防踩踏演练心得体会
从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这样能够培养人思考的习惯。应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的防踩踏演练心得体会，希望能够帮助到大家。
防踩踏演练心得体会1
主任在培训中举了很多实例，利用许多她们幼儿园以及其他幼儿园内发生过的一些安全事故，使我深刻认识到幼儿园安全工作的重要性和迫切性。尤其是其中一个案例让我印象深刻：
1、家长没有跟老师说明幼儿早餐已经吃的很饱，孩子在幼儿园午餐老师又让他把饭给吃完。在午睡的时候食物倒流，造成气管堵塞。
虽然及时采取救治措施，但终归没能留住孩子的生命。这个案例使我深受震撼。但主任的这个案例给我们敲了一个警钟，在以后的工作中我们除了要加强晨检工作外，还要与家长做好沟通，让家长明白隐瞒的危害，这样能帮助老师了解每位幼儿的身体状况，减少安全事故的发生。
2、幼儿园的安全管理。
幼儿园的安全管理关键在前期的预防工作，一是要成立幼儿园安全工作领导小组，二是要建立安全制度及各种应急预案，三是要强化幼儿园内部管理，安全措施落实到位，四是要定期进行安全教育及培训，五是要正确进行安全事故的处理和完善报告制度。
3、幼儿园常规事故的.发生与处理。
作为一个幼儿园教师，首先要有爱，因为爱能产生责任感，有了责任感才能小心谨慎地注意和关心任何与孩子安全相关的事物，细心周到地处理孩子的问题。我个人的感受就是，从教时间越长，胆子越小。胆子小不是坏事，它促使我时刻对于可能发生的危险状况有所警惕并预先加以防范，提醒我始终把幼儿安全放在首位。其次，作为幼儿教师要了解幼儿意外伤害发生的要素是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师，应该是充分地了解幼儿意外产生的一些相关知识，在保证幼儿安全的情况下，仍能提供给他们最大的游戏和学习空间，而不是以安全为借口而限制孩子。
最后，事故发生了要有处理对策，要主动联系家长，一起去医院，做好家长安抚工作。在以后的`工作中我们要正确认识和对待幼儿园安全问题，用专业的关爱和不懈的安全教育，来最大限度地保护孩子稚嫩的身体不受伤害。
防踩踏演练心得体会2
为了加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，创建一个平安、文明、和谐的校园，并结合上级主管部门的工作精神我校于分别于20xx年6月10日上午组织全校师生进行了防踩踏事件演练。
一、各班级学习防踩踏相关要领和熟悉警报。各班在班主任的指导下反复进行应急练习，班主任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点，熟悉应急的`正确的方式，在学生演练过程中，班主任不断巡视，帮助学生纠正不当措施和姿势，学校领导按分工对各班演练情况进行检查指导。
二、防踩踏演练结束后，班主任带领各班学生反复熟悉撤离教室的疏散路线，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。
三、实际演练。在各班级练习基本熟悉的情况下，各班按正常上课教学。上午第二节课后，演练警报响起，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己，并注意不推挤和喧哗。
演练过程中，教师指导学生认真，学生演练认真。演练结束后，所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对防踩踏事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。
防踩踏演练心得体会3
安全是幼儿园所有工作的保障，为提高园所处理突发安全事件的能力，进一步增强师幼的安全意识，我班本周开展了防踩踏安全疏散演练活动。
活动前，我们根据本班实际情况对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐、快：从演练开始到回教室止，自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真。并结合户外活动课进行实地多次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺利进行。
演练前，各班教师对幼儿进行了预防踩踏事故的'安全知识教育，教给幼儿预防踩踏事件发生以及事件发生后的应对方法。
演练中，孩子们在老师的指引下按照指定的路线有序地向各个安全出口跑去，整个过程井然有序。老师还带领幼儿一起学习了踩踏事故中保护身体安全的`方法。
演练结束后，老师与幼儿共同总结了幼儿园预防踩踏事件发生时逃生的方法：上下楼梯要排好队、右侧通行，不拥挤、不跑跳、不打闹，手扶着栏杆走，保证队伍首尾有老师等。
通过此次演练，不仅提升了幼儿的自我保护能力，同时也提高了教师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散幼儿的能力，将安全观念牢牢植根于师幼心中，让每一位幼儿都能安全快乐、健康成长！
防踩踏演练心得体会4
学校是人群相对密集、事故易发地点，为了培养学生自护自救技能，我校9月22日下午大课间举行了全校师生参与的'大型防踩踏安全演练活动。
第一节课下课，校园里传来了急促的警报哨声，我们立即开始演练，顿时大家井然有序地走出教室门，上下楼梯靠右撤离，整个过程紧张、严肃有序。用时不到4分钟。
许校长对本次活动做了总结，经过这次活动，我们不仅学到了紧急疏散知识，更加懂得了面对有突发事件时，一定要保持冷静的头脑有序的撤离防止发生踩踏。
防踩踏演练心得体会5
中小学生的安全涉及亿万家庭的幸福，受到党和政府的'高度重视，为全社会所关注。
近年来，特别是去年以来，各级教育行政部门和中小学校积极采取各种措施，深入开展安全管理专项整治行动，取得了显著成效。
但是，近一段时间以来，发生在校园的学生拥挤踩踏事故急剧增加，对中小学生生命安全构成了严重威胁，中小学安全管理工作面临的形势依然比较严峻，必须引起各级教育行政部门和全体教育工作者的高度重视。
防踩踏演练心得体会6
生命重于泰山安全高于一切。为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受力，帮助全体师生提高自救、自护的能力，今天我们利用课间操时间，开展了一次预防拥挤踩踏事件应急演练活动。
这次活动全校师生参加。伴随着两短一长的“警笛”声响起，全体人员都能严格按照突发事件应急预案，进入各自岗位，进行及时疏散各班学生。在老师的`认真指挥下，按照指定的撤离路线，迅速并且有秩序地离开教室，紧急撤离到操场。全部学生到齐共用了2分20秒。在演练过程中，保持了安全良好的秩序和快速反应的能力，整个演练活动达到了预期目标。
本次演练活动，有效地增强了我们师生的安全防范意识，提高了我们在地震、火灾等紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力。以后我们学校每学期至少要进行一到两次这样的安全疏散演练，希望全体师生以这次紧急疏散大演练为契机，进一步做好学校的各项安全工作，把安全隐患消除在萌芽状态，防患于未然。让我们用知识守护生命，用爱护卫心灵，牢记安全教育，学会应急避险的常识和技巧，营造一个平安、和谐的校园环境。
防踩踏演练心得体会7
上海陈毅广场踩踏事件的惨痛教训，再次给我们敲起了警钟。“安全问题”是一个永远值得关注和重视的话题，任何情况、任何时候都不能有半点松懈。为进一步加强幼儿园安全工作，预防幼儿拥挤踩踏事故，1月10日，幼儿园组织了防踩踏演练活动。
活动前，幼儿园根据幼儿园的实际情况，制定了详细的防踩踏演练方案，根据方案内容、明确责任，落实到人。演练前，各班教师采取多种形式对幼儿进行了进行了防拥挤踩踏与安全疏散知识的学习。上午9：30分，演练准时开始，各楼道疏散人员迅速到位，各班幼儿在教师的带领按照指定路线迅速、有序、无一遗漏的安全撤离到操场，在演练过程中孩子们个个沉着冷静，上下楼梯沿着标识不拥不挤，秩序井然。
此次的防踩踏安全演练活动增强了幼儿的安全意识，提高了幼儿的自我保护能力，同时也提高了教师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散幼儿的'能力。安全工作是幼儿园工作的重中之重，幼儿园会始终把安全教育放在第一位，让安全演练真正地走进幼儿园的教育教学，成为幼儿园教育教学的一项常规活动，常抓不懈不懈。
大箕中心小学防踩踏突发事件应急演练工作总结为加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，创建一个平安、文明、和谐的校园，并结合上级主管部门的`工作精神我校于20xx年5月18日上午组织全校师生进行了防踩踏疏散演练。
一、各班级学习疏散相关要领和熟悉警报。各班在班主任的指导下反复进行应急练习，班主任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点，熟悉应急的正确的方式，在学生演练过程中，班主任不断巡视，帮助学生纠正不当措施和姿势，学校领导按分工对各班演练情况进行检查指导。
二、应急疏散演练结束后，班主任带领各班学生反复熟悉撤离教室的疏散路线，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。
三、实际演练。在各班级练习基本熟悉的情况下，各班按正常上课教学。演练警报响起，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己，并注意不推挤和喧哗。
演练过程中，教师指导学生认真，学生演练认真。演练结束后，所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。
防踩踏演练心得体会8
近日，为了提高我们的军事素质和纪律性，我们学校展开了一次踩踏演练。这次演练对于我来说是一次难得的锻炼和历练，让我深刻体会到了团队合作、耐心和毅力的重要性。
一、团队合作是成功的关键
要达成完美的踩踏效果，每个人都需要遵循严格的指令，不断地练习和调整。我们的教官告诉我们，踩踏演练不是单个人的表演，而是一个团队的协作。只有在团队配合的情况下，整体效果才能够达到最佳。因此，我们需要互相协助，帮助和鼓励彼此，实现整齐划一、统一步伐的效果。而这种团队合作精神的培养，在我们日后的工作和生活中也将起到非常重要的作用。
二、耐心是持续进步的基础
每个人的天赋和锻炼水平是不同的，而踩踏演练需要我们达到相当高的标准，这就需要我们保持充分的耐心，不断地进行练习和调整。我们的教官告诉我们，军人需要具备极高的毅力和耐心，才能够在艰苦的条件下完成各种任务。无论在生活工作中，面对困难和挫折时，都需要我们拥有自信和坚持不懈的精神。
三、毅力是成功的保障
作为一项需要时间、精力和耐心的训练，踩踏演练也需要我们持续不断地去保持毅力。在训练过程中，会遇到各种各样的.困难和挫折。但是如果能够保持毅力，相信最终肯定会得到成功。这种毅力和坚持不懈的精神，也是人生成功的基石。
四、自律是纪律的基础
在踩踏演练中，纪律的要求是非常高的。每个人需要保持整齐划一的步伐和动作，保证演练整体效果。而这种纪律意识，也需要我们在日常生活中保持自律。比如按照规定时间完成自己的工作、按时上课、遵守交通规则等等，都是保持自律和纪律的重要步骤。
五、领导能力是提高军事素质的关键
在整个训练过程中，团队领导者的指导和带领是非常重要的。他需要负责整个队伍的汇报和调整，引导和激励团队成员不断进步。因此，领导能力也是我们提高军事素质的关键。只有在领导者的带领下，我们才能够充分发挥每个人的特点和潜力，成为协作高效的团队。
总之，在这次踩踏演练的过程中，无论是责任心、毅力、团队合作等，都让我有了很多收获。这不仅让我了解到自己的缺点和不足，还让我进一步意识到，只要保持一颗踏实积极的心态，才能够去不断吸取更多的经验和新技能。在未来的生活中，我将一直保持这样一种道德引领的思想，努力实现自己的理想，为国家和人民的事业作出贡献。
防踩踏演练心得体会9
为提高学生的自救互救能力，防止楼梯拥挤踩踏事故发生。我校进行了防踩踏事故演练，体会如下：
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，学校成立了演练领导小组，并召开会议，部署演练工作。要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强防踩踏安全意识，在学生中进行安全教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级各班要层层落实，确保演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
为了使得演练方案安全可行，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案切实可行。在方案中就演练的时间、地点、内容都作了具体的说明。要求班主任教育学生防止两个极端：一是避免过分紧张，二是杜绝满不在乎。听到信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全疏散；不得拥挤、推搡、起哄、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果良好。
事故防踩踏演习活动开始，在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数。这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场用时3分，演练按预案进行，整个演练过程既紧张，又有条不紊。这次演练活动是对学校突发安全事件应急预案的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的`防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强了师生防踩踏的安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动基本上达到了预期目标。
防踩踏演练心得体会10
近年来，人员密集场所发生的踩踏事故频繁发生，为了提高公众对突发事件的应对能力，防踩踏演练成为常态化的活动。我对此进行了一次参与，并且深受启发与感悟。以下是我对防踩踏演练的心得体会。
在演练前，我对参与防踩踏演练抱着平常心，觉得只是一个例行公事。然而，在演练开始时，我才深切地感受到其中的严肃性。演练现场，场地布置得异常逼真，搭建了临时出口、指示牌、安全通道等设施。演练内容也是真实且刺激，模拟了人群突然聚集、发生踩踏、秩序失控等情景。通过亲身经历，我体会到了突发事故给人们造成的恐慌和无助，也感受到了防踩踏演练的必要性和紧迫性。
演练中，我对组织者的安排和指挥深为钦佩。他们发挥了良好的组织及指挥能力，分工明确，协同配合。在演练开始前，他们进行了详细的'技术说明和现场演示，确保我们理解和熟悉整个演练过程。在演练过程中，他们统一调度、迅速反应，使演练效果更加真实。组织者用亲身经历教会了我们在踩踏发生时如何保护自己，如何尽量避免受伤，如何寻找安全通道，这对我们提高自救能力具有重要启示。
演练过程中因为恐慌和混乱，我很快就迷失了自己。但是，通过组织者的指引和队友的搀扶，我及时找到了安全通道，并成功从人群中逃离。这次经历让我意识到，突发情况下冷静理智非常重要。而要保持冷静理智，就需要我们平时进行相关知识的学习和心理的训练。只有在能够冷静面对真实情景时，我们才能采取正确的行动，及时逃离险境。
演练结束后，我对整个活动进行了深入反思。首先，防踩踏演练的开展对于加强公众的安全意识和自救能力具有重要意义，应该进一步普及和推广。其次，参与防踩踏演练需要保持积极的心态，将其当作一次难得的实践机会。最后，演练中遇到的问题和不足需要认真总结，及时提出改进建议，以进一步完善演练机制和预案。
总结起来，防踩踏演练让我深刻体会到了突发事故对人们的威胁以及自救的重要性。通过参与演练，我不仅增加了应对突发事件的能力，还深刻认识到平时防范意识的重要性。我相信，只有不断加强自身的安全意识，增强自我保护能力，才能更好地应对突发事件，确保自身和他人的生命安全。防踩踏演练心得体会，是我对突发事故的一次深刻认识和成长的过程。
防踩踏演练心得体会11
近日，本校开展了一次防震踩踏演练，我有幸能够参与其中。通过这次演练，我深刻体会到了防震踩踏的重要性，也明白了如何在地震发生时保护自己。下面，我将从演练目的、演练内容、心得体会、继续加强和推广防震踩踏等五个方面进行论述。
首先，这次防震踩踏演练的目的是为了培养学生在地震发生时保护自己的意识和能力。在日常生活中，我们经常听到和看到地震的消息，但是却对自己在地震发生时应该怎么做缺乏了解。通过这次演练，我们了解到了地震发生时应该迅速躲在桌子下保护头部，不进行嬉戏和逃跑，避免在地震中受伤。这次演练让我们认识到了自己对地震的`不足，并在此基础上提出了明确的目标。
其次，防震踩踏演练的内容主要包括了地震警报的响起、快速冲向指定的躲避区域、躲在桌子下进行头部保护和注意安全的规定等。这些内容准确地模拟了真实地震发生时的场景，让我们能够亲身体验到地震的来势汹汹。演练中，老师们组织我们快速有序地走到指定的地方，做好防护措施，这样才能在地震发生时保护好自己。通过这种切身体验，我们更加深入地认识到地震来临时的危险性，也明确了应对地震的正确方法。
第三，我个人在这次防震踩踏演练中收获了很多。首先，我学会了如何正确迅速地冲向躲避区域。刚开始时，我可能会感到慌乱和不知所措，但是经过多次演练，我发现只有冷静下来，才能迅速行动起来。其次，我还学到了如何正确躲避。以前，我总是想逃出教室，但是演练中，我意识到逃跑并不是一个好的选择，应该时刻保持警惕，把保护自己放在第一位。最后，我还体会到了团队的力量。在这次演练中，同学们彼此帮助，共同协作，这让我明白了只有团队的力量才能应对更大的挑战。
此外，这次演练虽然让我们了解到了一些防震踩踏的基本知识，但是还有很多需要我们继续加强和推广的地方。首先，我们需要加强自己的安全意识，不仅仅是在演练中，而是在日常生活中时刻保持警惕。其次，我们需要进行定期地演练，以便在地震发生时能够做到熟能生巧。最后，学校和政府还应该继续加大宣传力度，让更多的人了解到防震踩踏的重要性，并掌握正确的应对方法。
总之，这次防震踩踏演练是一次有意义且必要的活动。通过亲身体验，我们都对防震踩踏有了更深入的了解，并且在演练中收获了很多实用的知识。然而，防震踩踏的学习和推广不能止步于此，我们应该持续加强自己的安全意识，并推动学校和政府进一步加大宣传力度。只有每个人都能正确地应对地震，在地震来临时保护好自己，才能最大程度地减少地震造成的损失，确保自己的安全。
防踩踏演练心得体会12
学校是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全，所以校园安全至关重要。每年三月份是全国中小学生安全教育月。近年来，各种校园意外事故频繁发生。这些可怕的踩踏事件已经给了我们一个警醒，在学校里一定防止踩踏事件的发生。当我们面对踩踏事故时，要保证自身安全。
在楼梯通道内，上下楼梯都应该举止保持文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。下楼的学生应该尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。当自己或前面有人突然摔倒了，要马上大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，要用一只手紧握另一手腕，双肘撑开，平放于胸前，要微微向前弯腰，形成一定的空间，保证呼吸顺畅，以免拥挤时造成窒息晕倒。即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带，有可能的`话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣，关爱生命健康成长。学生是国家的希望，民族的未来，是社会主义事业的接班人。同学们一定要注意安全，要有安全意识。同学们，让我们时刻记住“珍爱生命，安全第一”吧!
防踩踏演练心得体会13
5月13日上午，珲春市第一幼儿园组织防震应急疏散演练，演练点设在珲春市第一幼儿园。珲春市第一幼儿园的防震减灾领导组和全体教师和幼儿共计600余人参加了本次演练。通过本次疏散演练，我们有以下几点体会：
一、举行防震应急疏散演练很有必要。通过防震应急疏散演练，有组织、迅速地引导幼儿安全疏散，让幼儿掌握逃生的方法，进一步提高幼儿园师幼应对各种自然灾害及突发事件的应变能力，增强自护和自救能力，因而能够最大限度地减轻地震灾害造成的损失。
二、领导高度重视是演练成功的'保障。本次应急疏散演练，园领导高度重视，成立了以园长金花顺为组长的演练领导组，制定了比较完善的《防震减灾安全演练方案》，设立了指挥部，明确了工作人员分工及职责，并在演练前详细向教师讲解预案内容，让教师熟悉演练程序。
三、本次应急疏散演练基本成功。整个疏散演练活动的过程紧张有序，全体幼儿在老师的指挥下按照事先设定的疏散通道，迅速地撤离了教学楼，并到达幼儿园操场的指定地点，没有发生任何危险事故。整个过程紧张有序，师幼们把它当成一次真实的逃生经历，没有丝毫的疏忽。通过演练，全体幼儿均掌握了逃生的核心要领（护头）和其它基本要领。
四、本次演练贴近真实，但与实战还有一定差距。如：演练中有的幼儿嘻嘻哈哈不够严肃：撤离教室时各楼层没有分楼层、按规定的延时撤离，所以人员比较集中，相当拥挤，容易发生挤倒、踩踏等事故。
五、应通过拓宽应急演练层面，普及应急公共安全知识。通过本次应急疏散演练，幼儿们有了很大的收获，幼儿园也积累了一定的经验。应让珲春市第一幼儿园对不足之处加以改进后，将他们演练的成功经验进一步推广，通过拓宽应急演练层面，普及应急公共安全知识，进一步增强应急管理水平，提高全民安全意识和自救自护能力。
防踩踏演练心得体会14
鉴于当前的形式，为了增强师生校园安全意识，提高师生应急疏散逃险能力，培养师生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，从而做好防踩踏应急安全保卫工作，构建和谐的安全校园。按照学校的.计划和安排，10月26日上午，我校进行了防踩踏应急演练活动。
现场模拟事发场景，10月26日上午十点，学生们正在班里上课，老师们在教室里、办公室等地活动。这时，因突发事件，班主任报告安全办主任，并迅速报告学校，校长通知xx老师拉响警报铃声，广播学生进行应急性紧急疏散。学校迅速启动防踩踏应急处置预案，指挥工作小组人员在最快的时间内到位，按照分工与职责处理突发事件，把师生受伤害程度控制在最低限度。
这个演练过程安全有序，学校组织全体师生到达操场，学校负责安全工作的陈家洪副校长就此次演练活动进行总结，再次提醒全体学生要明确避险要求，一旦遇到突发事件，千万不要盲目奔跑，要保护好自己的生命才是最重要的；同时要马上报告老师，听从学校安排，统一指挥，做好紧急疏散。
这次活动，增强了南区小学全体师生的安全意识和防踩踏意识，提高了师生们在紧急情况下的快速反应能力，掌握了险情发生后的逃生自救能力。
防踩踏演练心得体会15
20xx年3月6日结合学校实际，完善了防止楼道拥挤踩踏逃生演练预案并进行了实际演练，现将活动情况总结如下：
一、领导重视
演练活动组织到位 ，为了确保演练活动，学校成立了演练领导小组，并召开会议部署演练工作。要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强防踩踏安全意识，在学生中进行安全教育抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级各班要层层落实，确保演练活动顺利进行。
二、筹划缜密
演练方案安全可行 ，为了使得演练方案安全可行，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案切实可行。在方案中就演练的时间、地点、内容及各位教师的职责都作了具体的说明。要求班主任教育学生防止两个极端。一是避免过分紧张二是杜绝满不在乎。听到信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令立即快速、安全疏散，不得拥挤、推搡开玩笑。如发现有人摔倒应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责到达规定的位置完成各自的任务。
三、认真学习应急预防常识
在安全演练的前一节课，各班班主任用班会课与学生认真学习在校学生预防和避免踩踏事故。要做到以下10点： (1) 注重安全行为的培养，上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追逐打闹。举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。发现学生行为具有危险形时，应当及时告诫、制止与学生的'监护人沟通。同时积极参加学校定期组织的应对拥挤踩踏事故的训练提高防范能力。(2) 尽量避免到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人(3) 发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时应立即避到一旁，不要慌乱不要奔跑避免摔倒。(4) 顺着人流走切不可逆着人流前进，否则很容易被人流推倒。 (5) 假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。 (6) 若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。(7)在人群中走动遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手防止摔倒。(8)在拥挤的人群中要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。(9)在人群骚动时，脚下要注意些千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。(10)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救告知后面的人不要向前靠近。
四、师生参与演练效果良好
我校防拥挤踩踏逃生演练活动开始。总指挥宣布演练开始警报声响起，在场教师指导学生从教室往学校操场集中，各班都能较顺利的完成演练任务并马上清点人数。这次活动全校师生参加学生从教室撤离到操场用时2分18秒，演练按预案进行整个演练过程既紧张又有条不紊。这次演练活动是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防拥挤踩踏安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动基本上达到了预期目标。
五、存在问题
1、个别学生不够严肃认真，有嬉笑的现象。有学生在疏散过程中玩东西，注意力不够集中。
2、个别班级发现险情，反应不够迅速，个别学生“有情况停下”喊声太小。甚至有学生感觉不好意思，不愿意喊出声。
3、个别教师演练之前没有认真仔细的阅读演练方案，以至演练时该怎么做都忘记了，学生该跑了他还让学生在教室躲避。下次布置演练时一定强调这点。总之校园安全重于泰山，预防楼梯间拥挤踩踏事故，警钟必须长鸣。我们要牢固树立“以人为本”的思想。坚持“安全第一预防为主”的方针，严格日常管理，坚决杜绝类似拥挤踩踏事故的发生以保障广大师生的生命安全。
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