参观小学心得体会

参观小学心得体会汇总[15篇]

　　在平日里，心中难免会有一些新的想法，就很有必要写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么要如何写呢？下面是小编收集整理的参观小学心得体会，希望对大家有所帮助。

参观小学心得体会1

　　今天是9月18日，1931年的今天，日本侵略军发动了九一八事变，拉开了侵华战争的序幕。

　　没有时间写长篇大论，其实以前的文章已经写得很明白了。

　　现在主要说说我参观九一八事变纪念馆的感受。

　　我刚上大学不久，到一个老乡所在的沈阳大学玩，看了地图知道九一八事变纪念馆就在附近，告别老乡后就过去参观了。

　　我看到日本刀到现在还寒光闪闪，可见质量是不错的。

　　三八大盖的刺刀竟然长达5、60厘米，可见是当时重要的武器，可以想象战争的残酷。

　　歪把子机枪的'枪口那么小，可是不知道吞噬了多少人的生命。

　　日本人的军服当时也很粗糙，不过可能当时不少中国人还没有衣服穿。

　　日本人不发达，可是我们更落后。

　　义勇军战士用大刀鸟枪和侵略者战斗，可歌可泣。

参观小学心得体会2

　　前些日子，我们有幸去深圳市龙岗区的龙城小学参观学习。听说龙城小学是一所老学校，广东省一级学校，还被评为绿色学校、园林式花园式学校、书香校园、机器人进课堂实验基地，以科技、艺术为特色。怀着心中的憧憬，我们先参观了校园，果不出所料，学校座临龙潭公园，山湖翠绿，环境优美恬静，校园各处充满着艺术气息，院墙、阶梯、走廊、教室四周包括房顶都是孩子奇思妙想的作品。当看到孩子们几百项国家发明专利的奖牌时，真是叹为观止，真不愧是“中国少年科学院科普基地”。

　　当然，令我受益匪浅的还不止这些。从刘洋老师的英语课上，我感受到了电子书包在课堂中的运用，虽然我们这里还没有开始实施，但他肯定是未来上课模式的趋势。苏文老师的“校园数字信息化建设”的讲座更是给我们呈现了一场微课程的`饕餮盛宴。微课程在教育里已流行多年，而我们才刚刚接触，从苏文老师的微课程案例中，我看到了他们为之所付出的努力和微课带给他们的成功。我也从中有所了解，心中有了制作微课的方向，盼着以后微课为我们的教育和课堂带来惊喜。

　　最后，刘静波老师的“高质量学习理论成就卓越教师”讲座从高质量学习、专业与卓越教师、学科理解、教育技术、教学模式等几个方面结合自己的亲身经历详细的讲解了如何高质量学习而成为一名卓越教师。我们同行的老师都颇有感受，学习刘老师的成功经历，努力成为一个更优秀的人民教师。

参观小学心得体会3

　　一所学校，有历史，有文化，有精神，有内涵，短时间内我们无法完全参透她的核心、理念、使命和目标。结束了**师大附小的参观学习，走在北京初冬微凉的街头，感觉收获颇丰。

　　踏进校园，除了安静还是安静，这里的每一面墙壁都会说话，一草一木都在悄悄传递着信息，诉说着他们的理念:童心教育。

　　在综合楼的学术报告厅，我们听了石颖、杨敏两位教师的数学课。尤其是杨老师的课，真正做到了把学习的主动权完全交给学生，孩子们很自然地把课堂当做自己的阵地，成功演绎了一节完美的数学课。明确分工的小组合作，严密准确又简洁的表述，思想火花的碰撞，独特的思考力和创造力，自信满满的'眼神，甚至是漂亮得体的肢体语言，无不令人叹服。课堂上，老师只是组织者、引导者、倾听者。在这令人叹服的背后，可想而知是教师日积月累的引导、调动、体验、训练、反思、发展和提升。

　　听完课，孩子们先回教室，我们随后出来。综合楼门口，有几个孩子没有回教室，他们把作业纸按在墙上写写画画，凑在一起继续讨论刚才的问题，能够让孩子们对学习这样的热爱甚至于痴迷，应该是为师者最大的成就和幸福吧！这是我无法企及的高度！反观自身不免黯然。

　　又想:伟人做大事建功立业，凡人做小事锦上添花。普通的人如我们，工作中每一件细小的事情不一定都能做好，但唯一能肯定的是一定会好好做。

　　如此想来，当下释然。

参观小学心得体会4

　　西柏坡是中国革命历史上的一个重要地点，是中国共产党领导中国革命战争的重要历史时期。这次参观让我深刻地感受到了中国革命历史的艰辛和曲折，也让我更加深入地了解了中国共产党领导下的中国革命战争的历史和经验。

　　在参观过程中，我深刻地感受到了西柏坡的历史和文化氛围。这里的建筑和景观都充满了历史的气息，让我仿佛穿越到了那个时代。同时，我也深刻地感受到了西柏坡人民对于革命历史的珍视和尊重，让我更加深入地了解了革命历史的重要性。

　　在参观过程中，我对于中国共产党领导下的中国革命战争的`历史和经验有了更加深入的了解。我深刻地感受到了中国共产党领导下的中国革命战争的艰辛和曲折，也更加深入地了解了中国共产党领导下的中国革命战争的成功经验和教训。

　　在参观过程中，我也深刻地感受到了西柏坡人民的热情和友好。这里的居民都非常热情好客，让我感受到了当地人民的热情和友好。同时，我也深刻地感受到了西柏坡人民的勤劳和智慧，让我更加深入地了解了当地人民的生活和文化。

　　在参观过程中，我也深刻地感受到了中国革命历史的艰辛和曲折。我深刻地感受到了中国共产党领导下的中国革命战争的艰辛和曲折，也更加深入地了解了中国共产党领导下的中国革命战争的成功经验和教训。

　　总之，这次参观让我深刻地感受到了中国革命历史的艰辛和曲折，也让我更加深入地了解了中国共产党领导下的中国革命战争的历史和经验。同时，我也深刻地感受到了西柏坡人民的热情和友好，让我更加深入地了解了当地人民的生活和文化。我相信，这次参观对于我未来的学习和工作都将有着重要的意义。

参观小学心得体会5

　　在校领导的带着下，我有幸参观了上虞市金近小学。虽然是只有短短半天的参观学习，却给我感悟颇深。学校精致的校园文化，细腻的管理和优质的师资队伍给了我留下深刻的印象。

　　一步入校园，我感觉来到了童话世界，驱车两小时的疲惫之感顿时烟消云散。一走进校园就能看见著名童话作家金近的石像，这所学校是以金近作家名字命名的。漫步在校园里你会感到学校的每一处角落都充满了童话的气息。连垃圾桶上都有小鲤鱼的卡通画。

　　我们参观了办公楼、阅览室、办公室、以及走廊文化的精巧布置都显得那么充满智慧和童话的气息。参观这样一所富有童话布置的精品校园，令人驻足、令人留恋。

　　金近小学建校紧扣童话教育主题，使他能在全省乃至全国闻名，这与他们的辛勤付出、坚持不懈、不断创新是分不开的。我们也要向他们学习，学习他们的细致、创新等，让我们的校园变得更加富有童话色彩。

　　老师经常讲小学校园内的故事给我们听，我好想到小学校园去看看。今天终于有时机了。老师说要带我们去，哇，好快乐呀! 我们排好队沿着园内的走廊来到了小学校园的大操场上。老师先带我们到水龙头前洗洗手，后又带着我们带国旗前看国旗，张老师让我们在国旗前排好队与国旗合个影。之后小朋友们手牵着手来到了教学楼前，我们从窗户朝教室里看，哥哥姐姐们在上课，他们都在认真的听讲。

　　校园内的小树已经长出了嫩叶，绿绿的，好漂亮。

　　我是大班的小朋友，快要上小学了，我要向哥哥姐姐们学习，上课时认认真真的听讲，做个好孩子

　　4月15日，我有幸参加了去温岭市横湖小学参观学习活动。一天下来，感触颇多，受益匪浅。

　　早上九点左右我们到达了横湖小学，我们首先听取了金维明校长对学校的介绍。其中我印象最深的是横湖小学的“小”，人均平均占地面积缺乏0.5平方米，但这所小学校所取得的.成绩是令所有学校所羡慕的，与温岭的太平小学、方城小学两所大学校并驾齐驱。而后，我们又听取了两位校长的专题报告：《深化课程改革，转换教育模式--学生解放行动试验工作的汇报》《班主任工作管理汇报》，学校的特色是开辟“上静下动、增科减课、降难扩容、弹性作业、多元评价”的操作路径，实施“晨间经文大诵读、课间阳光大体育、午间文化大阅览、课外社团大活动、传承文明大行动”五大文化工程，推行“多元化”评价和“文明券”鼓励的方法，把学生培养成为“至善、至美、至优”的学习型学生，使学生在欢乐、愉悦的环境中挖掘潜能、张扬个性、开展能力。

　　教育在开展，学生在开展，新时期的教育对老师也提出了更高的要求，教师作为组织者、引路人，在教学中不仅要树立学生的主体意识，注重培养学生的合作意识，培养学生的创新能力。同时我们教师在教学工作中自己要创新，从意识上，能力上，方法上创新。在教学中，力求建立和谐民主的师生关系，提高教育的艺术性。

　　经过本次参观学习活动，开阔我的视野，对我是一次很好的教育。对我今后的教学工作和自身开展有所启发，为自己今后提高自身的教学能力，积累了丰富的经历。

参观小学心得体会6

各位领导，老师：

　　下午好！上周我们一行10人到上海xx小学学习参观。在此我代表同行的老师向学校领导表示最衷心的感谢！我们深知这次时机的难得。因此特别珍惜，在学习过程中始终都是全身心投入，丝毫不敢懈担争取让自己在有限的学习时间内学到更多的先进经验。下面就把我们的所见所闻和大家分享一下：

　　3月19日清晨，我们在吴校长的带着下，来到上海xx小学参观学习。虽然学习时间很短暂，参观了融智慧、文化、生态、绿化为一体的校园，感受了其浓浓的育人气氛。这里面积不大，最多有xx小学的一半，但非常的精致，走到哪里都能看到美丽的风景。孩子们也非常大方、有礼貌。xx小学的校园环境、现代化教学条件、浓厚的校园文化气氛、朴实而精彩的课堂教学都给我留下了深刻印象。

　　真的是受益匪浅。

　　跨入xx小学的校门，首先引起我们关注的是一面弧线形的文化墙，由一块块米黄色的文化石砌成。上面题写着“为了写得精彩，必须活得精彩”这鲜红亮丽的大字，向每一个步入校园的人昭示着学校对师生人生状态与求学状态的无声熏陶。

　　放眼望去，校园内墙由宽度适宜的原色木条整整齐齐装饰着，与上下错落的绿树和花坛融为一体，散发出天然本色的气息，没有一丝一毫的做作，无言地陪伴着教学楼，使它充满了勃勃的生气。

　　校园内最雅致的景观是墙角的那片小池塘，喷泉的水哗哗地流淌，横跨在池塘上的那座小桥，掩映在刚吐出嫩芽的绿树丛中，别有一番韵味。更妙的是，一株红杏也不甘寂寞，从桥角探出头来，让前往参观学习的老师异口同声地吟诵道“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的诗句来。这处有意境的景观有着“飞云听瀑”的雅称。

　　随着参观的人流，不知不觉来到了大队活动室。最让我们称道的是：壁柜上有序地摆放着全校大队成员的生活照片，显现出他们作为少先队小主人的蓬勃朝气。

　　走进富含高科技的科普活动室更是令我们唏嘘赞叹。整面墙壁由巨幅蓝天白云的壁画作背景，墙体上方上下有致地凸显出10个圆形按钮，每一个按钮的外表印有各种动物的图案，只要你用手轻轻一按正下方的黑色凸起，耳边就传来各种动物的叫声，真是惟妙惟肖。教室正中摆放着流线型的乳白色桌子，配上黄色的可调式咖啡座，既显时尚又显雅趣，充分洋溢着现代感。

　　xx小学的教学楼共有4层，楼梯的两侧都有精心设计的壁画，一幅幅壁画不仅美化了校园环境，还蕴含着深刻的寓意。

　　xx小学的各室也布置的匠心独运，下面欣赏到的是xx小学的美术室和音乐室。

　　这是一张教室的照片，老师们可以看到她们的小柜是依墙而做，这样就节省了教室后墙的空间，小柜的大理石台面还可以作为展示台，展览孩子们的.各种作品。在参观的过程中我特地照下了这张课表，和我校的课表最大的不同是在每节课的下方打出了任课老师的名字，细节决定成败，这样一来，无论是老师还是孩子看了课表：下节上什么课，由哪位老师上课都会一目了然了。

　　我们就在漫步与浏览中领略着xx小学浓郁的文化气息，感受着精致优雅的美化环境，品味着各具特色的班级文化，更为难得的是观摩了贵校作文教学专场的初赛课。吸收了丰富的教学信息，为我们自身的口语训练和习作指导翻开了又一扇窗。

　　xx小学是以作文为特色，校长田荣俊就是著名的儿童作家。听这些课时机太难得了。我们平常也可能通过参加一些教研活动听到一些优秀教师的展示课，但那都是经过包装的，作秀的成分可能更多一点。而这种课是原汁原味的，更加能引起我们的思考，进而通过和人家的方方面面的比照找到自己的缺乏。因此，在学习期间我尽可能的利用时机，在不阻碍他们工作的前提下多看，多听，多问，多思。上午我们一行10人，仔细聆听了4节作文课，值得一提的都是低年级的口头作文，一年级两节，二年级两节。在听了四节课后，我们可以感悟到xx小学的作文课，有着共同之处，我认为xx小学的作文课堂教学模式是“先学后教，当堂训练”。这种模式也就是自主学习、合作学习、探究学习的过程。符合新课标的要求，是一种前瞻的教学思想。它抛弃了课堂上满堂灌，教师讲，学生听，把“练”压到课外的传统做法，普遍灵活地运用了“先学后教，当堂训练”的教学模式，课堂上先导入范文，引导学生阅读分析，学生主动参与，发言积极，再学习范文的根底上，开始练习本节课的口头作文，作业也是当堂完成，老师讲得很少，只是对学生的说话进行点拔，指导，释疑。 他们的经验很值得我们学习研究，联系我们的教学实际取他人之长补己之短，提高自身的教育教学水平。然而，这种课堂教学模式，又要求老师有丰富的教学经验、有深厚的文化写作底蕴、有高超的驾驭课堂的能力。我们在学习的同时，必须不断地反思，及时地总结，适时地改进，充分地完善自我。

　　这就是我此次上海之行的心得体会，比较粗浅，说出来，目的是与各位做个交流，也希望对我以后的工作起到一些积极的促进作用。通过这次学习，让我感觉到需要自己学习的东西更多了。今后我会更加严格要求自己，在学习中不断进步，在反思中不断成长！

参观小学心得体会7

　　这个寒假，我满怀期待去参观了身边的六朝博物馆。那里不仅有六朝时期古人的家具；有美妙绝伦的瓷器；还有各式各样的雕刻艺术品，一起向我们述说着六朝时期的故事。

　　进入负一楼，首先映入眼帘的是一堵墙，通过介绍我们才知道那是古代城墙的遗址，它厚约十米的样子，如此今人能推测出六朝时期城市规模的`庞大宏伟。继续往前走，既有对六朝时期人们高雅生活所需的家庭用具的展示，也有对人们便利出行场景的介绍，同时我还看见了纹有各式图案的瓦当，有人脸的、有莲花的、有文字的......古人的想象力真丰富！

　　跟随人潮我们进入到二楼的陶瓷展厅，在陶瓷展厅既有栩栩如生的陶俑，也有精美多样的瓷器，其中令我印象最深的是镇馆之宝—青瓷釉下彩羽人纹盘，它不仅绘画方法奇特，采用釉下彩工艺，而且上面的花纹别出心裁，非常细致。让我由衷感叹工匠们高超的技艺。

　　最后我们来到三楼的六朝人物展厅，在历史漫漫长河中，六朝涌现出了许多杰出人物：有田园诗人陶渊明、有书法大家王羲之、还有足智多谋的孙权……他们都因自己的智慧和贡献而流传千古，为后人称颂。

　　参观完六朝博物馆，我深深体会到古代人们非凡的想象力、高超的技艺和无穷的智慧，我也为生活在这片土地上而自豪！

参观小学心得体会8

　　西柏坡是中国革命历史上的一个重要地点，是中国共产党在解放战争时期的重要指挥中心之一。这次参观西柏坡，让我深刻地感受到了中国革命历史的艰辛和曲折，也让我更加珍惜今天的幸福生活。

　　首先，西柏坡的建筑和景观给我留下了深刻的印象。整个景区建筑群坐落在山间，建筑风格朴素典雅，让人感受到了革命时期的氛围。此外，西柏坡的景观也非常美丽，山清水秀，空气清新，让人感到心旷神怡。

　　其次，参观西柏坡让我更加深入地了解了革命历史。在西柏坡，我参观了中共中央旧址、革命纪念馆、博物馆等，了解了中国共产党在解放战争时期的艰苦历程和伟大成就。通过参观，我更加深刻地认识到了中国革命历史的艰辛和曲折，也更加珍惜今天的幸福生活。

　　最后，参观西柏坡让我更加深刻地认识到了革命精神的内涵。在革命时期，革命先烈们为了人民的利益不惜牺牲自己的`生命，他们的革命精神让我感到非常震撼和感动。这种革命精神不仅仅是勇气和毅力的表现，更是为了实现崇高理想而不懈奋斗的精神体现。

　　总的来说，参观西柏坡让我更加深入地了解了革命历史和革命精神，也让我更加珍惜今天的幸福生活。在今后的生活中，我将更加努力地学习和工作，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

参观小学心得体会9

　　通过参观红色教育基地的学习活动。我们参观了林峰故居革命基地的教育基地。仰望革命纪念碑，回顾革命烈士的伟大成就，全心全意地融入红色文化，学到了很多，收获了很多。接下来，我将从几个方面谈谈我这次学习的一些经验和感受。

　　一是要学会坚定革命先辈的理想信念，忠于党的事业。社会主义来之不易，无数革命烈士坚定了共产主义的理想信念，无数革命烈士忠于党的事业，无数革命烈士不怕流血牺牲，敢于赢。要像林峰等革命先辈一样忠于党的事业，在实践中把这一坚定的理想信念落实到我们的行动和岗位上，稳步推进中国特色社会主义伟大事业的建设，确保革命先辈用鲜血和生命建设的社会主义永远不会变色。

　　二是要学习革命先辈不怕困难、顽强奋斗的革命精神。在极其困难的条件下，中国革命正在进行。然而，在党的领导下，广大人民不畏艰难，团结一致，以不屈不挠的革命精神，克服了难以想象的困难，赢得了中国革命。我们应该学习革命祖先敢于战斗和胜利的革命精神，始终保持崇高的精神状态，不怕困难，勇于探索，善于创新，做好改革、发展、稳定的工作，在科学发展观的指导下，全面、协调、健康发展。只有这样才能体现我们党组织的先进性。

　　第三，要学会革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党努力创业，努力成长，取得伟大成就。没有艰苦的奋斗，就没有我们的今天。中国共产党、新中国、改革开放的历史是艰苦奋斗的历史。历史和现实多次表明，没有艰苦奋斗精神支持的国家，没有自力更生的艰苦奋斗精神支持的国家，没有发展进步的艰苦奋斗精神支持的'政党很难繁荣。

　　今天，面对蓬勃发展的社会主义事业，面对幸福的生活，我们必须记住先烈们用鲜血和生命交换的幸福生活，面对改革开放和市场经济的大潮，作为新时期的共产党员，我们必须怀念革命前辈的英雄事迹，发扬艰苦奋斗、追求现实的精神，提高责任感和使命感。作为政府干部，作为党员，我们遇到了今天的好时代，我们必须以充满热情、昂扬的精神状态积极投身政府的日常工作，以共产党员的标准严格要求自己，在工作生活中努力学习

　　身体力行，在平凡的岗位上认真履行本职，埋头苦干，奋发进取。切实做好人民的好公仆，始终保持在职，增强责任感和使命感，充分发挥共产党员的先驱模范作用。

参观小学心得体会10

　　月号在边校长、髙书记的带领下，我们参观学习了参观学1213习了—中学。现将外出学习中自己的所见、所闻、体会及今后努力的方向总结如下：

　　一、 —中学的办学理念给我留下的深刻的印象。

　　李校长围绕打造“特色髙中”、创办“精品初中”谈了学校的一些新的变化和措施，对我的启发很大。特别要注重培养学生良好的生活习惯、学习习惯，这一点对学生以后的发展奠定了良好的基础。

　　二、 —中学浓厚的人文环境、高效的“和谐互助”的课堂教

　　我们一早来到_中学，首先参加了学校的升旗仪式，然后参观了学生的作品展，学校的荣誉展室、档案室，观看了学校的发展史、教育教学成果的展板，德育工作展室等。然后观看了专题片《灵动的课堂》，听了孙校长的报告《和谐互助让课堂充满灵动》，让我们了解了“和谐互助”创建高效课堂的原因；“和谐互助”创建髙效课堂的过程；“和谐互助”创建髙效课堂的展示；“和谐互助”教学策略的具体措施；“和谐互助”髙效课堂创建的管理机制等等。最后我们走进课堂，我听了二十八中一节数学课。

　　通过听课让我进一步明确了髙效的“和谐互助"的课堂教学模式。

　　这种课堂模式是以“五步十环节"模式为载体，同桌两人为小组，师生互助为特征，通过交流预习、互助探究、分层提高、总结归纳、巩固提高五个环节，充分体现学生自觉探究、合作学习、师生互动、精讲多练、当堂巩固的和谐教学理念。和谐互助模式遵循一个原则，就是“学友"会的先让“学友"讲，“学友”不会的时候“小师傅”再给“学友”讲，“学友"会了再讲给“小师傅"听。师徒都不会的时候，再由“小师傅”自主地向其他“小师傅”请教后再讲给自己的“学友”听。教师及时了解情况后，就重难点进行纠正点评。这样，就特别关注了“学友”学习的主动性与积极性，这样的课堂培养了学生的探究能力，调动了学生学习的积极性和主动性。可以使师傅更好的掌握知识，激励他们进行进一步的探索，学友在掌握基础知识的过程中能获得成功的喜悦，培养学习的兴趣。

　　三、今后努力的方向：

　　1、学生管理方面：

　　做好学生的德育工作。我们所走过的地方有一个共同的`特点：

　　学生有礼貌，校园里到处干净整齐，这些都来源于学生良好习惯的养成。因此我们将继续严抓学生的日常行为习惯。

　　2、教学方面：

　　将时间权还给学生，让学生之间的互助学习占据整个课堂，学生的参与度要髙。

　　将学习权还给了学生，课堂上出现学生两两成对在一起边讲边练的场面，让学生自己去发现解决问题。

　　将话语权还给学生，学生说出来的才是学生的，课堂上让学生去表达；耐心的听学生回答、细心的观察学生交流、精心的指导学生互助。

　　将探究权还给学生。老师要选准探究学习的切入点，尽量让学生经历探究的过程，培养学生探索精神和创新能力，老师不要害怕时间不够用。

　　将教学权送给学生。首先是学友讲，如果“学友”遇到不会的问题，“师傅”就负责把“学友”教会，如果“师傅”也不会，先向其他“师傅”请教，再教会自己的“学友”，如果“师傅”们都不会,最后由老师讲解。整堂课以学生自学互助为主，以学生教学生为主。

　　努力打造适合我们学生的髙效课堂。

参观小学心得体会11

　　近日，我们随领导来到汉沽管理区第二小学进展了参观考察，对此校有了进一步的感悟和了解。参观考察后内心深受震撼。特别是他们优越的办学条件、先进的教育设施、凸显的文化气氛、全面而富有特色的办学理念、精简高效的教师团队等都值得我们去推敲、学习、借鉴。

　　一、硬件设施建立给校园描上“面向现代化”的面纱，激起我们无限的向往。

　　或许是因为新建的缘故，教室、办公室、活动室、运动场所设施一应俱全，总体布局一目了然、科学合理，从进入大门到各楼的参观和随意提问中了解到，其教育教学设备的时代性和教育投入的力度确实值得我们感慨和欣赏。

　　二、“文化立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚的文化气氛，极大地触动了我们学习的意念。

　　各个活动室更是高起点、大手笔的杰作，从美术活动室的艺术文化到音乐舞蹈室的动感时尚，更有图书室，用文字诗联串接而成的文化长廊等，使校园文化气氛一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广阔师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化气氛不能不令人折服。另外，二小还有独立的播送室，专业教师的指导与制作，丰富学生的'课余生活，进一步提升学校的文化底蕴。也因此使在场的老师为之叹服。

　　此次参观学习时间虽然短暂，但是留给我思考的问题却很多。我也清楚的知道，许多事情我们可以做得更好。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，屈原的这句经典名言回响在我耳际，只争朝夕，立即行动起来，多给学校工作建言献策，我愿为之不懈的努力。

参观小学心得体会12

　　我有幸到xx小学参观和学习，在历时四天的考察学习中，我们先后听取了xx小学校长、xx附小校长关于特色办学的工作报告，并实地参观了这两所小学特色办学及文化氛围，听了两节高质量的课。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。疏理了自己的思绪之后，下面我就谈谈这次考察学习的一点感受和体会。

　　实施素质教育是当前我国教育的主旋律，不再单纯的以语数成绩来衡量学校办学的优劣了，学校要彰显出自己的办学特色来。我们所参观考察的学校是一所小班化教学的实验学校，集中优势教育资源，体现艺术特色，办优质教育，并取得了显著成效；着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，特别是艺术教育大力彰显了办学特色。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。

　　独特的艺术展厅中由学生代表分版块介绍他们的绘画作品、书法作品、摄影、小制作、工艺品等，在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们能有一间艺术展厅，并在这些方面进行一种常规教育的话，也是不难做到的。

　　说说《美丽的盘子》一课，该课以生活中最常见的盘子为基础，向学生展示了古今各式各样的陶盘、瓷盘等艺术品，使学生了解到盘子这一生活用品，通过装扮、描绘变成美丽的艺术品。通过本课的学习，让学生掌握了在盘子上的`绘画技巧，把大自然中的美丽景色和生活中观察到的美通过自己的作品展现了出来。教师语言生动，有亲和力，课的环节清晰完整，教师示范过程中能够与学生共同思考，让学生自己找到解决的方法，解决了教学的难点，讲解清晰透彻，在课堂上关注到了学生，给了学生充分的发展空间，学生作评丰富多样，不愧是一节值得学习的好课。

　　总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。通过学习，我认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行！我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己做的更好。

参观小学心得体会13

　　在随着社会的发展，小学教育不再是孩子们生活中的奢侈品，而是变得越来越普及。随着小学教育的重要性的提升，越来越多的幼儿被带去参观小学，以便他们对未来学校生活有更好的了解。近日，我们幼儿园组织了一次小学参观活动，这是我第一次参观小学，给我留下了深刻的印象，让我对即将到来的小学生活充满了期待。

　　在参观的第一天，我们来到了小学的校门口。从远处我看到了一幢幢规整的教学楼，庄严而又热闹的场面让我的心中充满了期待。我们首先走进了教室，教室里的一切让我感到新奇。有整齐排列的桌椅，还有挂在墙上的美丽画作。我看到了小学生们正在认真地听老师讲课，他们积极举手回答问题，互相交流。我十分羡慕他们，也期待着自己有一天能坐在那样整洁的教室里学习。

　　接下来，我们参观了小学的图书馆。图书馆是一间宽敞明亮的大房间，墙壁上摆满了书架，书架上的书籍琳琅满目，我迫不及待地想拿起一本书来翻阅。在这里，我看到了许多小学生们正专心地阅读书籍，小学生们用独特的`阅读方式去探索世界的广阔。我由衷地被他们的学习态度所感动，也更加认识到了阅读的重要性。

　　我们进入了小学的操场，眼前是一片绿茵茵的草地。我看到了许多小学生们正在跑步、跳绳、打篮球，他们充满活力的身姿让我十分羡慕。在这里，我感受到了运动的乐趣和对健康的追求，也激发了我对运动的热爱。我发誓当我上小学的时候，一定会积极参加各种体育活动，保持良好的身体素质。

　　最后，我们来到了小学的食堂。食堂是一个温馨的地方，大家都围坐在一起共进午餐。我看到了小学生们有序地拿饭、刷碗、整理餐桌，他们用实际行动诠释了团结合作的精神。在这里，我深刻体会到了团结合作的重要性，也意识到了自己在小学生活中要更加独立和自理。

　　通过参观小学，我对即将到来的小学生活有了更加全面的了解。我看到了小学生们的学习态度和生活积极性，深深地感受到了学习的快乐和成长的重要性。同时，我也明白了自己在今后学习生活中要做出的努力和奋斗的方向。我相信，只要我坚持努力，一定能在小学的道路上越走越远，取得更好的成绩。

　　参观小学的经历让我充满了对小学的期待，也增加了我对学习的热爱。我深深地明白了，学习是未来的关键，只有通过不断地努力和学习，才能在小学的道路上不断前进。我会牢记参观小学的心得体会，将其融入到自己的成长过程中，不断提升自己的能力，迎接未来的挑战。

参观小学心得体会14

　　大班幼儿将面临着上小学,这意味着从此他将接触一个全新的教育环境。这些变化即使他们感到新奇、有趣和自豪,又使他们感到紧张和无所适从。幼儿入小学之前应做一些适当的准备，这已是小学教师、幼儿教师和幼儿家长的共识。做好“幼小衔接”，不但有利于入学前后幼儿的学习和发展，而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。

　　幼儿园的教育活动是以游戏为主要活动形式的，寓教于玩，生活也比较轻松。小学则是以课堂学习为主要活动形式，课堂学习的.时间较长，有严格的纪律，课后有各种活动。所以学习变成了小学生主要的活动。为了拉近幼儿园大班毕业生和小学生的距离，更好地展示学校教育教学改革成果，增强家长对学校的了解，让孩子快乐自信地走进小学生活，我园于今天上午8点，组织大班年段小朋友与安吉县第三小学开展幼小衔接之参观小学的活动，带他们走进小学生的课堂，参观小学生的学习，课间活动等，从而激发他们上小学的欲望。

　　整个上午，我们先是观摩三小哥哥姐姐们的大课间活动，然后走进一年级教室，观摩小学生的课堂，参观教师办公室、厨房、阅览室等学校环境，最后到多功能教室与三小的黄主任做互动。孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，近距离了解了小学生的学习生活与幼儿园生活的不同，感受到了小学校园生活的无限魅力，更激发了他们对成长的期待和美好向往，为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。相信不久的将来，他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活。

参观小学心得体会15

　　20xx年xx月xx日，新湖小学的班主任老师赴陵乐实验小学进行了立体鲜活的参观学习活动。在这有限的时间里，我们主要参观了陵乐实验小学的校园文化、文字广场、校风建设，学习了陵乐实验小学的办学特色、班主任教学交流等几个方面的内容，听取了领导关于班主任管理班级的策略，更重要的是我们吸取了很多有价值的经验。并且，通过参观资料室，的的确确开阔了眼界，更加解放了教学思想，更新了教学观念，陵乐实验小学的很多发展理念和教学措施很值得我认真学习和借鉴。

　　此次参观学习感受很深，受益匪浅，实地的考察参观学习极具特色。

　　一是参观学习活动内容丰富多样。

　　外出参观学习的时间虽然不长，但安排紧凑。通过观摩古诗文课，我切实地感受到了古诗文独有的魅力，孩子们朗诵古诗时的神采飞扬，激发了我的教学热情，为我今后的教学注入新鲜的.血液。

　　二是参观学习活动形式新颖。

　　这次参观学习，大家互比互学，通过相互交流，吸取了各自的教学优点，外出交流学习，通过对陵乐实验小学的实际学习，把教学目标设定得更远，优化教学效果。

　　三是参观学习活动气氛热烈。

　　通过参观学习，同堂共谋教学方法和班主任管理策略，总结过去，描绘未来，呈现一派积极向上的精神风貌。

　　四是参观学习活动收获很多。

　　这次，我们感受到了陵乐实验小学独具的教学特色和教学氛围，学习了他们通过不断地创新，推进教学发展的成功经验，同时看到了自我一些方面的不足，在心中油然而生一种危机感，也有了参照，有了目标，更有了干劲。

　　结合本次参观学习的实际情况，就是要精益化管理观念，要加强自己的责任心与使命感，不断强化服务学生的意识，要在课堂创设上进一步发挥学生的主观能动性，不断发掘学生的学习潜能意识，这是我们每位教师值得探索的新课题。

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