少年闰土读后感
看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家收集的少年闰土读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
少年闰土读后感1
今日，我在课文中读到了一篇文章——《少年闰土》……
文中写“我”（指作者鲁迅）和闰土是好朋友。闰土给“我”讲了许许多多关于农村的趣事，有：雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、沙地观鱼等。于是，“我”对自我生活强烈不满，十分向往农村生活。闰土要回家了，“我”急得大哭。但闰土还是走了。
闰土，这个活泼可爱、聪明能干的农村少年与作者鲁迅是短暂的相识，纯真的友谊，更加突出作者鲁迅十分想念、怀念少年时代的闰土。第一段瓜地描述：其间有一个十一、二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了……这段话描述衬托出闰土的.机敏与勇敢。闰土生活在农村，自由自在、无忧无虑，广泛接触大自然。而作者鲁迅呢？则生活在高墙、厚壁之中，无法广范接触大自然。
这篇文章告诉我：既要学好书上的知识，也要广范接触大自然。
少年闰土读后感2
读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文我深受惑触。我对文中的少年闰土十分敬钦佩，对文中的“我”能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。少年闺土不但聪明、活泼，而且知识丰富，给人们留下了难以磨灭的印象，使我对他产生了钦佩之情。
少年闰土,课文主要讲了鲁迅当时是一位富少年，在城市过着无忧无虑的生活。因在大祭祀植年而认识了一个乡下贫苦农民的儿子——闰土。在交往中，他们成为了形影不离的好朋友。闰土见多识广，会跟鲁迅讲述他在海边发生的`趣事，还会教鲁迅怎样捕鸟。
读完课文后，我的感触很深，体会到闰土是一个见识丰富而又活泼可爱的农村少年，他不仅聪明能干，更是机智勇敢，在他身上闪烁着勤劳朴实的光辉形象，值得我们每个人学习！
少年闰土读后感3
今天，我在课文中读到了一篇文章——《少年闰土》……
文中写“我”(指作者鲁迅)和闰土是好朋友，读后感《读少年闰土有感400字》。闰土给“我”讲了许许多多关于农村的趣事，有：雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、沙地观鱼等。于是，“我”对自己生活强烈不满，十分向往农村生活。闰土要回家了，“我”急得大哭。但闰土还是走了。
闰土，这个活泼可爱、聪明能干的农村少年与作者鲁迅是短暂的相识，纯真的'友谊，更加突出作者鲁迅十分想念、怀念少年时代的闰土。第一段瓜地描写：其间有一个十一、二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了……这段话描写衬托出闰土的机敏与勇敢。闰土生活在农村，自由自在、无忧无虑，广泛接触大自然。而作者鲁迅呢?则生活在高墙、厚壁之中，无法广范接触大自然。
这篇文章告诉我：既要学好书上的知识，也要广范接触大自然。
少年闰土读后感4
这段时间，我们学习了有关鲁迅的文章，其中的《少年闰土》让我感触特别的深。
课文讲了“我”和闰土相见相识的情景，虽然时间短暂，但是建立了深厚的友谊，闰土的.机智勇敢、活泼可爱、见多识广深深吸引了“我”，而他自由的生活环境也让“我”十分的羡慕，对于当时的社会来说，自由是一件多么困难的事情，国家到处爆发战争，老百姓生活在水深火热之中，连性命都随时可能受到威胁，更何况是自由，“自由”是一个好遥远的地方，也许正是因为如此，我们伟大的鲁迅先生才用自己的一生为人为服务，创作出不计其数的文章，他的文章中字字句句都透露出为天下疾苦而抱不平的心情，那对自由的向往，对黑暗社会的愤愤不平，都使人感动不已，无不激励着我们中华儿女顽强拼搏，虽然鲁迅先生不在了，但是他的精神将一直延续下去，永不消失!
少年闰土读后感5
认真读完大文学家鲁迅的《少年闰土》后，我不时享受字里行间流露出的天真烂漫的感情色彩，眼前出现了愉快的自然美化。
读这篇充满鲁迅童年回忆的散文时，仿佛身处其境，在鲁迅爷爷的内心深处读着热爱自然、渴望自由的童真。突然，我好像看到了年轻的鲁迅。他正在和尹托在厨房聊天。这是鲁迅会见尹托的第一天。
尹托是一个健康的男孩。为什么？文章中的“紫色圆脸”暗示着尹托健康的肤色，是经常工作的象征。不仅如此，尹托还是一个见多识广的少年。他不停地叫鲁迅在自己的雪地上捕鸟，在海滩上捡贝壳，戳瓜地，看跳的`鱼。鲁迅也像尹托一样渴望自由的生活。
尹托的知识很丰富，我跟他比起来真不好意思。我整天呆在家里，对外面的事几乎一无所知。可以看出我的知识非常贫乏。鲁迅老师写的《少年闰土》给了我很多收益。他让我发现自我的知识很浅。从今以后，我要努力学习，天天向上，将来成为爱国祖国的栋梁。
少年闰土读后感6
这段时间，我们学习了有关鲁迅的文章，其中的《少年闰土》让我感触特别的深。
课文讲了“我”和闰土相见相识的情景，虽然时间短暂，但是建立了深厚的'友谊，闰土的机智勇敢、活泼可爱、见多识广深深吸引了“我”，而他自由的生活环境也让“我”十分的羡慕，对于当时的社会来说，自由是一件多么困难的事情，国家到处爆发战争，老百姓生活在水深火热之中，连性命都随时可能受到威胁，更何况是自由，“自由”是一个好遥远的地方，也许正是因为如此。
我们伟大的鲁迅先生才用自己的一生为人为服务，创作出不计其数的文章，他的文章中字字句句都透露出为天下疾苦而抱不平的心情，那对自由的向往，对黑暗社会的愤愤不平，都使人感动不已，无不激励着我们中华儿女顽强拼搏，虽然鲁迅先生不在了，但是他的精神将一直延续下去，永不消失！
少年闰土读后感7
我读了《少年闰土》这篇文章，我知道它是从鲁迅的《故乡》中选出来的，读完后我感触很深。我尊重鲁迅和闰土，被他们深厚的感情所感动。
文章主要讲述了鲁迅当时是一个富有的少爷，住在城市里，过着无忧无虑的富裕生活，遇到了一个贫穷农民的儿子——闰土。他们在交往中成了好朋友。在雪地里捉鸟、捡贝壳、看瓜刺等活动，玩得开心。但是正月一过，闰土就要走了，但是闰土走了之后，就没有消息了，只送了一包贝壳。
看完这篇课文，我觉得鲁迅虽然是富家子弟，但他一点也不认为闰土。“土”，相反，友谊在不断的交流中得到了加深。这是一种高贵的品质，尤其是鲁迅成为一名伟大的作家，仍然没有忘记跳跃的土壤，他，这种品质真的很简单。值得后代学习！
我在农村也有很多亲戚，我经常利用假期去那里，那里的'生活真的值得回味，农村孩子有很多优秀的品质价值我们学习。
少年闰土读后感8
读完这课，我对鲁迅的品质敬佩，对闰土的见多识广而崇拜。
讲了鲁迅家要办一场大祭祀，所以闰土的爸爸让他儿子过来帮忙，而我听到这位于我年纪相仿的.小伙伴很是期待，并且在他以来时就和他混熟了。他讲许多外面的趣事：海边有许多五色贝壳，西瓜有被刺猬偷吃的危险。他还能弶装小鸟雀，也知道涨潮时，会有鱼儿跳。这些都是我不知道的。最后，正月过了，闰土要回家了。
鲁迅很热心，很喜欢闰土，因为他很有趣，并不在意主仆的关系，只是很真诚的待闰土。而闰土也把自己知道的趣事和鲁迅分享。
鲁迅带有真诚，闰土也可爱机灵。课文很有意思!
少年闰土读后感9
我读了《少年闰土》这篇文章，我明白它是选自鲁迅的《故乡》，读后感触很深。我对鲁迅和闰土都产生了崇敬的心境，为他们的深厚感情而感动。
文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷，住在城市里，过的是无忧无虑的富足生活，为大祭祀值年而认识了一个穷苦农民的儿子——闰土。他们在交往中成为了好朋友。经过雪地捉鸟、拾贝壳、看瓜刺猹等活动，玩得开心。但正月一过，闰土要走了，可是闰土走了以后，就没了音讯，只寄来过一包贝壳……
读完这篇课文，我觉得鲁迅尽管是富家子弟，可是他一点也不认为闰土的“土”，反而在不断的交往中加深了友谊。这是一种高贵的品质，异常是鲁迅成了伟大的文学家，仍旧没有忘记闰土，他，这种品德真的'是朴实无华。值得后人学习！
我也有好多亲戚在农村乡下，我也经常利用节假日到那里去，那里的生活的确值的回味，并且农村孩子有很多的优秀品质值的我们学习。
少年闰土读后感10
我读了《少年闰土》这篇文章，我明白它是选自鲁迅的《故乡》，读后感触很深。我对鲁迅和闰土都产生了崇敬的情绪，为他们的深厚感情而感动。
文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷，住在城市里，过的是无忧无虑的富足生活，为大祭祀值年而认识了一个穷苦农民的儿子——闰土。他们在交往中成为了好朋友。透过雪地捉鸟、拾贝壳、看瓜刺猹等活动，玩得开心。但正月一过，闰土要走了，但是闰土走了以后，就没了音讯，只寄来过一包贝壳。
读完这篇课文，我觉得鲁迅尽管是富家子弟，但是他一点也不认为闰土的“土”，反而在不断的交往中加深了友谊。这是一种高贵的品质，个性是鲁迅成了伟大的文学家，仍旧没有忘记闰土，他，这种品德真的是朴实无华。值得后人学习!
我也有好多亲戚在农村乡下，我也经常利用节假日到那里去，那里的.生活的确值的回味，而且农村孩子有很多的优秀品质值的我们学习。
少年闰土读后感11
今天，我读了一篇文章，是选自鲁迅的短篇小说《故乡》。
鲁迅当时是一位小少爷，在城市里的高墙大院里过着无忧无虑的生活。因为是大祭祀的值年认识了一位贫苦农民的儿子——闰土。在交往中，他們成了形影不离的`好朋友。闰土见识多广，跟鲁迅讲了很多祂在海边发生的趣事：雪地捕鸟、海边拾贝壳、沙地看瓜刺猹、看跳鱼儿。但由于环境不同、阶层不同。生活不同，并没有让鲁迅感快乐，反而引起了鲁迅对自己所处环境的不满，流露出了鲁迅对丰富多彩的农村生活的向往。
我了解了闰土长大后变得非常难看。他的身材增加了一倍，而且有了五个孩子，脸变的灰黄，皱纹很深，眼睛肿得通红，他头上是一顶破毡帽，手又粗又笨，而且开裂，像松树皮。
读完课文后，我的感触很深，为什么小时候一茖见识丰富、活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年闰土会变成這样。还是我感受了鲁迅虽然是一茖富家子弟却不歧视穷人的高尚品质。
少年闰土读后感12
在此期间，我们学习了鲁迅的文章，其中《少年闰土》让我感触很深。
课文讲了“我”与闰土相遇的场景，虽然时间短，却建立了深厚的友谊，闰土机智勇敢，活泼可爱，见多识广，深深吸引“我”，他自由的生活环境也让他自由“我”对当时的社会来说，自由是多么的困难，国家到处爆发战争，老百姓生活在水深火热之中，连性命都随时可能受到威胁，更何况是自由，“自由”这是一个非常遥远的地方。也许正因为如此，我们伟大的鲁迅先生用自己的一生为人工服务，创作了无数的文章。他的.文章中的每一个字都表现出对世界疾苦的不公正，对自由的向往，对黑暗社会的愤怒感动了人们，激励着我们的中国孩子努力工作。虽然鲁迅先生不在了，但他的精神将继续下去，永不消失！
少年闰土读后感13
读了《少年闰土》这篇文章，我对闰土十分敬佩。他不但聪明活泼，而且知识丰富，我很喜欢他。
闰土十分可爱。你看他，圆脸是紫色的，一看就觉得很健康。脖子上还戴着一个银项圈，再配着一顶小毡帽，真是太神奇了。他的父母十分疼爱他，就像我的爸爸妈妈一样。闰土还有丰富的知识。他懂得很多有趣的.知识，比如说他会捕鸟、捡贝壳，还能刺猹。刺猹是令人看了以后很激动的事。夏天到了，闰土就去田里看瓜。猹出现了，他在咬瓜，发出吱吱的声音。这时候，闰土就循着声音，用带来的钢叉，一下子就刺过去。可是査却很伶俐，一下子就跑了……我以前还真不知道这样的事，他真是见识多广！
啊，闰土，你的心里有这样无穷无尽的稀奇事，我发现天下还有如此广阔的世界！我真想和你交朋友，和你一起去体验那崭新的新世界！
少年闰土读后感14
今天，我在课文中读了一篇文章——《少年闰土》
文中写“我”（指作者鲁迅）和闰土是好朋友。闰土给“我”关于农村关于农村的趣事，有：雪地捕鸟、海边拾贝、瓜刺、沙地观鱼等。于是，“我”对自己的生活强烈不满，非常向往农村生活。闰土要回家了，“我”急得大哭。但是闰土还是走了。读完少年闰土后，我感觉到了闰土，这是活泼可爱、聪明、能干的农村少年与作者鲁迅是短暂的相识，纯粹的友谊凸显了作者鲁迅十分怀念和怀念青春的.闰土。瓜地第一段描述：其间有一个十一、二岁的少年，项带银圈，手里拿着一把钢叉，尽力刺向一匹。然而，他扭了扭身，逃离了他的胯部这段描述衬托出闰土的机敏和勇气。闰土生活在农村，自由无忧无虑，与自然接触广泛。作者鲁迅呢？生活在高墙、厚墙中，不能广泛接触自然。
少年闰土读后感15
读完这课，我对鲁迅的品质敬佩，对闰土的见多识广而崇拜。
本文讲了鲁迅家要办一场大祭祀，所以闰土的爸爸让他儿子过来帮忙，而我听到这位于我年纪相仿的小伙伴很是期盼，并且在他以来时就和他混熟了。他讲许多外面的'趣事：海边有许多五色贝壳，西瓜有被刺猬偷吃的危险。他还能弶装小鸟雀，也明白涨潮时，会有鱼儿跳。这些都是我不明白的。最后，正月过了，闰土要回家了。
鲁迅很热心，很喜欢闰土，因为他很搞笑，并不在意主仆的关系，只是很真诚的待闰土。而闰土也把自己明白的趣事和鲁迅分享。
鲁迅带有真诚，闰土也可爱机灵。课文很有意思！
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