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贝多芬经典励志名言
在日常学习、工作或生活中，大家常常会遇到需要使用名言的情形吧，熟记名言有助我们增加知识储备，打造语言亮点。究竟什么样的名言才是优秀经典的名言呢？以下是小编为大家整理的贝多芬经典励志名言，欢迎阅读与收藏。
1、我未曾想过写谱是为了名誉与荣耀。我一定要把内心深处的东西释放出来；这就是我作曲的原因。
2、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多么幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多么幸福啊！———贝多芬（德国）
3、自由和进步是艺术的目标，就如同整个生命的目标，如果我们这些现代人不像我们的祖辈那样坚定的话，文明的精粹在许多方面就得不到发扬。
4、信不信当灵感向我说话时我想到的是一把圣琴，我把它的口授听写下来？
5、我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。生活是这样美好，活它一千辈子吧！
6、对你们的孩子要教之以德性，只有德性，而不是金钱，才能使人幸福，这是我的经验之谈。
7、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。
8、成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。 ———贝多芬（德国）
9、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。
10、我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服——奥！能把生命活上千百次真是多美！
11、生活这样美好，活它一辈子吧！
12、把"德性"教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。
13、即使是最神圣的友谊里也可能潜藏着秘密，但是你不可以因为你不能猜测出朋友的秘密而误解了他。
14、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。———贝多芬（德国）
15、患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。
16、患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。———贝多芬（德国）
17、不要懒懒散散地虚度生命。
18、根据我一贯的作曲方法，即使是写器乐曲，我眼前总有一个整体。
19、我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。
20、赢得名声的艺术家常为此受苦，因此，通常他们的最佳
21、成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。
22、运气就像一个球那样圆圆的，所以很自然地，它并非总是滚落在最善良、最高贵的人的头上。
23、在困厄颠沛的时候能坚定不移，这就是一个真正令人钦佩的人的不凡之处。
24、我不知道有什么比教养一个孩子成人更神圣的职责了。
25、爱是人生的合弦，而不是孤单的独奏曲。
26、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。———贝多芬（德国）
27、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
28、我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。生活是这样美好，活它一千辈子吧。
29、智慧，勤劳和天才，高于显贵和富有。
30、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。
31、竭力为善，爱自由甚于一切，即使为了王座，也永勿欺妄真理。
32、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭藉的力量是德行，而这也正是我的力量。
33、我的想法正如伏尔泰所说“苍蝇的几口叮咬并不能阻止骏马的前进。”这些蠢人，就让他们去诽谤吧，他们的风言风语决不能赋予任何人不朽，更不能抹去那些命定辉煌的人们的不朽。
34、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。———贝多芬（德国）
35、我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。——生活这样美好，活它一辈子吧！———贝多芬（德国）
36、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。
37、我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。———贝多芬（德国）
38、对于富有才华和热爱劳动的人来说，不存在任何障碍。
39、我要抱住命运的咽喉，决不能让命运使我屈服。
40、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧。
41、真正的友谊，只能基于相近性情的结合。
42、若是为了更美丽的东西的话，任何规则都可以破坏。
43、划分天才和勤勉之别的界线迄今尚未能确定——以后也没法确定。
44、即使为了国王的宝座，也永远不要欺骗、违背真理。
45、我为什么要作曲？——在我内心的东西必须将它释放出来，这就是我作曲的原因。
46、痛苦能够毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难，苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。———贝多芬（德国）
47、在全人类中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄！
48、我没有校改曲子的习惯（一旦完成后），我从来不这样做，因为我深信即便是部分的改动也会令作品变质。
49、苦难是人生的老师。通过苦难，走向欢乐。
50、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多么幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多么幸福啊！
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