幼儿园安全心得体会
有了一些收获以后，往往会写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。但是心得体会有什么要求呢？以下是小编为大家收集的幼儿园安全心得体会，欢迎大家分享。
幼儿园安全心得体会1
为了加强幼儿和教师对地震的应变能力，树立幼儿和教师正确的防震意识，20xx年11月3日，我们幼儿园举行了防地震安全演练。这次演练安排在了早饭后的八点四十分开始。
在演习之前，我们提前给本班的幼儿讲解了一些关于地震的知识，例如地震发生时的现象和地震的危害。接着，我们根据就近原则安排好幼儿的躲避位置，以防止在演练过程中发生不必要的碰撞事故。
警报声准时响起，我和班主任殷老师立即组织幼儿进行防身躲藏，所有的幼儿都成功的躲到了指定的藏身之处。紧接着撤离教学楼的警报声也准时响起，我和殷老师、王老师迅速组织幼儿撤离教学楼。到达楼梯口的时候，大班的孩子和老师也在紧急撤离，所有的师生，撤离的紧张有序。到了楼下的安全场地，我和王老师负责照看本班的幼儿，班主任殷老师则去园长那报告撤离情况。
通过这次防震演练，使我们老师以及幼儿均掌握了逃生的正确办法。我认为此类的演练非常有必要。不仅可以增强孩子们的防震逃生能力、自我保护能力，而且让孩子们增加了很实用的实践经验。这样可以最大限度的减少自然灾害对我们的威胁与伤害。与去年的防火安全演练相比，今年的防震安全演练更真实、更实用。而且在撤离路线的安排上也成熟了很多，避免了拥挤堵塞的现象。更重要的是，大家都安全撤离后，班主任的汇报工作也使整个演练更有真实性，更加成熟。我认为最后的汇报这一项非常重要，可以避免有个别幼儿遗留在危险区，能及时发现未撤离幼儿，并在最短、最有效的时间内将其救出，避免不必要的伤亡，把自然灾害对我们造成的损失降到最低。
但我认为演练的.准备工作应更深入一些，比如让幼儿观看地震的照片或者录像，以便幼儿能更真实、更形象的了解地震这一自然灾害的危险程度，更加提高幼儿的自我保护意识和防震逃生意识。教师还应向幼儿讲明。加入地震真的发生了，不能恐慌，要积极听从老师的指挥。
总之，我认为这次的防震安全演练非常的成功。
幼儿园安全心得体会2
千般照顾，“安全自护至关重要”。家长和幼儿园教师、阿姨不仅有责任保护幼儿的生命安全，还应及时检查幼儿园的设备和设施，更重要的是对幼儿进行初步的安全指导和教育，提升他们保护自己的能力，并帮助幼儿建立起一定的安全意识。
一、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能
其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤。那么如何提高幼儿对事件的预见性呢?首先要了解一些生活的常识。组织幼儿专门的讨论，倒一杯热水、拿来一些药品，请幼儿讨论一下，在讨论中幼儿纷纷发表意见。一定非常烫，不能马上喝，用手摸摸杯的外面”如果烫手就不能喝：也应该先吹一吹。就不会烫着了：当我拿来花花绿绿的药品时“开始幼儿真的以为是巧克力豆呢，真的是巧克力吗，真的能吃吗。接着我和小木偶一起进行情境表演”小木偶将药粒喝下，幼儿马上意识到药是不能随便吃的：生病了应该去医院“在幼儿园应请老师、阿姨帮忙吃药?在家应请爸爸妈妈帮忙?知道了生活中的一些小常识”那么就应提高幼儿分析、判断的能力，为幼儿准备一些画有安全与危险事物的小图片。
二、创造良好的环境，使幼儿形成自我的意识
我们幼儿园非常重视幼儿的健康和安全。为了创造一个安全的环境，我与班上的老师商量决定在室内布置一些安全标记，提醒幼儿注意。然而，幼儿对这些标记并不了解，所以我们决定从认识安全标记开始教育他们。在晚间的活动中，我们学习了各种标记的意义。基于这个认识，我们在班级的电视机和电器上贴上了禁止触摸的标记；在窗台上贴上了禁止攀爬的标记；在楼道上贴上了下滑危险的标记，时刻提醒幼儿注意安全。
三、通过直觉体验培养幼儿自我保护的能力
我们幼儿园里各种器械、各种玩具都有，孩子们可以自由地奔跑，进行游戏，但有时玩起来就什么都忘了，往往会对幼儿造成身体上的伤害，这种自身痛苦的记忆是最深刻的。所以如果看到别的小朋友摔伤磕破时，就能把自己的痛苦记忆类推到别人身上，这种体验会有助于幼儿理解自我保护的意义。
五、通过生活中遇到的事情，让幼儿学习和巩固自我保护的技能
大班幼儿好奇心增强，常常趁老师阿姨不注意玩一些危险物品，做一些危险的`事或到一些不安全的地方玩。但我们不能因为这些就限制幼儿的活动。虽然他们年龄再幼儿园里不算太小，但他们与需要不断的获取经验，在生活中去不断的探索和反思。在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。仔细观察幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿自我保护的能力和意识。政政在关门时手被夹了一下，孩子们看到政政受伤后痛苦的表情后都纷纷说：以后可不能关门了“幼儿知道不再关门、玩门了。可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了”但这不是安全教育的目的，会抑制幼儿的探索精神，如果以后幼儿一开门、关门就会想到会夹手。事事需要成人帮忙。受保护越多就越容易出差错。幼儿会越来越丧失自我保护的能力，以后如果遇到突发事件，我请政政讲讲怎么夹了手。帮助幼儿分析怎样才能不夹手，并教幼儿学习儿歌，让幼儿知道一手扶门框(墙)、一手扶门把儿是正确的方法“并让幼儿亲自实践”掌握开关门的技能。培养幼儿自我保护的意识。重要的是不仅应该让幼儿知道哪里有危险，更应该让他们学习如何征服危险。在征服危险的过程中怎样保护自己。
幼儿园安全心得体会3
幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福。这段时间以来，上级领导和园领导对甲流感非常重视，为使全体教师提高认识，充分准备，堵死安全漏洞，及时消除各种隐患，防止意外事故的发生，确保师生平安。
我们在班级开展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演练》《甲流感演练》，提醒幼儿注意勤用肥皂洗手，让幼儿找出身边的隐患。在日常生活中我们注重调动幼儿的`主动性、积极性，让他们参与到安全教育中。老师带领孩子亲自找一找身边(室内、室外)哪些地方容易出危险。老师们认真学习了《安全责任状》，把每一项工作落到实处。
在认真学习了《安全卫生消毒工作制度》后，我认为幼儿园工作的细微、重要性。
1、晨检、午检、晚检要做到一看二问三摸四查。手指甲要把好关。对于生病的幼儿重点看护，定时测体温。及时与家长沟通。
2、通过儿歌、歌曲教育幼儿，习惯的形成、行为的养成，都关系着幼儿认识安全，提高安全。
3、教师需要妥善保管班级的物品，特别是一些具有危险性的物品，如剪刀、水果刀和针线。为了确保幼儿的安全，这些物品应该放置在他们无法触及的地方。
4、做好预防、杜绝传染病的传播。
5、通过家长配合教育幼儿的安全教育。
幼儿园的安全、卫生教育是一个长期坚持的问题，我一定要持之以恒，长期不懈把它做好。
幼儿园安全心得体会4
保障幼儿安全是幼儿园教育中永恒的话题。孩子的安全事关千家万户，对社会稳定至关重要，各方面都高度重视。作为幼儿教师，我们肩负着重大责任，不能有丝毫马虎。尤其是本学期我们刚搬入新园，各项工作还不够成熟，需要通过一段时间的磨合和经验积累，才能建立适合我们幼儿园安全管理的模式。以下是我根据自己的工作经验并结合我园实际情况所总结的心得与体会。
1. 门卫、辅警、值班老师应认真负责，工作到位。
考虑到幼儿园的地理位置独特，为了解决接送幼儿的车辆停放和排队等候问题，我们作为门卫、辅警和值班老师有责任共同承担。面对严峻的现实形势，我们需要在保证交通顺畅的前提下，引导家长将车辆停放整齐有序。对于不合作的家长，我们应耐心向他们解释关键原因，并请求他们理解与配合。
2. 建立安全制度和检查制度。
(1)为了维护幼儿园的秩序和安全，我们实施了门卫制度。为了确保只有相关人员进入园区，我们严格控制进出门的关口，不允许无关人员进入。此外，为了保护幼儿的安全，门卫人员必须坚决阻止幼儿单独离园。请大家共同支持和配合我们的门卫制度，为幼儿园的安全营造一个良好的环境。
(2)幼儿接送制度：家长护送孩子进入幼儿园，并协助进行晨检，确保及时发现任何事故隐患。在孩子来园时，必须与老师进行交接工作；而在幼儿离园时，家长需出示接送卡以接领孩子，以杜绝冒领和走失的情况发生。
(3)幼儿园在食品卫生安全方面应严格遵守相关法规和规定，绝不允许采购腐烂变质的食材。同时，必须认真做好厨房和餐具的清洁和消毒工作，以确保食品中毒事故的发生率为零。
3. 提高教师的安全责任感，增强教师的安全意识，对教师进行安全知识培训。
只有当教师在思想上高度重视安全问题时，才能始终关注幼儿的安全。教师直接管理着幼儿的学习和生活，他们的工作态度和教养方式直接影响着幼儿的安全系数。因此，教师必须制定严格的安全规则来管理幼儿的生活活动。其次，要对教师进行安全知识培训官兵来园区给教师上消防安全课程，让他们学习如何应对火灾等紧急情况。还可以请医生教授教师一些包扎伤口和急救等基本安全措施，以便他们在发生意外事故时能够做到现场处理得当。可以邀请消防，沉着应对。通过这样的安全培训，教师可以掌握一些基本的安全操作程序和方法，从而在遇到突发事件时能够应对自如，不慌不乱。他们将能够保护幼儿的`安全，确保他们的学习和生活环境的安全性。
4. 定时开展排查工作，防患于未然。
我们应遵循预防为主的原则，定期开展园级与班级层面的排查工作，提早发现消除不安全因素，防患于未然。并且定时对户外大型玩具检查一次，做到层层排查，不放过任何一个细微细小的环节。
只有把幼儿安全工作当作为日常工作来抓，始终绷紧安全这根弦，才能保证平安。面对的是一群天真活泼的孩子，更来不得半点马虎。我们要坚决把孩子的安全放在首要的位置，始终保持高度的警觉，不能有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到警钟长鸣，常抓不懈，努力做到让家长满意,
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