读书心得

时间:2024-05-13 11:35:07 心得体会 我要投稿

读书心得范文

  某些事情让我们心里有了一些心得后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样就可以总结出具体的经验和想法。但是心得体会有什么要求呢?下面是小编整理的读书心得范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读书心得范文

读书心得范文1

  最近我读了一本书,是美国著名作家杰克·伦敦的作品,叫《野性的呼唤》。

  《野性的呼唤》这本书写了一条叫做巴克的长毛大狗,从温暖礼貌的南方被诱拐到冰天雪地的北极荒原,从一只养尊处优、孤芳自赏、目空一切的贵族犬,到备受折磨不得不顺应环境改变自我的生活方式的雪橇犬,最终成为被伊哈特人称为魔鬼的狼群领头狗。在它转变的过程中,巴克身上的野性也被渐渐唤醒。虽然它在人类礼貌与道德规范的束缚下,在人类的棍棒与皮鞭下也享受着人类认为的幸福和苦难,可是巴克明白手特棍棒的人就是主宰,它不能反抗,仅有服从。如果不能顺应环境它必须会迅速地走向死亡。这时它把对自由和野性的渴望压在心灵的最深处。

  就象书中写的:“巴克身上被唤醒的原始野性活跃着沸腾着,犹如潮汐和季节一样强有力地在他心头波动。”“野性同幽灵一样不断呼唤着他、诱惑着他、要与他一齐去嗅风的`气味,一道去听森林的音响,支配他的情绪,指导他的行动,让他超越自身。这种召唤使他的心与人类及人类对他权力越离越远。”巴克最终在它的最爱的主人――桑顿被害后,背离了人类世界,回到荒原。因为巴克的牵挂断了“人类及人类所拥有的权力再也束缚不了他,他与他的野性兄弟肩并肩地一边奔跑一边嗥叫……”巴克在野性回归以后成了狼群的头领。

  与其说这本书写的是狗的故事,还不如说写的是向往自由的故事,就象书的封面写的:“所有的生命都应当在蔚蓝的天空下自由行动,在张扬的生命里,寻求自由,让自我幸福欢乐!”

  我真的很喜欢《野性的呼唤》这本书,因为从这本书是杰克伦敦先生对自由和本能的由衷呼唤,是对原始生命的尊重和赞美!

读书心得范文2

  外国一家餐厅接纳了一名中国留学生做服务员。老板说:“盘子一定要洗七遍,按洗的份数给工薪。”他的工薪比谁都高,怎们回事呢?啊!他竟然为了金钱而不遵守约定把盘子洗了一遍。结果被老把那发现炒了鱿鱼。

  读着读着《一定要洗七遍》,我陷入了沉思中。

  为什么?许多人都在问。是啊,为什么?为什么为了一点点金钱丧失了自己为拥有而最自豪的东西?为什么为了一点点金钱去欺骗相信你的外国人?为什么为了一点点金钱去当一个外国人不再相信的人?难道为了谋生,别无选择的话语是一个理由么?不,绝对不是!有这样一个故事:

  一个男人把一袋米给了一个乞讨者,可男人不知道里面有妻子的金戒指。第二天,男人在门口发现了那个金戒指,那就是贫穷的乞讨者拥有的最宝贵的东西——诚实。

  你连乞讨者都不如,他知道什么东西是他的,什么东西不是他的,可你只知道意味的`索取。或许你拿到他会幸灾乐祸。可你活着毫无意义了!

  当那个留学生被排挤出那个城市,作为国人,你会怎么想?

  作为人,就应该有诚实。人之初,性本善。让我们去保持原有的那份清纯吧!不然,你将像这个留学生一样,在一遍与七遍中,迷惑了自己。多并不代表好,或许少能带来更多幸福。

  正如我一样,一次,我不小心将妈妈最名贵的法式香水打碎了,我想妈妈说了实话,妈妈没有骂我,反而给我做了一顿好吃。一个人的诚实的品格多么需要呀原来,诚实会使人原谅。

读书心得范文3

  影响师生关系的重要原因其实是师生之间缺乏正确的相互理解和尊重造成的。其实教师都是本着教书育人的态度来要求学生的,他们把学生当做自己的子女来看待,基于恨铁不成钢的想法,教师希望每一位学生提高自身的能力,发展和完善自身的素质,达到他们所期望的目标。教师严格要求学生是为每一个学生着想,教师本身并不能得到任何的回报。学生应该正确地理解教师的行为,不要产生厌学和反感教师的情绪。绝大部分学生还是很尊重自己的教师的,但也有少部分学生对教师不是很尊重。不尊重教师是一种极不文明的行为,比如学生见了教师不说话,上课时间吃东西,不服从教师的管教等,这些行为应当坚决的制止。如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重,尤其是教师的理解和尊重。老师对学生的`批评,恰当的,就是一种激励;不恰当的,就会成为一种伤害,甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生,伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,教师应把握批评的“度”,变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。

  从事教育工作,针对教育问题而言,通常也是值得思考的问题,到底哪些是"要"或者是"不要"这个问题值得探讨和研究。

  一,教师的"要":

  (一)教师要教育不要训斥:教育是引导而不是灌输,视学生为「有」而不是「无」。训斥则不容许学生说「不」,教育则潜移默化。

  (二)了解学生,认识学生,适时的赞美和接纳,鼓励与协助,培养学生挫折和容忍的价值判断能力等等,让学生快乐成长,茁壮,更会利用各种机会和家长取得联系,适时的提供教养子女的咨询与方法,共同为学生的未来而努力。

  (三)教师要理解人性:要了解学生的感受,学生的反应,学生的心声也该仔细的聆听看看。

  (四)教师要多怜爱和鼓励

  (五)教师要专业,专业的精神表现在对国家,社会,学校,学生,教师与家长之认知

  二,教师的"不要":

  (一)教师不要认为这行业是铁饭碗!打不破,要珍惜羽毛。

  (二)教师不要训斥与灌输,不强迫学生学习。

  (三)教师不要妄想"教育万能",不是万能丹也不是特效药,有其极限。

  (四)教师不要过分执着"立竿见影",潜移默化的过程导向,注重人格的培养,身心健康的引导。

  (五)教师不要悲观,要乐观以对,充满希望与理想。启发:

  (一)多关心我们的学生,有爱的教育,才有美好的回忆。

  (二)坚守岗位,默默耕耘,尽一己之力。

  (三)学习型组织的体会:

  1,系统思考

  2,自我增进

  3,改善心智模式

  4,团队学习。

  (四)知识经济的时代,教师要上进好学,多求取新经验,落实教学工作。

  (五)教师专业成长靠进德修养,教师专业自主工作理念的实践,必须落实在教育工作上,表现在各科教学工作上,表现在日常生活教育当中,以收到身教言教的效果。以上就是我对这本书的一点体会。

读书心得范文4

  莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品”,让我们最美的时光遨游在书的海洋吧!

  在今天,我们开展了少年正是读书时活动,这次活动主要告诉我们要珍惜时间好好读书,活动也策划的十分有趣。

  想必大家都读过《哈利·波特》吧!这本书告诉我们要坚强、勇敢、团结、不怕困难,也正是因为我们这组的不团结造成了活动方案的糟糕,和我们都不愿吃亏的心理,也因经验不足种种原因我的策划失败了。但看了别组的策划也让我增长了见识,同时也告诉我们要团结一心,合作分工,要有克服困难的.勇气。

  从活动流程来说,活动的连接过渡非常好,很好的调动了同学的积极性,争取让所有同学参与去说、去讲、去展示自己。活动设计合理,但是现场十分吵杂,不是很安静,秩序不是很好。有时活动期间甚至出现同学之间在活动中小打小闹影响他人。

  在击鼓传花中由于会场的吵与有些同学的不守规则导致主持人传了过来,但红领巾依然在同学之间投来投去,刹不住车,即使刹住了但也会逃避背古诗。

  活动的尾声,由崔老师来点评,这时教室里安静了许多,所有人的目光都投向了崔老师,崔老师点评到:“虽然今天的活动画上了一个句号,但是我们的读书活动一刻也不能停。”是啊!毛泽东说过“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一曰不读。”

读书心得范文5

  大学学习不同于以往的学习模式,在之前的学习中,特别是高三生涯。老师、家长以及来自社会和学校等的关心和帮助,你仿佛就是一台学习机器,有着做不完的习题和上不完的课。你每天哪一分哪一秒该做什么,都有人帮你科学计算好。你该完成哪些作业,也有老师帮你全都规划好。

  回到家,同样也是家里人都准备好了可口的饭菜,等着犒劳辛苦了一天的你。你仿佛除了学习就不用考虑其他的事情,但有时却也会厌烦被安排好的生活,但却无力反驳和无法反驳。

  当日子终于熬到头,你踏入大学生活之后,你便迫不及待地想要做一切之前在脑海里构思了无数遍的事情。你就想着该怎么玩去哪里玩,你想要摆脱之前的生活。就跟那时候的老师和家长对你说的那样,大学你想干嘛就干嘛,现在就是要好好读书。

  但玩够了你才发现,你已经不知道你一个人能做什么,该做什么了。离开了襁褓的你,突然面对自由的时间无所适从。其实,如果有人对你说过“以后你就要靠你自己了”,才会让你提前有心理准备吧。当你意识到了自己已经习惯了被动,你就要离开原来那个舒适圈,学会主动去追求你想要的生活。只有摆脱过去的“三观”,你才能重新审视自己,重新正视自己真正想要的。和身边的人对话,向身边的人虚心请教和学习,你才能不落后于其他人。迈出“校园”这个限制,主动更新对自己、对他人、对社会的.认知。

  谭春波老师在《别让高考成为你的人生巅峰:这就是大学》书中说到,“你不可能靠着幸运随波逐流就可以一帆风顺地变成想要的模样,你是你自己命运的主宰,没人能替代你去努力”。在大学里,你是个成熟的成年人了,该自己主动去给自己“加戏”。不能指望别人给你一个完美无缺、可以直接执行的计划,他们没有必要也没有责任去帮助你。你要有自己的思考和想法,然后可以向你信赖的人请教你的困惑,相信他们是会乐于帮助你的。毕竟大学只是个小社会,人们之间基本不涉及利益等。当步入社会以后,人们关系会复杂很多。但只要你主动点,你们就会有故事,也是开始你人生的新篇章。

  这个世界是我们的,也是你的。

读书心得范文6

  高尔基曾说过:“书是人类的进步阶梯。”,我国伟大诗人杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神,”是的,我们通过书可以“看”到广阔的世界,“看”到银河里的星星,“看”到中华瑰丽的五千年,“看”到风土人情和世间万象。于是,”在人人拥有一好书,人人读一本好书的读书工程的号召下,我读了李开复先生的《做最好的自己》。

  首先吸引我的是书名《做最好的自己》,是的,更多的时候,大家都在审评对方,研究对手,却很少有时间静下心来了解自己。李博士用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。他告诉人们:做人不是只有自省才能更完美,但是不时的自省却能让自己更加的清醒;做人不是简单的树立理想就可以轻松实现,但是没有理想的人却一定无所适从;做人一定要有广阔的胸怀,真正做到严于律已,宽以待人才有容天下之大量的非凡气度;做人要有勇气,真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边。他不仅提出了浅显易懂的“成功同心圆”说,而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。这些故事很值得我学习和品味,从中吸取经验和教训,指导我走向成功之路。

  其次,每个人对成功的理解不同。相信许多人和我一样,或许经常有这样的感觉:不知道什么才是真正的成功,怎样才能得到成功,搞不清真正的人生价值是什么,如何实现。现在看了李老师的.“成功”学后,体会到:人和人之间千差万别,每个人都有自己的选择,不能用同一个模式去衡量所有人的成功,无论是所处地位与名望的高与低,拥有财富的多与少,只有发挥了自己的兴趣和特长,又对社会和他人有益,同时还体验到了无穷的快乐,这就是成功,做到了最好的自己就是成功。

  李老师还告诉我们:世界本来就是一个矛盾的集合体,每个人在生活中,都会遇到各种各样的抉择,但不需要为压力过重而苦恼,更不需要为了失败而哭泣,也不要让事情来主宰我们,而是要用积极的态度来主导、推动事情往更好的方向进展。即成功就是不断超越自己,就是“做最好的自己”。

  作为一名教师,面对每天出现的让人头疼的事情,让人头疼的学生,工作经常陷入一种疲劳的状态,经常会被学生的问题搞得自己觉得很累,我知道这不应该是年轻老师应有的心态,但是总是控制不住自己的情绪,总是会被学生不如意的表现所影响,开始经常抱怨这,抱怨那,甚至开始怀疑自己到底适不适合教师这个职业,刚参加工作时的热情减少了,这种心情影响到我的生活和工作。

  读了《做最好的自己》,李老师的一番话:“既然只能当老师,那么悲悲戚戚是当,高高兴兴也是当,我当然选择后者!”让我茅塞顿开是啊,开心是一天,不开心也是一天,为什么不天天开心呢?多想孩子们可爱的地方,尽量把课上好,尽量和他们一起玩儿,这样孩子们就会越来越爱自己,每天生活在一个充满爱的环境中,又怎么能不高兴呢?多么简单多么朴素的道理,为什么我当初就没想到呢,想想我们在工作学习中难免会与人产生摩擦,如果我们只盯着别人的错误,那么只能让矛盾越来越激化,但是我们如果想别人的优点,就会使我们很快的冰释前嫌,问什么同样的问题发生在学生与老师的身上就这么不可调和呢?其实还是缘于“爱”,如果我们给学生多点,再多点的爱,对于他们的错误我们都用理解之心,包容之心,责任之心看待,而不去苛求他们像成年人那么懂事,师生关系会不会更和谐一点呢?在众多的压力与竞争下,我们所能做到的就是改变心态,调节情绪,改变思考方式,不断超越自己,努力让自己的生命充分燃烧,做最好的自己。

  事实证明,我们每个人都可以做一个最好的自己,都可以做到优秀。我们更不必为自己赶不上别人而太过自责,也不必因为境遇不好而太过感伤,怨天忧人。我们所需要做的,是追随自己心灵的选择,不求其他,但求做最好的自己。我们就会变成一个更美好、更大度、更成功的人!

读书心得范文7

  我的老师经常说粮食是身体的需要,而知识就是精神的粮食。我还常常听到“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”和“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”的名言警句,虽然它们字不同,但表达的意义却是相同的,都是叫我们好好读书的。

  因为有如此之多的警句是赞扬读好书的,所以我就喜欢读书。从《小王子》和《小公主》中我了解到了朋友的可贵,认识一个朋友,可以在以后的生活中对你有诸多的帮助,而又一个知心的朋友以后就可以找他谈心,找他聊自己的快乐之事。《小公主》让我明白了不管自己遇到任何困难,都要积极面对眼前生活,有乐观,要坚信美好的一天总会带来的。

  《海底两万里》中又让我受益匪浅,那里面的尼摩船长实在太聪明了,不仅制造了当时独一无二的无敌战舰,而且还可以说他上知天文,下知地理,当然令我最最敬佩的还是阿罗纳克斯教授的助手康赛亚,他在教授被鹦鹉螺号撞到海里的时候到海里的时候,他也奋不顾身的跳下去,他的忠心耿耿让我佩服得五体投地。

  《马小跳爱科学》这本书“参加奥运会的.资格”“世界上最大的海洋和最小的海洋”“为何大河入海处多有三角洲”等等,而更要让我学习的就是,他们的求知精神,一遇到不会的就问,和乐于回他别人的问的问题,善于帮助别人。

读书心得范文8

  读书主要靠自己。读书有一个从低级向高级发展的过程,这就是听—看—用的发展过程。一个学生,通过听课,学到了一些基本的知识,掌握了一些基本方法,就可以自己去钻研。一本书从头到尾循序地看下去总可以看懂。个人的记忆力有限,总不能把自己变成一个会走路的图书馆。这个时候,要学会查书,一旦要用的时候就可以去查。需要某种知识,就到某部书中去查;遇到不懂的地方,再往前面翻。很显然,查书的基础在于博览群书。如果能“闭上眼睛”“看到”某本书在某个部分都讲到什么,到要用时能够“信手拈来”,那就不必预先去精读它,死背它了。你正在阅读的书,对于你的`意义,只有你自己才是最好的裁判。每个人的看法都不会与别人相同,最多只有某种程度的相似而已。如果认为某些对我具有重大意义的书,也该丝毫不差地对你具有同样的意义,那真毫无道理。如果你读了某些书以后,学得它们不合胃口,那么,请就此搁下,除非你真正能享受它们,否则毫无用处。

  没有人必须尽义务地去读诗、小说或其它可归入纯文学之类的各种文学作品。他只能为乐趣而读,试问谁能要求那使某人快乐的事物一定也要使别人觉得能快乐呢?当你捧着一本好书的时候,你应扪心自问:“我该不该像澳大利亚矿工那样工作呢?我们的尖镐和利铲都带好了吗?我们的准备工作都无懈可击吗……”请你永远保持这种英勇无畏的矿工精神吧,尽管这意味着艰难困苦,但工夫不负苦心人。你梦寐以求的黄金,就是作者在书中表达的那种深刻的思想和他那渊博的知识,他书中的词语就是含金的矿石,你只有将它们打碎并加以溶炼,才有可能化石为金。你的尖镐利铲则代表着严谨、勤奋和钻研。

  而你的熔炉就是你那立善于思考的大脑。在此,我介绍一位名人读书的方法:爱因斯坦的读书方法:一总、二方、三合。一总:先浏览书的前言、后记、简介等总述性部分,然后认真地读目录,以便概括地了解全书的结构、内容、要点和体系等,这样便可对全书有个总体印象。二分:在读了目录后,先略读正文,这不需要逐字读,要着重对那些大大小小的标题、画线、加点、墨体字或有特殊标记的句段进行阅读,这些往往是每节关键所在。你可以根据这些来选择自己所需的内容来细读。三合:就是在翻阅略读全书的基础上,对这本书有个具体印象,这样再回过头来细读一番目录和全书内容,并加以思考、综合,使其条理化、系统化,以弄清其内在联系,达到深化、提高的目的,进一步深入领会初读时所不能领会的许多东西。好一个:“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

读书心得范文9

  今年五一假期,我和妈妈一起共读了圣埃克苏佩里写的《小王子》。这本书不但讲述了一个既美丽又伤感的故事,还告诉了我许多做人的道理,我非常喜欢它。

  《小王子》所讲述了飞行员“我”因为飞机出了故障,被迫降落在远离人烟的撒哈拉沙漠上,这时一个迷人而神秘的小男孩儿出现了,执拗地请“我”给他画一只绵羊。他就是小王子,纯洁,忧郁,来自太阳系中某个不为人知的小行星,爱提问题,对别人的问题却从不作答。在攀谈中小王子的秘密逐渐揭开了,他是因为与他美丽、骄傲的玫瑰花发生了感情纠葛才负气出走的。他在各星球中间漫游,分别造访了国王、自负的人、酒鬼、商人、点灯人和地理学家的星球,最后降临到地球上,试图找到缓解孤独和痛苦的良方。

  读完这本书,我被小王子深深地感动了,他为了他的.玫瑰,请飞行员给羊儿带上了口罩,把他锁在一个箱子里面,他为了能再次见到他的玫瑰花,他竟然相信了蛇的慌话,甘愿被剧毒的蛇咬上了一口,而促使他一定要回去照看玫瑰花难道仅仅是他对玫瑰花的思念吗?不,不是,还有他那坚持不懈的动力在支持着他,他才下定决心要回去。

  在妈妈的提问和指点下,在《小王子》中,我还学会了一种责任,叫做“驯养”。当狐狸向小王子描述它的心声时说:“如果你驯养我,那我的生命就会充满阳光,你的脚步声会变得跟其他人不一样。其他人的脚步声会让我迅速躲到地底下,你的脚步声则会像音乐一样,把我召唤出洞穴。你看到那边的麦田了吗……你有一头金色的头发,金黄色的麦子会让我想起你,我也会喜欢听风在麦穗间吹拂的声音……”可是最后,小王子还是离开了狐狸,他说:“那你还是什么也没得到吧……”“不,至少我还拥有麦子的颜色……”

  我太爱小王子了,因为他真诚、善良、有责任心。我真想跟小王子一起住在B612星球。而要做21世纪接班人的我,也要更加努力,更加坚持不懈,更加勤奋。

读书心得范文10

  古训《增广贤文》中,唐代著名诗人、哲学家韩愈的一句名言:“书山有路勤为径,学在海无涯苦作舟”。这句话告诉我们,在读书、学习的道路上,没有捷径路走,没有顺风船可驶。

  书跟我是形影不离的好朋友,每一天我都是和书一起度过的。我已经先后读过:《格林童话》﹑《西游记》﹑《淘气包马小跳》﹑《安徒生童话》﹑《经典故事》……我常常和书中的人物一起欢笑,一起悲伤。我在看胡承恩写的《西游记》时,每当唐僧被妖怪捉走,都为唐僧的性命担忧,十分的悲伤,好想帮孙悟空去打死妖怪,救出唐僧。每当孙悟空就出了唐僧以后,我都会高兴地跳起来。我在看安徒生写的《安徒生童话》里的《卖火柴的小女孩》时,看到小女孩的爸爸是那样横行霸道,竟然对自己的女儿不关心,不照顾,我不由得气愤起来,真想为小女孩讨回公道,好好的把小女孩的`爸爸教训一顿。后来看到小女孩禁不起寒冷,一次,再一次地点起火柴,让自己暖和一点。她是多么想得到家人的关心和照顾呀!终于,小女孩在点起最后一把火柴的时候,“看到了”她的奶奶,她如愿以偿的和奶奶走了。我看到这里,深深的为小女孩叹了一口气。我想:小女孩终于得到了她奶奶的照顾和关心了!我笑了笑,继续看起了别的书。

  我还逐渐学会了很多读书的方法。先粗略的浏览书的前言,后记等总述性的东西,再读读目录,以概括了解书中的结构及要点等,一边对全书有个总体印象。然后略读全文,这不需要逐字逐句地读,二是重读那些大,小标题,画线,加点,黑体字或有特殊标记的句段。最后在略读全文时已有具体印象的基础上,这样再回头来读一遍目录,并加以思考,综合,使其条理化,以弄清其中的联系,达到深化、提高的目的。在读书时我还会做些笔记、摘抄和批注。

  读书还很有选择。我一般多会选择一些优秀文学作品、名人传记、科普书。书像一条小船载着我驶向知识的海洋。书增长了我的知识面,开阔了我的视野,提高了我的写作水平。

  我明白了:“书山有路勤为径,学在海无涯苦作舟”。

读书心得范文11

  《十万个为什么》是一套很好的科普书,里面的知识不计其数,数不胜数。今天,我怀着崇敬的心情,认真地阅读了它。

  《十万个为什么》这套书分为四本,分别是:《自然与科技》《人体与医药》《地球与环境》《社会与历史》。其中,我最喜欢看的是《社会与历史》,里面讲述了很多关于历史和社会的知识,如:四大文明古国、世界八大奇迹、第二次世界大战、玛雅文明。这些知识令我受益匪浅。

  读完了《十万个为什么》,我觉得自己又增长了许多知识,明白了许多道理。知道了长城究竟有多长;知道了第二次世界大战是怎样爆发的;知道了联合国是怎样诞生的。它们让我能够解答出许许多多的问题,让我得到了不少成功。

  记得有一次,我和哥哥一起去重庆游玩。刚到那里,就听说重庆是个“火炉城”。哥哥听到了,便自作聪明地说:“哈哈,我知道为什么重庆叫做‘火炉城’!因为这里有很多火锅店,就会有很多火炉,所以,重庆就叫做‘火炉城’啦!我真是太聪明了!”我听见哥哥这样说,连忙反驳他:“哥哥,你说的不对。重庆不是像你说的那样,才成为‘火锅城’的。其实是因为重庆这座城市的极端最高气温在40℃以上,而且高温持续时间长,高于37℃的日子占夏天的一半。所以,才被人们称为‘火锅城’的。”我刚说完,爸爸便赞许地点点头,对我说:“恩,你说的很对啊。”哥哥听后,对我竖起大拇指,说:“你真行,我也要像你一样,多读点书才行,不然,就要被人笑话了。”

  《十万个为什么》是我的良师益友,我会好好珍惜它。像它一样,探究生活,发现奥秘。

  生活中处处有学问,只是你缺少了一双发现问题的眼。

  第一次翻开这本书,我被它精美的插图所吸引,可当静下心来去阅读文字,又会被它那博学的智慧与趣味的知识所移不开眼。人们都说,书应当多次读、反复读,才能收获更多的知识。小时候读,我沉迷于它精美胡插图与趣味的知识。此刻再读,却惊叹于它知识的源广与其中的奥秘。

  当我郑重地翻过书的最终一页,脑海中不断涌现出那些让我深受益处的知识。“在淡水中生活的'鱼,一生都在排水。”“海鸥会紧跟轮船行驶带来的空气流动飞行”“向日葵向阳开是受温度的影响”。这些在日常生活中一些不起眼却很重要的问题在书中都得到了答案。但其中最令我印象深刻的,还是“白桦树树皮为什么是白色的”最令我印象深刻。

  树皮是指树的最外面的部分,叫做周皮。周皮是一种保护组织,可分为三部分:从内向外分别为栓内层,木栓构成层和木栓层。木栓层的细胞都是死细胞,一般呈褐色,所以大多数树木的树皮也是褐色的。而白桦树却有些不一样,虽然它的木栓层也是褐色,但在木栓层外面,还包含少量的木栓质组织,这些组织的细胞的细胞中包含大约13的白桦脂和13的软木脂,这些脂都是白色的。由于这些脂都在周皮的最外层,因而树皮变成了白色的了。

  一本书反复看,会带来不一样的感悟。这本书让我学到了,仅有多读书,读好书,才能追上时代发展的脚步,做一个有知识的新时代人。同时它也为我带来了渊博的知识。

  这是一本值得一读的好书,推荐大家阅读。

  “为什么萤火虫会发光”“为什么瞌睡虫会磕头”“为什么天狼星会变色”“为什么金星表面酷热”。这些问题常常会出现在我们的脑中。然而,《十万个为什么》会帮助我解决生活而,《十万个为什么》会帮助我解决生活上的这些难题。书中出现了可爱的动物,有趣的昆虫,奥妙的太空,蓝色的海洋和神秘的地球,帮助我们认识世界,养成爱动脑筋,爱提问,爱探究的好习惯。

  从可爱的动物里我知道了小狗大热天总喜欢把舌头伸在外面,因为夏天天气非常热,小狗是为了散热。从有趣的昆虫中我知道了蜜蜂通过舞蹈向同伴传递蜜源的消息。从奥妙的太空中我知道了水星表面凹凸起伏,它简直就是另一个月球。从蓝色的海洋中我知道了小海马会从海马爸爸的育儿袋中生出。从神秘的地球中我知道了地壳在运动中断裂发生碰撞就形成了我们现在所见到的地震了。

  《十万个为什么》会让我们感受到自己就像海洋里的一滴水,虽然渺小,但让我见多识广。这些科学的无穷奥妙,知识的丰富多彩是什么都无法代替的。它所涵盖的动物,植物,天文,地理,化学,医学等相结合起来,变成了一个绚丽多彩的知识世界。看完这本书之后,让我懂得了科学就是力量,知识就是财富。

  “不学不成,不问不知。”“人非生而知之者,孰能无惑”“善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目。”“敏而好学,不耻下问。”这些名言警句让我们知道了要善于提问,敢于提问,这样才会让我们的学习更上一层楼。而这本书就是让我们把疑问的答案放出来,让我们学到更多知识。让我们知道科学的发展和社会的进步。

  读书就像营养品一样滋润我们的心灵,就像朋友陪伴我们的人生。但又像在品茶,凡是品过茶的人,大抵都不会忘记茶入口时的苦,和回味唇边、舌下极甜的感受。读书的苦与乐也大约如此。苦、乐两者不能分离。少了苦,也就不觉其乐;少了乐,苦也就无从谈起。

  就先说苦吧,在暑假时,我每天都在做着许多作业。过了十几天,我终于把暑假作业做完了。就在我想“好好地玩时”,妈妈说的一句话让我感到愤愤不平,“作业做好了吗做好了就在作文书上选择几篇作文读。”父母之言不可违呀!我只好服从妈妈的命令,极不情愿地读起书来。过了十分钟,我对妈妈说:“妈妈,我把作文读完了,我可以去玩了吗”妈妈拿起作文书看了看我读的作文,十分生气的说:“你看看自己读作文,只有这么长,重新读一遍。”就在那时我尝到了读书的苦头,并且开始讨厌读书。

  随着年龄的增长,我开始渐渐的喜欢上了读书,最近我在家里最喜欢看一本《十万个为什么》。这本书里运用了许多好词佳句,不仅如此,在文字的旁边还专门佩上了图画。这样不仅能了解到许多新知识,而且可以看到当时的景象,这真是一举两得。那么我又学到了哪些知识呢就比如说吧:太阳系中九大行星之一的水星是名不符实的,因为被称为水星的行星上竟然没有一滴水。为什么呢那是因为水星离太阳很近,即使有水,也会立刻蒸发的。就这样我终于尝到了读书的甜头。

  书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。读书虽苦,但是其乐无穷,只要你有耐心,就一定会感到读书的快乐。

读书心得范文12

  围在城里的人想出去,在城外的人想进来,这便是“围城”。这是《围城》中关于人生的论述,《围城》没有哲学上生硬的说教,而是将哲理还原为生活。小说导读部分有这样的话:“这是一本有趣的书。郑重点说,是本睿智的书,因为它的有趣源自一位智者对人性的洞察与调侃。……在哈哈大笑或含笑、哂笑之时,你会叹为观止,会惊异于作者何以竟能做到这一步。”作者对人世和人性的洞察已经上升到一定的高度,对人心已经窥探得一览无余。读着《围城》,既能刺着痛处又能挠着痒处,于是我在麻痹中被吸引了。

  本书主人公方鸿渐是个留学生,家境中等偏好,于是便有了些公子哥儿脾气。那时候,出国留学已是中国的一大特色,留学生太多。物以稀为贵,留学生这样多已经不值钱,似乎连质量也大打折扣,远不如詹天佑们。方鸿渐虽无蛮横无理的脾性,也不是大奸大恶之人,但他却是个平庸的人。他志大才疏,常满腹牢骚,也爱自吹自擂。这样的'人经历了求学的艰难,婚姻的困惑,终于明白了:围在城里的人想出去,在城外的想进来。这就是人生的特点。

  一本优秀的小说是包罗万象的,无论是谁都能在其中找到自己的影子。我就在方鸿渐身上找到了自己的影子,我也似乎是志大才疏,放假时总是无所事事,爱好太多但都不精深,我就是生活中的方鸿渐。我想生活中的方鸿渐还不止我一人。《围城》中有这样一段话:“有九个死掉的自己埋葬在记忆里,立碑立墓。”我也要让现在的自己死掉,让方鸿渐的灵魂从我身上撤走,把死掉的自己埋葬,立碑立墓,不用来悼念,而用来警示,让活着的自己活得更好。我会放弃自己的懒惰和自卑,重拾勤奋与自信。

  《围城》中阐述的论点,不得不让人深思,人们一开始对新事物保持好奇心,然而当努力争取到了以后却已厌倦,不能适应它。所以除了我们要根据实际情况做出合理的选择外,还要坚持下去,适应下去,包容下去。

  《围城》就像一位智者,我们能从他那儿学到很多很多。

读书心得范文13

  花了总共也许半天的时间,把三体(一)读完了。最大的感觉是这究竟是一本科幻小说,没有太大的惊喜。然而在一些细节上,正犹如作者在后记中所说的那样,达到了技术细节化的层面,这些还是非常优秀的。究竟作者是一名工程师。

  先来说绝望的部分。人物的情感描写以及塑造很一般,教授汪淼没有任何特色。许多故事比如主要人物叶文洁也是现实的归现实,科幻的归科幻,没有连接的很到位。故事情节的设置有悬念,使得读者一开头能够很简单被吸引。但是解开这些悬念时又太过于直截了当,所以阅读体验感也比较一般。比如刚开头时人们对于存在的主、宇宙为你闪耀这样宏大的悬念到最终其实仅仅成了技术的解释。使得前半部分看起来像是哲学论述,而后半部分像是科幻动画片。

  说这些并不是针对作者的批判,而是我自己对一部好作品的期盼。可能我喜爱的便是作者不情愿去使用的“形而上”风格的作品。阅读感受很重要,一部作品需要有惊喜和值得深思的东西才能让我喜爱。可能觉得文学性不够强吧。

  接下来来说说几个技术细节,最令人印象深刻的是人列计算机。这种想象力的确值得赞扬。整个三体嬉戏我认为反而要比这个原来的故事本身更为精彩。一方面是里头的系统,或者说宇宙的'设置是非常全新的。三个恒星的设置、乱纪元恒纪元的交替、脱水的人这些概念具有科学上的认同感,也非常的新奇。钟摆纪念碑、半月撕裂等等这种意象和场景,也给这个世界增加了很多艺术特色。计算机运行的场面更具有无限的艺术感,这些技术都拟人化了。里头还体现了作者对信号与处理、微机技术特别扎实的把握,以及在多维空间概念上他自己的理解。由于我之前读过一些多维概念的文章,因此这一点上我并不觉得非常的新奇。利用多维绽开和收缩技术的智子有点大材小用。

  有一点其实很有意思,便是叶文洁、汪淼找的天文台检测员以及三体星上那位监听者的很相像的故事。他们都是在茫茫宇宙中,获得了类似大爆炸一样的发觉。以至于令人觉得三体星其实和地球是属于同等地位。而三体星首领的做事风格特别一般,其实三体星的技术早已超过人类一大截,着实可以不用伪装成上帝。而假如提到了监听者之间的那种对称性,就不太适合用上帝和子民的那种关系再来论述两个行星。对于叶文洁等人的宗教情感,这里头也述及的很少。这一点上假如能够深化一点,协作那位老法师,我信任会使得这部作品的格局会更大一点。作者很明显是很看重佛教的。

  最终,我不由得又想起以前看过的《天意》,是一部集穿越、科幻和历史的作品,描述韩信的一生。这部作品令人特别宠爱的,是它对历史人物给予了灵魂,对一些历史事实娴熟的使用。其对人物情感的把握,对主角韩信的塑造,放之于原来就宏大的历史背景下,使得作品特别的饱满和丰富。相比之下,三体(一)具有的更多是技术性,在雄伟上,可能得学习一下《异形》前传一。但是在三体嬉戏中作者表现出来的水平,信任我所提及的,更多是这部作品其本身的风格,而并不是不足。

读书心得范文14

  朱老说过,美学离不开马克思主义,更小的说便是唯物主义。也就是说一切的艺术品与美都是从现实中出发而高于现实,引领人类进步的。唯物主义论倾向于一切源自于劳动生产,劳动使人进步,产生理想,从而有经济要求,有美的需求,我想这句话是适用的:经济基础决定上次建筑——美的精神生活。而劳动生产和现实条件又决定着经济情况,而唯心主义恰恰颠覆了劳动生产与理想的位置。

  对于美感是一种倾向,还有更精确的解释。人是一个整体,他是有听觉、视觉、嗅觉、意志、思想等感官组成的。从前西方人分割开来看,以黑格尔等为首的美学大家们只注重听、嗅、视三感,认为美是客观的,与人的主观感觉无关。可正如上文所说,没有美感何来美?而美感便是人的意志与思想的一种倾向。可总结为:人是一个整体;美与美感也是一个不可分割的整体。

  文中有一处对于人与自然的关系的解释,我颇为喜欢

  。人是审美过程的主体,自然为客体,当然,主体也属于客体,人也是审美对象之一嘛。主体与客体并不是互相对立的两面,客体产生美,主体应而产生美感,二者为一整体。同时,人类的劳动生产便是不断用自己的力量改变自然,让它符合自身的美的规律的'过程。“在这个过程中,自然日益受到人的改造,就日益丰富化,就成了‘人化的自然’;人发挥了他的本质力量,就是肯定了自己,他的本质力量就在改造中自然对象化了,因而也日益加强和提高了。”这便是人与自然的关系,相互依存,而又相对独立,而自然中有人类,人类中又有自然。马克思说过:“自然中所含的人性本质只对于社会的人才存在;因为在社会里,自然对于人才作为任何人的联系纽带而存在——他为旁人而存在,旁人也为他而存在——这是人类世界的人生活要素。只有这样,自然才作为人的自己的人性存在的基础而存在。只有这样,对人原是自然的存在才变成他的人性的存在,自然对与他就成了人。因此,社会就是人和自然的完善化的统一体——自然的真正复活——人得彻底的自然主义和自然的彻底的人道主义。”多么好的人的自然主义和自然的人道主义啊!这不正是我们应该追求和向往的么?我想那应该是最高境界的美了吧!——自然与人类的和谐!

  谈美书简读书心得“五一”期间逛新华书店,应女儿的要求,买了一本中学生课外文学名著必读篇目《谈美书简》。这是一本薄薄的只有105页的小书。女儿学习忙无暇阅读,我便拿来品读,了有收获。

  很难想象,这本《谈美书简》竟然是出自一位八十二岁高龄的老人之笔。晚年汇聚了一生的心血写成了这本经典之作,也是理所当然的事情了。作者朱光潜(1897—1986),中国现代著名美学家、文艺理论家主要著作有《悲剧心理学》、《文艺心理学》、《诗论》、《谈美》等。作者晚年时回顾了自己的美学生涯和自己独特的思想,也是给所有来信没有得到回复的朋友的一次集体回复。对美,或许大家都不陌生,但是深入研究,却是望尘莫及的。通常我们对于美、美感、美的规律、美的范畴等等这些问题感到很深奥,也研究甚少,关于这些问题,朱光潜老先生在此书中都一并回复了,而且回复的很详尽,对于思想,文学,方法,理论等等都有了详细的陈述。对于美,我们看到的都是片面的,也可以说成的表面的,而看完这本书,对于美则有了全新的看法,这也是读此书的收获吧。我觉得这本书不但对中学生有益,对于我们这些成年人来说也很有收获。

读书心得范文15

  星期六在家闲这无聊,顺手拿起一本古诗书津津有味的看了起来,当看到了《游子呤》这篇古诗里面的“慈母手中线,游子身上衣”和“谁言寸草心,报得三春晖”这令无聊的我有所顿悟,想起了母亲对我的爱戴与关心。

  我的母亲是一个普通工人,她的身材中等,鼻子很高,眼睛里充满了对我的爱戴,每天当我要上学时她会早早的做好美味的早饭等我,我出门时她又会站在阳台那里看着我离开,母亲对我的照顾的爱戴真是所谓的无微不至。

  记得有一次,母亲去给正在补习的我去送饭,我打开饭盒一看,里面全是我爱吃的鸡翅,我接过饭盒,贪婪地吃的我的美味午餐,当抬起头时,看到母亲正用关爱的.眼光看着我,我问母亲;你吃了吗,母亲摸摸我的脑勺说我已经吃过了,你吃吧,看这她的眼神,我察觉到她在说谎,而母亲也好像知道我已经察觉到自己在撒谎,并且接着说:“我最近在减肥,不吃这些油腻的食物,你吃吧,如果你不吃我以后也不煮了。”母亲的话让我无言以对,我只好把菜都吃了。

  母亲对我的爱戴与照顾就像《游子呤》这首诗一样,因此当我看到游子呤这首诗时就会想起母亲对我的照顾。

  当我回过神来时,看见母亲在辛苦的做家务,我情不自禁的上前对母亲说了一句:“母亲,您辛苦了!”

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