英语教师培训心得体会

英语教师培训心得体会[热门]

　　我们在一些事情上受到启发后，写一篇心得体会，记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。怎样写好心得体会呢？以下是小编为大家收集的英语教师培训心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　暑假之余，在幸运地参加了西南大学杨晓钰教授关于基于语音导向的初中阅读教学逆向设计的讲座后，我深刻认识到语音教学远不止是我们通常理解的音标教学。实际上，语音教学与阅读教学密切相关。通过语音教学的学习，我们也可以解决阅读教学中的问题。同时，通过逆向设计的方法，可以促进阅读教学的效果。回顾我们平时的教学方式，许多老师往往忽视了语音教学在英语教学中的重要性，或者过于专注于音标教学，而忽略了学生在语音教学中所能获得的其他技能。他们只是简单地教授了音标给学生。为了解决这些问题，杨教授的讲座主要围绕以下五个方面展开：

一、语音教学的重要性

　　二、初中语音教学的主要内容

　　三、语音教学逆向设计的主要步骤

　　四、语音教学的原则与方法

　　五、基于语音导向的阅读教学逆向设计课例解读

　　通过认真聆听这五个方面的内容，以下是我的收获和体会：

　　1、平时教学中教师要把教材的听说课、阅读课结合进行语音教学；

　　2、 自己创设情景进行语音教学；

　　3、 基于学生实情，分层设计活动，补充必要的练习内容和灵活多变的形式；

　　4、 实施阶段复习循环与检测进行语音教学；

　　5、 初一到初三年级要不间断训练，加强语音学习的连续性；

　　6、建立学生学习语音档案，对于提高学生的英语学习积极性具有重要意义。通过监控学习过程，能够及时了解学生的学习情况，发现问题并及时进行指导和辅导，从而有效地提升学生的学习动力和学习效果。

　　7、 鼓励学生根据所学语音知识，积极使用英语词典辅助学习。

　　8、 结合双减政策，教师在布置作业时，一定要具体，让学生有章可依，而不是给学生增加难度。

　　9、在未来的教学中，教师可以利用教学日志来记录语音教学的收获、不足和困惑。同时，教学日志的形成有助于教师发现问题并思考问题产生的原因，从而改进教学和学习方法。

　　10、 教师要更多的关注学生学习兴趣的培养和学习习惯的养成。

　　在倾听完整个讲座后，我深刻认识到语音学习对学生的听说能力和阅读能力产生了重要的影响，因此，在今后的教学中，我将注重加强语音教学的重要性。

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