小学六年级毕业感言13篇
在现实生活或工作学习中，我们时常会遇到不一样的人，经历不同的事，有不同的感触，这时写感言是一个不错的选择。一起来学习感言是如何写的吧，以下是小编帮大家整理的小学六年级毕业感言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学六年级毕业感言 篇1
光阴如箭，如今我立刻要毕业了，也代表我立刻要与同学们分开了。所以在我们在一齐的最后的`两个月里，我必须会珍惜这段时间。我此刻还有些话要说。首先，我要谢谢以前帮忙过我的同学，对他们说声谢谢。我还要感谢老师，辛勤地传授给我们知识。以后，我必须更加努力，不辜负老师和同学对我的期望。
小学六年级毕业感言 篇2
蝉声缠绕在耳际，抬头仰望看见了那晴朗无云的天空，阳光从窗户笔直的穿入教室，照亮了这一整个夏天，我回忆着过去，想起过去种种，不禁流下了泪水，无限的不舍与感伤。
从刚进入学校，到要离开这个学校，过程是那么的美、那么的充实，我不想离开我每天进出的文圣校园;我不想离开各位同学、老师;我不想离开童年。想起当年一年级，还是个每天吵着毕业的小弟弟、小妹妹，如今都已经变成了每当提到“毕业”两字就不禁心酸的大哥哥、大姐姐，而这就是所谓的“成长”吧!然而文圣就是我们成长的地方。每当我回忆过去，心里总是那么多的舍不得，是多么渴望想要回到过去，回到当初那种懵懂无知，多么想从头再读一次小学。好希望再被老师责骂一次、处罚一次;好希望再跟同学参加一次比赛;好希望再跟田径的队员、学弟妹，参加一次田径竞赛;好希望再次上台领奖。有好多好多的不舍，有好多好多的渴望。
毕业是人生必经的路程，但却是一个不愿意面对的路程，路是那么的崎岖、那么的坎坷，让人退缩、让人软弱，而路的尽头却也是一个未知数，我们不了解在那个尽头里藏着什么，是好是坏，没有人清楚地知道，也许看见一点点端倪，也许什么也没看见，但我们还是继续的走下去，抱持着既恐惧又好奇的`脚步走下去，一步一步，一点一滴的走下去。眼看就快要走到路的尽头了，我想珍惜这剩下的路程，珍惜这段时光。
我常常把毕业这条路比喻成搭火车，我们像是一群买了单程票的孩子，我们在旅途的起初是那么的欢乐，在旅途的尾端却是那么的伤心，我们想要掉头，但火车没有停过，被载往陌生的地带。想起一年级到现在，我们在学校获得多少的荣誉，为学校参加多少的比赛，又从中获得了多少奖项，学习了那么多，如今我们不能再为学校争取荣誉了，似乎好像留下很多遗憾，但至少在我身上不是
田径、作文 、舞龙，这些都是我最引以为傲的表现。不久前，我们代表学校比赛舞龙，我们也获得了佳绩;田径队在市里获得了不错的成绩，赢过了好几次第一;作文也曾刊载于语文报中，参加过好几次的作文比赛，也获得不错的成绩。最后一次的运动会我们也在大队接力获得了第一，还上演了逆转秀，这些点点滴滴，都是我们大家曾经一起努力的印证。
我只能把感谢化作文字，来表达我对身旁所有人、事、物的感谢，感谢老师的苦口婆心，感谢同学的加油打气，感谢学校给我们那么好的环境，谢谢这些人、事、物让我们成长、茁壮，谢谢让我们留下那么多美好的回忆，好多说不完的感谢。最后，我希望我们能珍惜这最后的时光，让各自的小学生涯画下美丽又动人的句号。
小学六年级毕业感言 篇3
毕业是个残忍的季节，成熟不成熟的都将一同收割。
六年前，我们怀着对未来无限的憧憬，来到了同一所学校。我们在这里学习了六年。六年后，我们怀着对毕业的伤感，各奔东西。六年，我们成长了许多。从天真烂漫的儿童，到渐渐成熟的青少年。我们真的经历了许多许多......这六年里，有汗水、有泪水，但最多的还是欢笑。我们曾在学校的操场上奔跑、游戏，那时的我们是快乐的，是无忧的。那时的我们还没有在意即将毕业这个问题。失去了，才会想到珍惜......我们也是如此......
那最后一次的数学课，天气很热，教室很静。数学老师拿着粉笔，和往常一样，在黑板上“嗒嗒嗒”地写着，为我们最后一次讲解题目。下课铃轻松的旋律在我们耳里听着，确是如此沉重。看着老师收拾教材，走出教室的背影，我多想走上去说一句：“谢谢。”可是我没有那么做，我没有勇气那么做。因为我的犹豫，给我留下了遗憾，我只好用另一种方法来弥补我的遗憾：当我按下手机“发送”键的时候，我终于放心了。那小小的“谢谢”二字，传达了我对老师的感谢，弥补了我因犹豫而留下的遗憾。
考试过后，我发现那所谓的“胜利”并不能给我带来多大的`喜悦，在那些日子里，我发现那过得太无聊了，每天对着电脑发呆，感觉好像少了什么......一想到开学后，不能再见到平日里的死党，不能再和朋友们打打闹闹，看不到教了我们整整五年的班主任，我的心里就苦苦的，酸酸的。过去的日子里，我们真的经历了太多，导致我们对这一切都万分不舍。和闺蜜打电话，因为有太多事情想和她互相倾诉，竟然不知不觉通了一小时的电话。
毕业是个残忍的季节，成熟不成熟的都将一同收割。唯有那一泓清澈明亮的记忆清泉，永远在我心底哗哗流淌。
小学六年级毕业感言 篇4
不久后，我们即将结束六年的小学生活，时间过的好快，快到不经意眨眼，时间就溜走了。
六年的时光，我们经历了太多，太多。从一年级时的春暖花开，到六年级时的秋实累累。也许有人会说，六年时间太久了。但对于我来说，六年，说长不长，说短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，我们在海浪中拼搏；就如同暴风雨中的飞鸟，我们不畏惧风雨；就如同奔跑中受到阻碍的.马儿，总是能越过障碍，继续跑下去......是，我们的身边，总是少不了那辛勤工作的老师。老师如同我们在学校这个家的妈妈，无时无地的给予我们最温暖的呵护，无时无地的引导我们在知识的海洋中遨游......老师教会我们太多。
这六年，我体会到了同学之间的温暖，给了我的成长太多太多的帮助。我舍不得，舍不得同窗六年的同学；舍不得我敬爱的老师；舍不得我在小学生活中的点点滴滴；更加舍不得，我与朋友们之间的友情......舍不得的，太多，只有把它们化作甘甜的甘露，缓缓地，滋润你的心田。我一定不会忘记你们，因为你们，我从一个无知的孩童变成一个翩翩少年。
我，一定会铭记这段，说长不长，说短不短的记忆。
一定会......
骊歌轻唱，凤凰花开，离别时刻已到。短暂的六年一瞬间就过了，有如一场美梦。仔细从脑海回想，欢乐的时光、欢乐的笑声，逐渐浮现了起来，好棒的一段时光啊！此刻要离开真舍不得，离开了老师、同学，独自走向未来，感觉还真陌生啊！
学校从我入学以来，改变了很多。墙壁都重新整修了，上课器材也变的很先进，老师上课不用再拿有毒的粉笔了。
小学六年级毕业感言 篇5
离别的时刻什么时刻最痛苦？想必就是离别的时刻吧！我永远都忘不了我和李子叶离别时的情景．
那一天，天阴阴的，不一会就下起了小雨．我感觉冷冷的，并不只是因为天气，而更多是因为我们这不舍的友谊．我们俩眼泪朦胧，最终我们还是哭了．我俩说好不哭的，但是由于不舍分别，由于放不下的友谊，由于割不舍的.感情，我们哭了，哭的是那么伤心，回忆突然从我的脑海里浮现，那些我们一起哭过，一起笑过，一起努力过的难忘的日子重现在脑海．
每当休息，过节的时候，我们一起在楼上的玩具城开心地玩，我们一起搭积木．荡秋千，玩娃娃～～～两个小孩灿烂的笑脸，笑声充满了整个屋里．那段时光多么快乐．在我伤心痛苦的时候，她在我身边陪伴着我，哄着我，安慰着我，那时让我第一次感觉到了友谊，让我知道了什么才是真正的朋友．
遗憾的是，时间飞快，转眼我们就要幼儿园毕业上小学了，种种原因我们不得不分离．离别那天，我俩相对而立，泪水满面，我说到：＂不要担心，我们一定会在相见的，一定会．＂李子叶说：＂对，我相信，我们一定会在相见的．＂我俩都不愿意分开，我当时多么希望时间停留．天晚了，我们还是跟妈妈回了各自的家．从那以后我们就再没有相见过．
回想起我和李子叶离别的时刻，难忘而又苦涩中略带点甜蜜，我永远都忘不了我和李子叶离别的时刻，忘不了我们的友谊。
小学六年级毕业感言 篇6
转眼时间飞逝，六年难忘的小学生活临近结束，回想起来，那一场场演出，一个个比赛，一次次欢呼，一下下哭泣都充满了我们的感情。喜怒哀乐是那样与我们密不可分，与同学在一齐的那种纯真的欢乐，是值得让人一辈子去体会、感受与回味的。
以往，我们一齐哭过一齐笑过，甚至斗嘴吵架，可是这些毕竟也是过去了。6年了，我和全班同学都有不可磨灭的记忆。一切一切，谁会忘记？每个人的一举一动，都深深映入脑海里，隐藏在记忆里。
记得在刚入学的时候我还是一个懵懂无知的小孩子，而此刻我已是一名六年级的.、即将毕业的小学生了，从我叫别人大哥哥，变成别人叫我大哥哥。在我上二年级时，我们班的方劲松同学一听到雷声就会哭着喊着叫妈妈，而此刻的他已经不再畏惧那小小的雷声了，因为他已经是一名勇敢的小学生了。
还有一次，我在跑步的时候不细心摔倒了，当时的我只会躺在地上哭，等教师来把我扶起来，而此刻的我就算摔倒了也不会哭，只是一咬牙，忍忍就过去了。并且在低年级的时候，我对待什么事都是乱来，可此刻的我经过六年的学习已经成为一个各方面都有些三脚猫功夫的小孩了。
此刻是一名六年级小学生的我刚刚拍完毕业照，在拍毕业照时，我明白到：我能在小学里所呆的时间已经不长了，漫长的六年在转眼间就过去了，可必须要好好珍惜时间了，让在小学里呆的最终一个月更充实、更有意义。
一年又一年，风风雨雨，一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日，我在这儿茁壮成长；明日，我将从这儿起飞，塑造光辉的未来。青春的脚印留在学校的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪；绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我们永远的母校……
风，还在轻轻地吹着。雨，还在密密地下着。这便代表了我的心境：酸酸的，苦苦的。我们对母校中的一切是那么留恋，不舍得。不舍得学校，不舍得师友，千千万万个不舍，只得化为一句：“珍重，再见。”
小学六年级毕业感言 篇7
在这六年的小学里，让我最印象深刻的是──跳蚤市场！那天我真的是玩疯了！我牵着妹到处跑、到处玩，各式各样、五花八门的二手商品一一陈列在眼前，有喜爱的东西毫不手软。直到感觉过瘾了，才心满意足，所以让我留下深刻印象。
如今要离开母校真不舍，这是我蕴藏许多完美回忆的好地方，有高兴也有悲伤。很多样丰富的围绕在我身边。但再过几天我就要毕业了，前途还有很多搞笑的事再等我发展，所以不好回头；只记得往前，就算有挫折也会勇往直前的！再见了，各位！
不久之后，我们即将结束六年的小学生活，时刻过的好快，快到不经意眨眼，时刻就溜走了。
六年的时光，我们经历了太多，太多。从一年级时的春暖花开，到六年级时的秋实累累。也许有人会说，六年时刻太久了。但对于我来说，六年，说长不长，说短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，我们在海浪中拼搏；就如同暴风雨中的飞鸟，我们不畏惧风雨；就如同奔跑中受到阻碍的马儿，总是能越过障碍，继续跑下去……可是，我们的身边，总是少不了那辛勤工作的教师。教师如同我们在学校这个家的母亲，无时无地的给予我们最温暖的`呵护，无时无地的引导我们在知识的海洋中遨游……教师教会我们太多。
这六年，我体会到了同学之间的温暖，给了我的成长太多太多的帮忙。我舍不得，舍不得同窗六年的同学；舍不得我敬爱的教师；舍不得我在小学生活中的点点滴滴；更加舍不得，我与朋友们之间的友情……舍不得的，太多，仅有把它们化作甘甜的甘露，缓缓地，滋润你的心田。我必须不会忘记你们，正因你们，我从一个无知的孩童变成一个翩翩少年。
小学六年级毕业感言 篇8
时光如飞箭般流逝，转眼间，六年的小学时光已经过去，只剩下一个多月的时间，我们就要告别小学，迎接初中生活。
在这六年的时光里，有与朋友一起游戏时的'欢乐;有考试成绩不佳时泪水;有获得奖项时自豪;有竞选时成功;有比赛时失败……这六年，让我懂得了很多很多，无私奉献的老师，让我懂得了感谢师恩，知恩图报;无话不说的好朋友，让我懂得了友谊珍贵，不可替代;为我排忧解难的父母，让我懂得关爱他人。
照片一张张的翻过，记录着我们美好的成长历程，从牙牙学语的一年级，到懵懵懂懂的二年级，到古灵精怪的三年级，再到无忧无虑的四年级，还有充满欢笑的五年级，最后，是友谊珍贵、师恩永恒，但是即将分离的六年级……这六年的脚印，将伴着我走过一生，将成为我最美好的回忆!
眼眸湿润，依依不舍，是因为——在这最后一个夏天，我们就要说再见了。
小学六年级毕业感言 篇9
“光阴似箭，岁月如梭。翻开日历，离升学考试也就十几天了，也就是即将离开母校了。舍不得啊！舍不得老师！舍不得同学！舍不得母校！舍不得。有无数个舍不得！
小学毕业后，我们大家会奔赴不同的初中不同的班级，去完成我们下一阶段的学习，我们有缘还会在一起学习的。即使我们分开了，但我们的心还会在一起，记住我们要常联系喔！
我很怀念小学生活，我们一起学习，一起劳动，一起课间活动，一起嬉戏，一起。小学生活是丰富多彩的，它记载了我的欢笑，我的泪水，我的期盼。在那熟悉的校园里，我们健康的成长、快乐的学习。
我非常庆幸我有一个好老师，您教会了我们做人，教会了我们学习，还教会了我们生活。我感谢我的老师，是您把我从一个无知的儿童领入知识的海洋，使我成为懂事的少年，是老师您带领我一步步走向成功，尝到成功的。喜悦。在这里我衷心地向老师说一声：谢谢您，老师！您辛苦了！
总而言之，舍不得老师和同学以及养育我们的母校，就象一位名人说过不要等到失去了，才懂得珍惜。所以我们从小就应学会珍惜，珍惜与同学相处的日子！
毕业典礼上一定会有很多人流下几滴舍不得的眼泪，也许会有我？
时光如水，转眼间，短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校之计，我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。
一页又一页，翻过彼此曾经的过往；一叶又一叶，数下流星划过的夜空。抬头，看清每一张熟悉的脸庞，我把梦想拾掇，只记得青春曾来过，属于我们一起的时代。也许今后的路要一个人走，也许多少美好都成了回忆，只是我的心啊，都永远留在这，留在只属于我们xx班级的记忆里。
小学生活，我们共同走过。今天，我在这里，向我们的母校道别，向母校的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！
小学时代就要结束了，才发现最美好的时光总是那么短暂，而苦涩的记忆却一直停留在脑海，留在脑海不停的激励着我。匆匆的'时光，如哗啦啦的小溪水，冲走那些痛心的记忆，欢乐奔腾的流向远方。尽管美好的日子很短暂，但那份快乐纯真一直让我的生活很充实。
栀子花开的季节，挥手分别的时刻，再不见白衣飘飘的年代，再不见爱上爱情的日子，谁会为同桌的你穿上嫁衣，谁会和睡在我上铺的兄弟把酒言欢，不知不觉叹息，叹这不知不觉年纪，毕业了，道一声珍重，不管前路多少风雨，我们永远在一起，永远不会彼此忘记。
美好的小学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。此时站在漫漫求学道路终点站的我心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，林林总总，跃然而起，历历在目。此时面对着我可爱的同学，面对着美丽的校园，我心中虽有千言万语，却只字难出。
“光阴似箭，岁月如梭。翻开日历，离升学考试也就十几天了，也就是即将离开母校了。舍不得啊！舍不得老师！舍不得同学！舍不得母校！舍不得……有无数个舍不得！
好期待啊！我们马上就要离开育英而步入中学的“殿堂了。回望母校，我怎能舍得那风中飘香的桂花树，怎能忘记辛苦教育我们六年的所有老师，怎能抹掉操场上同学们一个一个活跃的身影……
小学六年级毕业感言 篇10
今天是我们在小学阶段过的第六个儿童节，
也是我们在小学生活里的最后一个节日了。
我们既高兴又带有伤感，
因为离开老师的日子越来越近了。
师生分离是何等的痛苦，
师生分离怎能不哭泣?
老师，您让我怎能忘记?
老师，您让我怎能不想您?
xxx：
想我们六年的朝夕相处，是您把我们从无知中带入知识的殿堂;
想我们早上一起跑步，让我们有了健康的体魄。
想我们课间一起游戏，让我们在快乐中成长;
想您引领我们求知、探索，创新出语文八项测试;
想您用幽默的话语，让我们加深知识的记忆;
想您用激励的评语，鼓励我们永不放弃;
xxx：
难忘您用温暖的手，抚摸我的头，安慰我的心;
难忘您新颖的教育方法，让我们心服口服;
难忘您用微薄的工资为我们买学习用具，
难忘您双休日为了我们还不休息，
难忘您每天第一个到校用微笑迎接我们进教室，
难忘您每天最后一个离校用嘱托和目光送我们回家。
三人合：
老师，是您不辞劳苦，
把我们六年的成长足迹一一记录，
成长记录袋里有我们经历的酸甜苦辣，
成长记录袋里有我们经历的风风雨雨。
在您的精心呵护下，我们快乐成长;
在您的熏陶下，优秀也已经是我们的习惯。
老师，是您的教诲让我们明白了人生哲理。
老师，是您教会了我们学习，教会了我们生活，教会了我们做人。
我们无论走到哪里，我们都会牢记您的谆谆教诲，
我们无论走到哪里，我们都不会把您忘记。
张xx老师：
可亲可爱的.孩子们，
今天是你们的节日，
让老师最后一次和你们度过这儿童节。
尽管这次的节日过后带给老师的是苦涩，
带给老师的是孤独和寂寞。
在这节日里，你们快乐老师就快乐。
怎能忘记，我们在一起欢声笑语，
怎能忘记，课下你们游戏时的美丽身姿，
怎能忘记，课间操你们构成的那一条有特色的亮丽风景，
怎能忘记，你们看见纸屑主动弯腰捡起的身影。
怎能忘记，课上你们举动高高的小手。
怎能忘记，我们的班级让绿色鲜花装点的如此美丽，
怎能忘记，光荣本上你们留下的密密麻麻的名字和事迹，
怎能忘记，你们为班级赢得的各种荣誉，
怎能忘记，你们创造的一个个奇迹：体育赛场上你们矫健的身影，骄人的成绩;全国华杯赛比赛中，你们沉着冷静，思维的火花迸发出特大的惊喜;全国计算机比赛中，你们连年捧大奖，无人监考的期中考试，考出你们诚信的好品质;……
所有这些已不在是传奇，
所有这些为学校留下了永久的记忆。
老师不能把你们75个孩子都搂在怀里，
老师已经把你们75个孩子刻在老师的心里。
孩子们，你们永远是老师的上帝，
是你们创造了一个个精彩和奇迹。
过完这个六一，
你们将要启程了，
我真想让时间能停下来，
我更想让你们能留下来，
可是，那样你们怎么能长大?
飞吧，希望你们飞得更高，飞得更远。
飞吧，老师等待你们报效祖国的捷报频传。
学生合：
亲爱的老师，不要伤感，我们会回来看您的;
亲爱的老师，不要哭泣，让我们说一万句，谢谢您!
亲爱的老师，想我们的时候，就看看我们的集体合影照吧。
亲爱的老师，让我们捧一束鲜花送给你。(带上动作)
小学六年级毕业感言 篇11
我不曾注意到自己已经六年级了；我不曾注意到再过几个月就要与同学分离；我不曾注意到自己以后很难再见到同学……
在这过去的6年里，我和同学们的感情越来越深，仿佛已经胜似亲人。感觉在孤单和寂寞或者难过的时候，我最想见到的`是同学。因为在同学面前，我变得开心，不愿同学看见我伤心的一面。
6年的生活，结束了。难道我和同学的感情也因此而结束了吗?我也许还会有初中同学、高中同学，他们也许会更加关照我，会更加尊重我。但，我还是，我还是不愿忘记6年的生活，不愿忘记同学们的音容笑貌……
我渴望，我渴望能和同学们做一辈子的同学，和他们在一起，我感到开心，虽然有时候会闹矛盾，但这只是几分钟的小事情，很快，怒气又会消逝在嘻嘻哈哈的欢笑声中去……
为什么，小学的6年溜得这么快?为什么，同学们都住在不同的地方?为什么，小学一到尽头，同学就要分离?
虽说“天下没有不散的宴席”，但美好的宴席，大家又怎么会舍得离散?古人的说法真是“没科学根据”!
好吧，一切都快结束了，还是遵照生活的节奏和规定来生活吧!只希望毕业后，同学们人虽然散了，但友谊不散，永远凝聚，直到生命的最后一刻!
小学六年级毕业感言 篇12
笑儿小学毕业了，尚未满十二周岁的他虽然还算顺利地度过了人生的第一个学习阶段，但依然幼稚到不行。毕业的第二天笑儿写了五句话给我看，算是为他自己的小学生涯作了个小结——1、我的小学生活充满了书香，每天都会有朗朗的读书声从我的教室中传出来。2、在课堂上，我总是认真听讲，积极发言。3、在课外，我喜欢看书也经常看书，丰富自己的知识。4、在运动会上，我和同学们都放下了所有的负担，在骄阳下为运动员们加油鼓劲。5、在小学生活中，最幸运的一件事便是一到五年级我没有去过任何补习班、培训班，假期除了旅游就是在家学习、看书、弹琴、玩耍等。
看到笑儿写的最后一句话，我释然了。其实笑儿毕业的那天我去了他的学校参加了一个座谈会，并且接受了一份“十佳优秀家长”的荣誉。但回来以后内心一直非常忐忑不安，相对于那些把孩子送进某某书院这样名校的家长，相对于那些引领孩子参加各级各类比赛并获得大奖的家长，我实在够不上“十佳”“优秀”这样的称号，充其量也就只能算个合格。确实，笑儿并非是个十分出色的孩子，他并没有过人的智商或天赋，他的学习成绩不差但并不冒尖。他最喜欢英语其次是数学最头疼的是语文，后来换了个英语老师，英语的地位也下降到了第二位。每次大型的考试，数学、英语、科学他还稍稍有些自信，对于语文就不敢言声了。他从来没有要与人去一争高下非我莫属的好争好强好胜的心态，若是别人考了满分或比赛拿了奖他也不羡慕不嫉妒，并会心服口服地称赞别人的好，好像这事与他毫无关系一样。说到底，笑儿就是一个普通的孩子，和我一样普通。由此，我一直好不矛盾，既羡慕着那些特别优秀的孩子的家长，又觉得笑儿只是做好自己该做的与人无争的心态也许将来他会多一点幸福感，这样也不错。所以每到假期就开始为报不报各种各样的培训班兴趣班补习班而纠结，总觉得不管孩子进各类培训班到底能学到多少自己总是尽了力了，似乎对孩子对自己都能有所交待，但是结果往往是笑儿一个假期都会与这个班那个班无关，他会过得很自在，特轻松。我不知道是不是因为这样的状态才使得笑儿的心智特别的稚嫩，他还不能够很自觉地很理性地安排自己的生活，他的自控能力也让人担心，他还会时时依赖于我对他的安排，但对于学习他还是知道不能松懈不能偷懒，知道自己应该勤奋。
实际上自己身处职高多年，看到了太多的与教育规律相悖的东西，也接触到太多家庭教育失败的学生，我常常情不自禁地感叹家庭教育对一个孩子的成长有多重要，也许是这样的感慨在潜意识里使我在笑儿的习惯品性的养成与学习成绩的.苛求两者之间更偏重于了前者，而我的态度又决定了笑儿的态度，他宽容谦让、尊老懂礼、善良有爱心也懂得分享。笑儿乐于帮助别人，经常主动给老人等让座，主动帮助比自己弱小的孩子;他待人宽厚，不会因为小事与人发生争执。有一次，课间同学跑过来不小心把他重重地撞倒在地上，额头立马起了个半个乒乓球似的大包，同学吓坏了，但他没有责怪同学，晚上回到家还在我面前替那同学解释，说同学不是故意的叫我不要担心。笑儿在接受别人帮助的时候，无论事情大小，无论对方是谁，都不忘诚恳地道一声“谢谢”，即使是得到我和先生的帮助;晚上临睡前一定会记得跟我们道“晚安”;去影剧院观看电影结束后会把垃圾带离座位，扔进外面的垃圾箱;在公共场所他不会大声讲话追逐打闹;在家里，他会试着学着大人去照顾长辈。记得有一年的夏天，天气炎热，中饭以后我们都以为是他溜到楼上看电视去了，没想到他是打开了旁边房间的空调，调好适当的温度，然后搀扶太爷爷去房间休息了，还切好西瓜，把西瓜放在太爷爷够得着的桌子上。细节体现人的素养，细节成就人的品质，我想这些生活细节和生活习惯也许是笑儿迄今最大的收获。
我们常常听人说不能让孩子输在起跑线上，这话不是没有道理，但是人生毕竟是个漫长的旅程，起点慢并不意味着接下来的旅程就会一路泥泞，笑儿的人生旅途也许没有华丽的风景，但要是旅途中有阳光有野花有铺着青石的小道和道旁林间的鸟鸣相伴，我想笑儿会一路开心的。
小学六年级毕业感言 篇13
时间飞一般的过去了，六年了，六年的生活就这样悄悄地结束了，回忆六年的时光，有欢笑也有泪水，有喜怒也有哀乐。但一切就这样结束了吗结束的`这样匆忙不，还没结束。结束的只是一齐学习、玩耍的时光。并没有终断我们的友谊。
还记得同学间会因为一些鸡毛蒜皮而打闹，可回想起来是多么幼稚，但就是这些打闹，留给了我们更多的回忆。记得刚入学时，妈妈领着我的手把我送入教室，清晰的记得有一些同学还哭了。当第一次听老师讲课时，两只小手背在身后，眼睛里对知识的渴求，那份天真，是多么可贵。当谁也不认识谁的时候，伸出手心击掌时，眼睛里对友谊的渴求，那份真诚，是多么珍贵。慢慢地，泪水顺着脸颊，滴在了手心。
假如上天再给我一次机会让我们在一齐再过六年，我会好好的珍惜......
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