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职业生涯人物访谈报告

时间：2024-06-16 12:42:20 职业规划我要投稿

职业生涯人物访谈报告15篇（热门）

　　随着人们自身素质提升，报告十分的重要，写报告的时候要注意内容的完整。那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编精心整理的职业生涯人物访谈报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

职业生涯人物访谈报告15篇（热门）

职业生涯人物访谈报告1

　　被访谈人物：收银员白燕

　　访谈时间：20xx年xx月xx日

　　访谈方式:电话访谈

　　以下是访谈内容：

　　1.你认为做这份工作该具有怎样的性格品格？

　　答：性格上要脾气好吧，然后要耐心细心和诚信。

　　2．平时工作要做些什么呢？

　　答：就是日常的收银还有归还备用金去收银库兑换零钱···。

　　3．你的工资和你的工作内容成正比吗？

　　答：工作内容倒是差不多，但是有时别人的不理解会伤害到内心？

　　4．对于一些无理的客人怎么处理呢。

　　答：大家也许不会经常遇到，但是忙碌的时候经常发生，一般我们会稳住情绪

　　然后报告资深然后由她们处理然后我们继续收银不能影响其他消费者。

　　5.你的薪水每个月多少呢？

　　答：恩~交了保险这些大约也才一千几百块，如果收银速度快有相应的100左右的补贴。

　　6.你觉得这个工作最好和最糟糕的是什么？

　　答：工作环境比较舒适固定，然后上班时间是倒班，然后不需要太多技术糟糕的是别人的不理解不细心则会找错钱收到假钱什么的，主要还是一些无理的顾客吧。

　　7.遇到一些内心的不愉快怎么进行调节呢？

　　答：和朋友一起聊天啊，和同事一起谈论一下缓解一下情绪吧。

　　8.对于一个即将进入该领域的人，你愿意提出特别建议吗？

　　答：他要做好心理准备吧，做这个其实不是很容易的要站很久并且有时别人的不理解和自己在收银工作中承担的.奉献。必要的就是细心耐心这些良好的心态和解压能力不能好高骛远必须诚信踏实吧。所以一份看似普通的工作也是不普通的。

　　9.在工作中你学习到了一些什么呢？

　　答：变得胆子更大更细心了，学会了忍耐和宽容，还有我们是一个团队。

　　10.你觉得你的工作具有哪些挑战性？

　　答：每天处理好与顾客的矛盾，完善自己从而完善自己的服务。

职业生涯人物访谈报告2

　　1、问：您是如何找到这份工作的？

　　我是经过学校招聘的途径，我记得当时公司来学校举办招聘会，我前往并经过网申投递简历，然后经过笔试和多轮面试正式入职。

　　2、请问你此刻的工作和自己找学的专业对口吗？

　　不对口，本科学的食品科学工程，此刻从事销售技巧的培训

　　3、请问你是如何看待当今大学生毕业就意味着失业的问题的？

　　分两方面，首先大学生自身的定位和市场环境差距过大，很多大学生也并没有很清楚的职业认知。另外，学校内对学生的综合能力的培养不足，如学习能力、沟通力、分析力、组织思考的能力，导致大学生进入单位后产生很大的不适应性。

　　4、你觉得用人单位最看重的品质是什么？

　　学习能力，融入团队的能力，积极的心态诚实、勤奋、职责与担当

　　5、在您看来这份工作的晋升机会大吗？

　　还行，有必须的机会

　　7、您对自己此刻的'工作满意吗？平时这份工作主要是做些什么呢？

　　负责各类培训以及员工的跟进

　　8、参加工作后您觉得英语有用吗？

　　有用，给自己的职业发展带来更广的空间。

　　9、您觉得在大学里是学习更重要些，还是多参加活动培养能力更重要些？

　　两者都重要，若硬要比较，那么我认为学习是基础，更重要。

　　学习是基础，是大学里作为一个学生的基本职责。但仅课本学习不是全部，适当参加一些有意的课外活动，能够提升自身素养能力。所以，两者都是培养不一样能力素质，关键是在两者间找到一个平衡点，根据自身情景，合理安排时间精力。

　　访谈小悟

　　经过这次访谈我更加明确了自己的努力方向

　　（1）学习在大学里还是最重要的，适当参加一些活动，培养自己的实践能力。

　　（2）虽然以后自己从事的工作不必须要用上英语，可是书到用时方恨少，还是要好好学习英语。

　　（3）用人单位都很重视求职者的心态，此外，诚实、勤奋、职责与担当都是用人单位的选人标准。我以后在生活中要好好培养这些优良品质。

　　（4）以后找的工作不必须会与自己的专业对口，所以自己在大学里能够找到自己定的兴趣爱好，好好培养。越博学可能对自己以后的就业越有利吧。

　　这次访谈真的很感激周边教师，他是我在暑假打工的时候认识的，为人很随和，善良。

职业生涯人物访谈报告3

　　第一篇：

　　前言

　　通过学习《职业生涯与发展规划》这门课，我觉得我学到了很多很多，在这里我发现了自己的兴趣爱好，了解了自己的性格特点，以及知道了自己这种性格在未来的就业中可以从事的职业，并对自己在大学里剩下的两年时间做好规划，为以后做准备，更加的了解职场的需要，为自己以后做好准备。

　　生涯人物访谈主要内容

　　访谈时间：20xx年xx月xx日

　　访谈方式：电话

　　访谈人：枣庄学院李怡婷

　　被访谈人：平度一中校长刘晟

　　访谈原因：我一直很想做老师，而且我觉得我很适合这个职业，所以当时高考填报志愿的时候我毫不犹豫地选择了这个专业。然而我也发现，如果只是做一名普通的教师，可能没有办法完全实现自己的人生价值。因此，我打算先从教师做起，慢慢往管理阶层靠拢，并制定了一个职业规划。为了实现我的人生目标，我还和我之前学校的校长聊了关于教师的问题，也了解到做老师的艰辛和快乐。被访谈人简介：刘晟，现就任于平度一中的校长，平度市教委。刘校长从事教师工作多年，经验丰富，平时他对我们很好，总是对我们嘘寒问暖，因此我很喜欢他。

　　访谈主要内容：

　　询问了老师大概一下几个问题：

　　1、以什么样的方式从事教育事业

　　2、教师的责任以及相应的培训问题

　　3、对于工作的满意程度以及家人的评价

　　4、关与教学管理的有些经验还有意见看法

　　5、对于大学生就业的分析以及从事教育以及教育管理方面的建议

　　老师都对这些问题做了深入全面的回答，既分析了现在教育的现状，又对教育专业的发展提出了自己的看法，并且结合自己的经验，对我们大学生做了一些建议，比如需要什么专业资格证书，作为老师需要什么素质，与学生相处的心得，对于教学管理，素质教育的发展的一些看法，很详细，也很深刻。访谈总结：

　　我认为这次的采访还是相当成功的，而且让我受益颇多。我对老师的工作有了更深一步的认识，同时也对如何作一个合格的老师有了更深的觉悟。作为老师不但要有充分的耐心，还要有信心，有责任感，虽然没有那些东西也可以做一名老师，但是我觉得那样的老师是不太会得到学生的尊重的，可以和学生打成一片，又在学生面前有充分的威严的老师，一定会是一个好老师。

　　这次的访谈促使我静下心来想想以后的这几年里路该怎么走，如何把自己打造得更强大，使自己在职场中少一些困难，时刻提醒自己要往哪些方面努力，在平静的大学生活里给自己寻找压力，把压力化为动力，牢记面临的种种困难。。首先就是我的专业知识，这不仅仅是对自己职业的要求，也是对自己耐心和能力的考验。在把专业知识学好的前提下，在当今社会英语也很重要，学校就是学习的环境，即使问很幼稚的问题也会得到朋友或老师的耐心解答，多学知识只会有益而不会有害，生活也会变得充实。在寒假的这些日子里，见到了已经为人父母的同学，也接触了其他院校的学生，也曾坐下来和乡里乡亲聊家常，他们对我的期望是那般的高，让我明白我必须成功，不辜负他们的期望。

　　学校为了让我们及时了解社会就业现状，从而及早规划人生，积极为未来的事业做准备，为我们开设了职业发展与就业指导课程。然而，作为学生，我们生活在一个相对独立且简单的环境。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲

　　身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受到的。这次访谈，也算是我开始接触社会的开始。

　　自身的认识变化：

　　通过和老师的谈话，我改变了一些旧有错误观点，对未来职业有了新的认识与思考，对自己的人生有了具体而崭新的规划。

　　为了在大学里充分调动自己的积极性，所以我决定做到以下几点：

　　（1）努力学习，学好专业知识和英语，考取各种需要的证书并且复习自己的高中知识和初中知识，为以后当老师做准备。

　　（2）学会处理人际关系。大学不仅是学习的乐园，更是交友的地方。大学对于我们，就像是个小型社会，在大学里，我们会遇到形形色色的人，这是就要求我们要重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源，与同学，学长，老师们和谐相处。

　　（3）在业余时间多与社会接触，可以通过做家教等兼职提高自己与社会接触的能力，也与自己所规划的职业有所联系，能对自己的将来有所帮助。

　　（4）在生活中，磨炼自己的意志，摆正自己的心态，本着对工作严谨、认真、负责的态度，乐观面对未来所从事行业的发展前景。

　　第二篇：职业生涯人物访谈报告 2500字

　　学院：计算机与信息学院

　　专业：计算机科学与技术（网络信息工程）

　　班级：20xx级网络信息工程班

　　姓名：

　　学号：

　　电话：

　　访谈对象：余某某（你要采访人的姓名）

　　访谈人：计算机科学与技术（网络信息工程）专业

　　访谈对象简介：余某某在20xx年经过一年的补习之后，20xx年以优异的成绩被武汉科技大学录取，专业方向为计算机科学与技术。在校期间学习刻苦，用了两年时间不断的拆分计算机来研究计算机的`构造，在家期间不断的进行编程实践，终于成为一个对计算机硬件和软件都有深入了解的IT人才。20xx年，余某某来到他自己一直向往的武汉中原电子信息公司进行实习，实习期间深得公司一上层人士的赏识，20xx年毕业后，进入该公司应聘，被该公司录用。

　　访谈方式：电子邮件访谈

　　访谈内容：

　　1. 你现在在你的岗位上每天主要做些什么？

　　答：我是我公司的软件工程师，只要做的工作有：

　　负责并完成相关设计文档、测试报告等技术文件的编制与归档和更新；负责电池管理系统嵌入式软件部分的设计、开发、调试工作；负责软件部分的测试、逻辑故障的排除及软件系统稳定性、可靠性的评估；对产品在试产、量产、用户反馈中发现的设计和算法问题进行有系统的工程科学分析，提出改进建议并监督付诸实。

　　2. 对于你这个岗位最看重职员的哪些方面的素质，需要什么样的特殊技能?

　　答：需要基础扎实、知识面宽、具有创新精神、能适应二十一世

　　纪计算机网络技术发展需要的、对计算机网络的前沿有较深的了解、熟悉较新的网络设备和网络软件开发工具的、毕业后能从事网络集成、维护及软件设计的高级计算机科学技术人才。

　　3. 你在大学里面主要学些什么？

　　答：程序设计基础、离散数学、计算机网络、数据通信原理、网络编程与协议分析、路由与交换技术、微机原理与接口技术、计算机组成原理、数据结构、数据库系统原理、网络工程等。不过这些还不能满足社会的要求，很多东西都需要自己去摸索和学习！

　　4. 你刚进公司干的是什么工作？

　　答；刚进公司，我主要是负责完成设计文档和各种技术文件的编制和归档。少数时候，我可以和软甲工程师一起进行各种软件的测试，也有时候，我能和软件工程师一样，能够去用自己的只是编写一些软件的程序。

　　5. 当你参加工作之后着重培养过你自己的某些特殊技能吗?

　　答：除了平时喜欢以自己的方法编写一些小软件之外，其实也没刻意去做过什么来培养自己的能力，只是在工作中，实践中循序渐进，逐渐增长吧。在几年的工作中逐渐培养出了自己的一些领导才能、演讲能力和交流能力。

　　6. 你认为学校学的东西有什么价值吗？

　　答：由于现实社会和学校学的相差确实比较大，当你工作的时候，你可能发现学校学的东西可能连10%都用不到，但是你不可否认

　　在大学里教给你的除了知识还有为人处事的基础方法。我们在学校读书的同学不能只在乎大学生活的结果，而应该多注意他的过程，因为当我们日后面对现实的难题时通常会按照大学学的那些方法去处理。

　　7. 你是本科毕业就参加工作,我相信你有很多同学都上了研究生,你是怎么想的,为什么没有考研呢?

　　答：因为我在校期间一直在不断的学习，我也成为了学校里面比较优秀的同学,当时在实习的时候，我觉得我的知识已经够了，但是在真正到这个岗位工作的时候，我觉得我的知识欠缺还很严重，至少，很多东西我还没有学到。

　　8. 如果现在给你一次重新选择的机会,你会怎样选择呢?

　　答：如果再给我一次选择的机会我会选择考研。因为当我进入社会之后才发现自己学的东西还是太少，学校学的很多东西其实是挺有用的，我还想再进修一下，多丰富自己的知识。

　　9. 我现在比较关注你在这样的工作岗位上的收入情况和工作对健康的影响，能按照你的经验，简单的说一下吗？

　　答：在软件工程师这个工作岗位上，工资已经够高了，我现在不加上奖金的话，月薪在4000左右。其实你现在还不应该考虑这个问题，我刚进入这个公司的时候，我的月薪不是很高，一切都是从最底层做起，没有谁能够在刚进入公司的时候就有很让人满意的工资。对于工作对身体健康的影响，建议你在学习生活中养成良好的习惯，工作中除了计算机对人体的辐射，就没有太多可以

　　担心的。

　　10. 对刚刚走进工作岗位的学生,你愿意给他们提一些建议吗?

　　答：我的建议就是大家一定要立足于一个长远的计划，不要只看见眼前的利益，眼光要放长远。

　　职业生涯人物访谈报告总结

　　没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。对于这次的生涯人物访谈颇有感触，现在我也说说自己的感受。我积极关注大学生就业现状和发展趋势；也十分清楚地了解如今就业形势的严峻??但总觉得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

　　余卓是我家的一个亲戚，对于他现在的成绩，我觉得我很羡慕，对于这次访谈，我觉得，我对知识知之甚少，对社会环境和社会需要知之甚少，这些都是我在现在和将来必须要学习的知识。对于这次访谈，我做一些几个总结：

　　1. 强化专业知识，提升技能。面对着社会的进步，科技的发展，电子产品更新换代速度惊人，电子信息普及，我们的社会趋向于一个新的时代，但在另一个侧面，我们国家的专业技术人才缺乏，我们只有强化专业知识，提升专业知识技能，使自己不断发展进步，成为专业技术人才，才能成为生活的强者，社会的进步者。

　　2. 注重实践，积累经验。实践是检验真理的唯一标准，实践带给我们经验，教我们技能，只有通过实践，我们才能将书本知识实际化，而非纸上谈兵，才能更好的将知识系统化，才能学到书本上学不到的东西??实践是我们土木人的必由之路，也是我们土木人步入社会的一次不可或缺的练兵，我们必须注重实践，积累经验。

　　3. 积极争取学习进步的机会。我们的信息化社会，知识在不断的更新，我们也必须时刻给自己充电，跟上时代的步伐，不作社会知识的滞后者。我们走进社会，步入公司，会面临着各种培训学习的机会，我们必须积极争取这样的学习机会，提高自己的知识水平，技能。

　　4. 注重人脉的积累。人处社会之中，难免要与人交往，我们必须注重人脉的积累，人脉的积累，很可能成为我们今后事业发展的另一个重要因素，俗话说：在家靠父母，在外靠朋友。有着广泛的人际关系，意味着我们以后有着更好的发展空间，更好的经营网络。

职业生涯人物访谈报告4

　　一．目标职业生涯人物

　　xx，德州市实验中学化学教师

　　二．目标职业生涯人物简介

　　李会，毕业于曲阜师范大学,曾获省级奖学金。

　　现任德州市实验中学化学教师，老师做事认真负责，有幽默感，深受学生尊崇。

　　三，访谈过程

　　简介访谈日期:xxx年xx月xx日

　　1、你是如何找到这份工作的答:在毕业时，有学校来招聘教师，我所修的专业符合招聘条件，满足学校需求。经过面试后，获得工作。

　　2、目前行业内要求从事这份工作的人应具备什么样的教育和培训前提答:接受一般关于教育思维的培训以及其它熟悉学生工作的教育。

　　3、您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好教师这份工作来讲是重要的答:首先要有耐心，面对学生要不厌其烦，要对学生有爱心o再者性格要外向,沟通能力要强，能够调节学生间的矛盾。

　　4、这项工作需要的的个人品质、性格和能力同别的类型工作的要求的有什么不同吗

　　答:从一般的角度来说，可迁移技能都是相同的。其它专业技能需要你们进行相应的学习。

　　5、在教师行业内,咱们的学校会对刚进入该行业的新教师进行培训吗会进行什么样的培训呢答:学校是会进行培训的。学校会组织一些有关教育的培训和其它一些综合性培训。比如说:学校会组织新老师听老教师授课，组织新、老教师交流，组织一些有关如何做好教师的讲座。

　　6、当初您在做教师工作时,做的成功的地方是什么什么最具挑战性答:成功的地方是我能和学生成为朋友，不仅帮他们解决学习问题.还能帮他们解决生活烦恼。能和学生和好的沟通。最具挑战性的是让学生们去爱上学习、主动学习，调动他们学习的积极性。

　　7、作为一名教师管理方面需要做到哪些答:主要包括两方面:一一一、对班级的总体管理;二是对班级中每个学生的个别指导。创新性教师在对班集体和学生管理时的.中心原则是创设并维护一种易于是创造力得以表现的师生关系、同伴关系级班级风尚,使学生的创新潜能得到最充分的发挥。

　　8、您所知，从事教师工作的人在单位或行业内的发展前景怎么样答:教师这个行业发展前景还是很不错的。

　　我国的教师岗位每年都在新增，教师职业也在成为热门。

　　在80年代教师跳槽，师范类院校招不满学生，教师职业很难吸引人们的目光。

　　现如今随着各项教育政策的完善，教师职业开始备受亲睐。

　　如xxxx年北京面向社会公开招聘教师，三天内竟有9万人应聘。

　　上海、深圳等发达城市，教师一跃成为高薪白领一族。这一切都彰显了教师这个职业的美好前景。

　　9、作为一名教师需要满足什么招聘条件答:首先、你要热爱教育事业，品行端正，敬业爱生，教育教学和教育科研能力强:再者就是学历要求，需要你是本科生或研究生，最好在学校是表现突出。

　　普通话要达到二=级水平以上,具备某些特长会优先录取。

　　应聘者也应具备较好沟通能力。

　　11、性别不同在教师这个行业工作的机会均等吗是不是女生比男生更适合答:不会，总的来说是相同的，跟性格有关系，还有就是自己的价值追求，工作会因性格和能力的不同得到不同的分配，相对来说女生选择教师这个行业的较多一些。

　　12、你是如何看待该单位的组织文化及该领域的工作方式在将来的变化趋势的答:我们一直在争议应试教育，我们教育制度也在改革,但都是为了最高限度的给学生一些现代化的最实用、最有效的教育方式和教育资源。工作方式，呵呵，应该不会有大变化吧。

　　四.访谈心得及自身对于职业认知方面访谈心得

　　通过对李老师的访谈我了解到做一名教师应该具备的职能和经验。

　　首先要有坚定的职业理想。

　　教师工作很辛苦。

　　教师是奉献的代言人，作为一名教师要有事业心和责任感，这是教师素质进一步提高的力量源泉。

　　所以我们一定要坚定理想甘于奉献。

　　二是要有丰富的知识结构。

　　教师要精通自己2所学专业，才能以此为基础对知识进行灵活的迁移，进行创造性教学。

　　教师要具备多元合理的知识结构，要有丰富的科学知识，才能对创新性学生进行引导和启发。

　　三是各种教育能力，即有较高的教学监控能力。

　　如教学能力、语言表达能力、教育想象力、观察力等。

　　四是应具备较强的管理艺术。

　　能够对班级进行整体管理，对学生进行个别辅导。

　　与学生建立一种良好的师生关系，形成良好的班级风气。

　　五是要有创新性的教育观。

　　在21世纪最需要的就是人才和创新精神，教学也一样，敢于创新，带给同学们不一样的感受。

　　职业认知感想:通过对大学生职业规划课程的学习，使我认识到要明确自己的理想，合理的规划自己的大学生涯.为自己的理想而奋斗,为自己的美好将来而努力。

　　教室这个职业对于女生来说是个很不错的选择,现在大部分的教师都是通过自己考取教师编制的，也不是特别好考，所以先争取考上专升本考试，然后考取教师编，此次访谈使我了解到作为一名教师应具备的素质,通过与自身的现状对比，我深深意识到自己距理想还有很大差距。

　　我要明确自己做老师的职业目标，进行合理规划，认真学习专业知识，积极参加活动,

　　锻炼自己的组织及管理能力，同时学习与人交际的技巧,提升自己与人沟通的能力。

　　不断学习，为理想而奋斗，绝不荒废青春。

职业生涯人物访谈报告5

　　职业生涯人物访谈报告

　　时间：××××年×月×日地点：人物：

　　年龄：性别：男

　　行业：有色金属勘查

　　职业：地质工程师、后勤协调管理人员

　　人物简介：我的采访对象是我父亲。他大学读的是工科，方向是有色金属勘查，职业生涯已有24年。因为我目前所学专业同为工科类，所以觉得应该能从父亲那里得到一些职业方面的指点。

　　访谈内容：

　　问：大学时的专业以及学习方向是什么？答：桂林冶金地质学院地质系地质矿产勘查，方向是有色金属系统，找有色金属的地址勘查。

　　问：就是学怎么勘查吗？

　　答：怎么找矿啊，野外实习啊，就是找有色金属方面的矿产吧。问：在学习期间，对日后的就业方向有考虑吗？

　　答：当时学的时候很简单的，基本上是报哪个专业工作就是在哪个专业，我（当时）是没有考虑去改行做其他的。问：毕业后有分配吗？

　　答：有，选择分配，有单位招生。问：那当时是为什么要选这个专业？

　　答：这个专业，有劳保嘛，工资待遇可能好一点。选完这个专业也忘记了自己是报了这个学校，后来是接到通知书才知道“哦，还有这个学校。”然后就过来了。学石油啊、矿产勘查啊这方面的，学校它是免这个学费的，（问：为什么可以免学费？）属于那种辛苦劳动、勘查啊这方面就有免学费（的政策）只用交书本费，还有伙食补助。

　　问：下一个问题，具体什么时候开始正式工作？

　　答：毕业以后啊，92年7月份，刚一毕业就到地质队工作，从学校直接就过去了。

　　问：就是直接算正式员工吗？还是实习？

　　答：当然也有一年的见习期。一年以后正式转正。问：第一份工作维持了多长时间？

　　答：不应该说第一份工作，我们是到哪个单位就在哪个单位，按单位的安排，是哪一个项目、在哪里做，应该说找矿勘查（这个工作）我们做了差不多三年吧，有两、三个项目同时在做，金矿的普查啊、勘查啊，都是在野外工作比较多的，还有锑矿的勘查，大概就是这样。完了等到94年以后，地质行业不景气，很多地质队都面临着解散、下岗，就可能有一些转变了。

　　问：等一下，那之前的那个刚毕业的工作，你主要是做的什么内容呢？答：桂北龙胜地区的金矿的一个普查工作。它有普查、有详查、有概查嘛，那里的金矿已经有很多在开采了。还有探查地下的金矿储量有多少。问：什么时候决定换工作的？

　　答：换工作也是因为整个国家环境、地质队行业面临着一些改变吧。完了后来出来工作，工作就做一些工厂的编程工作啊、管理工作啊，后来就问：是在94年的时候改了吗？答：对，94年的时候就改了工作，一直到05年、04年，这其中在外面的这段时间，学校学习的地质计算机编程还是有帮助的，主要是用编程管理工厂、公司的一些生产管理啊、进销存啊这些工作啊各方面。问：那个职位是叫什么？

　　答：电脑部主管，或者是营销部的主管，属于数据分析管理的。之后05年开始就搞工程地质勘查，那么很多就又要从头开始。问：那算是回到本行吗？

　　答：基本上，本行我们单位有两方面，一个是原来的地质找矿的，还有一个工程地质的勘查和施工，都是单位的工作方向。当然在学校学习时候的专业涉及到的课程方面有所不同，那就要从头开始学习了，学习工程地质方面的、土工方面的、岩土方面的，包括CAD制作、报告编写很多方面都不同。到了13年、14年开始，换了工作，回到物业部，单位的物业公司工作，应单位的领导的安排回到后勤部门做后勤的服务管理、三旧改造、拆迁安置啊选房啊，还有一些户籍管理啊安全工作啊方面。

　　问：前面那一段，05年之后，再详细讲讲呗？

　　答：05年之后的工程地质勘查主要是，比如说高速公路啊地铁啊水利工程啊，还有一些房屋建筑啊地基基础的工程地质勘查，这些是必须要做的，做那些大的工程之前，工程建设之前，首先要地质勘查，做地质报告，再去看怎么样做地基处理，才能往上去建筑。问：那你负责的是什么？

　　答：我负责的主要是技术方面，技术负责。就是说从野外的编录啊，整理资料啊，和报告编写啊制图啊，就有关技术方面的，以及一些管理工作。问：管理工作是管理什么？

　　答：你管理也一样是存在生产啊，比如说你这些勘查任务要分先后啊还是有序选择啊，尤其是公路跟地铁，它侧重点有不同的，有（侧重）线路的有集中的。施工方面呢地基处理的施工也做过，比如说你桩基处理，搞单管悬喷的工作啊，或者碎石桩啊之类的地基管理，还有一些地基加固啊，都是技术性比较强的工作。比如说在城市里面的地铁，你要建一条地铁，首先要做地质勘查，选择线路以后按照设计方的要求，要沿线勘查，地下地基的处理、岩土层的情况、有没有软土或者岩石啊、决定盾构机怎么施工啊、所有这些基坑的容水量计算啊这些都要提供给设计部门，设计部门设计以后，才能够具体的来施工勘查。所以地质勘查是很重要的环节，没有先勘查好地下，你就不能像瞎子一样往下去挖，隧道机直接往下挖啊，你就挖掘不了。比如说复杂地段，花岗岩地区它有孤石的存在，就是说其他地方都风化完了只有一个孤石在那里，那你盾构机到那个地方的话可能刀盘一下就打碎掉了，就烂了过不了了。我们还做过一个溶洞地区的，石灰岩地区下面有溶洞发育的，那这个时候你想盾构机去开发的话，你到那个地方一遇到溶洞，可能刀盘啊整个盾构机头就掉下去了，所以我们有一段勘查知道这一段地区下面有溶洞发育并且是连续几层溶洞，那我们继续详细勘查，通过集中手段用物探的方法或者其他方法把溶洞的大小、范围勘查出来，之后进行溶洞的灌浆处理，灌浆处理以后盾构机才能够按着要求工作。我们也基本上算是国内首例盾构机通过灰岩地区的工程，所以要有工程地质勘查在现代化施工中是很重要的一个环节，是一个龙头，现有地质勘查，才决定你后面怎么样去建筑，不然建出工程的话就没有质量保证，有可能塌陷啊、楼歪倒啊那些事故。问:你刚刚说首例

　　答：中国首例、第一次盾构机通过灰岩地区，我们做的那个项目是经过勘查溶洞灌浆处理以后才能通过，不然一般盾构机在地下的话是很危险的，基本上是不能够去施工的。当然如果是高速公路，在山上、在地理位置海拔比较高的地方，用矿山法就可以挖了，就不用盾构机了，所以呢有点灰岩有溶洞都还不怕，在城市里面在地下的不能够明挖的，要盾构机通过的，所以勘查处理得一定要更加认真仔细，报告更要详实，按照设计要求来做。

　　问：再接着说一下14年以后，转回来做后勤工作是出于什么考虑呢？答：是单位领导的需求、工作需求，认为我们工作比较容易与人交谈啊，平易近人啊，沟通方面比较好，发挥这方面的优势吧，就拉回来做一些后勤服务的工作。问：就是觉得你会比较好跟人沟通，所以就让你回来做后勤工作吗？

　　答：也是这样吧。因为我们在这么多年搞矿山勘察也好还是工程地质勘查也好，都要与相关单位，比如说矿山勘察是跟矿上的人员啊，还有地方的老乡啊，机台人员啊，都要做好工作。后面的工程地质勘查就更多了，有设计单位啊、业主单位啊、还有监理单位啊，都要做好工作，还有经过沿线的一些老乡啊、部门啊，比如说你在江上勘查，要跟航道局和海事局也要去沟通，跟地方的单位，跟哪一个乡里乡政府和镇上老乡，都要沟通，涉及到青苗赔偿啊，做我们这个工作，在外面就要与人进行沟通的交流，大家要互相比较尊重，要理解别人，也要更好的支持自己的工作，所以说单位领导也是看到我这方面比较有耐心，愿意与人沟通，所以就把我调回到后勤部门做这个工作。

　　问：那你会觉得现在的后勤工作比之前的那些要出去勘查的会比较轻松一点吗？答：不会轻松。因为现在三旧改造工作，拆迁安置选房，比较理解的老同志就说一下就理解了，说你们怎么做我们都支持，有一些呢是怎么做思想工作他都认为怎么都没有他现在住的好，还有一些其他的要求，所以现在也有一些住户还没有同意进行拆迁安置，这些都要耐心去做的，因为每个人的想法不同，支持的程度也不同。

　　问：最后总结一下吧，就是大概评价一下从毕业到现在、工作发展啊，可以每个阶段讲一下想法什么的。

　　答：也不是每一个阶段，就是说总的来讲，干一行爱一行，做什么就要专心做什么，并且出来工作以后很多东西都要从头学习，要去不断地学习，包括我后面的工作，尤其工程地质勘查，所涉及到的在学校里面的课程是没有这些岩土方面啊力学这些土工啊怎么去做啊，尤其是制图CAD从来都没有学过，都要从头去学，还有报告编写啊这方面，就是说我们现在是一个信息技术爆炸时代，发展是相当快的，所以呢这些各种规范规程也要不断的更新，国家的技术勘察啊各种施工管理的规程规范啊也要经常地根据技术创新和我们的工程要求的复杂程度，出现很多新的方式方法，都在不断地改变、完善，所以说要一直要学习，你要工作就要学习，很多新的东西要去学，所以说不管干什么，都要耐心去学，都会做好，不可能说学校里学的那一点就是做那一点，那是远远不够的，要随着时代、按照需求的不同，你就要去改变自己。所以呢你们现在学的东西，要博学，要多看多了解，这个是对的，但是专业方面，尤其是这些高数啊物理化学这方面还是要有扎实的基础，要去做的，出来工作很多都要用到的，比如说我们岩土方面的很多那些混凝土啊强度不同啊参杂什么东西啊，包括那些堵漏啊灌浆啊，这都要用到化学的，很多东西都要做更细更多的，涉及到一些桥梁啊边坡啊这些力学方面计算的又要用到所学的东西，岩土力学啊工程地质啊材料力学啊全部都要用到的，涉及到计算的话高数积分这些都少不了的，肯定要用到的`。所以还是要学好，学好的话出来才能够用，不然的话公式都找不到那就比较麻烦了。

　　问：可是大学期间学到的跟以后工作时用到的会不会还是差很多？就可能学到的最后要用的没多少

　　答：不是说要用的没多少，是你学到的都是最基础最扎实的东西，等于说你大学里面学到的最基础的东西，出来要用到哪一个某一项，比如你这个车辆工程方面，要用到哪一项材料去计算，那你大学里面所学的知识就很容易拿出来去计算去应用了，这些都是非常有用的东西，并不是说用不到，用不到的情况是比如说你工作当中又新设计一个车型，但是这些肯定你学校里学的时候还没有，那你工作当中肯定要用到在学校里面所学的知识，基础的知识要去计算，要去制图啊，比如说你要去管理啊车工啊这些肯定要用的，所以大学里呢一个是基础知识学习，另外一个呢是学会怎么样去学习，学会怎么样去搜集资料、整理资料，比如说以后给你一个工作，你会怎么样去组织，怎么样把它能够做出来，做出来的话首先就要有个人员组织，人员组织就要有计划，还有材料啊大纲啊，编写的设计啊，要一步步实施的，这些都离不开在学校的学习的扎实的基础和方法，在学校里面就要锻炼这些，当然你学校里面不可能学得面面俱到，因为你真正的走到工作岗位，工作中的东西每一项都是各不相同的，都是一个新的挑战，或者一个新的课题，所以要好好学习，不要认为没用，不然出来的话给你一个工作你也不能得心应手，就很难上手。

　　总结分析：

　　从访谈中我了解到我父亲的职业生涯也算是有比较多转折的，并不是从大学时期就定好接下来的工作生活目标然后就照着那条路径直走下去的，而是看清局势，当专业本职的工作可能会遇到发展困难的时候就及时转变方向，利用已有的一些技能或优势寻找新的工作形式，坚持原本的专业工作方向也许不一定会更差，但多样化的选择和灵活的转变显然会有更多机会变得更好。

　　生涯启发：

　　我在这次访谈中获得的最大的启发就是，不论我以后是否要在目前的专业方向继续下去，但现在的专业课都要学好，即使是非专业课也要尽量去学，因为大学本科期间学的知识还是有很多共同的，学好以后对学习其他专业的内容也有很大帮助。如果有时间的话也可以多学一些课外的、其他领域的东西，多学一些总没有坏处。还有一点就是，一定要认真对待所做的事情，无论是现在的学习，还是以后的工作，要走怎样的路是自己选择的，那么既然选了就要做好，至少在能力范围内做到最好。当你把能做好的事情都做好的时候，那么你要是想做出一些改变也能更有底气一些。

　　报告人：时间：××××年×月×日

职业生涯人物访谈报告6

　　被访谈人：XXXX工作单位：长沙LG公司职位：副总经理

　　工作时间：XXXX年采访方式：面谈

　　1：您是如何找到这份工作的?

　　答：我在LG公司工作六年了，从最开始的低层管理者做起。一直保持一颗上进积极的心，善于学习各方面的知识，一步步达到现在的高度。

　　2：目前，该行业需要怎样的教育背景话培训经历呢?

　　答：其实，我并没有本科毕业，能到达现在的职位，很大程度上在于我的自学，由于我学历不高，所以总是利用各种空余时间阅读各方面的书籍，包括管理方面的，不断充实自己。但是现在的市场竞争逐渐加大，学历高还是有优势的，毕竟这是硬实力。

　　3：您认为做好这份工作应该具备哪些知识?

　　答：首先应该熟悉整个公司的运作，所以根据公司的性质，掌握一定的基础知识是必要的'，然后，做到企业的高层管理人员必须具备相当多的管理知识。同时，还应该具备一定的沟通协调组织能力。

　　4：对于刚毕业的大学生，企业一般会组织哪些培训?

　　答：首先，一般企业都会对员工进行企业规章制度，管理办法，以及企业文化的培训，增强员工的归属感和纪律性。然后，会对员工进行具体工作方面的培训，是员工尽快了解工作流程，融入组织。

　　5：对于我们人力资源管理专业的学生，毕业后首先从事什么工作有助于今后的发展?

　　答：我一直推崇从基层干起，尤其是刚走出校园的大学生，很有必要在基层接受锻炼，将大学学习的理论知识运用于实际。你们可以从人力资源专员或者是人力资源助理做起，掌握人力资源管理在现实中的运用。任何事情都不能一步登天的，掌握基础知识对于今后的发展具体很大的影响。

　　6：男女工作者在这份工作上机会均等吗?

　　答：一般来说，机会是均等的，只要达到了相应的知识和能力方面的要求，男女都有机会担任这个职务的。

　　7：从事这份工作实现了您的人生价值观吗，这份工作对您的家庭有什么影响?

　　答：基本上实现了我最初的目标，不过学无止境，在以后的工作中，我将会树立更高的目标。家庭对于我的工作还是挺满意的。

　　8：您怎么看待考研?

　　答：对于这个我也不是很了解，但是有这个想法的话对于以后肯定是会有用的。

职业生涯人物访谈报告7

　　访谈者：孙辉，系xxxx大学xx院学生。理想工作是成为一名中学教师。

　　采访一：受访人：刘某，男，南京某中学数学老师，从事教育工作约4年，是名热爱教学、关心学生的教师。

　　问：刘老师，请问您从事这份工作多长时间了？

　　答：我是11年从学校毕业的，第二年找到的这份工作，然后做到现在，差不多4年了吧。

　　问：您当初是通过什么途径找到这份工作的？想从事教师这份工作又有什么要求或者说条件？

　　答：我上的大学是华中师范大学，而且读的就是师范专业，毕业后就是想做一个教师，后来选择回来找工作，也面试了不少学校，最后被现在这家录取。我觉得想从事教师这份行业，首先需要热爱这份工作；其次要有好的修养，尤其是道德修养，我们学校的校训就是“德厚成人，学优成才”，我们教师首先就要以身作则；再然后你得有足够的知识储备，我就经常发现自己有时知识不够多，有些问题没找到好的方法，给学生讲的比较复杂，又有时候学生的一些问题解答不了，十分尴尬；嗯，还有就是书法得过得去，我当初就是没练好板书，现在我写的板书就得写得很慢才能让学生看得懂，这样太拖慢课堂节奏了。（笑）

　　问：作为一个学生，我能看到老师课堂上的工作，但对老师课下时间的工作不甚了解，您能描述一下通常情况下教师的工作时间和工作任务吗？

　　答：有句俗话说：台上十分钟，台下十年功。这句话形容教师行业也是十分恰当的。在讲台上授课45分钟，需要提前做好备课。此外，批改作业、批改考卷，都是十分繁重的工作，都会花费大量时间。我们学校教师工作时间规定的是8个小时左右，但常常需要花费许多额外的时间才能将工作做完。尤其是我这样的才从事这门工作不太久的'人来说，要学的东西很多，时间就越发不够了。

　　问：那么，您觉得这份工作的压力大吗？有没有觉得很辛苦？

　　答：压力确实很大。首先是学校方面的压力，我们学校对教师的教学工作有一定的指标，我们的教学工作必须达到指标才行；其次，还有学生本身对我们造成的压力，学生的未来很大一部分掌握在我们手中啊，教学水平的好坏影响着一个人的一生，我没办法不认真对待这份工作；而且我有点完美主义，要么不做，要做就想做到最好，这也是我努力工作的动力之一，也可以说是压力之一吧。

　　问：您觉得您所处的的教学环境怎么样？

　　答：我觉得不是特别好，我们学校不是那种特别好的，教育设施和资源管理都不是很到位。但是从全国范围讲的话，还是不错的。当然，我觉得这也暴露了我们国家的教育环境普遍不是很好的问题。

　　问：那您是觉得我们国家教师行业当前的状况不容乐观吗？那您觉得它的前景又如何？

　　答：确实。相比其他国家，比如日本，我们国家的教育工作还急需改善。不过我觉得教师的前景还是不错的，现在教师行业已经越来越被国家重视，教师成为像医师、律师一样尖端的行业也不是梦了。（笑）

　　问：我可以冒昧的问一下您的月薪吗？教师的福利是不是很高啊？

　　答：呵呵，没什么。我现在的月薪是5000左右。国家出过规定，教师平均月薪不得低于当地公务员的平均月薪，从这上面你也能猜出教师的福利不错。医保福利、购房福利都挺实惠。

　　问：您觉得做一名教师有没有满足感？有没有感觉自己的价值得到了实现？

　　答：做一个教师还是很有满足感的。看着一个个学生在自己的关注下成长，我十分高兴，这是其他任何工作都比不上的。而且我觉得我的能力也不是很高，做不到“达则兼济天下”那种事。（笑）我觉得现在的工作对我来说刚刚好。

　　问：感谢老师在百忙之中抽空接受我的访问，谢谢您对我的指导。答：不用谢，你要是想做一名教师，那就努力吧。（笑）

职业生涯人物访谈报告8

　　一、自我定位和分析

　　依据霍兰德兴趣岛测试，我的职业倾向如下

　　（一）、艺术型（Artistic）

　　喜爱的活动：喜爱通过艺术作品来到达自我表现，爱想象，感情丰富，不服从，有制造性，能反省，喜爱写作、音乐、艺术和戏剧。

　　喜爱的职业：艺术型的人缺乏办事员的力量，适合作家、艺术家、摄影师、音乐家、诗人、雕刻家、漫画家、演员、戏剧导演或编剧、作曲家、音乐教师、记者和室内装潢专家等。

　　（二）、社会型（Social）

　　喜爱的活动：喜爱社会交往，常出席社交场所，关怀社会问题，愿为别人效劳，对教育活动感兴趣。

　　喜爱的职业：这类人往往缺乏机械力量，适于作导游、教师、社会工、牧师、心里询问员、效劳性行业人员、福利机构工、公共保健护士等。

　　（三）、企业型（Enterprising）

　　喜爱的活动：性非常倾，爱冒险活动，喜爱担当领导角色，具有支配、劝告和言语技能。喜爱领导和影响别人，或为了到达个人或组织的目的而擅长说服别人。盼望成就一番事业。

　　喜爱的职业：这类人往往缺乏科学讨论力量，适合商业治理、律师、政治家、福利机构工、旅馆经理、广告宣传员、营销人员、市场或销售经理、公关人员、选购员、调度员、投资商、电视制片人和保险代理等。

　　二、针对自己的测试结果和专业，我对以下几个人进展了人物访谈

　　受访人物与访谈内容：

　　生涯人物

　　（一）（导游）

　　杨某，女，某旅行社计调

　　访谈方式：当面采访

　　1、您认为做好这工作应具备哪些学问、技能和阅历？

　　答：这工作是个杂家，什么都要涉猎，根底学问（天文地理历史美学等）、专业的业务学问、急救方面的技能、人与人沟通沟通的阅历。

　　2、据您所知，从事这种工作的人在单位或行业内进展的前景怎样？

　　答：前景，我很看好啊，社会在进展，生活水平提高了，有闲钱了，大家都喜爱外出旅游，开开眼界，散散心。

　　3、寻常你每天在工作方面都做些什么？

　　答：整理客户资料、做具体行程报价、落实规划。

　　4、您在做工作时，什么是最胜利的，什么最具有挑战性？

　　答：最胜利的是让最挑剔的客户满足；挑战性就是圆满处理突发大事。

　　5、从事这份职业实现了您的人生价值吗？家庭对您现在的工作满足吗？答：可以算是吧，从别人的快乐满足中表达了价值；还算满足，就是常常要出差。

　　生涯人物

　　（二）（酒店经理）

　　顾某，女，酒店经理，兼职导游，毕业于苏州科技大学，旅游酒店治理专业。

　　访谈方式：网上采访

　　1、您认为什么样的个人品质、性格和力量对做好这份工作来讲是重要的？答：个人品质很重要，人品好，做事才好，性格的话可以转变的，我指的是为了工作而转变人的性格，还有力量。

　　2、在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的学问，最有益于进展？答：一般，都是从基层做起，然后以后渐渐增加自己的工作内容，和责任。

　　3、男女工在这份工作上时机均等吗？

　　答：一般职位，男女不分，但是男女的性格，还有素养的缘由，担当的角色也不样的，各有擅长的地方，做事应当做自己擅长的局部，然后渐渐的探究其他更有挑战的东西。

　　4、您在做工作时，什么是最胜利的，什么最具有挑战性？答：最胜利的就是事情在百般曲折之后顺当完成；

　　挑战性的就是做自己没做过，没想过的事，无论结果如何。

　　5、据您所知，对于我们在读生来说，有什么职业杂志、行业网站或其他渠道可以帮忙我们深入了解这个领域？

　　答：《时尚旅游》、《旅游天地》、《国家人文地理》等杂志；中国旅游网、途牛旅游网等。

　　生涯人物

　　（三）（商业经理）李先生，某公司销售经理，苏州大学硕士毕业。访谈形式：问卷调查

　　1、您做到目前是从什么职位开头做起的，在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的学问，最有利于在这个行业内做起？答：根底做起。

　　2、您认为什么样的个人品质、性格和力量对做好这个行业是比拟重要的？同时应具备哪些学问、技能和阅历？答：要有上进心、敬业精神，行行出状元。根底文化学问很重要，工作中积存的'阅历也很珍贵。

　　3、对于这个职业，您寻常都需要做哪些工作？您满足那样的工作状态吗？您做这份工作都收获了些什么？最喜爱或最不喜爱的是什么？哪些方面比拟胜利？哪些方面对您来说比拟具有挑战性？您从事这个行业有多久？答：平常工作许多，技术和销售都有。假如把公司经营到上市，可能会满足。收获到劳碌，人一但悠闲下来将会不思进取。

　　最喜爱固然是大订单，最不喜爱强迫自己讨好难缠的客户。算不上胜利，公司上市对我算是个挑战也是目标。

　　4、您的第一份工作，是什么公司的什么职位？对你今后的职业生涯有什么影响吗？你所从事的全部职业中哪个对您的影响最深？为什么？

　　答：第一份工作是学徒，奠定以后工作技术根底。

　　产品设计，产品设计需要学问面特别广，使你必需不停的学习。

　　5、据您所知，对于我们在读生来说，有什么职业杂志、行业网站或其他渠道可以帮忙我们深入了解这个领域？答：自动化设备网和中国仓储自动化网。

　　6、当您做这项工作的时候，您所需要做的日常工作是什么？在哪些方面是比拟具有挑战性的？以及提高这方面的力量是什么？

　　答：不停见客户推销产品，做解决方案。科技含量越高的产品越有挑战性。

职业生涯人物访谈报告9

　　在经历了高考的成人式般的洗礼后，进入到神圣的大学殿堂――而后，再次回到生我的故乡，育我的母校，就像寻根一般，去访谈我亲爱的老师们。首先感谢他们在百忙之中接受了我的访谈，感谢他们再次给我上了四堂深刻的课。在大一刚刚结束的这个暑假，心中对未来自己的角色定位仍然有许多困惑，故在这里，再次感谢他们为我解惑。那么，通过这四次访谈，我懂得了什么呢?

　　第一，我懂得了“诲人不倦”这种作为老师该有的责任心以及师德。

　　作为一名老师，首要的便是责任心。诚然，老师的工资不高，跟古代尊师重教的社会气氛相比，教师在当今的物欲横流的社会可以说没有受到足够的尊重。但是，在每一位学生眼中，老师就是“天”。老师的一句简简单单的话，都有可能从此改变一个学生的人生轨迹。很多事情，在成年人的眼中，也许无足轻重，但在未成年的学生眼中，每一件小事都足以让他的内心泛起无法平静的波浪。因为学生所认知的世界太小，他们还无法超脱自己的生活圈子去理解一些事情。每一位学生的心里都是非常敏感的，作为老师，很可能可能无意中便伤害了学生幼小的心灵。

　　因此，每一位学生都需要老师用心关爱。责任心，不是简简单单地说而已，而是要落实到实处。老师要做到关爱每一位学生并不是一件容易的事情，因为需要花费大量的时间和精力。可是，关心一个人也不是一件很难的事，在学生身体不适的时候一句轻声的问候足以让学生感动很久很久;在学生烦恼的时候努力帮他走出烦恼的泥淖。这些简单的事情需要的恰是老师的责任心。如若是没有责任心的教师，心中肯定是这样想的，“我只需要上好课就可以了，这些与我何干呢?”然而，一名合格的老师的职责远远不止一堂四十分钟的课，远远不止传授学生知识。更重要的是给予学生关怀，让学生能够身心都全面发展，健康成长。

　　每一位学生都是未经雕刻的木头，他们在等待老师去雕刻。在细细品味了老师们的话后，我知道并非朽木不可雕也，孺子不可教也。每个人无论他的品性如何，他们的内心深处都是向上的，他们只是缺乏正确的引导。正如我的老师所说，“如果给我足够的时间，我可以教会每一个学生。”我深信我的老师是可以做到的，我也相信我未来也可以做到这样。很多人都说，老师其实是一个乏味枯燥的工作，日复一日地站在三尺讲台上讲着反反复复的知识内容。可是，我的老师告诉我的是――做老师其实是一个很有成就感和满足感的职业，我们每一年都会碰到不同的学生，他们像一张白纸等待着我们在上面涂上缤纷的色彩，他们能学到知识就是我们所能得到的最好的礼物。

　　第二，我懂得了永不止步以及虚心求教的学习精神。

　　我所访谈的老师，他们几乎是达成了一个共识――老师不一定比学生聪明，老师不懂的东西还有很多。所谓学无止境，大抵便是这个道理吧。老师传授学生知识的过程本身便是一种教学相长的过程，在这个过程中，老师与学生很容易便产生思想的碰撞与交流，这对学生来说，是一种成长，对老师来说，同样也是一种成长。作为老师，其实更应该向学生学习，正如陶行知先生所说，“我们要跟小孩子学习，不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。一个人不懂小孩的心理，小孩的问题，小孩的困难，小孩的愿望，小孩的`脾气，如何能教小孩?如何能知道小孩的力量?而让他们发挥出小小的创造力?”这种道理说起来很简单，可是真正做起来真的不容易。

　　大人们总喜欢对小孩子说，“我吃的盐都比你吃的饭要多，你懂什么?”可是，我们都不知道小孩的世界是多么的丰富多彩，他们的想法有时很天真，可是那些天真的想法往往是正确的。我们作为他们求知道路上的先生，难道能利用我们的职权去扼杀他们的创造力吗?那样的我们不可能是一名合格的先生。当学生提出比我们更有创意的想法，我们要肯定他们并给予他们最大的支持与鼓励，而不是顾虑自己的面子问题而否定他们。当学生问到我们实在无法当场解决的问题时，也要真诚地承认自己不懂，在努力去找答案的时候也要鼓励学生去思考。我们永远无法知道，学生的创造力到底有多大。有时一份鼓励也许能激发他们无穷的创造力。我认为，老师最重要的职责远非教给学生知识，而是引导学生去自己寻找答案。正所谓“授人以鱼不如授人以渔”。

　　第三，我懂得了“每一份收获的背后都有极大的付出”。

　　很多人对老师其实存在一种误解，认为老师这份工作很轻松，只需要拿着课本在讲台上讲几十分钟就可以了，何其自在。可是，我了解到的真实情况是：老师每个晚上都要备课，查资料，做课件，批改作业等等，有时直到深夜都不能休息。高三的教师还要承受着提高升学率这种巨大的无形的压力。有老师对我说，“如果学生还在教室，老师都不能算是真正的休息，因为时刻都担心学生会出现什么问题。”对于新老师来讲，这种情况更甚――因为对教学内容以及教学环境的不熟悉。但是，对真心喜欢做老师的人来讲，付出本身便是一种快乐吧。见到学生有所获，老师自然是高兴的。因此，我的老师才会这样说，“看到学生学有所成，真的打心底里觉得高兴。”

　　第四，我懂得了“学高为师，身正为范”的教师风采。

　　人们为什么尊敬老师?因为老师是不仅是传授知识的人，更是被学习的模范和榜样。试问，有哪个人的成长道路上是没有老师的?那么，谁对我们的成长影响最大?当然是我们的老师。这个社会当然不乏“误人子弟”的老师，可是更多的是品德高尚的老师在谆谆教导着下一代，薪火相传。他们知识渊博，品德高尚，用自身的魅力向我们展现了“学高为师，身正为范”教师风采，只有他们才能真正受到所有人的尊敬与爱戴。他们对优良的社会风气的形成更是功不可没。如果我们的老师整天对我们说，“这个社会很黑暗，别随便相信别人，帮助别人。”那么我们便真的觉得这个社会很黑暗了。即使这个社会真的很黑暗，有很多潜规则以及金钱交易，那些是我们无法改变的事情。可是，作为老师不应该这样去教导学生，无论何时，老师都应该对这个社会抱有一种慈悲的情怀以及爱的胸怀，只有这样，当学生走出社会，这个社会就会多一个愿意相信世间的善总是比恶要多的社会人。善是可以传导的。一个人的善会引发另一个人的善，这就是多米诺骨牌效应。老师便正是那个很小的初始能量。

职业生涯人物访谈报告10

　　访谈时间：

　　20xx年xx月xx日

　　访谈人：

　　燕Xx

　　被访谈人:

　　徐XX

　　问：请您谈一下作为一个教师成长为专业型人才的路程？

　　答：1，适应阶段

　　参加工作1年。这阶段拜师学习，并逐渐认同教师的职业责任，实现由师范生向教师角色转变。

　　教师在此过程中，逐渐熟悉备课，上课，辅导，批改作业，考试测验等教学常规性工作;通过课堂教学，不断地把教学知识转化为教学能力。

　　一年的试用期结束后，学校认可了新教师的这些转变，就录用为正式教师。这个阶段是教师生涯的第一站，可以说是在三尺讲台上"立住脚"。

　　2，练就教学基本功阶段

　　到第3年左右，是练就教学基本功阶段。

　　主要是教师的"二字一话一机"(粉笔字，钢笔字，普通话，计算机)等一般基本功;备课，上课，批改，辅导，测验等常规基本功;处理重点，难点等课堂教学基本功;分析和了解学生，管理学生的基本能力。

　　即在此过程中形成了过硬的基本功，具备了独立的教育实践能力，成为胜任学科教学的教师。在拜师形式上就算出师了，可以说是在三尺讲台上"站稳脚"。

　　3。形成经验和技能阶段

　　到了第5年左右，是形成经验和技能阶段。这一阶段的教师开始认同教师的职业价值，逐步树立现代教育观念，形成了自己的一套教学设计，教法和学法指导等教学方式，从而构建了自身经验体系。

　　其中部分教学成果显著的皎皎者被评上"教坛新秀"或"优质课"获奖者，成了当地小有名气的经验型或技能型教师。可以说在三尺讲台上"站好脚"。

　　4，教师成长的"徘徊阶段"。

　　在第5至8年间，是教师成长的"徘徊阶段"。这时教师在教学业绩上提高不明显，出现心理学上的"平台状态"或"高原现象"，许多教师满足于自己的那点经验和技能，也就此裹足不前。

　　那些有远大抱负的.教师则"明知山有虎，偏向虎山行"，一头扎入对教育理论的学习，不断进行教学反思，蓄势待发。可以说在三尺讲台上"上下求索"。

　　5，教师"成名"阶段

　　第8至12年左右，是教师"成名"阶段。少数越过"高原期"的教师，用现代教育理论指导自己的教学实践，并对学科教学有独特见解，形成了自己的教学特色和风格，成为学科教育专家。

　　此阶段的教师深谙学生学习的兴奋点，分歧点何在熟知如何激活兴奋点，顺利通过分歧点，维护和推动学生的学习活动。

　　这些教师因具有较强的教科研能力，学科指导能力，而业绩突出，被评为省，市的学科带头人，特级教师，成为"名师"。可以说，在三尺讲台上"游刃有余"。

　　6，教师"成家"阶段

　　第12年以后的一段时间，是教师"成家"阶段。

　　在成名教师当中，有些教师不满足于在学科教学方面已有的建树，始终"咬定青山不放松"，继续走教科研之路，并把研究的触角伸到教书育人的各个方面。

　　在理论上，对教育有深刻的理解和感悟;在实践上，在做好"经师"的同时，更注重做好"人师"，形成自成一体的教学流派。同时，在对教育有深厚的积淀基础上形成自己的教育理念，在教学研究和实践上不断创新，能高屋建领地审视教育教学问题，最终成为教育"名家"。可以说在三尺讲台上"大放异彩"。

职业生涯人物访谈报告11

　　访谈人物：xx 从事职业：土木工程师

　　单位名称：中国建筑第二工程局有限公司

　　访谈日期：20xx。11。24

　　人物简介：

　　xx学长是我校土建学院04级的本科毕业生，现工作单位是中国建筑第二工程局有限公司，此刻负责的工程项目是“哈尔滨——大连高速客运专线”，任现场混凝土分项主管。

　　职业咨询方面：

　　问：1、首先，能否介绍一下您的工作单位的状况？

　　答：我所在的工程部门，共有15人。除了工程部门，还有其他部门，如安检，物资，商务合约，综合后勤，调度协调等部门。在工程部里，除部长和副部的年龄在35岁以上，其他人都在30岁以下

　　问：2、作为一名土木工程师，您的工作资料是什么？

　　答：在施工现场，主要负责好自我的任务，没体力活，不是很累，任务是现场施工组织、管理与技术、质量管理。去年年底，我们现场的32M900T箱梁预制项目完成此刻已经调到下一道工序干活了。做土木的，组织文化和规范十分重要，工程方面，首先务必保安全，只有在安全的基础上，才能再求质量和进度。问：3、您每日具体的安排是什么？

　　答：我们的作息时光以工程为主，工程有任务，我们就得上班，任务完成了，就能够下班。我的工作日的一般安排是：7点起床，7点半早饭，然后到办公室，对照昨日的现场工作完成进度，与物资、调度、实验部门通气，准备这天一天的工作，作一天工作计划。之后去现场，对现场大概进度进行了解，然后在办公室作记录，如有问题的反映，及时会同领导，制定修补方案，然后能够在办公室休

　　息，现场时光约2~3小时，这是上午。下午有没有任务也要看进度。我们在现场时光为18小时，但是是两个人换班。

　　问：4、您的工作环境怎样样？会不会很艰苦？

　　答：对于土建专业，做施工的话，需要长年呆在外面，一个工程长则5年少也要2年。如果从事房建，工期短，工作地点在城内；如果从事铁路、桥梁、隧道，工作地点一般不在城市，但也不会和想像中的那样艰苦。

　　问：5、土木工程师的收入和福利怎样样？

　　答：职称和收入不挂钩，收入和福利主要和岗位与公司效益有关。有人工作半年或是一年后，一个月收入能到达4000元，这样的收入已经很满意了。在我们毕业时候，期望值是2500元/月。当公司效益好的时候，收入能够到达6~7千/月，此刻状况一般，大约是4千/月。关于公司福利，都有五险一金。平时福利一般。问：6、对这份工作您满意和不满意的地方各是什么？

　　答：我觉得此刻工作带给我的最大好处是时光自由，年轻人多，环境宽松。

　　如果从事施工，，最苦的得算是在外漂泊了。对我们来说，困扰最大的也是漂泊。像我，一向没有定居，此刻生活在铁岭。相对于每一天在外漂泊，我更喜欢有一个稳定的生活。而且，此刻面临的难题还有个人升迁问题、工作与个人价值观不合的困境。

　　问：7、土木工程行业的.晋升要经历一个什么样的过程，大概多长时光？答：土木工程的职业发展方向大致是：

　　施工员/技术员-工程师/工长、标段负责人-技术经理-项目经理/总工程师

　　对于工作上的升迁，一般要完成三个项目，一个项目2~5年，能够升到部长，但也要和个人表现，机遇结合起来看。对于进修，需要不断学习，考各类证书，努力升职称。

　　生涯经验方面：

　　问：1、您当时选取了本科毕业就业的路线，能否请您谈谈求职的感受？

　　答：我觉得，求职就像一场赌博，在得到工作之前，你是无法真正了解单位，即

　　使了解，也只是宣传的，纸面上的，根本不全面不深刻。如果你真想进一个单位工作，应聘时，你的理由只有一个，我真的想进这个单位，别的华丽的词藻，此刻他们都觉得好假。当时他选取这个岗位没有别的，就是因为这个单位要新成立修铁路的部门，会有更好的机会。

　　问：2、您对土木工程专业的就业形势有什么看法？

　　答：此刻国家城市建设和公路建设不断升温，土木工程专业的就业形势近年持续走高。找工作并非难事，但是土木工程专业的就业前景与国家政策及经济发展方向密切相关，近年来行业薪酬水平呈现出管理高于技术的倾向，导致很多人从技术转向管理

　　问：3、土木有很多方向，您在选取专业方向和就业方向上有什么推荐？

　　答：关于专业方向，我们学校的土木工程专业不会限制你的就业方向，只要是学土木工程，如果你在学校学习方向是房建，应聘时能够说自我是岩土。工作时没有差别，因为在这方面该学的我们学校都学过了。

　　对于应聘工作时选取工作种类，如果是从事现场施工，主要是招收男生，而且比较容易找到工作。除施工以外的岗位，还是有竞争压力的，我们班当初只有三个同学从事施工工作。

　　就业时，如果不想太漂泊，必须要好好学习，争取保研、考研。找工作时能够进设计院、房地产公司等不在外工作的单位；如果不想漂泊，学习又一般，找工作的时候，尽量找好一点的单位，但是，这时工作比较难找；此刻多数人对漂泊是无所谓的，如果真正想干这一行的话，多接触这方面的事情，有实习机会尽量抓住。但是，毕业设计不推荐边实习边做。学习一般的，又想快点赚钱的，能够思考出国，到去非洲、阿拉伯、越南等不太发达的地区工作。

　　问：4、您对即将参加工作的毕业生有什么推荐？

　　答：第一次参加工作，一般都有企业入职培训，对生产安全、企业文化进行了解。实际工作中，也有专门培训。刚毕业的学生，对工作单位不很了解，很多时候不明白从哪里下手，但这需要慢慢积累经验。刚进单位时，每个人都是十分不安，但干下来都觉得没什么。

　　问：5、干土木行业学校知识很重要吗？

　　答：提到学校知识重要性，我的认识是搞工地施工的，需要更多的是现场经验。但也不能忽略书本知识，总会要用到的，虽然可能不太多，但却总有用。学习成绩不好，你的选取也就少，学习成绩给你的不是以后能工作多好，升迁多快，给你的是，你的机会选取更多。在工地现场，我们学校虽然不是最好的，但也是很好的了，其他多为大专生。

　　问：6、您对我们这些在校大学生有什么推荐呢？

　　答：在学业上，我想你们能够把自我的专业知识学好，一个不做好自我本职工作的人是不可能会成功的，所以你大学四年里最重要的工作就是学习好你的专业知识；要开放，大胆并且不怕吃苦的，还要用心培养自我的独立意识、独立决策和执行的潜力。人一旦不能独立自主，人生很多事情都将无法完成。比如说公司给你一个项目，你若没有独立完成的潜力，那么在很多方面都将受制于人，不仅仅项目很难完成，而且你最终也很难得到领导的重用。还有十分重要的一点就是学好英语。英语是以后无论一个人从事哪份职业都就应做好的交际工作。应对当今的经济全球化，想从事商业活动赚大钱，与国外的需求者打交道是必须要做好的一关。要有更高的发展，那就学好英语吧。

　　访谈心得与反思：

　　透过这次的访谈活动，我受益匪浅，了解到土木工程就业的基本状况和发展前景，这对我大三专业方向的选取，大学学业的规划以及将来职业主角的选取都起到巨大的帮忙作用。同时，我也看到了我目前距离职业目标的差距，将在今后的学习中针对短板和问题进行弥补，培养提高自我的综合素质和竞争力，将来成为一个对社会做出真正有贡献的人。

职业生涯人物访谈报告12

　　一．访谈之前的准备

　　1、寻找并联系访谈对象

　　通过QQ联系之前的毕业的学长,通过网络的方式交流

　　2.确定访谈时间和访谈地点

　　3.搜集访谈对象的相关资料

　　4.拟定访谈提纲

　　二．访谈内容

　　（1）访谈时间：20xx年5月1日

　　访谈方式：网络采访

　　被访谈人：欧阳显斌

　　被采访人介绍：腾讯软件工程师,前师大研究生

　　访谈目的：了解互联网行业

　　访谈内容：

　　问题1：你是怎么进入互联网行业的

　　答:当时大学读的计算机专业,研究生也是相关方向,最后对口签约.

　　问题2：你为成为互联网软件工程师做了哪些努力

　　答:1.购买教辅书籍，认真复习；2.平时多练,提高动手能力

　　问题3：你对软件工程师这样一个职位有着怎样的定义？

　　答:这是个需要终生学习的职业,所以要求要有很强的学习能力,同时工作中会有很多加班,所以比较辛苦,要能吃苦耐劳.

　　问题4：很多人说程序员到30岁如果不能转到管理类,就没什么发展前途,了,你怎么看待

　　答:其实这是别人的一种误解,30岁其实还有很多人在写代码,奋斗在一线,并且工资也不低,并且这个年龄基本上可以带团队了

　　问题5：你的工作性质是怎样的？或者说你平时的工作内容是什么？

　　答：不同的软件工程师，工作职责也不相同。主要是参与项目的设计、开发、测试等过程，也有的工程师需要带着几个程序员，指导他们的工作，以及和其他工程师协作工作等。我的工作内容主要就是和团队一起做项目，相互交流。所以，团队合作在这个行业尤为重要。因为一个项目有可能很大，光靠一个人的力量，很浪费时间。而且一个人要完成一个项目，一方面，这就要求这个人要对整个开放技术相当精通，通过团队的合理分工，大家各自完成自己擅长的领域，就能够比较轻松的完成任务了。另一方面，他要能准确的理解需求分析师所要求的实现方面，这个一般就很难做到，如果通过团队的讨论做出，就能够尽可能减少这方面的误差产生。

　　问题6:你觉得我们在校大学生应该注重哪方面的知识以及技能的强化，才能更好的就业呢？

　　答：现在，软件工程专业很吃香。在这个信息化时代，这个软件技术人才也很缺乏。但并不代表，每个软件专业毕业的大学生毕业后就一定能够有个好的就业岗位。我想你也知道，软件工程这个专业，几乎所有的大学，都会开这方面的专业课以及专科院校，技术学校等。可以说计算机专业方面的学生，在中国现在

　　是多如牛毛，要想在这个领域站住脚，必须要求自己能力很强。在平时的学习中，一定要精通至少一门语言，这样在以后应聘岗位时，对口招录才有优势。因为计算机语言在不断的更新，说不定，过些年又流行一种更高级的语言，这就要求我们在学习的过程中，要掌握学习语言的窍门，比如说算法，一定得学好，无论哪种语言，算法思想都是一样的只是表达方式不同罢了。其次是要有好的学习方法，不能是表面上什么语言都很精通，但实质上各种语言都是浅尝辄止，拿到项目开发上就是一片茫然，那可不行。我们学习语言的目的就是为了做项目以满足人们的需求。所以说，我们的实践操作能力要很强。再有，就是要掌握计算机硬件方面的知识，毕竟我们每天是对着这个机器工作，我们要了解计算机是怎样工作的，这样能够让我们更加清楚计算机的整个工作流程。

　　问题7：那你觉得学校提供的各项培训、实训等很有意义吗？

　　答：这一点，毋庸置疑。对于你们在校大学生来说，平时主要是理论学习居多，学校提供的上机练习等所谓的实验课也是相对较少的。这就会有种“纸上得来终觉浅”的意味。同时让大学生缺乏在机器操作上所获得的各种成就感。而实训，恰恰是离开书本，检验自己能力的好时机，一方面，能够增强巩固自己的理论知识，另一方面，通过上机实验，自己着手真正做出一个项目了，会很有成就感，能够增强学生的学习兴趣。所以，在这里，我希望你也能够抓住学校提供的各种实训机会，这真的是相当不错。

　　问题8：你的工作时间以及工作环境怎么样呢？

　　答：按照规定呢，我的工作时间是每天8小时。但你要了解，从事IT行业，准班准点的情况还是非常少的，有时候工作到很晚，就趴在桌子上睡着了。在赶项目的时候，说不辛苦，那是不可能的。但是在平时，我们闲的时候，公司的娱乐场所，活动中心还是不错的，可以说，业余生活很丰富。我觉得呢，不要要求一个公司的工作环境有多好多好，重要的是看那个公司的发展状况，管理规范等。还有就是，对于刚毕业的大学生来说，对薪资要求也不能太过苛刻，因为，没有经验的话，工资都不会太高。在毕业后，有了一两年的工作经验，薪水自然会提上去。到那个时候的话，不满意你的薪水，再换工作也就方便多了问题9：你觉得从事软件工程师这个职业的未来发展前景如何呢？

　　答：在我看来呢，在未来，软件工程师的发展前期非常好。因为软件涉及到我们生活的方方面面。在这个信息化时代，社会越来越趋向于智能化。可以说，在未来，任何人都离不开软件。无论是生活上的娱乐游戏，还是教学，银行，或是医学，都离不开计算机。可见得，这方面的人才需求量非常大。所以呢，你要好好学习，掌握这方面的技能，就不必担忧失业的问题了。

　　问题10:你认为这份职业是否实现了你的人生价值

　　答：这份职业仅仅是一份工作，这份工作使我真正地独立，我依靠自己生活下去。而我的人生目标是通过我们的努力，让人们可以享受计算机科学技术发展所带来的便利，改善人们的生活状态。可以想象一下，比尔·盖茨在看到几乎所有人都在用他们所研发的WINDOWS系统时的那种心情，我想这一刻可以说我们的人生价值得到了实现。

　　三．访谈总结

　　1. 掌握好专业知识。

　　系统的学习专业知识，并且提高对所学知识的灵活运用能力，对于每一个大学生来说都是很重要的。专业知识也同样是未来工作的.基础。

　　2. 德才兼备，做到全面发展。

　　被访人在交谈中都表现出了良好的素质和广泛的知识面，不仅工作方面创出一番优异的成绩，为人处事也值得我们学习，是为真正的德才兼备，值得每一个大学生学习。

　　3. 追求真理，善于创新。

　　企业需要的是创新性人才，要能够灵活变通，同时，也需要不断追求真理用于探索，这

　　样才算是一个真正的职人，才能培养出职守。这样的精神不仅是企业所需要的，对个人的成长之路也有重大意义。

　　4. 养成勤奋严谨求实的工作作风。

　　即便是大学中的学生工作也要认真对待，那是我们步入社会进入工作岗位的基础。要摆正心态。

　　5. 学会和别人相处

　　采访别人也是一个和别人开始相处的过程，第一印象往往很重要。在同别人相处的过程中，我们也能发现自己身上的不足，学会如何做人，做事。

　　虽然这次的采访只有不到一小时的时间。但我觉得受益颇深。我不但了解了他们的工作状况，也为未来的学习树立了榜样。以前，我在学校总是闭门造车式的学习，只是在学习一些书本上的死知识，很少上机实践，更不知道真正的软件工程师的工作内容。现在才知道，实践同等重要。现在看来，我离软件工程师的路还很遥远。以后一定加以改进学习方法，多上机实践。其次，要加强基本功的训练，对计算机硬件方面要有所了解。另外，我对Java语言比较感兴趣，争取做到精通这门语言，作为以后的就业基础。

　　此外，对于他此次提到的有关就业形势的解答。我也很有感想。我应该有未雨绸缪的思想，要积极向前冲，不断增强自己的专业技能，已增加将来就业的可能。“机会总是青睐有准备的人。”我一定要不断充实自己才行。对于软件工程师这个职业也更是喜爱。把它作为今后的理想职业，作为自己的学习目标。相信在日后的学习中，经过不断地查漏补缺，认真学习，可以让我离自己的理想职业更近一步。

职业生涯人物访谈报告13

　　访谈时间：

　　20xx年xx月xx日

　　访谈方式：

　　面谈

　　访谈人：

　　燕XX

　　被访谈人：

　　孙X，女，27岁，高中学历，现住东营市；海丽双语幼儿园园长。

　　从事幼儿教育事业已6年多，孙园长从一个开始对幼儿教育从没接触过的高中毕业生，硬是靠着自己的好学劲儿积累着丰富的经验，一口气办了两家幼儿园，且已经经营了3年的幼儿园都是红红火火，受到广大家长的交口称赞，那么，作为一名院长，她是如何成功、看待这个行业和对员工有怎样的要求的呢？笔者带着这些问题对这位年轻有为的园长进行了如下访谈：

　　1。您认为这个行业的前景如何？

　　学前教育这个行业在国内外来说还算是刚刚起步的一个朝气蓬勃的行业。它应该有着很大的房展潜力，特别在城市，为上班族的父母提供便利，所以是有市场要求的，加之这几年政府对这个行业渐渐重视，对幼儿园有很多的优惠政策。我个人认为投身于学前教育事业还是非常有前途的。

　　2。您是如何成为一名幼儿教师又成长为一个拥有2所园的院长的？

　　说起为什么当幼儿教师，比较重要的一个原因是我比较喜欢和孩子们在一起，再加上我上高中时是学教育的，还算是在幼儿的`艺术教育方面有一技之长。就抱着试试看的心态来到东营一所幼儿园面试，结果很幸运的被录取了。当院长是我自己一进幼儿园刚老师时，就为自己定下的目标，有了明确的目标，就有了努力的方向，指引着你不断进步。

　　3。您认为什么样的个人品质、个性和能力对做好这份工作来讲是重要的？

　　我想当幼儿教师最重要的就是“爱心”二字。如果你把幼儿园的孩子当作自己的孩子来看待，肯定就错不了。当然除此之外，耐性和温和的性格都是不可缺少的。

　　4。您认为幼儿教师应该具备哪些只是技能和经验？

　　应该掌握儿童的心理学和教育学的有关知识，以及有一定的才艺最好。

　　5。男女工作者在这份工作机会均等吗？

　　大家都知道幼儿教育工作者绝大部分是女孩多，我们非常希望男同志加入幼教对，如果男孩和女孩同时来应征，我想男孩会非常占优势。

　　6。幼儿园对刚进入岗位的教师会有哪些培训?

　　我们会带他们去比较正规的儿园听课，见习以及教师之间对课堂的互相点评指导。如果幼儿园上新项目的话，教师一定是去专门的培训机构先去培训。

　　7。作为一个院长您认为什么样的幼儿教师才算是优秀的？

　　我们是民营企业，说白了盈利是非常重要的，除了做好我们的本职工作外，如果你能一技之长办培训班或受到家长好评，吸引更多的孩子来园就最好不过的。

　　8。学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？

　　我本身也不是什么科班出身，但我觉得在高中时学的音乐给了我莫大的帮助，我想一技之长是必须的，还有就是掌握孩子的心理，调动起孩子的积极性也很关键。

　　9。您初涉职场时遇到的最困难的事是什么？

　　由于当时年纪还小，不懂得人际交往，每天只是把孩子照顾好，忽视了与家长的交流，从而造成误解，有一段时间觉得很委屈。

　　10。开办幼儿园是否有季节性地理位置的限制？

　　地理位置是非常重要的，因为要考虑生源，最好在人口密集的小区，离家近比较方便家长接送。

职业生涯人物访谈报告14

　　在这次通过对四位教师进行访谈，我确实是获益匪浅。这次经历让我对教师这一职业有了更深的了解，也从中学习到四位老师的宝贵经验。

　　在这几次访谈中，我不仅是询问了老师们大学时期为成为一个合格教师所做的努力，而且也了解了老师到进入工作后对教师职业的认识，遇到过的挑战，收获的成功，与学生的相互关系等。四位老师分别给了他们自己的答案，或简洁或详尽。通过比较总结这四次的访谈经历和整理的访谈记录，我看到了作为一位合格的老师所需要的基本职业素养。其一为责任心，使命感。这不仅是体现在对待教学上的认真勤恳;也体现在对待学生上，能做到因材施教，对学生充满爱心，关心学生的各方面，而不仅仅是学生的学习方面。其二为以身作则，能够为学生树立榜样，就像张老师所说的要有时间观念，要守时一样。老师不仅是传授知识，也是学生眼中的行为做事的一个榜样。老师如果做到以身作则，能够给学生一个正确的行为示范。其三为良好的沟通能力和语言表达能力，良好的沟通能力有助于老师与学生建立起和谐友好的关系，也有助于老师了解学生内心，帮助学生解决学习和生活上的困难。以这四次访谈为例，老师对问题的回答也体现了他们良好的语言组织能力和口头表达能力。

　　以上这三点是我总结出来的做为一个老师的基本素养，老师的共同之处。

　　但是要成为一位优秀教师，可不只是要有这些品质。在这次对田老师的访谈中，我看到了作为一个优秀教师所要具备的其他品质。在教育信念上，优秀教师对教师工作能够做到全身心投入，付诸热情。相对于其他老师有的倦怠期，优秀教师则是能够凭借自己对教学的忠诚热爱反而在教学中收获内心的平静。在知识和能力方面，结合我在课堂上的感受，优秀教师自身有着精深且厚实的专业知识，在课堂上有方向地系统化地讲解知识并且能够对其进行拓展，而不仅仅是只停留在课本上;还能够做到用英语教学，这也帮助了学生形成英语思维。优秀教师的教学方式总是独具特色，能够让课堂的氛围变得轻松活跃;还能够做到设置适当的提问引导学生，启发学生的思维，很好地解决学生在课堂上疑惑不明白的问题。

　　在意志和情感方面，优秀教师不但有着积极良好的心态同时也充满自信，不畏惧挑战和困难，有着优秀的抗压能力和适应能力。优秀教师热爱着教育事业，热爱生活，也热爱教育的主体―学生们。优秀教师课下愿意以朋友的身份多跟学生交流;对学生能够一视同仁，多关注班上后进生的学习状况，教学上也会照顾到这些学生。优秀教师多受到学生的喜爱、理解和尊重。在理想方面，优秀教师不是希望教出的学生是考试的机器，不是要学生各个成绩拔尖，而是希望学生能够学会自主思考不是靠死记硬背记住知识，而是通过理解学会的。还有，优秀教师能够做到不断精益求精，大胆尝试，追求教学方式的改善与进步和教学成果的成功与突破，那一个个的荣誉就是优秀教师为此不懈努力的见证。除此之外，优秀教师也会通过自学的方式再拓展自己的视野，不断充实自己。

　　以上是我对这四次访谈的一些心得与感悟。优秀教师的教育信念、知识和能力、意志和情感及其他们的理想与普通教师相比会有一些区别。这些区别也让我了解到要成为一个优秀教师其实是任重道远。成为一个优秀教师不是一时而就，这是一个积累经验的过程，是需要付出许多努力的。本身教师这个工作不是那么容易，反而是个十分辛苦的工作。就像访谈时老师提到过的，对学生来说普通的一节课，那45分钟，都是老师呕心沥血，努力准备的成果。

　　为了学生能在这有限的45分钟理解知识并学到更多知识，老师是费尽心力，投入了很多。但是不仅仅是备课，老师的工作还有很多，例如课后为学生们答疑解难，试卷的准备，试卷的评析，为此要作出的相应调整……老师的大部分时间都在为学生们辛苦付出着。现在在回过头去想以前的上课时光，不免惭愧，我没有一直好好对待老师们的劳动成果。虽然辛苦，但是对于优秀教师来说，教学也同样是件快乐的事情。我认为这是经过很多年教学的.积淀和经验的积累所获得心理上的豁达开朗。我认为在优秀教师心目中，教学除了教会学生，还要教好学生，做学生的引路人，做学生的心灵导师;通过教学收获学生的肯定与尊重，收获家长的认可，创造价值。这让我更加坚定了要成为一名为学生奉献的优秀教师的决心。但是我知道我所要走的路还很长，因为从这四次的访谈让我了解到自身还有很多的不足。

　　为了成为优秀的教师，我还有一段很长的路要走，必须加倍努力。首先我得让自己成为一个合格的老师。作为师范生，我应当要好好把握住剩下来的三年的宝贵时间，为让自己在将来成为一个称职的教师而做好充分的准备。

　　第一，我要好好学习并夯实英语专业知识，由其把语法这一块好好的啃下来，为将来的教学打下坚实的知识基础;除此之外还要认真学习心理学，这有助于我理解学生的心理想法，跟学生好好的沟通交流，这样能避免很多不必要的师生冲突。

　　第二、充分利用学校为我们提供的学习机会，尽量多观看并积极参加师范技能大赛，学习并掌握师范技能，与此同时锻炼培养自己的语言表达能力与沟通能力，锻炼自己的胆量，增强自己的信心。

　　第三、利用好学校的资源，多多去图书馆拓展自己的视野，多学习课外知识，锻炼自己的综合能力，这样也能为以后多提供思考问题的角度，使自己的思维更开阔。

　　第四、多多把握机会锻炼自己的交际能力，尽量多参加活动。我相信做好这几点可以帮助我成为一个合格的老师。但是要做一个学生心目中优秀教师，需要付出的努力不仅仅是这些。我希望我的课堂不是只教单词语法，而是还要告诉学生们英语的文化;我希望我的课堂能够轻松有趣，引起学生们的学习兴趣;我希望我的学生是能够懂得自主思考的，有主见的人;我希望我的学生能够向朋友一般对待我，会想到要找我倾诉……这些东西的实现是需要我去探索的，是需要经验的积累的，我想也许只有当我当上教师时才能做好。大学四年的时光转瞬即逝，为了心中的梦想，我要把握好机会学习，努力让自己得到提升，让自己成为自己心中同时也会是学生心中的优秀教师。

　　今天的辛苦付出是为了明天的丰富收获，我需要改进的地方还有很多。教师这个职业承载着培育社会接班人的重任,即使选择的这条路途荆棘密布，在我看来也都是值得的。我会从现在开始不断努力，为了能够满足学生们的求知渴望，向学生们传递正能量，我会不断争取站在“三尺讲台”上能将我所学的东西传承下去，争取早日成为优秀教师队伍中的一员。