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歌颂老师的名言警句
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过一些使用较为普遍的名言警句吧，名言警句作为一种引导、激活、推动教学的手段，具有释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能。那么你所知道的名言警句都是什么样子的？下面是小编帮大家整理的歌颂老师的名言警句，希望能够帮助到大家。
歌颂老师的名言警句1
1、一日为师，终生为父。
2、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
3、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
4、身教重于言传。
5、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
6、爱就是教育，没有爱便没有教育。
7、古之圣王，未有不尊师者也。
8、经师易遇，人师难遇。
9、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
10、十年树木，百年树人。
11、举世不师，故道益离。
12、为学莫重于尊师。
13、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
14、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
15、仰之弥高，钻之弥坚。
16、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
17、学贵得师，亦贵得友。
18、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
19、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
20、教师是人类灵魂的工程师。
21、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
22、不管一个人取得多么值得骄傲的`成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
23、要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
24、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的，人类之所以千差万别，便是由于教育之故。
歌颂老师的名言警句2
1、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
2、仰之弥高，钻之弥坚。
3、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
4、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
5、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
6、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
7、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
8、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的'知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
10、古之学者必严其师，师严然后道尊。
11、要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
12、学者必求师，从师不可不谨也。
13、举世不师，故道益离。
14、学贵得师，亦贵得友。
15、古之圣王，未有不尊师者也。
16、经师易遇，人师难遇。
17、教师是人类灵魂的工程师。
歌颂老师的名言警句3
1、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
2、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
3、经师易遇，人师难遇。
4、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
5、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
6、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
7、十年树木，百年树人。
8、古之圣王，未有不尊师者也。
9、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
10、学贵得师，亦贵得友。
11、要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的'学生。
12、举世不师，故道益离。
13、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
14、仰之弥高，钻之弥坚。
15、一日为师，终生为父。
16、教师是人类灵魂的工程师。
17、为学莫重于尊师。
18、身教重于言传。
19、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
20、爱就是教育，没有爱便没有教育。
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