4、市场开拓有风险

  很多创业者说,如果开拓一个没有人做的市场,那么这事情一旦做成就是一大创举,但事实上,前所未有的市场等待你的一定是:客户的需求低、市场惨淡、政策尚未积极支持等多方面因素。

  所以,如果你真的想开拓一个新的市场,你首先应该考虑的是你该怎么从创业这张铁板上打通一个口子,并且立足在上面呢?你的新市场是否适应大众,被大众接受呢?而不是瞬间忘乎所以地投身进去。

  创业时的心理准备

  (1)学会把日常工作交由他人来做,这样你可以有更多的时间来发展自己的事业。

  要懂得授权,而不仅仅是对整个程序全盘管理。如果一个企业家把太多的时间花在任何人都能胜任的日常工作上,而从来不考虑老板应做的战略计划及高层次的管理工作,那么其代价有时是致命的。许多时候如果你允许人们做决定的话,他们会做得很好。他们也会犯我们都会犯的错误,但他们可以学习,而且下一次会做得更好。权力下放,是一个公司成长的唯一途径。

  (2)有经商技巧的头脑,必须经过这样一些过程才能造就:深入地了解你的产品,经常地听取用户意见,培养你的搭档和下属具有一种能感知企业内部资金流入流出状况的直觉能力,与你的搭档和下属一起精诚合作,并把自己以往获得的经验与他们分享,商业头脑的`获得会使你的注意力迅速地集中在重点上。

  ①要找准自己的用武之地,不能脱离实际、好高骛远;②把主攻方向确定在一个特定的而非漫无边际的范围是非常重要的,公司起步时更要如此;

  ③循序渐进比起贸然闯入一个知之甚少的陌生领域来说,是促成公司快速增长的更为可取的方式,欲速则不达,盲目开拓业务范围往往会带来鸡飞蛋打、功亏一篑的悲惨后果。

  (3)尽可能招聘最好的人才。这将会给公司带来比你付出的高薪多得多的利润和好处。

  如果你的员工是一流的,你的公司便也成了一流的。老板必须清楚公司需要什么样的员工,并且让公司的每个员工知道自己的职责范围,同时要培养他们的团队精神,使之与其他员工默契配合。若能做到这一点,费点时间和精力也是值得的。这个过程不仅有利于老板明白自己需要什么样的人才,还有利于公司吸引人才。一般来说,部门经理要在自己公司内部选拔,而优秀的销售员和市场营销人员则要到竞争对手公司里去聘请。

  (4)创业之前,应当不辞辛苦地去了解其他公司的薪金制度,还要建立定额销售制度,完成销售额的员工将获得公司毛利一定比例的收入。完不成销售额者收入会少些,超额完成收入相对要多一些。

  企业刚起步时,你对薪金制度了解得越多,公司今后的发展越容易。从企业创办的第一天起,就应该有书面的规章制度。不严谨、漏洞百出的规章制度会给公司经营带来麻烦。没有任何规章制度的公司,只会落到举步维艰的境地。规章制度最大的好处是:使每个人都处在相同的行为准则下朝着共同的目标前进。

  如果作为老板的你不制定这个准则,指明这个方向,那么员工就会自行其事。在规章制度中,不能限制老板处理事物的决定权,对违反规章制度的后果要清楚地写入。比如,对于那些在工作中一贯失误者,根据记录,这样的人最终会被解雇。但注意准则的重点应放在员工在工作上的表现。

大学生创业14

  一、项目简介

  背景:目前中国经济发展迅速,生活水平的提高使人们对美味可口的面包产生了浓厚的兴趣,全国各地的面包房遍地开花,而且在面包店领域已经出现了不少连锁品牌,虽然竞争激烈,但普通的面包店还有不少弱势和缺陷,因此给了我们占领市场的机会。

  前景:目前虽然各地都有不少面包房,然而相对于发达国家而言,我们还有很长的路要走,烘焙市场还有长期持续的增长空间。而且面包的客户群体几乎老少皆宜,人人喜爱,市场巨大。

  二、项目宗旨

  我们的目标是先开一家旗舰店,立足本地市场,根据客户需求和意见不断改进,然后在此基础上逐渐在本地发展直营店,最后成立公司,以直营和连锁加盟相结合的形式把面包店开到全国甚至世界各地,建立属于我们中国人自己的本土面包店品牌。

  三、主要产品

  我们主要经营面包、甜品、糕点、精品饮料等,在此基础上,我们会联合科研机构与学校根据各地的特色食品和特产,开发新的适合老百姓食用的健康、美味的食物。

  四、服务计划

  1、安全,在食品领域,安全问题是大家最关系的话题,因此我们一定会使用最安全、健康的食材。

  2、方便,我们要根据客户需求改进自身的服务和流程,争取让尽可能多的顾客感受到方便。

  3、尊重,针对客户,无论是谁,我们都必须尊重,让顾客感受到我们对他们的重视,增强信任感。

  4、创新,在老百姓口味和要求越来越高的'今天,不创新就意味着被市场所淘汰,因此我们联合科研机构不断开发新的产品和口味,满足顾客的要求。

  五、竞争性分析

  (一)目前市场上面包店的不足:

  1、除了一些大品牌的面包店,其他大多数小面包店不够干净卫生,许多面包直接露天摆在外面,而且店内无论是墙壁还是地板,都不是很干净,容易让客户反感。

  2、食材安全性难以保证,大多数的面包店没有自己的原料基地或者可靠的食材供应商,因此原材料的安全性难以保障。

  3、产品种类单一,口味单调。

  4、广告宣传不足,客户认知度不高。

  5、缺乏DIY产品,客户参与程度不高,难以适应DIY火热的市场。

  6、缺乏特色产品。

  (二)我们的优势:

  1、温馨大气的店面装修,明亮的窗户和橱窗,让顾客感受到自然和温馨,墙壁都是墙纸和DIY贴纸,因此既干净又有趣,无论是装修还是服务,我们都能让顾客有家的感觉。

  2、我们打算明年针对比较重要的原材料,与人合作建立自己的基地,保障食材的安全性和渠道供应。

  3、与科研机构以及众多单位合作,可以开发口味众多的不同单品,满足不同顾客的需求,并推出自己独特的主打产品。

  4、与本地各类组织和单位合作,开展DIY活动,让顾客亲自动手,参与到制作面包和点心的过程中去,既宣传了自己,又让顾客感受到快乐,提升了品牌认知度。

  5、目前市场远远没有饱和,针对市场上的弱势竞争者,我们的加入会加快市场洗牌,提升行业整体水平,市场前景非常广泛。

  六、营销策略

  1、价格策略:针对产品的成本测算,合理定价。

  2、产品策略:推陈出新,根据不同消费者的需求,开发出诸如低脂面包、营养面包、低糖面包等产品,满足不同口味和不同群体消费者的需求。

  3、包装策略:以清新的风格为主,给购买者良好的购买体验。

  4、促销策略:节假日店庆等开展促销活动,提高店铺的知名度和美誉。

  5、外卖策略:3公里内免费送货,同时与单位或组织合作,发展代销商。

  6、会员策略:开启会员卡制度,会员有折扣,给会员一点小优惠会让顾客感觉尝到甜头,增加购买率,增加品牌知名度。

  七、投资与收益分析

  资金需求:资金以单店计算。

  1、店面租金:3万/年(30平米)。

  2、装修:1万。

  3、设备:2万。

  4、证件执照:20xx左右。

  5、工资:1名店长3万每年;3名店员共6万每年,总计9万/年。

  装修和设备等是一次性投入,因此不计入年成本之内,粗略估计年固定成本在12万左右。

  (1)收入分析:根据旗舰店目前的销量,每日平均销售额1000左右,月销售额3万,年销售额36万。

  (2)效益分析:36万收入减去固定成本12万,年纯入24万,由于面包行业利润率相对较高,扣除面包的原材料成本,单店年利润基本能超过10万。

  八、风险与防范措施

  (一)风险:

  1、竞争对手开业多年,有一定的固定消费群。

  2、蛋糕等产品属于高热量,女当今减肥当道的女性审美观念相冲突。

  3、经济的发展虽然使人们对面包需求更大,但其他食品也在不断发展,热门的选择余地更多了。

  4、新店刚开业,品牌知名度不高。

  (二)防范措施:

  1、针对竞争对手的问题,相信本店凭借合理的价格和更优质的服务,一定能够赢得消费者的青睐,再加上我们活动的支持,足以赢得更多顾客的光顾。

  2、针对女性爱美人士,我们研发推出了低脂面包等产品;对于要健康的客户,我们研发推出了营养面包;对于老年人,我们研发推出了低糖面包。针对不同客户群体,我们研发推出了不少单品,尽量满足不同消费者的需求。

  3、虽然人们购买食品的选择越来越多,但面包的重要性依旧不减,并且我们开发研制了功能性食品比如早餐面包和下午茶餐点,尽可能多地让我们的面包和甜点进入人们的日常生活,变成人们不可或缺的一部分。

  4、新店开业我们准备了不少的活动:例如DIY蛋糕大赛;DIY巧克力拼图;新店开业促销活动等,相信随着活动力度的加大和其他分店的开张,我们的品牌影响力将会不断增强。

大学生创业15

  一、“微创业”的概念及其特点

  “微创业”指用微小的成本进行创业,或者在细微的领域进行创业,另外也指通过利用微平台或者网络平台进行新项目开发的创业活动。一是投资小是微创业的重要特点。微创业可以大大降低大学生的创业门槛,只要很少的资金即可进行创业活动,使他们相对容易地开展自己的创业计划,体验创业过程。二是在微领域创业是微创业的又一特点,对创业者要求有所下降,对创业者的专业技术知识、社会工作经验等方面没有严格的要求,大大降低了大学生的创业难度。三是网络平台是微创业的重要应用载体,以微信为代表的新媒体的兴起,标志着“微时代”的到来。通过网络平台的应用为微创业者提供了广阔的创业空间,成就了无数“草根创业”的传奇,同时网络平台的应用也定会为大学生的创业活动提供无限的可能。

  二、高校创业教育的现状与问题

  (一)创业教育目标不明确,创业精英化模式明显。当前,我国创业教育工作得到了各级政府部门和高校的高度重视,但我国的创业教育较之发达国家尚处于一个发展的阶段,尚未形成一套较为科学的教育教学体系,大学生创业教育教学目标也有待进一步澄清。我国高校在创业教育的课程设置上往往以创业实务层面为重点,以课程教育教学为主要手段,开设几门创业相关的课程。很多高校更是本末倒置,不在改良课程体系上下功夫,热衷于各种创业大赛的开展,在举办、参加各种创业大赛上投入了很大的精力,从实际反馈的效果看来,这种形式的创业指导体系显然不能符合大学生的创业实际要求。这种教育模式下,参与创业活动的只是一小部分学生,不能调动学生的创业积极性,有着明显的精英化现象,这种教学模式显然不能符合当前“大众创业,万众创新”的时代精神。

  (二)创业教育管理体制不完善,无法形成创业教育合力。当前高校的创业教育管理体系还有待进一步完善,学生的创业教育管理体系涉及到很多的部门,例如团委、学工处或就业中心等。但是这些部门本身有着自己的工作计划和工作重点,所以在承但我国高校大部分的创业教育上便有些力不从心。例如,学工处主要负责学生的教育管理工作,就业中心往往把学生的就业工作作为工作重点,而团委工作重点则在学生活动上,虽然各个部门都有创业教育的职责,但往往都是象征性地开展一些工作,缺乏深入的创业教育内容,使学生很难获得接受系统的创业教育机会,这种各自为战的情况下很难形成创业教育的合力,导致这种缺乏系统性的创业教育是较难获得理想效果的。高校各个部门要明确自身创业教育职能,通力配合、各司其职形成工作的合力,为大学生创业提供有力的保障。

  (三)创业教育课程理设置,理论有余实践不足。创业课程的设置是高校开展创业教育的重要内容,可以说是高校开展创业教育的核心所在,科学合理的课程体系是高校开展创业教育的基础和保障。当前,由于很多高校的创业教育体制的不完善,使各高校在其实践过程中只是仿照以前的`教育模式,如:新开几门创业教育课程,教师在课堂中简单灌输理论,而没有与之相关的实践活动,这样形式化的课程,很难达到预期效果。激发和培养学生学习的学习热情和学习积极性是任何课程的先导,同时也是良好教学效果的必要保证,这种纯理论教学模式很难激发出学生们对于创业课的积极性与热忱,很难将学生吸引到课堂中来,而创业教育只依靠理论是远远不够的,创业教育课程必须与实践结合,让学生学到的知识能够学以致用,这样才能激发学生的学习兴趣,进而提高创业教育课程的实效性。

  (四)创业教育师资队伍水平有待提高。教师在教育教学活动中发挥着重要的作用,当前创业教育师资队伍教育教学水平还有待进一步提高,有些课程流于形式达不到预期效果。究其原因一方面,创业教育是一门新兴的课程,缺乏可以借鉴的经验,没有官方权威的教材,教学形式和教学设置都必须自我摸索。另一方面,创业课程作为一门实践性很强的学科,其教学内容设计和安排过程中势必需要加入一定的实践内容,但是就目前情况来看,很多创业课程的教师一般由辅导员或者其他专业课老师担任,大多数教师缺乏创业教育实践教学的经验,也没有经过专门的培训,更缺乏实际创业的经验,以至于在讲课时缺乏生动性和可信度,激发不出学生的热情,达不到理想的教学效果。任课教师要与时俱进不断加强专业知识的学习,切实了解学生的真实需求,不断完善课堂教育模式,提高课堂教学的实效性。

  三、高校开展“微创业”教育的途径

  (一)优化大学生微创业环境。营造良好的创业环境是鼓励和扶持大学生创业必不可少的一个环节,这对大学生的成功创业发挥着重要的作用。由于国家不断加大扶持力度和坚持促进知识经济发展,越来越多的大学生投身到创业活动之中,因此创业环境的改善对提高高校就业和国家经济的发展具有重要的理论意义和现实意义。高校要为学生营造积极向上的创业环境,通过课程、讲座等方式向学院介绍普及“微创业”理念,定期举办创业能力大赛等相关创业活动,在学生中营造良好的创业舆论环境。同时高校还要加大创新文化的宣传力度,充分利用校园媒体,在校园中形成一种鼓励创业、创新的人文氛围。

  (二)将“微创业”理念纳入就业指导相关课程。当前我国的大部分高校开设了职业生涯规划课程、创业指导课程,这些课程在高校已有十多年的发展史,已经形成了一套行之有效的理论体系和实践环节,要将“微创业”理念纳入到就业指导相关课程中去,利用这些课程体系开展微创业教育,当然也可以设置专门的“微创业”课程,向学生推广普及微创业理念,为学生的微创业活动提供指导。此外还应该注重教师专业素质的培养,因为“微创业”理念是近些年来才刚刚兴起的一种创业理念,教师也要加强学习深入了解微创业理念和实践内容,通过自身的业务能力的提高为学生提供切实的指导。高校可以充分发掘利用社会资源和校友资源,聘请社会中优秀的创业企业家、毕业生创业者,通过讲座、见面会的形式,来到学校面对面与学生进行交流,使学生获取来自他们的创业经验,也可以采取组织大学生参观、访问企业活动,获得创业教育的亲身体验。

  (三)提供网络新媒体开发培训工作。“微创业”的特点之一就是利用网络平台进行新项目开发的创业活动,当前虽然大学生们普遍对于网络新媒体技术都有所掌握,但具体到运用网络新媒体进行营销创业工作,还缺乏相应的理论指导与实践操作经验,高校要为学生提供网络新媒体的开发培训工作,帮助学生开拓创业渠道。在具体操作中可以将网络营销内容纳入到就业、创业的课程中来,通过课程教学让学生掌握网络营销技术,解决在实际创业中遇到的技术难题。此外,高校还可以充分利用社会资源开展大学生网络新媒体创业活动,通过一些企业开展的网络创业活动为大学生们提供实践操作的平台,为他们提供创业项目与创业机会,充分享受这些创业资源和优惠的创业政策,使他们学以致用在实践中发现问题、解决问题,在实践中体验创业过程。

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