考研复试自我介绍集合15篇
当来到一个陌生环境中，进行自我介绍是必不可少的，通过自我介绍可以让别人认识自己。那么自我介绍要注意有什么内容呢？下面是小编收集整理的考研复试自我介绍，仅供参考，大家一起来看看吧。
考研复试自我介绍1
Bonjour, tout le monde. Je suis tres huereuse de vous connaitre. Maintenant perttez mois de me presenter.
Je m’appelle Zhang xiaoli et mon nom francais est Lisa. J’etudie langlais dans Lanzhou cite universite.
Il y a cinq personnes dans ma famille, mon pere, ma mere, mon frère, mon petit frère et moi. Mon pere est chauffeure, ma mere , elle est une femme de foyer, mon frère est ouvrier et il tavaille dans une usine. Mon petit frère edutie dans un lycee.
J’ai vers l’exterieur de la personnallite et j’ai des amis. J’aime bien le sport, chaque semaine, je fais beaucoup de sport, par example, la course, le ping-pong. J’aime aussi lire et parfois je vois des films.
Il y a deux ans que j’apprends le francais. Je m’interesse beaucoup au francais et reve d’aller en France un jour. Je le confiance de l’apprendre bien. J’espere d’avoir l’opportunite de continuer mes etudes.
Voila c’est tout , merci.
考研复试自我介绍2
尊敬的评审老师：
您好！
我叫xx，21岁，xx省xx市人，是青岛农业大学植物科学与技术专业07级本科生。今年报考的是贵校蔬菜学的研究生，非常荣幸能够参加xx学院硕士研究生入学考试的复试。现将本人的基本情况介绍如下：
一、政治表现
本人一贯拥护中国共产党的路线方针政策，积极上进，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导。品德良好，遵纪守法，愿意积极投入到中国特色社会主义建设的伟大事业中去。
二、外语水平
本科期间，一次通过大学英语四级和大学英语六级考试，研究生初试英语成绩为69分。英语基础知识较扎实，具有较强的阅读能力，借助于英语词典能够翻译专业相关的英文文献。
三、业务和科研能力
本科期间学习的主要课程有：《植物学》《植物生理学》《基础生物化学》、《土壤肥料学》《植物生态学》《植物保护学》《植物育种学》《植物生产学》、《种子学》《植物检疫》《农业气象学》《耕作学》《土壤农化分析》《有机化、学》《分析化学》《普通化学》《基础化学实验》等。在校期间学习成绩优秀，多次被评为"三好学生"，并获得国家励志奖学金。我的学习能力较强，并且认真努力，具有团队协作精神，在平常的学习中能够积极地与人交流信息，取长补短、互相学习。由于自小生活在农村，经常参与农业实践活动，再加上大学期间理论知识的学习，使我更适合于在农学相关专业继续深造。我是一个对自己严格要求，对目标执着追求的人，具有求知进取的精神，可以在一个人的情况下去进行学习和x项工作的尝试。
四、研究计划
在研究生阶段，我力求在蔬菜遗传育种方向上有更深层次的`研究，培养自己的科研能力，能够协助导师做好课题，并发表有一定质量的学术论文。努力学习，积极参加实践活动，对本科期间的不足加以改进，优点则继承发扬，广泛涉取专业知识，关注学术前沿动态。同时，要发扬和保持求真务实艰苦朴素的作风，创造出有价值的研究成果，为推动我国农业经济的发展贡献一份力量。
考研复试自我介绍3
自己紹介
先生の方々、始めまして、どうぞよろしくお願いいたします。私はxxxと申します。私は今年二十x歳です。古里はxx省ですが、xx省のxx大学で四年間勉強しています。
20xx年で大学に入学してから、私は勉強のことに力を入れてきました。学習の方面で、私は一生懸命に勉強して、奨学金をx回もらいました。その中で一番楽しかったことは、自分が日本語への興味を見つけたことです。そのほか、本を読むのも好きです。いろいろな本を読んだ後、新しい考え方がたくさんあって、とても面白かったです。
私は何をしても真面目で、責任感が強く辛いことにも耐えることができ、とても強い自学能力と適応性、それと簡単には諦めない執着を持っています。それが長所だと思います。
時間が速いですね、もう四年生になって。そろそろ卒業になります。クラスメートの多くは就職を希望しますが、私は大学院に入学して、xxxxについてもっとしっかり勉強したいと思います。特に、xxについて研究し、卒業後はそれを生かし仕事をしたいと思っています。こちらの大学院には、その分野について新しい考え方を持って、真面目な先生がたくさんいますから、ぜひこの大学院に入って、このような環境で勉強したいと思います。
以上です。どうもありがとうございました。
考研复试自我介绍4
在考研复试备考中，同学们要尽可能的想到所有可能会被提问到的或会发生的状况，并相应的做出应对反应。但最重要的还是同学们的临场应对能力，考研复试自我介绍又是其中很重要的一节。
导师也能够“拉关系”
考研最重要的是选导师，复试能否经过的决定权更在导师手中，因而是复试进程中导师所起的作用是无足轻重的。许多同学会说，复试之前自动找导师会不会显得巴讨好导师，其实许多导师对比喜爱会主动联系导师的同学们。尤其是外省的同学不远千里去找导师，本身即是对导师的肯定，充分说明这个学生对导师是有印象的。而站在导师的立场上，复试之前就现已见过这个学生，在复试进程中关于这个学生导师现已有所知道，面试的时分天然就会优先考虑了。别的在复试之前同学们并不必定非要去面对面和导师沟通，如今网络这么兴旺，同学们能够自动经过电子邮件和导师联络，争夺让导师在复试之前对你有所知道，至于邮件的内容，同学们能够向导师讨教一些疑问，这些都是无关乎和导师拉关系送礼之类的。若能经过邮件联络让导师事先对你有所知道，第一印象就会相应十分好，面试分数天然就能打得高一些。这也是同学们的一种自我引荐。
自我介绍吸睛
通常面试的教师都是该系外语对比牛的教师，尤其是重点大学，每个院系都有许多教师送去国外的大学当一到2年的沟通专家，所以有不少教师外语都相当好，就算他们语音语调欠好，至少也有十分强的用地道的英语来表达思想的才能，并且，听力都相当好，所以他能百分百分辨出你的口语才能如何。我们能够在网上找一些数据，然后全体都看一遍，联络自个状况，收拾出了一篇自我介绍，和一些常见话题的答案。整体来说，这个靠的是平常的口语训练，当然，突击一下英语也极好，至少能用上几句。咱们还要考科技文献翻译，这个需求突击，主张我们把制造英语单词回忆卡片，放在随身携带的包里，隔一段时间记一遍，尽量熟悉。
发散思想很重要不要彻底相信参阅书
尽管各院校在复试之前会指定一些参阅书，但据从前经历来说，通常一些对比牛的.院校，在复试进程中，所调查的内容往往并不彻底是参阅书上所指定的内容，导师更偏向于问一些没有规范答案的开放性标题。缘由就在于这类标题不仅能调查考生的潜在研讨才能，还能调查同学们的应变才能及言语安排表达才能。主张考生，在考研复试预备进程中不能仅要看参阅书，还应该多看些和所报考方向有关的书，尤其是与此相关的一些权威期刊，别的还要知道当前对比抢手的话题，因为导师很有可能会让你就这些热点话题宣布自个的观念，因而在复试之前必定要做好万全预备，避免在复试进程中被问到此类疑问而呈现冷场为难局面。
考研复试自我介绍5
第一，一句话自我表明身份，此时音质和音色好的同学，马上就能吸引导师的注意。
第二，几句话概括一下自己的特点，这是关键，导师希望听到导师需要的特点。
第三，一段话介绍自己的经历，而且强调的都是老师们喜欢听的经历，点明这些经历对你的学业有什么帮助。
第一部分
表明自己身份：姓名。年龄。原来的院校、专业。这一部分没有过多要说的，同学们发音要准，吐字要清晰就可以了。
例如：
各位老师好，很高兴你们给我这样一个参加面试机会。我是XXX，今年XX岁。是XX大学XX专业的本科届生。
第二部分
用几句话概括下自己的特点。这一部分不要太夸张，而且要特别重视，时间的长短看自我介绍的时长决定，时间短时就不要太啰嗦，时间长可以根据特点举例子说明。
例如：
我是一个热情开朗的女生，随和，自信，乐于助人，有责任心，这样让我的生活非常充实。
第三部分
相对来说最为重要，要简单的介绍自己的经历，而且要强调导师喜欢的经历。导师看重的不是经历本身，而是你的这些经历让你学到了什么，你学到的这些东西对你的学业又有什么帮助。
例如：
我想谈一下我四年的`大学生活，在这四年里，各种实践活动让我从各个方面提升了自己，尤其是教会了我如何思考。我还积极地参加各种活动和设计大赛，曾在XX大学首届和第二届青少年科技文化节中分别荣获摄影大赛优秀奖和节徽设计大赛二等奖在XXXX年中的设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。在大学中我也遇到了好的老师和朋友，从他们身上我学到了很多东西，这对我能力的提高和成长起了很大的作用。
考研复试自我介绍6
各位老师你们好!
我很荣幸能参加这次面试，我渴望在各位老师的指导下进一步成长。
我叫张三，某大学某专业应届本科生，大学四年的本科课程以xxxx为核心开展。我认真负责，吃苦耐劳，对生活充满热情，业余爱好：写作、篮球、羽毛球和旅行。为了感受东部的繁荣，今年暑假经历了南京、上海、杭州、厦门和深圳的东部之旅。我选择我们学校的理由：
1、某大学是一所历史悠久、学术氛围浓厚的学校，作为我国最著名的大学，她能为学生进一步成长提供广阔的发展空间。学生以求实创新而闻名海内外。某学系创始于1936年，历经老一代和在座各位老师一代代的传承发扬，已成为我国顶尖的某系。
2、我对某某研究具有浓厚的'兴趣。(跨考建议考生这里可以自由扩散一些)
3、我渴望进一步深造，深化理论，更多实践，实现自身价值。如果我有幸录取，我将全力以赴学习。
首先，我夯实基础，学好英语，大量阅读英文原版教材。其次，我将努力强化实践，将理论与实际结合起来。最后，我注重团队合作精神。我相信，经过两年的学习，我一定会实现我的理想。谢谢各位老师!
考研复试自我介绍7
尊敬的老师：
下午好！
很高兴有机会能参加这次面试和各位教授交流。首先，我简洁地介绍一下自己，我叫宋孝方，今年25岁，来自河南商丘，20xx年毕业于河南理工大学机械与动力工程学院，所学的专业是工业设计，其次，我想谈一下我四年的大学生活，让我学到了很多，很多的实践让我从从各个方面提高了自己，不但让我学会了如何思考，学习的方法，还让我看到了实践的重要性，作为一名学生，我深知学习机会的不易，我学习很努力，其中3年拿了学校的奖学金，我还积极地参加各种活动和设计大赛，曾在河南理工大学首届和第二届青少年科技文化节中分别荣获“摄影大赛优秀奖”和“节徽设计大赛二等奖”。在20xx年中的“张江杯”设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。在大学中我也遇到了好的老师和朋友，从他们身上我学到了很多东西，这对我能力的提高和成长起了很大的作用。
再次，我来介绍一下我的毕业之后的工作情况，我大致工作了两年的时间，第一年是在福建迪特工业设计公司，担任工业设计师，主要从事产品设计工作，曾在设计总监的带领下为参加多个设计项目-泉州佳乐集团开发的可视门铃设计和辉煌水暖**年的新产品开发设计.其中为辉煌水暖开发命名为龙的水龙头已投入生产并获得了好评.第二年是在福建文创太阳能有限公司工作，担任设计师，主要的工作为太阳能灯具和音响的产品设计，公司画册的设计;为公司的设计的多款太阳能灯具已投入生产，并受到了客户的好评，在工业设计小组共同努力下设计的太阳能音响已进入了产品的测试阶段，在公司的期间曾多次到车间深入了解材料工艺模具加工和产品生产过程，多次到广交会顺德工业设计博览会了解市场的产品信息。
最后，我想谈一下，我考研的原因和研究的方向，我喜欢做设计，当看着自己的创意和产品得到别人认可的时候是一件无比兴奋的事情;还有就是两年的工作经验让我认识到我专业知识的`局限，感觉在设计方面还有很多东西要学，自己的知识和能力还远远不够，特别是在经济快速发展的今天，更需要通过系统的复习来提高自己的能力，来最大化地实现自我价值，想通过3年的学习来对工业设计有个更加深入的了解，我很喜欢学校的感觉和体现出来的学习氛围，到处充满着青春活力，有很多的机会让你去实践和尝试，让人可以深入思考和进行学术的研究。如果我有机会在这所学校学习，我计划把自己的研究方向定为工业设计，因为我发现设计在社会的发展中发挥了越来越重要的作用，特别在国家由制造业大国转变为创新型国家的时候更是如此，虽然现在中国整个社会对设计的认可还不是很高，特别是在一些中小型企业中，但是纵观一些发达国家的发展过程，不难发现，工业设计将会在社会发展起到不可替代的作用。
随和，自信，乐于助人，副有责任心，是我的优点，有着广泛的爱好，在空闲时间，我喜欢听歌，看电影，看书，打篮球，来使我更加健康，如要有机会在学校学习，在三年中我会更加努力地学习，为将来的职业打下坚实的基础，好的，我期待着我的研究生学习和生活的开始。
考研复试自我介绍8
谢谢各位老师！
老师下午好，能来xx师范大学参加复试我感到非常荣幸，首先让我介绍一下自己，我叫xx，今年25岁，来自重庆市——一座充满活力的西部重镇，我是西南政法大学自学考试法学本科毕业，之所以跨专业报考历史学研究生，主要是因为学习历史学是我中学时期的一个梦想，那是一种最纯粹的喜爱，但由于高考的遗憾未能如愿，前不久看了《老男孩》后，有一句话让我印象深刻：梦想这东西和经典一样，永远不会因为时间而褪色，反而更显珍贵。是啊，梦想就是如此的不可思议，于是我准备了两年的时间来报考历史学研究生，于是我现在坐在了老师的面前，只为了一个梦想，一个机会。我是个从小富有想像力的人，对什么都很好奇，求知欲较强，尤其喜欢历史、文学、人文地理等学科，而且深深迷恋古人所说的
“读万卷书，行万里路”，所以一爱看书，二爱旅行。对生活充满希望，因为我始终相信，一分耕耘，一分收获，只要自己不放弃，我的这一生一定会活得有意义的。因此，虽然我的英语不好，但如果能考上研究生，有三年系统的学习，我相信一定会有质的提高的。说完了，谢谢老师。
各位教授，下午好：很高兴有机会能参加这次面试和各位教授交流。首先，我简洁地介绍一下自己，我叫宋孝方，今年25岁，来自河南商丘，20xx年毕业于河南理工大学机械与动力工程学院，所学的专业是工业设计，
其次，我想谈一下我四年的大学生活，让我学到了很多，很多的实践让我从从各个方面提高了自己，不但让我学会了如何思考，学习的方法，还让我看到了实践的重要性，作为一名学生，我深知学习机会的不易，我学习很努力，其中3年拿了学校的奖学金，我还积极地参加各种活动和设计大赛，曾在河南理工大学首届和第二届青少年科技文化节中分别荣获“摄影大赛优秀奖”和“节徽设计大赛二等奖”。在20xx年中的“张江杯”设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。在大学中我也遇到了好的`老师和朋友，从他们身上我学到了很多东西，这对我能力的提高和成长起了很大的作用。
再次，我来介绍一下我的毕业之后的工作情况，我大致工作了两年的时间，第一年是在福建迪特工业设计公司，担任工业设计师，主要从事产品设计工作，曾在设计总监的带领下为参加多个设计项目—泉州佳乐集团开发的可视门铃设计和辉煌水暖08年的新产品开发设计。其中为辉煌水暖开发命名为龙的水龙头已投入生产并获得了好评。第二年是在福建文创太阳能有限公司工作，担任设计师，主要的工作为太阳能灯具和音响的产品设计，公司画册的设计；为公司的设计的多款太阳能灯具已投入生产，并受到了客户的好评，在工业设计小组共同努力下设计的太阳能音响已进入了产品的测试阶段，在公司的期间曾多次到车间深入了解材料工艺模具加工和产品生产过程，多次到广交会顺德工业设计博览会了解市场的产品信息。
最后，我想谈一下，我考研的原因和研究的方向，我喜欢做设计，当看着自己的创意和产品得到别人认可的时候是一件无比兴奋的事情；还有就是两年的工作经验让我认识到我专业知
识的局限，感觉在设计方面还有很多东西要学，自己的知识和能力还远远不够，特别是在经济快速发展的今天，更需要通过系统的复习来提高自己的能力，来最大化地实现自我价值，想通过3年的学习来对工业设计有个更加深入的了解，我很喜欢学校的感觉和体现出来的学习氛围，到处充满着青春活力，有很多的机会让你去实践和尝试，让人可以深入思考和进行学术的研究。如果我有机会在这所学校学习，我计划把自己的研究方向定为工业设计，因为我发现设计在社会的发展中发挥了越来越重要的作用，特别在国家由制造业大国转变为创新型国家的时候更是如此，虽然现在中国整个社会对设计的认可还不是很高，特别是在一些中小型企业中，但是纵观一些发达国家的发展过程，不难发现，工业设计将会在社会发展起到不可替代的作用。
随和，自信，乐于助人，副有责任心，是我的优点，有着广泛的爱好，在空闲时间，我喜欢听歌，看电影，看书，打篮球，来使我更加健康，如要有机会在学校学习，在三年中我会更加努力地学习，为将来的职业打下坚实的基础，
好的，我期待着我的研究生学习和生活的开始。
考研复试自我介绍9
研究生考试分为笔试和面试，通过笔试的学生可以参加面试，最终根据笔试和面试的综合成绩决定是否录取。另外，决定导师是否要你主要是面试，导师不怕招到成绩差的学生，最怕招到那些想不开的，心理素质差的学生，这类学生一旦出现问题，对导师的前途也是毁灭性的打击。所以面试的重要性不言而喻。
面试中必不可少的一个环节就是自我介绍，而自我介绍的时间一般是1～3分钟，如何在这短短的时间内让导师对你印象深刻，认为你不错，决定留你呢？我总结了以下原则和方法，希望能给大家带来些许帮助。
一、原则
1.形象
第一眼的印象主要是形象，尽量给人一种精干的感觉。女同学可以化点淡妆，不做硬性要求，长头发的话尽量扎起来；男同学把胡子刮干净。着装方面得体就可以，不一定要正装。还有一点要格外注意的是，时刻提醒自己挺胸直背，长时间的玩手机，学习等，造成了很多学生都有些许的驼背。
2.言语
交流说话时，语速要不快不慢，不急不躁，咬字清晰，不要夹带鼻音。导师说话时，不论他说的对错，即使是批评你，也要心平气和，不要打断对方说话，等导师说完后，再慢慢说。面带微笑，让导师觉得你乐观自信，说话要有逻辑性，简洁明了，可以分点阐述。
二、自我介绍方法
1.基本信息
开头先简单介绍自己的基本信息，让老师有个宏观印象。
可以这样介绍：尊敬的各位老师，上午（下午）好，很荣幸能有机会参加这次面试，我叫XX，本科就读于XX大学，初试成绩是XX，在校期间通过了英语四六级考试（如果六级没过，就忽略这点），获得了XX证书，XX奖项，平时生活中喜欢XX（爱好，可以忽略）。
2.个人经历
着重介绍一下自己本科所参与过的课题或项目或比赛，如果没有的话，可以讲一下自己本科毕业论文的课题。
这个要特别注意逻辑条例，例如可以这样介绍：本科期间曾参与XX课题，主要目标是为了实现XX/实验目的.是XX，我通过采用XX方式/方法，（这一点可以稍详细点），最终实现了XX，提高了XX，获得了XX。
3.未来规划/选择理由
如果未来有读博的计划的话，可以讲未来规划，一般导师是很希望自己学生读博的。如果没有的话，可以说说选择XX学校的理由。
最后再加一点套话，类似于这样：非常能够有幸成为XX大学的一员，以上就是我的自我介绍，谢谢！
考研复试自我介绍10
各位老师上午/下午好，很高兴能参加这次复试。我叫xxx，性别x，民族x，出生年月，哪里人，就读于哪个大学，什么专业，即将获得xx学历和xx学士学位。（基本信息）
本科期间，系统地学习了哪些专业的相关知识，从基础理论xx的到实用性较强的xx等；大学期间曾担任什么班级职务或学院学校职务；获得的各种荣誉和奖励多少次；有没有考过雅思？托福？GRE？何时通过英语四、六级，成绩如何？其他资格证书？有无辅修专业？四年里有没有挂科或重修记录？毕业时全程学分成绩多少分。由于对xxx学的热爱，还选修了xx、xx等课程，丰富了自己的知识水平。（学术学业情况）
除了理论上的学习外，各种实验和实习，也让我受益匪浅。xx、xx等实验培养了我的动手能力和分析问题的能力；xx、xx实习，不仅使我获得了宝贵的知识，更加锻炼了我的意志；由于学习优异，被老师推荐到xx、xx的实地参观与学习，让我对一些工艺流程了解的同时，也对该行业目前的发展状况有了更加深刻认识。（要体现出自己收获了什么）
在大几的x个学期，我在x教授的指导下，参与了哪个级别（国家级、省级、校级）的科创项目“xxx”，完成了结题报告“xx”或者撰写了论文《xx》或申请了专利《xx》，同时在与师兄师姐的讨论和交流中汲取了丰富的研究经验。（实践情况和工作经历）
为了做一名合格的`研究生，既对导师负责，也对自己负责，在读研期间，我进行了如下规划：
第一，根据学院课程设置，合理安排每学期课程。尤其注重学习专业领域内的相关基本理论知识。
第二，坚持在导师的指导下制定个人学习与研究计划，积极向导师汇报自己的学业进展。
第三，注重自主学习能力与科研能力的培养。积极主动地关注学科前沿的理论问题，提高自己科学分析问题与解决问题的能力。
第四，积极参加各种实验、学术研讨会、实践调研活动等，以促进理论与实践的结合，不断提高理论素养和实践能力。
总之，在研究生阶段，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，踏踏实实地做好每一件事！如果在研究生期间，自己的科研能力获得导师认可，我将继续攻读博士学位。这将会是一个我期待已久、并为之付出自己全部努力的学习过程，我已经做好了全面的准备。（读研规划和展望）
用心教育团队：以教育学考研辅导和服务为宗旨，第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考，用心考研！
考研复试自我介绍11
自我介绍的重要性不言而喻。首先，自我介绍是一个面试者的门面，是面试官初步了解考生的途径，决定了面试官对考生的第一印象。其次，自我介绍也是面试官进行追问的依据，如果考生精心设计自己的自我介绍，详略得当，设置悬念，很有可能面试官会问到考生提前准备好的问题。最后，自我介绍是考生唯一确定的'题目，其余任何问题考生只能任由考官提问，都存在不确定性。
自我介绍如此重要，考生们该如何准备英文自我介绍呢？
1、英文自我介绍是中文自我介绍的英文版，但考生需要根据自己的语速，对英文版自我介绍进行精简，准备2分钟左右的英文自我介绍。需要注意的是一定要保留中文自我介绍中自己最闪亮的点介绍自己。
2、英文版自我介绍得有明显的逻辑词串联各个部分。一方面可以让整个自我介绍逻辑清楚，另一方面，让考官得到明确的信号，你的上一点讲完了，下一点要开始了。
3、英文版自我介绍不要出现语法错误，一定要老师帮助自己修改。修改时，还需要注意将自己念不顺的词替换成自己可以发音正确的词。自我介绍的句式不需要太复杂，结构太复杂的话，老师很可能不知道你那句话到底要说什么。
4、英文版自我介绍定稿之后，需要考生们多加练习。练习的时候，需要注意自己的语音语调，对重点内容重音强调，避免一直都是一个语音语调，老师听走神，抓不到重点。比如I am a hard—working student。这句话中hard—working需要重读，把关键词塞到老师的耳朵里。
5、多次练习英文自我介绍之后，考生们需要对着镜子和镜头进行表演，不要求大家每一遍都一字不差，但是尽量做到自然，减少眼神飘忽，减少背诵痕迹，让考官觉得考生在自信地和考官交流。
考研复试自我介绍12
各位老师，早上好。首先我先自我介绍一下。我叫xxx，今年23岁，来自xxx地方，20xx年我本科毕业于xxx大学，主修教育学(小学教育)专业，在大学四年里我学到了很多很多，我参加了很多社会实践，比如在大一的时候我就去一所小学实习，每个星期都去听他们老师上课，这个实践我一直坚持到大三，后来因为考研没有继续下去，通过这次实践，我学会了怎样耐心的对待学生，怎样去把一堂课上的完美，课堂的突发情况怎么处理等经验。
另外我深知学习不易，我学习十分努力，每年都有校奖学金，还拿过两次国家级奖学金。我还积极研究关于小学教育类的课题，在大学四年期间我发表了3篇论文，其中有一篇在中文核心期刊发表过。除了和专业有关的活动外，20xx年我还参加了校团委组织的大型的歌舞会，我很享受我的主持，我还参加过校园十佳歌手的比赛，虽然没能取得前3名，但我进了10强。我很感谢我大学遇到的老师和朋友，他们带给我很多知识和经验，让我的大学生活很丰富，很精彩。
我是应届毕业生，没有什么社会工作经验。我简单说下我为什么要考研。我喜欢做小学老师，我觉得我本科所学到的知识还不能足以让我成为一名优秀的老师，另外时代的需要，现在好多学校的.老师都必须是研究生以上学历，所以我选择了考研。
我觉得我开朗、严谨、乐于帮助的性格也比较适合做老师，如果有机会在该校学习，我会非常珍惜学习的机会，希望各位老师给我机会，我很期待我的研究生生活。谢谢各位老师!
考研复试自我介绍13
尊敬的教授：
下午好！很荣幸在这里见到你，现在请允许我简单介绍一下自己：
我今年26岁，出生于河南省，1996年上大学，主修机械设计与生产。在这4年的学习中，我努力学习，积极参加各种活动。
我获得了四次第一次奖学金，我在大学里加入了共产党。在我20xx年6月毕业后，我在公司工作。第一年我在技术部找到了一个职位，我参加了几个互联网项目，比如大学的一个项目。河南省的耳鼻喉科招聘和郑州大学数学系
计算机
中心的招聘。由于我的.努力，我获得了20xx年度最佳新人奖。第二年，我被调到了主要客户部门，负责开发和加强主要客户和我公司之间的良好关系。
河南省交通厅和河南省人事厅两个主要客户在我的工作下。然而，随着时间的推移，我经历的越多，我就越清楚地意识到自己对
企业
管理非常感兴趣。
我渴望学习更多的管理知识，希望能在这所大学深造。所以我在20xx年8月辞职，开始了我的学业。经过半年的努力，我终于站在各位尊贵的教授面前了。我真的很兴奋。虽然我在学业上牺牲了很多，但我相信这是值得的。
我相信努力工作最终会得到回报的。谢谢！
考研复试自我介绍14
各位老师，早上好。
首先，我先自我介绍一下，我叫XXX，今年23岁，来自于XX地方，20xx年七月本科毕业于**大学，主修教育学(小学教育)专业，在大学四年里，我学到了很多很多，我参加了很多社会实践，比如我在大一的时候我就去一所小学实习，每个星期都去听他们老师讲课，这个实践我一直坚持到了大三，后来因为考研没有继续下去，通过这次实践，我学会了怎样耐心的对待学生，怎样去把一堂课上的完美，课堂的突发情况怎么处理等经验，另外我深知学习不易，我学习十分努力，每年都有奖学金，还拿过两次国家级奖学金，我还积极研究关于小学教育类的课题，在大学四年期间我发表了三篇论文，其中有一篇在中文核心期刊发表过，除了和专业有关的活动外，20xx年我还参加了校团委组织的大型歌舞会，我很享受我的主持，我还参加过校园十佳歌手的比赛，虽然没能取得前三名，但我进了10强，我很 感谢我大学遇到的老师和朋友们，他们带给我很多知识和经验，让我的大学生活很丰富，很精彩。
因为我是应届毕业生，没有什么社会工作经验，我简单的`说一下我为什么要考研。我喜欢做小学老师，我觉得我本科所学到的知识还不能足以让我成为一名优秀的老师，另外时代的需要，现在好多学校的老师都必须是研究生以上的学历，所以我选择了考研。
我觉得我开朗、严谨、乐于帮助人的性格也比较适合做老师，如果有机会再该校学习，我会非常珍惜学习的机会，希望各位老师能给我机会，我很期待我的研究生生活，谢谢各位老师。
考研复试自我介绍15
我叫XX，XX岁，哪里人，将于几几年几月毕业于XX大学XX专业，获XX学士学位。今天，我为自己感到自豪，因为能成为XX大学XX学院XX专业的一名研究生是我多年来的梦想。
本科四年期间，我系统地学习了XX专业的相关知识，从基础理论的XX、XX到实用性较强的XX、XX等。由于对XX学的热爱，还选修了XX、XX等课程。除了理论上的学习外，各种实验和实习，也让我受益匪浅。XX、XX等实验培养了我的动手能力和分析问题的能力;XX、XX实习，不仅使我获得了宝贵的知识， 更加锻炼了我的意志;XX、XX的实地参观与学习，让我对一些工艺流程了解的同时，也对该行业目前的发展状况有了更加深刻的认识。大学四年的本科学习不仅是知识的积累，也是一种学习方法的揣摩以及思路的探索。
为了做一名合格的研究生，既对导师负责，也对自己负责，在读研期间，我进行了如下规划：
第一，根据学院课程设置，合理安排每学期课程。尤其注重学习专业领域内的相关基本理论知识。
第二，坚持在导师的'指导下制定个人学习与研究计划，积极向导师汇报自己的学业进展。
第三，注重自主学习能力与科研能力的培养
积极主动地关注学科前沿的理论问题，提高自己科学分析问题与解决问题的能力。
第四，积极参加各种实验、学术研讨会、实践调研活动等，以促进理论与实践的结合，不断提高理论素养和实践能力。
第五，认真学习英语，争取听说读写齐头并进，为以后的论文撰写奠定坚实的基础。
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