关于兴趣的名言
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触并使用名言吧，名言是我国文化悠久，博大精深的具体体现。那什么样的名言才算得上是经典呢？以下是小编精心整理的关于兴趣的名言，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于兴趣的名言1
1、知识之岛越大，好奇的海洋线越长。——PalphSockman
2、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。——马云
3、读书谓已多，抚事知不足。——王安石
4、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。――毛泽东
5、真实的世界使我感兴趣，因为它是可塑的。——纪德
6、吴天亮呀吴天亮，那我也对你说一句掏心窝子的话吧，作为一个男人，怎么活才算有意义、有价值，说白了，干点正事，爱好一个女人，这辈子才好有所交代，所谓成家立业，立业成家，懂么，你家都成不了，就是事业干得再好，也是还缺一半呀，要是那样，你说你对得起谁，别说对不起祖国和人民，就是生你养你的父母，你都对不起呀。
7、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
8、文艺的爱好是一种无法毁灭的本能。——爱默生
9、读书不趁早，后来徒悔懊。—— 《清诗铎·趁早歌》
10、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
11、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
12、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
13、学无早晚，但恐始勤终随。---(宋)张孝祥
14、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦
15、志不强者智不达。
16、学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。”——布卢姆
17、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”---陶行知
18、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——孔子
19、三生不改冰雪霜，万死常留社稷身。——海瑞
20、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。――普希金
21、最能反映女人品味的，不是她的衣着、爱好，也不是她开的车、看的书、家里的装饰，而是她爱上一个怎样的男人。即使她在其他方面品味优雅，若爱上一个差劲的'男人，便功亏一篑。
22、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
23、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
24、勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。
25、学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。——莎士比亚
26、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。
27、学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。——莎士比亚
关于兴趣的名言2
1、只有小人才对小事有兴趣。——迪斯雷利
2、真实的世界使我感兴趣，因为它是可塑的。——法国作家纪德
3、在原则产问题上，要坚定如磐石;在兴趣问题上，则要顺应潮流。——美国
4、有关兴趣的问题毋须争论。——古罗马
5、一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔
6、学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆
7、新闻要适合直接感兴趣的人口味。——马克思
8、我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。——爱因斯坦
9、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
10、天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——木村久
11、商人的兴趣就在那些能找到财富的.地方。——埃伯克
12、任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。——张洁
13、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——张载
14、年青时，由于兴趣广泛，容易忘事;年老了，由于缺乏兴趣而健忘。——歌德
15、哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。——歌德
16、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛
17、对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。——西拉士
18、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
19、成功的秘诀在于兴趣。——杨振宁
20、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛
21、新闻要适合直接感兴趣的人口味。——马克思
22、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦
23、年青时，由于兴趣广泛，容易忘事;年老了，由于缺乏兴趣而健忘。——歌德
24、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——张载
25、学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。——莎士比亚
26、真实的世界使我感兴趣，因为它是可塑的。——法国作家 纪德
27、对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。——西拉士
28、兴趣是不会说谎的。——英国谚语
29、任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。——张洁
30、商人的兴趣就在那些能找到财富的地方。—— 埃伯克
31、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
32、在原则产问题上，要坚定如磐石;在兴趣问题上，则要顺应潮流。——美国
33、成功的秘诀在于兴趣。——杨振宁
34、我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。——爱因斯坦
35、有关兴趣的问题毋须争论。——古罗马
36、天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——木村久
37、学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆
38、一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔
39、只有小人才对小事有兴趣。——迪斯雷利
40、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
41、哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。——歌德
关于兴趣的名言3
1、在任何行业中，走向成功的第一步，是对它产生兴趣。威廉.奥斯勒爵士
2、一个人若能对每一件事都感到兴趣，能用眼睛看到人生旅途上时间与机会不断给予他的东西，并对于自己能够胜任的事情，决不错过，在他短暂的生命中，将能够撷取多少的奇遇啊。——劳伦斯
3、我喜欢的不是一时兴趣而是很用心的去珍惜。
4、爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师。对某个学科感兴趣，学生就会积极主动地去学习新知识，会想方设法地去解决学习中遇到的问题。学生的兴趣上来了，老师的教学就会取到事半功倍的效果。
5、如此的故事往往不被小说家或剧作家看好，因为这不能使他们的作品跌宕起伏。他们更感兴趣的是尖锐的冲突事业有成却家庭破裂，辉煌背后隐藏着堕落，幸福也总是被死亡尾随，等等。总之，每件好事都会有厄运相随。
6、夸美纽斯认为兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的只要途径之一。
7、我对政治毫无天分，就如同一头奶牛对打猎一窍不通一样，况且我对政治也不感兴趣。另外，我也认为一个人军事上的声望如果和政治混杂在一块的话，将是很糟糕的。
8、快乐的秘诀是让兴趣尽可能地扩张，对人对物的反应尽可能出自善意而不是恶意的兴趣。罗兰
9、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。凯勒
10、我为什么要竞选宣传委员呢？因为我性格开朗，乐于助人，喜欢做同学们的好朋友我爱好广泛，对音乐和舞蹈也都非常感兴趣我还会积极配合老师和同学们通过组织丰富多彩的活动来丰富大家的课余生活。所以，我有信心把文娱委员的工作做好。
11、人生的秘诀在于对任何事物都要充满兴趣。
12、一个有信念者所发出的力量，大于个只有兴趣者。
13、我是个现实主义者，我喜欢目前自己所从事的一切，并对此始终深信不疑。作为一个彻底的实用现实主义者，我只对现实感兴趣，从不抱任何幻想，尤其是对自己。
14、在你最感兴趣的事物上，隐藏着你的秘密。
15、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。
16、不可无梦，世界上做大事业的人，都是先由梦想来；无梦就无望，无望则无成，生活也就没兴趣。——佚名
17、分析听众主要做一下三个方面的工作收集有关听众的`重要信息，以确定大部分听众的类似点预测听众对话题的兴趣了解程度和态度，已决定演讲的内容了解听众的规模以及他们的态度以制定演讲的战略。
18、我们有三种朋友爱我们的，对我们不感兴趣的，还有恨我们的。尚福尔
19、在原则产问题上，要坚定如磐石；在兴趣问题上，则要顺应潮流。美国
20、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝呆滞和智力上的闭塞。乔义特
21、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人的观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。贝弗里奇
22、终于明白，有些执着，不是为了达到某种目的。坚持，其实是一种兴趣。
23、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。贝弗里奇
24、学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。
25、天才，就是强烈的兴趣和顽固的入迷。——木村九一
26、大学四年，必须要认清你自己，弄清楚自己想要成为一个什么样的人，特别要知道，自己的兴趣在哪里，天赋在哪里。
27、将自己的热忱与经验融入谈话中，是打动人的速简方法，也是必然要件。如果你对自己的话不感兴趣，怎能期望他人感动。戴尔卡内基
28、兴趣是最好的老师。爱因斯坦
29、一问这个新的领域你是不是擅长?马化腾凭着对网络市场一种朦胧却又相当有预见性的理解，用近乎偏执的兴趣和近乎狂热的工作热情搭起腾讯的架子，牢固坚持以技术为核心的公司理念，极端专注于技术开发和提升质量，当然能高出对手一筹。
30、一个有信念者所开发出的力量，大于个吸兴趣者。
31、快乐的秘诀是让兴趣尽可能地扩张，对人对物的反应尽可能出自善意而不是恶意的兴趣。--罗素
32、人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者研究者探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。
33、至今，我为教育教学工作的热情未减，我为教育教学工作的兴趣还浓，我还有教导工作四年的经历。所以，我站在了竞聘教导主任工作这一舞台上就有了一定的优势。
34、在任何行业中，走向成功的第一步，是对它产生兴趣。-威廉奥斯勒爵士
35、人生不可无梦，世界上做大事业的人，都是先由梦想来；无梦就无望，无望则无成，生活也就没兴趣。佚名
36、当我们在一些难关面前停顿下来的时候，他总是说&;quo你会把它弄好的！凭你的聪明，这点小事是难不倒你的！而我们往往就因为父亲这句话，奇迹似的把本来弄不好的东西弄好，对本来视为畏途的工作发生兴趣。罗兰
37、我很多年前就告诉自己，千万不要把这个爱好变成自己厌恶的东西，永远对表演保持若即若离的热情，因为兴趣，而不是目的工具去做，否则就会有痛苦感。"
38、今天就是生命-----是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴趣，把自己摇醒，培养一种嗜好，让热忱的风儿扫掠过你，以高昂的兴致来过今天。卡耐基
39、只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满地做完一件事情。--刘燕敏
40、一个人若能对每一件事都感到兴趣，能用眼睛看到旅途上时间与机会不断给予他的东西，并对于自己能够胜任的事情，决不错过，在他短暂的生命中，将能够撷取多少的奇遇啊。劳伦斯
41、要学习能力强。千万不要躺在功劳本上，不要说我就不学了，一定要有兴趣去学。电子商务我现在都要有兴趣去学。整天在拍拍网上买东西，找感觉。
42、兴趣愈广泛生活愈精彩，兴趣愈纯洁生活愈健康，兴趣愈持久生活愈久长。
43、放肆不一定要出走，无聊也不等于生活。找到自己有兴趣的一本书，一首歌，一个梦想，无趣的生存，也能变成有乐的生活。"
44、思想的伟大不在于能否容纳琐碎小事，而在于能否用自己的影响使小事变成大事。对小事漠不关心的人也不会对大事真正感兴趣。罗斯金老老实实最能打动人心。莎士比亚
45、什么是兴趣？需要就是兴趣。
46、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。
关于兴趣的名言4
1、没兴趣做哄你睡觉的小熊娃娃。
2、典型的例子包括答应做某件事但是没有做到，或者将衣物在房间里丢的到处都是，不加节制地花钱，对婚姻关系表现得无可奈何且毫无兴趣。
3、据我判断，她会把我这么帮助那帮恶棍引为骄傲，就因为这类恶棍和骗子正是寡妇和正人君子们最感兴趣的人哩。
4、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭
5、过年了，我要买烟花来放，爸爸却说要买鞭炮。胳膊拗不过大腿，我只好依了他。除夕的晚上，零点的钟声还没有敲响，有的人家就开始放鞭炮了。那震耳欲聋的声音，搅得人看春节联欢晚会的兴趣都快没了。
6、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。皮亚杰
7、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基
8、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。 ——苏霍姆林斯基
9、每一个孩子都可能被电视、游戏所吸引，但是孩子的心里也会有阅读的兴趣的，关键是用非常童趣的方式来 鼓励 他，如果一种办法不行，就换一种办法，总会找到好的办法。一旦孩子养成了阅读习惯，那么这种习惯就会伴随他终身。
10、教师的工作就其本身的逻辑、哲学基础和创造性质来说，本来就不可能不带有研究因素。这首先是因为，我们与之交往的每一个个体，在一定程度上说都是一个具有自己的思想、情感和兴趣的独一无二的世界。如果你想使教育工作给教师带来欢乐，使每天的上课不致变成单调乏味的义务，那就请你把每个教师引上进行研究的幸福之路吧。
11、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。孟子
12、经常有球员只将足球当成表达自我的方式，从未开发过其他的兴趣，当不再踢球时，他们就什么也不干了，他们根本不再存在，或者说他们不再有存在感。
13、一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去
14、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的， 还必须在他身上树立起掌握知识的志向， 即创造 学习 的诱因。 ——赞科夫
15、物聚于所好。
16、这世上有三种人，男人，女人，女博士，这男人怎么会对非女人的物种感兴趣呢？！
17、孩子提出的问题越多，那么他在 童年 早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。 ——苏霍姆林斯基
18、对自然美抱有直接兴趣永远是心地善良的标志。康德
19、自从获悉彼佳死讯，过了一个月，她才从屋里走出来，她原本是一个精神饱满热爱生活的才刚刚五十岁的女人，这时却变成了一个半死不活，对生活没有兴趣的老太婆了。
20、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
21、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
22、惟有对外界事物抱有兴趣才能保持人们精神上的健康。罗素
23、一个人之所以没取得成功，是因为他不够勤奋，不过坚持，爱因斯坦，曾经说过，百分之一的智慧加上百分之九十九勤奋才等于天才，爱因斯坦还说过，兴趣是最好的老师，人生就只有几十年的光阴，要是你在这几十年中，连自己的梦想都不敢追求，那你就等于没来过这世界。
24、人生的秘诀在于对任何事物都要充满兴趣。
25、没有自觉的家伙们，只是单纯地 追求 着本能的'愉悦。就好像那些追逐着血液气味的野兽一样。他们内心的这种情绪会直观地表现在他们的言行之上。所以，当你把你所听到、见到、并自己 理解 之后的事情，通过你自己再次讲述出来的时候，便已经充分地显示出你内心的想法。你的语言描述得最为详尽的部分，也就是你所最感兴趣的部分。也就是说，观察一个人的言行，就是了解他兴趣的最好方式。
26、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家
27、爱情是一种奇怪的东西，总是忽闪忽灭间的深刻， 成长 在彼此心里。最熟悉的东西，却最易有陌生感。近在眼前的人，了解起来最难。从心理角度看，相处越久的两个人，越少的了彼此了解的兴趣。于是就有了爱的盲区。世上最遥远的人，或许就是离你最近的人。
28、我只对自己感兴趣和具有挑战性的事情非常投入。
29、每个人都应了解自己的兴趣、激情和能力，并在自己热爱的领域里充分发挥自己的潜力。
30、尊重孩子的兴趣，应当根据孩子自己的兴趣特点，为他们提供有关书籍，创造机会让孩子参加一些有益的活动和比赛。小时候培养兴趣、往往是一生事业基础。
31、安娜对他买回的东西，虽然并不感到样样满意，但仍然兴趣盎然。
32、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
33、我认为做一个经营者有一个不可或缺的条件，那就是有经营兴趣。
34、我喜欢下棋，因为它可以使我的思维能力得到提高；我喜欢打球，因为它可以使我的身体更加健康强壮；我喜欢阅读一些课外书籍，因为它可以使我获得许多知识，开阔视野。
35、高尚的娱乐，对人生是宝贵的恩物。鹤见佑辅
36、古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异。 —亚里士多德
37、家长要从根本上改变自己的教育理念和教育技巧。没有家长的改变，就不可能有孩子的改善。比如，你想让孩子多读书少玩游戏，就把孩子硬从电脑前拉开，塞给他一本书，告诉他要多读书少玩游戏---这样做其实更破坏了他读书的兴趣，强化了他对游戏的欲望。
38、我总觉得一个演员，不能和观众走得太近，不能让观众对他这个人太熟悉，而应该用剧中所扮演的角色去和观众交流，如果你过多地将自己暴露在观众面前，观众对你知根知底了，对你塑造的角色就会不感兴趣。
39、教育不能创造 什么 ，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 —陶行知
40、真正的教育，不是从高处降至地上，而是登上童年微妙的真相之巅。是登上，而不是降下来。不要过分迁就儿童，不要适应儿童兴趣的局限性，而是要做一个聪明的导师。（第二卷826页《给教师的100条建议》）
41、没有自觉的家伙们，只是单纯地追求着本能的愉悦。就好像那些追逐着血液气味的野兽一样。他们内心的这种情绪会直观地表现在他们的言行之上。所以，当你把你所听到、见到、并自己理解之后的事情，通过你自己再次讲述出来的时候，便已经充分地显示出你内心的想法。你的语言描述得最为详尽的部分，也就是你所最感兴趣的部分。也就是说，观察一个人的言行，就是了解他兴趣的方式。
42、思维世界的发展，在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。 ——爱因斯坦
43、当教师变成云的时候，和学生的距离一下子拉近了，学生会睁大眼睛兴趣盎然，会把小熊问云儿的话读得入情入境。
44、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶； 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。 ——斯宾塞
45、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。 ——爱因斯坦
46、文学是魔鬼，是个美丽神圣的魔鬼；文学只是人群中千奇百怪的个人兴趣中的一种。
47、将精力放在改善上，而不是抱怨上；有些事不能改变，就去改善，培养兴趣点，只有热爱才是成功的方向。
48、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。 ——张载
49、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞
50、我校集体认为，全体教师都了解涉及每个学生的一切，即了解他的思维、情感、天资、能力、兴趣、倾向、爱好，这是我们的职责。只有当每个孩子亲身感受到是许多教师在影响他，而且是他们每个人仿佛都在把自己的一份精神力量注入给他的情况下，教师集体才能成为一种教育力量。
关于兴趣的名言5
1、兴趣是不会说谎的。——英国谚语
2、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
3、有关兴趣的问题毋须争论。——古罗马
4、没有歌唱就没有生命，就像没有太阳没有生命一样。——伏契克
5、在原则产问题上，要坚定如磐石；在兴趣问题上，则要顺应潮流。
6、知识之岛越大，好奇的海洋线越长。——PalphSockman
7、视其所好，可以知其人焉。——欧阳修
8、在原则产问题上，要坚定如磐石；在兴趣问题上，则要顺应潮流。——美国
9、兴趣意味着自我活动。兴趣须是多方面的，因此，要求多方面的活动。——赫尔巴特
10、人生无贤愚，大节本所共。蹉跎一失身，岂不负弦诵。——顾炎武
11、各种娱乐的高下优劣，最能显示那个人的高下优劣。——麦肯
12、当你没有空休息的时候，就是你该休息的时候。——英·西德尼
13、幸福的秘诀是:让你的兴趣尽量的扩大，让你对人对物的反应，尽量地倾向于友善。——罗素
14、年青时，由于兴趣广泛，容易忘事；年老了，由于缺乏兴趣而健忘。——歌德
15、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹
16、成功的秘诀在于兴趣。——杨振宁
17、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子18、我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。——爱因斯坦
18、工作，越做越会工作。越是忙碌，就越会有闲暇。——海斯利特
19、道德中最大的秘密就是爱。——雪莱
20、天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——木村久
21、惟有对外界事物抱有兴趣才能保持人们精神上的健康。——罗素
22、学不至于乐，不可谓之学。——司马光
23、对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。——西拉士
24、最真诚的慷慨就是欣赏。——歌德
25、真实的世界使我感兴趣，因为它是可塑的。——法国作家纪德
26、乐易者长寿长，忧险者常夭折。——荀子
27、天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——童弟周
28、思维世界的发展，在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦
29、学习的最大动力，是对学习材料的.兴趣。——布卢姆
30、不善用闲暇，心胸就变狭。——佚名
31、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。──贝弗里奇
32、任何一个人，只要他的心和他的爱好遭到了破坏，他如花似锦的年华就会像春梦似地消磨过去。——卢梭34、充实之谓美。——孟子
33、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心时暂且克制自己，相信吧，快乐之日就会到来。——普希金
34、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
35、兴趣最狭窄的人懂得最少，然而什么都感兴趣的人则什么都不懂。——黑兹利特
36、爱好文艺，可使人提高品位，陶冶精神；再推而广之，帮助社会的和平，增进人生的幸福。——佚名
37、学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。——莎士比亚
38、古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异。—亚里士多德
39、友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。——荷麦
40、闲适是暂时摆脱了生活重压的一种难得的自由状态。一个处于生活重压下的人犹如一个被重力牢牢“绑”在地面上的人，而闲适的人则像在失重状态下独步太空的宇航员。地面上的人误以为自己头顶着的天空是宇宙的正上方，而漫步太空的人则发现，宇宙是没有绝对的上下之分的。可见，闲适使人能够较少受自身的处境和偏见的影响，更自由、更客观地看世界和自身。——佚名
41、高尚的娱乐，对人生是宝贵的恩物。——鹤见佑辅
42、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
43、新闻要适合直接感兴趣的人口味。——马克思
44、爱好即获得知识的第一步。——葡萄牙
45、最好把一个人的爱好和职业尽可能远的分开。把一个的生计所在和上帝所赐的秉赋硬凑在一起，那是不明智的。——爱因斯坦
46、只有当人是完全意义上的人，他才游戏：只有当然游戏时，他才完全是人。——席勒
47、爱好文雅，广延诗赋，以知得失。——陈寿
48、爱好出勤奋，勤奋出天才。兴趣能使我们的注意力高度集中，从而使得人们能完善地完成自己的工作。——郭沫若
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