审计学心得体会15篇【推荐】
我们在一些事情上受到启发后，马上将其记录下来，这样有利于我们不断提升自我。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编整理的审计学心得体会，希望能够帮助到大家。
审计学心得体会1
时间过的真快，转眼间一周的技术培训时间就过了，在过去的一周内学校组织我们会计2班的同学历时进行了为期一周的实训工作。通过这段时间的切身实践，使我体会到应用于将审计理论实际了审计实务操作中的重要性。
正所谓“百闻不如一见”。经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，我们只能英语课在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围体认之内，知识这就导致我们对审计知识认识的主观因素，使得我们布季谢所以然，而不知其之所以然!这些都是很有害的，其极大地限制了我们审计知识水平的提高。磨练虽然我们早已经历了审计实训的磨砺，但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有一定的差距的，这是审计结果实训所替代替代性不了的，是要我们“走出去”才能学到的。
1、审计方法的运用;其主要用途目的是通过实验，掌握审阅法、调节法、审计抽样方法的应用。
2、内部控制的测试与评语;其主要用意是通过实验，掌握内部控制的测试方法、评审。
3、审计重要性、审计风险分析;其典型目的是通过实验，掌握审计重要性、审计风险应用。
4、综合案例分析;其主要目的是通过实验，综合类提高综合案例审查分析能力。
5、审计报告;其次要目的是通过实验，提高编写内控审计工作报告能力。
在实训的第一天里，在老师的带领和指导下，我们着手做教学研究的全部内容第一个内容，审计方法的运用，这一内容有3个实验。通过本实验的'自学，掌握审计工作的各种分类标准和各种审计类型的内容，掌握各种审计常用数学方法的种类、优缺点、适应范围;更好的运用各种方法的运用。在这个实验中我碰上了一些问题，如对商标成功进行审阅，在判断存在的问题时，由于对会计知识掌握得不是很牢固，淡忘了业务中该进的科目，此时我只能请教同学，向同学们解决我遇到的问题。在其他几个实验中让我感觉最深刻的是审计工作和会计工作都是一样的需要我们的细心，还有就是团结合作的精神，审计工作分工细，一个人难以独立完成。审计报告的实验，让体会我了解审计报告的意义和种类，基本上掌握了判断审计报告的种类和审计报告海鱼的编写能力。
每做一次实训，感觉自己的开花结果总会不少。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用医学知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高减低分析和解决问题的能力。在实训的过程中，我可观甚深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就不是去研究过，做的时候突然间觉得自己吗有点无知，虽所现在去看的确可以解决问题，但还是空耗了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程不断的完善自我。
限于时间的不足，我们只成人教育了短短的一周。虽说时间很短，但也其中的每一天悟了很多事情，使我更认真的学习。我知道挣钱的不容易，工作的辛苦，与社会的复杂多变，毕竟学校太单纯了。为了适应社会，我们要不断的研读，不断的提高自己，在实践中跑步自己，使自己在激烈的竞争中立于不败地!
审计学心得体会2
在选课前，就听到同学说这门课很难学，犹豫了再三我还是选择了这门课程，因为这门课程是建立在会计的基础之上的，而自己刚刚把财务会计上完，至少还是有一点点基础的。审计学习的开始还是比较枯燥的。记得刚开学的时候上审计课，譬如审计概念、审计目标等概念，虽然也学了两年多的会计了，听起来还是犹如天马行空，不知所云。
我觉得审计这门课不需要我运用多少的数学能力，要的是对会计知识的理解和运用以及自己实践经验的积累，要的是坚持不懈一直钻研的精神，要的是不怕苦不怕累的毅力。可是这些对于我来说，都觉得是一件很遥远的事情，我的目光没有聚焦在财务上面。我的想法很多都是片面和主观的，审计不是一个说明白就可以明白的东西，它所包含的深奥需要细细的品味和探寻，需要了解个中滋味对于我这个还没有出茅庐的孩子来说还需要很长的路。不过我相信只要肯坚持，不怕辛苦，我还是能够从这门课程中学到一些东西的。
等具体接触到审计学后，发现自己需要的东西还非常的多。审计学里的知识的确对我有很大的帮助，即使学完这门课后，我觉得平时也要多翻翻看看，以便能熟练掌握，以后能够将所学的理论知识运用到实践中。
经过大半个学期的学习，已经能够了解审计的基本工作流程。审计的目标是在一定历史环境下，审计主体通过审计实践活动所期望达到的境地或最终结果，它体现了审计的基本职能，是构成审计理论结构的基石，是整个审计系统运行的定向机制，是审计工作的出发点和落脚点。一切审计活动都是为审计目标服务的。
一、从审计中学到的以及审计知识的学习
学习审计，从中我学到了很多知识。从学习审计证据及内部控制以来，我觉得对于开展审计工作来说，可以从以下几个方面入手：
（一）分析了解企业会计工作的内在联系并用于解决审计工作中的实际问题
企业会计工作是一个综合性工作，各个环节是独立的但不是孤立的而是相互联系的。因此在审计工作中不能孤立的就事论事必须学会发散思维注重事物的内部联系。
（二）学会用辩证的方法去观察和解决审计中遇到的问题
会计学是一部讲辩证法的科学，因此我们在审计工作中必须学会用辩证的方法去观察和解决企业的会计问题。
我们在学会计学的时候学到这样一个原理即有借必有贷借贷必相等，大家看这种说法无疑是一个辩证法的问题。我想了解了这一点按照辩证的方法去了解并解决审计中的问题就会轻松自如。
（三）学会在审计实务中抓主要矛盾和主要矛盾的主要方面
（1）针对年终报表审计中的主要矛盾和主要矛盾的主要方面
就年报审计而言时间紧业务量大，要想在有限的时间内既要完成任务又要保证质量这无疑是一对矛盾。就我的理解而言，关键是如何在全面完成审计程序的基础上，还要力求达到一定深度抓好审计质量。
所谓审计质量无非就是抓住被审计单位可能存在的问题堵塞漏洞规避审计风险。我觉得并不是所有的单位所有的会计核算内容都是有问题的。因此，做审计时必须具体问题具体分析，针对不同的单位和不同的资产项目，有选择的对容易出现问题的主要方面的重点问题作重点关注。
如果我们首先对其被审计单位的核算程序进行分析，经过分析抓住那些容易出现问题的审计领域的关键点开展审计，也就是抓住了年报审计中的主要矛盾的主要方面，我们就可以利用较短的时间抓住主要问题，在较大程度上规避风险较好地完成审计任务。
（2）如何抓住抓好主要矛盾的主要方面
前边已经讲过，抓住那些容易出现问题的审计领域的关键点开展审计，也就是抓住了年报审计中的主要矛盾的主要方面。那么我们如何抓住抓好这个问题呢，首先要了解哪些方面容易出现问题，我觉得可能出现问题的方面很多但并不是无规律可循的。
①按出现问题的性质分析从大的方面讲可能出现的问题大致有两个方面：
一是为了某种利益人为调整会计报表；
第一，从人为调整会计报表的目的分析可能有两个方面，一是为了企业避税或报告期效益好为下一个报告期留有余地，所以要尽量调低盈利水平虚减利润；
二是为了多提效益工资或为了完成效益考核指标（或者说为了政绩效应）而报告期效益较差，所以就尽量调高盈利水平虚增利润。这就是在年报审计我们应该抓住的主要问题，也就是年报审计中应该抓住的主要矛盾的主要方面。
二是疏漏形成的会计差错。
第二，因疏漏形成的会计差错，一般情况下被审计单位自己发现后就会主动进行修正，即或一时未被发现我们在审计时查出这类问题难度也不会很大。而人为调整是有准备的，其调整是作了技术处理的要想查出来难度相应就会大一些，所以我们也应有相应的对策。这种对策来源于对可能存在的问题有一个基本准确的分析判断，只有这样才可能做到有的放矢。
对于审计知识的学习，我主要是从以下几个方面进行的：
(一）熟悉教材
审计这门学科的内容比较多，我在学习之前都会先熟悉教材。把教材真正弄懂弄通，不懂的地方我会做出标记，等老师讲解的时候再认真去听，这样才会有助于阅读资料，准确理解、分析问题，掌握教材内容。
（二）阅读教材
阅读教材,是进行自学的最基本,最重要的环节.只有认真地阅读教材,真正地消化和理解了教材的基本内容以后,才可以进行其它环节的配套学习。
（三）做题
审计我主要是通过做题目来了加以掌握的，对于其中出现比较频繁的概念和方法我都用一张A4纸记了下来，然后加强记忆。配合老师的讲解，多看看重点的段落，加强风险审计导向的意识，这样学习会有比较好的效果。对于课后习题，我也是自己先做，做完后再去看答案解析，这样便于我对课本知识的理解与掌握。
（四）.复习
审计知识很多都是概念性的，所以学完本章的知识后，我都会进行复习，把不懂的地方勾画下来，再去网上搜集相关的资料，直到弄懂为止。
二、存在的困难
审计内容好多都是概念的，但是课后习题都是案例分析，总会涉及到一些计算，每当涉及到计算的时候，我觉得自己都不会，审计的学习和会计是相联系的，审计上遇到的好多计算都是与会计相关的，每当做题的时候，我都会觉得很吃力。就算掌握了审计知识，会计知识不能熟练掌握的话，也不能有效的进行审计工作，更不能有效的将理论知识运用于实践当中去。
三、解决方法
结合《会计》进行学习，对于《审计》科目的敏感性是极少数人才拥有的，所以扎实的会计基本功是我们一般学习《审计》所应该必备的。在复习《审计》过程中要掌握题目中涉及的企业会计准则相关知识，要能判断、说明被审计单位的会计处理是否正确，简单的会计调整分录应当熟悉。只有如此把审计与会计相关知识结合起来共同学习、融会贯通，才能真正学会审计。我知道只有这样才能解决我在学习审计中遇到的问题，也只有这样，我才能更好的学好审计这门学科。
四、学习审计中自己的改进
我知道对于审计知识的学习，自己还有好多方面需要改进，我主要从下面两个方面进行改进：
1.抓住当年的重点、难点
在复习过程中，对重点内容要多看、多做练习，力求熟练掌握教材的重点内容。难点内容往往是复习备考过程中的绊脚石，所以要认真阅读教材相关的内容，理解教材中的问题处理思路。同时，对准则内容、财务报表审计实务内容反复阅读、体会，客观题主要集中在前面章节的审计理论部分，主观题主要集中在后面章节的审计实务部分。
2.多听、多思、勤练
审计是一个实务性较强的课程，特别是财务报表审计实务内容丰富。在把握基本内容的基础上，要求能够熟练运用审计理论结合会计实务，并要有综合分析能力。因此，在通读教材的前提下，应多做一些练习题，把审计案例中审计思路的来龙去脉弄懂，并能熟练、灵活运用于不同公司的财务报表审计实务中，在做题的过程中善于总结和归纳。
既然已经进了会计这个专业，接触了审计这么课程，就要好好的学，至于最后成绩怎么样，我还是抱着不在乎的心态了。最重要的过程。积累，就是一个厚积薄发的过程，我相信，自身能力的提高包括很多方面，只要我认真了，努力过了，我就没什么好后悔的，毕竟，我学到了别人不一定会学到的知识，领悟到了独特的心得。
五、学习审计中老师的改进
大多数的审计教材在内容编写上注重基础理论和基本审计规律的表述与分析，缺少学生参与思考的.内容 。这些弊端束缚了学生学习的积极性和创造性，是学生学习兴趣不高的重要原因之一。面对这个问题，一些基本原理的学习可以通过书本及课堂讲授的方式进行，但对基本原理的运用或上升为发挥审计监督在社会主义经济建设中的职能作用，则不是靠书本所能解决的，它需要参加大量的实践活动。
由于学生在校学习期间，不可能亲身参加大量的审计实际活动，这就要求架起一座从课堂到实践的桥梁，因而我建议老师采取案例教学法，在某种意义上就是这样的桥梁。这种教学方法，通过审计理论与实践的融合，让学生掌握已知的同时，引导学生积极思考探索未知，从而达到培养学生具有较强的专业技能和岗位操作能力的目的。
传统教学方式只局限在理论层面上，而案例分析则增强了我学习的自主性，培养我的思维习惯、创新能力。案例教学既要求自主学习，又要求运用理论知识对教学案例进行理论联系实际的思考、分析和研究；既要求进行一系列创造性思维活动，又要求合作探究思考，对理论和实践展开讨论。采用案例教学法可使我由被动接受知识变为主动接受知识与主动探索并举，充分体现了在学习中的主体
地位，更有利于培养我的创新思维和创新能力。使我过去学习的理论知识得到充分理解和运用。
总之在学习过程中体会比较深的还是审计的独立性，因为独立性是注册会计师审计的灵魂。会计师事务所的独立性决定了其在审计报告中披露客户会计报表错报和漏报的概率，它是影响审计质量的关键因素，也是提高审计质量的难点所在。各国独立审计准则和职业道德规范都高度重视对事务所独立性做出要求。可以说，独立性因素是审计质量的决定性因素，也是审计的本质要求及灵魂所在。诚实、正自、不偏不倚、客观、公正、可靠等用以解释审计独立的概念，表示的都是一种人的精神状况，或者是主观立场和一致的选择。在实践中，审计师精神上的独立与否是非常难以观察和直接评判的，因而也就难以让人相信的。尤其是，当审计师与委托人——被审计单位之间存在某种利益关系时，精神上的独立性更难以得到认可。为了使审计的独立性得到外界认可，审计师除了要在精神上保持独立之外，还要在第三者面前呈现出独立的形象，即在可以观察的利益关系方面与其客户保持独立。在审计理论中，前者称为实质上的独立或事实上的独立，后者为形式上的独立。实质上的独立性是一种精神状态，要求审计人员在执业过程中不依赖和屈从于外界压力和影响；形式上的独立性是指审计人员必须与被审计单位或个人没有任何特殊的利益关系，即在他人看来审计人员是独立的。审计质量是这些因素共同作用的结果。就审计本质而言，需要实质上的独立性，但形式上的独立性也必不可少。这不仅在于形式独立的可能影响，更为重要的是，当形式缺乏时，实质即使存在也无法让人相信。正因为如此，各国审计管理机构都将审计师形式上的独立这一“唯一可以被衡量的审计品质”予以高度的重视。
审计学心得体会3
审计学是一门旨在保障组织财务安全和规范运营管理的学科。它通过系统的理论知识和实践操作，帮助我们对企业经济活动进行全面、客观的审查和评估。在此，我将分享我在学习审计学过程中的心得体会，希望对你有所帮助。
一、审计学的学习旅程
刚开始接触审计学时，我感到既迷茫又兴奋。迷茫的是审计学涉及的知识点繁多，需要掌握的技能也相当复杂；兴奋的是有机会深入了解企业的经济活动，并为企业提供必要的保障和监督。
我们的课程开始于理论学习，学习内容包括审计原理、财务报表分析、风险评估和内部控制等。通过课堂上的案例分析，我逐渐理解了审计的'重要性，以及审计师的角色和职责。随着学习的深入，我开始对审计学产生浓厚的兴趣。
二、审计学的核心价值
审计学的核心价值在于确保组织的财务透明度和运营合规性。审计师通过评估企业的财务报表，找出可能存在的风险和问题，提出改进建议，从而帮助企业改善经营状况，提高经济效益。在这个过程中，审计师与企业、管理层之间形成了一种相互信任、相互制约的关系。
我亲身参与了一次审计实践。在与审计团队合作时，我们针对一家公司的财务报表进行了详细审查。通过讨论和分析，我们发现了几个可能存在的问题，并向管理层提出了改进建议。这次经历让我更加明白，审计师的责任重大，他们需要以专业、公正的态度，确保企业的财务健康。
三、审计学的挑战与未来
学习审计学的过程中，我遇到了许多挑战。例如，财务报表分析过程中需要运用大量的数据分析技能；审计实践中需要处理大量的数据和信息，需要保持严谨的逻辑思维等。这些挑战让我更加深入地理解了审计学的内涵，也激发了我的求知欲。
未来，审计学的发展将更多地关注数字化和数据分析。随着大数据、人工智能等技术的发展，审计师将更多地利用这些技术提高审计效率和质量。同时，随着全球化的推进，跨国企业的增多也将推动审计学的国际化发展。
四、总结
回顾我的审计学学习历程，我深感这是一次充满挑战和收获的旅程。我不仅学到了审计学的理论知识，更通过实践了解了审计师的工作内容和责任。我明白了审计学对于保障企业财务安全、促进企业规范运营管理的重要性。同时，我也看到了审计学在数字化、国际化等方面的广阔发展空间。
学习审计学，让我更加明白了审计师的角色和责任，也让我更加热爱这个职业。我期待未来能在审计领域中发挥更大的作用，为企业提供必要的保障和监督，促进企业的健康、规范发展。
审计学心得体会4
我在读高二的时候，为了获取更广泛的认知和知识，我选择了学习审计学。在这篇心得体会中，我将分享我的学习过程、遇到的挑战、获得的新认识以及未来的规划。
学习审计学始于20xx年的夏天。为了取得理想的成绩，我投入了大量的时间和精力。学习过程不仅涉及课堂听讲和笔记整理，还包括大量的案例分析、作业练习和实验操作。在这个过程中，我逐渐认识到审计学是一门实用性很强的学科，它可以帮助企业确保财务报告的准确性和可靠性。
在审计学课程中，我遇到的主要挑战是如何理解复杂的财务报表和审计过程。为了克服这个问题，我学会了将抽象的.概念与实际案例相结合，从而更好地理解审计原理和流程。此外，我还需独立处理大量的财务报表，以提高自己的分析能力和解决问题的能力。这些挑战使我在学习中不断成长，也让我深刻体会到审计学的实用性。
经过一学期的努力学习，我不仅在考试中取得了满意的成绩，还在课程实践项目中发挥了关键作用。我们团队成功地完成了一个中小型企业的财务报表审计，通过实践，我对审计学有了更深刻的理解。我认识到审计不仅仅是发现问题，更是提出解决方案，帮助企业提升财务管理水平。
回顾我的审计学学习经历，我收获颇丰。我学会了如何运用批判性思维分析复杂的财务报表，同时也提高了自己的沟通能力和团队协作能力。此外，我在实践中发现了自己的不足，并不断完善自己的专业知识。这些经验让我更加坚定地认为审计学是一门重要的学科，它有助于企业防范财务风险，提高经营效益。
展望未来，我希望能在审计领域继续发展。我计划参加相关的职业培训，进一步提升自己的专业能力，并争取在审计工作中发挥更大的作用。同时，我也希望通过不断学习和实践，积累更多的经验和知识，为企业的财务审计做出贡献。我相信，通过不懈的努力，我将在这个领域取得成功。
审计学心得体会5
大学生是一个正在成长并将来要承担重大责任的人群，而审计学作为重要的经济学科之一，对于大学生而言，学习审计学不仅可以加深对财务监管的理解，更能锻炼大学生的思维能力和实践能力。在我的学习生涯中，我也深有体会，以下是我的一些心得体会。
审计学是一个涉及知识面广泛的学科，需要大量的阅读和学习，因此，我们大学生要注意分配时间和精力。在学习过程中，我发现一定要注重实践和案例分析，不断提高自己的实践经验和解决问题的能力。通过对实际案例的模拟操练，以及对已发生的事件进行遥想，我们可以摸清事件发展的轨迹，并且仿佛身临其境地体验到了那些重要的瞬间。实践与理论相辅相成，能够帮助我们更好地掌握理论知识。
此外，审计学作为一个极其严谨的学科，要求我们在学习和实践中要保持敬畏之心。在从事审计工作时，必须具备扎实的基础知识，严格的态度和高度的责任感，要时刻保持自己的意识和留意观察能力以及分辨善坏的能力，以避免遇到问题时不知道如何解决。同时，要注重创新和思维的开放，深入了解企业运营和经营的'本质，把学到的理论知识转化为实践中的能力，更好地为企业作出科学的决策提供参考。
在审计学中，团队协作也至关重要。审计工作往往需要一支协调有力的团队，这要求我们能够具备良好的沟通能力、协调能力和人际关系处理能力。我们需要建立团队共识，相信彼此的能力，并协同发挥各自的优势。在团队的合作中，可以共同分享精彩的经验和经历，彼此学习和切磋进步。
最后，大学生学习审计学还需要多参加实践活动，包括调查研究、考察实地和各种社会实践等，能够更好地将理论转化为实践，让自己在具体实践中不断进步。同时，要不断思考，让自己的思想更加开阔，多为企业或社会做出贡献，与社会各界积极合作，实现个人价值和社会价值的双赢。
总之，大学生在学习审计学的过程中，要注重多方面能力的培养，综合素质的提高，不断积累经验和提高思维深度，才能成为一名优秀的审计师，为企业和社会的发展做出有效贡献。
审计学心得体会6
两个星期紧张的审计实训，留给我的都是丰富的经验和深深体会。
我们实训的终极目标是注重“教学”与“实践”相结合，提高学生的动手能力，增强对审计知识再进一步的理解，培养学生对审计知识的灵活运用以便于在以后的就业不至于“手慌脚乱”!
在这次实训中，我深刻地体会到“什么是团队战略合作精神”，因为对一个企业德育进行审计是一件十分繁重的教育工作，一个分工组必须要有一个有序的分工，然后再综合大家的工作重大成果，最后才能做出最后的结果。
我们的实训总共分为7大模块，分为：
1、计划阶段审计方法学操作;
2、销售与收款循环的审计;
3、采购与付款再循环的审计;
4、生产与服务循环的审计;
5、筹资与投资业务循环的审计;
6、货币资金的审计;
7、审计报考。
由于我们小组的人数连续不断，为了工作更有效率，所以我们采用了抽签的方法进行了分组和分配工作，针对前面6个模块，平均2个小组成员负责一个发展阶段，第7个阶段就根据各组的工作底稿等资料进行整理并出具审计报告。
我和另外一位小组成员主要负责第一阶段即“计划第二阶段审计实务操作”。我们“简单”而似乎又“繁琐”的实训步骤如下：
1、开展初步业务活动，与委托单位签订业务约定书;
2、通过资料，了解被审计单位及其外部环境，识别评估其重大错报风险;
3、针对评估的重大错报风险计划实施的`程序;
4、初步确定重要性水平与可接受的风险;
5、编制总体审计策略与具体审计计划。
有了第一天的经验，第二天就比较容易上手了，一整天都是可看资料，填表，讨论，研究，有一种组织工作的责任感，团队合作的情操就更加突出了，如果是自己一个人能的话是人能很困难的，因为一个人的能力毕竟有限。接下来的几天里，我们几乎都按照那天的模式进行。
在第二个星期，6组成员几乎几乎把自己负责的工作完成了，由项目经理把各组的工作底稿收上去，并根据第7个模块的党务工作流程提示，又一次给大家指派了工作，后来在大家的大力支持下，一份聚集众人努力成果的审计报告诞生了!
经过这些天的审计实训，是我的审计学知识在实际工作中得到了验证，并基本具有了一定的基本实际操作能力。但在取得实效的同时，我也在操作的过程中发现了自身的许多不足：
1、比如自己不够细心太少和没有耐心，经常会因为资料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遗漏了某些细部，导致后来填表时为了谨慎又要重新看一遍，引来了不必要的麻烦;
2、虽然实训沃苏什卡老师指导，但是很容易就发现自己的审计学勤奋基础知识没有打踏实，今后确实得加强练习。
由于这次的实训是团体合作的，小组成员间进行了详细的分工，所以某些模块我们没有参与到，自我感觉有点遗憾，因为不同的模块都是对不同的会计基础知识进行检验的结果。虽然这次实训因为时间延迟关系，没有克服分岗实训工作不到位的不完整，不系统的现象，但已经让我们了解到审计结果基本要求，掌握从理论到实践认清的转化过程。我可以为会计工作打下坚实的基础。
审计学心得体会7
时间荏苒，犹如白驹过隙，为期两个月的实习已经过去。在这段实习期间，我系统地对审计知识进行了掌握，并实际参与了审计的全过程。实习期间我不仅将审计的理论知识转化为实践，也进一步了解了审计工作的重要性。这次实习经历使我对审计有了更深刻的认识，也使我对自己的专业有了更为明确的定位。
实习期间，我所在的审计小组承接了一项重要的审计任务，对一家制造公司的年度财务进行审计。我们一行三人，开始了为期两个月的工作。实习期间，我主要负责收集、整理和检查各项财务数据，并与审计的同事一起分析、比较数据，以确保其真实性和准确性。同时，我也参与了现场的审计工作，例如检查凭证、抽查账目等。
在实习期间，我深刻体验到了审计工作的重要性和复杂性。每一次核对数据，每一次翻阅凭证，我都能感受到审计工作对财务信息真实性的保障。同时，我也明白了团队协作在审计工作中的重要性，我们彼此协作，共同找出问题，解决问题。此外，我也学到了很多实践技巧，例如如何快速准确地收集和整理数据，如何有效地与被审计单位沟通等。
通过这次实习，我进一步认识到审计学是一门涉及多学科、多领域的综合性学科。它不仅需要财务、会计的知识，还需要法律、管理等方面的知识。审计学的学习不仅是为了应对考试，更是为了在实践中更好地运用所学知识，以提高审计工作的.效率和质量。同时，我也深刻理解到审计工作对于一个企业的重要性，它不仅是企业自我监督和规范的重要手段，也是保障企业健康发展的重要保障。
在实习过程中，我也深刻感受到了团队合作的力量。在审计过程中，我们三人分工明确，相互协作，使得整个审计过程高效有序。这使我明白了在工作中，我们需要充分发挥团队的力量，相互协作，共同解决问题。此外，我也意识到在审计过程中，我们需要保持独立和客观，坚守职业道德，确保审计结果的公正性和真实性。
总结这次实习，我深刻认识到审计学的复杂性和重要性，同时也明白了理论与实践相结合的重要性。在今后的学习中，我将更加注重综合能力的培养，努力将所学知识运用到实践中，提高自己的审计水平。同时，我也将更加珍惜团队合作的机会，积极参与团队工作，共同完成各项任务。在未来的职业生涯中，我将始终坚守职业道德，为保障企业的财务安全贡献自己的力量。
最后，我要感谢带我实习的导师和同事们，他们的悉心指导和帮助使我在实习期间取得了不小的收获。同时，我也要感谢学校和实习单位为我们提供了这样一个宝贵的学习和实习机会。这段实习经历使我更加明确了自己的职业规划和未来发展方向，我将继续努力，不断拓展自己的专业领域，成为一名优秀的审计人员。
审计学心得体会8
一周的实训时间已经结束，通过这一周的审计学实训，我受益匪浅，以下是对审计大作业的总结以及一些自己的心得体会。
一、实训的意义。
我们都清楚审计学是一门实践性很强的课程。我们只依赖理论知识是不够的，它更需要的是利用我们所学到的理论知识去实践。通过实训我们可以发现自己存在的问题，可以自己多查阅相关资料或向同学请教，以解决问题。从而，以奠定良好的专业基础，也为以后的工作做了铺垫，同时丰富了个人的阅历。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。通过实训了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
二、实训的要求和任务。
我们这次的审计任务有五个实验，通过这五个实验，我们要掌握审计方法的应用，内部控制的测试与评价，审计重要性和审计风险的分析，审计报告等等。经过一个星期的努力，基本上完成了这五个实验。由于一个暑假没有看审计了，有些知识忘记了，通过复习，翻阅书本和向同学请教，总算完成了以上的任务。
三、实训的心得体会。
1、自主学习。实训期间不像我们平时的上课，在这期间老师不像之前那样每一节课都和我们一起，给我们讲课，监督我们的学习。而如今几乎是靠我们自己去把握，我们必须自觉地去学习，遇到不懂的问题时，要自己去查阅相关资料而不是抄同学的实验结果。遇到问题时，只要找到老师，她是会帮助我们解决的，从而我们又可以从中学会一些东西。
2、积极的态度。在实训期间的确是有点枯燥无味，因为每天面对的都是同一门课程，一堆数据，这就更需要我们有那份由始至终的积极态度，保持学习的热情，对知识的渴望。我们需要积极的`态度，把每一个实验做好，把结果做到最好。
3、团队精神。在这次的审计实训，其实也需要我们发挥团队精神，我们要学会与人沟通，交流，因为有时候只有通过不断地讨论和交流彼此的意见，这样才能达到实验的最精确的结果。然而别人遇到不懂的问题时，我们要尽自己最大的能力去帮助同学，因为从中我们也是收益的，我们也会收获不少东西。
4、理论和实践相结合。在这次的审计实训周特别深有体会，原以为学到了一些书本知识就可以了，就可以很好地把它运用到实际工作中来。其实我们在学校所学到的书本知识，只是理论知识，我们只有通过实训，使我们的理论指导实践，只有这样，才能更好地与以后的会计工作接轨。我们要做到理论指导实践，从实践中不断总结，从而真正地做到理论与实践相结合。
四、存在的不足。
1、基础知识不够牢固。审计学这门课是在基础会计，中级财务会计，成本会计，管理会计等学科的基础上开设的。由于在过去的日子里，有些基础知识还是不够牢固的，因此给现在的审计学这门课程带来有些不便。但是，亡羊补牢，为期不晚。通过这次的实训，我发现了不足之处，给予及时的复习巩固，总算基本完成了这次的审计实训。
2、粗心大意。在这次的审计实训中我又犯了老-毛病，那就是粗心。在实验四的案例八那题，要求重新编制利润表，我在编制的过程中，有好几个数字算错了，导致计算结果出现错误，经过几次检查和向同学请教，才发现是由于自己粗心把数字算错了。可见，只有认真细心才能把事情做好，特别是对于我们这些会计专业的学生来说是最起码的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我们都要始终带着认真细心的态度去做好每一件事情，否则将会使工作效率大打折扣，同时对企业本身也会造成不同程度的影响。因此在我们的平时学习中就要养成认真细心的好习惯。
总之，通过这次审计实训使我发现了自己的不足之处，也收获了不少，我将会更努力地学习相关的学科知识，切记：理论与实践相结合!
审计学心得体会9
五月二十四日起我们起先了审计实习。审计实习一共有十次。审计实习是我们完成审计学的学习之后，综合运用学问的重要的实践性教学环节，是本专业必修的实践课程，在实践教学体系中占有重要地位。通过专业实习使自己在实践中验证，稳固和深化已学的专业理论学问，通过学问的运用加深对相关课程理论与方法的理解与驾驭。加强对企业及其管理业务的了解，相识的根底上，将学到的学问与实际相结合，使学生运用已学的专业理论学问，对实习单位的各项业务进展初步分析，擅长视察和分析比照，找到其合理和缺乏之处，敏捷运用所学专业学问，在实践中发觉并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的实力。
刚上第一节课的时候我真是一片茫然。完全不知道应当做什么。教师一上来就让我们每个小组依据自身状况安排任务。把任务安排到每个人身上。这样我认为十次课肯定完不成的重量就变成了完成五分之一。教师还告知我们：现实生活中审计师们审计公司账务的时候也是我们这种形式。以小组为单位，六个人其中一个小组长。每个人负责审计公司的一局部内容，最终由小组进步行复合。这种形式让我有了一种真实感。仿佛我真的变成了一名审计师在审计公司的账务。
我被安排的任务是完成实训七负债的审计，实训八全部者权益的审计和实训九收入的审计。接着我起先构思奇了我的实训打算。一共十次课。第一次课小组探讨完成实训一和安排任务再加上写实训打算时间就已经差不多了。然后我们组又探讨说拿出两节课的时间大家一起探讨总结之类的事情。于是就剩下七次了。我给这七次分了分发觉每次也就完成四、五个科目就行了。当时我简洁的以为时间真是好充裕呀。后来我才发觉我的想法太天真了。刚把盘放进去，熟识一下盘，把总账和明细账都找出来就费了不少时间。
在做应付职工薪酬计提检查状况表时就出现了许多问题。工资与奖金科目须要分别写出计提的金额。但是盘中有一笔是“发放工资奖金”。它把工资与奖金融合在了一起。去查原始凭证也没查出来。我实在是不知道该怎么办。后边的职工福利与社会保险费也弄得特殊混乱。教师就在我从斜前方帮别的同学解决问题。我其实有点怕问教师的。但是自己真的是不会做。于是在教师走过去时鼓足了志气把我心中的疑问问了出来。
教师特别耐性的给我解决着问题。与我一起翻看着光盘里的总账和明细账。真的是的确无法将工资与奖金分开来计提了。而是和在一起计提。那个职工福利与社会保险费原来是我看错了。北京顺当服装公司根本就没有社会保险费明细账。我还说这些报销医药费和丧葬补贴都如何分呢。原来是都归在职工福利中。感谢教师您们的细心教育，让我明白了许多东西。
在计算实训九收入的审计时，经常会遇到许多十万，百万的数相加减。许多时候由于自己的不细心倒是算术出现问题。导致了许多不必要的麻烦。审计实习还让我学会了：审计工作是一个困难而又繁琐的事情。它须要我们的不只是做。而是专心去查找去核对。假如心静不下来那确定是做不好的。
作为一名将来的会计人员，我们此时此刻才刚刚走了几步，往后会学到更多的'东西，并且有许多东西须要我们自己去挖掘。况且审计学是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训犹如车之两轮、鸟之两翼,两者有机连接、严密协作,才能显著提高我们驾驭只是的质量。在课本上我们所学到的理论学问只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、供应相应的方法论，真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中渐渐吸取的。
而针对实际操作中遇到的一些特别的问题，我们不能拘泥于课本，不行纯粹地“以本为本”，而应在遵从准则与技术的前提下，结合本企业的实际状况可适当地加以修改。这就将从课本上所学的理论学问的原则性与针对实际状况进展操作的敏捷性很好地结合起来。还有就是作为一名将来的会计人员，我们应当具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手实力更是强者。这样我们在一年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。对我们而言，实习可以使每一个学生有更多的时机尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发觉自己真实的潜力和爱好，以奠定良好的事业根底，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。
作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获得学问，获得工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的须要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出奉献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际须要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
通过此次课程实习，我不但了解一些详细经济业务的处理方法，还进一步稳固了审计的相关理论学问。除此之外，我们还能够将书本所学专业学问与实际经济业务处理相结合，学会理论联系实际，提高分析问题和解决问题的实力。其实这也正应了“实践是检验真理的唯一标准”这句话，我们只有把从书本上学到的理论学问应用于实际的实务操作中去，才能真正驾驭好这门课的学问。我学到了许多东西。感谢教师。
审计学心得体会10
为期两周的审计实习结束了，在这段时间里，我学到了很多东西，也认识到了自己的不足感觉受益匪浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。
首先，我想谈一下实习的意义对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
其次，我介绍一下我们实习的内容。
1、审计方法的运用；其主要目的是通过实验，掌握审阅法、调节法、审计抽样方法的应用。
2、内部控制的测试与评价；其主要目的是通过实验，掌握内部控制的测试、评审。
3、审计重要性、审计风险分析；其主要目的.是通过实验，掌握审计重要性、审计风险应用。
4、综合案例分析；其主要目的是通过实验，提高综合案例审查分析能力。
5、审计报告；其主要目的是通过实验，提高编写审计工作报告能力。
在实训的第一天里，在老师的带领和指导下，我们着手做实训的第一个内容，审计方法的运用，这一内容有3个实验。通过本实验的学习，掌握审计工作的各种分类标准和各种审计类型的内容，掌握各种审计常用方法的种类、优缺点、适应范围；更好的运用各种方法的运用。在这个实验中我遇到了一些问题，如对商标进行审阅，在判断存在的问题时，由于对会计知识掌握得不是很牢固，淡忘了业务中该进的科目，此时我只能请教同学，向同学们解决我遇到的问题。在其他几个实验中让我感觉最深刻的是审计工作和会计工作都是一样的需要我们的细心，还有就是团结合作的精神，审计工作分工细，一个人难以独立完成。审计报告的实验，让我了解审计报告的意义和种类，基本上掌握了判断审计报告的种类和审计报告的编写能力。
每做一次实训，感觉自己的收获总会不少。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。
再次，我要总结一下自己在实习期间的体会。
1、自主学习。工作后不再像在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路；集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。
2、积极进取的工作态度。在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。
3、团队精神。工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。
最后，我至少还有以下问题需要解决。
1、缺乏工作经验。因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。
2、工作态度仍不够积极。在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。
3、工作时仍需追求完美。在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。
4、学术上不够钻研。这是由工作性质决定的，也是我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。但我毕竟是硕士研究生，需要作一些技术的研究工作，这就需要我个人多关注科研的最新进展，同时，这也对我的工作有促进作用。李广成总裁，也是我的导师，在百忙之中都会抽出时间作研究工作并指导我的学习，我的时间比他充裕的多，也应该可以多关注科研技术的进展。
实习工作的总结，总结是为了寻找差距、修订目标，是为了今后更好的提高。通过不断的总结，不断的提高，我有信心在未来的工作中更好的完成任务。
审计学心得体会11
时间过得真快，在这段时间里，我学到了很多在学校了学不到的东西，也认识到了自己很多的不足感觉受益匪浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。
首先，我想谈一下实习的意义。
实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范围的选择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员（如实习生）了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。
对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。
作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
其次，我要总结一下自己在实习期间的体会。
一、自主学习
工作后不再象在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路；集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。
二、积极进取的工作态度
在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。
三、团队精神
工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。
四、基本礼仪
步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。
五、为人处事
作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。
最后，我至少还有以下问题需要解决。
1、缺乏工作经验
因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。
2、工作态度仍不够积极
在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。
3、工作时仍需追求完美
在工作中，不允许丝毫的'马虎，严谨认真是时刻要牢记的。
4、学术上不够钻研
这是由工作性质决定的，也是我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。但我毕竟是硕士研究生，需要作一些技术的研究工作，这就需要我个人多关注科研的最新进展，同时，这也对我的工作有促进作用。xxx总裁，也是我的导师，在百忙之中都会抽出时间作研究工作并指导我的学习，我的时间比他充裕的多，也应该可以多关注科研技术的进展。
我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。
以上是我对已经过去实习工作的总结，总结是为了寻找差距、修订目标，是为了今后更好的提高。通过不断的总结，不断的提高，我有信心在未来的工作中更好的完成任务。
审计学心得体会12
时间过得飞快，转眼间已经步入了大三。回顾过往，我的大学生活经历了许多事情，社团、兼职、实习，还有一次十分重要的审计学课程。这些经历不仅让我学到了知识，还让我深刻地认识到了实际工作中可能遇到的问题和解决方法。在这里，我想分享一些我在审计学课程中的心得体会。
审计学是一门实用性很强的学科，它涉及到财务报表的编制、分析、审核和评估等多个方面。在学习这门课程之前，我对审计学的认识仅限于书本上的理论知识，而通过这次课程，我真正体验到了审计学的实际运用。
在学习过程中，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。理论学习让我们掌握审计学的核心知识，而实践则让我们更好地理解这些知识在实际工作中的应用。例如，我们进行了一个模拟审计过程，通过实际操作，我更加深入地理解了审计的全过程，包括审计计划的`制定、风险评估、凭证检查等步骤。这种理论与实践相结合的学习方式让我更好地掌握了审计学的知识。
此外，我还深刻地认识到了团队合作的重要性。在实际操作中，我们需要与其他成员共同协作，才能顺利完成审计任务。每个人都有自己的专长，只有合理分配任务，才能充分发挥每个人的优势，提高工作效率。这种团队合作的精神让我更加懂得了沟通和协作的重要性。
在审计学课程中，我还学到了一些解决问题的方法。面对问题时，我们需要冷静分析，找出问题的关键所在，然后采取相应的措施。在学习过程中，我遇到了一些困难，但通过寻求同学和老师的帮助，我最终克服了这些困难。这些经历让我更加明白了面对问题时，如何寻求帮助和解决问题的方法。
总之，这次审计学课程让我学到了很多实用的知识和技能。这些经历不仅让我更好地掌握了审计学的知识，还让我更加明白了实际工作中可能遇到的问题和解决方法。我相信，这些经验和收获将对我未来的职业生涯产生积极的影响。
回顾过去，我深刻地认识到了学习的重要性。审计学是一门不断更新和发展的学科，只有不断学习，才能跟上时代的步伐，更好地适应工作需求。同时，我也明白了团队合作和解决问题的能力在审计工作中的重要性。
在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素质和解决问题的能力。同时，我也将与团队成员保持紧密的沟通，共同进步，共同成长。我相信，通过不断的学习和实践，我将成为一名优秀的审计人员，为企业的财务安全和健康发展贡献自己的力量。
审计学心得体会13
审计实训完毕了，作为一名会计类学生，参与这次审计实训收获许多，体会很深。通过审计实训，不仅能让我们熟识审计实务的流程，而且能够加深对审计理论学问的理解和应用。除此之外，在实习的过程中，通过详细业务的操作，能够提高分析问题和解决问题的实力，还能造就同学之间团结互助和探讨学习的精神。审计作为一门应用型很强的学科，其在实际的工作中是一项重要的经济管理工作，提高经济效益离不开审计，而且随着经济的开展审计工作的地位显得更为重要。
实训课程遵照教学支配依次进展，从编制审计打算、实施审计到审计完成，以小组的形式分工，通过相互的协商完成各自的.审计任务。在这次的实训中，团队合作精神是留给我很深刻的影响，面对对一个企业的审计工作，任务是很繁重的，明确、有序的分工和团队的合作使我们每一个成员都在轻松的过程中完成了任务。考研在即，平常的课程也较多，面对第一次接触审计实务，我们的工作从一起先充溢新奇和别致感，心想能很快的完成课程任务，但很快就感觉味同嚼蜡，进度特别慢，在心理上有了很大的冲击。面对庞杂的资料从一起先的毫无头绪到有了思绪，陷入到详细的实务操作中，最终完成审计实训任务，对我们每一个人都是心理、生理上的双重挑战。
通过审计根底模拟实训，让我学到了如何运用审计的方法，通过试验，驾驭查阅法、调解法、审计抽样方法的应用，学习内部限制的测试与评价;驾驭了审计重要性、审计风险应用;通过详细的综合案例分析，提高了我对审计综合案例的审查分析实力;通过这次培训，通过对试验审计报告的填写、审查，了解到了审计工作的困难性和艰难性，也提高了我对编写审计工作报告的实力。以企业的年度会计报表为实训资料，采纳风险导向审计模式进展系统操作试验，包括承受被审计单位的托付，签订业务约定书，编制审计总体策略和详细审计打算，运用检查记录或文件、检查有形资产、视察、询问，函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证
据，编制审计工作底稿。最终对审计证据进展整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计看法，并出具审计报告。
实训完毕了，自己也具备了必须的审计实际操作实力，但通过这次的学习我发觉了自己对审计学的学问驾驭不坚固，对详细的审计工作流程不是很清晰。在一些方面存在马虎大意、不谨慎的看法，很难找出存在的审计错误。学习会计方面的时间已经满满三年多了，细心谨慎是对这个专业学生的根本要求，但自己仍存在这些问题，在以后的学习中要认谨慎真的去做好每一件事，提高工作效率，养成好的习惯。
审计实训课程只是我们初次将所学到的审计方面的内容通过试验系统的进展模拟，而审计学很强的实践性只靠此时此刻我们所学的理论只是是完全不够，在这次实训中我感受到不仅是对所学内容的运用，还要同其他许多方面的只是相结合，如在编写审计报告的时候，要对一些数据进展相关的分析说明，这些须要我通过其他课程、学科来弥补。在面对社会、适应社会我要不断的学习，不断的提高自己，在实践中不断锻炼自己的实力，用审计的学问解决实际的问题。
审计学心得体会14
经过学校的师德培训，以及对《教学纲要》的解读，心里颇有感触。切合实际，适时而为是我们当前教育教学中所面临的首要任务。
高尚的德行是教师为人师之核心，一些道德失范的教师实际上是失去了教师本质的人。虽然中西方的师道存在较大的差异，但对教师职业道德都很重视。在我国，自古以来对教师的职业道德都有很高的要求，强调为人师表、以身立教，以及对学生的人格感化。西方则一贯强调通过教师的道德、人格感化学生。赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段”，这要求教师的日常教育教学行为要具有“教育性”。现代教育的培养目标发生了很大的变化，要求教师不仅要做到“传授知识”，而且还要通过传授知识去实现学生“人格的建设性变化”，这就意味着教师对学生的发展负有更全面的责任。因此，对教师专业素质的要求不只是知识与技能的发展，还要提高教师内在的专业品质，即实现教师个体专业技能与专业精神在知行范畴和道德范畴的高度统一。可见，做教师难，做一个符合标准师德的教师更难。官方给予教师的称号是“人类灵魂的工程师”、“园丁”，已经到了神的境界，其实我们压根儿就是人。
师德建设作为提高教师道德的系统工程，对促进教师专业发展是具有特殊而重要的意义。从师德建设与教师专业发展的密切关系来看，实现师德建设与教师专业发展的一体化是必要的。现在，教师在专业发展中技术至上的倾向仍占优势，加以社会竞争如此激烈，现实如此残酷，如何使师德建设与教师专业发展相结合，是我们一直探讨的话题。
教师的专业发展是具有阶段性，在不同的阶段教师面临不同的发展任务，其发展水平、需求、心态、信念也各不相同。所以，我觉得教师专业道德的发展与教师专业发展的阶段特征也应该是有阶段性的，同时也受到教师专业实践与整体专业水平所制约。比如，新入职的教师和学生发生“矛盾与冲突”，很可能是由于教师专业知识与专业能力不足引起的。因此，师德建设要适应教师专业发展的阶段特征，确定师德建设的目标，在内容、方法上也要有所侧重。
因此，师德教育作为师德建设的一个重要组成部分，应与教师专业实践相结合。尽管教师专业发展的途径众多，但是都不能代替教师在学校教育教学场景中的日常专业实践。师德主要表现在教师的专业实践当中，专业实践也是教师师德建设的重要途径。教师的许多优良品质是在专业实践中形成与发展的`，专业道德规范只有在专业实践中才能内化为教师的专业品质。道德具有实践性与情境性的特征，不同的教育教学情境会呈现出不同的道德现象与道德问题，教师在实际工作中究竟会如何做，在专业实践中能不能主动按照教师专业道德规范履行自己的职责，这与他本人的实践经验有着极大的关系。因此，师德教育要与教师日常的专业发展紧密结合，让教师在专业实践过程中，通过对道德现象、道德问题，甚至是道德冲突的认识、解释与诠释来提高师德修养与能力。脱离教师专业实践的师德教育难以深入教师心灵，更难以激起教师内在的道德需要。所以师德培训不能这样的说教，更不能一刀切，一培训就一哄上，其实现实已经告诉我们这样的师德培训是没有效果的，这样做有自欺欺人，掩耳盗铃之嫌疑。
目前的师德教育还没有从根本上改变内容片面、方法单一的弊端，主要表现为偏重宣传说教，与教师专业实践相脱离。这种状况不仅造成师德教育的低效，而且也使师德建设与教师专业发展一体化的目标难以实现。要改变这种情况，首先，要形成师德教育以人为本的意识，要充分考虑教师的实际情况，尊重教师的个性化要求，使教师成为师德建设的主体，而非仅仅作为工具性的建设对象。其次，要建构开放、灵活、多样的师德教育模式。师德教育不只是为教师专业道德的发展提供理论依据，更重要的是要为教师道德思想力和行为力的提高奠定基础。因此要提倡教师间的合作讨论与教师个体的实践反思，特别是教师个体的实践反思对教师专业道德的提升具有重要的意义。教师将自己的专业实践过程作为反思的对象，思索复杂的教学背景和教学过程中的专业问题，通过自我观察、自我体验、自我反思，以达到自我改进、自我更新与自我完善。
审计学心得体会15
随着社会的发展，审计已经成为了一个非常重要的领域。在大学的学习中，我也接触到了审计学这个学科。在这里，我想分享我对审计学的一些心得体会。
首先，在审计学这个领域，技能非常重要。一个好的审计人员需要具备扎实的专业知识，能够熟练地运用审计方法和技术进行工作。这需要我们在大学里认真学习审计学科，注重课堂学习，积极参加各种课外实践活动，提高实操能力。
其次，身为一名审计人员，要有专业的职业操守。审计人员的职业道德规范和职业精神非常重要。我们要时刻牢记自己的职责和责任，注重保障客户的利益，对待工作要认真负责，遵守职业道德规范，保持良好的职业操守。
再次，审计工作需要注重团队合作。团队协作是审计工作中的`重要环节。在团队合作中，我们需要密切配合，相互协助，充分发挥自己的优势，共同完成工作任务。除了加强团队协作，我们还应该学会沟通和协商，有效处理团队冲突，保持团队和谐。
此外，我们在审计工作中还需要注重风险管理。风险管理是审计工作的核心，我们需要善于识别和评估各种潜在的风险，采取相应措施进行控制和防范，保障工作的有效性和可靠性。在风险管理中，我们需要加强风险意识和风险管理能力，不断提高自身的主观能动性。
最后，在审计工作中，还需要注重学习和成长。审计工作是一项高强度、高压力的工作，需要我们不断学习、不断成长。我们要善于总结工作经验，反思自己的不足，掌握新的审计知识和技术，提高自己的工作能力。
总之，作为一名大学生，我们应该充分了解审计学这个重要领域，注重学习和实践，不断提高自身的专业素养和职业水平。相信在不久的将来，我们能够成为一名优秀的审计人员，为企业和社会做出更多的贡献。
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