育子心得

(实用)育子心得范文15篇

　　从某件事情上得到收获以后，往往会写一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编收集整理的育子心得范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

育子心得范文1

　　一、引导孩子从小养成良好的行为习惯

　　这是教育孩子最重要的一点，好的习惯一旦养成，孩子将终身受益。

　　特别在学习上要做到两点：一是一定要让孩子养成独立思考的习惯，鼓励孩子解决问题时开动自己的脑筋，家长不要过度参与孩子的学习。父母不能取代学校老师的角色，不教学校教材知识，切断孩子的依赖心理。二是一定要让孩子发现并先完成重要的事。对于孩子来说，学习自然是非常重要的了，其他的兴趣爱好当然也应该鼓励，但是前提是要完成自己的任务，今日事今日毕。从小到大都是，完成作业后，想怎么玩都行，想看什么书也行，我们父母从不干涉。孩子天性好玩，这样学习才有动力和效率。

　　孩子小的时候是养成习惯的最佳时期。如果这段时间出现什么问题，父母不要心软，该批评，该惩罚时一定不能心软，一定到位。在我们家，典型的是严父慈母，这样既能起到效果，又不至于让孩子太过难受。

　　二、尊重老师、树立老师的权威

　　孩子其实大部分时间和老师、同学在一起。他的品行的形成，老师的影响很大。相信每一个教育你孩子的老师的能力和敬业精神，多和老师沟通，特别是班主任老师，千万不能在孩子面前说老师的不是，即使你的'孩子受了委屈。家长不维护老师的权威，小孩子怎么接受老师的教育呢。

　　三、言传身教是最好的教育

　　孩子们很少提起父母对自己口头上的教诲，说得更多的却是爸妈行动上的感染。我们经常会在孩子身上看到我们自己的影子，不论是相貌，还是行事态度。我们都是老师，这些年来都在不停地学习，接新课、接新的任务、考证等，一方面是工作需要，另一方面，也给孩子传递一个信息，爸爸妈妈人到中年了都还在努力学习、认真工作、追求上进，何况你呢？在孩子上小学期间，周一到周五，我们从没开过电视，有空闲时间就看书。仅孩子的书柜就有三个，他每年买书的钱就会花掉几千块，旧的去新的来，喜欢的留下。买书和旅游是我们家的挺舍得干的两件事。

　　四、不要太看重学习成绩

　　在孩子的成长过程中，教孩子做人比学习成绩更重要。从孩子有了正确的三观那时起，我们私下已经觉得教育任务差不多已完成。有了这样的心态，孩子平时犯的一些小错，成绩的起起伏伏，就会看得比较淡，家长的情绪稳定、心态放松反而有助孩子的成长。当然，我们也会有意识地描绘能有更好平台的美好前景，引导孩子树立一个跳起来够得着的目标，这样他就会有动力和信心，每次考完，自己都会主动查漏补缺。一步一个脚印，加一个好心态，再加一些运气，结果自然不会差。

　　五、尊重孩子的选择

　　不管是小时候的课外书、还是初、高中的教辅资料都是孩子自己选择，因为父母选的书孩子并不一定会看。在这有一个方法可和大家分享。在孩子很小，大概2、3岁，不识字需父母讲故事的时候，从选择图美字少的童书开始，指着字一个一个读，不添加、不减少，一本书可反复看，过一段时间，孩子居然就会认字了，孩子会识字，书本就给孩子打开了一个广阔的世界，爸爸妈妈也解放了，此时需要做的是带他去书店买他喜欢的书，去图书馆借他喜欢的书。可不能小看孩子的学习能力，他们常常会给我们惊喜。从小到大，选择什么样的兴趣班、补习班、选择什么学校、选择什么专业，父母需帮他搜集资料、权衡利弊，但最终的决定权交给他。

　　六、要相信孩子

　　现在的孩子远比我们想象的成熟、能干。在我们家，电器、家具的购买、使用、组装等都尽量交给他来办，我的口头禅就是“爸爸妈妈越来越老了，以后这些事都要你来做了”。

　　注重培养孩子的动手能力。小时候就给他买了好多折纸书，拼接玩具等，父母不会帮他做，但他做好的每一个作品都会好好收藏。每做好一个玩具，孩子是很有成就感的。

　　七、父母的陪伴很重要

　　孩子长到十八岁，我们到底为他做的最重要的是什么？咨询孩子，孩子的回答是“陪伴”，这个陪伴主要是精神上的。

育子心得范文2

　　在家长育子知识培训中，我学习到了很多新的知识和技能。例如：如何正确引导‘家庭作业’，帮助孩子养成良好的学习习惯，如何尊重孩子的个性化需求等。这些知识虽然看似不起眼，但确实对提升家长育儿的能力有很大的帮助。这些技巧可以促进与孩子的交流，帮助孩子更好地理解问题，提高孩子的学习自觉性和自主性。学习这些技能，可以使我们的育儿经验不断地丰富和优化。

　　随着社会的不断发展，教育理念也在不断变化更新。新的理念使家长和孩子们能够更好地适应社会的发展，并且更好地融入到社会生活中去。在家长育子知识培训中，我发现了自己的教育理念与新理念存在差异，而且在新的理念下，可以更好地辅导孩子。学习新的教育理念可以帮助家长及时了解社会和各种资讯信息，更好地做好与孩子之间的交流。

　　家长育子知识培训，不仅仅是为了育儿知识的更新和教育理念的落地，更是为了家长个人能力的.提高。可以发现，在家长育儿知识培训中，获得了很多个人能力的提升。例如：沟通能力，处理冲突的能力，自我管理等。这些能力的提升不仅可以帮助家长更好的教育孩子，也可以帮助他们在生活中更好的与人交往。

　　在家长育子知识培训中，我们不仅学习到了很多技能和技巧，更更新了自己的教育理念，也在个人能力上得到了提升。总之，家长育儿知识培训以其全面的、系统的、接地气的培训方式，为我们提供了一个全新、全面、有利的平台和渠道。家长育儿知识培训为我们在教育孩子的过程中提供了更多的选择和支持，更好地做好与孩子之间的交流，并且更好地为他们创造有利条件，以便在未来茁壮成长。

育子心得范文3

　　我的教育孩子的心得体会中最关键的就是：家长特别要注意孩子身上一些细微的变化，运用正确的方法去帮助和教育好孩子，使之朝着健康向上的方向成长。

　　我的女儿现在读五年级，从她出生到现在，我们努力做到科学施教，尽量营造家庭的民主氛围和轻松环境来对她进行教育。目前我们一家人感情融洽、沟通良好，孩子健康活泼，茁壮成长。看到孩子在学习中有不错表现，做父母的感到无比欣慰。这些年来，在教育孩子的问题上，我有着十分深刻的体会。下面就是我的教育孩子的心得。

　　一、教育孩子要以身作则。

　　我们夫妻二人都是老师，通过多年的观察发现：学生的许多缺点是能够在父母身上找得到的。所以，我们要教育子女还要先约束好自己，规范好自己的行为，这样子女有一个好的榜样，不必我们家长有多少说教，子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。小孩的模仿能力很强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物，因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。

　　我和我爱人从不打牌或打麻将，休息的时间看看书和电视，或者上网查查需要用的资料，还买了许多古今中外历史经典书，如《四大名著》、《百科全书》、《成语故事》、《一千零一夜》、《格林童话选》及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、科学家传记等等，爱人还喜欢国学方面的书，女儿有时也跟着学一些，我们有意培养女儿“与书为友”的习惯，这些好习惯会影响孩子的一生，对她人生的发展是有益无害的。

　　二、积极配合老师对孩子进行教育。

　　小孩在读书期间，老师的作用是相当大的。非常幸运，我女儿的老师是非常负责的好老师，教学经验丰富，很受学生欢迎。作为家长要多与老师联系，关心孩子在校表现，和老师探讨孩子的不良习惯，有错误能够及时的纠正。这样老师也能够更全面地了解你的孩子，更有利于老师从孩子的个性出发，寻找一种更适合这个孩子的教育方法。正因为这样，我们要经常教导孩子尊敬老师，认真听从老师的教导，“一日为师，终生为父”这正是老师的伟大之处。

　　三、培养孩子生活能力和行为习惯

　　现在的孩子大多数都被培养成了“小皇帝”“小公主”，过着衣来伸手、饭来张口的生活，更别说知道感恩了。在家里，我们有意识的让女儿做一些力所能及的`事情，比如，七岁时让她单独睡一个房间;八岁自己会洗头洗澡;晚上单独在家，写完作业后再看一会电视，到了时间会自己先睡;会主动帮忙洗碗……除了正常的零花钱之外，我们很少给她钱，因为从小她就没有乱吃零食的习惯，她要买什么都会事先征得我们的同意。

　　有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦，赚钱是多么不容易，这样孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打扫卫生时，可以叫她负责收拾自己的房间，大人则负责其他地方。一方面让她感受到了父母的辛苦，另一方面也培养了独立生活的能力，就可以赢得孩子的敬重，从而更加珍惜为她所做的一切。

　　四、学会换位思考，不给孩子太大的压力

　　女儿读一年级时，年龄比一般人要小一些，刚开始什么都不懂，还不知道读书是怎么一回事。语文成绩总要比别人差一点，数学还曾经考过不及格。作为家长，当时我们很着急，但却没有责备她，也没有额外布置课外题来强迫她学习，更没有规定她考试非得考多高的分。而是从培养好的学习习惯入手，提醒她上课要认真听，不能受同学的干扰而影响听课，放学后首先要把作业独立完成，有问题先查字典，不要依赖父母的辅导，就这样一步一步，潜移默化，成绩逐渐在提高，从三年级到现在每年都是三好学生，数学还经常考满分。

　　经常听人说小孩在周末要上辅导课，还要学习乐器或舞蹈，学了之后每天还要练习，这样孩子几乎就没有休息和放松的时间。在我看来，除非小孩自己非常乐意去学，如果强迫的话，那是不可取的。我们应该充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潜力。孩子比较小，天性好玩，要保证孩子有充裕的时间去玩和放松，去做自己欢的事。我们曾经带过女儿去学二胡，后来发现她对此不感兴趣而是欢绘画，于是就放弃了二胡，她坚持学习绘画直到现在，并且乐此不彼。

　　五、与孩子进行沟通，注意恰当的奖惩

　　注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。从细微处发现孩子的优点和缺点，帮助孩子发挥优势、弥补不足，并及时发现孩子的变化，表扬和鼓励进步，批评和纠正错误，防微杜渐，防患于未然，保证孩子健康成长。我们非常注重与孩子的交流，每天都与孩子聊一聊学校发生的事，从她的讲述中就能够发觉她的进步或问题，有进步及时表扬，有错误要严肃批评，但表扬与批评的尺度应该把握好，最好不要用物质和金钱，而以精神奖励为主。不光如此，更要全面了解与小孩经常在一起玩的伙伴，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，如果发现交往密切的同学之中有行为习惯不好的，要教导她不能受别人坏习惯的影响，并且要注意与这种人保持距离。

　　以上是我们对子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每个孩子都有不同的性格和特点，相信每个家庭也都有教育子女的成功经验和方法，所以我们还要继续学习和借鉴其他家庭如何教育孩子的经验与方法，最终目的只有一个，那就是能够使孩子健康茁壮的成长!

育子心得范文4

　　规划，意思就是个人或组织制定的比较全面长远的发展计划，对于未来我们要有一个长远的规划，这个规划可以让我们在和孩子的交流之中逐步准备，下面我们一起看看这篇《如何为孩子规划未来》。

　　第一，我们要了解孩子，在了解的基础上为孩子提供适宜的“气候”和“土壤”。每个人都是独特的个体，孩子和孩子之间差异很大。那么，我们就要用心观察我们的孩子，内向还是外向，喜欢安静还是喜欢嘈杂，喜欢表现张扬还是喜欢独自研究，兴趣点在哪里，优势是什么……这样，在为孩子选择学校氛围，选择课外辅导班的类型与老师，在时间张力的控制和节奏的把握等方面，我们就可以选择适合孩子的，适合的就是最好的，与“别人家的孩子”无关，与“人家”说好无关。让我们的孩子在自己感觉舒适和适宜的环境中发掘自己，探索自己，发展出真正适合自己的生活方式和学习方式。这是孩子未来幸福力的基础。如果没有能力做自己，每天在妈妈、老师和同学眼中活着的孩子是没有能力真正释放自己天性与才能的，也就没有机会在多元化的背景下将自己开发到自己喜欢的“极致”。

　　第二，为孩子提供宽阔的视野，让他有大胸怀和大境界。我们常说“读万卷书，行万里路”，这是开阔视野最好的方式。但是读什么书，万里路上看到什么听到什么，不同家庭的孩子差别挺大的。所以，做父母的要坚持读书学习，和孩子交流你的收获，你的思想，把孩子带到阅读当中，再把孩子从阅读中带回生活，带回更高质量或更有意义的生活。父母坚持阅读思考，才能给孩子更好的引领。

　　行万里路，带着孩子去感受，去体验，了解不同的人不同的思想，不同的文化，不同的生活方式……逐渐引导孩子认识为什么会这样，如何看待相同与差异。同时，让孩子去了解天外有天人外有人，并且发现天外的人原来也是普通人。这样，我们就可以帮助自我意识发展中的孩子慢慢形成对自己和他人更加全面的认识，对生活的理解更加深刻。在此基础上，孩子慢慢找到并坚持自己的梦想或理想，敢想敢干，思维开阔。

　　这儿，我强调的是，在和孩子交流时是平等的交流，而不是说教。我们自己读书学习思考，用孩子能接受的方式和孩子分享我们的思考与收获，而不是高高在上地给孩子讲道理。长此以往，孩子会在潜移默化中受到影响，受到父母积极的、向上的，热爱思考和热爱生活的精神的影响，受到交流过程中的点滴渗透的影响，愿意与父母“交朋友”，愿意与父母谈自己的思考、想法。自然而然，胸怀、境界就形成了。有了胸怀、境界，人就会活得洒脱，做事情纯粹，有社会价值感。具体的技能可以在实践中弥补，但是这种胸怀和境界以及和这些内容相随的对世界的关注和关怀，对人类的慈悲，对自然的敬畏……不是轻易可以弥补的。

　　第三，为孩子提供幸福的家庭和良好的心理氛围。未来的社会变是不变的定律，感性能力、社交能力和心理适应能力将会越来越重要。

　　首先，要为孩子提供一个稳定、健康的家庭环境。稳定健康的家庭环境是孩子心理健康的前提，无论父母之间有什么问题，出现什么状况，都要认真地和孩子谈，告诉孩子爸爸妈妈之间有矛盾，但是我们会处理好，和孩子无关。这样，孩子就不会把这些问题的责任归咎到自己身上，就会有安全健康的'心理状态。即便父母离婚，也要和孩子坦诚地交流，不要遮遮掩掩或欺骗孩子。孩子的感受力很强，他能感受到发生了什么，但是如果不和孩子讲清楚，孩子会认为这些都是我造成的，而且影响到以后人际关系尤其是亲密关系的处理。

　　其次，父母保持情绪稳定。孩子的感受力非常强，父母的状态直接影响孩子的状态。孩子对情绪的了解、接纳、理解和处理能力潜移默化中受到父母的影响。对情绪的接纳和处理能力是幸福力的基础，也是做好事情的前提。因此，父母要处理好自己的情绪，帮助孩子形成良好的情绪处理能力。

　　最后，父母要帮助孩子形成自我认知和自我实现能力。未来的社会生存压力逐渐不再是问题，自我实现的需求成为人的主要需求。这种情况下，对自我的接纳、信任与满足是自我实现的基本条件。而一个人能不能接纳自己、信任自己，来源于自己实力，更源于父母对自己的肯定与评判。因此，在孩子成长过程中，父母要多及时肯定孩子，肯定要做到从态度、做法等具体层面肯定，让孩子信服;父母多给孩子正向的引导，从身份和价值观方面定位孩子，比如，“这件事情中妈妈发现你是一个很有爱心的人。”父母的肯定和赞扬就是神奇的魔咒，孩子的这些素质对越来越体现出来，孩子也会越来越相信他自己就是这样积极的、正能量的、有潜力的人。这样，不管未来如何变化，孩子都能笃定自己，脚踏实地，做出自己认为有意义有价值的事情。

　　总之，未来的社会很难具体描绘，但我们可以帮助孩子练就不变应万变的“金刚之身”，即有热爱的事情、有卓越的“能力”(区别于传统技能与逻辑分析能力)、宽广的胸怀、深远的眼界、较大的灵活性与适应性，不管孩子以后处在什么状况下，都会找到自己的安宿。当然，这就需要家长不断学习、进步，为孩子做好引领。

育子心得范文5

　　身为教育工作者，我深深的体会在我看来到教育不是纸上谈兵，它面对的是一个个真真切切的眼见孩子。虽说看遍各种育儿书籍，但是对每个鲜活的个体，家庭教育也变得多种多样。古有三十六计，昨晚我也分享一下我的育儿三十六计。

　　抛砖引玉

　　都说每个孩子天生就是貌似一个想象家，他们的洞察力可以创造创造力世界。古巴比伦哲学家亚里士多德社会学家在《创造之秘》中说过：“想象力是发明、辨认出发现及其他创造社区活动的源泉。”可见，保护培养孩子的想象力有多么的非常重要。可是调查中国孩子的计算能力排名世界第一，想象力却排名倒数第一，创造力排名倒数第五。美国一个权威商学调查结果表明：孩子1岁时，想象力、创造力高达96%，可这种情况在7岁上学以后会发生逆转。到10岁时，孩子丰富的想象力、创造力只剩下4%。为什么时会出现这样的情况，我们家长不妨扪心自问一下，在保护培养孩子的方面我们做了什么?更多的是维齐尔县，替孩子做的'越来越多，没有更多的耐心听听他们无的声音，而是权权包办。到独创性最后孩子想象力的翅膀退化，成成了等着妈妈喂食的小鸟。也还有一些懒惰的小学生什么都不管不顾，让孩子自己去做。但孩子其实是孩子，他们的知识能力有限，无法知道的更多看的更远。如果我们个人主义换个思维换个角度，当孩子脑海徘徊着小问号问为什么时，我们不如试试反问孩子呢。比如说：“你觉得这是为什么呢?”孩子会给出一个非常精彩的答案来。如果孩子不知道从何说起，不知道该说什么，我们可以给他个提示，正如阅读中，父母需学会适度“留白”。谓留白，就是减少我们所说的，所做的。给孩子更多的空间，让他们多想多时说多做。

　　走为上计

　　随着孩子身高体重的增长，心理和生理蓬勃发展等各方面逐步发展成熟，孩子们慢慢有了哲学思想自己的思想，这时候难免如此一来与家长发生冲突。孩子与家长彼此间没有硝烟的战争时而发生，那么当与孩子发生冲突之时，谁先主动休战呢?必须是家长。因为，家长控制情绪有多方面的积极意义。

　　假痴不癫

　　热播的电视节目《爸爸去哪儿》中的郭涛。请看下面这些情节：当儿子石头的胳膊受伤时，郭涛个股表现得漠不关心，不仅不忍心儿子休息一会儿，反而让他去扔垃圾;当儿子不愿意继续演得节目，倒在地上耍赖时，邱心志坚决拖着儿子走，脸上没有丝毫怜悯之心;当儿子的小伙伴儿“撂挑子”，不再跟儿子合作时，郭涛鼓励石头自己独立完成任务，等等。这说明，他既不懒又不傻，而是一个有心计、懂教育的好家长。各种教育工作都指出一个聪明懂的家长都是一个假痴不癫的家长。在孩子面前的“傻”，才能让孩子变得“灵”。

　　父母总是替小朋友解决问题，实际上是剥夺了孩子动脑筋的机会，阻碍了孩子智力的开发。当我们适当装傻时，孩子们就会帮助我们加以解决各种难题，这是他们成长的听话机会。当我们装傻总是反问他们怎么办的时候，他们也在这个过程中树立了自尊。

育子心得范文6

　　从女儿出生到呀呀学语、到蹒跚学步再到现在成为了幼儿园的小朋友，这其中父母所付出的艰辛想必都是一样的，但是每当看到孩子那灿烂的笑脸，听到孩子那稚嫩的声音时，什么烦恼，什么辛苦统统都抛到九宵云外去了。不知不觉中女儿上幼儿园已经两个月了，但就是这短短的两个月却让我感觉到小家伙的变化非常之大，也顺利地度过和开始了人生的第一个学习阶段。

　　我家女儿生性较活泼，好动，刚到幼儿园时老师说有点坐不住，不听指挥，于是我就特意买了一些她感兴趣的积木和拼插玩具让她玩，刚开始只能玩一会儿就跑了，后来在我们不断地鼓励和表扬下，渐渐地坐的时间久了，玩得也更投入了。

　　女儿的自理欲望特别强，一岁多就能自己喂饭，穿裤袜，可是因为我们总是嫌她动作慢，吃饭脏就剥夺了她的这些权利，一切包办起来了，没想这是阻碍了她的正常发展，好在在老师的帮助下她又重拾好习惯。

　　值得欣慰的是，女儿从上幼儿园第一天起就没哭过，而且很享受这种集体生活，我觉得和孩子分别时要有意的告诉她妈妈要离开她一会儿，什么时候回来是有关的，不骗她，让她有安全感。当然最主要的'还是老师细致、悉心的照顾让她感受到了妈妈般的温暧!在此表示感谢!

　　总之，育儿的过程是辛苦的也是快乐的，祝愿我的女儿和所有的小朋友都健康、快乐地成长!

育子心得范文7

　　要说我的育儿心得真的没什么，大家都初为人母，一切都得摸索。宝宝一天天长大，我也和她一起慢慢成熟，怎样理解孩子，学习探索教育培养孩子的方法，让孩子健康的成长。

　　点点是一个脾气很倔的孩子，但又是一个“吃软不吃硬”的乖孩子，你越对她凶，她就越哭闹得厉害，你要是蹲下来好好和她说，反而会乖乖听话，懂事的让我们吃惊，跟小大人一样。所以我经常和她互换角色，让她来当我的姐姐甚至妈妈，她会一一告诉我这个要这么做，那个不可以这样做，之后她也就慢慢改掉了平时不好的习惯，而我达到了预先的目的，感觉何乐而不为呢?

　　孩子的性格也不是先天的，后天的培养很重要，点点虽然有脾气，但很爽直，我不喜欢孩子像个牛皮糖那样粘。她就是哭也不会很长时间，在她没完没了的.时候，我们就采用转移的方式，比如她吵着要去哪儿哪儿玩耍，或者买什么什么玩具的时候，我会突然说“哎呀，昨天爸爸买的那个玩具怎么不见了?”她就马上不闹而是去把那个玩具找不出，还说“你看呀，不是在这吗?”早上孩子往往会赖床，特别是冬天，闭着眼睛缩在被窝里不肯起来，我就拿了一样东西，在她耳边说“看看这是什么呀?”“你知道吗，今天亲公给你买了什么好吃的吗?”她马上就清醒过来，呵呵，还屡试不爽呢。

　　但有时候也会很无理取闹，这个时候什么大道理都不管用，那就不理她，把她晾一边，全家人步调一致，她会哭到东哭到西，然后有个“好人”就站出来，跟她讲道理，这个时候她马上止住哭闹，还一个劲的说“妹妹乖，妹妹不哭了”我们全家就马上会意的笑起来。孩子还小，我们的教育都是正面的，从来不恐吓她，说什么大灰狼来啦，妖魔鬼怪来吃宝宝啦，也从来不把孩子关到黑房子里。不能给孩子稚嫩的心灵留下阴影。

　　老师经常表扬她的小手很巧，我们大人当然很受用，可这也是她每每把家里搞的一团糟后才出的结果，让她收拾干净，必是不愿意的，只有说我们一起来比赛看看谁收拾的最干净哦!她才会跟上了发条的机器人一样兴奋的干起来。孩子从小就好学好动，最会模仿大人的样子，看到我们搞卫生，她就抢着抹桌子扫地，看到她拿了餐巾纸沾了水到处擦，尽管有的时候反而弄脏了，可是看到她认真快乐的样子，我们就都开心了!我们全家还常常跟她一起互动，比如她带上围兜，拿了锅碗瓢盆做饭，还煞有介事的来问这个“你想吃什么菜”，那个“你想吃什么菜”，我们都认真的说“我要吃蛋炒饭”，“我要吃清蒸鱼”，于是她就说好的，马上做。一会就端上来给大家吃，我们就装作吃的津津有味的样子，还不住的夸奖说“真好吃，真香”，她马上咯咯地笑个不停。

　　孩子是一张白纸，什么好什么不好，什么该做什么不该做，对他们来说没有一点概念。刚到学校什么都不懂，老师发红花，她扔掉，因为她不喜欢，有的小朋友做了不对的事，老师为了教育大家，让他们站到上面给大家讲什么是不对的，可她会跟他们一起站到上面，这个时候就配合老师对孩子进行耐心的教育，结合在家的表现，她也喜欢玩水，比如把好多器皿在水龙头上冲洗，一来把身上的衣服都弄湿了，二来还浪费了水，我们就跟她说衣服湿了要咳嗽，浪费水是错的，结合南方干旱的事，给她讲南方的小朋友因为没有水而不能洗澡啦等等，让她懂得要节约用水。现在她还经常给我们大家发小贴纸呢，边发边说谁表现好就发小贴纸给她，我们全家都是她教育的对象呢。

　　孩子从小就有虚荣心，喜欢争第一。开始的时候她看到自己不能得第一了就赖皮，一定要我们等她让她，有时候干脆哭闹，这时我就教育她：第一是要自己努力争取的，而不是要大家让给你，在学校里也是一样的，其他小朋友得第一，那是人家的本领大，你要得第一就要跟人家竞争，得到第一是很光荣的，别人得第一你也该为朋友高兴。慢慢的她懂了，再也不会因为没有得到第一而哭闹了。

育子心得范文8

　　说到教育就离不开教学。教和学是两个概念，是教育的两个主体，离开谁，教育都不存在。这两者是平等的，任何一方都不可能总是被动的，至少在形式上是这样。

　　给孩子一个展示的机会，展示他们的才华能力，使之心理上得到一定满足，从而激发出想学更多、想学得更好的欲望。有时这种方法比一直让孩子随着你的思路、跟着你学、跟着你做的方法，要有效得多。

　　一个非常要好的朋友有个小孩上小学，大概孩子一下子适应不了学校的环境，也一下子接受不了那么多的知识。入学一个学期，学习竟有些吃力，于是就有些厌学。朋友为此很是头疼，想让我帮帮忙。

　　当时我没有想要把孩子成绩一下子提高多少，而是把目标锁定在提高孩子自信心和对学习的'兴趣上。我看了孩子的作业，故做惊讶地说“太难了！”，一下子把自己置于与其一样的地位，从心理上亲近了。接着煞有其事地故意做错了一道非常简单的题目。孩子一看就笑了：“叔叔，你真笨！这题不是这样做。”于是认认真真地“教”起我来。一来二去，孩子越来越爱学，因为他想“教”我，有动力。

　　其实人人都有表现的欲望，在别人面前表现出自己的长处，那样多荣光呀！不管是大孩子还是小孩子，都想在别人面前展示自己的能力和才华。上述例子虽然手段有些幼稚，但我认为做为一种方法，在教育上是可取的，适用于很多种情况，主要用于提升自信心和学习的动力，更对发挥其能动性有着很好的作用。只是改变了对象，具体手段应相应变化，可举一反三。

育子心得范文9

　　培养幼儿良好的行为习惯，是一件非常细致的工作。教养员要灵活而机智的运用各种各样的方法，对幼儿进行系统教育。

　　循循善诱，向幼儿提出明确而严格的要求。

　　在提出每一点要求的时候，事先都经过周密考虑，做到要求合理。根据幼儿能力，提出的要求逐步提高，循序渐进。开头的时候，我只要幼儿掌握简单的生活规则。比如，上作业课的时候，要安静地坐好，不防碍别人等。接着，提出关于社会行为的要求，比如，待人要有礼貌，看到阿姨要问好，接受人家的礼物，或者得到人家的帮助要道谢等。

　　从幼儿的能力来看，既是履行一些内容极其简单的要求，也要做出巨大的努力。如果教养员对他们提出的要求不合理，他们接受不了，那么这样的要求就会落空。当幼儿做不到教养员的有些要求时，往往会对自己的能力丧失信心，并且对教养员的话产生怀疑，不信任教养员了。

　　当我向幼儿提出要求的时候，注意做到内容具体、明确、语言通俗、简练;适合幼儿的年龄特征。比如，要求幼儿对人要有礼貌。我就这样告诉幼儿：早上入园的时候要向阿姨问声好;回家的时候要说声“再见”;跟别人讲话的时候要专心，眼睛不要东张西望;别人说话的时候不要插嘴。这样要求具体明确，幼儿才好照着去做。

　　不断鼓励，让幼儿在练习中慢慢养成。

　　幼儿的意志力不能持久，注意力很难长期集中。根据幼儿的这个特点，我采取不断鼓励的办法，矫正幼儿不良的行为。比如，大家在午睡的时候，往往有个别幼儿起来小便，脚步走的很重，就给他一个暗示，提醒他矫正;当幼儿小心走路的时候，就微笑着点头表示他做的对。当幼儿受到鼓励的时候，他们为了要从自己的行为中得到愉快，也就会自觉地制止那些不好的'行为了。

　　防微杜渐，注意矫正幼儿任何一点细小行为的错误。

　　幼儿往往从细小的过错中，慢慢地养成不良的行为习惯。

　　在日常生活中常常发生这些事情：有些幼儿容易发脾气，躺在地上拼命用两只小脚踩地板，大哭大叫;有些幼儿喜欢玩某些玩具的时，就要人家无条件的给他……对这些行为都不能采取姑息的态度，听任它发展下去。

　　有一次，当我和幼儿下课一起走的时候，一个幼儿突然伸手到我的衣袋里。这是不礼貌的行为，我就马上很严肃地告诉这个小朋友：“不要随便把手神到别人的口袋里。”幼儿喜欢模仿成年人的行为，特别是喜欢模仿跟他们接近并为他们所喜欢的人的行为。我常常用自己的行为去感染幼儿。比如，坐的时候注意姿势端正，搬东椅子用完后要放回原来的地方，答应幼儿的诺言绝对实现。

　　因势利导，个别教育与经常教育相结合。

　　幼儿的性格特点各有不同，他们各有各的兴趣爱好，行为习惯也往往不一样。有一个特别胆小的幼儿，他不习惯集体生活，不相信自己的力量，即使是最简单的事情，也往往不敢去做。对这个幼儿，需要让他养成合群的习惯。我就运用各种方法来鼓励他。先是让他做一些简单的事。上作业课的时候，让他来分发作业薄;吃点心的饿时候，让他来分碗筷。经过一次两次的锻炼。他的胆子慢慢大起来了。

育子心得范文10

　　张老师您好！自那天接到您的电话，我的心情很是沉重，闭上眼睛反省自己对孩子的教育确实做得不够好，陪伴孩子的时间太少，我已经向孩子作了道歉，并与孩子约定好一周至少有两次心灵上的沟通。

　　在此也向您致以崇高的敬意和深深的歉意，感谢有您的陪伴和教诲，让孩子变得更加优秀！

　　在这个假期里，我和孩子一起学习了弟子规幸福教育手册，从中悟到了很多做人的道理，古人训诫，彻头彻脑给世人以警醒，深深体会到做人首先要端正德行，好的品德是做人之根本。

　　从学习弟子规以来，孩子发生了很大的变化，从之前的小心眼、任性变得大度了，遇事能够沉着淡定，不再那么浮躁。在家里本来就很乖巧的她变的更加懂事，常常没有大人刻意安排就去做一些力所能及的事情，比如收拾垃圾、帮我洗小件衣服等，每次和她一起出去，重的东西都是她争着提。

　　弟子规教导说好话、做好事，她懂得了说话的语气方式和技巧，比如，这个假期我接她回老家，见到姥姥先给个大大的拥抱，当姥姥把饭菜做好时说：也不知道咸淡味道如何，孩子马上接上说，咸淡都好吃，只要是姥姥做的'什么都好吃。老人听了这话心里很是高兴，连声夸她越来越懂事了！

　　这些都是她学习弟子规以来得到的提高！最关键的是，由于这段时间对她的关心和教育不够，孩子的思想和行为都有所变化，经过我们之间深情的沟通之后，孩子意识到了自己的错误，并勇于担当，向我做了保证，以后有什么事情首先要告诉妈妈，和妈妈进行沟通，多听家长的意见，以后会用自己的行动向我证明她的决心，在学习上会更加努力，多向学习成绩好的同学请教，以便于更好的提高自己！

　　相信有您的深切关怀和教导，孩子会根据自身的情况，把不好的东西彻底清除掉，把好的优点继续保持下去，力争成为一个优秀的好学生！

育子心得范文11

　　现在有很多家长都在感叹小孩难教，其实如果家长们仔细观察和思考的话，就会发现问题大多出在我们成人身上，而不是小孩子身上。下面转一位教师的经验，我们共同学习一下

　　1.蹲下去

　　这不仅指身体上的蹲下去，而是指心态上的蹲下去。有时候你提的很好的建议小孩不接受，一般的家长就会大发雷霆。其实，你应该考虑一下你的建议对于小孩来说是否合适。不妨换一个角度，从小孩的角度去想一想。一般的母亲都喜欢逛商场，但小孩子不一定喜欢，为什么？你蹲下去看一看，你就会发现:你看到的是琳琅满目的商品，他（她）看到的是琳琅满目的腿。你如果埋怨他（她）不听话，你有道理吗？所以，在小孩不听话的时候，最好换一个角度去想，这样，教育的效果可能会更好一点！

　　2.走过去

　　小孩为什么不愿与大人们交流，不仅仅是什么代沟的问题，更主要的是我们这些成人总是以一种居高临下的姿态出现，不愿做他们做朋友。试想你整天摆出一幅长者的脸孔，以一种教训的口气，不停的抱怨，不停的责备。他怎么会听你的话呢？我开家长会的第一句话就是:请大家关上手机，认真的听两个小时;如果你连两个小时都坚持不下来，你有什么资格来责备你的小孩，要知道他（她）每天在教室里要坐上八九个小时，不说学习，光只是坐都不好受，可是我们有哪位家长能体会小孩的苦处呢？

　　我与自己的小孩是最好的朋友。我从不责备他，当然有问题的时候，我只是帮他分析产生的原因。所以我与小孩的关系很好，他也很乐意向我讲一些他的'趣事或苦恼，和我探讨一些他这个年龄不懂的问题。这样做当然不够。我一星期，不管工作多忙，总是要抽出一两个晚上的时间与他一起活动活动。比如，打球，散步，读书，看电视什么的。所以要想小孩与你交流，作为家长，必须学会与他成为朋友。

　　3.放开手

　　现在的小孩大部分是独生子女，生活自理能力差是不争的事实。怎么造成的呢？还不是我们大人们的原因。在家里，你什么事都给他代劳了，他用什么来锻练自己的能力？而我们往往却给自己找一个借口：只要你学习搞好了，其他事不用你操心。这里，我们恰恰忽视了一个重要的问题：生活的能力与学习能力的相通性，或者说相互促进性。一个自理能力强的人，就是一个做事有条理的人，也是一个思维有特点的人。这些素质表现在学习中，其潜力是无法想象的。所以我奉劝家长们尽量放开手去，让小孩自己完成他自己的事。这样对小孩是有百益而无一害的。

　　4.多鼓励

　　一个人的健康成长总是离不开鼓励的。我想这一点家长们都知道。关键是如何鼓励，以什么方式鼓励，在什么时候鼓励。这些家长们未必都十分清楚。这里有几个误区:第一，一味地强调物质鼓励。小孩考好了，他提什么要求都可以，考差了可能什么也得不到了。第二，不适当的鼓励。有些家长机械地认为，提倡鼓励就是不管小孩做得怎么样，都是一样的鼓励。到最后，可能你的鼓励对你自己而言都没有什么公吸引力。第三，从来不鼓励。认为严厉可以让小孩更好的成长。

　　5.给自由

　　一般地说，自由的空间更有利于个性特长的发挥。戴着镣铐跳舞对小孩来说未免太过于严格了。处于生长发育期的小孩，由于生理心理年龄的逐步成熟，他的自我意识也在不断增强，他需要有更多的私人空间（尤其是13-18岁的中学生）、更多的个人自主权。因此，家长除了不能一一代劳他的日常事务之外，更要学会尊重他的自我空间，给他一定的自由选择、自由安排的时间和权力。我们经常看到有些家长偷听小孩的电话，盘问与小孩交往同学的情况，控制他学习的时间和学习内容，（比如晚上小孩学习时时不时地过去看他做什么）等等。这些行为，在一定程度上是对小孩隐私的干涉、是对他的不尊重，效果往往会适得其反。如果严重的话，可能会伤害小孩的自尊，引起他的逆反心理。到这时，再来挽救恐怕就很麻烦了。

育子心得范文12

　　曾经有个朋友对我说，她很后悔在孩子小的时候因为她忙于生意而没能多陪陪孩子，现在孩子已经上高中了，正处在青春期，和她几乎没话讲，她真希望时光倒流能去陪伴儿子成长。所以我们得趁孩子现在还愿意和你说和你讲还能把你当朋友的时候，抽时间多陪陪孩子。

　　郑渊洁向我们透露了家庭教育的秘诀：闭上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生路，演示给孩子看。所有孩子的模仿力都比奥斯卡影后影帝出色一千倍。所以陪伴孩子成长其实就是你要身先示卒，让孩子以你为榜样，你作了好榜样，孩子就会“青出于蓝而胜于蓝”，反之就是“一代不如一代，儿子不如老子”。

　　有个同事向我抱怨他家小孩不爱学习就爱上网，我就问他：“你下班后在家做什么？”他不假思索：“上网啊！”这不就得了吗，你在孩子面前已经做了榜样了，上网多有趣多轻松啊，孩子效仿你，他哪能抵挡得了那个五光十色虚拟世界的诱惑呀！我们夫妻俩平时特别注意作表率，一起忙完家务后就会看书读报听课学习，探讨业务，取得了成绩也会向儿子“汇报”，与他共同分享收获的喜悦！耳濡目染小孩也会自觉学习了。

　　陪孩子学的同时，还要注意及时和老师沟通、配合学校老师，留意孩子每个阶段的变化，注意纠正他的缺点，扼杀坏习惯的苗头，一旦孩子形成了良好的学习习惯，家长就会很轻松了。我们家的孩子不算个让家长省心的孩子，爱玩好动，喜欢不分好坏地效仿别人，很容易受别人的影响，还爱显示自己认为的本事特长，自己吃了不少苦头，家长也很头疼。幸运的是班主任老师及时和我们沟通，共同就孩子的问题商讨对策。孩子在老师特意安排的同桌的引领下，进步突飞猛进。尤其是四年级下学期，学习基本上不用家长烦神了。放学回来不用大人说马上做作业，检查完作业就主动阅读课外书，家里以前四处堆积的课外读物都快不够他看的了。

　　这个“陪”，不仅是陪孩子学，还要陪孩子玩。

　　曾经有个家长很苦恼说自己和孩子说不上话，我就问他：“你家孩子平时都爱看什么书？”他说：“韩寒！”我又问他：“你看韩寒的书吗？”他说：“那有什么好看的？”你看连孩子的爱好都不关心怎么能和孩子说上话！

　　现在各地都在搞城市化建设，我们县城也不例外，如果家长不注意给孩子创造环境，不带他到自然中去，小孩见了猪吓得直跑，认为水就是水管里流出来的，蔬菜就是超市里卖的诸如此类并非笑话的事就会在孩子身上验证。我们小时候身边有许多同学是植物迷、动物迷、数学迷，而现在好多小孩都是电脑迷、网络迷、游戏迷了。所以我们再忙也会在周末陪孩子到自然界里去感知，洪泽湖大堤、三河闸、二河闸、入海水道……洪泽的各处自然的、人文的景观我们都带他跑了个遍，小孩的兴致也很高，对事物的观察力也强了。

　　我们上星期就用小孩围棋比赛的奖品数码相机拍下了许多县城里的留下我们儿时记忆的老建筑，小孩还发现了我们都没在意到的东西，什么树和老砖墙合而为一啦，楼顶落水管下长出的一长溜蕨类植物啦，老屋顶上的瓦花啦……唯一美中不足的是很少能碰上他的'同学，也不知他们是怎么度过难得的周末的。反正你让我辛苦了五天后再去上家教辅导班，我会觉得暗无天日、了无生机的，更别说天玩的孩子了。好在现在他终于有了个志同道合的朋友了，这个孩子的父母也很爱野游，两个小孩在一起玩过了以后还比赛把玩的经历写下来，作文水平长足提高，写得生动有趣、纯朴自然，而且都是真情实感自然流露。这些都令我们无比欣喜！

　　在陪孩子成长的过程中，我们也变得成熟历练，对生活也有了自己的诠释，不随波逐流，不标新立异，只求踏踏实实地实现自身价值！但愿孩子也能脚踏实地的追求他人生的目标，就像他老会说的：“妈妈，只要我能好好学习研制出先进的武器装备来，日本鬼子就不敢来欺负我们中国了！”真的是只有少年强才能中国强啊！

育子心得范文13

　　父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是一位家长就此谈到的几点体会。

　　我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。

　　成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

　　家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的`言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。

　　其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。

　　孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度;不保守，善于接受新生事物的特点;少世故，对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。

育子心得范文14

　　在教育孩子上，每位家长或多或少都有些困惑，每个孩子你优点和缺点都不一样看的是否了解自我的的孩子。下头我谈一谈我的育儿经验。

　　1、足够的是孩子生长发育和健康成长的基本条件。所以我每一天规定孩子七点晚九点之前必须睡觉。更早六点半必须起床。戊日和让孩子有个较佳的作息时间。

　　2、每一天放学回家自我安排写作业的时间。在孩子上写作业的时候，家长不要看电视，以免分散孩子的注意力，自我也看看书，营造给孩子营造一个良好的学习环境。每一天做完作业必须要复习当天所学的统计数据加以巩固。

　　3、学会跟孩子交流，我每一天晚上都要和孩子谈一谈幼儿园有什么趣事，妈妈单位有什么新鲜事。经过交流能提高孩子表达本事和分辨是非的'本事。

　　4、经常带孩子去书店买书，让他明白知识的敏感性，孩子有时候问的问题大人也爸爸妈妈无法回答，比如：星星为什么会眨眼水星上有水吗让他在书中找到答案，孩子十分开心。这样就培养人才他从小爱学爱问的习惯。

　　5、对于孩子提出的无理要求，家长必须要坚决地说：“不”。不能有丝毫心软。别看孩子小，他们也会察言观色，你退一步，他们就进一步。下次就不好管了。

　　6、要尊重孩子，不要强求孩子做一些自我不愿做的事。也不要当着他人的面去批评指责孩子。

　　7、父母在家庭教育上要坚持意见一致。

　　经过不断的努力和学习，儿子长大了，做事很认真，时间观念很强。看来没有教不好的爸爸妈妈，仅有不会教的同学，只要方法得当，任何孩子都是优秀的，只要用心总能找到适宜的教育方法。

育子心得范文15

　　在下学习《弟子规》深入领悟到以下四点：

　　1、做人要懂得感恩；

　　2、待人接物要怀着恭敬之心；

　　3、为人要谦逊；

　　4、要找准人生目的。

　　《弟子规》教人向善，培育增长人的德行，目的是让人活得有意义，并从《弟子规》学到做人的智慧。

　　让俺们一同来倾听圣贤的教导吧，从尽人伦之本分做起，做一个好儿女，一个好丈夫，一个好妻子，一个好父亲，一个好母亲，一个好员工，一个大家心目中的好冤家。只要这样，俺们才干承当更多的社会责任，为社会的调和与安定奉献本人的力气。在下愿与大家共勉，在教书育人这个事业中，严厉要求本人，怀着感恩与恭敬之心来待人接物，谦卑待人，事必躬亲，勤劳学习，不时进步团体涵养和素质，为教育的开展做出本人的奉献在零碎的看了蔡教师的《幸福人生讲座》后，在下对其深远意义有了新的看法，深深看法到《弟子规》在当今真是一本既陈旧、又时髦的'读物。它是俺们日常生活中最好的教师，通知俺们许多道理，率领俺们领略人生的真理，标准俺们做人的原则，指明俺们做人的方向。

　　《弟子规》这本书，它从孝敬父母、尊重晚辈、兄弟不和、做事慎重、诚信做人、德爱相待等方面都做了深化细致的阐明，使在下明白了许多道理。《弟子规》教导人们首先要有孝敬晚辈的心，要有一颗友爱的心；只要一团体的品德上进了，才干做坏人，而俺们学习的基本就是：人的品德涵养。

　　学习《弟子规》使在下最难忘的句子是“但凡人，皆友爱。天地覆，地同载”。它传递了孔子的“泛爱众”，朗朗上口，给人一种暖和的觉得，蓝天之下，大地之上，对一切的人都应该爱，一切的人也都需求爱。在表

　　达

　　上“但凡人，皆友爱。天地覆，地同载”比“四海之内皆兄弟”还有气度，令人感到胸襟广博，时至昔日它依然有理想意义。作家冰心曾讲：“有了爱就有一切。”爱是人类最伟大的情感，是一切崇高质量和美妙品德的中心。人只要懂得爱，懂得感谢，懂得体恤，懂得感恩，懂得宽容，懂得辞让，世界上才不会有充实和孤单。爱在哪里？爱在一个淡淡的浅笑里；爱在一个曾经被家人传递了许屡次的苹果里；爱在一床暖暖的被子里、、、爱是生活的主旋律。都讲父母的爱比山高，似海深。在亲情的世界里，雨滴会变成咖啡，种子会开出玫瑰，清泉会酿成美酒，眼泪会闪出浅笑、、、、、、。

　　《弟子规》实真实在地通知俺们如何做人，如何仁爱待人，如何正确处事，如何分寸有度的接物，它会时辰照射着俺们行进的步伐，丰厚俺们的思想。让俺们冲向传统文明知识的陆地，学会做人的道理。

　　“入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、行不足力，则以学文”是《弟子规》的总纲领。只需俺们仔细地去学习、去感悟，就会明白许多的道理，为人处世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的原则，在生活任务中就会

　　有正确的判别，及时纠正本人错误的言行。

　　经过学习《弟子规》，在下深深地看法到本人做的远远不够，尤其是在孝敬父母方面还要好好努力。去年在下的爸爸患直肠癌，需求在下的协助和照顾，在下却借口任务忙，单位不准假。如今回想起来，真是不应该。父母对在下那么好，在下有什么理由让他们在需求在下的时分使他们绝望呢？在下也生过病，他们是那样的细心照料，无微不至，而在下呢？既缺乏细心，又缺乏耐烦。学习《弟子规》，在下想不只是一个进步团体涵养的进程，更是一个思想升华的进程。对一团体的生长来讲，是非常必要的。爱四周的人，爱这个世界。只要这样，这个社会才变成调和的社会，这个世界才变成调和的世界。

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