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教师成长名言
在日常学习、工作和生活中，大家都知道一些经典的名言吧，名言作为一种引导、激活、推动教学的手段，具有释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能。你知道什么样的名言才能称之为经典吗？以下是小编为大家整理的教师成长名言，希望能够帮助到大家。
教师成长名言1
1、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的。所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基
2、让努力与梦想并肩共行，让汗水与喜悦伴梦同飞。
3、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德
4、执教理念是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃
5、事师之犹事父也。
6、国将兴，心贵师而重傅。
7、博观而约取，厚积而薄发。
8、教师职业如同喝咖啡，有人说苦中有甜；有人说甜中带苦。其实，苦与甜就是生活中朴素的辩证法。
9、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
10、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
11、只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候，成为你真正喜欢的职业的时候，你才会用心去欣赏、去品味这个平凡而伟大的职业，并为之苦、为之累、为之美……
12、我们都坐着，老师只有您站着！您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动手臂摇落了满树的硕果。我多想再一次凝视您的目光，让热情重新把我的理想点燃，我多想再一次倾听您的讲课，让知识重新给我飞行的翅膀。
13、尊师则不论其贵贱贫富矣。
14、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人
15、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
16、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
17、疾学在于尊师。
18、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者
19、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的'心灵才有健康的行为。
20、老师，在这天咱们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
21、德高为师，身正为范。
22、好的群众中，学生自尊心是极易培养的。
23、教师要用心去爱，去教育学生。
24、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦
25、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永久离不开您，友爱的老师，祝您永久幸福。
26、教师的春风，日日沐我心
27、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻
28、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。
29、生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。
30、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
31、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。
32、君子隆师而亲友。
33、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
34、您是大桥，为我们连接被割断山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。4。老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
35、爱心播洒爱心，真诚收获真诚。
36、片言之赐，皆事师也。
37、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田
38、教师是人类的灵魂工程师。
39、在这个特别的日子里，祝心想事成，每天都有一个好心情。我的朋友，我的老师，祝你节日欢乐。
40、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感
41、一日之师，终身为父。
42、师者，所以传道授业解惑也。
43、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋
44、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
45、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人
46、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
47、你教的学生真的很优秀！
教师成长名言2
1、教育无小事;教师无小节。
2、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
3、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生
4、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
5、耐心、细心、恒心。
6、文能换骨余无法，学到寻源自不疑
7、及时易自勉，岁月不得人
8、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
9、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
10、捧着一颗心，不带半根草去。
11、努力把自己当成一个孩子。
12、只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。
13、为人要正直，做事重责任
14、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
15、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
16、每一个学生都是好学生。
17、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
18、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友
19、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
20、以人为本，是一切教育的出发点。
21、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
22、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
23、世界会向那些有目标和远见的`人让路。
24、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
25、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
26、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
27、多一份赏识，就多一份成功的希望。
28、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
29、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
30、喜欢孩子，善待孩子。
31、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
32、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
33、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
34、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人
35、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强
36、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
37、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
38、把学生看作自己的儿女
39、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
40、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
41、笑到最后才笑得最灿烂
42、扬黄牛精神，做平凡工作。
43、一切尽力就好，活得开心就好
44、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。
45、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
46、只有逆流而上，才能找到水的源头。
47、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
48、含泪播种的人一定能含笑收获。
49、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
50、有所尝试，就有所作为。
51、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
52、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
53、宁与人共醉，不要我独醒
54、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
55、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
56、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
57、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
58、不自满者受益，不自是者博闻
教师成长名言3
1、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
2、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
3、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
4、您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。
5、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
6、志不强者智不达，言不信者行不果。
7、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
8、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
9、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
10、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。
11、莫找借口失败，只找理由成功。
12、心灵的沟通胜于知识传递。
13、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
14、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
15、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
16、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
17、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
18、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
19、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
20、一天之际在于晨，一年之际在于春，一辈之际在于青，一生之际在于勤。人生要有目标，要有计划，在合适的时机做合适的`事情，这样你才能有丰硕的果实，完美的人生。愿你抓住时光，拥抱阳光，克服困难，走向辉煌！
21、为人要正直，做事重责任
22、一切尽力就好，活得开心就好
23、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
24、以人为本，是一切教育的出发点。
25、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
26、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
27、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
28、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
29、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
30、世界会向那些有目标和远见的人让路。
31、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
32、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
33、每一个学生都是好学生。
34、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
35、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
36、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。
37、这无私的奉献，令人永志不忘。
38、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
39、有所尝试，就有所作为。
40、尽心尽力，无怨无悔。
41、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
42、知识，就是播种希望，播种幸福。
43、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
44、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
45、教育无小事；教师无小节。
46、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
47、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
48、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
49、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
50、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
51、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
52、视责任为美德。
53、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
54、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
55、耐心、细心、恒心。
56、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
57、及时易自勉，岁月不得人
58、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
59、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
60、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
61、独物之教风，以尽匹夫之责。
62、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
63、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
64、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
65、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
66、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
67、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
68、做对的事情比把事情做对重要。
69、不自满者受益，不自是者博闻
70、想让生命辉煌，就别浪费青春。
71、扬黄牛精神，做平凡工作。
72、把学生看作自己的儿女
73、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
74、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
75、宁与人共醉，不要我独醒
76、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
77、捧着一颗心来，不带半根草去。
78、踏踏实实工作，认认真真育人。
79、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
80、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
81、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
82、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
83、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人
84、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
85、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
86、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
87、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
88、教师要融于师生的相互理解中。
89、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
90、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
91、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
92、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
93、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
94、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
教师成长名言4
1、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
2、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
3、每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
4、含泪播种的人一定能含笑收获。
5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
6、读万卷书，行万里路。
7、学而不思则罔，思而不学则殆。
8、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的`历史。
9、己所不欲，勿施于人。
10、敏而好学，不耻下问。
11、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
12、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。
13、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
14、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树，不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死，确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
15、有志者事竟成也。
16、世界会向那些有目标和远见的人让路。
17、千里之行，始于足下。
18、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
19、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
20、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
21、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
22、一年之计在于春，一日之计在于晨。
23、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
24、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
25、书到用时方恨少，事非经过不知难。
26、每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。
27、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
28、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
教师成长名言5
1、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。
2、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
3、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
4、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
5、使教育过程成为一种艺术的事业。
6、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
7、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
8、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙
9、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
10、任何一个孩子都具有独一无二的能力和特点。
11、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
12、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙
13、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
14、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
15、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。
16、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
17、凡学之道，严师为难；师严然后道尊，道尊然后民知敬学！
18、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
19、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
20、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
21、用爱心划动船浆，用诚心扬起风帆，引领孩子开启理想的旅程。
22、在阳光下做人，在风雨中做事。
23、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
24、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
25、将一切美好传递给孩子！
26、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
27、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
28、让我用真心的服务伴你成长。
29、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
30、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
31、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
32、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
33、用我们的爱关心每一个幼儿。
34、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
35、真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。——吴皓
36、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
37、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
38、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
39、从零开始，持之以恒。
40、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
41、我们的每一个孩子都是好孩子。
42、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
43、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
44、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
45、教师最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
46、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
47、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
48、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
49、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
50、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵！——袁利亚
51、献出一片真情，呵护幼小心灵。 ——李艳萍
52、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
53、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
54、教师做好教育的重要标志，并不只在于教好学生，同时还能从中发掘出由衷的喜悦。
55、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
56、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
57、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
58、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
59、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
60、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的'书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
61、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
62、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
63、善良，是心灵的鲜花；这鲜花的种子应该在孩子童年时就播撒到他们的精神原野上。
64、想让生命辉煌，就别浪费青春。
65、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民
66、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
67、孩子是船，师爱是帆，扬起爱的风帆，让船儿快乐远航。
68、学生常说，“要听老师的话”；我说，“教师要常想自己说的话是否值得学生听”。——吴皓
69、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
70、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
71、一切为了孩子，为了一切孩子。
72、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
73、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。
74、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
75、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
76、关爱童心、欣赏童趣。
77、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
78、蜡烛选择其物固能光芒四射。
79、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
80、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
81、先学会做人，再学会知识。
82、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
83、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
84、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
85、以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
86、养不教，父之过；教不严，师之惰。
87、的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
88、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
89、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
90、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
91、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
92、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。——卢梭《爱弥儿》
93、教师是学生的镜子，学生是教师的影子。
94、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
95、认真地对待孩子的个人要求。
96、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
97、教育加赞赏等于教育的平方。
98、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇
99、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……
100、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
101、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
102、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
103、人生并不是为命运所左右的，努力是奇迹的另一个名字。
104、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师,组词。
105、以真换真，以诚换诚，用真心打动学生。
106、爱一切的孩子，爱孩子的一切。
107、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
108、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
109、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
110、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
111、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
112、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
113、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！
114、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
115、献出一片真情，呵护幼小心灵。
116、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
117、教育是国家的主要防御力量。
118、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
119、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
120、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
121、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
122、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
123、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
124、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
125、授子女以钱财，仅供一时之需；传后代以德才，方可终生受益。
126、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
127、爱心是阳光，耐心是雨露，细心是春风，微笑是土壤。
128、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
129、以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍
130、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
131、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚
132、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
133、了解学生是成功教学的关键。
134、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
135、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
136、把爱带给每位学生。
137、踏踏实实做人、认认真真做事。
138、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
139、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
140、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
141、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。
142、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
143、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
144、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
145、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
146、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
147、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
148、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。
教师成长名言6
1、相信人人都有才，才会正确对待每一个学生的发展潜能；相信人人能成才，才能找到适合学生发展的好方法、好途径。
2、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。
3、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
4、以健全的人格熏陶学生；以渊博的知识吸引学生；以真挚的情感感化学生；以执着的精神教育学生。
5、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
6、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友
7、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。——周晓燕
8、为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。
9、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
10、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神!
11、表扬用喇叭，批评用电话。
12、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
13、教师的教育理念因开拓而闪亮，教师的教育工作因耕耘而芬芳，教师的精神动力因奉献而充实。
14、教育的目的
15、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
16、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
17、诚信是一盏不灭的明灯，在我前进的路上，点点不熄。
18、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
19、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强
20、教师应该把知识打包成礼物让学生欣喜地领受，而不是打包成任务让学生无奈地接受。
21、和乐”为成功，成功更“和乐”，在“和乐”中成事有成人，在“和乐”中让师生同“乐”成功。
22、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
23、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
24、一心育幼苗，两肩担未来。
25、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
26、吾爱吾师，吾更爱真理;弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
27、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。——钱艳
28、锤炼教师道德的唯一秘密就是“爱”；树立威严的不二法则就是“诚”；永葆魅力的最佳良方就是“识”。
29、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
30、教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、细微甚至琐碎中体现。
31、教着，感受着；走着，快乐着！
32、心灵塑造的工程师。
33、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
34、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
35、了解学生是成功教学的关键。
36、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
37、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
38、教学的艺术
39、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
40、教师“把学生看作天使，他便生活在天堂里；把学生看作魔鬼，他便生活在地狱中。”
41、和学生交朋友，才能听到他们的心里话。
42、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
43、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
44、授业、解惑，须倾心血;传道、育人，应具爱心。
45、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
46、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
47、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
48、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。
49、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
50、用爱的琴弦，弹奏和谐的乐曲；用心的泉水，浇灌美丽的花朵。
51、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
52、诚信，为人之本；责任心，为师之本!
53、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人
54、诚信如一轮明月,柔柔地普照万物；责任似一泓清泉,默默地滋润大地。
55、你希望学生认认真真地学习，首先你自己就要认认真真地研究、扎扎实实地工作。
56、诚发于德，责启于心。
57、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
58、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
59、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
60、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。————陈玉青
61、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
62、以师生健康为本，以岗位责任为荣，以真心待人为诚，以无私奉献为行。
63、教书育人以责任为重，为人处事以诚信为先。
64、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
65、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
66、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。
67、教师的价值
68、用爱浇灌未来，教之责；以诚哺育心灵，师之信。
69、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
70、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
71、打动童心的最佳方法是慷慨而诚恳地赞扬他们的每一次进步。
72、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
73、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。
74、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
75、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
76、踏踏实实工作，认认真真育人。
77、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。
78、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
79、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
80、严是爱，松是害。
81、用真诚的情感呵护孩子，用赏识的眼光看待孩子，用开阔的胸怀包容孩子，用高尚的人格熏陶孩子。
82、独物之教风，以尽匹夫之责。
83、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
84、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
85、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心。
86、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
87、文能换骨余无法，学到寻源自不疑
88、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
89、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
90、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
91、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
92、一个人能否成功并非取决于天性，而是取决于习惯。
93、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
94、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
95、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！——袁利亚
96、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
97、诚信是人生航标，责任是教师使命。
98、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
99、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
100、责任是一份无悔的坚持，在我梦的旅途中，勇往直前。
101、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
102、三尺讲台，站出学生榜样，若无诚，则误人子弟。半截粉笔，写就学生未来，若无信，则贻害无穷。
103、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
104、诚信是面镜子，时刻照射着我们教师的灵魂；责任是条鞭子，时刻鞭笞着我们教师的内心。
105、把学生看成自己的孩子，付出的才是真爱。
106、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
107、老师，擦亮孩子诚信的明镜；孩子，点亮老师责任的明灯。
108、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
109、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
110、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。
111、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
112、诚信——做人之本，责任——教育之本；当诚信与责任握手，必赢得鲜花与掌声；当诚信与责任相拥，亦收获尊重与真诚。
113、欣赏学生的优点，善待学生的缺点，尊重学生的人格，提升自己的价值。
114、诚实能让人如金子般闪耀，责任能使人似泰山般屹立！
115、投入心灵才能闻到生命的醇香!——唐瑞波
116、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。——申宝峰
117、家庭的教育
118、永远不要嘲笑别人的梦想。
119、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
120、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
121、责任源于爱，诚信化于行。
122、责任，我们必备的'素质。在爱与智慧中，给予孩子成长的力量。诚信，我们恪守的品质。在教与引导中，引领孩子人生的道路。
123、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
124、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
125、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
126、笑到最后才笑得最灿烂
127、含泪播种的人一定能含笑收获。
128、创新是人的头脑中最敏感的机能，也是最容易受到压抑的机能。基础教育阶段，人的创造性思维火花可能光芒四射，也可能渐渐熄灭。教育既有可能为创新提供发展的契机，成为发展的动力，也有可能阻碍，甚至扼杀创新意识的形成和创新能力的发展。摧残天资优异而具创造力的年轻人，比鼓励他们开花结果要容易得多。
129、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
130、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
131、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
132、育人者先育己，是为智;正人者先正己，是为德;智德兼备者，方为师。
133、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。
134、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊。
135、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
136、有所尝试，就有所作为。
137、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
138、蹲下”一词是多么贴切的词语，只有“蹲下”才能和孩子的视线保持同一水平，才能看到孩子看到的一切，才能从孩子的位置出发去理解世界。
139、教育的成功，不单体现在优秀生的杰出成绩，更体现在后进生的转变。
140、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
141、一切关于灵魂的事业都拒绝功利，艺术如此，教育也如此。
142、把学生看作自己的儿女
143、教育的价值
144、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
教师成长名言7
1、除了知识的更新问题，还有就是教学理念的更新。原来的教师讲，学生听的教学方法已经不再受到学生的欢迎。现在培养学生也不再是简单的知识传授，现在讲的是素质教育、全面教育、完人教育，这不同的教育理念就会给教师的教学内容、教学方法、教学手段产生影响，教师要随时关注这些理念的更新。
2、当今社会，不仅老师需要坚持终身学习，其实所有人都需要坚持终身学习，这是社会的发展所决定的，但是，相对来讲，对教师的终身学校就更加必要，主要有如下原因：
3、教师，作为教书育人的神圣职业，不得不说更需要注重自身生命的修养。因为课本没法教育人，只有人才可以教育人。老师拿着课本教书，自身的人格魅力，品质才能育人！
4、现在的教育非比从前了，孩子处于信息时代，知识获取渠道多，老师用储存多年的知识令他们全盘接受，几乎已经没有可能性了。但有句古话，亲其师而信其道，老师若想令学生信服，必须得更新知识库。在课堂上用学生感兴趣的网络知识穿插，用今天的流行语去解读古代知识，无疑会提升学生兴趣，收到良好效果。老师的一桶水，在今天应该是潺潺流动的小溪。
5、活到老学到老
6、无论什么职业，无论什么人，学习的目的是什么？为了职业工作？为了赚更多钱？还是为了让自己生命更有价值和意义？
7、中公云南事业单位招聘考试网为你解答：
8、其次，每个教师的教学方法不同，培训学习的是方法
9、不同的目的，学习的动力和深度效果不一样。
10、很简单：给学生一杯水，教师要有一桶水，而且必须是源头活水。教师的这桶水需要不断更新，因为学生是活泼的生命体，不是简单的容器。课堂里若没有时代活水流淌，又如何能与学生心灵碰撞？“活到老，学到老。”作一名出色的教师需要不断拓展视野，充实自己，只有学习才是进步的动力。
11、首先，说句官话：“学无止境”
12、值得一提的是，在1966年，国际劳工组织和联合国教科文组织提出的《关于教师地位的建议》，是首次以官方文件形式对教师专业化作出的说明，提出“应把教师工作视为专门的职业，这种职业要求教师经过严格地、持续地学习，获得并保持专门的知识和特别的技术”。
13、第二，教学理念的更新的结果
14、老师一直学习是因为，教材不断在更新，尤其是这几年，几乎年年变样，如果老师不去学，如何教给学生们？
15、从娘胎到坟墓，人生又有几个年头。短短走一遭目的何在？
16、时代在进步，现在的科技变革如此之快，有些老教师可能还不会用电脑打印机，试想一下多少年之后我们是否也会成为这样的老教师呢？
17、随着社会科技的不断进步，社会分工细化，人们对教育的要求日益增高，进而对教师的素质要求也越来越高。于是，教师应该如何专业化发展就成为了全球瞩目的热点问题。
18、无论是老师还是平常人，都应该不断学习充实自己的！时代在变，人在变，如果你不进步，那么别人会把你落得远远的！
19、原来老师上课一支粉笔，一本书就可以了。现在教学技术已经得到了巨大的更新。再用纸一支粉笔一本书已经不能适应现在的教学水平了。现在都用多媒体技术，从原来的投影仪，到现在的电脑、慕课、翻转课堂等等。甚至现在很多学生都是用IPAD上课。作为老师，不掌握这些东西是没办法给学生上课的，这就需要不停的学习。
20、我先谈谈自己的感受吧。学习永远也学不到头，但是几天不学习，没有新知识的进入心里就会很慌，因为周边的人都很努力，如果作为一名教师，不积极进取，只是把当下的课程上完，我想这名教师肯定是干不出名堂来的。
21、一个人如果只是不断的向外输出知识，而不吸取新的知识来源，迟早会干涸的`，所以要不断的学习充电，一个不断学习进步的老师，才能带给学生更加积极向上的榜样力量。
22、师者，传道受业解惑，不仅仅是要教给别人知识，还要成为别人思想的引领者，如何更好的引领别人，正确的引领别人？我们需要自己不断地成长，人只会跟随那些成长最快的人，知识的成长、性格的成长，人格的成长，能力的成长、思维的成长、智慧的成长，领导力的成长等等
23、再次，从内容上讲，无论哪一门科目都是博大精深的，想要彻底的吃透并讲给学生，一个好老师，她（他）会不断刻苦钻研，把自己知道的所有毫不保留的传授给自己的学生。
教师成长名言8
1、读书百遍，其义自见。
2、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
3、读了懂不了，用处也不大。
4、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
5、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
7、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
8、书是人类飞行的翅膀。
9、学高为师，身正为范。
10、多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。
11、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留。
12、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
13、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
14、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
15、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
16、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈
17、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育**的对策是使手脑联盟。
18、社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。
19、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
20、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
21、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
22、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
23、没有坚持，没有兴趣，做什么都是白干。
24、得之坦然，失之淡然，争其必然，顺其自然，一发超然。
25、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
26、扬黄牛精神，做平凡工作。
27、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
28、知识是万物中的指路明灯。
29、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走不断思索。
30、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
31、读书造成充实的人，会议造成未能觉悟的人，写作造成正确的人。
32、真心且平等地对待每一个孩子。
33、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
34、拥有一颗平常心，做孩子的'知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。
35、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
36、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
37、以德感人，为人师表。
38、把活着的每一天看作生命的最后一天。
39、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
40、育人者成于坚忍，毁于急噪。
41、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。
42、知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。
43、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
44、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
45、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
46、想让生命辉煌，就别浪费青春。
47、读书贵有用；树德莫如滋。
48、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
49、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
50、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
51、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
52、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
53、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事
54、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
55、让我们用心去呵护孩子们的学习兴趣，它会为孩子们今后不断的学习注入源源动力。
56、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
57、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。(蒙台梭利)
58、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
59、伟大的蒙台索利曾经说：因为家长过于迫切的想要让孩子获得一个通行证，所以他们只能得到一个劣等的通行证。卡夫卡说，人类惟一的错误就是缺乏耐心
60、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
61、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
62、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果
63、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
64、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
65、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
66、绳锯木断，水滴石穿。
67、读书，这个我们习以为常的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
68、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。
69、教师是学生的镜子。
70、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
71、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
72、心灵的沟通胜于知识传递。
73、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
74、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
75、认认真真工作，老老实实做人。
76、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
77、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
78、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
79、勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。
80、只要功夫深，铁杆磨成针。
81、甘为学生进步的阶梯。
82、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
83、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
84、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
85、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
86、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
87、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
88、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
89、世上无难事，只要肯登攀。
90、水滴集多成大海，读书集多成学问。
91、有汗水，有仔细、有心，前面的路没有转角。
92、知识的用处就是夜行人的火把。
93、运用一分知识，需要十分积累。
94、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
95、如果教师只爱事业，那他会成为一个好教师。如果教师只像父母那样爱学生，那他会比那种通晓书本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业又爱学生，那他是一个完美的教师。托尔斯泰(法)《把整个心灵献给孩子》
96、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
97、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。(洛克)
98、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
99、不经历风雨，怎能见彩虹?
100、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚
101、一个教师的成功之处，就是把自己的学生塑造为有德有才之人。不要轻言放弃，追求本身就是一种精神!
102、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
103、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
104、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
105、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。
106、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
107、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
108、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
109、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
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