教师实习心得

时间:2024-07-31 07:00:48 心得体会 我要投稿

教师实习心得15篇[优选]

  当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样能够培养人思考的习惯。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编精心整理的教师实习心得,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师实习心得15篇[优选]

教师实习心得1

  岁月如梭,转眼间两个月已经过去,在繁忙中,我成长着,在幸福中,我收获着......

  在实习这一学期,我带了高一年级1、2班英语,每天都有课,每天都会与学生们见面,每天都会有不一样的体验。都会反思,都会思考我每一天的状态,学生每一天的状态与表现。

  1、 备课方面

  认真备课,不但要了解学科的课时要求,也要掌握学生的学习情况,对于不同学生,因材施教。不但要备教材,备教法还要备学生。根据教材内容及学生实际,设计教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的.记录,认真写好焦安安,每一节课做到“有备而来”。每堂课都在课前做好充分准备,并制作各种有利于吸引学生注意力的教具。

  2、 教学方面

  以课堂教学为中心,充分发挥自习正课一体化的自学作用。课前认真钻研教材,对教学内容做到心里有数,着重进行单元备课。在多数的课堂教学中使用白板等多媒体辅助教学,为学生创设各种情景,激发学生的学习兴趣。激情更重要!

  3、 培养学生学习习惯

  在培养学生学习习惯的过程中,首先鼓励学生养成独立完成作业的习惯,针对部分学生作为懒散,应付公事,单独的进行督促。

  4、提高自身学习方面

  在平时的教学工作之余,我喜欢静下心来思考回顾这段时间内的问题,在教学工作反面及在与学生交流成长方面,品味着工作中的苦与乐,用自己真实的声音写下每一天的感受。

  实习刚刚开始,以后还会有更多值得去思考、去反思的问题。加油吧!

教师实习心得2

  从最初站上讲台的局促不安到如今的得心应手,两个月的顶岗生活给予了我太多经验和机会。从学期初的畏惧课堂到现在希望有更多的机会讲课,顶岗实习也承载着我太多成长的轨迹。上周的教研时间老师们向我提出准备一节公开课的建议,我听过后欣然接受。虽然心底里还有一丝紧张与局促,但是面对公开课这个机会我希望能通过一节课的时间发现自己在教学中存在的不足与缺点,及时改正问题,成为更加优秀的教师。

  随着本学期时间一点一点的推移,课本知识的学习也逐渐进入了尾声,第四单元的学习内容从集体走向了法律,我所准备的公开课是第九课第一课时《生活需要法律》相关知识。本节课是法律这一单元的开章,承接之前所学习的个人与集体,并为之后的第十课进行了基础知识的铺垫。

  本节课的授课过程我采取了多种教学环节来激发学生的学习兴趣,导入中采取小组游戏的方式进行法律接龙,使学生初步了解法律,在讲授依法治国的基本国策以及法律与我们相伴一生时插入了央视的两个短视频来形象直观的向学生们展示等融入了我自己的教学理念,使学生能够在活跃、积极的课堂中学习知识。老师们对我的教学环节设计也进行了肯定,视频运用得当、导入贴切等,但是此外也提出了一些建议,具体总结为以下几个方面:

  1。注意教师语言的严谨性。教师是教书育人的职业,承担着教育学生的责任,教师在课堂上的'一言一行都可能影响到一个班级的学生,因此教师在课堂上一定要注意自身语言的科学与严谨,用词要准确,我的课堂用语“一项法律”中量词的表述不够准确,应该用“部”来描述法律。

  2。注意教学环节时间的分配。一节课只有45分钟的时间,在教师备课的过程中已经在教案的书写中大致确定了教学环节的时间,如何利用这宝贵的课堂时间达成自己教学目的显得尤为重要,教学重难点部分的讲解应该花费更多的时间,我在讲课中的时间把握不够科学,前后两个框题知识时间分配比例有些失衡。

  3。注意全体学生的课堂参与。每一位学生都是课堂的主人,都要参与到课堂的互动与学习中,作为教师尤其要注意后排学生的动向,引导他们积极参与课堂提问,做好课堂笔记并理解教学内容。讲课过程中教师的目光也要估计到所有学生,观察每一位学生的课堂状态,及时提醒学生。

  通过这一堂课给予了我太多的收获,很感谢教研组的老师能够提出建议,帮助我成为更加合格的教师,教学是一件终身的事情,每个人都在不断进步,今后我也依旧会在实践中逐渐完善自己,与其他老师交流意见,珍惜顶岗实习带给我们的宝贵机会。

教师实习心得3

  顶岗期间,我以一名教师的身份出现在100多名学生面前,以实习生的身份出现在同事、学校领导面前,这些身份都让我承担着不同的责任,也让我有不同方面的成长。

  教师的身份要求我应该为人师表,认真负责教给学生知识、教会学生做人。同时,我提醒自己应该不断提高教学技能,给学生呈现更加精彩的教学内容,激发学生的学习兴趣,让他们爱上英语,学好英语,希望他们能把英语知识用于生活。

  实习期间,我的教学技能有很大的提高!从一个菜鸟老师变得成熟稳重!从起初对备课不知所措,到现在信手拈来;从起初对课堂组织一片混乱,到现在井井有条;从起初讲解不透彻,到现在讲解的明明白白;从起初板书写的惨不忍睹,到现在条理清晰。我想,这就是成长!我想,这就是实习要达到的目的!

  教师身份让我收获了这第一批学生满满的师生情!融洽和谐的师生关系,让我爱上这群可爱的孩子,想起了我曾经奋斗的那个初中时代。同时我想也许我已经在他们心里,种下了一颗大学梦的种子,在心里不断生根、发芽、茁壮成长!他们也让我懂得,应该保持青春的活力和积极向上的人生态度,在该吃苦的`年纪努力拼搏!

  顶岗实习,我爱上了这些学生,爱上了教师这个职业!

  现在,我知道如何去对待学生,对待工作。我希望自己永远保持对工作的激情,对学生的热情、耐心。对待学生,我希望永远是亦师亦友的状态,我不太喜欢一直在讲台上那种高高在上的感觉,我更喜欢跟学生亲近,尊重学生,对学生严慈相济!我爱上了教师这个职业,深深的!

  顶岗实习,提醒我不要在该吃苦的年纪,选择安逸!

  他们面临中考,我看到他们可以克服一切困难去学习、去努力。为了心中的梦想,去拼搏,去挥汗如雨!而我呢,相对轻松大学生活是不是已经磨平了我的斗志,大学还有一年半的时间,我该如何度过?我明确了自己的目标:就业!可是,以目前的水平能不能找个一个好工作呢?我不知道,但我想我应该更努力!大学,不应该留有遗憾,最后一年,应该无悔。谢谢这个让我快速成长的机会。回首成长的路,让我更坚定了走下去的决心,更加自信的去面对以后的路!

教师实习心得4

  绿树阴浓夏日长,

  楼台倒影入池塘。

  水精帘动微风起,

  满架蔷薇一院香。

  今天立夏,夏季的第一个节气。想起一句话:时光如水,总是无言。

  感觉在顶岗学校实习时间飞逝,已经不知不觉的过了两个月,到了实习中期。每天的时间都感觉自己想要让它停留,可是抓不住。

  在这种情况下,只能是自己过好每一天。

  我在这两个月的时间里学到了让我感受最最深刻的东西那就是自己在与人相处的时候总是在言语之中流露着不自信,就是感觉说话交流中没有底气,总显得底气不足。

  就像是平时和指导老师、办公室老师们说话的时候不自信,话语中总带着尬笑,总总。再就是和学生们平时交流,甚至是上课的时候,当学生质疑我的时候,我竟然也不自信的怀疑自己,怀疑自己的'知识点,怀疑自己的答案正确性。这种让学生质疑的感觉不好,学生都不相信老师,那上课怎么还会认真听讲呢?

  我觉得在平常的在校生活中,我从未认识到这一致命的弱点言语之中透露着不自信。

  不自信的人,普遍内心比较脆弱。一个自信的人,对自己充满信心,做事往往带着积极向上的力量,并时刻充满激情。所有的盲目自信,和空腹自信,都是自以为是。心中要有真才实学,哪怕在不断的试错,但终究能到达攀登高峰的那一天。

  人的自信到底从何而来?以及如何培养自己的自信?高度的自信,从高度的自律而来。自律又是什么?自律就是自己管理自己,自己约束自己。这是一个很重要的能力。先学会克制自己,用严格的日程表来控制生活,才能在这种自律中不断磨练出自信。自信也代表着对事情的控制能力,连最基本的时间都控制不了,谈何自信?

教师实习心得5

  今天还是很开心的!

  第一节课是在七班上,孩子们真的超级热情,温暖可爱,每次上课也很配合我。这次时间把握的比较好,心情也没有很紧张,总体来说感觉进步了一点儿,开心!由于肖标老师和我换课的原因,所以我下午第二节八班上,正好利用这次课完成录课作业,八班真的很优秀,我一直紧张,他们还安慰我开导我,说让我不要紧张,他们一定会好好配合的,太暖心了,终于比较满意的录完课,心里的一块石头落了地,接着我又利用剩下的时间和下节自习课给他们讲了习题,他们注意力很集中,我尤是欣慰。

  他们真的好可爱,陪他们上了一节外教课,也许是这样的课不考试,孩子们上的异常轻松,有趣,我也很享受和他们一起上课的时光。有学生和我说:"老师,分科以后你教哪个班呀,好舍不得你呀!"我听了感动的不知道该说些什么,孩子们的.心纯洁真挚,他们很容易在短时间就对你真心相待,这也是我想当老师的一个重要原因。还有很多学生争着抢着让我在明天扫墓时和他们组自由活动,很开心!

  多幸运在最美的年纪,遇上这么一群孩子们。我想对他们说:"人的一生虽然漫漫,但关键之处却只有几步——特别是当人年轻的时候。希望他们把握时光,把握好自己的每个重要的时刻。

教师实习心得6

  这周孩子们进行了第一次月考测试,成绩已经出来了。有几个孩子一直围着我问我重新选课代表的事情。他们对学习的热情真的很高,刚一考完就开始围着老师问这问那悄悄估分。

  和当时的我们一样。

  虽然有几个孩子的成绩并不是十分理想,但是和上次考试的成绩比起来已经是进步很多了。有一个班的成绩并不是很好,可是他们的眼里在发光,在诉说着他们的努力和对收获老师对自己肯定的渴望。犹豫了许久最后决定评价他们提升的空间很高,毕竟他们也努力了,和之前比起来已经是有很大的进步了,不应该打压他们的积极性,他们听了这个评价之后也是很高兴的就离开了。

  不是我所在的实习班主任的'班但是是我教的班里的孩子,他之前考试的时候打架回家了,被人打得头都破了。还是很心疼的,虽然不是我管的孩子但是是一个我很看好的觉着潜力很大的小孩,他只是需要一些的肯定和鼓励还有支持。这次的考试他是没有参加了。下次考试就是期中考试了,不知道他能不能有进步,我还是很想让他当课代表的。他在知道我会按照这次的成绩选一次课代表之后眼神暗了一下,不过在我说了自己对选拔课代表完整的流程之后又重新亮了起来。

  小孩子真的是很单纯了。

  但是不能骗他们,最单纯的心灵也是最容易被污染的,就好比一张白纸,涂了什么样的颜色和笔画就会完整的表现出来。

  有进步总归是好事的。

教师实习心得7

  这周放五一劳动节假期的时候,我和另一位实习老师没有给学生布置太多的作业,而是让学生们写了几篇日记,想让学生们记录下来自己五一小长假时候出去游玩或者做其他什么活动的所见所感。我认为这种方式可以关心同学们记录下生活中的有意义的事情,也可以培养学生的写作能力。在这几次的日记上交后,我发觉学生们的写作能力都有了或多或少的提升,可能与一周三篇的日记有关,还可能与最近给同学们在阅读课上所做的积存有关。不管怎样,学生们的语文能力都有了提升,这也是我所喜闻乐见的,盼望学生们在我们两位实习老师的努力下,能够更喜爱学习语文,更加热爱跟语文有关的事物。

  放假在家的时候,我还去了一趟书店,在书店里我逛到了小学的'教辅书。不自觉的就翻开看了看,尤其是根本课外阅读的书,我在小学的时候就曾经看过。我把我认为非常好的阅读书买了下来,预备以后在阅读课上和同学们一起阅读、一起赏析。我还发觉了一本书,叫《小屁孩日记》,这是一系列的书,以日记的形式记录班级所发生的有意思的事情。我翻了翻,每一篇都写得十分有趣。我找到了三年级的那本,叫《小屁孩日记——三年级怪事多》。把学生们的在校生活写的非常有趣,我觉得学生们也一定非常喜爱看,所以我把这本书买了下来,预备让班里同学在上课之前轮流上讲台给大家读。这种方法既可以给同学们分享日记里的故事,也可以训练学生们的阅读能力,有好的地方同学们还可以作为积存,也顺便提升了写作能力。这么多的好处,何乐而不为呢?

  盼望在我的努力下,学生们的语文素养能够更上一层楼!

教师实习心得8

  时间过得真快,转眼之间,幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这一个月的实习生活,是苦中有甜,累中有乐,回味无穷。

  刚刚进入幼儿园的时候,才真切地发现在学校里学到的理论性的东西,在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的锻炼,在前辈的指点下我终于不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了,为了吸引孩子们的注意力,我和其他代课老师利用课余时间想动作,想尽一切办法吸引他们的注意力,事实证明这个方法特别有效,因为刚开始我的教学是特别的死板,我发现孩子们都不是特别愿意学,尤其我代的是小班小朋友,这个年龄阶段的孩子最大的喜好就是玩,但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了,怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的快乐,那就是将教学内容贯穿到幼儿喜欢玩的游戏中。

  在实习时中,听到园长给我讲了很多对幼儿教学的问题,怎么启发幼儿的思维?怎么让幼儿思维凝聚一点?怎么让幼儿的思维更阔野些?这一切的种种在我实习当中全部解答出来了。

  每个教师都能为幼儿提出问题,幼儿紧跟着老师的思路,回答的很完整。有些幼儿思路不是很集中,但会一直跟着老师的思路,这时,我会问自己原因到底是在哪里?在实习这些天,听了很多的教师给幼儿上课的过程,每个教师都有一颗亮点。教师在组织活动的过程中,能够充分激发幼儿,让幼儿从提问——教师随即让幼儿猜测——答疑,幼儿从这三点就会被激发出来兴趣和比较高的积极性。在实习中,我出现了很多教学方面的错误,是老师及时改掉我一些毛病和我在以后讲课打下了良好的基础。

  长期以来,教师以幼儿发展的阶段性为依据,根据幼儿的年龄段特点制订教育目标和相应的教育方案,教师的目光总是盯在孩子应该是怎么样的,而忽略了孩子实际上是怎么样的,往往缺乏鼓励幼儿探索的意识,仰制了幼儿的发展。教师目标预设的重点仍在知识与技能上,在对幼儿实施教育的过程中,如何发现幼儿的兴趣和需要所在,是教师比较难以把握的,也是教师需要加强的一点。

  接下来,我为大家介绍一下我的实习计划。

  一、实习目的

  1、培养独立从事幼儿园教育工作的能力,培养热爱本专业,忠诚教育事业,献身于幼教事业的专业思想;

  2、了解幼儿园一日生活常规,熟悉适应幼儿园工作;

  3、了解幼儿园教育工作的一般特点,实习幼儿园教师工作,培养初步的幼教实际工作能力;

  4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。

  二、实习内容

  1、第一周为见习期观察幼儿园环境,班级环境;了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动情况;熟悉幼儿一日活动安排;观察教师组织教育活动,学习经验;

  2、第二三四周实施教育活动,组织幼儿游戏与运动。整个过程不断与带班老师交流以学习经验,完善效果;在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征,针对个性差异与之互动;组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域;

  3、每周进行实习总结,填写专业实习周志;

  4、另外还协助老师日常工作,初步组织幼儿的日常活动。

  再者,为大家报告我的实习总结。

  在幼儿园实习一个月,对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间不长,但对我实践能力的提高,理论知识的充实,以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。

  通过实习,我更直接地接触幼儿园日常工作,更直接地与幼儿接触,这对于我幼教学习者来说,无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用,更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动,组织游戏与运动,让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。这也是指导我今后学习的方向标。

  通过实习,我感觉各方面的能力有很大提高,这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导,提出很多受用的宝贵意见。例如,在组织活动方面,在与幼儿交流方面,在独立实施教育活动方面,在处理幼儿“小矛盾”方面,等等。这些都是很具体、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛,但也有乐趣,还能锻炼自己的能力,提高自己,所以心理很踏实。

  在实习期间,欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到不同的情况,要处理一些新的小问题,但每一天,我都在提高,就像老师说的那样每组织一次活动都是你的成绩,因为你又多了几十分钟的经验。的确,时间越往后,处理有关问题就越娴熟,不像开始时那样盲目。

  一个月的实习,与幼儿园的零距离接触,让我体会到这份事业的崇高,也使自己一些停留在表面的`认识变的具体、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾,要做好一名优秀的“园丁”,得付出多大的努力啊,我还要继续努力。

  幼儿教师的爱是一种崇高的社会情感。这种爱既要具有母亲般的细腻,真诚,同时又蕴含着丰富的公正,平等。这种爱产生于强然的历史使命感与责任感,需要在实践中经历一个自我修养的历程,需要树立乐于奉献,不重名利的意识,安心于幼儿教育这平凡而有意义的工作岗位。只有这样,才能把真诚的爱献给每一个孩子。“一切为了孩子,为了孩子的一切”,无论他们来自怎么样的家庭社区,无论他们品行如何,幼儿教师都要一视同仁,平等对待,用一颗慈爱善良之心来关爱孩子、尊重孩子,为孩子着想。要有一颗创新之心、勤于实践,勇于探索是幼儿教师爱岗敬业,尽职尽责的精神的行为表现。面临现代社会发展的压力和挑战,人才素质和创新能力将成为国力竞争的焦点。

  提升自己的精神境界和思维的品位,真正成为“教学的主人”。这是每一个人必须思考的问题。随着教育改革的深入,教学观念与行为都有了很大的变化,逐渐认识到,向别人学习固然重要,但也不可忽视自身学习,因为每天和孩子在一起,每天都在实践着具体,丰富,生动的教育活动,有很多的教育感受,如果不用心去捕捉这些来自心灵的感触,他们就会稍纵即逝,如果抓住了,并深究它,那么这些感受变成自己的东西。

  在幼儿园的一个月懂得了很多!每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们。经过实习,我才发现,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易,光靠现在学的知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的。我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的认同。初为人师,欣喜中有困惑,欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长,都掌握在幼儿

  教师的手中,我真正感受到这份职业的神圣!只有不好的老师,没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习,我更加坚定了自己的选择。

  最后补充一点作为一个老师,再没有什么能比得上得到家长认可更值得高兴的事了,事实证明我做到了,我相信在以后的道路上我一定会做得更好,虽然我不能做到让所有的人都满意,但是我会尽我自己最大的努力去做,把每个孩子都当作我自己的孩子。

教师实习心得9

  这周我们围绕着“如何做好试卷分析”一次例会。这次例会就这个问题我们五个人坐在一起进行了讨论。

  通过这次例会的讨论,使我对试卷分析又有了新的看法,作为一名老师,不仅要备好课,上好课,而且在考后也要做好试卷分析,以及对学生的成绩进行分析。

  要想做好试卷分析,首先要把要把试卷仔细认真地做好,然后再认真地看清每一道题的考点,认真分析考点。只有老师做好分析,抓住考点,在想学生传达,才能让学生更好地理解知识。

  要想做好试卷的仔细分析首先要了解试卷有多少大类题型,各种题型所占分值比重是多少,哪些内容为考察的重点,所占分值较大?命题覆盖范围分析。各种题型在教材中的章节分布,是否覆盖所有章节?有哪些章节中的内容在试卷中所占比例较大?考试内容是否超出课程标准范围,与课程标准的要求是否致。基础知识题与基本技能题的考察是否都能够兼顾到?题量大小与难易程度分析。学生在规定时间内试卷完成度是多少?是否都能在规定的时间内完成试卷内容。试卷中基本题、有一定难度题、拔高题(难度较大)所占比重是否合理,有无偏题、怪题等。

  接下来,问题找到了,就要对症下药,要制定出切实可行的改进计划。计划要有针对性,要有可操作性,能够解决问题。要求学生根据答案,针对答错的题目写出对题目的`正确理解,解答过程等。教师要做好个别辅导和答疑工作。要求学生做好每次考试小结。小结的内容包括本次考试的准备情况、答题情况、得分情况、出错原因,认清自己是识记不牢还是理解不到位,是表达不规范还是题干隐含意义挖掘不清,是教材知识迁移不够还是阅读思维方法欠缺,是思想上不够重视还是心理上过度紧张导致的临场发挥不佳。

  要求学生针对答题时出现的错误,查找相关资料,自主选择相关试题进行巩固练习,以检测自己是否真的明白了,掌握了。若又出错,仍要继续查找原因。

  所以,作为一名老师试卷分析是很重要的,一定要认真做好。

教师实习心得10

  时间过得飞快,在疲劳与充实中,我顺利地完成了两个月的教育实习。对于老师,学生的成功就是自己的成功,学生的进步就是自己的进步;对于老师,酸甜苦辣才是真正的生活。教育实习,可以说让我更近一步地接近了这个职业,也更深刻地认识了这个职业。

  实习期间,和每一个实习生一样,我经历了许多的第一次:第一次面对一个班四十多张陌生而又热情的脸庞;第一次走上讲台,拿起粉笔,从学生到教师角色的转换;第一次批改作业;第一次听到有人对我喊:“老师好!”的声音,这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。

  教育实习是我们大学生将理论知识付诸于实践的必需环节。通过实习,我接触了与本专业相关的实际工作,增强感性认识,综合运用所学的理论知识、基本技能和专业技能,把理论与实践结合起来,提高实际操作能力。这三个月的体验,我收获了很多,综合素质得到了较大提高,体会了作为一名老师的艰辛与劳累,也明白了作为一名老师的光荣与责任。现将基本情况总结如下:

  一、学科教学实习

  1、听课:

  因为初到实习学校,对学生的知识水平、接受能力等细节情况不熟悉,所以实习学校首先安排听课。这种听课和我们以往的听课不一样,这种听课并不是为6了学习老师所讲的知识,因为这种听课的重点是学习老师怎样备课、讲课,学习怎样传授知识,怎样驾驭课堂。

  在这期间,我们听了不同老师的课,感受到了每个老师都拥有自己的一套教学方法,即有属于自己的教学特色:王艳彩老师上课的时候重难点分明;王桂霞老师教学逻辑性很强;尤其板书这方面各个老师都写得很好,绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思考等;我会积极听课学习,并试着备课、试写教案,并与指导教师的备课教案,进行对比学习,积极与指导教师交流想法以及心得,并请老师给与指导。

  在指导老师的教导帮助下,我的课一节上得比一节好,越讲越熟练,越讲越流畅,都能做到突出重点难点,板书也比以前清楚多了,语言流利程度有所提高,自己的课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。

  可是做个好老师并不是只要做好这几点,还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。与此同时,我还积极了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜好、性格特点等,其中以了解学生对数学学科的学习状况为重中之重。同时还要批改班级的数学作业,批改作业后我认真分析每位学生的掌握情况,这样不但可以给上课的同学了解学全掌握知识的程度,也可以让对以后授课做个初步的规划和设计。批改作业使我对学生学习状况的认识更加准确。

  2、上课:

  听课是一个铺垫,是一个向他人学习、模仿的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。

  刚开始,当我们站在讲台上的时候,或多或少会有局促不安的感觉,但得到学生与老师的鼓励,逐渐熟悉并顺其自然去讲课。有时一位实习老师上课,同伴会进行听课,课后,我们组内的其他成员各抒己见,毫无保留地指出了这堂课的不足之处,特别是请指导老师,切中要害地点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行教诲。在教态方面的小毛病,也被指导老师指出,这让我们这些学员感到教师工作的确是一件非常细致的工作。

  通过备课,上课,评课,改作业和试卷,再上课,我们大家学到了很多。在教学心态上,能否取得较好的教学效果,其关键在于认真与爱心。有了认真的教学态度,才能严谨仔细地准备教学内容,多方寻求资料和理论依据予以佐证。有了对课题的兴趣和对学生的爱心,才能根据自己的特长寻求最为合适的.教学切入点,收集资料,钻研教材,力图使课堂异彩纷呈。

  一般每次课上完后,我们小组都会仔细分析取得较好教学效果和反响的部分,总结出了以下教学方法:

  (1)创设情景,激发兴趣。情景再现、传媒的图片资料,让大家直观形象地感受。

  (2)突出悬念,加强互动。悬念感对于学习兴趣的调动具有非常重要的作用,引起了学生很高的兴趣。

  (3)对比之中见真知。对比的教学方法往往会使比较双方的特征更为突出,进而得出更为令人信服的结论。

  (4)多媒体辅助教学。图文并茂,声画交融,为教学提供大量多媒体实景资料,直观生动。

  3、课堂教学

  实习期间,我一共备了40个课时的教案,上了80节左右的课,并且经常在自习课时去给学生做课外辅导。我认真对待每一节课,每节课都是认真分析教学目标和重点难点,寻求最适合的方法传授知识,并虚心向老师询问细节问题。由于准备充分,上课思路清晰,课堂气氛活跃,基本达到了教学目的与要求。课后与指导老师共同探讨教学效果,查漏补缺,认真分析,努力解决学生在学习过程中易错难懂的知识点。

  在教学过程中,也发现了自身的不足,如在教材的挖掘程度上还需努力。这反映出我的理论水平还有待提高,还需要积累更多的经验,不断提升自身素质。

  在教学过程中我总结出一点,上课不难,上好课才难。上好一堂课,需要准备好充足的教学资料,不断地试讲,推敲,提炼,升华。社会是不断发展的,科学是不断进步的,所以老师为了不落后于时代,也要不断的充电、不断的完善。我们要努力处理好数学教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用数学的意识和能力,重视培养学生的探究意识和创新能力,应该学好理论知识,锻炼自己的语言表达能力,不断的提升组织能力与应变能力等,不断提升个人素质,不断完善各项能力,为成为优秀的教师打下坚实的基础。

  二、班主任实习工作

  我们的班主任工作主要是监督早读、学生做课间操、下午的课外活动和晚自习情况,并进行一些主题班会的教育。

  班主任工作方面,尽快熟悉每一个学生是必要的,这样才能更好的与学生沟通交流,从而进行班级管理。花了一个星期记下每一个学生的名字,并对他们有了一些基本了解。每天早上中午晚上去教室和学生交流一下他们的想法,对学习、对生活等方面的看法,鼓励他们往好的、积极的方面发展,树立自我信心。每个学生都有自己的个性,尤其是他们作为90后的一代,只有对学生充分了解后,施以正确的方法管理加以引导,才能使他们突显自我优点,在班级管理上才能达到预期的效果。

  班主任工作繁琐却意义重大,关系到每一个学生的成长。作为班主任,要平等对待每一个学生,要有足够的耐心去教导学生,去引导他们走向正确的人生轨道。这些方面,我们都有幸从班主任那里得到指点并学习到,这都将成为我们以后教师道路上的一笔宝贵财富。

  在教学和班主任工作上,虽然得到了教学指导老师和班主任老师的肯定,但仍存在不足之处。比如教学上对时间的把握方面还有待加强,班主任工作上还要更积极主动接近学生等等。

  三、实习教学反思

  1、同学们普遍感到应更加注重加强我们的专业知识与师范生技能方面,特别是对于有明确当老师的同学,这也为师范生在实习以至于以后的教学工作上做充分的准备;

  2、到实习学校后,争取多观摩优秀教师授课,吸取在职老师的教学优点,为我们自己的课堂授课添加优质元素;

  3、实习期间应多争取班主任工作,跟原任班主任学习如何管理学生、如何做学生和家长的思想工作。

  这次的教育实习,我的心得:

  接近三个月的实习工作虽然短暂,却给我们留下了美好、深刻的回忆。对每个组员来说,这都是一个提高自己、检验自己所学的过程。三个月里,同学们在教学认识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼,为日后走上工作岗位打下了良好的基础。通过实习,同学们也增强了信心,坚定了信念,向一名优秀的人民教师又迈进了一步!

  首先,我深感知识、学问浩如烟海,使我不得不刻苦钻研。如果我们仅懂得书本上的知识的话,那是远远不够的。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引,而且学生在平时也会提到一些书本上没有涉及到的知识,所以自己的知识面一定要广。

  其次,我深刻地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其他各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。上完一节课后,我最大的感受是:当好一名老师真不容易啊!在以后的教育生涯中,我将更加努力地完善自己,争取做一名真正的优秀的人民教师。

  这短暂而又漫长的两个月,让我清楚地懂得:教师的职责不仅仅是教书,更重要的是育人。教师的一言一行,使我想到了传统医学中“望、闻、问、切”四诊法。于是,我总结出四点:细心“望”其表,耐心“闻”其声,真心“问”其想,准确“切”其脉。学生需要“爱心”。教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友。一次次真心实意的交谈,一句句亲切入微的话语,一份份暖意融融的爱护,学生会产生对老师的亲近感与仰慕心理。

  总之,教学是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

教师实习心得11

  来到xxx中学已有一个半月时间,回顾这段时间的实习生活,我感触很深,在过去一个月中团结互助、积极上进,各方面工作都完成的及时、实效。所有实习生也都积极参与到六道河中学的各项活动,为六中建设献出自己的一份力量。

  作为个人工作来说,这一个多月的时间我已经渐渐在工作中适应了环境。音乐课中的教唱课和欣赏课也都尝试了,欣赏课由于时间关系只上了一节,课堂上存在的问题在老师指导下已经基本掌握。教唱课经过多次课堂教学经验和指导老师的随堂指导已经基本掌握课堂结构,在课堂导入、课堂时间掌握和调动学生积极性方面都有了很大的提高。在这段时间教学中我深刻体会到备课的重要性,要想有一个有条不紊的课堂,让学生在45分钟时间里掌握一首歌的乐理知识并学会演唱,这就需要老师对教学内容掌握熟络、运用自如,能以学生喜爱的方式向大家展示,抓住学生的注意力,以达到教学目的。备课就是老师储存知识和构思教学结构的过程,通过备课,对知识掌握越加准确,在此基础上构思出让学生更加感兴趣的.课堂教学。

  自开学第二周在综合组的组织下成立了舞蹈队以来,我拥有了实习生涯的第一个职位:舞蹈教师。由于不是舞蹈专业,之前也不会太多成品舞蹈,所以至舞蹈队成立我也是一边做老师一边做学生,跟着视频学了然后教给学生,在学习和教学过程中不断探索教学方法。在教学中我能深刻感受到学生对舞蹈的喜爱,虽然他们在舞蹈方面是零基础,虽然他们最开始都很羞涩、动作很僵硬,但他么一直在坚持,一直很尊重我。作为教师,看着天真、纯洁的他们,我那颗本来摇动的心在和他们的接触中逐渐坚定。虽然舞蹈备课中我遇到了很多专业困难,虽然我要付出比他们多一倍的努力,但我没有放弃,我没有气馁,想到学生们那渴望的眼神,所有的努力都是值得的。作为一名教师这是一种认可,是一种信任更是一种责任。

  实习的路我们才走了一小部分,还有很多需要我们学习的东西,还有很多意想不到的考验等着我们。现在我们需要做的就是认真学习我们的专业知识,同时在平时工作中向前辈谦虚请教非专业知识,做一名有责任感的人民教师。

教师实习心得12

  我是张xx,本科学历,英语专业。20xx年4月10日加入英华这个大家庭,至今已快三个月的时间了。在这三个月里用四个字来形容我的感受,那就是”受益匪浅”。

  教学上:从入驻英华至今,我共上了四次汇报课。其中每一次汇报课对于我来说都是一次很大的历练。师傅提的各种建议,给予的各种点评,都对我接下来的汇报课起到了重要的作用。在此,我要谢谢我的师傅刘丽英老师。

  管理上,通过北京和山东的.两次游学,我深深的感受到了英华的管理是相当严谨的。同时我也跟着师傅学到了很多,包括如何去管理班级、如何引导学生去展现本班的良好风纪等。这一切都将对我以后的工作产生重要的作用。

  感恩英华,感恩各位主任,感恩师傅,感恩所有在我成长路上帮助我、陪伴过我的老师们!谢谢你们!没有你们,就不会有今天的我。

教师实习心得13

  大家都知道,班主任的工作是有着一定的特殊性的,班主任要履行更多的职责,付出更多的心血,可能更多地付出都是默默的不为人知的。但是班主任的工作是实实在在的,没有什么高深的理论,却也来不得半点虚假。

  一、班主任要有爱心和责任心

  一个优秀的班集体的形成是一个长期的过程,要想成为一名出色的班主任,把自己所带的班级管理的井井有条,获得学生的喜爱与尊敬,从中获得作为一名教师的快乐,很重要的一点就是责任心和爱心。担任班主任,无论什么事都要管,都要一点一点地教学生,可以说是被琐碎层层包围。所以说,作为班主任必须要有耐心,要有爱心,更要有责任心。要把学生当作自己的孩子,像教自己的孩子一样来教我们的学生。

  二、制定合理的班级管理制度

  班级目标是一个良好班集体形成的条件和前进的动力。制定班级管理的制度必须具有科学性,实用性,要求全班学生共同参与,并在班会课上讨论通过,合理的班级目标的制定带来更多的.是班集体的向心力和凝聚力,我把这些看得这比任何奖状、任何荣誉都重要。

  三、树立良好的班风

  1。良好的学风。学习是学生的主要任务,因此,学风是班风的主要内容。我们要在有计划地抓好学生学习的基础上,培养学生良好的学习习惯。养成班级的良好学风也需要一个长期的过程,我们可以通过家校的配合,对学生每天的表现进行监督、评价,对做得好的学生进行及时的表扬和鼓励,对不能达到要求的学生找出原因,帮其进步。

  2。自觉遵守纪律。我们对学生强调纪律的目的就是希望学生在学校能够有效地学习,而不是把大量的时间和精力用在追逐打闹上。

  3。培养全班成员团结友爱的关系。我们要使每个学生在感情上形成一种向心力,形成团结友爱的良好班风。学生之间是很容易因为一点小事而产生矛盾,这个时候我们应该耐心的了解事情,并教育学生学会包容和谦让,学会感恩。

教师实习心得14

  光阴似箭,日月如梭,转眼我们的实习生活即将画上句号。回望那些与学校领导,教师以及那群让人又爱又恨的可爱的孩子们相处的点点滴滴,仿佛这些事都发生在昨天,我深知在树人学校度过的这几个月将会成为我人生中最美的回忆,成为我收获最大的几个月,我为我自己当初选择了顶岗实习而庆幸。短短几个月,我成长了许多,收获了许多。

  记得来到树人学校,第一次听到学生们向我问好老师好的那种激动与欣喜。在这短短的几个月时间里,我经历了许多的第一次,第一次都让讲台拿起粉笔,面对班里50多双渴望知识的眼睛,第一次监考,第一次判卷,第一次集体备课,这些第一次使我的生活充满了惊喜与快乐。当然也免不了汗水与泪水。

  在熟人的点点滴滴,一想到要离开还是有诸多不舍。舍不得这美丽的校园,舒适的宿舍,和谐的办公室,最不舍的.还是这里的人,舍不得处处关心自己的学校领导,舍不得跟自己朝夕相处的老师们和让我欢喜让我忧的学生们。

  离开之前,请允许我说出自己的感谢。感谢师大给我们提供了宝贵的实习机会,感谢树人学校的关心与照顾,感谢各位前辈们对我的指导,感谢八九班的全体同学对我的包容。

  在树人的实习使我以后的路少了些陌生,多了些经验少了些困惑,多了份信心,真诚的对你们说声谢谢!

教师实习心得15

  温暖,是我站在春天里,眼中浸染着片片暖意,汩汩升腾着丝丝恬淡。那一片片绿意盎然,葱葱郁郁,活泼向上的青青草地,随着柔风轻轻摇摆,脉脉含情的仰望着身旁,开的清香妖娆的花儿。

  夏天要来了,天气越来越暖和了,心情也很温暖。这周三是回石家庄的师大的,在周二回办公室收拾东西的时候,学生问我收拾这么干净干什么,我说我回学校。学生就主动问我什么时候走,要来帮我送到火车站,怕我行李重。虽然拒绝了,但是学生在第二天还是在校门口等我,帮我把行李箱拉倒了火车站,我的箱子还是比较重的,从这件事中,我的学生虽然平时皮了些,但是很重情义的。

  回到师大的感觉就是,庄里很热嘛!不同于xx的穿衣,师大的学生们都穿的比较凉爽,风也是暖暖的,除了中午的比较晒,其他时间都很舒服!我用周四一天的时间逛了整个师大校园,学校操场、时光塔、科技楼的小吃,还有那三个超市,感觉很熟悉。到处可以看见拍毕业照的学姐学长们,时间过得太快了,转眼下一年拍毕业照的就是我们自己了,想一想还是不舍的,但也庆幸在大学校园里可以遇见我的室友,我的朋友们,也很庆幸来到xx职中,遇见一群虽然淘气,却又孩子气,又重情重义的可爱学生们。

  在周五我要坐火车回来的早上,我的学生怕我赶不上车,竟然给我打电话提醒我,我坐在出租车里,心情顿时和煦明媚,感觉春暖花开,很温暖。在快下车的时候也会主动问我:老师,到了吗?不要坐过站了,回来好好休息吧!虽然我只是你们的“临时语文老师”,但还是被你们的关心暖到了!希望你们可以有一个美好的`未来,因为,善良的人都是幸福的!

  回来xx职中,和同事一起吃饭,一起玩,一起聊天,生活更是惬意啊!还有学生发消息问我:老师,下节课我们讲什么?我想先预习一下。我太开心了,这种感觉很好很好。拼图,这个娱乐项目,虽然我的学生说我玩这个比较幼稚,但我还是很喜欢,我的室友买了一个一千块的拼图,我很期待我们能把它拼好,但是实际拼起来还是挺难的,眼镜会看花,我们一晚上,大概两个小时,拼了四分之一,满足!今天我要把它拼完!

  总之,这一周的我,心情都很好呀!希望我的心情像夏天一样,越来越温暖,也感染给我身边的人,每天都开心!也希望我的实习越来越顺利!

【教师实习心得】相关文章:

教师顶岗实习实习心得10-07

[精选]教师实习心得09-06

教师实习心得09-30

实习教师的心得03-08

教师的实习心得03-03

教师实习心得10-06

实习教师优秀心得05-02

[热门]教师实习心得07-09

(实用)教师实习心得08-26

(热)教师实习心得08-22