学生职业规划

时间:2021-08-07 11:15:05 职业规划 我要投稿

关于学生职业规划锦集9篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,成绩已属于过去,未来的工作还很艰巨,来为以后的职业发展做一份职业规划吧。那么你知道职业规划是用什么方法吗?下面是小编帮大家整理的学生职业规划9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于学生职业规划锦集9篇

学生职业规划 篇1

  在大学生就业形势越来越严峻的今天,职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成时间和生命的浪费。

  作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?每当人类经过一次重大变革,总是新的机会在产生,有的机会在消失。只有那些先知先结的人才能抓住机会走向成功,而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。在茫茫人海中,如何能先拔头筹,就看你是否准备充分了,所以,对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。有了目标,才会有动力!

  自我分析

  价值观

  我崇尚自由自在的生活,不喜欢被拘束。舒服安逸富裕的生活,是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神,所以我一直认为,人最可贵的就是能团结合作,全力以赴。这样可以做到事半功倍。

  我的职业价值观(进行过职业价值观测试):工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事.. 获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足。希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到愉快,,是一种极大的满足。是一种极大的满足。

  性格

  比较外向,开朗,幽默,乐观的。也很率性。喜欢交朋友,擅长于与人沟通,人际关系佳,忠实可靠。

  兴趣

  平常喜欢打篮球,听音乐,逛街,交朋友。还喜欢上网,看些小说,喜欢看各种杂志类书籍。积极的培养各方面的兴趣,比如学吉他,对辩论方面的知识也很想去了解,想成为全方面人才。

  能力

  计算机应用,office软件应用,听从指挥,有计划有思考的去完成一件任务。有责任心,上进心,做事认真投入,擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势,发扬独立钻研的学习精神。由于参加学生会和长期担任班干部,有丰富得管理经验,实践能力强。但缺乏耐心、毅力。

  职业兴趣

  我的职业兴趣很广泛,由于我是学管理的,对管理方面的知识比较了解,可以学以致用。希望能够在企业人事行政管理方面有所发展,自我表现和体现我的价值所在。

  职业个性

  喜欢独立地计划自己的活动和指导别人的活动,在独立的和负有职责情景中感到愉快,喜欢对将来发生的事情作出决定,想努力成位一位优秀的领导者。在工作中形成一定个人魅力,得到大家的肯定及尊重。软硬兼用,以身作则。对自己未来有信心。

  职业价值观

  希望工作以团队合作的方式进行,大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系,相处在一起感到愉快、自然,认为这就是很有价值的事。重视工作中人与人之间的关系,希望能建立良好的同事关系。愉快、协调的团队协作是我这种类型的人所追求的。

  自我分析小结

  所谓江山易改本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正,经常锻炼,增强体质,以弥补体质不够带来的负面影响。要有温情,有同情心,反应敏捷,有责任感。非常关注别人的情绪、需要和动机。善于发现他人的潜能,并希望能帮助他们实现。能够成为个人或群体成长和进步的催化剂。忠诚,对赞美和批评都能做出积极地回应。友善、好社交。在团体中能很好地帮助他人,并有鼓舞他人的领导能力。

  未来人生

  职业规划(未来5至15年规划)

  1.基本目标(理想状况下):富裕水平,有房有车;身体健康,工作顺利;家庭幸福和睦。

  2.具体规划

  (一).即日起至大学毕业

  a.认真修完大学所有学分,拿到学士学位及毕业证书;争取通过英语四六级考试。

  b.学好并掌握专业知识,多参加些社会实践,拓宽视野。

  c.锻炼身体,以良好的体质迎接全新的挑战。

  (二).大学毕业后5年内

  目标:

  a.找份较为理想的工作,不一定要与专业对口,能养活自己。最好能养活家人。

  b.尽可能在这5年里考取MBA证书,提升管理能力。

  c.往各方面了解。这期间要尽量多学习各方面的知识技能,多接触各行业的人,以建立更好的人脉。

  d.不排除经商的可能。

  (三).大学毕业后5/10年

  目标:

  a考取公务员,买套房子(不排除按揭)

  b.如果对原来工作不满意,则重新找工作。往金融方面发展,要精通该行业的运作方式及发展前景,使自己在与别人竞争中有优势。

  c.看准时机,抓住机遇,自主创业。也是一个不错的选择。

  d.这是非常关键的几年一定要好好把握。

  (四).大学毕业后10/15年

  目标:

  a.买车;过富裕生活。

  b.在前十年的基础上,制定出正确的、适合自己的人生方向,从而更进一步

  社会环境及就业环境分析

  1.社会环境:

  当今经济全球一体化,我国已从工业化社会进入到信息化社会。加上我国加入WTO之后国际竞争更加激烈,加上近期的国际金融风暴,造成有钱的不愿投资怕夸本,没钱的做什么都很难。每当人类经过一次重大变革或一次金融风暴后,总是新的机会在产生,有的机会在消失。只有那些先知先觉的人才能抓住机会走向成功,而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。

  2.就业环境:

  我们将处于一个无固定化职业的社会,下岗及待就业人员已越来越多。大学毕业生越来越多,就业压力越来越大。再加上金融危机所带来的一系列的问题,我们至少要有一技之长,才能立与不败之地。行政管理专业具备行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识,受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具备了理论基础。

  3.职业分析及企业分析

  a.职业分析:三百六十行,行行出状元。

  b.企业分析:企业要有竞争力,口碑要好,最好是上市公司。

  职业选择

  1.树立职业发展目标可以成为追求成就的推动力,有助于排除不必要的犹豫,一心一意致力于目标的实现。那么,如何确定职业发展目标呢?通常,在自我调查、评估、定位之后,根据社会的需要和环境的许可程度,将自我动机和需要以奋斗目标的形式与社会需要相结合,来制定职业发展目标。

  2.职业选择:公务员

  3.职业风险:公务员考试很多人都认为是行政管理专业就业的正宗领域。行政管理专业的确研究行政管理活动,研究公务员,研究如何做好一个公务员,但是在我国的公务员考试方面,行政管理专业并没有额外的照顾,考试的科目也没有什太强的行政管理专业色彩。复试很多单位的招聘职务都有很强的专业要求,因为公务员考试招聘的都是主任科员以下的非领导职务。对你的事实操作能力很高,所以一般都需要中文系、计算机系、法律系火人力资源管理专业的学生,而行政管理专业的学生由于培训定位如何管理好社会事物,如何领导好行政机关的,这样的专业的学生虽然不适应非领导职务的具体要求的。所以行政管理专业的学生在公务员考试中要显示出你有特别的资质。

  职业优化

  我对自己感兴趣的事物会花心思去学习钻研;热爱自己的事业。自信,进取,奉献是我的所拥有的。学习,学习,再学习;实践,实践,再实践;锻炼,锻炼,再锻炼。这是给自己充电的最好方式,这要求我要有虚心,耐心,进取心,信心。我对自己有信心。父母,老师的社会经验及社会阅历要比我们丰富的多。在人生的旅途中,我们要经常请教他们。毕竟读万卷书不如行万里路,如行万里路不如阅人无数,阅人无数不如跟着成功者的脚步。俗话说:“天有不测风云!”“世事难料”每个人在自己的人生旅途中都会遇到许多难以预测的事情。职业规划固然好,但更重要在与其具体实施并取得成效。任何目标,只说不作到头来都会是一场空。而且职业规划归规划,实际归实际。定出的目标计划随时都可能遇到问题,所以为了自己的现实职业生涯规划行之有效,我结合自己在现实职业目标的过程中可能出现的实际情况对职业规划进行评估分析和作出相应的调整。

  反馈与修正

  这项工作只能在计划的实施当中进行,但是这里我觉得能够把握的是对近中期目标的实施策略过程。近期目标的计划主要应该考虑到的是自身的学习与工作状况的因素。由于自己还在担任学生干部的职位,所以这个过程还要考虑到学生工作因素,以及各种学习任务必须完成的情况。同时,在制订每年的计划时,还要考虑到自己的精力和效率问题。计划赶不上变化。随着客观条件的变化而不断的变化修改的。所谓实践出真知。应该在实践中不断的调整评估修改。在这份规划书下,我还应该结合自己的能力和实际情况制定每天或者每周的计划。或许,大学毕业以后不能马上找到和自己专业对口或是自己满意的工作,那时的我绝不会苦苦的搜索等待,我会先将就的找份工作安定,然后再专心寻找自己中意的工作。

  对职业规划的看法

  记得曾听说过:“一个人的悲哀不在于目标未达成,而在于没有目标可达成。”如果你对自己的人生毫无目标,毫无规划。我不敢说你不会走向成功,但有一点可以肯定的是:你将会比那些准备充分的人要走更多的弯路,遇到更多是挫折。成功没有捷径,但是有方法。选择比努力更重要,方向比速度更重要。记住:当规划好自己的职业生涯时,就相当于已经是从选择与方向这方面开始,再加上自己的努力与速度,人生将会飞黄腾达。计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求时刻保持清醒的头脑。一个人要想获得成功,就必须那出勇气,付出努力,拼搏、奋斗。成功不相信颓废;成功不相信幻影,未来是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。

学生职业规划 篇2

  一。引言

  做一个适合自己的、合乎现实的职业规划,不仅能帮助我们学生在进入职场时省时省力,还能帮助我们能健康发展职业能力。在大学阶段,为自己规划一条职业之路是很有帮助的。 因此,我希望我的人生按照自己设定的方向前进,不管遇到什么样的事或人,都要做自己。下文是我的职业生涯规划。

  二。自我分析

  1.个人特征:本人目前虽然还是一个偏内向的人,而且较喜欢独处,但是在最近几年中,我逐渐多地与人交往,并且在交往中觉得越来越充实,我发现在与他人的交往中会有意想不到的收获,找到从未有过的快乐及学到很多的知识丰富自己的视野。做事喜欢有较强的目标方向性,客观性强。

  2.人际关系:虽然我很少与人交往,但我以诚待人。 所以从小到大和同学朋友都保持良好的.友谊,尤其是好多个知心朋友,更是经常保持沟通联系,这是我非常巨大的财富。

  3.我的优点:有理想,有追求,做事有始有终,有坚持到底且全身心投入的激情。做事有责任心、恒心,动手能力较强。

  4.我的缺点: 缺乏社会实践经验,交际能力较差,组织能力较弱,口才欠佳。

  5.价值倾向:我渴望能力能受到肯定, 希望能享有不受拘束的发展空间。我有正确的世界观、人生观、价值观,并通过在大学的学习,使自己具备良好的的价值倾向。我认为美和协调是最重要的,用辨证的方法看问题,人要对社会作出贡献,但不是完全脱离自我的需要,应该尽量把自身要求同社会联系起来,达到双方的满足,互惠互利。同时我们要对生活抱有一种乐观的态度,对任何事物都要看到其积极向上的一面,并且以此来激励自我进步,创造出更好的人生价值。

  6.我的能力:有一定的团队合作能力,组织策划能力,创新能力,善于观察。

  7.我的兴趣:我平时喜欢看书, 我还喜欢听音乐,特别是对古典中国民乐有浓厚的兴趣;我也喜爱动漫,动漫有利于开拓思维。

  三。社会环境分析

  中国现在是一个政治稳定,经济文化快速发展的国家,并且将持续相当长的一段时间,在全球经济一体化环境中的重要角色。随着市场经济的发展,数字技术突飞猛进的发展,促进了计算机、通信和广播三大传统信息系统领域的融合,国家经济和数字媒体创意产业的发展是相互依赖、相互促进的关系。所以中高层管理人员及掌握一门高端技术的人必将发挥着越来越重要的的作用。高校的核心工作是培养人才。对人才要素的界定和需求是随着时代的变迁而变化的。进入二十一世纪,世界发展的基本趋势是全球化与多元化的同步加剧,知识化与信息化的全面展开。这一时代特征是我们确立科学的培养模式的根本立足点。我认为,人才培养的根本不在于知识的传授,而在于能力的培养。因此,在德智体全面发展的基础上,应着力于加强基本技能、创新能力、实践能力、自学能力的培养。由于中国的信息科学发展较晚,信息知识大部分源于国外,中国的信息管理还有许多不完善的地方。中国急需信息人才,尤其是经过系统培训的高级信息人才。因此企业信息职业市场广阔 。

  四。职业认知

  1.职业环境分析

  毕业生人数迅速增长,就业形势日益严峻,大学生就业面临困难;职业资本低,缺乏相应的工作经验,家庭背景单一,经济条件不足,众多竞争者的加入,自身对企业的流程运作也缺乏了解。中国软件业高速增长的首要原因,要归功于中国整个国民经济的高速增长,中国企业整体实力的提高,市场经济的进一步发展,对企业信息化提出了更高的要求,这是中国软件业发展的重要基础。 然而,中国软件业也面临着重大的挑战。中国软件产业的整体结构还不够合理,软件服务体系不健全,中国软件业的管理水平、企业家素质、企业战略规划与远景设计的水平都不高,机遇与挑战并存的中国软件业,目前急需的是具有高技术水平和高素质的人才。

学生职业规划 篇3

  近期开发了一个大学生就业实习促进的新项目,在整个项目的行进过程中,我对大学生就业的困难以及影响大学生就业的各种因素有了更深层次的认识。大学生的职业规划问题主要集中在两方面:一是对于专业、兴趣和职业的困惑;第二是普遍存在社会参与和适应问题。大学生甚至成人在就业与择业的时候,都会存在不了解自己,不了解行业和社会的现象。

  大学生要做好职业生涯规划,应从以下几方面入手:

  一、认识自我,了解社会。在制定职业规划之前,每个大学生应明确“我是一个什么样的人、我将来想做什么、我能干什么、环境能支持我干什么”等问题。

  二、确立目标,规划未来。在认识自我、了解社会的前提下,大学生应从自身实际和社会需要出发,确定职业战略发展,明确达到职业目标需要具备的素质和实现目标的优劣势。

  三、构建合理的知识结构。大学生不仅要具有相当数量的知识,还必须形成合理的知识结构。

  四、培养职业需要的实践能力。大学生的综合能力和知识面是用人单位选择的依据。用人单位不仅考核其专业知识和技能,而且还考核其综合运用知识的能力、对环境的适应能力、对文化的整合能力和实际动手操作能力等。

  五、积极参加有益的社会实践和职业训练,增强适应工作的能力。职业训练包括职业技能的员工培训,对自我职业适应性考核,职业意向的科学测定等。

  六、加强自我修养与锻炼,培养良好的心理素质。

  未来职业生涯的成功,首先应该确定一个切合实际的职业定位和职业目标,并且把目标进行分解,然后设计出合理的职业生涯规划图,并且付诸行动,经过不断努力和调整,直到最后实现我们的职业发展目标。同时大学生的职业生涯规划,有赖于政府、社会、高校以及学生自身的主动性、积极性和创造性,需要多方面的紧密配合与全面推进。

学生职业规划 篇4

  xx月x日晚,新闻与传播学院团委、学生会在实xxx教室成功举办了新闻与传播学院职业规划大赛初赛。出席本次大赛的有xxx副书记,xx老师,xx老师,xx老师,xx老师。

  现将职业规划大赛工作总结如下:

  一、学院领导、老师的高度重视和大力支持。

  在迎新大会上,xx副书记让大一新生着手写自己的“职业生涯规划”,并让他们上交自己的职业理想。这为学院举办职业规划大赛做好了准备。

  针对大一新生上交的职业理想,苏运生老师和钟春燕老师及时让主席助理着手建立“学长制”,组织职业兴趣相同的同学进行系统学习、讨论和交流。

  朱子木老师亲自到珠海跟大家说明写职业规划大赛的重要性,并召开部长级会议,传达本次活动的重要性。

  大赛当天,xx副书记,xx老师,xx老师亲自担任评委,对参赛选手进行了严格的筛选和中肯的点评,给了在场的同学许多启发。

  二、策划完备

  在接到“职业发展协会”的通知后,院团委学生会立即确定活动负责助理为杜小英,负责部门为学调部,并于xx月xx日做好了策划,对各部门工作做了详细的分工,对赛场布置做了详细的说明。使得在准备校运会、中国文化节、《新闻学生》调研版、举办学院讲座的同时,职业规划大赛能够如期举行。

  三、各班积极配合

  xx月xx日晚上xx点,负责本次活动的负责人招开了班委会议,会上向班长、副班长、学习委员说明了这次活动的意义,以及希望各班积极配合的想法。在会上,各班班委积极响应,推举班级负责人负责此次工作。各班负责人表现出极大地热情和负责的态度,及时收集班上同学的作品,并及时上交。xx月xx日,负责人召集班长、副班长、学习委员组成班级评议小组,八个班的作品交叉互改,并于xx月x日选出了前二十名。

  四、学调部有条不紊的进行工作

  在收集齐八个班的作品后,及时将各班作品均等分为八份,并让各班交叉互改,选出前二十名。xx月x日,学调部部长、副部长以及主席助理认真评选前二十名的作品,并于xx月x日评出前十二名,并发短信通知入围选手开会,说明参赛事宜,并跟进其准备情况。

  五、不足之处

  由于经验不足,以及各部门沟通存在问题,职业规划大赛也存在许多不足之处,需要尽快改正或改进。

  1、教室问题

  策划书中明确要求秘书处借阶梯教室,但秘书处回答说借不到。之后便向老师请求帮助,主席助理在钟春燕老师的帮助下,借到了阶梯教室(阶四)。但由于沟通方面出现问题,主席助理不知道已有人为职业规划大赛借了教xx,故在没有退教xxx的情况下,又借了阶梯四。

  由于职协更改作品提交日期,为了让同学们有充分的时间准备,大赛推迟了一周。xx月xx日,秘书处的干事去将阶四换成xx月x日的比赛教室。但是仍然没有退教xxx,导致xx月xx日(原定于此日进行比赛)教xx开了门和多媒体,而没人使用和保护,使得学校教学设备处于危险之中。为此,珠海学院对新闻与传播学院进行批评教育,并宣布不再借多媒体教室给新闻与传播学院。

  为此,秘书部部长在苏老师和钟老师的帮助下,几经周折,才接借到xxx,使得大赛得以顺利进行。

  针对这个问题,秘书处以后会派专人负责借教室的事宜,并尽力借到符合活动的教室。

  2、会场出现的问题

  ① 由于秘书处在打印前没有及时更改会场变动情况,导致流程表出现多次涂改。给嘉宾和评委老师不好的印象。

  ② 由于工作人员都是新干事,没有会场工作经验。使得会场有些混乱

  ③ 没有强制学院学生会的干事和部长前来做观众,导致观众太少,场面冷清。

  ④ 在比赛最后环节,没有做好把门工作,使得许多观众提前离开,使场面更加尴尬。

  ⑤ 大多数选手没有把握好时间。希望以后开展类似活动前进行彩排,并对进入决赛的选手进行跟进。

  针对这些问题,以后会场负责人在安排工作前一定要强调工作要求,工作范围等注意事项。秘书处在了解活动变动情况后一定要及时更改流程表等相关文件的信息。在组织和宣传方面要做到位,一定要确保观众的数量,维持会会场秩序。对参赛的选手要进行跟进,询问其是否需要帮助等。总之,以后活动中要更加注重细节。

  这次大赛所出现的多处问题和不足,是负责部门和主席助理的责任。由于经验的不足和工作跟进的不到位,一些错误导致了大赛的整体效果。经过举办此次比赛的和对比赛进行总结,相信会在今后的类似活动中有所完善和进步。

学生职业规划 篇5

  现今是知识的社会,大学生今天所学的技能是以后就业的基础和保障。进入大学伊始,我正考虑的一个重要问题,就是今后的出路。当初在高考后选报学校和专业的时候,我已经充分考虑了就业前景,职业发展和就业前景越来越成为当今大学生一个重要问题。诚然只是关心还是不够的,要相应的一个好的就业机会,获得一个好的职业发展空间,我们需要做的事情还很多。做好个人职业生涯发展规划无疑是重中之重!

  做好职业生涯发展规划,首先我们必须了解和懂得什么是职业!一种工作如果能被称为职业,需要同时具备以下五个特征:

  1、目的性

  2、社会性

  3、稳定性

  4、规范性

  5、群体性

  依据职业生产和发展的历史及其对人类社会发展的影响,还可以清楚地看到职业具备以下五个明显特点:

  1、产业性

  2、行业性

  3、职位性

  4、群组性

  5、时空性。

  就目前而言,我们在校期间应努力学习。掌握扎实的技能,切实认识到从学校人,单位人,社会人,职业人的角色的转变,把社会的职业需求和个人的职业理想,职业素质很好的结合起来。

  大一,学好英语和计算机;

  现在已经是二十一世纪,不懂计算机,不懂英语,就是当今的文盲。世界在飞速发展,中国已进入高科技年代,而计算机,囊括了整个科技的基础。英语作为迈向世界的钥匙,更要学好它,唯有如此,才可在社会上立足。

  其次,多读一些名著、练习口才的书籍。广交朋友你的交际圈是你职业生涯的重要保障。

  大二,学好专业课——建工工程技术;

  老子曰:“有无相生,难易相成,长短相较,音声相和,前后相随。”重要的另一方面意味着困难的艰巨。最困难的往往是专业课。通常一门专业课所涉及及广泛也较深。

  大三,积累工作经验;

  现在企业,尤其是中小企业都奉行“招来既能用”的原则,所以对求职者来说共作经验十分重要。大三时积累工作经验的最佳时机,为你就业求职中保驾护航!

  一,自我评估;

  优点乐观向上、兴趣广泛、适应力强、动手能力强,认真负责、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

  爱好乒乓球,看小说,看电影,看书,篮球。

  不足活动不积极、爱睡觉。

  二,自我分析;

  主观性极强,对任何事极有信心,性格矛盾。

  好奇所有新奇事物。

  三,环境评估;

  中国政治稳定,经济持续发展。同时,社会高级人才过剩,每年毕业的高校生高达900多万,就业形势严峻,因此要学好过硬的专业技术和自身能力才是日后的保证。

  随着中国经济发展速度增快,建筑行业一直是一个热门,而我们的专业是建筑设计技术,因此,就目前来看该专业是一个不错的专业,而且随着人们生活品味的提高,对自身的环境要求越来越高,而建筑行业正好满足了这一需求,因此,据我分析,该专业有着良好的前景。

  四、职业生涯目标;

  “欲穷千里目,更上一层楼”,无论身处何方,保持一颗积极的心,对生活充满热爱。

  短期目标:找一个能够‘养家户口’的工作。

  未来:拥有自己的事业,开创属于自己的时代!

  五,评估与回馈:

  “计划赶不上变化”要是职业生涯发,。展规划行之有效,就必须不断的对职业生涯发展进行调整。

  “事预则立,不预则废”,青春易逝,人生短暂,人不能停留在等待与迷茫中,特别是我们这些有理想的21世纪的青年们,一定要趁我们年轻,来规划我们的人生。我们每个人的心中都有一个梦,我们要为梦而战,特别是在就业压力巨大的今天,好好规划我们的未来,有目标有计划地实现心中的梦!大学生职业规划,就是对我们心中那个蓝图的描绘,当下进行职业规划,就是给我们的梦想插上结实的翅膀。

  未来是美好的,可是现实又是残酷的!特别是近年来,大学生的就业压力何其之大!物竞天择,适者生存。作为当代的大学生,处在这个关口,一定要做好自己的职业规划,使自己在将来的就业中,能有一席之地。

学生职业规划 篇6

  自我评价

  性格:活泼开朗,兴趣广泛,做事果断,有毅力和恒心,认真负责。

  兴趣:喜欢演讲,主持,运动,看书,唱歌。

  价值观:希望能服务于人,救死扶伤,同时向往可观的收入。

  能力:有较强的组织领导能力、团队协作能力,善于与人交流,创新、实践 能力较强,有较强的动手和实践能力。

  专业就业方向及前景

  1. 就业方向:我是南开大学临床医学专业八年本硕博连读,毕业后就业方向较 确定。共有三个方向:a.到医院做医生;b.考公务员,到卫生部门就职;c.留 校或到其他大学担任医学专业教师。针对我个人的情况和愿望,我更倾向于 a方向。

  2. 医生的前景:医学检验是一门应用性强,发展迅速的应用技术学科,是医学 各科中发展最快的专业之一。目前全国共有26个检验系,多个博士点和硕 士点。现在每年约有3000余名大专以上的毕业生补充到检验队伍中,使得 检验科的人员结构和素质逐步发生了巨大变化。目前发达国家实验室开设的 检验项目达1300多项,而我国的三甲医院约有300项,县级医院则仅仅50 余项。由此可见,我国的医学检验事业有广阔的发展前景。

  近几年,医学检验专业人才比较紧缺,也许,这正是我们的机遇。但是我们 也不能因此而掉以轻心,忽略自身学习的重要性。况且,医学检验学科发展更新很快,检验人员需要不断自主吸收新的知识和新的技术。

  职业要求

  医生是指受过中等医学教育以上或具有同等能力、 经国家卫生部门审查合格 的负医疗责任的医务工作者。 医生也不再是传统医学中只治疗和改善人们身体健 康的职业,心里医生也日益发挥着很重要的作用。

  作为医生应具备一下素质:

  1. 综合性的知识:掌握全面的基础和临床医学的基本知识,除此外还了解社会 学、心理学政治、法律、社会经济学甚至宗教知识,以便解决各种问题及各 种个体的身心疾患和群体的健康卫生问题。

  2. 高尚的素质:医生肩负生命周期健康照顾的重担,对每一位病人都有高度的 责任感和同情心,对每一问题需始终站在公正的立场上,常常会遇到一些棘 手的问题,必须具备有冷静的头脑、良好的思想境界,调节人们的情绪,使 人们相对的思想平静、生活安逸、工作舒畅、精神愉快。因此,他们除具有 好的医学才能外,还必需有高尚的人品、良好的修养。

  3. 丰富的生活经验:医生面临的是疾病和生活交织的问题,是医学知识与社会 常识、人文科学边缘的接合,从实践中获得和总结丰富的生活经验。正是由 于这些,丰富了他们的头脑,使其对问题有深刻的认识,并具有较强的解决 问题的能力。

  4. 卓越的管理才能:全科医生以病人为中心,维护患者的利益,对自己的工作 岗位诊听,更是要进行细致的业务、人事、经济管理,因此在其工作中施展 了卓越的管理才能。

  作为医生应做到:

  1. 时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛;救死扶伤,实行社会主义的人 道主义。

  2. 尊重病人的人格与权利,对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况, 都应一视同仁;

  3. 文明礼貌服务。举止端庄,语言文明,态度和蔼,同情、关心和体贴病人;

  4. 廉洁奉公。自觉遵纪守法,不接受患者红包、宴请,不向患者或家属借钱、 借物;

  5. 不泄露病人隐私与秘密;

  6. 正确处理同行同事间的关系,相互学习,团结协作;

  7. 严谨求实,奋发进取,钻研医术,精益求精。不断更新知识,提高技术水平。

  实施目标具体计划

  1. 短期计划

  20xx.9—20xx.6 :在校学习专业理论知识;通过英语四六级考试;通过计算机二级;完成“百项” ;选择导师,进入实验室,完成实验;利用假期到总医院,中心医院实习,巩固理论知识,锻炼动手 能力。

  2. 中期计划

  20xx.9—20xx.6 :到北京301医院实习,学习临床技能及经验;完成毕业论文,答辩;获得学士、硕士、博士学位。

  3. 长期计划

  20xx.6—20xx :进入三甲医院工作;考取医师资格执照;年薪达十万元以上。

  评估调整

  职业生涯规划是一个动态的过程, 必须根据事实结果的情况以及因应变化进 行及时的评估与修正。 在整个的生涯发展中,我们还需要不断地自我探索和对职 业的探索,来修正我们现在的选择和计划。

  结束语

  计划固然好,看重要的是在于时间并取得成效。任何目标,只说不做到头来 都是一场空。然而,现实是多变的,定出的目标、计划,随时都可能会遭遇问题, 需要有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一片山峰,雕刻着理想、信念、追求、 抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人若要 获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功, 不吸纳更新颓废;成功,不相信欢迎。未来,要靠自己去打拼!

学生职业规划 篇7

  背景:第六届广东省职业规划大赛正在火热报名中,第五届职业规划之星邝莉君与华农学子分享自己的参赛经验。

  时间:

  地点:

  被访者:邝XX(以下用邝代替)

  XX农业大学XX法学专业学生,广州XXX中学教育明星兼职英语教师。在校期间年年获得奖学金,曾获得新东方首届“生而为赢”背诵大赛三等奖,新东方“发掘未来精英”比赛三等奖。获广东省大学生职业规划大赛亚军,校级辩论赛亚军,同时在校第二届模拟招聘比赛取得一等奖,曾参加日本国际儿童村文化交流活动,中学期间在加拿大温哥华进行短期进修,大学时期代表学校参加英国文化访问活动。20xx年,带领一个团队参加首届“国航杯”电子商务营销大赛并获得冠军。

  记者:XX农业大学学生职业规划园编辑部XXX、XXX

  记者:邝XX师姐你好,我们是学生职业规划园编辑部的记者。我们学校正在筹办第六届广东省职业规划大赛,希望你能把你的参赛经验与师弟师妹们分享一下,可以吗?

  邝:好的。

  记者:当初是什么促使你参加职业规划大赛的呢?

  邝:其实大一的时候,我突然看到有职业规划这个东西,就觉得很好奇,然后去看了学校里边比较正式的比赛,从中发现了很多不懂的东西,觉得我们可以通过各种途径,了解自己适合做的事情。而我的兴趣与我的专业一点关系都没有,所以我想趁这次规划了解一下自己的特点。

  记者:那些测评会根据你的兴趣给你推荐一大堆的职业,你是怎么看待的?

  邝:我个人的评价标准是——个人兴趣+客观性格+成长背景,我个人很注重成长背景。根据这些,在推荐的那些领域里选择你觉得你比较适合的东西。测试输出结果比较范,要根据自己的兴趣爱好和成长背景,从中筛选出一两个领域,发掘自己喜欢的东西。

  记者:大一的时候你参加了很多的比赛,这些比赛对你做这个职业规划有帮助吗?

  邝:没有大一时候的比赛,也就不会有后面的获奖了。大一大二参加这些校内活动可以积累很多人脉资源,对我们以后参加比赛甚至是工作,都会有很大的帮助。同时我建议师弟师妹们,在大一大二可以先别急着去接触社会,可以把更大的关注放在校园,因为校园内是有很多资源的,例如各种比赛、活动,还有,在学校也利于与同学朋友们培养感情,而校外的实践从大三开始就好。

  记者:很多人都觉得“计划赶不上变化”,你有遇到这方面的问题吗?

  邝:所谓的计划并不是很详尽的计划,只是一条主线。我们要朝着我们的方向去走,可以拐个弯再跟着主线走。很多机会是需要自己多留意的,善于抓住机遇。在自己的规划中,总会遇到很多问题,这样就需要我们准备后备方案。若一条路走不通,要换条路走。

  记者:后备方案跟实现你的梦想会有联系吗?

  邝:我的后备方案是当一名英语老师,这也是跟我自己的兴趣爱好定的。我现在在新东方当兼职老师,但是这不会是我的人生目标,我觉得这个只是我在大三大四阶段的过渡,为我自己的未来积累经验。

  记者:大一大二要根据我们的兴趣爱好选择参加哪类型的比赛吗?

  邝:我建议的是大一大二撒网式的参加比赛,而不是自己喜欢什么就参加什么。因为在撒网的过程中才能发觉自己真正喜欢的是什么东西,然后大三大四就要给自己定位,确定自己最适合做的事。慢慢的过渡会发现有些东西是你大学的时候该做的但是大学后是不可能再做的,那些事都只是过渡。至于自己合适的比赛,只要找到志同道合的伙伴,比赛也是很享受的一个过程。

  记者:你觉得你当初的规划跟现在走的路吻合吗?

  邝:我觉得我现在的实践跟我当初的职业规划书还是有至少百分之七十是吻合的。

  记者:比赛会占用你很多时间,那你怎么来协调呢?

  邝:我有准备一本日程表,每天都记录下自己要做什么。时间管理真的是很重要的,我们要学会衡量事情的轻重,搞清楚那些事情对我们的意义。锻炼一种管理时间的能力!

  记者:那你对师弟师妹们有什么建议呢?

  邝:大赛很快会让你自己去明确大学三年的目标,会了解到现在的就业形势啊,或者是自己与校内同龄人的想法和规划的差距。有人可能会觉得这样比赛真的很形式主义或者是自己做了那份规划也不会按照那份东西去走。但是这会像是一股身后的力量推动你往你想去的方向走。参加这个比赛,也会在你搜索资源的过程中,潜移默化的让你知道自己下一步要做什么。

  记者:很感谢师姐那么忙还抽出时间给我们机会采访,也很感谢你与我们分享的经验。

  邝:不客气。

学生职业规划 篇8

  6月份,20xx年北京高考各批次录取控制分数线公布,根据公布的一本、二本、三本分数线来看,20xx年的录取分数线与去年相比有所下降,本科第一批理工类分数线下降高达29分,其他平均降幅多为十几分。新浪截至6月24日的调查显示,认为08年北京高考分数线“太低了”的占57%,认为“还行,和估计的差不多”的占了26.33%,认为“太高,不合理”的只占到14.6%,还有极少数人认为“不好说”2.07%

  而在“你的高考成绩和分数线相比”的调查中,“比分数线高”的占到58.35%, “唉!别提了”占到21.02%,“差不多”的为20.64%。

  随着高考录取分数线的降低,今年北京市高招委公布的高校招生录取率预计将高达74%,将有约八万人走入高校接受高等教育,达到近年来高考录取人数的一个峰值。

  近年来,我国高校持续扩招,大学毕业生数量猛增,最直观的感受就是大学生已不再是“稀罕物”、“文化人”,就业方面不复往日。逐渐褪下“光环”的大学生,正在成为就业上的“困难户”,已是众所周知的事实。

  可以预见,今年步入高校的大学生必将在四年后,面临更大的就业压力。对于大学生如何在四年后的就业中博得先机,抢占一席之地,职业规划师建议应尽早有个自我盘算,在完成大学学业的同时,提早建立毕业后的职业规划,才能在毕业时,走好职业的第一步。

  职业规划师着重表示,职业规划不是一个空泛的口号,而是一个非常明确的计划和方案,其中挑选一个就业和发展都良好的行业与职业和掌握相应的职业技能,是非常重要的两个原则。在挑选行业与职业时,毕业生可注意选择朝阳产业,这些行业往往人才需求量大,发展空间广阔,薪资待遇好,例如IT行业中的新兴职业软件测试就具有这样的优点。当然,如果不具备相应的职业技能,这些行业也是无法入行的。所以需要大学生掌握相应的技能,才能获得就业的主动权。

  事实也确实如此,在各大招聘会上,大学生占据了求职者的绝大比例,但是成功率却非常低,倒是一些经过职业培训拥有职业技能的职高生与中专生,反而受到企业追捧。职业规划师介绍说,大学毕业生找工作,主要受困于“工作经验”,但具有更扎实的理论功底、更丰富的理论知识,企业之所以对其犹豫不决,主要在于所谓的“上手能力”。所以经过职业培训,就业竞争力理应比职高生、中专生高出很多。

学生职业规划 篇9

  一、活动地点:

  二、活动时间:

  20xx年12月8日—20xx年12月18日

  三、活动主题:

  规划精彩人生,打造锦绣前程

  四、主办单位:

  xxx部门

  五、承办单位:

  xxx单位

  六、参赛对象:

  在校生均可

  七、大赛网址:

  略

  八、大赛实施步骤:

  1、宣传阶段:20xx年12月8日—12月10日进行大赛宣传,各分团委通知本院各班级,各班学生以个人形式自愿报名再由各分团委将本院参赛者名单上报到校团委。同时大学生职业规划社也会在小操场设点进行为期三天的的宣传、咨询、报名(在班级内报名的不能再次报名),参赛学生须认真填写参赛报名表。报名完毕后各参赛者统一到指定地点领取自己的用户名及密码。

  3、提交作品阶段:20xx年12月11日—20xx年12月15日参赛学生制作参赛作品(书面文档和电子文档)。向校团委提交一份书面作品,再上传一份电子作品到大赛网址。

  4、评审阶段:20xx年12月16日—20xx年12月18日由评审团对作品进行审评,最终评选出前十名。

  5、本次大赛中决出的前两名将由我校推荐参加省级决赛。

  九、大赛评选规则及说明:

  1、作品要求

  (1)书面文档a4打印纸,黑白彩色均可(不提倡对参赛作品进行豪华包装)。

  (2)电子文档作品可选用microsoft word、microsoft excel、microsoft ppt文档格式进行制作(为了方便上传,电子文档不要超过2m)。

  2、参赛作品评选规则

  (1)参赛作品根据自己的《职业生涯规划》测评报告,结合自己的实际情况与社会需求,从专业、就业、职业等方面,按照“自我认知、职业环境认知、职业规划设计”三大步骤来进行职业职业生涯规划设计(包括职业规划备选方案)。

  (2)职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、性别、学校、班级、联系电话、e-mail等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要、格式清晰,版面美观大方,富有创意,新颖别致,能充分体现个性而不落俗套,能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌和当代青年的职业新形象。

  (3)本次大赛的评选活动将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准,淡化文学性和艺术性。

  特别提示:

  (1)本次大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点,近二期目标规划指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。

  (2)省级决赛增加“现场展示,压力面试”比赛内容。评分标准为满分100分,其中“参赛作品”的权重占70%,“现场展示、压力面试”的权重占30%。

  3、参赛须知:

  (1)由承办方对本次大赛负责。

  (2)本次大赛免收报名费和参赛费。

  (3)参加大学生职业规划大赛的学生不能以团队形式参加。

  (4)所有报名参赛者均视为同意并自愿遵守本届大赛比赛规程。

  十、注意事项:

  (1)所有参赛者均需准确、完整的填写“参赛报名表”及网上注册信息,填写不完整、填写错误或内容虚假等将不被接纳,由此而发生的任何争议将由参赛者自行负责。

  (2)所有参赛作品概不退稿,请保存好底稿。

  (3)参赛者必须是参赛作品的原创作者,并保证其拥有该作品的合法著作权。

  (4)获奖作品若发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段即不符合规定及违反他人著作的 ,给予取消参赛资格、追回奖励,且一切法律责任由参赛者自行负责。

  (5)参赛者若违反本比赛规程的任何条款,主、承办方有权立即取消其参赛资格。

  十一、奖项设置:

  一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名

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