最新中专职业规划书优秀

时间:2024-11-06 07:18:56 职业规划 我要投稿
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最新中专职业规划书优秀

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,你是否每天忙碌,但成果有限,该为自己做一个职业规划了。职业规划怎么写才能切实有效地帮助到自己将来的发展呢?下面是小编整理的最新中专职业规划书优秀,希望能够帮助到大家。

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  一、自我盘点

  1、自我兴趣爱好大盘点:

  业余爱好读书、听音乐、跳舞、唱歌,画画;

  喜欢的文学作品《老人与海》、《平凡的世界》等;喜欢的歌曲《爱拼才会赢》、《我相信》等,心中偶像华佗神医。

  2、自我优势盘点:学习成绩优秀,思想上进,班级群众基础好,班主任、任课老师关爱,动手潜力较强。

  3、自我劣势盘点:体质偏弱,过于好动。其它等待发现!

  4、自我的优点盘点:做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,思考问题全面。

  5、自我缺点盘点:交际潜力较差,过于执着偏固执,胆小,缺乏自信心和冒险精神,主动性不够,做事爱拖拉机,惰性较大。

  6、生活中失败的教训:中考失利打击较大,一位好朋友与我有误解而陌路,竞选班干部失利,老听别人侃侃而谈可接不上话,感觉自我所学知识还是有限。

  二、解决问题

  解决自我盘点中的劣势和缺点

  我的性格并非全是缺点,使我多一份张扬,少一点内敛,但可相应加强与他人的交流沟通,参加各种场合各项有益的活动,使自我多一份自信、激扬,少一份沉默、怯场。充分利用一向关心支持我的庞大的亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。

  加强锻炼,增强体质,提高体育成绩,以弥补身质偏弱而带来的负面影响。用心争取条件,参加校内外的各项勤工俭学活动,以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历,为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。

  三、找到价值

  1、自我评价

  对待学习认真负责,善于沟通、协调有较强的组织潜力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断进步自身的.潜力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地进步自我的学习潜力,与知识同步发展

  2、确立目标

  古人云;修身、齐家、治国、平天下!要有好的人生目标首先不是寻找而是自我反省!修养好自我的心性、才能够更好的发觉前路、心宽则能走的更远!

  我将用50年的时间最求我的人生目标,做一名中外著名的合格药剂师,带给药物知识及药事服务的专业人员。让人民放心用药,以我扎实的专业服务人民!

  3、环境评价

  我是农村户口,家里经济条件不是很好,虽然家人支持但深感负担较重,在这个人才辈出的社会,选取一份永定的职业确实很难,但我选取了药剂师这个职业,选取了石河子这所名校,我还在学习阶段,我会用我的实际潜力学好每一项学业,以求完美自我!

  4、职业定位

  在药剂师这个特殊的行业里,从业面还是挺广,主要在医院药房,医药公司,零售药店,政府部门里工作,我从个人各方面分析和思考,我会去医院和医药公司就职,主要思考,家庭状况比较苦难,以自我的潜力帮父母减轻负担。就业相对稳定,工作生活规律,能够自我安排时间!

  5、实施策略

  制定实现职业生涯目标的行动方案,要有具体的行为措施来保证。没有行动,职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案,更要注意去落实这一行动方案。

  6、评估与反馈

  整个职业生涯规划要在实施中去检验,看效果如何,及时诊断生涯规划各个环节出现的问题,找出相应对策,对规划进行调整与完善。

  职业理论对中专毕业生职业生涯规划带来了许多启示:

  首先,职业生涯规划要进行自我定位。

  其次,职业生涯规划是一个动态变化过程,变化总比计划快。

  再者,中专毕业生职业生涯规划的重点资料是职业准备、职业选取与职业适应。

  ①职业准备期:②职业选取期:③职业适应期:④职业稳定期:⑤职业结束期:

  中专生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备,还要根据各方面的分析与自我的职业锚合理客观地对职业做出选取。对即将踏入的职业活动要有必须的合理的心理预期,包括学习态度。工作性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应,迅速成为一个成功的职业者。

  四、50年规划

  根据自我的兴趣和所学专业,在未来就应会向医学方面发展。围绕这个方面,本人特对未来五十年作初步规划如下:

  1、20xx-20xx年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活潜力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。(具体规划见后)。

  2、20xx-20xx年,熟悉适应期:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到适宜自身发展的工作环境、岗位。

  完成主要资料:

  (1)学历、知识结构:提升自身学历层次,从中专走向研究生,专业技能熟练。普通话过级,开始接触社会、工作、熟悉工作环境。

  (2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。

  (3)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量构成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动,如散步、跳跳舞、打羽毛球等。

  3、20xx-20xx年,在自我的工作岗位上,踏踏实实的贡献自我的力量,拥有一个完美的家庭。

  最后总结

  计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,务必拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自我去打拼!

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  一、前言

  不得不承认中专的第一年上学期在茫然中将要过去,留下的仅是悔恨许多该做的没有好好去做。有压力却依然懒散、怠惰。原于没有清晰明确的计划。

  作为当今中专生的我们,应当让自己的中专生活过得充实精彩,再不能一日一日的消磨时光了。中专是我们进入社会的中转站。在这人才竞争激烈的时代,为了生存,你不得不在中专期间学好专业知识、学好如何为人处世,来面对现实的社会。

  “凡事预则立,不预则废”,我们都拥有自己的梦想,而差别在于是否有规划有步骤地向梦想靠近。向往成功,就该做好自己的职业生涯规划,对自己做好准确的定位,有计划地合理安排四年的中专生活,努力发掘自己的潜力,打造自己的核心竞争力。

  有了梦想,有了动力。好的规划加上不懈的努力铸就璀璨的人生。

  二、自己评估

  1. 、兴趣爱好

  喜爱美术,喜欢事物在画中的另一种形态

  喜欢在幽静的角落安静地听音乐

  喜爱运动的放松、自由

  2 、自己评价

  优点

  友善、易于相处

  注重细节,特别是有关他人的细节

  有很强的目标和使命感,执着

  有韧性,逆境中不轻言放弃

  缺点

  过于完美主义,总是对自己的作品不满意

  有太多的顾虑,压力大,很多事情放不开

  有时过于犹豫,决断困难

  不愿为坚持自己的想法而冒风险打破与他人的关系

  习惯凭感觉或一时的冲动做决定

  3. 、职业测评

  根据测试结果显示我符合的性格类型是:艺术家型——用有形的作品展示丰富内心世界

  职业测评中的基本描述

  你和蔼、友善、敏感,谦虚地看待自己的能力。你能平静愉悦地享受目前的生活,喜欢体验。珍视自由自在地安排自己的活动,有自己的空间,支配自己的时间。

  你善于观察、务实、讲求实际,了解现实和周围的人,并且能够灵活地对他们的情况和需要做出反应,但很少寻求其动机和含义。你是优秀的短期规划者,能够全身心地投到此时此刻的工作中,喜欢享受现今的`经验而不是迅速冲往下一个挑战。

  你有耐心,易通融,很好相处。你没有领导别人的愿望,往往是忠实的跟随者和很好的合作伙伴。你很客观,而且能以一种实事求是的态度接受他人的行为,但你需要基本的信任和理解,需要和睦的人际关系,而且对矛盾和异议很敏感。

  你很有艺术天份,对自然的美丽情有独钟,对直接从经验中和感觉中得到的信息非常感兴趣,喜欢为自己创造一种幽雅而个性化的环境, 你内心深沉,其实很热情,不太喜欢表现。

  职业测评中提出的盲点

  你完全着眼于现在,从不喜欢寻找和发现那些

  你天生对他人具有高度的敏感,总是难以拒绝别人,有时为了满足他人的需求而拼命地工作,以至于在此过程中忽视了自己。

  你过分忽视事物之间的内在联系和逻辑思考,难以理解复杂的事情。

  你对他人的批评会感到生气或气馁,有时容易过分自责。你容易相信别人,很少对别人的动机有所怀疑,也不会发现别人行为背后的隐含意义。你们需要更注重自己的需求,而且要对别人的行为加以分析。在分析中加入一些客观和怀疑的态度会让你们更准确地判断人的性格。

  发展建议

  学会更好的沟通,表达自己的内心感受和观点

  在一定的高度下考虑问题,发展你的前瞻性

  三、环境分析

  广告业作为现代信息产业的重要组成部分,不断促进生产与消费之间的联 在我国进入WTO的形势下,众多富有艺术号召力的国际品牌广告源源不断地冲击着中国消费大市场,这就要求当今的广告我博识广闻,具有多方面修养,如美学、社会学、心理学、经济学、文化艺术、民俗民风等,只有具备了这些文化素养,才可面对国际广告潮流的挑战。

  20xx年至今中国广告界人数番了一番已达100多万人,广告业从业人员的急剧增 经常翻阅专业性的报刊杂志,了解行业最新的思想;对比、分析、积累经典广告创意,试着模仿,进行再创作,努力打造出自己的风格。抓住一切机会展示自己的才华,力争辉煌。

  家境清贫,二人上中专,经济负担沉重,暂且不打算考研,即使以后有考研的意向也是先参加工作再读研。因此完全要依靠自己的能力,创造属于自己的那片天空。

  四、目标分解及阶段划分

  我将职业目标定位于广告设计,最终拥有一家有影响的广告公司

  希望通过中专三年的学习和社会实践,把自己 在实践中积累总结经验,以便更好的适应社会的需求。

  中专一年级

  1 、适应中专生活,养成良好的中专学习习惯

  2 、积极参加各类文体活动,在娱乐中锻炼自身的能力

  3 、加强人际交往能力,广结志同道合的朋友,交流思想观点

  4 、认真学好专业基础理论课程,多接触专业性的报刊杂志,多分析,多思考

  5. 、加强英语学科的学习争取在中一下学期通过英语一级考试

  6. 、充分利用学校图书馆资源,提高自身各方面的文化素养

  7 、通过全国计算机一级考试

  中专二年级

  1 、学好专业课程,多做练习,多积累,多总结;关注广告业的动态。

  2 、积极参加各类设计创作大赛,了解自身水平,不断努力进取

  3 、竞选班干,努力改善自身领导能力,实践能力

  4 、练好摄影、摄像技术,完成200张以上的作品,多拍,但注重质量而不在数量,在练习中不断进步

  5 、着手分析经典广告策划文案,积累并模仿,做出自己的想法,完成3—4个策划文案

  6 、加强绘画技能,多做练习,树立自己的艺术风格

  7 、学好计算机课程,通过全国计算机二级考试

  8 、参加英语口语培训,通过英语二级考试

  9 、假期到小广告公司实习

  中专三年级

  1 、对前三年的准备做一个总结,检验自己职业目标是否明确

  2 、尽可能多的创作出优秀的摄影、摄像、广告作品

  3 、把握好实习机会,通过实习大概了解广告公司的工作流程、管理模式

  4 、积极参加各类招聘活动,积累经验,学习求职技巧,为毕业后的工作申请充分地准备

  5 、培养自己的基本职场技能,学好礼仪方面的知识

  6 、认真撰写毕业论文,提出个人的鲜明想法

  7 、向着梦想,全身心地投入

  中专毕业后初步规划:3——5年内在一家有前景的小广告公司适应行业环境、处理好与同事领导关系、积极主动地工作。争取第二年得到提拔,提高管理能力,身兼几项职务,精进自己各方面的能力,争取做到广告方面的全能。尽可能多地结识与自己志同道合的业界人士,交流新思想。如果可能的话在五年内走上创业道路。紧跟时代的同时,提升作品质量,尽力突破,引领广告界的新趋势。

  五、自己宣言

  一份好的计划只有在努力实践中才能显示其价值,既然做了承诺就努力去实现,否则一切将只是白纸,收获的也只有惨淡的人生。别让家人、朋友、关心爱惜自己的人及自己心爱的人失望,更别让自己失望,让青春无悔。

  把握生命里的每一分钟,让青春绽放耀眼的光彩。

  说到不如做到,要做就做最好。

  从现在开始,向着梦想进发,努力过程中的荆棘,只会更加坚定信念。

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  我们都是来自各不相同的人,从内心到外在,都拥有各种不同的经历。一个个与众不同的故事。我们可以从另一个人那里得到自己身上所没有的东西。我们有属于自己的个性、力量。我们拥有踏出第一步所需要的勇气。在此,开始描绘了职业人生的蓝图。

  那年夏天,一个无知的小女孩跨入了财经的大门,有缘碰到了商务英语,它成为我四年生活中一部分。转眼间。我已站在校门槛,再次面对迷茫。“没有目标的船永远不能达到成功彼岸”。我开始意识到:一个成功的职业规划既是一个人的人生规划,是生命走向精彩辉煌的开端!

  自我分析:

  我是一名中专生,性格开朗、活泼、善良,敢于挑战困难、追求个性、敢于创新,课余时间喜欢听音乐、练习书法、阅读书籍,尤其是与专业有关的杂志、跟同学用英语交流,目前,我的英语口语能力良好、商务方面的知识有待提高,动手能力较强、做事认真。

  从小,父母注重我的文化素质教养,特别是在文学方面,因此,我偏向于文科,后来接触了英语,对它就产生了浓厚的兴趣,自然地,数学、化学、物理都不是我的强项,我学得好吃力,但我还是坚持要继续我的求学之路,去实现自己小时候的梦想。小学到初中,一直在班里担任班干部、尽忠尽职,成为老师的得力助手,具有一定的组织能力,有团队精神,在职校期间,担任“书法协会”负责人,积极参加第二课堂活动,取得优异成绩。

  尚需改进之处:缺乏恒心与信心,有时制定的计划没有进行到底,不善于表达自己,有时很固执于去做某件事,我相信一个人存在缺点是不怕的,只要正确意识到并及时改正,还是有进步的空间,使自己得到完善。

  个人环境:

  1、专业:就读商务英语,主修课程有:国际贸易、外贸单证、外贸函电、剑剑桥英语。随着社会经济的发展,我国的进出口贸易不断增长,人民生产水平也得到改善,社会的需求量随着也增长,外贸行业的竞争力也相当大,所以,要学好专业知识,满足社会的需求,拥有真是才能,更稳地立足于社会。

  2、学校:职校的核心工作是培养人才、技能,对人才要素和需求是随着社会的变化而变化的。我很庆幸来到了广东省财经职业技术学校,这所“百年老校”是广东省最早设立的中职学校之一,学校拥有一批实力雄厚的教师队伍、先进的学习设施、环境优美、给财校的学子们营造了一个良好的学习环境,还有,学校给我们提供了多次社会实践机会——广交会,是一个展示自身才能的平台,让我们先去适应社会生活、积累更多社会经验。社团,它也是学校一大主体,同学除了学习专业知识以外,还能从分发挥自己的特长、提高自身的综合素质,还有机会与外界的人交流、换取经验。本人担任“书法协会”的负责人,从中学到的不仅如何传授知识,还有沟通技巧、管理等方面,希望本社团在今后的日子里能走得更成功。

  3、家庭:一直以来,我要感谢我的家人,自小,我是寄住在姑妈家,是她教会我热爱生活、有友好待人、做个诚实的孩子;还有我的.爸妈,是我背后的支持者,他们在童装行业里拼搏了十几年!表姐也成了我学习上的支持,她中专毕业后,靠自己的能力,不断学习、读夜校、自学英语、学做外贸……

  我生活在这种对人生很执着的环境中,也被深深地感染上,向往着重走他们的道路。这种精神不断促进我前进, 确定目标:

  有了奋斗的目标,就有了努力的方向,因为我们知道,要达到这些目标,会经过一番磨练。因此,我们制定计划,就是一种无形的压力,它会转化为努力拼搏的动力。我相信:只要坚持不懈,就能达到成功的彼岸。

  短期:再次在“心秀未来”演讲大赛中取得优异成绩认真学好专业知识、阅读课外书、拿到“外贸跟单员证书”。

  中期:毕业后,从事外贸工作,继续深造大专,考取CET-6,自学多一门外语,开始自主创业,积累经验。

  远期:通过人际关系,积累足够经验后,建立一间外贸公司。

  人生是自己走出来的,要活出自己和实现自己人生目标,就必须采取行动,制作行动措施:

  20xx-20xx:在校期间,我要充分利用学校的环境及条件优势,认真学好专业知识、培养学习、生活能力、交际能力和人脉关系,提高个人的综合素质和身体素质,合理利用好时间、劳逸结合,多学习演讲技巧。图书馆是一个巨大的大“资源库”,每天要抽出点时间去阅读与专业有关的书籍,从里面能学到更多知识,能丰富校园生活,还要为考“外贸跟单员证”做准备,认真去完成每一份工作,争取顺利通过。课余时间,多与同学用英语交流,提高口语能力,多关注国际新闻,留意身边的事物、多锻炼自己的文笔。在暑假期间,我希望能到公司里面实习,学到更多经验。在毕业之际,为自己制作一份完美的简历。顺利地完成我的学业,在六月份,拿到沉甸甸的毕业证书。我的中专生活就此画上了圆满的句号。

  20xx-20xx:刚走出社会,了解社会的发展趋势,尽快适应社会生活,从事外贸工作,积极表现自己的才能,进一步攻读本专业及相关的书,建立好人际关系、多参加社交活动、虚心向有经验的同事学

  20xx-20xx:把精力放在创业上。成立一间外贸公司,首先,做多种品牌的产品,等积累到足够经验后,创造出一个属于自己品牌,大相国内外市场,不断创新……

  以上是本人为自己设计的人生职业规划书,仿佛阅历了无数年的经验,但当我回过神来,依然坐在课室的某一角落听老师讲课!原来,生活是如此多娇!它教会我们:有梦就要大胆去追求,去实现属于自己的愿望!在成长的路上,我们坚持不懈、依然前进……

  职业规划反馈修正:

  每个人都渴望有朝一日能成功,但并非都能如愿,只能了解身的能力,有坚定的奋斗目标,并按照情况的变化及时调整自己的计划,跟随社会的步伐,才能有可能实现成功的愿望,这就需要进行职业生涯的设计。若要获得成功,必需拿出勇气,付出努力去拼搏、奋斗,达到自己所想要的结果,未来,掌握在自己的手中,放飞梦想,是我们一生的追求!相信你的蓝图会设计地更丰富多彩!

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  一、自我评价

  我是一个办事认真负责,既能坚持原则,又有一定灵活性。性格活泼开朗,为人坦率直爽,乐于助人,沟通方面有些欠缺。在工作上、学习上都能够团结同事同学。我有较强的上进心和学习能力,心理素质良好,具备一定的组织协调能力和分析判断能力,有较强的团队合作精神和服务精神,能适应不同的工作和生活环境。喜欢面对挑战,善于总结自我,不断创新。

  我是一个不是很善于交际的人,经过不断的学习与磨练,现在的我在性格上有了很大的改变,会与同学交往,结识更多的新朋友。在人际关系上也有了很大的进步。在平时生活中兴趣爱好广泛。作为学前教育专业的我,有着一颗对学前教育的喜爱,总之,经过近四年半的幼师,我在学习,工作和思想上都取得了较大的进展。喜欢和比自己强的人交往,但和一般的人也相处的非常好。对自己的`性格是这样定义的:乐观、活泼开朗。我认为心态决定一切,做一切的事情都需要一个好的心态,赞同古人说的:好知者不如乐知者,喜欢辩证的分析事情。当面对一个突发事件时,首先想到的不是为什么会发生这样的事情,而是用什么办法解决这件事。

  二、目标确立

  虽然我对自己的将来还不确定,但是我感觉每个阶段的前进都要有一定的目标,有了目标就有了方向,才能更好的发展自我。只要自己尽心尽力了,能力都到了发挥,每个阶段有了切实的提升,即使目标没有实现,我也不会感觉失败,至少目标引导我如何走好人生的每一步。目标的确立对于人生来说有着至关重要的作用,因此,我根据自身的不同阶段把目标确立如下:

  1.短期目标:千里之行,始于足下。我感觉现在首要的是认真学好各门学科,扎实专业知识,严格完成每科考试,并不断锻炼自己。同时,积极参加学校组织的各项活动,丰富自己的学习和生活。

  2.中期目标:在余下的大学生活里,积极参加各项社会实践活动,为毕业后走入社会打下扎实的基础。

  3.长期目标:尽自己最大的努力获取更高的学历。通过实践学习,不断完善自我,在社会的大舞台充分展示自我。在今后工作中,重视与他人的交往,有良好的人际关系,拥有广泛的社交范围,能迅速适应周围环境,保持积极的人生态度。

  4.人生目标:我的人生目标就是充分实现自身的人生价值,那就是个人事务,职业生涯,家庭生活协调发展。

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  我是一名正在找工作的中专生,计算机专业,我们那时的计算机专业没有跟随时代的变化,的DOS、编程、打字,其他的一点也没学,最后一年学了一点WINDOWS知识,也就是这一年,我们分班了,老师让我去报文秘,因为我的文字底子比较好,但我没报,现在我挺后悔的。我后来做过保卫、打字员。我觉得我这个人内向,不爱说话,不爱交往,不知道向哪里发展,请你们帮我参谋参谋。

  记者了解到,在职场上,类似于这位同学情况的不在少数,针对这位朋友的学习和工作情况,职业规划师时浩认为,应该从以下几个方面综合进行考虑:

  首先,想要寻求发展之路,首先要对自己有一个正确的认识,对自己进行客观的评价。一般来说,主要进行三个方面的`评价:知识技能、行动风格、工作动机。充分了解自己的个性特征、行为动机和职业兴趣,以确定自己将来的职业发展方向。

  例如这位同学,性格比较内向,文字功底比较扎实,可以从事一些和文字有关的工作,如编辑、文书等。

  其次,了解了自己的职业倾向和兴趣等情况之后,根据自己的现实情况和社会环境制定一个近期的职业目标,可以从几方面进行改善:从自身素质上来说,应该从自己感兴趣的方面进一步培养和深化知识、技能。实现这个目的可以通过社会上针对各种在职人员的学历培训,如参加自学考试、学习广播电视大学的课程(半脱产),或者完全脱离现在的工作经验,进行全脱产学习,这就要求下很大的决心,毕竟从社会再回到课堂,是否可以安下浮躁的心来,对这位同学也是一个很大的考验。

  最后,要对社会的就业形势以及企业需求进行深入地了解。要想完成自己的职业目标,首先找一份适合自己的工作,然后在工作的基础上通过业余学习来提升自己的能力。学习包括知识能力的提升和考取相关工作的资格认证。这样下来,不但可以增加自己的工作经验,相关学识也得到了提升,为下一阶段的职业目标打下坚实的基础。

  围绕着近期的目标制定三年的职业生涯规划,然后再把近期目标分解成一个个小的目标,这样实现目标的难度才会降低。随着一个个小目标的实现,个人的自信心、综合能力也就逐步增强,这样近期目标也就容易实现了。

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  自我认识

  我的名字是班竹惠,而我的名字意思是做一个有思想有道德的人,同时也要像竹子一样挺拔、坚强。我今年20岁了,是一名职业生,虽然还没有工作经验,但是我会认真仔细的对待每一个工作,把他们当作朋友来看待,所以我相信我会做好。我喜欢空闲时间读一些书,来充实自己的知识,更有信心来面对将来的挑战。

  分析自己所处的环境和变化趋势

  我生活在一个四口之家,父亲很温善,从小教育我们要做一个诚实的人。而母亲也很善良,我非常爱我的家庭。现在父母年纪大了,身体也不如从前了,以后的生活只有靠自己,不管站起来如何困难,我都要努力去面对每一份挑战,我坚信,功夫不负有心人,谁笑到最后谁就笑得最甜。

  目前,随着社会经济的了展,而我国的大学教育基本是专业教育,社会人才选拔也基本采用专业与学历相结合的模式,要使自己在激烈的竞争时代立于不败之地,只有努力学好专业知识并要不断求索,才能找到一份好工作,才能有实现理想有一个自己的美丽人生。

  分析自我的优缺点及应对方法

  我的优点是诚实,做事认直负责,自己的事自己完成,从不推给别人。我喜欢和朋友们一起学习,并且能把快乐带给大家,大家都说我很幽默,所以我要把更多的快乐带给大家。我的缺点是放假期间爱睡懒觉,但是在上学期间从没迟到旷课的纪录,所以我要改掉睡懒觉的习惯,每天坚持锻炼,做一个身体健康的好青年。分析自身条件及将来的职业

  目前自己还是个职业生,还没有工作经验,对服务的行业还不熟悉,专业技能也不熟练,但是我坚信,只要努力的学习,将来我一定能做好。

  我所学的专业是会计,我很喜欢这个专业,我认为它是一个服务行业,因为我从小的梦想就是要服务于大家,只要自己的能力能达到,我要用最真诚的微笑来迎接一位顾客。

  确立职业目标

  我的专业是航空票务,我要用最好的.服务质量去服务每一位顾客,做一个对社会、对国家有用的人。

  短期目标(1——2年):利用在校期间学习更多的专业知识,并把五笔打到及格,能找到一份好工作,做一个好员工。中期目标(3——5年):在公司有一份稳定的工作,并能在公司有一份好职务,和同事相处融洽,并能有一定的积蓄,有一辆自己的汽车。长期目标(5——10年):在成为一名优秀的领导同时,希望有家属于自己的公司,并有

  一家服装店,希望有一个幸福健康的家庭,父母亲身体健康。

  实现我的职业生涯目标对我的职业道德素质的要求

  首先是要做到成信,说到做到。还要有吃苦耐劳的精神,不能轻言放弃。三是要爱岗敬业,对本职工作尽职尽责。四是要做事办事公道,还要真心实意的奉献。

  我已具备的职业道德素质

  我虽然不是最高尚的人,但是我有诚实守信的道德。从来没有多欺骗、利用过别人。也正是因为如此,我才拥有了更多的朋友和快乐。无论做什么事,我都非常认真,从没出现过差错。所以我一会更努力的学习来充实自己。

  我尚不具备的职业道德素质

  我没有吃苦耐劳的精神,但是我一定会坚持到底,无论做什么事都要坚持,生活工作中难免遇到挫折,只有相信自己的力量,才会有坚持不懈的追求目标的勇气。我应该怎样去培养自己的职业道德素质

  我要利用课余时间来读一些关于成功企业家的经历,把他们当做我的榜样,还要认真听取别人的意见。正如搏击商海的日本松下公司的创始人松下幸之助说过的,细心倾听他人的意见,这样才能有成功的把握。我要多培养自己的思考能力与创新意识。每天定一个小目标,来培养自己的坚持不懈的精神。

  俄国寓言大师克雷洛夫有句名言:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”任何伟大的目标,伟大的计划,最终必然落实到行动上。可见,行动是成功的保证。所以让我们用积极的行动去选择并实现自己的璀璨人生,成功的职业生涯就在我们脚下。

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  中职学生在顶岗实习阶段和毕业初期,普遍存在稳定性较差的问题,造成这一问题的主要原因是学生缺乏正确的对社会就业形势的了解和自我认识,没有明晰的职业理想及有效的个人职业生涯规划,找不准自己的社会定位。因此,中等职业院校迫切需要培养学生的职业规划能力,帮助学生正确认识自我,了解专业和职业发展需求,客观地评价自己,对自身准确定位,树立明确的职业目标和正确的就业观,对个人职业生涯进行管理,为未来成功就业和个人终身持续发展奠定良好的基础。

  一、职业生涯规划能力的含义

  职业生涯规划能力是个人依据职业生涯发展的主客观条件,结合职业生涯发展的阶段,确定相应的职业生涯发展目标,拟定实现目标的工作、教育、培训计划和行动方案,赋予确定的时间期限,并在实践中不断地修正计划和行动方案,以适应职业发展的能力,主要包括自我认知、认识环境、职业选择、职业规划、自我调整等能力。

  二、中职生职业生涯规划能力现状

  1、自我认知不清晰

  认识自我是职业生涯规划的基础,大部分中职学生对自我认知仅停留在兴趣爱好、优缺点等方面,对于自己的价值观、能力、态度等方面的心理品质缺乏认知。

  2、缺乏职业认知

  由于大多数中职生年纪较小,没有工作经历和社会经验,对所学的专业和将从事的职业缺乏了解,导致中职生职业生涯规划能力较弱。

  3、职业目标定位模糊

  中职生缺乏相关职业知识,自我评价和职业发展期望过高,不能把自己的特长、专业与未来职业很好地联系起来,无法正确地进行职业选择、确定职业目标。

  4、职业规划意识不强

  中职学生普遍缺乏职业生涯规划意识,即使有了确定的职业目标,也不能划分实现职业目标的具体阶段,制定具体发展措施,职业规划不切实际。

  5、自我调整能力弱

  由于中职学生认知上的偏差,造成中职学生职业目标过高,当理想和现实严重脱节时,学生不能客观准确地分析现实环境,对职业缺乏合理定位。

  三、职业生涯规划能力培养体系

  职业生涯规划能力培养是一个系统的、有计划的教育活动,不是就业教育内容的简单拼凑,它应有自己的体系。学校要根据学生在不同阶段的身心发展特点、学习任务、心理成熟度和职业探索的内在规律,按照全程性与阶段性相结合的原则,对课程内容进行科学合理的规划,分阶段、分步骤地实施,使之贯穿于从入学到毕业的整个学习过程,如下图所示。

  第一、二学期:开展入学教育、职业生涯规划课程教学,着重进行职业认知和社会认知教育。通过入学教育和邀请相关企业的人员到校开展专题讲座,组织学生到校外实训基地或企业参观,让学生了解专业课程体系结构及培养目标;了解行业现状、企业文化和企业管理,以及社会、企业对本专业学生的需求;了解个人优势和特点,对自己做客观评价,树立职业理想,明确职业目标。培养学生的自我认知能力、职业目标能力和初步职业规划能力。

  第三学期:安排学生进入与所学专业相关的企业进行为期三个月的企业顶岗实习,实现生产任务课程化,将企业文化、市场意识、竞争意识、效率意识、成本意识、团队意识融入到学校的教育教学当中,使学生对所选择的职业进行实际体验,获得基于工作实践的职业认知和经验积累,对前期的职业生涯规划进行评估。

  第四、五学期:在职业实践的'基础上,引导学生对前期的职业生涯规划进行调整,并开展就业指导训练。通过对职业生涯规划的调整,使学生能客观地评价自己,并能针对社会环境和自身发展的变化,不断修正自己的认知和调整奋斗目标及实施的措施,进行有效的职业生涯管理,确保个人职业生涯规划的有效性。通过开展就业心理教育、职业礼仪教育和求职择业技巧训练,使学生掌握面试技巧,摆正就业的心态,增强心理的自我调适能力,全面提高自己的综合素质和应变能力。

  第六学期:学生到企业进行顶岗实习。在学生顶岗实习期间,要加强对顶岗实习学生和用人单位的跟踪调查,通过定期回访等形式了解顶岗实习学生在用人单位的情况,掌握学生的思想动态,掌握用人单位对毕业生素质的评价和意见反馈,通过有针对性的就业指导,帮助学生迅速实现从校园人到职业人的角色转变。

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