读稻草人有感
读完一本名著以后，你心中有什么感想呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那要怎么写好读后感呢？下面是小编帮大家整理的读稻草人有感，欢迎阅读与收藏。
读稻草人有感1
在茫茫人群中，在寂静的田野里，有一位身为人样，却固定在田野上的假人——稻草人。也许，他们是那么微不足道，却都可以尽自己力量，来换取一片或一粒食物的安危。这篇文章虽然不长，但震人心，对于那一夜，却无可奈何，使人唏嘘不已。
夜，悄无声息的来了，人沉沉入睡，但稻草人却不能睡，他必需尽职尽责完成自己的使命，看护田野，不过，这也许不是最坏，至少，他可以看一些奇妙的景象：他知道星星怎么眨眼，月亮是怎样笑;花草树木怎样酣睡……
总之，他能看清夜里所有东西。美好的夜晚，却一点都不安宁，老妇人的田里的稻子有蛀虫，而主人却不知道，他心急如焚，但光着急，又有什么用呢?稻草人只能眼睁睁的看这里的稻子被虫子吃完。此时此刻的`他，内心世界里的纠结和痛，又有谁能够明白?
他是多么想自己是一个真人，一开始去把有害虫的稻子扔完，不让它们做害群之马，可幻想归幻想，但事实是那么残忍，总有一些悲痛是无法避免的，那一时，他的心在粉碎，他的心在流血。
读稻草人有感2
周末，我读完了《稻草人》这本书，其中给我印象最深的是《傻子》这篇文章。
傻子出生在育婴厅墙上的大抽屉里，傻子六岁时成了木匠的徒弟，在哪里发生了一系列的事情。
傻瓜别人说他傻，但我觉得他很善良，傻瓜愿意帮助别人，从不贪小便宜，遇到困难的人帮助别人，到处为别人着想。但每个人都叫他傻瓜，我不知道那些人是怎么想的。
虽然傻瓜在人们心中“愚蠢”，但在我看来，他是一个善良的.人，愿意帮助别人。在生活中，我不想学习傻瓜的好品质来帮助更多的人。
读稻草人有感3
我今天读了一本书名字叫做《稻草人》，它是叶圣陶老爷爷写的一本童话书，里面讲了一个特别善良的稻草人想要帮助别人却又无能为力的故事。
我特别喜欢里面的一个情节“她以前哪里笑过呢？年前，她的丈夫死了。她想起来就哭，眼睛到现在还红着；而且成了毛病，动不动就流泪。她只有一个儿子，娘儿两个费苦力种这块田，足足有三年，才勉强把她丈夫的丧葬费还清。没想到儿子紧接着得了白喉，也死了。可是今年的稻子长得好，很壮实，雨水又不多，像是能丰收似的。所以稻草人替她高兴。想来到收割的那一天，她看见收的稻穗又大又饱满，这都是她自己的，总算没有白受累，脸上的皱纹一定会散开，露出安慰的`满意的笑容吧。如果真有这一笑，在稻草人看来，那就比星星月亮的笑更可爱，更可珍贵，因为他爱他的主人。”
这样善良替别人着想的稻草人谁不喜欢呢？稻草人教会我不管自己身处什么样的困境但是一定咬保留善良的心不要被社会的一些不好的事情说污染。
读稻草人有感4
我怀着兴奋的心情读完了叶圣陶爷爷写的小说：《稻草人》。这是一本由多个童话故事组成的一本小说，所以我们读起来时特别有致。
其中，我最喜欢看《稻草人》这篇文章。文章讲述的是一个老太太的园子里摆放着一个稻草人，他帮着老太太驱赶害虫，有次见河上有一只船，是一位女士和他的儿子，儿子得了病，口很渴，一直叫喊着喝水，可那位女士没有给他喝水而是继续在河里捕捉鱼，捕了一条鲤鱼，把它放在桶里，刚好就在稻草人的身边，稻草人，不能动，鲤鱼说：“你救有的财富宝物珍贵得多，可是他们到死都没有认清这个事实和自己所犯的错误。归根就底就是因为他们从小被灌输“长辈的教训”，人云亦云，随波逐流，忘记了自己独立思考问题，不懂生命的意义。
而稻草人呢？它心地善良，同情劳动人民的遭遇，迫切希望帮助他们，却因为自己不能动、不能言而一次次落空。文中作者想通过这个故事表达对劳动人民的同情，也表现自己作为一个知识分子想拯救社会却无能为力的尴尬和无奈。
做为新时代的少年，我们更需要不断加强自己独立思考问题的`能力，有明辨是非的能力，正确看待金钱与财富，通过学习更多的文化知识强大自己也强大我们的国家。
读稻草人有感5
这个暑假，我读了现代著名作家叶圣陶写的《稻草人》，被深深地震撼了。
稻草人心地善良、尽心尽责，想帮助所有需要帮助的人，但他只是一个不能走动的稻草人，面对身边的各种苦难却无能为力，最后，稻草人宁愿倒在地上，也不愿意再看见这个灾难深重的世界。
我四肢健全，有血有肉，我要做一个会行动的“稻草人”。我要像稻草人一样尽心尽责。作为学生，我要尽心尽责好好学习；作为妈妈的儿子和妹妹的哥哥，我要尽心尽责承担起一个小小男子汉的责任。著名的大教育家孔子说：“身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。”
我要学习稻草人的.善良。不管是同学还是陌生人，如果需要帮助，我就会毫不犹豫地帮助他们。那天傍晚，我在小区骑自行车时，看到一位老爷爷在找东西，非常着急的样子，我就主动问了老爷爷：“爷爷，您在找什么呢？需要我帮忙吗？”老爷爷说：“我的孙女找不到了。”我说：“小区的北门有几个小孩在玩，我们一起去看看吧。”我骑着自行车在小区转了几圈。虽然最终我没能找到小女孩，但是我也尽了一份力。
读完《稻草人》，我以后要更加努力地帮助别人。
读稻草人有感6
读好文章，就是和一个高尚的人谈话。今天，我读了《稻草人》这篇文章。
稻草人的主人是一个老太太，她的丈夫和儿子先后都死去了。每年庄稼都闹灾荒，年年没有好收成。好不容易等来了风调雨顺，稻子却被蛾子吃了个精光。稻草人担心主人承受不住一年又一年的.伤心，恨不得自己扑过去把虫子赶跑。后来，他又见到河边有一只船里，是一个渔妇和她的孩子，孩子有病，口很渴，一直想喝茶，而渔好没时间，她要捕鱼挣钱，好给孩子看病，生活。
稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己一心帮助别人的好心人。
在生活中有很多人都像稻草人一样。为了保持城市清洁，环卫工人旱早的在大街上扫地。警察叔叔为了让我们交通便利，冒雨值勤，我为大家的这种奉献精神值得我们学习。如果每个人都像稻草人一样，用心来帮助别人，这个世界会更加美好！
读稻草人有感7
暑假里，我读完了叶圣陶爷爷的《稻草人》，其中有一个《富翁》的故事，令我感触最深。
这篇童话主要说的是:有一个地方，父母教育孩子.长大了,成为了富翁就享福了。有一个石匠，到山里开采石头，给富人造房子。发现了金子，告诉别人后，一传十，十传百，大家都放下自己的工作，去那里采掘金子，从此，裁缝不再去做衣服，农夫不再去耕种，所有的富翁都饿死了。
合上书本，让我不禁想起游泳课上。我总是不好好练习，不切实际的空想。羡慕别人学的成绩。一节课下来，一无所获。后来我一丝不苟的'练习，把空想付出了行动。我既没有呛水，还受到了教练的认可。在以后的生活中，我们不能像富翁们一样，想着不劳而获，只有靠勤劳的双手，脚踏实地做好每一件事，才能获得结果。学习要不怕困难，一份耕耘才能得到一份收获。
读稻草人有感8
我合上六年级上册的语文书，心里回忆着读完的故事，这本书深深的吸引了我。
书中的主人公，是被小精灵变小了的尼尔斯，尼尔斯家的'鹅带着他，竟神奇地飞上天和大雁们一起开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。一路上，他在各种动物的帮助下，破坏了狐狸斯密尔的许多诡计;从强盗山逃出来，尼尔斯差点被国王铜像踩扁，幸亏木偶帮助了他;还有打败了灰田鼠兵团，救了小松鼠……尼尔斯凭着自己的勇敢和真诚，和野雁们一起依靠团结战胜了一切困难，最终平安地回到了拉普兰，并恢复了原来的模样，回到爸爸妈妈身边。通过这次旅行，尼尔斯长大了。他从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、善良、乐于帮助别人的好孩子。
读了这本书对我的触动很大，我也希望自己能像尼尔斯一样勇敢、善良。勇敢并不是好斗拼狠，而是坚强，是内在的自信、勇敢，我在平时的学习、运动中就缺乏这样的勇敢。
在打篮球时，我觉得自己比较瘦小，生怕别人撞了我，就给自己找借口，不敢往前冲，希望别人传球给我投篮，尽管我的投篮技术和各方面的技巧比较好，但是缺乏了这种自信的勇敢是很难成为一名出色的球员的。每次在看美国男子职业篮球赛时都会对球星们高超的技艺惊叹不已，我也梦想着自己能和他们一样驰骋在赛场上，多神气多威风啊!但是像科比这样的球星除了刻苦练就的精湛球技外，难道那种自信的勇敢不是他们取胜的关键吗!
读完这篇文章，我深受体会，我们一定要助人为乐，才会有回报。
读稻草人有感9
《稻草人》这本书写了在一个满天星斗的夜晚稻草人连遇到了三件惨痛的事。并表达了稻草人因能力所限，而无力挽救他人命运的痛苦心情。一个忠诚、尽职、心地善良的稻草人形象跃然纸上，浮于眼前。
《稻草人》聚焦于当时社会底层人民的痛苦生活，展现了劳动人民的苦难。以一个稻草人的视角，描述了当时社会的阴暗面，并通过稻草人的心理活动，表达人性，希望唤起其中忠诚、善良、同情等美好的.元素。
读完稻草人这个故事，我总想写点什么，可拿起笔思绪万千，想说的太多，又不知从何说起。这个故事是这样的，有一个老人做了一个稻草人，通过稻草人白天和黑夜所经历的事情所反映出的真实的故事。白天稻草人尽职尽责看守稻田，夜晚它看见了发生的三件不好的事情。
第一件是一位可怜的老太太，她的丈夫和儿子在几年内相继去世，好痛苦的流泪，眼睛哭得都模糊了。这块稻田就是她唯一的希望，可稻草人眼看着小蛾就要破坏稻田却无能为力。
第二件是生病的小孩子在寒冷的船上连茶水都喝不上，因为他妈妈也要在很累的情况下不得不把他扔下去抓鱼，要不然明天的饭就没得吃了。稻草人非常想帮他们，却又无能为力。
第三件是一个女人因为生活的困苦与丈夫的赌性难改，失去生活的希望，在稻草人的眼皮底下死去了。稻草人又一次的想帮她却无能为力。
通过这个故事，我感受到我现在的生活是多么的美好幸福呀！我要珍惜现在的生活，感谢生活！同时要好好学习本领，强大自己。只有这样才能有能力帮助别人。不会和稻草人一样对每件他想做的事都无能为力。
今天，我读了叶圣陶爷爷写的童话《稻草人》。故事主要讲述了稻草人在一个满天星斗的夜里，接连遇见了三桩悲惨的事件。稻草人能体察到人间的种种苦难，却没有任何办法和任何力量来改变环境，帮助他人。
通过这篇童话，我感受到了稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，一心想帮助那些受苦受难的人，可是他却做不到。它恨自己，认为见死不救是自己最大的罪孽！读完全文后我的心中满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都无法忘记，那些可怜的人也总在我心头萦绕。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他非常想用自己的心去温暖他人，但他却做不到，他恨自己对每一件事情都无能为力。
读稻草人有感10
一阵微风拂过，摇晃着金黄色小脑袋的麦苗充满着无限生机。在这片麦田上，有个纤长微胖的身影屹立在远方，格外的显眼。他似乎与周围的一切格格不入，又好像与这麦田融为一体，它叫稻草人。
他全身都是用金黄色的稻草胡乱扎在一起的，除了脚下那一根略显粗糙的树枝。即使头上那顶草帽为他增添了几分神采，但是他依然是那样的卑微，那样的不起眼。他每天早早的醒来，又早早的睡去；每天重复一样的生活，与那些调皮的麻雀打交道，驱赶着这些没有劳动却想收获的懒惰者；他守护着这片麦田，日复一日，年复一年。他只想静静的呆在这片属于他的世界，没有任何的想法，也没有任何的希望。
忽然有一天，一颗小种子在风婆婆的带领下来到了这片麦田，正好落到了稻草人的脚下。在麦田沉默了许久的稻草人因它有了一个梦想，那就是弯下腰去看看这棵小生命。他的生命里开始有了希望的火花，但这是多麽困难的愿望啊！于是他每天想尽各种办法去能够看到它，想象着那颗小种子长到多高了，大概已经开出了美丽的花朵吧。每天只能想象却不能亲眼见到的他变的越来越苦恼，越来越消极；他的身体渐渐变得干枯，仿佛一棵死去多年的老树。
这天，一只小麻雀到麦田里来找食吃，它小心翼翼的飞到稻草人脚下，想寻找散落的麦粒吃。没想到稻草人只是呆滞的望了它一眼，并没有要驱赶它的意思，察觉到异常的小麻雀飞到稻草人的手臂上，问它：“几天不见，你这是怎么了？”“你看到我脚下的小草了吗？我想看到它，它是我生活的'希望。可是我却永远也见不到它。”稻草人低声回答，好像只剩下一丝力气。小麻雀低下头看了看，停了一秒钟后说道：“那以后我每天来告诉你小草的情况怎么样，以后我的眼睛就是你的眼睛。”稻草人听后十分的开心，他的生活又充满希望。
他每天早早的醒来，期待着小麻雀赶快把小草的情况告诉他。小麻雀果真信守了诺言，每天为他解说关于小草的事情。小草经过细雨的滋润变得更绿了；微风一吹他就会摇晃着小脑袋；啊，它开出了淡蓝色的小花多美啊，要是你能看到就好了……听了小麻雀的介绍，稻草人更想亲眼去看看了，他每天都会使劲的向下看，可是始终没能看到。
终于有一天，在一个风雨交加、电闪雷鸣的夜晚，稻草人倒下了。他心想自己终于能够看到小草了。可是，令他没有想到的是，就在他脚下的地方什么也没有，只有光秃秃的泥土。
读稻草人有感11
社会主义核心价值观，只用了短短二十几个字就概括了我们中华人民该拥有的良好品质，当然，许多课外书中的主人公也有这些美好的品质。如和鹅友好相处的尼尔斯，尽职尽责的稻草人。
稻草人为自己的主人开心，可看到蛾子在稻叶上下了子变得无比恐慌，着急地想告诉主人田里有灾祸要发生，可稻草人不会说话，看到主人离去的背影才知道这次是真的躲不过了，听到傍晚蛾子们吃稻草的声音，想到主人的眼泪，稻草人也低头默默地哭了……
表弟的妈妈每次和我妈妈打电话总是会很烦心地说表弟怎样不爱，怎么劝也不听啦，每天就知道疯玩啦，学习从来都是不在乎的啊，骂他也不回头啊等等，我就觉得啊，为什么表弟就是不爱学习呢？学习可以懂得很多知识，还可以从中悟出做人的道理，为什么就是喜欢玩呢?虽然我很想知道这些，但是以姑妈多次问表弟都是空手而归的战绩，我实在是不得不放弃，可转念又一想，我和表弟也差不多是同龄人啊，说不定姑妈和表弟谈的`时候态度很强硬呢？如果和他是同龄人的话，沟通应该不成问题，我是一个行动派，想好了就去实现。我来到表弟家，我心情十分忐忑，颤抖着手敲门，表弟打开大门，看到我略有些吃惊:“表姐。”我回答：“恩，找你有事呢”我努力挤出一个僵硬的笑容，表弟明显知道我是一个只会大笑的面瘫，所以没有太为难我，欠身让我进去了。我直奔主题：“表弟，我问你哦，你觉得你们老师对你们好不好？”表弟回答我：“对我们很好啊，有赏有罚的这样，不会乱罚人，上课也很生动。”我听了有点满意，原来还是挺喜欢老师的啊：“那你喜欢老师吗？”表弟嘴角微微上扬：“我们都很喜欢她。”这样就好办了：“那你既然喜欢老师为什么么不认真学习呢？你们老师可会很失望的喔，你看哦，校长每次都会批评你们老师没有让你们考好，老师伤不伤心呢？如果你认真努力地去学习，老师也就没有失望了咯，我们老师也是这样啊，对我们很好，就像对待他们自己的儿女，学校也是我们的一个家，学生也是一个‘职业’，每个人都需要敬业，不敬业你就没有收获，其实呢，如果你认真对待学习，学习还是很有趣的，可以带你领略各种知识，学会做人，还会为以后多铺了一条路，既然姑妈那么期盼你你肯定要做出一个榜样啊，表妹他们还需要以你做榜样呢。”我说完这一番话，表弟托腮沉思，我也不知道想些什么，便道别回家了。之后姑妈打电话来兴高采烈地跟我妈妈说表弟愿意学习了，我笑了笑，打算以后去他们家教他写些作业。
学生也是一种“职业”，学校也是一个家，我让这个大家庭又增加了一员，也算是完成一种奇怪的“任务”了吧。
读稻草人有感12
从来没有一本书能给我如此大的感触，更没有一本书让我体会到这回味无穷的快乐，也没有一本书让我淡淡的忧伤，然而，它终于出现了，虽然不是国际大奖的书籍，更不是讲述世界的'《圣经》而是叶圣陶爷爷花心血写的《稻草人》。
叶圣陶爷爷笔下的《稻草人》是善良、不怕牺牲，是一个一心都想为他人帮助的好心人。
《稻草人》的主人是一位老婆婆，她的丈夫和儿子都死了，家里就剩老婆婆一个人。稻草人非常爱老婆婆，为她一天到晚的值班。收成好时，它为婆婆高兴，收成不好时，它又为自己伤心。
稻草人的能力有限，它只能眼睁睁的看着那人，如渔妇的孩子想喝茶，稻草人不能为孩子送茶。稻草人看见一个跳河自尽的女人，却不能缺说，等等……
我想，如果我们能保护国家，为祖国争光，就可以去帮他人，向稻草人一样。
读稻草人有感13
妈妈曾对我说过：“人只有从失败失落中走过，才能真正长大。”
读了叶圣陶先生的《稻草人》，让我明白了妈妈这句话的意味。
故事中的稻草人，工作勤勉，兢兢业业为一个失去丈夫与儿子的老奶奶守候一片稻田，却碍于自身能力，无法驱走毁坏稻田的飞蛾，之后看见带着生病孩子钓鱼挣钱的可怜女人以及桶里挣扎死去的鱼，稻草人深深感到无奈与自身的无能，倒在了稻田里。
我也曾遇到过稻草人般那样的无奈。在学校里，我因几次大考的失误，对自己的学习失去了信心。越是考不好，就越是心烦意乱，越是心烦意乱结果就越差。老师和父母都为我着急，要我不必太在乎成绩，调整好状态。但他人越是催促，我越是担心，成绩越是不如意。
我开始讨厌一切劝诫的话，讨厌所有鼓励我的人，认为他们都是假惺惺，在看我笑话。我开始不信任任何人，疏离他人，总看到他人的缺点，找不回原来的自己。我无法自我调节，无法冷静下来思考。
我平时没有太多的喜好，只能从书里寻找排解的方法。在那段苦闷的'日子里，惊悚恐怖等拥有负能量的书成了我的最爱，直到暑假整理书柜时翻到小学时卖的《稻草人》。重读《稻草人》，我问自己：是像稻草人那样面对悲惨的事实倒在地上，还是勇敢面对现实，撇开失落与失败，坚强地站起来？
一时的成绩算不了什么，我要找回自己的状态，让别人嘲笑去吧！
我若不勇敢，谁替我坚强。我现在的遭遇远不及稻草人那么惨，我怎能这么轻易就被现实、被失落压倒。
我不会！
是时候回来了，我对自己说。
回来重新证明自己，轻装上路！
读稻草人有感14
稻草人有很多有趣的故事，包括新手表和聪明的牛，但最令人印象深刻的.是稻草人。
稻草人的故事讲述了一个人过去种过一块小麦，但鸟儿经常来吃小麦幼苗。那个人想出了一个用稻草做假人的方法，叫稻草人。他一把稻草人放在麦田里，鸟儿就害怕飞走。他认为他们将来可以一劳永逸地吃麦苗。他们不必再担心鸟儿吃麦苗了，但美好的时光并没有持续多久。鸟儿发现这只是个假人，鸟儿又开始猖獗地吃麦苗了。可怜的稻草人看着他的眼睛，但他无能为力，只能让鸟儿吃掉所有的麦苗。
在我们班，还有一个活着的稻草人，那就是我的好朋友。刚开学的时候，大家都怕她，不敢和她说话。当他们看到她时，他们躲得很远。但过了一段时间，大家慢慢认识了她，喜欢和她交朋友。用刀嘴豆腐心来形容她并不过分，我们就像那些鸟，围绕着我们班的稻草人。
同学们，你们生活中有没有稻草人？
读稻草人有感15
在一片田野里隐隐约约有一个人站在田野上，我走近一看是一个稻草人。
稻草人的头上戴着一顶破旧的帽子，身上穿着一件黑色的衣服，它的'腿是两根细长的木棍。
早晨，稻草人发现有几只小鸟要吃稻谷，稻草人立刻就做了一个要吃掉小鸟的动作，就把小鸟吓跑了。过了一会儿稻草人继续在四处张望，忽然有一只小狗向稻草人走了过去，稻草人想赶走它，可是它的脚是固定的，这时候小狗走到稻草人面前就开始撕扯稻草人的衣服，辛亏我和妈妈及时赶到把小狗吓跑了。
待了一会儿小鸟们又来了一只小鸟说：“以后我们不偷吃稻谷了”，接着稻草人用露珠引出了几条蚯蚓，然后对小鸟说：“快吃吧”，小鸟们高兴的说：“好的，谢谢你了！”
同学们我们要像稻草人一样乐于助人。
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