精选学习的名言汇总90句
我的写作既不图利也不求名，写诗并加以发表，不过是我的手段，目的则在于传达我和他人之间的同情，而这种同情王是我对于同类的强烈无边的爱激励我去争取的一种感情。以下是小编给各位读者分享的学习的名言90句,感兴趣的一起来看看吧。
1、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，正因它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立
2、[需要随身携带的东西]微笑：折射你的品性修养，胜过所有美妙的服饰与化装；自信：舒展你的个性，彰显你的风采；学习：攻坚的利器，取胜的法宝；倾听：你走进别人心里，才能看清他需要什么；坚韧：是地狱还是天堂，取决于你跨出的最后一步；善良：不要以为它很软弱，它能带你冲破重重阻网。
3、粉身碎骨寻常事，但愿牺牲报国家。
4、我发了疯的寻找刺激与欢乐，用所有填满那颗被抛弃而惊慌失措的心。我拼了命的努力，学习一切让我强大，美丽，优雅的东西。好多年以后，我赢了一个过去的自己，可最悲哀的还是输给你留下的那支离破粹的回忆。
5、学习是劳动，是充满思想的劳动。——申斯基
6、教育的目的，在於让每一个人具备做自己应该做的事的意愿。
7、只有平日多学习，多积累，才有可能产生高水平的创作。——王梓坤
8、时间像奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连。
9、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。—— 巴斯
10、要得惊人艺，须下苦功夫。——佚名
11、近水楼台先得月，向阳花木易逢春。——苏麟
12、学业攻炉冶，炼尽三山铁。——寒山
13、学习尝试则可检查修证知识本身的真伪。——培根
14、学则正，否则邪。——扬雄
15、文章自得方为贵，衣钵相传岂是真。
16、与别人交往，有时伤害人，有时被伤害。却不懂得学习别人的`话，在某种意义上，你是无法成为一个能体谅他人的人。
17、人生就是不断的学习，人只能活一次，老天给了你什么，可能也会拿走了什么。你的心，决定你所看见的。学习在得到中失去，在失去中得到。
18、蚂蚁爬树不怕高，有心学习不怕老。
19、人无贤愚，非学曷成？ 作者：（清）陆以田
20、毁灭的只是生命，不是安宁。
21、我的写作既不图利也不求名，写诗并加以发表，不过是我的手段，目的则在于传达我和他人之间的同情，而这种同情王是我对于同类的强烈无边的爱激励我去争取的一种感情。
22、学需志也，才需学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
23、我有信心一次比一次考得好，有进步。
24、无论古装戏还是现代戏，我觉得最重要的都是角色要适合自己，也不排除我对古装戏有偏爱，我觉得好的古装剧本会有很多传统文化蕴含在里面，对我这样的年轻人来说，也是一个学习的过程。——董璇
25、学习可以给人以机遇。机遇对于每个人都是平等的，机遇偏爱有准备的人。没有准备很难把握机遇，有了准备随时都有机遇。学习可以使你成为有准备的人。我们得到的许多恩泽，都是学习创造的机遇。
26、青春是个矿，用勤奋去开采，青春有个梦，用智慧去实现，青春是片海，用拼搏去远航，国际青年节，愿你斗志昂扬，奔赴美好的明天，加油！
27、经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。
28、有学问和有知识的人是不同的。记忆造成了前者，哲学造成了后者。
29、对待知识就要像对待粮食一样，我们活着不是为了知识，正如活着不是为了吃饭一样。
30、我认为知识是一切能力中最强的力量。
31、好人的天生欲望是知识。
32、讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所谓真知矣。徒讲而不行，则遇事终有眩惑。
33、君子学以聚之，问以辨之。
34、科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的。
35、必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。
36、好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。学在苦中求，艺在勤中练。所以学问二字，"问"放在"学"的下面。
37、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里，不积小流无以成江海。齐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功不在舍。
38、数学家通常是先通过直觉来发现一个定理；这个结果对于他首先是似然的，然后他再着手去制造一个证明。
39、实验可以推翻理论，而理论永远无法推翻试验。
40、我能想像到的人的最高尚行为，就是传播真理，就是公开放弃错误。
41、每个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。再学校，学习的目的应该是发现他们的潜能；行动的目的应该是发挥他们的潜能；教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。——杨红樱
42、广泛的求知欲，能使一个人成为系统的博学家。——达尔文
43、先生不应该专教书，他的是教人做人；学生不应该专读书，他的是学习之道。——陶行知
44、学习中经常取得可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆
45、只有让学生不把全部都用在学习上，而留下许多自由支配的，他才能顺利地学习……这是过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
46、时光如梭看我少年学子六月追风去；云帆直挂令那明朝入眼来。
47、夫胸中不学，犹手中无钱也。——东汉·王充《论衡·谢短》
48、若关系一直离离合合，回来了又要跑，彼此拖拉着岁月，爱早已变成单向或模糊，死守也不过是执着。你应知道，是时候回归自己，面对现实，放过自己和对方，别再活在恐惧不安和苦等奇迹的委屈里。你应可以活得爱得更从容自在的。学习放下，是为关系和宿命转运，生命别有天地。
49、学习写作必须按部就班，勤于动笔；切忌眼高手低，光说不练。
50、科学需要人的全部生活。
51、学而不思则罔，思而不学则殆。 解释：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。
52、对外开放的国策不能变。但中国人也要避免在未来的中国经济中成为跑龙套的。要做到这一点，就需要国人支持本土企业，提高自主发展能力。韩国人""这句话很好嘛，这种精神值得中国人学习。
53、仅学习某门派某人之机巧，即使发挥至极限，也非真正的搏击。所谓成熟是指自我最深的觉悟，而非以做观念上的俘虏。——李小龙
54、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。作者：苏霍姆林斯基
55、其实你不该约我来这学习，你不知道吗，这里是很多情人约会的地方。
56、单有感情不足以养活爱，单有激情不能保证优质和持久的关系。必须让自己成熟起来，明白人不是为自己而活，必须学习和别人共处才能成长，学习相爱，互相尊重。放下自我，追求男女关系以外更深的爱的层次，谦虚一点进入对方的内心世界，感受对方的所思所感，将心比心，少一点自私，多一点关怀。
57、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。作者：张石平
58、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。 作者： 茅盾
59、学习知识要善于思考，思考，再思考。
60、不怨天，不尤人，下学而上达。
61、向每个人学习，但不要模仿任何人。
62、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。
63、记忆分为：外显记忆和内隐记忆，外显记忆就是那些你认为自己已经记住了的事情，而内隐记忆就是不经意间就学会的东西。事实上人们对自我认知和思考方式（人的性格的核心部分）是由内隐记忆形成的，而这种记忆能力与大脑意识无关。在生命的最初阶段，我们学习到的几乎都是非常重要的、内隐的、非叙述性的记忆能力。
64、与别人交往，有时伤害人，有时被伤害，却不懂得学习别人的话，在某种意义上，你是无法成为一个能体谅他人的人 。
65、人生，若能全情投入便不是浪费生命～在自习室学习不是浪费，在寝室打游戏不是浪费，在大学谈恋爱不是浪费，在小饭馆畅聊狂饮也不是浪费！可悲的是有些人常常在学习时沉不下心，在游戏时放不开手，在恋爱时渴望自由，在畅谈时沉默不语，在年少时渴望安稳，在中年时追求激情，在有能力给身边的亲人以关心时自私自利，在至亲知爱离去时又黯然神伤……在人生的每一时刻都不能全情投入，我想，这才是对生命最大的亵渎。
66、上西天的话只能说抱歉了……大谷你这么努力地学习，我不希望你的努力白费。不管考上考不上，尽力就好。不要让你之前的努力白费。
67、劳动教养了身体，学习教养了心灵。
68、学习不是因为缺少时间，而是缺少努力。——佚名
69、勤于学习的人才能乐意施教。——乔叟
70、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。——佚名
71、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
72、年轻真好，有那么多可以不断学习修正自己的时间和机会。
73、敏而好学，不耻下问。 ——佚名
74、尝试学习关于全部事物的一部分，以及关于某事物的一切。——赫胥黎 Thomas Henry Huxley
75、如果不是客气，怎么能得贤。
76、写文章时不该被眼前的事物所范围，而应让本身的想象驰骋于广漠的天地之间。
77、欲穷千里目，更上一层楼。
78、只有爱学习的成功者，没有不爱学习的成功者。
79、不好好学习就一定没有人生的出路，更不会有人生的幸福。
80、学习永远不晚。
81、人必须学习以变化气质，正如同树木须经修剪始能成形。
82、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
83、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。
84、蒙昧是伶俐的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。
85、常识就是气力。
86、不向前不知阶梯远，不进修不大白真理。
87、我要做的事，不外是伸手去收割旁人替我播种的庄稼罢了。
88、勤学而不勤问非真勤学者。——古训
89、进修是苦与乐的交叉。俗话说："一份耕种，一分收获。"耕种就得支付必然的价钱，没有那含辛如苦的"耕种"，哪能了解到甜人内心的收获？一次次比赛的成功，一点点细小的进步，一道道困难的打破，城市让我们明确到欢快、快乐，所以说进修的苦与乐是相对的。没有进修上的苦，那知所取得成绩背后的甜呢？进修的苦，是一种苦中作乐。
90、为了生命的进程而进修。其实，进修就是生长进程之要害。生长中必然需要进修，人都要在进修中生长。当国度和你们的家庭为你们提供如此好的进修条件的时候，你们更应该珍惜这个时机。
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