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家校合作的名言
在日常学习、工作和生活中，大家都知道一些经典的名言吧，巧用名言有助于我们正确对待学习、生活、成长过程中出现的问题，培养健康、有益的兴趣爱好。其实很多朋友都不太清楚什么样的名言才是好的名言，以下是小编为大家收集的家校合作的名言，仅供参考，大家一起来看看吧。
家校合作的名言1
1.．防徽杜渐抓根本，持之以恒育新人。
2.．为了合家幸福，加强对孩子的安全教育。
3.爱孩子，批两次，表扬三次，教他五次就会成才。
4.爱哭的孩子长得快。小孩哭是一种自我欲望的表现。如果孩子的生命力越强，越健康，他就哭得越厉害。因为哭对他是种运动，哭会使他增进食欲，哭累了会让他酣睡。
5.不吃饭则饥，不读书则愚。
6.不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水平。
7.聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。
8.单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——德.叔本华。
9.对孩子的行为，五件事中三件夸奖，两件批评，他定会朝好的方向发展。
10.凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——英.莎士比亚
11.防徽杜渐抓根本，持之以恒育新人。
12.蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
13.父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
14.父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
15.共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
16.孩子的茁壮成长是你我共同的心愿！
17.合格的家长造就孩子优秀人生。
18.即使挨打，也是父母的棒杖。人生总要在各个阶段受到不同的打击，面对打击自制力的有无与强弱非常关键。从小总是挨打的孩子则从小就习惯了打击，长大后有力量保持正常精神状态。
19.家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
20.家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。
21.家校合作勉励孩子的话语：
22.家校和谐互动，共育新人发展。
23.家校联盟共建和谐社会，师生同心争创文明校园。
24.家校联盟共建和谐社会师生同心争创文明校园。
25.家校携手，共同托起明天的太阳！
26.家长学做模范，孩子学有榜样。
27.劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
28.了解世间之事的人，应该去教育自己的孩子不贪恋酒色与金钱之事。
29.粮食补身体，书籍丰富智慧。
30.民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
31.目标是动力，关爱是基石，让家校筑起孩子的成功之路。
32.哪儿有勤奋，哪儿就有成功。
33.你将是开启他万千世界的人，若爱，请深爱；若教，请全力以赴。一一致老师相互理解，彼此支持，三剑合一，家校共赢！一一致开学季2家校合育的标语
34.您的选择，决定着孩子的未来。
35.朋友的影响大于父母的影响。因为父母与孩子的年龄性别之差都制约着父母的影响力。而朋友的影响则不受制约，特别是精神上的影响更大。可见，孩子选择朋友是何等的重要。
36.全面深入开展“课内比教学，课外访万家”活动，建设德艺双馨教师队伍。
37.让所爱的孩子外出旅行。这里的旅行不是观光，而是离开家乡到陌生之地工作。人不离开父母的保护，不体会到这种艰辛就得不到锤炼，就更谈不上真正的幸福。如果真的爱孩子，就是要让孩子吃些苦。否则等孩子长大了真的一无所成，再后悔就来不及了。
38.人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的.事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。
39.人生是一座可以采掘开拓的金矿，但总是因为人们的勤奋程度不同，给予人们的回报也不相同。
40.若不团结，任何力量都是弱小的。
41.上下同欲者胜。——孙武
42.树不修，长不直；人不学，没知识。
43.天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”。
44.天时不如地利，地利不如人和。
45.团结就是力量。——谚语
46.团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。
47.万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》
48.为了合家幸福，加强对孩子的安全教育。
49.唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣
50.五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏
51.星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
52.要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
53.要认为自己的孩子是好孩子。
54.要相信每个孩子都能成才。
55.一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
56.一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。
57.一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索
58.用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
59.由于孩子年龄小，独立性、自觉性差，对父母的依赖性强，受家庭的影响比较大，因此我认为家庭教育不容忽视、父母都有责任。在教育孩子上父母既有分工又有合作，一个唱“白脸”，一个唱“红脸”。只有在父母共同的教育下，才能更好的发挥家庭教育的作用，父母的言传身教也直接影响着孩子的成长。
60.与其给他知识，不如让他感动，与其让他感动，不如让他去实践。
家校合作的名言2
1、谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。——左伊默(家校合作的名言)。
2、你教育孩子，也就在教育自己并检验自己的人格。 苏霍姆林斯基
3、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹上下同欲者胜。——孙武
4、为了进行奋斗，我们必须把我们的一切气力拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。——恩格斯(家校合作的名言)。
5、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏
6、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋
7、蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服。——佚名
8、再教育工作中，要使公开的和隐蔽的、社会的和私人的各种教育方式有机地结合在一起。人类幸福的谐音就产生于这种结合之中。 苏霍姆林斯基
9、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。——艾思奇
10、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特
11、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰
12、伊林娜：良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的生气勃勃的集体。合作的名言警句人心齐，泰山移。--中国谚语
13、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。
14、你平时比较喜欢看书，但希望你能把时间合理安排，学习时做到不偏科，加强数学学习，做个全面发展的好学生，好孩子。
15、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德
16、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
17、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁
18、开展“比教学，访万家”活动，建立教师职业能力评价新机制。
19、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。——华特·贝基霍
20、万人操弓，共射一招，招无不中。《吕氏春秋》
21、财富只有当他为人的幸福服务时，他才算作财富。 苏霍姆林斯基
22、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚
23、人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——毛泽东
24、二年级的学生已经初步养成了学习、生活的良好习惯，在家校活动中，学校特邀了江苏省教育学会书法专业委员会副秘书长黄立老师为家长和老师们做题为《写字的五个秘密——谈写字的误区及纠正对策》的讲座。
25、青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。——吴运铎
26、古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”学习中，通过全作，互相交流，互相启发互相帮助，弥补个人知识的不足，从而获得更多的知识，提高我们解决问题的能力。
27、目标是动力，关爱是基石，让家校筑起孩子的成功之路
28、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋
29、沟通是情绪的转移，信息的互动。沟通上没有对与错，只有立场。
30、“态度决定一切。”是卡耐基的名言。这话放到教育，一样成立。用心陪伴是最好的教育态度。
31、能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣。——孙权
32、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
33、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。——马克思恩格斯
34、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基
35、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德
36、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特·洛夫斯基我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。——《吕氏春秋》
37、一人一双手，办事没帮手；十人十双手，大山能搬走.
38、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华
39、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。要相信每个孩子都能成才。
40、合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德
41、自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体
42、刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。——泰戈尔
43、教师是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业。作为教师，我们很光荣，作为教师，我们很幸福。教书育人是我们作为教师的天职，我们都在竭尽所能地帮助我们的学生成长进步。但是，仅仅做好学校里面的教育教学是不够的，我们还要积极争取与家长的合作，与学生家长一起共同帮助学生的进步。
44、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。--奥斯特洛夫斯基
45、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基
46、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。--英。莎士比亚
47、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏
48、青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。
49、只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁
50、刀鞘保护刀的犀利，它自己则满足于它的迟钝。——泰戈尔
51、这是一次期盼已久的家长约谈，老师们都做了精心的前期准备，目标明确，重点突出。通过这次约谈，我们了解了孩子在校的学习和生活情况，看到了孩子入学以来发生的积极变化：主动求知的学习态度，富于创意的课外实践，感谢学校的培养，感恩老师的付出，谢谢！
52、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。美韦伯斯特
53、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特
54、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。——列夫·托尔斯泰
55、只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁
56、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受
57、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
58、父母之间道德高尚的爱情是孩子们健康的、生气勃勃的、丰富的精神生活的保证。 苏霍姆林斯基
59、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋
60、团结，是与他人共同合作；团结，是胜利的`保证；团结，等于创造奇迹！团结奉献，是激励新疆各族人民锐意进取、拼搏创业的内在动力，是凝聚人心、集中力量创大业、干大事的道德文化旗帜。团结就是力量，“兄弟齐心，其力断金”，战国时期的蔺相如和那负荆请罪的廉颇，一位文臣，一名武将，正是他俩齐心协力辅佐赵王，才使强秦不敢来犯。
61、教育家苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”这一句绕口令似的名言诠释出了一个深刻的道理，那就是只有通过家校合作，使学校教育和家庭教育形成教育合力的良好态势，才能更好地实现孩子全面、和谐的发展。为了紧密结合家庭教育和学校教育，构建相互尊重、相互配合、相互支持的和谐家校关系，有力推进学校和家庭在育人高位上形成合力，我校开展了多种形式的家校合作活动。
62、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——德.叔本华不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——德.歌德合作的名言警句眼前多少难甘事，自古男儿多自强。——唐·李咸用
63、一人一双手，办事没帮手；十人十双手，大山能搬走.
64、陶行知：集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
65、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
66、假若世界总似母亲以甜蜜的眼睛看着孩子的内心，假若孩子在未来生活的道路上一切都象慈祥母亲似的那样善良和甜蜜，那么就会减少悲哀、犯罪和悲剧了。 苏霍姆林斯基
67、刀鞘保护刀的犀利，它自己则满足于它的迟钝。——泰戈尔
68、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
69、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。——艾思奇
70、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
71、一堆沙子是松散的，可是它和水泥石子水混杂后，比花岗岩还坚韧。——王杰
72、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特
73、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。——艾思奇
74、季春初时，妇女佳节，吾校兴隆，看老师爱幼，丹心耿耿；学生尊老，热血彤彤，一只山羊被狼吃掉，十只山羊把狼吓跑。——佚名
75、伟大人物最明显的标志，就是坚强的意志。——英国
76、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。——马克思、恩格斯
77、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华
78、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。——奥斯特洛夫斯基
79、注：这里将“百般红紫斗芳菲”巧用为“百般红紫共芳菲”。
80、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。艾思奇
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