我的职业生涯规划

时间:2024-05-27 09:37:51 职业规划 我要投稿

我的职业生涯规划

  在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,如何才能提升自己,职业发展顺利呢?先来制定一份职业规划吧。好的职业规划是什么样的呢?下面是小编为大家收集的我的职业生涯规划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的职业生涯规划

我的职业生涯规划1

  1、自我评价

  也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯规划设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么。也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯规划设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。

  2、确立目标

  确立目标是制定职业生涯规划的关键,通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑,使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体,对人的影响也更直接,也是长远目标的组成部分。

  3、环境评价

  职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境,评估环境因素对自己职业生涯发展的影响,分析环境条件的特点、发展变化情况,把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。

  4、职业定位

  职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意:①依据客观现实,考虑个人与社会、单位的.关系;②比较鉴别,比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况,选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业;③扬长避短,看主要方面,不要追求十全十美的职业;④审时度势,及时调整,要根据情况的变化及时调整择业目标,不能固执己见,一成不变。

  5、实施策略

  就是要制定实现职业生涯目标的行动方案,要有具体的行为措施来保证。没有行动,职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案,更要注意去落实这一行动方案。

  6、评估与反馈

  整个职业生涯规划要在实施中去检验,看效果如何,及时诊断生涯规划各个环节出现的问题,找出相应对策,对规划进行调整与完善。 职业锚理论对大学毕业生职业生涯规划带来了许多启示: 首先,职业生涯规划要进行自我定位。 自我分析、自我定位是职业生涯规划的首要环节,它决定着个人职业生涯的方向,也决定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划,进行职业生涯规划之前先要进行准确的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的兴趣、才能、学识适合干什么。可通过自我分析与可*的量表工具的测量,评估自己的职业倾向、能力倾向和职业价值观,这是职业生涯规划的基础 其次,职业生涯规划是一个动态变化过程。 当今社会处于激烈的变化过程中,大学毕业生的就业观念也要相应地改变,打破传统的"一业定终身"的理念,就业、再就业是大趋势,职业生涯规划也随之根据各种变化来调整。所以环境的变化导致自我观念的变化,反映到职业生涯规划上来,就不能一次把终生的职业生涯的每一个具体细节都确定下来。 再者,大学毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。

  从职业生涯发展过程来看,职业生涯发展经历了不同时期,一种观点认为职业生涯的阶段主要可分为:

  ①职业准备期:职业准备期是形成了较为明确的职业意向后,从事职业的心理、知识、技能的准备以及等待就业机会。每个择业者都有选择一份理想职业的愿望与要求,准备充分的就能够很快地找到自己理想的职业,顺利地进入职业角色;

  ②职业选择期:这是实际选择职业的时期,也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。职业选择不仅仅是个人挑选职业的过程,也是社会挑选劳动者的过程,只有个人与社会成功结合、相互认可,职业选择才会成功。

  ③职业适应期:择业者刚刚踏上工作岗位,存在一个适应过程,要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换。要尽快适应新的角色、新的工作环境、工作方式、人际关系等。④职业稳定期:这一时期,个人的职业活动能力处于最旺盛时期,是创造业绩、成就事业的黄金时期。当然职业稳定是相对的,在科学技术发展迅速、人才流动加快的今天,就业单位与职业岗位发生变化是很正常的。⑤职业结束期:由于年龄或身体状况原因,逐渐减弱职业活动能力与职业兴趣,从而结束职业生涯。

我的职业生涯规划2

  我国古谚云:“师傅领进门,修行在个人。”大学如同高中一样,也是一种学校,但是一种特殊的学校。它是高等教育的殿堂,也是寻求知识的场所。它需要学生们积极主动学习知识,研究学问,进而培养自己分析问题、解决问题的能力。在大学里,当然有教师的引导、授课,而且这是十分重要的。但就学生学习进步而言,主要是要靠自己去探寻、去钻研、去拼搏。现任微软公司全球副总裁李开复博士曾说,“如果我们将学过的东西忘得一干二净时,最后剩下来的东西就是教育的本质了,而所谓`剩下来的东西`其实就是自学的能力,也就是举一反三或无师自通的能力。”

  如果说大学是学习与进步的平台,那么这个平台的地基就是大学里的基础课程。李博士在给中国大学生的第四封信中,曾明确提到,中国学生的一大优势是扎实的基础知识,如数学、物理等。他认为,在大学期间,同学们一定要学好基础知识(数学、英语、计算机和互联网的使用,以及本专业要求的基础课程,如商学院的财务、经济等课程)。

  数学是理工科学生必备的基础,绝大多数理工科专业知识体系都建立在数学的基石上。学习数学知识可以培养和训练人的思维能力。通过对几何的学习,我们可以学会用演绎、推理来求证和思考的方法;通过学习概率统计,我们可以知道如何避免钻进思维的死胡同,让自己面前的机会最大化。

  二十一世纪 里最重要的沟通工具就是英语,有些同学只为了考过四级、六级而学习英语,有的同学仅仅把英语当作一种求职必备的技能,甚至还有人认为学习和使用英语等于崇洋媚外,其实学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。在未来的几十年里,世界上最全面的新闻内容,最先进的思想和最高深的技术,以及大多数知识分子间的相互交流都将用英语进行。此外,大家不要把学英语当作一件苦差事,完全可以用有趣的方法学习英语。例如,可以多看一些名人的'对话或演讲,多看一些小说、戏剧甚至漫画。初学者可以找英语原版的教学节目和录像来学习,有一定基础的则应该看英文电视或电影

  信息时代已经到来,大学生在信息科学与信息技术方面的素养也已成为他们进入社会的必备的基础之一。所有的大学生都应能熟练的使用计算机、互联网、办公软件和搜索引擎,都应能熟练的在网上浏览信息和查找专业知识。在二十一世纪里,使用计算机和网络就像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机,你就无法快捷全面的获得自己需要的知识或信息。

  业有科别,术有专攻,每个学生都有自己的专业,大家应学会“爱我所选”。有些学生自己在入学时选错专业,以至对所学的专业缺乏兴趣,没有学习动力;有些同学则为追求兴趣而“走火入魔”,毕业后才发现荒废了本专业的课程;另外一些同学因为在学习上遇到了困难就对专业抱有偏见。大家首先应尽力试着把专业读好,并在学习过程中逐渐的培养自己对本专业的兴趣。现在,有很多专业发展了交叉学科,两个专业的结合往往是新的增长点。数学笔”的发明人王博坚博士在微软亚洲研究院负责用户界面的研究,可是谁又能想到他从本科到博士所学的都是心理学专业,而用户界面又正是计算机和心理专业的最佳结合点。另一方面,就算你毕业后要从事其他的行业,你依然可以把自己的专业读好,这同样能成为你在新行业中的优势。

  孔子曰:“知之者不如好知者,好之者不如乐之者。”

  我国一位在科技界卓有成就的科学家回忆大学生活时说,在大学,基础知识必须要学好,但同时要结合自己的情况选修+其它课程,广泛吸纳知识。而且这种吸纳是审视性的、思考性的,因而获益匪浅。那我们在学好本专业之余,又该如何“选我所爱”,做一位“乐知者”呢?

我的职业生涯规划3

  一、规划前感想

  和许多大学生一样,刚开始我并不知道什么是“职业规划”,更没有接触过“大学生职业规划”。上了大一,我选修了《大学生就业指导》课,这时我才初步了解到了有关职业规划的有关知识,并知道了它的重要性。一直想做一份自己的规划,但总是没有一个客观的依据,更不知到该如何去做!为此,我感到非常苦恼。因为我没有一个明确的人生目标,我越来越感到自己好像是在“混日子”。

  二、规划前自我分析

  我的社会角色:大学一年级学生

  1、性格:

  脾气暴躁,爱沉默思考,重感情,好与同道人交往,好强。

  2、兴趣爱好:

  游泳、音乐、旅游。

  3、优势盘点:

  做事有计划、有条理,时间观念非常强,工作中有种不完事不罢休、锲而不舍的态度和精神;忠诚,有责任心,有说服人的能力和较强的领导才能;好强的性格形成了我越挫越勇的工作态度,凡事力求完美。

  4、劣势盘点:

  暴躁的脾气常使我与他人产生矛盾;有时会毛毛躁躁,考虑问题不够周全细致;有时有些懒惰,太好强,有些急功近利;缺乏团队精神。

  三、接触职业规划、职业测评结果分析

  1、个性特点:

  我的人格类型为INFJ型(内向直觉情感判断)——“促使事情正面转化的催化剂”。做事有计划、有条理,喜欢遵照固有的模式处理问题,具有很强的说服力,可以成为伟大的领导者;非常重感情,忠于自我价值观,倾向于拥有小范围的而深长久远的友谊。

  2、动力类型:

  追求成就类型为主宰型(自我实现的意愿高,希望在人群中出人头地并且发挥重要作用。既关注个人成就,也希望通过影响和带动他人达到组织目标);逆境承受类型安定型(尽量避免做没有把握的事情、避免造成无法控制的'局面,寻求安全感,在遇到障碍时退而求其次)。

  3、职业兴趣:

  根据霍兰德的六边形理论,我的职业兴趣测评结果为艺术型(A)62%,常规型(C)55%,企业型(E)91%,调研型(I)86%,实际型(R)97%,社会型(S)89%。喜欢和物化过程和经营活动打交道,乐于从事经营活动,有雄心抱负,精力旺盛;希望能从事创造性经营,好表现,喜欢户外工作;动手能力相当强,也喜欢领导和支配他人。

  4、工作中的优势:

  诚实正直,从而鼓励着人们重视你的想法;对于那些你认为很重要的项目专注且执着,对自己信仰的事

我的职业生涯规划4

  上了半个学期的职业生涯规划课了,回头看看,收获还是颇丰的。从原来的懵里懵懂,不知道天高地厚的我们,在一次次的视频中,我们看到这个社会人才竞争的激烈以及我们这些曾经的天之骄子现在面对的压力与挑战,以为来了大学以后的路会平坦了,但是慢慢的发现,这些远远不够,我们需要做的还有很多。

  在老师给我们的指引下,我们似乎又弄明白了一些东西,明白了社会需要的是什么,而作为我们大学生我们需要做的又是什么。在大一一年的迷茫中度过,摸着石头过河,不知道对面在哪里,现在虽然也不是特别清晰,但是相比原来来说已经明了了很多,没有了从前的想当然,也没有了刚开始时的害怕,虽然知道以后的困难会有很多,自己要克服的也很多,但是似乎现在没有那么害怕了,知道怎么去努力了。

  首先,我对自己有了一个分析,很多的时候我是一个性格比较外向的女生,喜欢和别人交朋友,兴趣也比较广泛,喜欢文学艺术,例如音乐和舞蹈等,同样也很喜欢物理等理科性质的东西,对于自己的能力,我比较自信的是自己的组织能力,在同学会上,同学会的过程基本是我来组织的,与人交流的能力也是我比较有自信的,平时对人和善,不喜欢斤斤计较。而有的时候我又喜欢一个人想事情思考问题,遇到难题能够冷静的去分析思考,这得益于自己的理科思维,碰到事情不浮躁。这些都是我对自己比较有自信的一些方面,但是对于自己的弱点,我一直在克服,例如,我的自制能力不是很好,比较容易受外界的影响,心不够硬,有时候会找些理由来偷懒,对时间的`管理不是很好,不是很会理财,对自己的金钱不是能够将它们用在最需要的地方。有时候没有什么勇气,有些事情想去做而且已经计划好了,却很有可能临阵退缩。

  对于自己的优势,我的一个亲戚是一家大公司的老板,以后可以利用这一层关系,对于自己的劣势,那就是自己的社会经验不是很足,很多的承受能力不是很强,而且没有特别自立。对于未来,我觉得我希望自己能够事业有成,但是钱不是那么重要,只要是自己喜欢的事情能做到最好就可以,而且我希望自己以后能够有能力帮助别人,帮助那些需要帮助的人,我是一个从农村来的学生,我看到了很多的无奈,我在努力在让我的亲人朋友不再那么辛苦,首先让自己的父母生活的幸福,有一个幸福的家庭,有自己热爱的事业是我的追求。

  我的专业是我自己喜欢的,虽然现在不是学的很好,但是我相信自己可以把他学的很好,我的专业以后可以去搞科研,可以去开发新产品,都是一些比较尖端的东西,例如光纤维,光计算、光储存等等,我喜欢的是利用我学的东西去开发一些新产品,给人们的生活带来方便,因为光凭借它的传输速度很快,利用在计算机等领域可以很大程度上的提高计算机的运行速度和降低生产成本。这是我的心愿,而且会朝着这个目标一直向前走的;这个专业的就业方向应该是比较好的,毕竟这方面的人才还是比较缺乏的,而且现在社会上理科人才找工作相对文科来说前景要好,在08年的就业省中,麦可思公司的调查显示,理科毕业生的就业排名第七,就业率84%,专业对口63%,而且它显示的绿牌专业中就有材料物理和工程力学,和我们专业也是有关联的。

  我的职业目标就是去企业研究开发新的产品及材料等等,国营民营外企都无所谓,在哪个城市也无所谓,起点低一点没有关系,只要是自己喜欢的我相信以后会慢慢的越来越好的。如果这个不可以的话我会选择去人力资源那方面。

  我选择做研究开发新产品的原因是因为我喜欢思考开发的过程,而且喜欢新的东西,喜欢观察生活,而且性格属于平静的那一类,平时不浮躁,一般比较稳重,不会抱怨什么,但是我知道做到这一点还是很有距离的,首先我必须学好大学的知识,其次,我必须和这个社会的发展同步,例如一些公司推出的新的东西必须都有了解,眼光必须放开,在北京给了我很多的机会,我们有可以利用一些大学的讲座,国图,还有一些设计展等等来了解这些东西。

  我也知道这个目标挺高的,和这个目标之间我还有很大的差距,特别是在动手方面,我的能力不足,从小到大学的理论方面的东西比较多,对动手能力都忽略了很多,所以首先我要锻炼的是我的动手能力。第二个是自己的创新思维能力,这些东西因为我比较喜欢艺术方面的东西,所以可以经常看看一些晚会上的布局等等东西,来体验艺术家们怎么做到创新,还有,虽然自己会观察生活,但是对人们的需求等等方面的洞察能力还是不太足,提高这方面,可以在社团活动中,特别是自己在博物馆当讲解员中锻炼出来,学会根据别人的表情动作等等来观察他们的身份及心理变化等等,平时也可以多看看这方面的书。另外,在社会上学会做人也很重要,所以平时应该注意锻炼和别人打交道的时候应该注意的事项,特别是和比自己高一级的人,以及和社会上的人,礼节性的东西也要学会。

  对于这些,我也有自己的计划:

  大二上学期:首先是自己的上课期间,在周一到周五,不会去做兼职,会好好读书,把课上好,在周末的时候去做兼职,这时候锻炼的是自己的交流能力,找一些例如促销的工作,在工作中去锻炼自己的口才。在大二的寒假期间,也是回到家里了,那时候会把家里那边都走一遍,仔细的调查一下那里的人的生活状况,以及分析一下这里自己的专业发展前景,例如,调查家乡那边发展的比较好的产业以及哪些行业过于饱和等等,人们的生活在哪些方面需要改善,以及这里的人力资源是否充足等等。

  大二下学期,这时候开始自己接触的专业知识比较多,可以看一些最近国内国外的比较好的产品,多查一些那些方面的资料,自己做好整理,作为自己以后找工作的资料,另外在学校尽量选择工科方面的选修课。在周末继续做兼职,这时候找兼职自己去找,找一些需要面试的,自己尝试着去面试,而且锻炼自己防中介骗人的能力。到了暑假,就去找一个公司实习,凭借自己的面试经验,还有百折不挠的精神,找到一个小的和这个有关的公司实习。

  到了大三,课程比较少了,在上课期间就经常的去参加这些实习,多多的接触现代的一些比较尖端的东西。另外多看一些工科方面的书籍,了解各种机器等的工作原理,因为自己所从事的东西和工科很多相似的。

  到了大四,就准备写简历,找好各个大学的招聘会,去参加一些招聘会,以及了解我的职业目标的相关的公司企业,在其中进行一些选择,做到成功就业。

  我不打算考研,因为我选择的方向不是什么科研,而且更多的和工科有关,而且现在头脑没有受到很多的禁锢,而做这一类的工作创新思维很重要,需要的是年轻人的创新能力,所以我决定从现在起准备,大学毕业后就去找工作,争取成功就业,大学虽然已经和从前不一样了,但是我相信自己努力了,自己的计划是可行的,不怕累,我一定可以坚持的,这是一个选修课老师教我们的,坚持很难,但是我一定要做到,现在可能我们处于逆势,但是我们同样可以逆风飞扬。我相信机会是留给有准备的人的,在这一切之前我要做好充分的准备,我相信自己一定可以做到的!

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  一、前言:

  现在社是一会个经济迅速发展的社会,也是一个充满竞争的社会,提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础,作为新时代的大专生,就应该对社会有一个清醒的认识,对现在的就业形式,社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等,对自己的性格能力都应有清醒的认识,只有这样我们才能更好适应社会,为社会做出更大的贡献,更好的实现自己的人生价值。

  二、自我认识:

  1、我的兴趣爱好:自己的性格有时候比较活泼开朗,有时候又比较内向,不太善和同学交流;喜欢听歌,但不会唱歌;还是比较喜欢运动,比如跑步球类都还挺喜欢的,但对于舞蹈部感冒;平时上上网啊,看看电影;对于学习,通常是前半学期比较积极,后半学期就开始懒惰了,导致成总是不理想绩。比较喜欢做各种实验。

  2、我的性格是具有双重性的,在做事方面有时很马虎比较的轻率,有时存在一定的惰性,在理智中又存在着盲目。现在来到学校我想主动的观察已经代替了过去在高中的那种被动的接受,自己在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。在以后的学习工作中,我要努力改进自己的不足发扬自己的长处,让自己变的更优秀。

  3、自己在学习上有点马虎不认真,造成学习成绩的不理想,以后这方面应该积极的改进,在以后我将以积极的态度努力学习,争取以优异的成绩完成学业。

  4、自我的潜能的分析,我想没个人都有自己的潜能,只是发挥没发挥出来的问题,在高中里我的理综都较好,数学也还好,英语比较差,我想我的逻辑思维有较好的潜能。

  5、自己职业性向的确定,我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、社会性向和企业性向,因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中,我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的,社会性向你的生活离不开社会,你只有才能适应社会受到社会的欢迎,企业性向大概就是创业吧,你敢于拼搏敢于创造才能更好的适应社会服务社会。

  三、职业分析:

  我国现在社会政治稳定,经济发展迅速,社会不断进步,进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。我是化学类专专业的学生应分析以下医学、化学科研、质检行业的所处的环境。医生是比较稳定的职业,虽然也有很多风险。质检是相对比较冷的`职业,比较难找工作,而且工资比较低。

  四、职业生涯目标的确立:

  通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等等,以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析,我开始对自己以后的职业生涯有了一些规划。自己打算利用自己丰富的化学知识,在努力学习医学方面的知识,并争取最好转到医学方面的专业。将来从事与医学有关的工作。

  五、行动方案的制定:

  自己在前面对自己的性格、潜能、职业性向等等都作了一定的分析,我作为一个学生应如何根据自己的条件,制定适合自己的行动方案呢,首先利用现在的大好时光努力学习科学文化知识和专业知识,努力参加实践工作,作到理论与实践向结合。认识到自己的长处和不足,积极发扬自己的长处,拟补自己的不足,积极培养自己的独立性,努力调整自己的心态,当自己忧郁时学会适当的发泄,控制自己的性格,使自己的性格变的沉稳,不急噪。努力改进自己性格的不足之处,在学习中使自己的潜能得到最大的发挥,在学习中和以后的工作中维持自己对本职业的兴趣爱好,确立自己的职业目标,在学习中不断的充实自己所学的专业知识,不断提高自己的修养,获取更为好的专业技能,积极培养自己对社会的适应性,来适应日以激烈的社会人才的竞争。在着其中就需要我们从现在就开始认真的了解社会,参与竞争!

  六、评估和回馈:

  自己现阶段随制定了自己的职业规划书,但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制,以后在自己的职业的选择,生涯路线,人生目标都可能存在一定的改动,自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训,使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。

  自己能在这里做自己的第一篇职业生涯设计,使我自己对自己有进一步的了解,对自己的目标也有了进一步的明确,自己的学习动力有了进一步的提高,树立了自己的人生目标和职业目标,使自己的学习有了目标和针对性,对自己以后充满了信心,相信自己以后一定能取的成功,也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难,尽量发挥出自己的潜能,这让我知道了自己的局限和弱点,接受现实,并勇敢的去面对,这也开始让我建立一种积极的心态,学会如何调整自己的心态。自己能以后更好的适应社会。面对竞争。

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  一、自我了解

  1、目前困扰:

  学习方面:英语基础差,知识面狭窄,缺乏坚定的信念和毅力,英语水平跟同学有太大的差距,很多科目缺乏兴趣。

  生活方面:课余时间多,多为上网看电视,上借,课外的活动参加的少。

  2、学习工作中的优势:

  拿到特等,一等,二等奖学金,并获得优秀半干部,三好学生,优秀团干,先进个人等光荣称号,并假如国家青年志愿者我的大学职业生涯规划第一篇书:自我分析我的大学职业生涯规划第一篇书:自我分析。

  强烈的工作热情,认真负责,工作努力,良好的协调能力,能和别人建立和谐的友好关系。

  3、学习工作中的不足:

  难于坚决的维护自己的需要和利益;做事缺乏考虑,只关注细节和眼前之事,而对全

  体和将来的重视不够。

  二、人格类型:

  我的人格类型大致的可归纳为三方面:内向,情感,判断

  内向:关注外部环境的变化对自己的影响,将心理能量和注意力聚集于内部世界,注重自己的内心体验,如:独立思考,避免成为注意的中心,听的比说的多

  情感:以自己和他人的感受为重,将价值观作为判断标准,如:有同情心,善良,和睦,善解人意,考虑行为对他人情感的影响。

  判断:“喜欢做计划和决定,愿意进行管理和控制,希望生活井然有序。如:重视结果,按部就班,有条理,尊重时间期限我的大学职业生涯规划第一篇书:自我分析职业规划。

  三、职业目标生涯:

  1、努力学习好专业知识,成为优秀的大学毕业生。

  ①依据:经过四年的大学学习,掌握专业知识,并有较强的对外=贸易规则,法律及相关装业知识和技能,能够适应社会的经济发展的需要

  ②举措:获得各项大学生应具备的登记证书及本专业报关员,报检员证书及学士学位

  数学是理工科学生必备的基础,绝大多数理工科专业知识体系都建立在数学的基石上。学习数学知识可以培养和训练人的思维能力。通过对几何的学习,我们可以学会用演绎、推理来求证和思考的方法;通过学习概率统计,我们可以知道如何避免钻进思维的死胡同,让自己面前的机会最大化。

  二十一世纪里最重要的沟通工具就是英语,有些同学只为了考过四级、六级而学习英语,有的同学仅仅把英语当作一种求职必备的技能,甚至还有人认为学习和使用英语等于崇洋媚外,其实学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。在未来的几十年里,世界上最全面的新闻内容,最先进的思想和最高深的技术,以及大多数知识分子间的相互交流都将用英语进行。此外,大家不要把学英语当作一件苦差事,完全可以用有趣的方法学习英语。例如,可以多看一些名人的对话或演讲,多看一些小说、戏剧甚至漫画。初学者可以找英语原版的教学节目和录像来学习,有一定基础的则应该看英文电视或电影

  信息时代已经到来,大学生在信息科学与信息技术方面的素养也已成为他们进入社会的必备的`基础之一。所有的大学生都应能熟练的使用计算机、互联网、办公软件和搜索引擎,都应能熟练的在网上浏览信息和查找专业知识。在二十一世纪里,使用计算机和网络就像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机,你就无法快捷全面的获得自己需要的知识或信息。

  业有科别,术有专攻,每个学生都有自己的专业,大家应学会“爱我所选”。有些学生自己在入学时选错专业,以至对所学的专业缺乏兴趣,没有学习动力;有些同学则为追求兴趣而“走火入魔”,毕业后才发现荒废了本专业的课程;另外一些同学因为在学习上遇到了困难就对专业抱有偏见。大家首先应尽力试着把专业读好,并在学习过程中逐渐的培养自己对本专业的兴趣。现在,有很多专业发展了交叉学科,两个专业的结合往往是新的增长点。数学笔”的发明人王博坚博士在微软亚洲研究院负责用户界面的研究,可是谁又能想到他从本科到博士所学的都是心理学专业,而用户界面又正是计算机和心理专业的最佳结合点。另一方面,就算你毕业后要从事其他的行业,你依然可以把自己的专业读好,这同样能成为你在新行业中的优势。

  孔子曰:“知之者不如好知者,好之者不如乐之者。”

  我国一位在科技界卓有成就的科学家回忆大学生活时说,在大学,基础知识必须要学好,但同时要结合自己的情况选修+其它课程,广泛吸纳知识。而且这种吸纳是审视性的、思考性的,因而获益匪浅。那我们在学好本专业之余,又该如何“选我所爱”,做一位“乐知者”呢?

我的职业生涯规划7

  一,自我评估

  通过mbti的性格测评,说明我是一个多血质个性的人。属于活泼,好动,敏感的气质类型。感受性低而耐受性高,举止敏捷姿态活泼;情绪色彩鲜明,具有较大的可塑性和外向性;语言表达能力和感染能力强,善于交际。缺点是,感情外露但有显得粗心浮躁;办事大都贫兴趣,虽富于幻想但缺乏耐力和毅力。

  多血质人工作能力较强,容易适应新环境适应面较广泛,都是种充满自信的人。重大局,不贪小利,不感情用事等等,这都是多血质人在气质方面的长处。

  父母对我的期望是,有一份稳定的工作,但更希望的.是我所成就,将来不用依靠他人。尽管他们是普普通通的农民,没有什么高深的理论知识吧,但他们明白一个道理,长在温室里的花朵是经不起阳光的洗礼的,只有经历一番风雨才能见彩虹。对于我的追求他们也会支持和鼓励。

  自我优势:

  我性格活泼外向,工作能力和适应能力较强,对人坦率,已得到大家的认可,对于事情充满热情,易感染周围的人,朋友多,社会资源丰富,并且在这个充满机遇和挑战的时代,一且皆有可能,只要努力了就不会后悔。我所学习的人资源管理专业与现在日益迅速发的经济状况相匹配,因为一个企业想要发展的更好更快更健康,

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  一、前言

  高考结束之后,我的心就凉了半截,并不是因为成绩不够好,也许在别人眼里,我的那些分数足以令人羡慕,可是我知道那不是我的梦想所在。大一这一年,我仍是满目茫然。直到听完周老师的职业人生规划课,我试着重新为我自己找回梦想,为我的人生找到方向。

  二、自我分析

  我是一名法学与英语双学位班的大二女生,性格亦动亦静。在外,我开朗,自信,活泼,善与人交往,但是我又喜欢独处,喜欢静静的思考,看书。我性格中的优势在于我交往广泛,我从不吝惜自己的真心,因此也得到了不错的人缘,这些人脉在我平时的生活中给了我很大的帮助,让我得到了很多重要的信息以及途径。同时,我喜欢看书,自认为在女生中,我的涉猎算是比较广泛的,一般的交谈我都能插上话。我的家庭收入状况不错,可以负担的起我的求学费用。另外,我的成绩不错,已经获得了专业一等奖学金,另外我没有任何感情问题,这样就为我节省了大量的时间和财力。我的缺点主要也表现在我的性格上,我的个性比较倔强,时间长了会有人发掘出我性格中的傲慢因素,虽然有时是无意中表现出来的,却也会伤害到其他人。

  三、SWOT分析

  SWOT总结:

  通过对照现在的市场需求和自己的长短处得出:在继续保持我优势的前提下,我需要进一步解决我的W因素,即通过增强与社会的接触,加之通过学校的活动,改变我性格中的不利因素,不要过于锋芒毕露,要慢慢学着更加温和一些,谦逊一些,从而更好的进行人际交往。另外,寻找一些在社会上进行实习与工作的机会,是自己提前了解社会,认识社会。

  四、择业选择及决策理由

  自认为,我是一个心气很高的女孩,从小到大,我从没有怀疑过我的能力,也一直紧握我的梦想——我想成为一名外交官。而随着时间的流逝,当初如此清晰的梦想已经没有那么明确,经历了一年的大一迷茫和探索期,我开始思考,我是否还像从前那样坚持我的目标,扪心自问,答案是肯定的,但是也许不是一名外交官,但我要做与涉外有关系的事情。我选择涉外行业的原因主要有三条:

  1.我做涉外行业的主要优势在于,我的专业是法英双学位,因此只要我好好把握这四年的时间,我一定会比别人有所突出,较高的英语能力能增加我的发展机会,同时,深厚的法律素养也能够让我适应新时代下中国建设法治社会的人才需求。另外,经过多年的锻炼,我的演讲水平和文字功底都还不错,这使我即使在将来的不论任何考试中都有优势。同时我喜欢涉外的行业,对职业的热爱会成为我努力向上的.不竭动力。

  2.其次是市场潜力。随着中国与世界的联系日益紧密,越来越多的外国商家,个人进入中国,同时也有越来越多的中国人走出国门,在这一进一出的过程中,涉外行业的市场变得无限广大。同时,因为涉外行业需要的较高的素质,也为其产生了较高的回报。在政府中的涉外工作人员自然不用说,收入稳定且生活富足。涉外律师以及在外企公司的职位也是毫无疑问会成为中国的高薪阶层。

  3.第三方面是人才的缺口,当今,真正精通英语又熟悉法律知识的人才实在是凤毛麟角,而实际上社会需求量又是相当之巨大,因此,如果我能够按照我的目标发展,不断提升各方面的素质,我必然能够找到适合我的位置。

  但是我深知,想要成为一名涉外人员,尤其是类似于涉外律师这样的行业,我的身上还存在着一些劣势,亟待解决:

  1. 作为一名女生,我在就业方面并不存在任何优势,甚至会遇到很多障碍,毕竟我所选择的领域实际上是高强度和高压力的行业,我所面对的将会是各类精英的竞争。

  2. 我的专业知识并不够充足,因为是双学位,实际上不论是学习哪一门学科的时间都是有限的,因此很容易造成竹篮打水一场空的情况,对此,我必须有清醒的认识,知道自己到底要什么不要什么,有所选择。

  五、针对目标的未来规划

  我现在还是一名大二的学生,面对剩下的大学三年,我知道我还可以做许多事情。归结起来,就是保研(或考研),准备司法考试,实习,做好学生工作。

  1.我知道,为了实现我的目标,单纯本科的知识是根本应负不了的,因此我必须进行更高一层的深造,研究生的深造。对于保研,现在,我已经申请了两项奖学金,专业一等奖学金和国家奖学金,这两项奖学金基本都可以批下来,也就是说,我还需要再那一个奖学金,且所有科目不低于一定限度,就基本可以获得保研资格。但是我知道,如果想保到外校,我必须在专业排名上相当优秀,但有一点我想当确定,我接受保研就一定是建立在保到外校的基础之上的。比较乐观的因素是近年,我们学院保到名校的机率越来越高,这就为我创造了一定的潜力和机会。

  2.准备司法考试和实习都是与我的专业法律有关系的,这些都是我未来的基础。因为大三要进行司法考试,我希望能够一次成功,其实准备司法考试就是一项体力活,只要我认真做了,通过几率是很高的。另外我希望能够找到一家律师事务所实习,毕竟纸上学来终觉浅,我希望能够通过实习真正锻炼自己,也明确一下我的目标。

  3.关于学生工作,是因为我大一开始就在校学生会工作,大二有转入法学院团总支,我一直加薪如果大学期间没有进行过学生工作,很多人脉,经验都是难以获得的,所以我打所继续做下去,不论如何,这对我都是有好处的。

  针对我的大致规划,我确定了今后三年的时间表。

  我知道,其实我的职业规划做的还不够具体,但是我认为,我对未来的把我应该是在一个大的方向下不断细化的,进入大二,我加入了KAB协会,希望能够在其中找到更多的灵感和方向指印。我坚信,只要有梦,勇敢去追,我的人生必然会开出绚丽的花朵。

我的职业生涯规划9

  近年来,中职毕业生的高就业率一向是社会关注的热点,但其就业的稳定性、就业质量不高也是不争的事实。究其原因,主要是中职生在专业选择、就业定位和未来发展等方面普遍存在着较大的盲目性,很多学生对自我的未来职业缺少规划,不明白将来该做什么,要做什么。由此可见,做好职业生涯规划是十分重要的。那么,中职毕业生该如何做好自我的职业生涯规划呢本人认为应当把握以下几个方面的要点:

  一、全面了解自我。

  在职业生涯规划的过程中,中职学生应当从职业需要的角度去分析自我,明确自我适合干什么,能干什么,仅有在认识了自我个性、自身条件的情景下,才能对自我有一个准确的定位。就如个子矮的人不能成为杰出的跳高运动员,即使弹跳力好也于事无补,而个子太高的人当举重运动员必须会吃亏。

  在分析自我的过程中,既不可高估自我,觉得自我有多么的了不起,又不能妄自菲薄,觉得自我样样都不如人。要客观的认识自身条件,了解自我的优势和不足,这样才能使自我理性地应对纷繁复杂的职场,规划好自我的职业生涯。

  在了解自身条件的基础上,中职生还应当了解自我所处的环境和变化的趋势。个人所处的`家庭以及所生活的地区,供给个人发展的机会是不一样的。如,有的学生家庭条件好,自我毕业后想继续深造,他能够按照自我想法去做。有的学生家庭比较困难,可自我又想毕业后继续升学,继续上学是不允许的了。那么在规划职业时,能够先选择就业,后再去学习,也能够一边就业,一边求学,完成自我继续学习的愿望。

  总之,充分认识自我,对将来的职业选择和倾向起着至关重要的作用。

  二、确定职业目标。

  中职生在完成了认识自我后,接下来的任务就是给自我一个合理的定位——确定职业目标。仅有确定了职业目标,你才能理性地去选择职业。

  当前中职生中存在着这样一些心理,他们认为找工作是学校和家长的事,觉得中职生找不到什么好工作,因而,学校推荐的工作即使不满意也只能理解。在这种心态的支配下,职业目标怎能去确定呢

  那么怎样确定自我的职业目标呢职业目标的确定,既不能定得太高,太高了,工作找不到;也不能定得太低,太低,又觉得无法展现自我的本事。

  确定职业目标要看社会经济发展的实际需要,个人所处的就业环境,看这个职业对从业者素质的要求。所以,中职生要明白国家经济发展的大趋势,了解本地区的经济特色和未来发展趋势,尽可能利用区域的经济发展机遇,了解市场需要什么人才、当地有什么资源能够利用、哪些人际关系资源有助于实现职业梦想等,必须做好准备,待机而动。

  仅有“知己”——全面了解自我,“知彼”——了解就业环境和职业需求,才能选择目标,确定目标。

  三、规划发展目标。

  职业梦想既应当有远期的目标,也应当有近期的具体目标。列宁说过:“要向大的目标走去,就得从小的目标开始。”远期的目标,不可能一挥而就,需要努力攀登一个个的阶梯,才能到达梦想的顶峰。所以,职业生涯规划中要有一个个具体的阶段目标。

  对于中职生来说,除了科学合理地规划职业生涯发展的远期目标外,更应当关注阶段性目标。古人说:“千里之行,始于足下”,仅有从具体的一个个阶段目标出发,才能一步一个脚印地前进。所以,制定阶段目标时需要注意以下几点:

  1、目标必须是“跳一跳”才能获得。

  “跳一跳”,即必须为之付出努力、必须为之拼搏,不是轻而易举能到达的。

  中职生在制定阶段目标时,不能把目标定得太高,太高了,经过努力拼搏完成不了,就会有挫败感,容易产生悲观情绪,失去信心,从而放弃目标。阶段目标也不能定得太低,太低了,目标是容易到达,可太容易得到的东西就不会珍惜,也不明白珍惜。所以,中职生在制定阶段目标时,要从“跳一跳”就能到达目标开始。

  2、目标要切合实际。

  阶段目标经过努力能到达,可望又可及,不能脱离自身条件,不能脱离社会现实。

  天上的彩虹很美,如果让我们把它摘下来,这是不可能实现的。制定阶段目标,不能把某种不切实际的欲望当作要付诸行动的目标。否则,这样的目标必定指向失败。

  中职生在制定阶段目标时,要根据阶段目标对职业本事、思想品质、日常行为习惯等方面的要求,制定与自身兴趣、性格、本事等个性特点相匹配的目标。脱离自身条件,脱离社会现实的目标是不可能到达的。

  3、目标要具体、明确。

  阶段目标要十分具体,不仅仅要证明需完成的任务、所能到达的状态,还要列出措施,并保证措施明确、得当、有可操作性,切忌空洞、不着边际。

  中职生在制定阶段目标时,要有比较明确的时限,或者3—5年,或者1—2年,如果没有具体明确的要求,就等于没有目标。仅有具体、明确并有时限的目标才具有行动指导,才会有激励的价值。

  阶段目标是实现职业梦想的重要保证,而各阶段目标之间的关系应当是阶梯形的,前一个目标是后一个目标的基础,后一个目标是前一个目标的方向,所有的阶段目标都指向远期目标。

  四、不断调整目标。

  要使职业生涯规划行之有效,就应当对职业生涯规划的具体资料和计划的实施情景进行定期检查,及时发现各种情景的变化,不断地进行自我反省,从而修正职业生涯目标,改善职业生涯策略,更好地实现自我的职业梦想。

  中职生要实现自我的职业梦想,在进行职业生涯规划时,必须与时俱进,在不断学习提高的同时,还要根据职业发展的动态,适当调整职业发展方向。三百六十行,行行出状元,只要有科学合理、合身的职业生涯规划,相信中职生也必须能获得成功。

我的职业生涯规划10

  我的职业生涯规划与实现措施是:

  一、基础阶段

  在学校两年的学习中,要刻苦学习维修电工操作技能理论知识,并充分借助学校的实习设备,刻苦训练,熟练掌握维修电工操作技能知识。同时,还要学习其他文化课程,做一个不仅仅是懂得专业技能知识的人,还要做一个充满智慧的世纪文明青年。

  我是一名学生干部,所以,我更要充分抓住机遇,积极参与学校的各项组织与活动,培养自身人际交往能力和团队意识。为今后的进一步发展奠定坚实的人生基础。

  二、实践阶段

  我们即将走出校门,面临就业。那时,我将积极投身到一线工作岗位上,像十位楷模那样,发挥自身自学能力强的特点。在工作上,要多问多看多练,虚心想老师傅学习,不断的探索积累经验,用2-3年时间,使自己练就一身精湛的技艺。

  三、发展阶段

  时代在不断的发展。作为技术工人,不仅要熟练掌握现有生产设备的维修技能知识。而且要不断主动学习新的技术信息。只有这样,才能跟上科技与时代发展的步伐。在这个阶段,经过我七至八年的学习和实践,要是自己成为一名高级技工,能熟练精确的进行独立作业,成为工厂车间的力量。而后,向成为一名高级技师继续奋斗。

  四、创新阶段

  学习和掌握别人的技术,只是提高自己的一种途径,重要的是要敢于创新,不断向新的台阶跨越。罗东元的技术创新,为韶钢节省投资3000多万元。在我成为一名高级技师以后,我还要不断积累工作经验,根据企业和国家的.实际需要,勇于创新,改革和优化生产设备,提高生产效率。为企业和国家多做贡献,这也是振兴中华,报效祖国的需要。

  十年后,就是20xx年。在十年的职业追求中,我要充满自信的去拼搏,去奋斗。坚信“三百六十行,行行出状元。”的职业理念,坚持“人人为我,我为人人。”服务人民的职业信仰。有志向、有计划、有落实的去追求我的职业目标。像十位楷模一样,成为一名21世纪的高技能人才!

  最后,我想用一首诗,来结束我今天的演讲:

  选择天空

  让青春自由翱翔

  选择奋斗

  让青春放声歌唱

  选择了一种职业

  让青春在汗水的浸润中挥洒希望

  选择了一种职业

  让生命在青春的收获中铸就辉煌

我的职业生涯规划11

  “凡事预则立,不预则废”。是提高工作效率,促进自身成长的一种有效的手段,对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为一名年轻的教师,若是带着一脸茫然,踏入工作岗位是不可能把工作做好的。因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下,有了目标,才会有动力。

  三年职业生涯规划如下:

  一、班主任工作

  本学期我担任会统班级的辅导员,我根据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展好工作,具体如下:

  1、大胆管理学生,严格按校规校纪办事,同时注意工作方法

  我会经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性,坚持多表扬,正面疏导的工作方法,但同时也会严格要求学生,不放纵学生。我会下一定力量做好后进生转化工作,07会统班级上学期考试成绩不理想,这学期有一些同学将参加补考,鉴于此,我会抽空与他们谈心,鼓励他们好好学习,通过补考,努力争取顺利毕业;对中等及以上学生,我要求他们一方面要继续努力学习,争取拿到奖学金,同时鼓励他们学好英语、计算机以及会计学,争取手上有多证,为以后找工作做准备;另一方面,在不影响学习前提下,鼓励他们多参加班级、学校社团等活动,以锻炼自己,提高能力。对身体差的或家庭贫困的弱势学生我会从生活上给予关心,让他感到温暖,从而增进师生感情。我会用“不抛弃,不放弃”理念管理好、服务好07会统班上的47名学生。

  2、树立良好的班风。

  我认为班级是一个整体,学生要在这个集体里学习、生活、成长,要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌,离不开一个良好的班风。好的环境能够激励人,可以改造人。因此,07会统班级需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的精神。因此,我将努力工作,争取在07会统班级形成良好的班风。

  3、加强班委会建设

  我认为要做好学生各方面工作,单凭班主任是绝对不够的,而应形成以班团干部为中心的学生骨干力量。班委会是班主任的左臂右膀,是各项活动的组织者和倡导者,班级的兴衰与他们的工作密不可分,因此,我将加强班委会和团支部的建设,充分调动学生干部积极性,利用他们的优势做好学生工作。

  尽管辅导员的工作多么的烦琐,我都将尽量投入更多的时间和精力用于班的学习和管理工作中去,为了学生,我将乐此不疲。

  二、教学工作

  1、第一年:适应阶段

  我认为工作第一年主要是拜师学习阶段,并逐渐认同教师的职业责任,实现由学生向教师角色转变。我在此过程中,会尽快熟悉备课、上课、辅导、批改作业、考试测验等教学常规性工作;通过课堂教学,不断地把教学知识转化为教学能力。

  2、第二年:练就教学基本功阶段

  我认为工作第二年主要是练就教学基本功阶段,即教师的“二一话一机”(粉笔、钢笔、普通话、计算机)等一般基本功;备课、上课、批改、辅导、测验等常规基本功;处理重点、难点等课堂教学基本功;分析和了解学生、管理学生的基本能力。即在此过程中形成了过硬的基本功,具备了独立的教育实践能力,成为胜任学科教学的教师。

  3.第三年:形成经验和技能阶段

  我认为第三年主要是形成经验和技能阶段。这一阶段我会努力工作、刻苦钻研,逐步树立现代教育观念,形成了自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式,从而构建了自身经验体系。

  如何实施:

  一、班主任工作

  我认为具体可以从以下几个方面着手做好班主任工作:

  1、嘴勤:自古就有“不耻下问”一说,对于我来说不是下问而是上问,我会向那些有经验的老辅导员“取经”。向他们请教有关学生管理方面的经验。遇到自己处理起来比较困难的事情要多问问他们,征求一下他们的意见。

  2、眼勤:我认为做班主任工作需要多看、多学习,既要加强自己的理论学习,又要学习有关学生管理方面的政策、规定、文件等等。做到处理问题时心中有数,有理有据。还要多观察学生,发现学生中存在的问题,以便掌握第一手资料。

  3、脑勤:在多看的基础上也要善于思考,善于总结。对于一个时期的工作要进行整理、总结。处理问题时要考虑清楚,从而慢慢的形成一套适合自己的学生管理方法。

  4、腿勤:我认为一名合格的班主任要下课堂,走寝室。思政工作的“战场”应该是学生学习与生活的每一个角落,只有到学生的生活中去了解学生的真实生活,才有可能做好一名辅导员,不能整天坐在办公室里异想天开,纸上谈兵。

  5、手勤:每天我会随手记下班主任工作中的一些事情和感想。我认为整理所带学生的各方面材料,不但可以作为备忘录,也可以作为分析每个学生的依据,而且也为今后的总结留下了第一手宝贵的资料。

  6、加强对班干部的选拔、培养和发展。一方面我会严格要求班干部的学习和工作,另一方面我也会对他们的.工作给予大力支持,以提高他们的工作信心和威信调动他们工作的主动性和能动性。

  7加强与学生家长的联系与沟通。平时我会积极主动地与学生家长联系,争取得到他们的理解和帮助,为高效率地做好学生工作做好准备。

  二、教学工作

  1、强化自身学习

  我会充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,在这一期间,主要做好职业生涯的基本工作,加强沟通,虚心求教。同时我认为教师的发展应适应社会的发展,真正做到与时俱进。教师的发展依赖于自身知识水平的不断提高才能适应复杂的脑力劳动。教学生“半桶水”,自身必须有“一桶水”,因此我会努力通过各种学习方式,不断提高研修水平。

  2、强化职业道德修养。

  敬业爱生是教师职业道德的核心。我会努力做到“三心”,即耐心、爱心、责任心,争取课后努力与学生多沟通,理解学生、信任学生、尊重学生,相信每个学生都能成才,不管他是“成才”还是“许三多”,我想只有这样才能成为学生欢迎的教师,才能提高学生的学习成绩。

  结束语

  计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,这是一份初步的规划书,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遇到新问题,我想当学校的目标,或者我个人的能力与经验等因素发生变化时,我需要调整个人的目标和实施措施,及时修正以上的设计方案。我坚信,将自己的理想与学校需要结合起来,脚踏实地、奋斗不息,我就一定会到达胜利彼岸,我期待着这一天的到来。

我的职业生涯规划12

  身处现在就业压力很大的社会中,我作为一名工程造价的大学生,也不得不考虑我的未来。在这个充满机遇与挑战的社会中,我究竟该扮演怎样一个角色?人的大学生活也许就只有一次,不把握好,将来一定会后悔,于是我打算规划一下自己的将来。

  一、自我盘点:

  我是学习工程造价专业的,大学四年我打算去丰富和充实自己,每个学期都好好学习,争取每次都进班里前10,然后就是去参加校内外的各种活动去锻炼自己。在大四如果有条件和机会就去考研,以提高自己的竞争能力。再就是平时多参加各种活动,锻炼和提高自己的各种能力。

  二、专业介绍与分析:

  工程造价专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段,能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。学生在校学习期间,要接受工程师和经济师的基本素质训练,打好工程技术、管理、经济、法律、外语及计算机应用方面的坚实基础。所以可以说,我们专业的就业和发展方向是很多的。

  三、社会环境规划:

  现在房地产行业正在高速发展之中,城市也在逐渐建设之中,所以我们造价这个专业的就业前景应该很好,就业机会应该也会很多。

  1、社会一般环境:中国政治稳定,经济持续发展。现在正是城市建设的高速发展时期,正需要大批我们这样的建筑类人才。

  2、建筑职业特殊社会环境由于中国的建筑科学发展较晚,建筑知识大部分源于国外,中国的建筑管理还有许多不完善的地方。中国急需建筑人才,尤其是经过系统培训的高级建筑人才。因此企业建筑职业市场广阔。

  我的职业目标是成为一名工程造价师,然后成为一名项目经理。

  四、大学四年的计划和目标:

  一年级:我把它当作为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求;其次,要开始接触职业和职业生涯的概念,特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯设计;熟悉环境,建立新的人际关系,提高交际沟通能力,在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的师哥师姐们询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动,增加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,加强英语口语对话能力。还有我要注意计算机能力的培养,掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通能力。因为大一学习任务不重,我应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。而且争取每次考试都进班里前10,平均分一定要在75分之上,在毕业时拿到造价员的证书。措施:每节课都去占前排座位,然后向班里的学霸们学习,向他们请教问题。周一到周四每晚上自习,课余时间去图书馆借书,增长自己的知识面。

  二年级:我认为是为准备期。在加强专业知识学习的`同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为处在没有就业压力的年纪里,所以目标应锁定在提高求职技能上。参加与专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。

  三年级:我认为是加速冲刺期,因为现在学的东西就与未来的工作密切相关,所以那时候的学习内容是十分重要的。然后可以适当的参加一些与本专业有关的比赛,比如广联达软件比赛等。

  大四:走入岗位,累积经验,体验工作,提升专业技能熟练度,接触社会和工作,熟悉工作环境,尽心尽力,发挥自己的特长。

  五、职业分析

  在建筑工程领域造价员主要职责有四:第一,掌握设计预算和施工预算管理;第二,发包合同控制;第三,索赔管理;第四,工程结算。这四个职责表明了企业招聘造价员的一般要求:大专以上学历,土木工程及其相关专业,并持有造价员上岗证,具有工程建造方面的基本知识,熟悉各类建材及工艺,熟悉工程量计算规则,熟悉各种相关软件操作。造价员需要非常熟悉市场状况及实际施工的工序,所以比其他职位更加强调工作经验。当然,仍有一些比较大的企业敢于尝试启用新人,然后找师傅带教的方法。在“五大员”当中,造价员算是门槛最高的一个岗位。在建筑行业中,造价员是个好职业,不像施工员、质检员一样整天跑工地,含金量比较高,职业转换相对比较容易。另外,预算员的职业发展之路很明确———成长为注册造价工程师。截至到20xx年底,全国注册造价工程师已达10万多人,而全国预计需求100万人以上,对造价员人才的需求主要来自四个方面:第一方面:施工企业经营的需要。

  第二方面:建设行政主管部门对工程造价的需要。

  第三方面:投资决策的需要。

  第四方面:工程定额的编制和管理的需要。

  六、职业生涯规划

  毕业后的四年中在工地上多去见些东西,向各位有经验的前辈和老师们学习,知道该如何处理一些常见的问题。

  1、初期目标:成功进入造价行业。作为毕业后的第一目标,进入一家具有良好发展前景,能提供锻炼自己能力的一家企业从事造价员这一职位。学习公司所用专业软件的应用,使自己在最短时间内对专业软件的操作达到熟练的状态。在公司里巩固以前所学并且学习新的专业技能,利用下班时间给自己更多的充电。通过所在的公司进行对造价行业的新一番的认识,调整以前认识的误区,对专业知识和所应该具备的能力进行分析,发现自己的不足。在自己新的认识下,调整详细计划。如果有机会的话而且之前又没要考研,我打算学一个在职研究生,来给自己不断充电。

  2、长期目标:考工程造价师。在新的目标下制定考造价师的详细计划,并且为这一计划精心安排和努力。在公司中多学习独立组织、安排一个造价项目,争取能够成为一个团队的领头人,为将来能够成为一名优秀的工程造价师做充分准备。

  3、职业发展路径

  我打算毕业后先去一家大中型企业从事造价或与工程建设有关的事情,去锻炼自己,工作四年之后跳槽去一家大型的企业从事造价有关的事业。造价职业生涯路线图:造价员———造价工程师

  七、结束语:

  计划的制定固然重要,但是要在实践中不断调整,使计划不断地符合实际,符合自己职业的发展。在不断的实践和调整中改善计划,努力使自己一步一步地走向成功。

我的职业生涯规划13

  前言:上个学期转专业的失败,让我对自己的未来充满了迷茫,我过着得过且过的日子,没有任何规划,心里空落落的,充满了悲伤。这个学期选了职业规划的课程后,我对自己的未来又重新充满了希望,坚持最初的梦想,即使我不是学这个专业的,但是只要做好了规划,逆风飞翔,我会有一片更广阔的天地!

  一、自我分析

  ⒈性格方面

  如果我站在别人的角度来总结自己的性格,可以得到:热情、活泼、性急、健谈、开朗、独立、多愁善感的主要特点。我很喜欢与人交流,而且给每个见到我第一眼的人很热情的气质,因而很容易和别人成为朋友。从小我就爱好主持唱歌等,因而很具有表现力。从这些性格特点可以得知我是一个很外向的感性的人。而且很喜欢人云亦云,没有自己坚定的思想。

  ⒉兴趣方面

  我的爱好十分的广泛。从文艺方面来说,我从小就喜欢在家里自编自演地当主持人,自己编排舞蹈,所以从小就担当班里和校内的主持人,并参加许多文艺表演,和各种各样的诗歌朗诵等等。所以从小就担当班里和校内的主持人,并参加许多文艺表演,和各种各样的诗歌朗诵等等。父母从小就培养我各方面的能力,小学开始就送我去学画画,所以我现在的漫画涂鸦技术还不错。自高中以来,我就开始学习古筝,现在已经过了六级。从小参加作文投稿,爱好看书,获过一些奖项。从体育方面来说,打小具有的体育细胞让我对所有的体育项目充满了喜爱。所以我喜欢也擅长打篮球、羽毛球、乒乓球,同时也擅长游泳、爬山、跑步等等。因而,总体来说,自己是个爱动爱学习的人。

  ⒊能力方面

  口头表达能力强,能够很清楚地向别人叙述一件事情。头脑容易一头热,分析问题不全面。心理素质不强,容易紧张。撰写文章的能力很强,能够很快地写一篇像样的文章。虽然很容易给人很好的第一印象,却不容易保持下去,所以人际交往的能力有所欠缺。

  二、专业就业方向和前景分析

  我学的专业不是新闻学,而是民族理论,但是我坚信我以后一定和民族理论沾不上边,所以我更想关注的是新闻学的就业方向和前景分析。

  在中国现在这个转型期,做记者是一个比较好的职业。我们现在正在转型,有很多社会问题、矛盾,还有政策,都是可以有很多角度可以切入的。但是在中国也同样面临着一个问题,就是没有一部新闻法来限制新闻者的自由,也就是没有一部新闻法来明确告诉你,新闻工作者做哪些是违法的,做哪些是不违法的。所以在中国这个时候,没有一部保护新闻工作者的法律。从这个角度来讲前景不是很好。但是总的来说,职业比较好。

  但是也有一些专家说,现在的记者行业处于了一种饱和的状态。因为有很多学校已经开设了新闻学这个专业,自然往这个行业输入了很多的人才,因而竞争压力很大。但是我认为每个行业其实竞争压力都很大的,只要自己干的出色,一定会找到立足之地的。因此没有必要听太多所谓的专家的话,要冷静地分析当前的形势。现在虽然新闻业一个很热门也竞争压力很大的行业,却很少有人注意到这些新闻业人士大都是本科毕业后马上就业的。那么我们为什么不能读研读一个很好的新闻学专业的学校,然后读研期间大量实习了?

  三、职业选择分析

  1、个人职业选择目前最大的困惑或遇到的困难

  我现在面临的最大的问题就是跨专业就业的问题。因为虽然说新闻学可以进行自学,但是老师在教授的过程中会有意无意地给学生传达很多讯息。这样的话,我的讯息相对就没有那些专门学新闻的学生及时和有效。而且,同时要学好两门专业是一件很不容易的事情。在自学新闻学的时候,也不能按照一个比较有效的方法进行。

  2、个人的职业选项:

  我为自己定下了三个理想职业:记者、网络编辑以及高级教师,下面就分别来分析一下

  (1)记者

  自我分析:

  内部

  环境

  因素

  优势因素(S)

  弱势因素(W)

  1. 从小热爱新闻专业,性格符合此专业

  2.本人性格活泼开朗,口头表达能力较强

  3.有吃苦耐劳的精神

  4.有强烈的好奇心和追踪事件的能力

  5.比较快地学习和吸收新知识

  6.对待所发生的事件能有自己的见解

  7.敢说真话,敢坚持真我

  8.学习民族理论专业,有专攻方向

  1.关于新闻专业方面的讯息不多

  2.人际交往能力有所欠缺

  3.现学专业不是新闻专业

  外部

  环境

  因素

  机会因素(O)

  威胁因素(T)

  1. 我认识很多新闻业的一些人士,可以从他们那儿得到很多的资源

  2. 我现在已经快得到一个实习的机会,因而可以比别人有实习优势

  1.学习新闻等相关专业的学生比我更具有竞争优势

  2.全国新闻类人才剧增,新闻业出现了饱和的状态

  SWOT总结:做一份工作能长久坚持下来的一个重要因素就在于喜爱它,我很喜欢做记者。这将是我坚持梦想的最大的动力。人脉在记者这个行业中将会起到至关重要的作用,因此拓宽我的人际关系网是非常必要的。

  (2)网络编辑

  20xx年,劳动和社会保障部公示的`第三批十种新职业中,“网络编辑”名列其中。在得到国家认可的同时,网络编辑也成为市场上抢手的人才。做一名网络编辑,首先要有扎实的文字功底;其次要熟知新闻的相关知识,对网络上出现的新闻、信息、趋势要有足够的敏感度;还要能熟练使用DreamWaver、Flash等网页制作软件和一些编辑发布软件等等。

  自我分析:

  内部

  环境

  因素

  优势因素(S)

  弱势因素(W)

  1. 从小热爱新闻专业,性格符合此专业

  2.本人性格活泼开朗,口头表达能力较强

  3.有吃苦耐劳的精神

  4.有强烈的好奇心和追踪事件的能力

  5.比较快地学习和吸收新知识

  6.对待所发生的事件能有自己的见解

  7.敢说真话,敢坚持真我

  8.学习民族理论专业,有专攻方向

  1.计算机的水平比较次

  2.现在多学的专业不对口

  外部

  环境

  因素

  机会因素(O)

  威胁因素(T)

  1. 我认识很多新闻业的一些人士,可以从他们那儿得到很多的资源

  2. 我现在已经快得到一个实习的机会,因而可以比别人有实习优势

  1.学习新闻等相关专业的学生比我更具有竞争优势

  2.全国新闻类人才剧增,新闻业出现了饱和的状态

  严峻。

  SWOT分析:做一个网络编辑,要求我具备耐心和细心的品质,我认为自己很细心,但是做事没有耐心,因此以后写文字等的时候一定要克制住自己多动的个性,培养自己的耐心。而且,网络编辑对于计算机方面的知识也要求很高,因此也需要我积极地去学习各种各样的网络编辑需要的计算机知识。这对于计算机很弱的我来说是一个挑战。

  (3)高级教师

  因为新闻传播学既具有理论的成分,又很实务,因此就业的前景也非常广阔,其属新兴学科正处于迅速发展之中,极缺高校教师,因此研究生毕业后即可进入高校教书,或者科研咨讯机构进行理论研究。

  自我分析:

  内部

  环境

  因素

  优势因素(S)

  弱势因素(W)

  1. 从小热爱新闻专业,性格符合此专业

  2.本人性格活泼开朗,口头表达能力较强

  3.有吃苦耐劳的精神

  4.有强烈的好奇心和追踪事件的能力

  5.比较快地学习和吸收新知识

  6.对待所发生的事件能有自己的见解

  7.敢说真话,敢坚持真我

  8.学习民族理论专业,有专攻方向

  1.缺乏耐心,天生爱闯荡,而教师这个职业稳定,没有挑战性。

  2.心不太容易静下来,因此在钻研新闻学的时候可能会出现不精的情况。

  外部

  环境

  因素

  机会因素(O)

  威胁因素(T)

  1. 我认识很多新闻业的一些人士,可以从他们那儿得到很多的资源

  2. 我现在已经快得到一个实习的机会,因而可以比别人有实习优势

  1.学习新闻等相关专业的学生比我更具有竞争优势

  2.全国新闻类人才剧增,新闻业出现了饱和的状态

  严峻。

  SWOT总结:我的父亲就是一名老师,从小受他的熏陶,对于教师这个职业充满了敬畏,懂得如何去做一名合格的教师。而且父亲以前的学生有一些是中国传媒大学的学生,还有很多是做报社的,因而我有很多的资源可以利用。

  四、未来职业规划

  今后的大学三年:

  三年内每年必须做到的事情有三点:

  坚持每天写作,至少写1000字;

  坚持每天看新闻,至少细看十条,将每天的认为重大的新闻事件记下来,对一些持续发展的新闻事件跟踪看下去,既看事件的进展,也看媒体对事件报道的方法和步骤,从中体会新闻写作的一些规律;

  坚持对同源新闻进行对比,从中总结新闻采写的规律性的东西。

  大二:学好专业课,全部的成绩达到75分以上;英语过四级并取得优分;计算机过二级并取得优分的成绩;继续学习法语;继续加强人际关系,拓展人脉,多向别人学习,不断完善自己;向我感兴趣的杂志社咨询一下,看他们招聘有什么要求,需要什么能力和素质,开始以之为目标,努力提高自己。

  大三:英语过六级并取得优分;继续学习法语;准备考研;争取到和法国交换留学生的机会,在法国继续深造新闻专业,并且学好法语。

  大四:英语继续学习,达到专业的水平,可以去考一下托福或雅思;争取留在我感兴趣的杂志社,或者去其它一些电视台实习等;考取中国传媒大学的研究生。

  结语:上学期没有转好专业给了我沉重的打击,我甚至有过得过且过的感受,没有了任何职业规划,出于一种完全的放任自流状态,但是通过这几次的作业,我发现了我自己心中的那个梦想还在雀跃。我总是分析着眼前的利与弊,当弊大于利的时候我自然的选择放弃,很多想法很好,我却不敢做,因而失去了很多机会。现在通过一系列的分析,我发现我不能不相信自己。按照自己的计划去走,一步一个脚印,总会水到渠成。在逆风中,才能让梦想飞的更远。

我的职业生涯规划14

  一、 提纲

  一个人想要在有限的生命成就一番事业,则必须对有限的生命进行仔细的规划,有目标地奋斗着。一个人,若要获得成功,必须得拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗;成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功,不相信幻影;成功,只垂青有充分磨砺充分付出的人;我们的未来是掌握在自己手中,谁也不能左右你。人生好比是海上的波浪,有时起,有时落。三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。但我们靠硬拼是不行的,正所谓“没有规矩,不成方圆”所以必须先好好地仔细地规划我们的未来,然后按照所计划一步一个脚印地去执行,并付出持之以恒的努力,方能成就一番大事业。

  以前,对自己的未来并没有认真规划思考过,为了挤过高考这一根独木桥,我们每天背负着巨大的学习和心理压力,只知道每天读书,整天想着怎样考好进名次;而现在,不知不觉中,我步入大学已经快一年了,想想大学生活就快过完四分之一了,而在大学的这一段期间,觉得大学生活跟以前大不相同了,大学学习不再是以前读书那样有老师和父母天天管教着,而是一个自主学习的过程,所以合理安排自己的时间是非常重要的,在大学里我感觉我失去了奋斗的目标和勇气,而生活如果失去了奋斗目标就犹如在大海中航行失去了航标,开车没有方向盘,那么你再怎么努力也只是白费毫无意义可言。在这个学期中,我认为我不能再这么颓废下去了,必须为自己的现在和未来作一个合理的学习和职业生涯规划,为此我从一下几个方面作了分析与规划。

  二、自我分析

  1、 兴趣爱好

  我认为我的业余爱好自上大学以来变得特别广泛了,比如说有时间我会邀几个朋友到外面打打羽毛球,并且还会骑自行车到河边或是公园散散步,相比起这些我更喜欢到图书馆去闻闻书香,挑几本自己喜欢的书,我特别喜欢看人物传记,喜欢看许多名人的生平简介,我认为从这些名人的事迹中可以学会许多的做人道理,并且可以锻炼自己的意志,在我所读的这些人物传记中,我最喜欢一代伟人毛泽东,喜欢他的独具慧眼和热爱读书的性格,他是我人生中的偶像和榜样。

  2、 我的优点和缺点

  一个人要想成就事业,必须先认识到自己的优点和缺点,并努力发扬自己的优点和改正自己的缺点。我认为我的优点有很多,在学习中,我会为自己设立短期的学习目标,并为之奋斗,我不会像有些人一样半途而废,我总是会持之以恒地决战到底,我认为这是一个快乐幸福的过程,虽然有汗水和挫折,但我很享受;同时我觉得我是一个惜时如金的人,不喜欢浪费一分一秒,不喜欢把时间浪费在那些毫无意义的事情上,我觉得这样是在挥霍自己青春和生命;在工作中,我更会尽职尽责地完成每一项任务,做到问心无愧,对别人负责更是对自己负责;另外我认为我最大的优点就是能很好地与别人处理好人际关系,做到诚实待人、礼貌待人,而且喜欢帮助他人,融入大集体。俗话说“金无赤足,人无完人”我也有许多缺点,比如说做事不够细心,比较粗心,为此还犯过不少错误呢,另外,我认为我的性格是属于那种大大咧咧类型的,有时候说话没什么遮拦,还有就是遇到急事时不能很好地静下心来应对;在学习方面,我觉得我没有很广的知识面,还有待加强和增广,最让我头疼的就是我的口才了,因为普通话水平不是很好,所以在这方面也得多下功夫。只有先全面地认识自我才能理智地规划,不盲目地探索。

  3、 在以后的学习生活中遇到挫折和克服自己的缺点时的对策和措施:

  在进行规划前,我认为这一项非常重要,只有事先做好准备才能以后遇事不骄不躁,冷静面对。如果在生活和学习中遇到挫折,要始终相信前面有阴影时因为后面有阳光,所以要时刻

  培养自己的身心,造就一颗坚强的心,至于自己缺点的克服也不是一气呵成的事,需要时间的沉淀,比如性格方面的缺陷只有时刻的克制自己,口才不好我认为是完全可以战胜的,在这方面,我要多读书来充实自己,增强自己的信心等等。

  三、 职业取向分析

  1、 我所感兴趣的活动:自学看书、写作业、看电影和电视、上网、打羽毛球、听歌、跑步、交际等等。

  2、 我所擅长的活动:自学看书、写作业、打羽毛球、与人交际。

  3、 我喜欢的职业:老师、医生

  4、 我所看中的职业价值观:

  a、人际关系良好;

  b、工作稳定有保障;

  c、能提供良好的受教育机会;

  d、工作不太紧张;

  e、外部压力小;

  f、能充分发挥自己的能力特长;

  g、社会需要与社会贡献大;

  5、职业分析:

  a、环境分析家庭:我的家乡在一个偏远的农村地区,这里教育水平比较落后,父母均是地地道道的农民,家境贫寒,大学几年的学习已使家里背弃了沉重的债务负担,一方面家里急需我出来工作减轻家庭的经济负担,另一方面我自己也很急切的想用自己的学识回报生我养我的故乡,早日改变家乡教育水平落后的面貌,从而提高家乡的经济水平。

  b、学校环境分析:我就读于衡阳师范学院,该校是一所以师范类专业为特色的历史悠久学风浓厚的高校,我所就读的专业—生物科学师范专业,虽在学校建立较晚,但也是学科实力和师资力量都很强的专业。大学几年的学习和熏陶,使我打下了扎实的专业知识基础和从教技能。

  c、社会环境分析:就我一直以来对我们专业动向的观察,各个地区现在都很缺生物老师,所以我们毕业后相比其他师范生在找工作方面占有比较大的优势。

  6、我所确定的职业倾向

  从小学到现在我喜欢的职业一直是老师这一职业,我认为当老师非常光荣并且担负一种与民族未来相关的责任感和使命使命感。而现在我也圆了我以前的梦想——上一所师范院校,我想我能在这所院校里充分挖掘自己的.能力特长,并且培养自己在这方面的技能,所以当老师是我现在认定我人生中最理想的职业。

  四、学习与职业规划

  1、 大学学习总目标

  a、 大学一年级(试探期):步入大学后觉得自己的人生没有目标,对生活中的任何事

  物都逐渐失去了兴趣,我开始思考自己的人生了,在这一期间,我曾认真地想过生物科学这个专业是否真的适合我,并且做老师是否真的是我想要的。于是,我开始参加各种活动来增强自己的人际关系,拓展自己的知识面。另外我认为在第二学期中争取期末考试成绩在85分以上,同时还应增强自己的综合能力和素质。

  b、 大学第二年级(定向期):在这一学年中,我觉得是大学四年中学习任务最重的一

  年了,除了基础课程外,还有专业课程,学好专业课成了我的主要奋斗目标,在这

  一年中我要一如既往地学习力求拿到奖学金;另外,在搞好学习的基础上,我还要提高自己的英语水平,争取在过英语四级的基础上通过英语六级;当然计算机的学习也不容忽视,我要争取过国家计算机二级;当老师还有重要的一点就是普通话水平,我要通过自己的努力过普通话二甲;还有在平时如果有机会我应该多听听教授的讲座来开阔自己视野,拓宽知识结构;

  c、 大学三、四年级(分化期和冲刺期):在这两年中,我想我会准备考研,力求考上

  湖南师范大学的研究生,在这里进行深造为我以后的求职道路打下基础,把自己培养成综合型的当代大学生

  d、 假期规划:假期是一个进行社会实践的好机会,我可以利用这个机会来培养自己的

  工作能力,比如我可以找兼职做,到外面做家教来为我以后找工作打下基础。

  2、 未来职业规划

  a、 近期目标:研究生毕业后,我想我不会像有些人一样进高校教书,虽然读了研究生,

  但我是为了使自己增加知识提高自己,一直以来我就想回到家乡做一名生物老师,当然可能刚开始教学时没有什么经验,但我宁愿从基层开始做起,慢慢地提高自己,从实践中求真知,将自己这几年所学毫无保留地传授给我的学生,当然无论什么时候都要与学生处理好师生关系。

  b、 中期和远期目标:在毕业后的几年教学中,我想我也积累了不少经验,这时我希望

  我能通过考试考进一所高中当一名优秀的生物老师,因为就我而言,我认为高中老师是最辛苦、最累、最忙的,所以我要做一名高中老师来锻炼自己,当然有机会我还会争取当高中班主任,与我的学生一起面对高考,如此日复一日,年复一年直到我退休为止

  3、 未来生活规划

  在工作几年后,找一个好老公建立一个和谐美满的家庭,并且让为我们操劳了一辈子的父母过上幸福的生活;

  五、总结

  1、 萨特说过:“人生是一系列的选择过程,选择什么样的人生,便追求什么样的人生,

  追求什么样的人生,便实现什么样的人生。” 既然选择了教育,就已经注定了远离名利。我成功的标准很简单,就是马斯洛需求理论中最高层——实现自我。首先,能够在自己的岗位上干出一些成绩,教学得到学生的认可,确确实实是学生心中的好老师;科研成果得到社会的认可,能够解决教育领域中的一些问题。其次,让自己的工作充满乐趣,向他人谈到自己的工作时能够感到愉快。最后,希望家庭生活幸福美满,有能力让父母安享晚年。这样,我就觉得很满足了,就觉得到人间这一趟没有白走。计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能 信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!未来,掌握在自己手中!

我的职业生涯规划15

  第一章

  引言:人生就像在森林里旅行,偶尔会有茫茫暮气遮蔽我们的眼睛,让我们无法目视远方,偶尔,个分岔口让我们心灵迷茫,让我们面临选择,怎么才能到达我们向往的环境优美,古木苍天,风景如画的目的地呢,我想唯有计划才能做到,计划使一切毫无条理的事情变得井然有序,使我们冲破层层叠叠暮气,指导我们选择正确的道路进而使我们顺利到达我们的目的地,也会有几成功万能公式:成功=明确目标+详细计划+马上行动+检查修正+坚持到底。它告诉我搞好职业生涯规划将会促使我走向成功,使我收获成功,给我意外惊喜、、、、、

  第二章

  1、自我分析:我是一个乐观、积极向上的人,生活的艰辛和学习的不如意没能击垮我,我也是做事果断的人,当面临选择时,我不会像别人那样婆婆妈妈,犹豫不决,踟蹰里消磨时光与机遇,当然,我有时会有些冲动。我还是一个乐于同别人打交道的人,团结他人,理解他人,也善于帮助他人。但是,我不喜欢被人束缚,喜欢过自由自在的无拘无束的轻轻松松的学习工作生活方式。

  2、我的职业兴趣:我喜欢报刊专栏作者,羡慕文学作者作家,敬仰戏剧家。小的时候我就被文学作品里精美的语言所吸引,喜欢感人的故事情节,佩服作品的作者,因此,那时候我的梦想就是成为一位有成就的作家,而我的每一部作品也都能洛阳纸贵。然而,理想很美好,现实很残忍,到现在我还是仅仅依靠自己获得文学方面的知识,而且,只是入毛学,走马观花。没有人做我的向导,也没有正式学习研究过,而我写出来的文章也是低水平的表面性的东西,我更不知道有关文学的天有多高地有多厚,现在我能做的就是凭着感觉坚持每个月写一些文章来藏在我的新浪博客里(我的博客很少有访客),我也不知道我这毛孩还能坚持多久,我要坚持儿时的梦想又会使我付出何等的代价。

  3、我的职业能力:我是物流管理专业的学生,具备一定的物流管理能力,储备有一定的物流管理的相关知识,例如,物品保管的具体要求,库存控制,运输相关的知识,怎么赢得顾客和与人打交道的技巧,并且,我有专门的学习过,培训过,并获得相关的证书。

  4、个人特质:我经过“霍兰德的人格类型论”测试得知我的艺术型与事务型得分较高。我喜欢跟人打交道,喜欢他们的笑脸,听他们笑声,然而,我却无法控制自己的表情,有时会害羞,紧张,不自信并且不善于言辞。

  5、我的职业价值念:我希望我从事是能受人肯定的受人欢迎的轻轻松松的职业,能给我稳定的收入能支配家庭各种费用支出还有相应的余额,并且,跟我的兴趣有一定的相关性。我喜欢稳定的和谐的工作环境,喜欢美满的充足的工作方式。钱不要多,够用就行哦!

  6、自我分析小结:首先,我的兴趣与能力相偏离,而我毫不犹豫的选择能力,我的能力是我得天独厚的资源,所以,我要挖掘它。兴趣作为窗外的果实,偶尔,我会心动,但是,果实未成熟时,我不会去摘,或是,成熟了摘不到就留着观赏。客观条件需要我会选择能力,当时机成熟我会选择兴趣。其次,职业素质要求与个人特质不是很协调。我喜欢与人打交道,然而,每次交谈时,我会紧张,表情不自然,也不善于言辞。所以,在今后的学习工作生活中,我会在适当的场合与时间里表现自己,积极参加班级学院组织的各项活动,增加自己的曝光率,让更多的人知道我。再次,我喜欢自由自在的轻轻松松的有稳定收入的工作环境,而不是被别人牵着鼻子走,而我又担心我无拘无束的工作生活方式影响到企业的业绩与形象,所以,我要努力管好自己,认增强我的自控能力,真完成指定的工作量,服从上级领导的安排。

  第三章:职业认知

  通过多道途径,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

  1、家庭环境分析:我是农家的孩子,生活水平属于低水平的小康,收人的主要来源就只有家里的几块地,收入也不稳定,所以家人对我的期望就是让我努力学习,毕业后争取留在大城市里工作,并且,有稳定的'收入,家庭美满。因此,自立自强奋进成为我的座右铭,它激励着我像蜗牛一样执着地往目标靠近。

  第八章:结束语

  好的计划就是好的开始。机遇就是有准备的人。未雨绸缪的我们,在暴风雨来临之间我们就能从容面对,而再像热锅里的蚂蚁。成功的万能定理:成功=明确的目标+详细的计划+马上行动+检查修正+坚持到底。它明确了成功不能缺少的关键因素。职业生涯规划评估调整是职业生涯规划的重要组成部分。善于评估调整总结的人生才会是有进步有成就的人生。世界总是千变万化的,事事难料,自身情况也会有变化,而职业生涯规划是在理想的客观环境与主观条件配合的产物,所以,职业生涯规划也应该像是一个流动的河流而不是一坛死水。职业生涯规划应该结束实际情况,实事求是与自身的发展条件适应进行评估调整。我相信我的职业生涯规划将是我成功的一半,我的未来我做主。我的未来,春暖花开。

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