培训后的心得体会
当在某些事情上我们有很深的体会时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这么做可以让我们不断思考不断进步。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编帮大家整理的培训后的心得体会，希望对大家有所帮助。
培训后的心得体会1
时光如流水，我们在这个网络平台学习已经有一段时间了，作为一名新老师我很开心也很荣幸能参与此次的小学语文新课标课程的远程学习。在这段短时间的远程研修培训中，让感慨颇多，受益匪浅。
网络学习的质量很大程度上依赖于学习者的自觉。在培训学习的过程中，我坚持认真聆听了各位专家们的精彩阐释和真知灼见，查看了平台上上传有关的文本，点击浏览了辅导老师的点评和其他老师们所发表的观点，教学设计，按时完成作业、发表评论等，这些已成为了我的习惯，充实了我的生活。通过培训让我真正意识到自己的渺小与孤陋寡闻，意识到了自己如同井底之蛙，意识到了自己在教学中的不足和更加明确了今后所要努力的方向，同时也激发了我对教育事业更加真实的爱恋和对教师这一职业有了更深层的理解。本次的培训，收获很多，体会深刻，现简单做如下总结：
一、转变旧思想，提升新观念。通过培训，使我明确了现代教育的本质，明确了课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须要不断的提高自己，充实自己，增强自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，从中不断改变自己教学观念。
二、营造以学生为主体的课堂。在课改的课堂教学中，我不断探索适合学生愉悦学习的`好的教学模式，改进自己教学方法。以学生为主体，充分让学生进行自主探究合作学习，重视学习方法的指导，重视课内与课外的衔接，引导学生进行积累，养成积累习惯，激发兴趣，唤醒情感体验。尤其在阅读教学中，学习好的经验，让学生在朗读中感悟，提高阅读能力。
三、注重反思。善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，不断改进自己的教育方式。不断总结反思，因为有反思才有进步，才能使整个教育事业充满生机和活力。
四、终身学习。今后还要不断学习，增加知识储备，增补学养，才有底气去迎接新的挑战。要不断的给自己充电，时时的关注新事物的发展，要想办法不断为自己“充电”，真正走进学生的心灵世界。
新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。在今后的工作中，我将克服惰性、力求勤性，通过各种学习，力求解决教学中的实际问题，切实提高自己教育教学能力，最后，感谢广州教师继续教育网络给我们提供了一个这么好的学习的平台，感谢辅导老师给我们诚恳的点评和建议，感谢语文36班所有的同行，很高兴能与你们在这里共同学习，一起进步。
培训后的心得体会2
通过此次网上培训学习，使我对新课程标准有了进一步理解，对新教材有了一个全新的认识。其中感触特别深的是关注学生的全面发展，现在更加关注学生的情感、态度、价值观。新教材的编写无论是从内容的呈现方式，还是页面的设置都十分重视和体现学生已有的生活经验和兴趣特点，努力为学生提供生动活泼、主动求知的生活材料。面对耳目一新的教材，我们老师就应当理解教材目标，把握教材编排的特点，选用恰当的教学手段来激发学生的学习兴趣，让学生积极主动地参与到教学中来，以下是我学习了新课程标准后的一些体会：
一、营造宽松和谐的课堂气氛，激发学生兴趣，培养学生的主动性。
心理学研究表明，人在轻松和谐的环境里思维表现的最活跃。反之，在压抑的思想环境里，在禁锢的课堂教学气氛中，很难产生创造性思维。努力为学生创设一种宽松、愉快的教学情景，引发学生积极思考，主动学习，让学生感受到学习不是枯燥的，而是有趣的。
二、重视学生的体验性学习。
多年来，我们的课堂教学是传授式、封闭式的。老师讲得多，学生思考少：一问一答多，合作交流少；强求一致多，发展个性少；完成任务多，体验乐趣少。一句话，老师包办代替多，学生亲历体验少。那么这次课标提出的三位目标就是要改变学生被动的学习方式，倡导自主、合作、探究的学习方式，真正实现以学生发展为中心。
三、提高学生发现和提出问题、分析和解决问题的能力。
现代教育心理学研究指出：学生学习的过程不能仅是接受知识的过程，更应是发现问题、分析问题、解决问题的全过程。在平时教学中，我也注重培养学生发现和提出问题、分析和解决问题的`能力，但关注度不高，有时流于形式。从学生发现问题和提出问题的方面可以看出，学生这方面的能力还是比较弱的。在今后的教学中要让学生掌握分析问题和解决问题的一些基本方法，从而体验解决问题方法的多样性。
以上是我培训后的一些体会。今后，我要在工作中不断学习，努力提高自己的理论水平。在教学中让学生成为学习的主人，从而使老师教的轻松，学生学得开心。
培训后的心得体会3
在我们的仔细聆听中，我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。
此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面：
一、让自己更加了解涟钢，了解炼钢的工艺过程，了解涟钢的规模和组织结构。
想来自己真的应该感到惭愧，虽然在涟钢长大，却还真的不是很了解涟钢。对涟钢的建厂历史，产量，规模，所经历的种种，以至于钢铁的铸造过程，我都是一知半解。通过这次的培训学习，终于知道了涟钢老一辈工人既然是将1958年的年产5万吨的小钢铁厂发展到现在的'450万吨（不含集团其他公司）的大型钢铁厂，历经50年不衰，而且还在蓬勃发展，并多次获得了不少全国性奖项。而且还知道了炼钢的工艺过程，知道了炼钢最开始是从焦化、烧结开始，经历了不少中心环节，克服不少困难，最后通过轧钢厂将我们需要的钢材制造出来。并知道了涟钢有着比较复杂的组织结构，让我们一时一下消化不了，不过我想这个在我们以后的工作中很快会清楚的，为了我们能更好在涟钢发展，我想我们也应该主动的去了解这些的。
二、了解了更多的生产安全、交通安全和消防安全的知识。
这次培训学习，花了很大一部分时间去学习生产安全、交通安全和消防安全的知识，因为安全是人们非常重视的东西，人们通常会把安全放在首位，也就是我们经常说的安全第一。
虽然平时我们也学习过一些安全方面的东西，并参加过消防演习等活动，但并没有这么系统的，并联系我们以后的工作岗位进行培训过。通过这次培训学习，了解了涟钢的诸多会发生不安全事故的因素，甚至有的达到了恐怖的程度，这次我们学习了该怎么去预防它，避免它，并杜绝它，让我们以后能好好的在工作岗位上保护自己。对于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知识，让我们以后能更好的远离危险。坚决将我国的安全生产方针安全第一、预防为主、综合治理贯彻到底。
三、学习了不少礼仪与修养
这次培训还专门安排了一个上午来给我们培训礼仪与修养的知识。在这次课上，我学到了应该如何发挥自己的情商，处理好与他人的关系。如何让自己以后的一言一行更加具有素质与修养。让自己在为人处事方面慢慢走向成熟与稳重。
四、最后培训中心还请来了公司的管理代表和工人代表
给我们做了精彩的谈话，告诉我们以后在涟钢应该怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聪明才智，勤奋刻苦，细心严谨的态度，这样才能慢慢在工作中磨练自己，成长自己。
学习是可贵的，培训是精彩的。通过这次可贵而精彩的培训学习，我们向涟钢更进了一步。感叹与憧憬之余，我想我们只有靠自己的聪明与才智、努力与勤奋去建设好涟钢，为我们的涟钢更好的发展贡献自己微薄的力量。
培训后的心得体会4
平时自己只知道整天瞎忙，不注重学习，自己也想把工作做好，但不知如何去做，通过这几天的培训学习，让我学习到了很多东西，讲课的老师从理论的深度与亲生的实践相结合，从学校管理、课堂教学，校本教研，信息化教学等方面的阐述，使自己受益匪浅，收获很大，下面就从我的学习和认识谈几点心得体会与大家共勉。
一、学校管理的要素学校管理的要素有三个方面；人、财、物，管人是管理的主体核心，是各要素中居于首位的因素。财是办学的基本支持力量，是完成教育教学任务的重要基础，钱一定要花在真正需要的地方，物是办学实施基础，是实现学校工作目标的重要物质保障。校长要管理好学校首要稳定人心，规范办学行为，管理上要讲求艺术，调动员工的积极性，让员工树立校荣我荣，校衰我耻的思想，为教师搭建展示才华的舞台，实现教师的人生价值。二、课堂教学要求要想提高教学质量，关键是要提高课堂教学的效率，要解决过去课堂教学中存在的`问题，比如重知识轻创新，重结果轻过程，重形式轻效果，重教法轻学法，在课堂上要有平等和谐的氛围，注重培养学生的情感态度，把课上成充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课。
三、要注重校本研训校本研训应成为学校日常工作的一个重要组成部分，因此学校建立校本研训的奖励制度，建立评价监督机构，从组织型，自主型两个模式进行校本研训，集体学习理论，集体备课、评课，相互学习，相互交流，共同提高，也自主学习、自己反思，写心得体会，要通过教研活动，研究小问题真现象，要让教师写教育叙事、写日记教育教学真实的事情，提倡教师终身阅读，努力长舌书香校园。
四、充分利用信息技术因为信息化教学可以促进教师的发展，促进学生的发展，促进学校的发展，所以校长要增强教师的信息素质，让教师在其它学科中有效地融入信息技术，学校要不断充实资源库，调动教师应用信息技术的稳定性，让每位教师都能熟练应用多媒体，让学生愉快地学习，教师幸福的教学。我想随着社会进步和发展，教育将会对校长提出更高的要求，会有更多的问题摆在我们面前，需要我们去解决，我们想，只有不断的学习，不断反思，不断实践与创新，才能胜任历史赋予我们的责任。
培训后的心得体会5
自从学了河南省乡村振兴局申兰石的关于巩固脱贫成果后评估工作专题培训，县委巡察办驻杨峪河村工作队对于后评估工作的重要意义、关注重点、操作重点都有了更深的认识。
申兰石同志从二方面着手，对后评估工作做了全面深刻的阐述；
一、解决思想认识上的偏差
目前，自从打赢脱贫攻坚战，实现全面脱贫之后，全体驻村干部普遍存在松松劲、歇歇脚的松懈心理。因此，必须压实各级主体责任，及时纠偏，提高广大干部对后评估的重视。今年后评估检查有三个不同，一是统筹各方力量，综合编队，将带队人员、第三方评估机构、抽调人员进行混合编队，统一领导、合理分工，形成合力，推动后评估工作深入开展。二是样本量大幅增加，省内后评估抽查样本为脱贫攻坚检查的3到4倍，保证各个群体全覆盖。三是注重后评估成果运用，将后评估的结果作为干部考核奖惩的重要依据，对于后评估考核成果不合格的要严肃问责、处理。
二、后评估操作方面
一是检查方式。派出综合队采取定性与定量结合方式结合方法，分两批进驻被评估村，第一批主要为看材料，走访，三天后调查人员入村走访，第一批定性检查，第二批定量检测。
二是目标选取。国家后评估一个省3到4个县、省后评估51个县，摘帽县19个，每个县15个村300—400人，选一两个村的一个村民组全覆盖，按照3：5：2的比例选取受访户，其中监测户全覆盖。
坚持问题导向突出，从后评估的各个环节，都从问题出发，从数据进行对比研判，优先选取存在数据矛盾的对象。注重闭环印证，所有的.材料与入户的现状相互印证，暴露问题。
通过对河南省乡村振兴局申兰石关于巩固脱贫成果后评估工作专题培训的学习，让我对后评估工作有了更深认识，也更明白了自己责任重大，明白了工作数据的精准度、准确度，正确性至关重要。后评估工作，是代表全县接受全市、全省乃至全国的检验。保证汇报材料真实准确、访谈提纲详实好记、会谈流程熟记于心，积极开展入户走访，让全村重点户，对于自己收入、享受政策均清晰明了，充分认可。保证后评估准备工作顺利完成。
培训后的心得体会6
眼睛一睁一闭20xx年3月25日这一天就过去了，但对于我以及我的同仁、这一天都有很大的收获，因为这一天由我们公司顾问孙老师给我们培训（健康管理及心态）方面的课。
对于我个人，我认为这次培训非常有意义、非常有必要，因为这次培训不但使我解放了思想，打动了内心。还开阔了我的视野，无论从听课到看影片，还是做游戏，每时每刻、都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。加之与来自大江南北、不同工作岗位的同仁聚集一堂，相互交流相互交心、从而改变了自己的人生态度以及价值观。以下是培训后的心得体会：
一、“厕所文化”到健康管理
对于我做的行业不仅仅是谋求一份工作或是挣一个月的工资，而是打造一个健康的企业、发展健康产业，“健康是人的本钱”企业也是一样，健康管理才能创造健康企业及发展健康产业，健康管理注重细节、注重最基层，从保洁员、技师、服务员树立健康氛围创建健康团队，就像孙老师讲的“厕所文化”在我们的厕所都能感受到温馨舒服。
二、心态决定命运
心态决定行为、行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运。因此、想要改变命运应该从改变习惯做起，想要改变习惯，就要从改变行为做起，想要改变行为，就要从改变心态做起。对于我而言心路历程怎样走过不言而喻，就像课堂上讲的“木匠”的故事，人生就是一项自己做的工程，今天做事的态度，决定了明天所住房子的质量，只有理解、感悟到这些，才能树立良好的心态，尽最大可能的发挥自己的主观能动性，由被动变为主动，由此上升到用心做事，因为我要成功不是一句口号和一条标语，我要改变我的命运需要付出真诚的实际行动。
三、人最大的“敌人”就是自己
为什么有些人活的很潇洒，在工作中不断的进步成功，不断实现自我价值；而有些人却与成功无缘，工作消极，人与人之间智力差距并不大，而差距在于你做人做事、有没有给自己找接口、有没有对自己不忠实。就好像我们在课堂上做的那个游戏，你到底想给对面的伙伴怎样的动作，是看对方的眼睛、是握手、拍肩膀、还是真情的拥抱。其实大家心里都很明白应该给对面伙伴怎样的动作，只是碍于各种心里原因在作怪，在给自己找借口、在欺骗自己。没有给予伙伴的那个动作，而错过了机会，我们的人生何尝不是这样呢。那么不要给自己找任何借口，一定要忠于自己。当我们选择了一份工作，一种职业，而且清楚的认识到我所做的每一件事都是为自己而做，一份耕耘也许不一定就有一份收获，但一定会是一份积累，这时，我们离成功又进了一步。
四、拥有感恩的心
对帮助过你的人、给你希望的人都应该拥有感恩的心，（给儿子的'一封信）让我感动流泪，我们应怀抱着一颗感恩的心来回报父母。要做事先做人，人都做不清楚怎样做事。工作也是一样、不仅可以让我们衣食无忧，而且还给我们创造了一个可以实现自我价值的平台。对企业，我们应该怀抱着一颗感恩的心。积极的心态将促成积极的行为，当我们抱着一颗感恩的心态来面对我们的工作时，我们将发现它是一截从尾吃到头的“甘庶”，越吃越甜。在我们的工作过程中，将会多了一份宽容和理解，少了一份抱怨。
五、确定人生目标
确定自己的人生目标，没有目标就好比一条船在茫茫的大海上漂泊，没有航线也没有目的地。只有确定目标，才能够勇于前进。
我坚信，年轻、聪明的我们，一定能够战胜自己、保持良好的心态、确定自己的目标、抱着一颗感恩的心去实现自己的人生价值，相信自己、我一定行。
培训后的心得体会7
在绩效培训中，我学习了如何科学合理地设定目标。我了解到，一个好的目标应该是具体、可衡量、可达成、相关性强且有时限的。这样的`目标不仅能够激励我们为之努力，还能够帮助我们更好地评估自己的工作成果。通过这次培训，我提升了自己在目标设定方面的能力，也学会了如何与团队成员共同制定目标。
培训后的心得体会8
从事流程管理工作也有段时间了，随着公司流程管理体系的不断完善，事业部的流程管理工作也紧随其后。最近在思考一个问题，流程管理到底管什么?鉴于公司目前的发展阶段，笔者认为无非两件事，一是业务覆盖度，二是流程执行度。
page1提升流程对业务的覆盖程度 业务流程一定程度上是以规范业务、提升工作效率为目的。因此，流程文件覆盖程度的'高低，直接影响到业务操作的规范程度及工作效率。
流程管理者应站在业务整体全局的角度，分析现有的管理体系文件是否满足业务开展需要，如果不满足如何规划。例如，随着金融服务事业部业务的拓展，目前新增了农业装备个贷业务。针对这个情况，就需要对现有业务流程进行梳理分析，然后根据业务满足程度进行流程规划。
如现有流程文件已包含该业务，则对现有文件进行优化调整;如现有文件对该业务流程缺失，则需补充完善，同时对岗位、IT、组织等相关资源进行优化调整。
page2保证流程文件执行 公司管理体系文件制定下发后，业务操作人员必须严格按照流程执行，如不执行或违反文件要求，则形同虚设，更谈不上规范业务，提升效率的目的，因此，如何保证流程执行是重点。
目前公司推进的流程绩效、流程稽查等工作都是在保证流程文件保质保量的被执行。在日常工作中事业部也可以通过自查纠偏、集中内审等方式保证流程执行，发现流程执行过程存在的问题，进而优化完善，形成流程的PDCA闭环管理。
page3培训是保障 以上两点说起来简单做起来难，业务人员要想真正提升工作效率，满足客户要求，需掌握两方面的知识，一是流程管理专业知识，二是业务知识。而恰恰流程管理专业知识是目前不少员工所欠缺的，针对这个情况需通过各种宣传和培训的方式弥补。培训的目的除此之外，更重要的是让员工在工作中产生流程思维。
业务上出现问题后，应该首先想到从流程角度入手去分析查找原因，而不是一味的考核，追究责任。
培训后的心得体会9
手机已经成为了现代人生活中必不可少的工具。然而，尽管我们对手机的使用非常频繁，我们却很少有人真正了解手机的各种功能和操作技巧。为了更好地利用手机，我参加了一个手机培训课程。在培训结束后，我深感受益匪浅。下面是我对手机培训的一些心得体会。
首先，手机培训帮助我了解了手机的各种功能。在课程中，老师详细讲解了手机的各种功能，包括拍照、录音、导航、支付等等。通过实际操作，我掌握了拍照的技巧，学会了如何利用手机进行导航。这些在日常生活中非常实用的功能，通过手机培训，我了解并且得以运用到自己的日常生活中。
其次，手机培训教给了我一些实用的操作技巧。我们经常使用的微信、支付宝等应用程序，通过手机培训，我发现了一些以前并不了解并且十分实用的操作技巧。例如，在微信中可以利用语音输入文字，省去了键盘输入的繁琐过程。另外，支付宝还能通过二维码进行扫码支付，这样无需携带现金便可以支付购物费用。这些操作技巧的学习使得我在使用手机的过程中更加得心应手，提高了效率和便利性。
再次，手机培训让我意识到了手机的一些安全问题。在课程中，老师讲解了手机信息泄露的风险以及如何防范这些风险。我们常常在手机上存储着许多重要的个人信息，包括银行卡号、身份证号等等。通过手机培训，我了解到了如何设置手机密码、如何防止病毒攻击等等。这些知识对于保护个人信息和手机安全非常重要，而且也是每个手机使用者都应该掌握的。
此外，在手机培训中我还学到了一些实用的.手机维护知识。手机作为电子设备，需要长时间的使用和保养。在课程中，老师告诉我们一些延长手机电池寿命的小技巧，比如适量充电、避免过度放电等等。此外，老师还介绍了如何清理手机内存、升级软件等维护技巧。这些知识对于保持手机的正常运行以及延长手机寿命非常有帮助。
通过手机培训，我了解到了手机的各种功能、学到了一些实用的操作技巧、认识到了手机安全问题、掌握了手机维护知识。这些都使我在日常生活中更加便利和高效地使用手机。今后，我将更加注重对手机各方面知识的学习和了解，并将其运用到实际生活中，为自己的生活带来更多的便利和乐趣。
培训后的心得体会10
信誉楼创业六年不盈利，原因不在于讲诚信，主要是不懂经商，没有经营管理能力。“不懂怎么办？只有一个字，学！”小穆说，“如果做企业把眼睛盯在赚钱上，别说6年，一年也盯不住，一年过了就得赶紧想辙去赚钱。如果说信誉楼有什么跟别人不一样的特质，就是追求不一样，没有把赚钱放在第一位，所以耐得住寂寞，能够静下心，沉住气，做自己该做的事情，我们所说的该做的事情是企业的基础性管理工作，比如制度完善、员工整体素质的提升、机制、体制和文化建设及战略的管理，等等，信誉楼三十多年，做了大量重要而不紧急的事情，看似与赚钱无关，但是密切相关。”
信誉楼做了哪些“重要而不紧急的事情”？
第一，建立起了一套成熟的管理体系
早年信誉楼跟《中外管理》建立了良好的合作关系，通过《中外管理》的讲座、培训课程、恳谈会，获得了大量国内外先进理念和管理技术。小穆董事长向记者深情地回顾了她第一次去接《中外管理》创始人杨沛霆教授来信誉楼办讲座的情景：那时信誉楼条件有限，接杨教授的车是一辆箱式小货车，杨教授却毫无芥蒂，欣然前往……
信誉楼人还通过其他各种途径学管理、学经营、学文化建设，但他们主要靠实践探索，边试错边总结，发现问题解决问题，最终建立起了一套符合信誉楼自身特点的制度体系，如考勤制度、财务管理制度，廉洁管理办法等等。信誉楼的制度体系注入了自己的文化基因，用制度保障“诚信”和“切实为他人着想”成为全体人员共同的价值观念和行为准则。
第二，确立了具有信誉楼特色的经营管理模式
信誉楼实行集团化管理，集团总部有八大科室，集团公司下设山东、石家庄、保定、沧州、衡水五大区域，每个区域设一个区域总经理，各自管辖几个连锁店。每个连锁店设一个总经理，下辖各科室和楼层。每个楼层有一个楼层经理，楼层下面有五到六个商品部经理，商品部经理管辖六到八个柜组，柜组设柜组主任一名，员工数名。
信誉楼实行进销一体的经营模式，以柜组主任为采购主体，把权力放给一线。柜组是最小的经营单位，一个柜组有三到五个人，柜组主任负责进销存和人员的管理。小穆介绍说：“采购权全部在主任手里，选哪个品牌，选跟哪家供应商合作，都由他说了算。我们充分授权力给主任，一个是锻炼他们的业务能力；第二个是他们既站柜台，也负责市场采购，所以他能直接了解顾客的需求。主任的职责是代客购物，代顾客到市场上去选购他们所需要的商品，在这个过程中我们允许试错，允许试错是我们培养干部员工最有效的一个方法。张总经常在会上打比方，引进新商品要多品种、少批量，引进10个，7个错，3个对，这就算对，因为对的3个，是3N次。允许大胆地尝试，这样就把人才锻炼出来了。”
信誉楼的业务是在管理下开展的。进货权在柜组，但价格必须遵守公司的加价率规定，由财务管理室签字后才能销售。考核柜组主任们的工作，不考核利润指标和销售业绩，但要考核库存结构是否合理、商品结构是否丰富、关注关爱员工、打造积极健康向上的环境以及柜组其它管理工作。
后台管理部门的职责是为一线服务，同时负有检查、监督、考核、指导之责。小穆介绍说：“我们多采用现场管理，发现问题及时解决。后勤八大科室，职能不仅是检查，还有服务。例如，业务部要开展业务培训，内容涉及商品质量如何管理？如何做市场考察？业务工具的使用等等。培训部负责的是文化理念和制度的'传承和引导，主要根据公司导向，强化文化的扎根与落地，其它培训内容结合一线需要开展。后勤部门工作的好与坏一线有评价权，二者是相互制约又相互促进的关系。”
她自豪地说：“信誉楼的优势在哪儿？在于我们拥有数以千计的专业买手。这些人每天下到市场上，接触最新的信息、最新的商品，个个都是行家里手，精兵强将。”
值得说明的是，信誉楼从来不用“空降兵”，所有管理人员都是从一线摸爬滚打干上去的，张洪瑞的三个子女也不例外。目前的张洪瑞的外孙女，一个90后美女“海归”，也在信誉楼站柜台，不享有任何特权，从基层干起，干到什么程度，全靠自己的能力和干劲。信誉楼之所以强，强在一支实战经验丰富的人才队伍，而根本上，强在培养人才的机制上。
培训后的心得体会11
近年来中国电商一路高奏的凯歌，似乎成了传统百货业的“挽歌”，关店潮此起彼伏，百盛、玛莎、沃尔玛、万达百货等著名企业也不能幸免。
在实体店的一片哀声中，为何一家名为“信誉楼”的百货公司却风景独好？
近年来中国电商一路高奏的凯歌，似乎成了传统百货业的“挽歌”，关店潮此起彼伏，百盛、玛莎、沃尔玛、万达百货等著名企业也不能幸免。
在实体店的一片哀声中，信誉楼却是另类，原有的20家连锁店铺，生意一如既往地兴隆，20xx年下半年，其任丘、元氏等六家新店即将建成开业，计划中的故城、深州等多家店铺也将在两年内陆续开业。
信誉楼是一家以百货零售业为主的股份制商业企业集团，于1984年创建于河北省黄骅市，并陆续将连锁店铺开到河北、山东等多个县市，目前拥有总营业面积25万平方米，员工2万余人。
在信誉楼32年的历程中，凭着自身对商业世界的独到理解，走了一条独特的发展之路，一条看似艰难却稳健的道路，虽然历经时代变迁，一直保持健康成长，因此被誉为“不可复制的商业奇迹”。信誉楼真的不可复制吗，其“健康长寿”的原因何在？
在信誉楼，柜组主任及以上干部、优秀导购员、技术人员都可获得股权，目前，信誉楼20000多名员工中，享有股权的员工共7000多人，约占30%。
信誉楼的创始人张洪瑞先生自称“自私的利他主义者”，他的创业动机简单而纯正，32年来从未改变——“我办信誉楼，不是为了个人发财，我就想干点儿事，证实一下自身的价值，再一个，我搭个台，让大伙儿唱戏，都唱个大红大紫”。
创业前，张洪瑞是个优秀的生产队长，将城关镇楼西村二队带成了全县闻名的先进队，他的抱负是带领全村人致富。但是，1984年包田到户，生产队解散了，张洪瑞失落之余，换了一种方式实现他的抱负：带领乡亲办企业。
后来，张洪瑞将自己的愿景凝炼为六个字：敬天，益人，悦己。意思是：按自然规律办事，通过帮助别人，让自己获得快乐。
创业不是为了个人发财而是帮助别人？很多人不信，但信誉楼的`员工信。因为从信誉楼开始盈利起，张洪瑞就着手将信誉楼打造成一个“共享型经济体”，早在1988年，信誉楼就成为河北省首家劳动股份制企业，让员工分享企业红利；20xx年，进一步升级为“人力资本股权制”，将绝大部分股权分配给了公司的核心员工。
同时，让岗位股掌握在能为企业创造较大价值的核心员工手中，一代代德才兼备的员工必将视若生命地将信誉楼的事业传承下去，这是张洪瑞的信念，他相信他找到了使信誉楼基业长青的正道。
培训后的心得体会12
我怀着迫切学习的心情，每天晚上都打开电脑听课学习，我学习了专业课《谈小学语文教学中的综合学习》、《法治梦新篇章》、《为了每一个学生心智健康成长》、《信息技术引发的教育教学变革》、《教师大计、师德为本》，还选修了一些其他专业的课，使我受益匪浅，收获多多，在此感谢国培教育给我们一线教师提供了一个学习、交换的平台，让我们得以和同行与专家共同交换、探讨、合作、学习。通过凝听几位专家老师的杰出讲座以及与好多课程专家和一线教师的在线交换研讨，提高了自身的专业水平与知识素养，完善了教学理念。回想学习感觉自己从很多方面都得到了提高：第一、提高了自己教师道德修养水准。
这次国培，第一让我感悟到的就是“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。做一位合格的教师，必须要有师德，只有酷爱教育事业，具有蜡烛、春蚕精神，不计较名利功德，才可以有一颗关爱学生的真挚的心。加强师德修养，才会促使我们在教育教学实践中努力学习，提高教学水平，在教育教学中找到差距，更好地依照教育规律做事，耐心、细致地帮助好每一个学生。这次的培训学习，让我真正感到教育是充满智慧的事业，深入意识到自己肩负的责任之重大。看到很多同学交换的宝贵体会，让我不光学到了教学、研究的本领，还学到了如何做人为师。愿“国培这一金色的土地”成为我教育教学上重新跋涉的新起点。
其次、更新了自己的教育教学理念
作为一位小学教师，埋头苦干是我们踏实的工作作风。但一味地埋头苦干在这与时俱进的时期却让我感到了困惑，辨不清了教学道路前进的方向。特别是随着新课程改革的纵深发展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露，常觉得自己在教学上辛苦地付出了这么多，可是现在的孩子怎么就这么难教呢?这次国培的`学习，让我心中点起了一盏明灯，明确了时期在不断进步，社会在不停前进，同样，教育教学理念也应与时俱进。通过学习不仅让我得到了理论的指导与专家的引领，还对怎么理清新课改中的教与学的种种关系有了很大的帮助。国培让我了解到了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵守客观规律、调剂自身的角色和教学方式，把素养教育贯穿到学科教学进程中。教育教学理念的更新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路了。
再次、提高了自己的教育教学业务水平
这次培训，通过认真学习各位专家讲座的视频，积极和辅导教师的互动交换，并且和同伴在网上相互讨论教育教学实践中的种种问题，特别是观摩了名师风采后，我的专业知识水平有了很大的提高。了解到学科理论与技术的新发展，还提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。让我还知道了新课堂教师不再操控学生的大脑成为学生学习的统领者把自己的知识机械化传送给学生，而是让学生在自主创造中学习，培养学生的高级创造思维能力。
总之，在此次国培中，让我在学子中有所感悟，在触动中有所思。
让我从你们杰出评论和提交的一份份班级作业以及在线研讨交换中，体会到了作为一位教育工作者具有的博大胸怀与执着无悔!我也要将这些杰出的经历及知识运用到实践中，为孩子的全面发展奉献自己的气力，这是一位教师的责任，也是我的目标!
培训后的心得体会13
为期三天的英语教师暑期培训结束了。在这三天里，我聆听了专家的讲座和市教研室辅导老师邓老师、朱老师的精彩讲授，我受益匪浅，通过学习，我有以下感受：
一、英语教师必须培养学生良好的学习习惯
作为一个小学英语教师，为了培养学生良好的学习习惯，我们首先应规范学生的书写习惯，要从学字母开始，要让学生认识什么是书写体，什么是印刷体。在书写的时候，胸要离桌子一拳头，本子要成10角；其次，要有准确模仿的习惯，大胆开口的习惯，把英语作为一种交际工具，还要有及时复习的`习惯；最后还要养成勤于积累，实践的习惯。只有这样，学生良好的学习习惯养成了，才能对英语学科感兴趣，才能愿学，乐学，善学。
二、对英语课堂教学也有了一个新的认识课堂教学强调从问题入手
英语课以语言对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学生的英语能力，这个就是知识点。教师必须从以下几个方面来培养学生好习惯：
1、养成根据发音规律记单词的习惯。
教师教学中要教记忆单词的方法，使每个学生知道元音字母在开、闭音节中的发音规律、字母组合的发音规律、音节的划分，促使学生养成按发音规律记忆单词的习惯。
2、每天自觉听、读、背、说英语的习惯。
要形成良好的英语语感，必须强化听读说的习惯。每天至少半小时读背英语，有条件的学生与家长用简单的英语进行交流，班级每星期确立一天为英语日，使学生养成自觉说英语的习惯。
通过培训，让我明确了教学过程不仅是一个特殊的认识过程，同时还是一个师生情感共融、价值共享、共同创造、共同成长、共同探求新知、共享生命体验的完整的生活过程。
因此，教师教学行为将发生巨大的转变，尊重学生人格、尊重学生选择，要超越书本，发表独立见解，教师要大胆创新，使教学成为充满创意和激情的过程，要解放学生，为学生创设自由思想和自由选择的空间，学会容忍学生的错误，鼓励学生质疑，学会以孩子的眼光看孩子。还要注意向学生学习，师生共同成长。
短暂的培训结束了，我觉得还有很多地方需要学习，我会尽我所能将我这30多天学到的东西，吸收并转化为有自己风格的教学方法，让孩子们主动地去学习，开心地学英语。
最后，衷心感谢这次培训活动的举办。并盼望以后能有更多、更广泛的继续学习的机会让我提升专业素质和业务素质来做一名称职的英语教师。
培训后的心得体会14
从八月来到飞服中心以来已经过去了四个月，在报告室和情报室的根底培训中，我在对前期所学进行了复习和稳固的同时，也了解到了一线工作所需知识和技能与前期所学的不同，更偏向于实际工作，偏向于法规的要求，以及对平安的保障。
从国内外机场和公司代码的熟记，到报文的编发、校对，从法规、手册、程序等文件的记忆，到与一线工作结合的'根本法规和程序等的应用，虽然依旧和一线要求存在5 巨大差距，但也使我从理论上的了解向着实际的应用迈出了重要的一步。在培训期间，虽然风格各有不同，不过每一位讲师都以一线工作的需求，结合自身的经验来讲授每个主题，准确而又贴切，同时，也富含了民航人对于平安，对于规章的敬畏和尊崇。从这些讲解里，我了解到了要学习的还有许多，而且对于每一个所学点的准确应用也有较高的要求。除了一线专业知识和技能的培训本身以外，跟着培训室的各位老师参加相关的活动和宣传资料的制作，以及一些会涉及到的相关事务的参与和学习，也让我有了颇多的成长。
马上进入科室岗位见习的阶段，感谢各位领导和前辈，以及同届同事们的悉心指导、关怀和关心，我会继续努力，做一名合格的民航人的同时，也争取变得更为优秀。
培训后的心得体会15
经过这些天的培训，我收获了很多，感悟也很深。我深深感觉到自己的教学水平和教学方法还需要进一步改进，不能停留在原有水平上纹丝不动。在培训中，能够得以聆听众多专家、乃至国内外的著名专家教授的讲座，倾听他们对小学思想品德教学的理解，能够观摩一线教师的课堂教学，学习他们的教学技能，对我来说是一次思想上的洗礼，心灵的震撼和理念的革新。
我深深地感到自己教学的肤浅，知识的匮乏，学识的浅薄，能力的欠缺。专家们精辟的论述，独道的见解，新颖的教法，人格的魅力，渊博和知识无不影响着我，感染着我。使我明白我要转变思想，提高能力。转变教学思想，由重知识传授变为能力培养：我们不应该仅仅教给学生知识，还应该教给他们学习的能力，既“授之以鱼不如授之以渔”在教学中，课堂上学生是主体，因此，我们要尽量不要面面俱到的去讲解，要学会放手，让他们有充分的时间、空间自己去学、去探索，让它具有开放性。这样的课堂，有利于培养学生的自学能力、探索能力。这次培训主要是对新教材的教学思路、教学方法、教学特点、技巧等逐一进行了解，通过讲座、研讨等这样的形式，我学的、听得都非常认真，而且感悟颇深，不仅提高了我的理论水平，而且也开拓了课堂教学的`新思路。
主要收获：我参加工作十多年来，主要时间是改作业，与学生交流，上课还是上课，说实在的教研对于当时的我来说，不懂，也认为没有必要。然而，我心里特别清醒，我的课存在很大的隐患，随意性太强，现在有效有益的授课过程在新课程中的表现我并不知晓，通过这段时间的学习，从他们身上学到了课堂教学和课下指导的最有效的方法。这也增强我继续把课讲好的信心。所以这次培训对于我来说，是一场及时雨，一次再教育，一次生动的手把手的教练。教学工作是辛苦的，但是我们做工作要始终保持一颗火热的心，不能忽视师生沟通，生生沟通，我们要走进学生之中，做他们的良师益友，亲其师方能信其道，与学生心心相通才能让我们的感受到教学相长，收获到学生的成长，进步以及教学带给我们的快乐。
这次培训既充实了生活，又能在短时间内迅速提升课堂教学能力，还能在班级论坛里和同仁们自由无限制地交流在教育教学工作中的困惑和难题。在这些真诚交流中，我发现自己的教学功底还很差，以后会通过扩大阅读量，不断丰富提升语言素养，决不能再裹足不前。再者，课堂教学方面，对课堂教学的把握，整体教学手段技巧方法的运用，欠缺很多，所以要在今后的教学实践中学会学习、学会借鉴、学会转化，以待新的进期步！
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