教育经典语录
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都接触过一些有名的语录吧，语录一般具有语句简短流畅、通俗明了、诙谐机智的特点。那什么样的语录才是走心的语录呢？下面是小编收集整理的教育经典语录，仅供参考，欢迎大家阅读。
教育经典语录1
1、儿童的忍耐力其实是惊人的，只要不吓着他们，给出一个合适的心理预期，他们多半能够接受一些似乎很困难的事情。
2、孩子在成长中会遇到不少让他们感到困难和俱怕的事，家长的职责是帮助孩子克服恐惧心理，让孩子以积极平和的心态面对这些事情，把痛苦降到最低。
3、绝不通过哄骗或收买的方式达到目的。有的家长通过“不打针警察就要来‘抓你”，或“吃了这药就给你买个遥控汽车”等方式达到目的，这是很糟的。哄骗和收买只能解决一时的问题，并不能真正缓解孩子的紧张，还有碍他们的道德发育。儿童应该从小学会理性面对一些困难或痛苦，不仅能缓解痛苦，还能很好地保护自己。
4、当孩子因为什么大哭时，要尽快转移他的注意力；这比哄啊劝啊更有效，更能降低孩子的痛苦感。
5、一个不阅读的人是蒙昧的，一个不阅读的家庭是无趣的，一个不阅读的.民族是浅薄的。
6、假如家长们能及早培养孩子对阅读的兴趣，让阅读像吃饭一样，成为孩子生活中非常自然地存在着的一部分，到高中毕业读几百万字就足件非常自然的事。
7、衡量一个人的阅读能力高低有三个方面：理解、记忆、速度。这三方面相辅相成、互相促进。
教育经典语录2
1、一定记住，作为民办学校的校长和组织者，我们是有双重身份的人：一个是教育者；一个是经商者。
2、很多家长会以消费者的态度来评价和选择民办学校，但对于公办学校却不会。
3、专家主持的学校生源都很多，而你还不是专家；专家不能复制，所以专家的教学经验、方法也不能百分百复制。
4、家长选择公办学校看的是教学质量；选择课外培训班往往看的是形象。
5、其实少儿美术教学没有那么多理论值得我们办学着花大精力去研究。说到底少儿美术就是绘画和手工；所谓创新就是把绘画、手工两者进行材料和运用上的结合并通过相应的活动过程让孩子完成；先进的教学方法就是引导为主，示范为辅；关键是要结合孩子的年龄和接受能力。
6、如果要求美术专业毕业的执教老师还要在上课前拿出几个小时画示范画，那是在浪费时间。
7、我还没有见到上课不做示范的少儿美术老师，关键是看提前准备好的范画还是随机的指导示范。
8、理论研究是专家的事。我们投资办学的，最主要任务是按照现有的教学理念和成功的教学方法，想办法让更多的儿童来参加学习；因为没有广泛的参与，也就无从可谈美育。
9、要把教学管理与教师管理分开。因为教学管理具有教育行业特性和要求，而教师（人员）管理则是任何企业必须要做的并且具有管理的统一性。（经典语录）这是很多学校发展到一定规模后教师仍然流失或发展停滞不前的重要原因。
10、生源数量上不来，不是你不会教；而是你还没有了解当地家长的需要，或是还没掌握有效的推广方法。
11、我们买东西，在同样价格的前提下一定会选择品牌形象更好一些的；所以我们在办学初期就要注重形象的建立和推广，并且始终如一。
12、有些人对课外办班有所歧视，我认为那是妒忌。无论如何，我们分担和减轻了社会的就业压力；并且或多或少的为国家少年儿童美育素质的发展和传播做出了贡献。
13、很多家长会嫌学费太贵，可当他送礼时总要选价格离谱的名牌、他请客时也总要去带星的饭店；所以不是他没有经济能力而是他认为物有所值。我们要有自己的`经营定位，不在于学费定价和利润的高低，而是你自身形象的价值体现。这就是形象建设的重要性。
14、办学挣钱是名正言顺的事情，只是在目前的体制环境下不能明着说；只谈教育不谈钱，不符合市场经济的发展规律。换言之，没有效益又如何发展！
15、做教育，就要按照教育者的职业道德标准去要求自己的行为；做经营，就要具备经营的素质与思维。而我们要做的两者兼备。
16、提到西方的素质教育形式，大家都很赞同也确实值得倡导；但如果照搬过来，谁还来学习！教学理念的发展不是一朝一夕的事；它和国家的经济、文化发展密不可分。
17、我认为适当的组织孩子参加展赛是有必要的；收取一些合理费用也是应该的。中国美协的活动都收费，我们为什么不能！
18、民办课外美术学校在全国民办学校中还占不到1%。但队伍却很庞大，大到城市、小到乡村。
19、我们这个群体，和公办学校的教学设施基础与管理优势条件没法比，也不能比。但我们要认识到他们的劣势和我们优势；弥补他劣势、发挥优势才是我们办学发展的方向和捷径。
20、我之所以和大家过多的谈经营而少讲教学，是因为你一上网就能看到有太多太多优秀老师的教学经验和理论方法，仅这些现有的资源，我们五到十年都用不完。但如果你能掌握了有效的经营推广方法，用不了两年的时间就可使生源翻倍增长。
21、以前，只要你画的好就有学生找上门；现在，你教的好也得去做宣传招生；将来，只要你学校经营的好就会有生源。
22、现在诸如英语、舞蹈、早教、手工等等很多少儿素质教育课目都利用市场营销手段；发展了全国品牌连锁教学机构。而少儿美术至今还没有很突出的，我想这应该是我们民办教育投资者将来的发展方向。
教育经典语录3
1、教育是可以给我们带来美好的时刻的，有了教育才会有文化，有文明，一个国家就是要有教育才能进步，才能成长。
2、必使学生得学之乐，耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果，绝不是造就人才教育。
4、构成我们学习的最大障碍，是已知的东西，而不是未知的东西。
5、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
6、思想的传播，会影响人的一生，它远比教授知识本身来得深刻和久远。
7、教育首先要引导孩子走独立的道路，这是我们教育关键性的问题。
8、儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。
9、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
10、不为失败找理由，要为成功找方法。
11、教育不是灌输，而是点燃火焰。
12、要尊重孩子，不要急于对他作出或好或坏的判断。
13、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
14、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人
15、植物的形成在于栽培，人的形成在于教育。
16、能够管住自己，是你将来成功的保障。
17、在儿童时期没有养成思想的习惯，将使他从此以后一生都没有思想的能力。
18、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
19、每个人的身上都有太阳，主要是如何让它发光。
20、庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼;相反，总是从自己身上找原因。
21、每一个决心献身教育的.人，应当容忍儿童的弱点。
22、儿童的生活，是一面社会的镜子。
23、没有爱，就没有教育。
24、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
25、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
26、人生的关键在于：只要你做了，输和赢都很精彩。
27、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
28、没有时间教育孩子就意味着没有时间做人。
29、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。
教育经典语录4
1、不要做一个猫一样的老师。
2、教师，你的职业、你的学识、你的人品，直接决定你的事业的成败；直接决定你教育对象的成败。
3、教育是一个服务于社会，服务于人的一门学科。
4、教师，要成为一个有所准备的人！
5、没有爱，没有情感，就没有教育！
6、教师必须有科学的思想，科学的观念，还有科学的手段。
7、如果说聪明是天生的话，那智慧绝对不是天生的。
8、对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但对每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！
9、在反思中肯定自我，批判自我。
10、不学习永远不可能在反思和总结中认识自我！
11、我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标――做最好的老师！
12、真正高明的老师是教给学生终生学习的本领，让学生没有了你，学的就更好！
13、我们要想让今天的孩子真正能做到由被动变主动，我们老师必须要改变自我，才能改变学生学习方式。
14、教师是在学生心灵深处耕耘的人。
15、在尊重理解信任平等的基础上，（班主任）引导学生。
16、教师教育的技巧就在于，出其不意，为他设想后果。
17、真爱是能够让人有智慧的。当你没有任何私心的爱你的学生的时候，你的智慧会层出不穷的。
18、No一样可以温柔地去表达，No可以用尊重民主平等信任的方式来表达。
19、在你今天的教育当中就注入一点未来。
20、尽可能地想方设法培养出适合学生的教育，而不是让学生去适合你。
21、作为教师，他永远要守住心灵的一块净土。
22、学生不会因为你班带的好而课教的差而原谅你；也不会因为你课教的好班带的差而迁就你，教书育人缺一不可。
23、人的精力是有限，八面玲珑是不可能的。
24、空洞的说教只能顾耳，不能顾脑，更不能顾心。
25、善于捕捉学生兴奋点的班主任老师，你的班主任工作能产生磁性，能深深吸引住你的学生。
26、让每个孩子昂起头颅，扬起自信的风帆。
27、如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路。
28、无字之书更有利于孩子的人生的成长。
29、有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。
30、让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。
31、成功的要素当中，胸怀是第一位的；胸怀之中，宽容是第一位的。对孩子要有宽容心，不要用成人的思维去要求孩子！
32、教师永远要保持一颗童稚的心。
33、.教师培训是给老师最好的福利！
34、老师要学会倾听，现在的孩子缺少伙伴，老师要倾听孩子的心事。
35、班主任要有男子汉的气概，要有婆婆心，不要婆婆嘴！
36、男人习惯解决问题，女人不要求解决问题，只要你听她说。男老师要学会听，别急着解决问题。女老师不要“婆婆嘴”，要多办事。
37、理智的.人生是成功的人生，冲动的人生是悲剧的人生。
38、做教育的有心人，教育每天都是新的。
39、人生的三个时期要注意，婴儿期、青春期、更年期。这三个时期人都会产生“皮肤饥渴”。需要抚慰。
40、青春期的孩子渴望得到尊重，但又摆脱不了自己的孩子气，容易逆反。
41、教育就是服务，服务就是满足需要。孩子心里需要什么？老师，你了解吗？
42、青春期的孩子在十字路口的时候，别给他指明方向，要给他提供选择，讲清楚每条路的优点和缺点。
43、教育成功的秘密是尊重学生。
44、植树要植根，育人要育心。
45、教师要净化自己的心灵。和孩子一起成长。
46、一生没做过班主任的老师是人格不健全的老师。
47、爱情的最后归宿是亲情。爱情是激情，亲情是责任！
48、名师成长规律：学会调查，学会反思，学会改变，学会反思，学会创新，学会总结，学会读书，学会升华。
教育经典语录5
1、人过了岁，父母老师的意见就像过了春天再施的肥一样无效。所以矫正孩子的恶习要趁小。
2、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。
3、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。
4、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
5、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
6、孩子说谎，是他需要说谎。假如孩子感觉到在大人面前是足够安全的，他就会愿意讲真话。你是一个让孩子感觉到足够安全的父母吗？
7、能够管住自己是你将来成功的保障。
8、如果您的孩子不上进，不努力，是因为您对他要求过高他做不到。
9、拿出男子汉的勇气，闯过来。
10、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
11、“假如你高考考不好，最伤心的人是谁？”对于这个问题，有不少前来咨询的孩子会说：“父母。”有时孩子考试紧张不是他过分地想考好，而是内心有不想考好的愿望，他们想让自己成绩变糟糕。因为父母亲、学校对他过多的控制，使得他希望通过失败来反击他们对自己的控制，以表示自己是成长的人。
12、经常用各种各样的危险来恐吓孩子。如：经常给他讲社会的黑暗和人心险恶，这个社会到处充满着罪恶的勾当和邪恶的陷阱，没有一点社会良知存在，在这个社会上不能信任任何人，一定要处处小心谨慎。
13、爸妈关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
14、教育贵在一个“及”，重在一个“斜，即使天天从小事抓起。
15、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
16、你将来会成大器的，好好努力吧。
17、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基、培养人就是培养他对前途的希望。
18、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
19、爱是相对公平。爱的重点是质量。对于多子
20、小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。
21、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。
22、爸妈是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
23、孩子坏的习惯%都是在家里形成的。
24、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
25、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
26、少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。
27、即使挨打，也是父母的棒杖。人生总要在各个阶段受到不同的打击，面对打击自制力的有无与强弱非常关键。从小总是挨打的孩子则从小就习惯了打击，长大后有力量保持正常精神状态。
28、如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。
29、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。〖宋〗吕公著
30、家庭应该是爱、欢乐和笑的'殿堂。
31、如果我能帮到我自己，让我快乐和谐，那么这也是送给我孩子最大的礼物。
32、爸妈良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
33、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。
34、时间不是用来冲淡一切的，而是让我们去找到我们所要的一切的答案。
35、我们可以让孩子，从幼儿园，从小学，就带
36、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
37、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训班，却鲜有自己参加家庭教育培训。
38、我要好好学习天天向上，在学校听老师话，好好报答老师和家长。、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
39、拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的。父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则；妇不顺也。〖南北朝〗颜之推
40、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
41、爸妈在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
42、扬黄牛精神，做平凡工作。
43、家是世界上隐藏人类缺点与失败的地方，它同时隐藏着甜蜜的爱。
44、如果您的孩子不辨是非，是因为您专制，没有给孩子自主和思考的机会。
45、家庭是一项社会发明，其任务是将生物人转化为社会人。
46、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
47、不为失败找理由，要为成功找方法。
48、爸妈不仅仅是一种尊称，而是一种责任；孩子不单单是一个生命，而是一代希望。
49、严慈相济，以身作则；善于倾听，及时沟通。
50、你将来会成大器的，好好努力吧。
51、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
52、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
53、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。爱因斯坦、在生活中学习，是孩子最有效的学习方法。
54、利用一切条件，让孩子感觉自己是招人讨厌的，是不被父母老师所喜欢的，给孩子一种被抛弃感。从娃娃做起会起到事半功倍的效果，因为孩子越小越害怕被抛弃，内心安全感越脆弱。如果在生活中经常表现出对孩子的不耐烦、讨厌等等;经常对孩子说“你再不听话就不要你了”等等。
55、你知道关心父母，这让我很开心。
56、每一个学生都是好学生
57、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知、走下讲台给学生讲课。
58、别怕，你肯定能行！
59、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
教育经典语录6
1、先学会做人，再学会知识。
2、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
3、爱就是教育，没有爱便没有教育。
4、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童苏赫姆林斯基
5、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
6、表扬用喇叭，批评用电话。
7、老老实实做人，认认真真教书。
8、纳百川，容学问，立德行，善人品。
9、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
10、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
11、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
12、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
13、不尊重学生，就是不尊重自己。
14、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
15、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
16、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
17、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
18、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
19、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚
20、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
21、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
22、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！（静静的）
23、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
24、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
25、习于智长，优与心成。朱熹
26、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。
27、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
28、扬黄牛精神，做平凡工作。
29、永远不要嘲笑别人的梦想。
30、非学无以立身，非教无以立国。
31、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
32、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
33、十年树木，百年育人
34、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
35、教师要融于师生的相互理解中。
36、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
37、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
38、爱拼才会赢
39、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
40、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
41、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。
42、我爱我师，我更爱真理。亚里士多德
43、教师的人格是教育的基石。
44、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
45、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
46、为别人照亮道路，自己必须放出光茫――这就是人的.最大幸福。前苏联捷尔任斯基
47、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
48、学高为师，身正为范。
49、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
50、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
51、爱拼才爱赢。
52、走下讲台给学生讲课。
53、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
54、给学生一个世界，给老师一片天空。
55、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
56、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
57、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
58、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
59、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
60、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
61、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
62、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
63、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
64、人的志向通常和他们的能力成正比例。
65、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
66、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
67、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
68、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
69、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
教育经典语录7
1、书中的浏览，也将是对未来的展望。
2、好读书，读好书，走遍天下都不怕。
3、让书藉净化心灵，让文字充实自我，让文学注入血液。
4、书是灵魂的粮食，不读书灵魂就会饿死。
5、书是人类精神的食粮。
6、书能令你找到人生的阶梯。
7、只要坚持不懈地刻苦学习，是不必担心不能成才的。
8、读一本好书，享一份幸福。
9、学习要用三心：一信心，二决心，三恒心。
10、读书是为了与心交流，只有专注才能倾听心的诉说。
11、我读书，我快乐。
12、读书好，好读书，读好书。
13、它，带给人类灵魂的纯净，并生生世世锲而不舍的与人类相伴。
14、人生是盘清水煮青菜，你要加调味剂吗？
15、读好书，好读书。
16、书中自有黄金屋。
17、读书破万卷，下笔如有神。
18、书籍是人类进步的阶梯。
19、书籍是人类进步的阶梯。
20、踩着书籍前进。
21、读书广，广读书，读益书，易读书。
22、当你热情相拥时，书是一只金黄色的蝴蝶，给你希望。
23、失败只是放弃得太快。
24、以往所有的'努力和汗水，都是明天成功的机遇和本钱。
25、读书是为了自己的将来而不是为了别人。
26、展开翅膀翱翔书海。
27、书是不会说话的老师，是它教会我成功并非不可及。
28、读万卷书，行万里路。
29、书，人类思想的最高层。
30、我读书，我快乐。
31、大力加强师德建设，努力造就让人民满意的教师队伍。
32、加强师德修养，忠诚于人民的教育事业。
33、提高师德水平，无愧于神圣的教师职业。
34、教书者必先行为人师，育人者必先行为世范。
35、做人民满意的教师，办人民满意的教育。
教育经典语录8
1、格物、致知、诚意、正心。
2、止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
3、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
4、三天打鱼,两天晒网
5、拓宽成长之路，把握美好未来，鹿优优儿童文化。
6、最后，祝愿考生们顺利上岸，在新的舞台上获得更大的发展，收获更多的成就，实现更美好的梦想！
7、公平公正，立德立信
8、健康宝贝，鹿城优优。
9、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
10、以其昭昭，使人昭昭。
11、勤学乐思，奋发向上。
12、十年树木，百年树人。对人的教育培养是需要一个长期过程的。特别是人的思想品德的形成，需要在长期的社会实践中进行教育、引导、熏陶和培养，用先进的思想教育引导。
13、不忘初心，牢记使命。
14、几千条聊天记录，比不上中考时，两张相同的录取通知书
15、不爱云，不爱月，也不好星星，教师只是要尽可能到达教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
16、携手宝贝，共创鹿城；鹿城宝贝，欢乐成长。
17、革故鼎新，与时俱进
18、谆谆教导,诲人不倦
19、一样的蓝天下，一样温暖的家。
20、说老实话，干良心事。
21、示例：父亲，您生前谆谆教导我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。
22、拼搏奋斗，励志笃行。
23、让孩子更自信，让童年更精彩。
24、认真教书，踏实做人
25、走过艰辛的中考之旅，你们顽强拼搏，终于把自己推上了江湖，在一路艰辛挣扎之中，你们学会了坚持、收获了智慧、拓宽了视野，从而收获了成功。
26、“学高为师，身正为范”。意思是只有学识渊博的人才能成为老师；只有行为端正的人才能成为典范。
27、爱生如子，精心培育。
28、不忘初心，牢记使命
29、因为修身，所以齐家。
30、前事不忘,后事之师
31、东西越用越少，学问越学越多。
32、不以物喜不以己悲。
33、五点钟的天很黑，但六百分的成绩真的很耀眼
34、内存一个爱，外显一个笑。
35、我们多一份关爱，父母少一份操心。
36、亲爱的孩子，老师是你最好的朋友。
37、你的成长，由我护航。
38、端端正正坐得好，椅子不翘保安全。
39、守德守纪，惜势惜时。
40、欢聚鹿城，拥抱未来。
41、满园蓓蕾，个个芬芳。
42、时过境迁，物是人非。
43、自信、自主、健康、快乐，心中的文化，美的心灵。
44、爱生乐教，爱岗敬业。
45、千里之行，始于足下。
46、塌实学习，互敬友爱。
47、词目：谆谆教导
48、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
49、三年磨一剑，一路斩荆棘。
50、静心教书，潜心育人。
51、言传身教，以德服人。
52、用心关爱留守儿童，让爱连接你我他。
53、奋发有为，时不我待。
54、畅想文化，成就未来。
55、星光不负赶路人,时光不负有心人
56、毛泽东《别了，司徒雷登》：“艾奇逊是不拿薪水上义务课的好教员，他是如此诲人不倦地毫无隐晦地说出了全篇的真理。”
57、请节约用水，不然，世界上最后一滴泪水将是自己的眼泪。
58、希望，由此开始；未来，由此腾飞。
59、教育不仅要培养出博大精深的学者,而且要培养出品学兼优的大家；走进每一个学生的心灵,拥有姹紫嫣红的春天；爱心、耐心、恒心是教育教学的三大法宝；尊重学生,关心学生,爱护学生,让每一个学生都能体验到成功的喜悦与快乐；用“勤”来鞭策自己,用“钻”来提高业务,同“爱”来呵护幼苗,用“心”来体验学生。
60、以人为本，创新为魂
61、为留守儿童送上关爱，让远方父母安心在外。
62、中考上岸，收获成功！
63、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
64、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
65、换来桃李遍及天下。
66、真心待人，踏实工作。
67、不计得失，努力工作。
68、一份耕耘，一份收获。
69、无愧于心，无愧于生。
70、勤学守纪，踏实严谨。
71、一切为了学生。
72、精彩艺术，和谐鹿城。
73、学如逆水行舟，不进则退。
74、以身示范，以德育人。
75、健康快乐，优优相伴。
76、艰苦奋斗，廉洁自律
77、深思乐学，团结进取。
78、严于已，而后勤于生。
79、考生们，恭祝你们顺利上岸！
80、我的童年我自主，我的成长我自信。
81、宁为玉碎，不为瓦全。
82、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
83、因为齐家，所以治国。
84、自信、自主、健康、快乐。
85、他一生勤勤恳恳；～；培养了一批又一批栋梁之才。
86、习于智长，优与心成。
87、燃烧自己，照亮别人。
88、认真做事，坦荡为人。
89、持之以恒，忍者无敌。
90、愿你合上笔盖的那刻，有战士收刀入鞘的骄傲
91、上善若水，自觉团结。
92、爱生如子，爱校如家。
93、这句座右铭时刻提醒老师：只有不断致力于自我教育，才能教育好别人。
94、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。
95、喜欢孩子，善待孩子。
96、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。
97、以心换心，以德服人。
98、树之茁壮，优优更优。
99、因为正心，所以修身。
100、不勤于始，将悔于终。
101、心系学生，宽容为怀。
102、公共场所，测试美德，不设监考，祝您合格。
103、认真教书，踏实做人。
104、来鹿优优，做全能宝宝。
105、初心不改，不负时代
106、期盼许久，日夜奋斗，付出不懈；辛勤付出，心怀信念，坚持到底！一次又一次的练习、复习、考试，历经沧桑，历尽艰辛，终于顺利过关，中考上岸，风帆起航，前程璀璨。
107、积极向上，努力奋进。
108、千学万学学做真人。
109、事在人为，境由心造。
110、欢聚鹿城，拥抱宝贝
111、座右铭是指古人写出来放在座位右边的格言。是人们激励、警诫、提醒自己，作为行动指南的格言。历史上，许多中外名人都有自己的“座右铭”。
112、金色童年，憧憬未来；美丽鹿城，发展繁荣。
113、不塞不流，不止不行。
114、洗尽过往，披荆斩棘，拼搏坚定，收获成功，今日渡海，上岸荣耀。这一刻，激动的`心情瞬间展开，辛苦的刻苦终于有了回报。
115、自强不息，奋斗出彩
116、享受生活，共同成长
117、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
118、雁怕离群，人怕掉队。
119、德无常师，主善为师。
120、教育感言:
121、自强不息，奋斗出彩。
122、刮肌贯骨，改过惩非。
123、严于律己，宽以待人。
124、严以律己，宽以待人。
125、表扬用喇叭，批评用电话。
126、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
127、勤于施教，安于乐教。
128、文化凝集希望，包头成就童年。
129、精彩艺术，尽放未来。
130、每天进步一点点啊。
131、因为治国，所以平天下。
132、小草正睡觉，请你勿打扰。
133、教书育人，言传身教。
134、参与儿童文化，让童年更精彩。
135、勤学善思，文明友爱!
136、我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者垂青。
137、携手鹿优优，健康快成长。
138、鹿城优优，护我成才。
139、明志致远，唯善求真。
140、教书树人，尽职尽忠。
141、师的人格就是教育工作中的一切。
142、带有“谆谆”的成语：谆谆善诱谆谆教导谆谆告戒谆谆告诫言之谆谆
143、十年树人，百年树木。
144、诲人不倦：
145、造句：周恩来同志的谆谆教导，永远牢记在我们心中。
146、以滥用水为耻，以节约水为荣。
147、爱满天下，乐育英才。
148、静心教书，潜心育人
149、走进鹿优优，生活乐悠悠。
150、清·李伯元《文明小史》二六回：“幸亏那瞿先生诲人不倦……详详细细地演说了半天。”
151、严于律己，初心不改
152、以身立德，言传身教。
153、学高为师，身正为范。
154、良言暖三春，恶言记终身。
155、右侧姿势保持好，安安静静睡得香。
156、用千百倍辛勤耕耘
157、食之以时，用之以礼。
158、传承文化，源远流长
159、觉得自己强而有力，我的意志才不可抗拒地奋发起来。
160、出处：《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”
161、无论最后的结果如何，爱你的人依旧爱你
162、当断不断，反受其乱。
163、爱满天下，乐育英才
164、关爱农民工，情暖千万家。
165、礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。
166、鹿优优，尽心尽力为幼儿发展。
167、世界属于强有力的人，属于大无畏的人，属于不屈不挠的人。
168、团结协作，永争第一。
169、关注未来，关注留守儿童。
170、让世界因我而精彩。
171、宝贝向前冲，这里属于你。
172、身为世范，为人师表。
173、教书育人，快乐人生。
174、学以知道，教以成德。
175、学为人师，行为规范。
176、宝贝可爱，我们相伴。
177、耐心、细心、恒心。
178、爱心汇聚力量，真情共筑希望。
179、学生的需求，我们不懈的追求。
教育经典语录9
1、你将会成为了不起的人！
2、别怕，你肯定能行！
3、只要今天比昨天强就好！
4、有个儿子真好！
5、你一定是个人生的强者！
6、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。
7、孩子,你仍然很棒。
8、孩子，你一点也不笨。
9、告诉自己：“我能做到”。
10、我相信你能找回学习的信心。
11、你将来会成大器的，好好努力吧。
12、你将会成为了不起的人！
13、别怕，你肯定能行！
14、只要今天比昨天强！
15、有个女儿真好！
16、你一定是个人生的强者！
17、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的！
18、孩子，你仍然很棒。
19、孩子，你一点也不笨
20、告诉自己，我能做到
21、我很欣赏你在这方面的才能
22、我相信你能找回学习的信心
23、你将来会成大器的，好好努力
24、孩子，我们也去试一试？
25、不要让未来的你，讨厌现在的自己，困惑谁都有，但成功只配得上勇敢的行动派。
26、不经历苦痛与磨难，哪来澄明平静的心态！
27、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
28、要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！
29、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
30、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
31、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
32、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
33、读一书，增一智。不吃饭则饥，不读书则愚。
34、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。
35、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
36、没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
37、高考不为别的，就是为了证明爸妈在我身上砸的钱，不是打水漂。
38、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
39、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
40、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
41、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
42、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。
43、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
44、望你记住：“精诚所至，金石为开。”只要努力，再大的困难都能克服。
45、在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你不畏艰险克服困难勇往直前！
46、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
47、取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。
48、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
49、当梦想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。
50、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的.人不知要好上多少。
51、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
52、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
53、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
54、天才在于积累，聪明在于勤奋，不要指望幸运，要为明天成功之树，撒下一颗金色的种子。
55、笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。
56、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。
57、只要认真细心，什么也难不倒你！
58、相信自己，研究就是错了再试的过程！
59、我们找个锻炼细心的事情做一做。
60、和书籍生活在一起，永远不会叹气。
61、凡事都要冷静，不能急躁帮助孩子改变急躁的情绪。
62、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
63、出门走好路，出口说好话，出手做好事。
64、新的开始，踏上未知的旅程。
65、我想，绘画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧！
66、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
67、孩子，你甜甜的笑真惹人爱！愿你的生活永远充满欢乐！
68、你像一朵会飞的花，恬静、聪慧，会幻想。
69、只要努力，下次就一定能考好。
70、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。
71、让我携着你的小手同走过这美好的时光。
72、不是境况造就人，而是人造就境况。
73、你和书本一定是好朋友吧，要不你怎会知道那么多。
74、别怕，你肯定能行！
75、做勤劳的小蜜蜂吧，你会品尝到成功的喜悦。
教育经典语录10
1、有位老师到监狱的礼堂给囚犯上课，78号囚犯是个年轻人，学习比谁都认真，课后不久老师就走了。六年后，老师又遇到了这位囚犯学生，令老师觉得意外的是，这位学生把一个刻着“78号奉赠先生，当作六年纪念”的墨水瓶。虽然只是短短的一堂课，但囚犯学生铭记在心，不忘回报。
2、开学第一天，可爱的新老师，意外，格拉勃利亚小孩，同窗好友，挺身而出，贫困的母子，少年爱国者
3、他避开人群,用防备的目光扫视这里的每一个人.
4、他说话的嗓门很粗,更糟糕的是他的脸上找不到一丝笑容.
5、郁郁葱葱参天大树心旷神怡面带微笑迫不及待含辛茹苦充满活力炯炯有神不可一世低眉顺目身材魁梧表情严肃自知理亏一五一十大事不妙低头不语断断续续语重心长
6、乐呵呵冷冰冰黑压压紧巴巴
7、蜿蜒的小路,郁郁葱葱的参天大树,脸盘般大小的向日葵,橄榄绿的银叶,西洋杉和松柏的墨绿,麦的蓝绿,葡萄园的翠绿,一切都仿佛是绿色的调色板,让我心旷神怡.
8、责任充足害羞坚强劝说疲倦优良逼近欣慰伤感无奈清幽硝烟忧伤褪色
9、驼背的纳利，身体小而弱，经常被人捉弄。但为了不使母亲伤心，常保持沉默独自哭泣。有一次，弗朗蒂欺负他，卡罗纳把弗朗蒂打得狼狈不堪，从此再也没有人欺负纳利，卡罗纳成了他的保护人。纳利的母亲很感激卡罗纳，并将项链送给卡罗纳。
10、配巴尼先生叫我们默写,他看见有一个面上生着红粒的学生,就问他有没有发热.一个学生乘着先生没注意,跳上椅子玩起洋娃娃.默写完了先生教育我们要用功,要规矩.放学后,那个跳上椅子的`学生请求饶恕,先生原谅了他.
11、他目不转睛的打量我们,似乎要把我们的内心世界看透.
12、有的摇晃着妈妈的手,嘟着最让爸爸妈妈早点来接,有的好说歹说进了教室,可一回头看到大人走了,“哇”地大哭起来冲出教室,抱住了爸爸的腿,说什么也不松开了.还有的犟的像头驴,怎么劝也不肯进教室,大人们拽着、拉着,像是在拔河比赛.
13、他身材瘦小,长着一个蒜头鼻.
14、他是一个高个子,灰白长发,额头上有一条长长的皱纹.
15、他是一个长着一头红色卷发,永远快乐的老师.
16、蜿蜒糟糕打量故意骄傲安慰真诚回应颤抖善良钦佩巴望悲哀讽刺侮辱热情欢喜防备敌意虚弱厌恶兴致鼓足轮番同情紧缩浮现攥紧财富憧憬嘲讽肮脏倾泻高昂傲慢荣幸教训严厉诚心拥抱犹豫友善扛着整理愉快幸福敏捷怒放分忧代表震撼报复埋头平息炫耀轻蔑回敬粗鲁小气承担偏僻晴朗侦察掩盖避祸神圣寂静追赶昏暗格外意外努力慈爱督促毕竟活跃甜蜜逃避愧疚委屈
17、我们的老师
18、相亲相爱瘦骨嶙峋无济于事席卷而来精神焕发催人奋进坚不可摧失而复得离乡背景轻手轻脚千言万语心肝宝贝百依百顺一言不发自由自在玩耍嬉戏不知疲倦惊慌失措
19、若不经风东游西逛无缘无故蹦蹦跳跳心甘情愿饥寒交迫淅淅沥沥落英缤纷
20、纳利的保护人
21、港子很深,路很窄,感觉走不到头.
22、他身材瘦小,和蔼可亲,和我们讲话时总是面带微笑,就像我们的好朋友一样.
教育经典语录11
一、如果父母或者其他家里人关系紧张，孩子内在累积了很多情绪，焦虑和痛苦就会导致孩子自伤，比如，狂抓头发或者撞尖锐物体，用“生理反馈法”即自我伤害来缓解内在的焦虑和痛苦。家长要多关注容易出现意外或者受伤的孩子，帮助孩子用更好的方式来表达情绪。
二、孩子是否乐观、自信，跟妈妈的情绪是有很大关系的。一个乐观、平和、情绪稳定的妈妈，通常会让孩子感觉到安全、自在、乐于去向外界探索。你是那个情绪稳定的妈妈吗？
三、孩子说谎，是他需要说谎。假如孩子感觉到在大人面前是足够安全的，他就会愿意讲真话。你是一个让孩子感觉到足够安全的父母吗？
四、在家庭中，孩子的安全感主要来自于妈妈，而关于“我是谁，我是怎样的”自我概念则是来自于爸爸。作为父母，你给孩子的.心理营养足够吗？
五、情绪是一种能量，如果内在有许多情绪垃圾没有处理，就会累积起来，然后在不停的寻找出口，孩子的偏差行为就是其中一种表现。学会做自己情绪的主人，成为身心一致的人，然后你才能教孩子这么做。
六、当孩子觉得父母不爱自己时，其实是父母根本不知道怎么爱他自己。
七、做一个情绪稳定的妈妈是给孩子最好的礼物。
八、放手是指当一个孩子已经有了这样的一个自主性的时候，一定要放手。
九、鼓励是没有目的的，是发自内心的，当爸爸有做得让孩子理解不了的事情时，不需要替爸爸说话，而只是做给孩子看：这样的爸爸我是如何跟他相处的，我是如何接纳他的。
十、父母的关系是父母自己的事情，孩子做好自己是对父母最大的帮助。
十一、如果我能帮到我自己，让我快乐、和谐，那么这也是送给我孩子最大的礼物。
十二、相信孩子是相信他一定是当下的他能够做到的最好，相信他和自己一样是纯洁、美好的，相信他的生命会让他发挥出最符合他生命本质的东西。而不是相信他不用父母的引导和提醒也能做到满足父母的要求。
教育经典语录12
1、为什么有时候他们很多人都恨我，就是因为我说对了。
2、西游记里面，唐僧唐长老带着一个仆人，叫沙和尚，还有俩宠物，一个猴一个猪，旅游的故事。
3、你们千万别打他，也别骂他，不就是要钱么，咱好商量。不过丑话说头里，要是超过100块钱，你们就撕票得了。
4、桌上摆着四盘菜，打开第一个看，呵！真好！老醋花生！打开第二个，更好了！老醋花生！第三个打开，花生，没醋！第四个一看，一盘醋！
5、我眼前闪过许多英雄人物的形象，有一位西门大官人，还有爱好摄影的陈老师（陈冠希）。
6、这脑仁就松籽儿大的个儿，打开脑壳一看，就一碗卤煮。
7、别人看天我看天，他天我天不一般。他人看天天下走，我看苍天大如圈。
8、肉分五花三层，人分三六九等。
9、社会进步了，女人是生活中的强者；科技发展了，男人是床上的弱者！
10、我不怕我自己没能耐，我怕我以为自己有能耐。
11、我要还嘴，能把你骂化了。
12、泰坦尼克号沉了，对人类来说是一场巨大的灾难，但对船上餐厅里活着的海鲜来说就是生命的奇迹。
13、给您表演的是北京丐帮的少帮主李菁……
14、牛肉面大排面便饭一日本人过来，吃点什么？这个，日本人用手一指：牛大便！
15、珠丸之珍，雀不祈弹。金鼎之贵，鱼不求烹。富贵长生，天作主由不得我。钢骨正气，我作主由不得天。
16、我们家有很多古玩，我舅舅的拖鞋，奶奶做的泡菜，我二叔的骨灰。
17、万里江山鸿爪遍，一天风月马蹄宽。
18、李菁的妹妹，这个难看啊，他带着他妹妹去养猪场参观，那厂长在他妹妹的脸上系了个红绳。（于谦：那是干嘛啊？）怕跟猪掺和了，分不出来。
19、完了，你也不理我了，我成狗不理了。
20、想吃汉堡，包张纸揭开吃；想吃螃蟹，揭个盖；想喝奶，馒头上弄一揪儿。
21、感谢上帝赐给我的卤煮，一睁眼睛，谁给我拿走了？
22、不要等人人都说你丑时才发现自己真的丑！
23、一入江湖深似海，从此节操是路人。有人夸你，别信。有人骂你，别听。
24、一个人三十岁之前不狂，没有出息；三十岁之后还狂，肯定没有出息。
25、瑞雪飘飘似鹅毛，飘扬柳絮满琼瑶。但则见，冷月疏星飞啼鸟，待哺的乌鸦把翅摇。行路人迷失了阳关道，白头翁踏雪寻梅过小桥。山川景，举目瞧，飘飘去，荡荡摇。云横秦岭崎岖路，粉饰南阳旧草茅。长空似有玉龙闹。猛回头，杏花村内酒旗飘，随风上下摇。
26、我们不是大师，也不是同行们骂的那样，什么败类啊等等，那都是对着镜子说的。
27、我买了几张唐伯虎的画，有美人山水，福娃，五张一套。
28、真放肆不在饮酒放荡，假矜持偏要慷慨激昂。万事留一线，江湖好相见。
29、脑仁象松籽儿，打开就一碗卤煮。
30、想出名，先出书；想出书，先出事。
31、王先生，学问好啊，比大学生强，比硕士强，比博士强，比院士强，您是烈士。
32、狐朋狗友的交情才是发自肺腑的纯洁。
33、半夜灯前当年事，一时风雨到心头。
34、经过的我辅导，多少个濒临自杀的人，都尝试杀人了，都是我攒动的'。
35、其实我挺厌恶那种不明白任何情况，就劝你一定要大度的人，离他远一点，雷劈他的时候会连累到你。
36、太多时候，我们不是因为失败而生气，而是因为我们没有为失败找到一个好理由。
37、听见你父亲去世的消息，街坊邻居哭成一片：“这么好的人啊，死晚了！”
38、今天好比七月七，神鸟遇见外国鸡。
39、我小学十年，中学十二年，我被评为全校最熟悉的面孔，新老师来了都跟我打听学校内幕。
40、不想当厨子的裁缝不是好司机。
教育经典语录13
1、当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻，我就会亲切微笑的问候；当孩子雀跃与宽阔的好动场的时，能见到老师们那随影而动的关切神情，只有爱孩子，才能把自己的心献给孩子。
2、我们将用无私的爱心走进孩子的心灵，用心的呵护，耐心的教导，智慧的引导，使每一位幼儿健康快乐的成长
3、每天以笑容来迎接每一位孩子，用快乐去感染每一位孩子；用心灵去感受孩子的纯真，用爱心去拨动孩子的心弦！让每一位孩子获得自信，获得成功！
4、多亏老师细心教。
5、父母的美德，是儿女最大的财富；父母的心房，是儿女广阔的天空。
6、关爱童心、欣赏童趣。——黄春丽
7、春是场无尽旅途，欢声笑语，踯躅彷徨，走过的是岁月，路过的是迷茫。向前，是希望极光;回首，是悠长深巷，拿着车票继续风雨兼程，又何妨?
8、老师老师您真好。
9、辛勤培育好苗苗。
10、闹，就连晚上我去幼儿园接他，他都不想回家，需要我哄着回家；并且现在还爱说话了，而在没去幼儿园之前，他不怎么开口说话。老师们对孩子的.挚爱和她们科学
11、清晨，迎着第一缕阳光，我最想看到的就是你们的身影，最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏，亲爱的孩子们，知道吗？只有快乐，我才会快乐。
12、比老师说的都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。
13、尊重孩子，因为孩子需要平等；赏识孩子，因为孩子需要自信；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！愿我们的孩子健康快乐地成长。
14、怎么样让蚊子不叮我们呢？
15、青春，就是要疯狂的奔跑，然后华丽的跌倒。奔跑，就是走出自己的小世界，走向外边的大世界，不怕折腾，勇于传递自己的正能量。跌倒，就是有屡败屡战的勇气，和一分青春永恒的冲动，青春，需要我们大步的奔跑。
16、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
17、勤劳，诚实，不怕困难；努力，奋发，树我风范；孩子，老师和你一起成长！
18、静心的做老师，尽心的教学生。
19、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
20、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
21、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!——晏璨璨
22、我们每时每刻都在播撒希望的火种，我的一言一行都应成为下一代的楷模！
23、成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑;转过头，面对前方，无言而努力的继续攀登。
24、如果有一天大海里没有水了，鱼怎么办呢？
25、在幼儿园，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，在那里，老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立学会坚强学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。
26、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
教育经典语录14
1、重复是儿童的智力体操。
2、如果孩子的活动符合他或她的内在需要，孩子的表现会给我们他或她发展所需要的东西。
3、必须允许孩子选择物体，这将使最初的发展得以继续，并消除孩子潜意识之间的障碍。
4、当孩子可以独立行动时，父母可以带领孩子一起认识世界。
5、孩子们喜欢在日常生活中参与家庭事务。
6、孩子不仅在心理上是被动的，而且就像一个空花瓶，一个等待被填充和塑造的生命。
7、有了实际的工作经验，孩子的自我会逐渐发展和加强。
8、孩子的第一个功能是感觉器官。
9、如果成年人真的想要帮助一个蹒跚学步的.孩子，他们必须放弃他们的步伐和他们预定的目的地。
10、我们应该把孩子这种神秘的力量视为神圣的东西。因为正是在这个创造性的时期，一个人未来的人格被定义。
11、新教育理论的中心思想之一是要引起对儿童社会技能发展的重视，并鼓励儿童与同龄人友好相处。
12、任何教育改革都必须以人为本，以人为本，以人为本。
13、人类的高贵之处在于，你是你自己，而不是别人的翻版。
14、通过接触，可以帮助孩子们在外部世界建立安全感。
15、如果孩子得不到帮助，如果他的环境被忽视，他的精神生活将处于不断的危险之中。
16、通过帮助孩子，你可以建立更亲密的关系。这比一般的感觉要好，因为你不仅给了他们安慰，而且给了他们实际的帮助。
17、母亲和幼儿园老师的爱是接近上帝的。
18、手是如此的精致和复杂，它不仅能让思想展开，还能让人与整个环境建立一种特殊的关系。
19、智慧是通过工作实现的。
20、孩子们喜欢安静的练习和自由的选择。
21、我们应该记住，孩子们爱我们，想要服从我们。
22、只要一个自由的环境与孩子的生命发展阶段相适应，他们的精神和秘密就会自然而然地出现。
23、本质上，孩子的爱是简单的。他爱是为了获得感官上的印象，这给他提供了成长的养料。
24、声音，微笑，眼神，将成为彼此之间特殊的交流。
25、让儿童参与工作可以增强他们对生活环境的责任感。
26、对于年幼的孩子来说，母亲的声音是一个特别的参考。
27、从怀孕到4岁，个体发展了50%的智力；在4到8岁之间，另外30%的儿童发育成熟。
28、如果你知道你孩子的语言，他们会离你更近。因为你有他需要的帮助，他会对你感到奇怪的友好。
29、当一个孩子被放在自然环境中，他会显示他的能力。
30、虽然孩子们在行为上有很大的自由，但他们通常给人的印象是很有纪律的。
31、一个不太早，两个刚刚好，三个太迟，四个太迟。
32、人的幼年，足以决定一生的一生。
33、帮助孩子，用孩子自己的能力去生存！
34、成年人的幸福与他儿时的生活密切相关。
35、当一个孩子被放在自然环境中，他会显示他的能力。
教育经典语录15
1、请脚下留情，别伤害一棵小草.
2、利用地球资源是为了人类更好地生存，保护地球环境是人类为了生存得更久。
3、你珍惜我们的生命，我还你一片绿荫，保护环境就是保护我们的生命。保护好生态环境，造福子孙后代。地球是万物生灵共同的家园，如果环境被污染了，我们将失去生存的空间。
4、人类善待自然就是善待自己。
5、地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧！
6、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
7、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
8、小草青青，脚下留情。
9、建设美丽的`边疆，爱护我们的家园。
10、落实环保责任，完善环保制度
11、请您爱护绿色，绿是生命之源。
12、爱青山，绿水，爱蓝天，白云，让生命在爱中每时每刻充满活力。
13、我们是幼苗，我们都需要呵护。
14、小草有生命，足下多留“青”。
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