小学阶段的名言积累

时间:2024-01-07 09:19:12 名言语录 我要投稿
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小学阶段的名言积累

  无论是身处学校还是步入社会,大家都知道一些经典的名言吧,名言是指一些名人说的,写的,历史纪录的,经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语。你还在找寻优秀经典的名言吗?下面是小编整理的小学阶段的名言积累,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学阶段的名言积累

  1、许多人对待机会,一如孩童在海滩那样:他们让小手握满了沙子,然后让沙粒掉下,一粒接一粒,直到全部落光。托马思莫尔

  2、为人子,方少时,亲师友,习礼仪。香九龄,能温席,孝于亲,所当执;融四岁,能让梨,悌于长,宜先知。 《三字经》

  3、书犹药也,善读之可以医愚。刘向

  4、一切推理都必须从观察与实验中得来。伽利略

  5、蚕吐丝,蜂酿蜜;人不学,不如物。 《三字经》

  6、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。茅以升

  7、不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。孔子

  8、书是人类进步的阶梯。高尔基

  9、人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。巴金

  10、才华是刀刃,辛苦是磨刀石,很锋利的刀刃,若日久不用石磨,也会生锈,成为废物。老舍

  11、古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。 《说勤奋》

  12、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 《论语》

  13、天才就是百分之一的灵感,加上百分之九十九的血汗。爱迪生

  14、合抱之木,生于毫木;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。 《老子》

  15、知彼知己,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼不知己,每战必殆。 《孙子》

  16、学而不思则罔,思而不学则殆。孔子

  17、大可以看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住。鲁迅

  18、临渊羡鱼,不如退而结网;扬汤止沸,不如釜底抽薪。

  19、三人行,必有我师焉。孔子

  20、存心要干凶恶残酷的坏事情,那是很容易找到借口的。伊索

  21、学而时习之,不亦说乎?孔子

  22、不以规矩,不成方圆。 《孟子》

  23、观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里,观察是最重要的能源。苏霍姆林斯基

  24、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。顾宪成

  25、我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。巴金

  26、温故而知新,可以为师矣。孔子

  27、学与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知。 《学与问》

  28、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。鲁迅

  29、目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能实现我们的理想。 《滴水穿石的启示》

  30、勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。华罗庚

  31、闪光的东西并不都是金子,动听的语言并不都是好话。莎士比亚

  32、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。你爱别人,别人就会爱你;你帮助别人,别人就会帮助你;你待他情同手足,他对你就会亲如兄弟。卢梭

  33、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

  34、如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁。培根

  35、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。高尔基

  36、机会来的时候像闪电一样短促,完全靠你不假思索地去利用。巴尔扎克

  37、害怕危险的心理比危险本身还要可怕一百倍。 《鲁滨逊飘流记》

  38、学海无涯苦作舟,书山有路勤为径。

  39、要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!高尔基

  40、祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。 《老子》

  41、在科学上面没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。马克思

  42、读书也像开矿一样,沙里淘金。赵树理

  43、玉不琢,不成器;人不学,不知义。 《三字经》

  44、读一本好书,就是在和高尚的人在谈话。歌德

  45、一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的,就像一棵大树,不能远离森林。 《生命的林子》

  46、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。文天祥

  47、在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。 《厄运打不垮的信念》

  48、吾生也有涯,而知也无涯。 《庄子》

  49、必须如蜜蜂一样,采过许多蜜,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就有限了。

  50、如果你遇上一个需要帮助的人,就请您给他一点帮助吧!《爱之链》

  51、用自己的眼睛去读世间这一部书。鲁迅

  52、搞科学研究,不能使用大概、也许这些字眼,也不能用估计和推断代替观察。竺可桢

  53、外举不避仇,内举不避亲。 《吕氏春秋》

  54、必须和社会现实接触,使所读的书活起来。鲁迅

  55、机会是每个人都有的,但许多人不知道他们已碰到它。达尔文

  56、为中华之崛起而读书。周恩来

  57、不教一日闲过。齐白石

  58、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。孔子

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