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家庭教育的重要性名言
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的名言吧，名言蕴含着深邃的哲理，闪耀着理性的光辉，在议论文中既可作为论点，又可作为论据。名言的类型有很多，你都知道吗？下面是小编为大家整理的家庭教育的重要性名言，希望能够帮助到大家。
家庭教育的重要性名言1
1、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
2、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
3、培养人，就是培养他对前途的希望。——（前苏联）马卡连柯
4、适时引导孩子讲，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
5、对学习基础好的孩子，要重视打开他的.思路，鼓励他进行创造思维，提高学习效率，增加课外兴趣。这是真正使孩子长期学习成绩好，并且在成人以后能够创造、有工作能力和学习能力的教育方式。
6、时间如同生命，错过了不会再有。学习也一样，错过了也不会再有。
7、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
8、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。
9、推行健康教育工作任重道远，实有赖家庭、学校、社区等各方面的合作。
10、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
11、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
12、对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。
13、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温
14、人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。
15、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
16、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。
17、德行比人情世故更难获得；青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛玻如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。——洛克
18、好的父母有守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
19、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。
20、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来
21、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
22、孟子的教育理想是：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”按照孟子的标准，现代人都是小矮人。
23、做个有良心的人。—会懂得做人的人，无论走到哪里都会受欢迎。大凡人们在很小时候，从父母，老师那接受的教育，都是做人就要做一个好人，做一个对国家，对社会，对家庭都有用的人。
24、《老人与海》为世界贡献了一句话：人可以被消灭，不可以被打败。勇气比知识更重要。如果某个孩子勇敢地向一切障碍、挫折或灾难说：人可以被消灭，不可以被打败，那么，这个孩子就是一个真正受过教育的人。
家庭教育的重要性名言2
1、孩子都想得到尊重赏识掌声和认可。
2、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
3、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。——爱德华
4、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
5、没有体谅和信任，便没有友谊。
6、鼓励孩子编故事，去幻想。
7、受益无穷。——詹姆士·杜布森
8、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
9、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
10、允许孩子玩各种废弃物。
11、帮助孩子成为有个性的人。
12、所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友;既是孩子的“严师”，又是孩子的知己。——于漪
13、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。——詹姆斯·约翰
14、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
15、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
16、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
17、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
18、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦坎坷挫折相伴而来的。——芭贝拉·罗斯
19、相信孩子的理智并信任他。
20、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
21、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
22、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
23、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
24、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育;既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。——杨振武
25、认真地对待孩子的个人要求。
26、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
27、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——泰曼·约翰逊
28、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
29、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
30、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
31、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
32、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。——申涵煜
33、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
34、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
35、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
36、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。
37、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
38、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散空闲中得到乐趣。——杰罗姆
39、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。
40、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
41、定期为孩子读点东西。
42、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
43、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。
44、一切变坏都是从不劳动开始。
45、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的`信心。
46、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
47、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人;另一个是如何“教育”他人。
48、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
49、父亲用自己的一举一动来影响我，熏陶我，使我的言谈举止带上一副绅士的派头。他认为这是待人接物的最重要的技巧。
50、让孩子做他力所能及的事情。
51、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
52、家长事事依着孩子，对孩子没有较高的要求，在这样的氛围中生活的孩子长大成人后，很有可能会处处以我为中心，而且很容易放纵自己。
53、只有爱才能培养孩子。
54、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习作业成绩等。
55、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
56、语言是心灵和文化教养的反映。
57、人生当中最危险的一段时间是从出生到岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。
58、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
59、诚实地评价自己对孩子的感情。
60、让孩子独立思考问题。
61、允许孩子玩各种废弃物。
62、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。
63、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。
64、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
65、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
66、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
67、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
68、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
69、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
70、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
71、家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。
72、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
73、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
74、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。
75、热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。
76、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦
77、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
78、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
79、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育;既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。
80、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
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