教育家对课堂教学的名言

时间:2024-06-20 17:08:41 名言语录 我要投稿
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教育家对课堂教学的名言

  在平时的学习、工作或生活中,说到名言,大家肯定都不陌生吧,名言具有概括自然有力,言简意赅的特点。你所见过的名言是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的教育家对课堂教学的名言,希望对大家有所帮助。

教育家对课堂教学的名言

教育家对课堂教学的名言1

  1、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

  2、谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊

  3、课堂上,集中精力,全神贯注,专心听讲

  4、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

  5、教育为公以达天下为公。——陶行知

  6、廉洁铭心灵,清白写人生

  7、书读百遍,其义自见。——陈寿

  8、教师的教课必须落实到每一个学生的心灵里,即使是看起来比较笨的学生也能懂、能进步,我们不能看到学困生就让他课余补课。——贾丽娜

  9、教师要融于师生的相互理解中。

  10、“魅力课堂扩展学生的视野,激发他们的好奇心和求知欲。”

  11、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

  12、老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!

  13、教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具。——苏霍姆林斯基

  14、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

  15、知识就是力量。——培根

  16、用心做事,用爱育人

  17、“魅力课堂是开启学生人生之门的钥匙。”

  18、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

  19、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

  20、落红不是无情物,化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》

  21、教师应成为他们照亮未来的明灯,引导他们扬帆起航。不要害怕失败,因为失败是成功的一部分。魅力课堂的目标是培养自信、积极、勇敢面对挑战的学生,让他们舞动生命的华章。”

  22、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

  23、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

  24、老师,在这天咱们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!

  25、喜欢孩子,善待孩子

  26、务学不如务求师。——杨雄

  27、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

  28、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

  29、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

  30、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

  31、老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

  32、学高为师,身正为范。

  33、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

  34、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

  35、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

  36、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

  37、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

  38、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

  39、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。——郑杰

  40、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈

  41、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。

  42、欲要看究竟,处处细留心。——宋帆

  43、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

  44、“魅力课堂注重个性发展,让每个学生找到属于自己的光芒。”

  45、只要功夫深,铁杵磨成针。——中国谚语

  46、执教理念是蜡烛总会燃烧,是火炬总会点燃

  47、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

  48、“在魅力课堂中,每个学生都可以展露自己的独特魅力。”

  49、您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  50、课改的失败不一定在教师,但课改的成功一定在教师。

  51、让课堂焕发生命活力,让课堂产生学生思想,让课堂展示教学个性。

  52、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

  53、老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

  54、老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。

  55、老老实实做人,认认真真教书。

  56、“魅力课堂是培养学生自信、积极进取的重要环节。”

  57、教师的春风,日日沐我心

  58、数学的'本质在於它的自由。——康O尔,一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜

  59、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

  60、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

  61、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

  62、片言之赐,皆我师也。

  63、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

  64、“魅力课堂是激发学生潜能和培养领导力的孵化器。”

  65、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

  66、只要功夫深,铁杵磨成针。——德国谚语

  67、坚持启发式,避免注入式。

  68、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  69、平凡之中蕴藏伟大的追求,平静之中怀抱满腔热血,平常之中饱含强烈责任感

  70、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进

  71、教师的人格是教育的基石。

  72、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人

  73、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

  74、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。——苏霍姆林斯基

  75、好笋出好竹,好师出好徒。

  76、老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

  77、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者

  78、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋

  79、用心去聆听孩子们的心声,用爱滋润每个幼儿的心田

  80、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

  81、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知

  82、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

  83、教师的春风,日日沐我心。

  84、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

  85、布置作业不能是萝卜炒萝卜,而应是色香味俱佳的一份菜肴。

  86、如果说人生有不如意之事十之八九,那么其中肯定有好事的一二,那就是上好每一堂课。——贾丽娟

  87、敏而好学,不耻下问——孔子

  88、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

  89、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

  90、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

  91、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

  92、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻

  93、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

  94、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶

  95、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

  96、“魅力课堂是培养学生综合能力的沃土。”

  97、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

  98、“魅力课堂是培养学生创新意识和实践能力的舞台。”

  99、爱就是教育,没有爱便没有教育。

  100、“真正的魅力来自于内在的修养和综合素质的提升。”

  101、学而不厌,诲人不倦。

  102、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

  103、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

  104、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

  105、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

  106、只有当你不断地致力于自我教育时,你才能教育好别人

  107、知之者不如好之者,好之者不如乐之者

  108、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

  109、“在魅力课堂里,每个学生都是闪耀的明星。”

  110、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

  111、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

  112、当今的教育缺少的不是学历,也不是设施,而是好教师,有魄力的教师。

  113、走别人都走但他们走不下去的路,走别人都想走但不敢走的路。

  114、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

  115、阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红。

教育家对课堂教学的名言2

  1、“魅力课堂扩展学生的视野,激发他们的好奇心和求知欲。”

  2、书读百遍,其义自见。——陈寿

  3、教师的教课必须落实到每一个学生的心灵里,即使是看起来比较笨的学生也能懂、能进步,我们不能看到学困生就让他课余补课。——贾丽娜

  4、廉洁铭心灵,清白写人生

  5、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

  6、教育为公以达天下为公。——陶行知

  7、谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊

  8、课堂上,集中精力,全神贯注,专心听讲

  9、教师要融于师生的相互理解中。

  10、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

  11、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

  12、老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!

  13、教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具。——苏霍姆林斯基

  14、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

  15、知识就是力量。——培根

  16、用心做事,用爱育人

  17、“魅力课堂是开启学生人生之门的钥匙。”

  18、数学的本质在於它的自由。——康O尔

  19、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

  20、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

  21、落红不是无情物,化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》

  22、教师应成为他们照亮未来的明灯,引导他们扬帆起航。不要害怕失败,因为失败是成功的一部分。魅力课堂的目标是培养自信、积极、勇敢面对挑战的学生,让他们舞动生命的华章。”

  23、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

  24、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

  25、老师,在这天咱们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!

  26、喜欢孩子,善待孩子

  27、务学不如务求师。——杨雄

  28、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

  29、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

  30、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

  31、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

  32、老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

  33、学高为师,身正为范。

  34、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

  35、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

  36、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

  37、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

  38、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

  39、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

  40、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。——郑杰

  41、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈

  42、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。

  43、欲要看究竟,处处细留心。——宋帆

  44、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

  45、“魅力课堂注重个性发展,让每个学生找到属于自己的光芒。”

  46、只要功夫深,铁杵磨成针。——中国谚语

  47、执教理念是蜡烛总会燃烧,是火炬总会点燃

  48、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

  49、“在魅力课堂中,每个学生都可以展露自己的独特魅力。”

  50、您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  51、课改的失败不一定在教师,但课改的成功一定在教师。

  52、让课堂焕发生命活力,让课堂产生学生思想,让课堂展示教学个性。

  53、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

  54、老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

  55、老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。

  56、老老实实做人,认认真真教书。

  57、“魅力课堂是培养学生自信、积极进取的重要环节。”

  58、教师的春风,日日沐我心

  59、数学的本质在於它的自由。——康O尔,一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜

  60、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

  61、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

  62、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

  63、片言之赐,皆我师也。

  64、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

  65、“魅力课堂是激发学生潜能和培养领导力的孵化器。”

  66、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

  67、只要功夫深,铁杵磨成针。——德国谚语

  68、坚持启发式,避免注入式。

  69、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  70、平凡之中蕴藏伟大的追求,平静之中怀抱满腔热血,平常之中饱含强烈责任感

  71、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进

  72、教师的`人格是教育的基石。

  73、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人

  74、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

  75、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。——苏霍姆林斯基

  76、好笋出好竹,好师出好徒。

  77、老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

  78、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者

  79、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋

  80、用心去聆听孩子们的心声,用爱滋润每个幼儿的心田

  81、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

  82、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知

  83、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

  84、教师的春风,日日沐我心。

  85、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

  86、布置作业不能是萝卜炒萝卜,而应是色香味俱佳的一份菜肴。

  87、如果说人生有不如意之事十之八九,那么其中肯定有好事的一二,那就是上好每一堂课。——贾丽娟

  88、敏而好学,不耻下问——孔子

  89、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

  90、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

  91、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

  92、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

  93、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻

  94、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

  95、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶

  96、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

  97、“魅力课堂是培养学生综合能力的沃土。”

  98、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

  99、“魅力课堂是培养学生创新意识和实践能力的舞台。”

  100、爱就是教育,没有爱便没有教育。

  101、“真正的魅力来自于内在的修养和综合素质的提升。”

  102、学而不厌,诲人不倦。

  103、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

  104、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

  105、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

  106、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

  107、只有当你不断地致力于自我教育时,你才能教育好别人

  108、知之者不如好之者,好之者不如乐之者

  109、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

  110、“在魅力课堂里,每个学生都是闪耀的明星。”

  111、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

  112、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

  113、当今的教育缺少的不是学历,也不是设施,而是好教师,有魄力的教师。

  114、“魅力课堂的名言:教育不只是传授知识,更是点燃学生内在的激情和创造力的火焰。每个学生都拥有独特的潜力,只有通过给予关注、鼓励与启发,才能激发他们的魅力。

  115、走别人都走但他们走不下去的路,走别人都想走但不敢走的路。

  116、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

  117、阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红。

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