高素质农民培训心得体会

时间:2024-10-15 13:16:32 心得体会 我要投稿

高素质农民培训心得体会范文

  从某件事情上得到收获以后,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样有利于我们不断提升自我。那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编精心整理的高素质农民培训心得体会范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高素质农民培训心得体会范文

高素质农民培训心得体会范文1

  构建和谐交通,是构建和谐社会的一个重要组成部分,是厅党组立足于交通更快更好发展而提出的全省交通系统的奋斗目标。厅党组书记、厅长焦彦龙同志最近强调:要大力培育积极向上的交通文化,进一步加强和谐交通建设。落实这一要求,我感到交通工会责任重大,应着重做好以下四个方面的工作:

  一、围绕中心、服务大局,大力推进交通事业更快更好发展。坚持以交通经济技术创新工程为载体,广泛开展建功立业活动。在高速公路、农村公路、港口、铁路等工程建设领域深入开展学技术、争一流、创效益、做贡献劳动竞赛活动,组织职工发扬主人翁精神,发挥主力军作用,为实现交通建设发展目标贡献力量。在公路施工企业开展三保、五好劳动竞赛,组织广大工程建设人员抓管理、创优质、保工期,努力建精品工程、人民满意工程。按照建设节约型社会和建设社会友好型资源节约型工程的要求,大力开展我为节约做贡献活动,动员广大职工从自身做起、从岗位做起,强化节约意识,提高生产效益,为实现全省交通全面协调可持续发展做贡献。

  坚持以提高自主创新能力为核心,充分激发职工群众的创造力。开展职工创新成果评选和争当创新能手、创新示范岗活动,推进技术革新、技术协作和技术攻关,调动广大职工参与创新、推动创新的积极性;开展我为交通建设献一计活动,组织职工积极为交通建设提合理化建议;弘扬劳模精神,积极培育选树不同类型、不同层次的典型,在广大职工中掀起学先进、赶先进、当先进、比贡献、创一流的工作热潮;开展岗位练兵、技术培训、技能比武,不断提高职工的职业技能素质,努力培养一支高素质、高技能的交通职工队伍,为实现十一五交通建设目标增砖添瓦。

  二、主动协调、切实维权,努力优化构建和谐交通的内部环境。认真落实全总《关于加强协调劳动关系、切实维护职工合法权益、推动构建社会主义和谐社会的决定》,把创建劳动关系和谐企业作为加强工会维权机制建设的有效载体,认真总结经验,研究解决存在问题,努力在扩大参与范围、实行分类指导、健全各项制度、提高活动实效上下功夫。把加强劳动合同和工资集体协商工作作为深化创建活动的着力点,协助行政部门做好劳动合同管理工作,帮助和指导改制企业职工、交通建设领域农民工和公路收费站、服务区临时工等与用人单位签订劳动合同,进一步提高劳动合同的覆盖率和规范化程度;把建立平等协商机制作为完善集体合同的`重要内容,增强工作针对性和实效性;积极推动和开展工资集体协商工作,指导企业建立和完善工资分配协商机制,维护职工参与工资分配的权力。进一步加强基层民主政治建设,深化企业民主管理,健全完善职代会和厂务公开制度,继续开展职代会星级认证活动,促进职代会工作提质升级。把维护职工劳动权益作为一件大事来抓,组织多种形式的劳动法律监督活动,开展安康杯安全竞赛,加大推广一法三卡工作力度,不断提高工会劳动保护监督检查水平。

  三、发挥优势、强化服务,积极完善构建和谐交通的帮扶机制。工会服务职工群众,是增强交通职工凝聚力的具体措施,主要通过为职工群众做好事、办实事、解难事来实现。一是帮扶救助职工及其家庭,为解决他们实际生活困难提供尽可能周到的服务,进一步抓好困难职工帮扶机制建设,管好、用好送温暖基金。二是实施法律援助、开展法律咨询等活动,为合法权益受到侵害的职工提供法律上的支持与服务。三是协助党政做好下岗职工的培训和再就业工作,推动三条保障线、两个确保的落实。

  四、以人为本、突出特色,全力打造构建和谐交通的浓厚氛围。构建和谐交通,要与树交通新风、建廉政行业、爱我交通,我为交通做贡献活动紧密结合起来,以丰富多彩的交通特色文化,全力打造构建和谐交通的浓厚氛围,把广大职工的思想统一到全省交通建设的目标任务上来,统一到厅党组的决策部署上来。

  通过组织开展书法、绘画、摄影展、文艺汇演等形式,建设交通特色文化,增强广大交通职工的凝聚力。

  通过广泛开展形式多样、简便易行的基层职工 体育活动,增强体质,培育团结进取、奋发有为、争创一流、昂扬向上的交通精神风貌。

高素质农民培训心得体会范文2

  本次教师岗前培训的内容十分丰富,形式也多种多样,包括师德师风教育,教育新理念,教师职业道德规范,教育政策法规,基础课程改革纲要,教师心理健康教育,现代教育技术,班主任工作方法和技能,学科专业课等等诸多方面的系统学习。虽然时间只有十二天,但内容却是充实的,对我们新教师来说更是终身受益。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的总结如下:

  一培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

  在本次培训中,听了有关教师职业专题报告后,使我对教师这一职业有了更加明确的认识。使我深刻地认识到:

  首先,教师是文化的传递者。"师者,所以传道,授业,解惑也",这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的,不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导,管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的,平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度,亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学,心理学,健康心理学等,应了解不同学生的心理特点,心理困惑,心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

  同时,对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师责任的重大艰巨,要做一名好教师必须要具备敬业精神,奉献精神,创新精神,拼搏精神;我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘。"要爱生如子",时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生。新时代的教师应具有高尚的师德,先进的理念,健全的人格,健康的心理素质,和比较扎实的专业理论功夫和业务水平,有敏捷的思维和很强的语言表达能力和感召力。对学生要多说鼓励的话,安慰的话,开导的话,实在的话;少说讽刺的话,冷淡的话,伤人的话,威胁的话。这些都是作为一名合格教师应具备的素质。

  二培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

  在本次培训中,通过学科专业课培训,使我认识到要想成为一名优秀的教师,必须具备最基本的"六认真"要求,即认真备课,认真上课,认真布置批改作业,认真辅导,认真组织考试和认真组织课外活动。备课是一项重要的组成部分,备课中要准备三方面,即备教材,备学生,备教法,要关注学生如何学,学到了多少东西。不仅要求老师课时备课,还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累,只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上,应该懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心理,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习,改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从知识的传输者变为知识的引导者,这就更加要求教师要懂得授课的.艺术性。特别是在新课程改革的背景下,一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课,努力地锻炼,努力地学习……

  三培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

  在本次培训中,还贯穿一个中心,那就是对新教师的鼓励。一是鼓励我们要赶快适应新的教学环境,生活环境,人际关系环境等;二是鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色;三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:"只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。"也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,就能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。

高素质农民培训心得体会范文3

  参加这次高素质农民培训,我深刻认识到现代农业对农民素质的要求越来越高。在培训中,我们学习了现代农业科技、农场管理、农产品市场营销等方面的知识,让我更加了解农业发展趋势和方向。

  在课堂上,教授们通过讲解理论知识和分享实际操作经验,让我对现代农业有了更深入的认识。参观现代农业示范基地,让我亲眼看到了高科技在农业中的应用,更加坚定了我对现代农业发展的信心。

  这次培训对我启发很大,让我认识到自身知识的不足和需要提升的.地方。我将继续努力学习,将所学知识应用到实际中,为现代农业的发展贡献自己的力量。

高素质农民培训心得体会范文4

  近日,我参加了高素质农民培训,受益匪浅。培训中,我们学习了最新的农业技术和理念,了解了如何更好地经营和管理农场。

  通过培训,我深刻地认识到科技在农业中的重要作用。先进的农业技术可以提高农作物的产量和品质,降低生产成本,提高经济效益。同时,我也意识到环保和可持续发展在农业中的重要性。只有保护好环境,才能实现农业的长期发展。

  此外,培训中还学习了如何更好地与市场和消费者沟通,提高产品的知名度和竞争力。这对我未来的农业经营和发展具有重要的.指导意义。

  总之,高素质农民培训让我收获颇丰,我将认真学习和应用所学知识,为农业的发展贡献自己的力量。

高素质农民培训心得体会范文5

  近期我参加了高素质农民培训,受益良多。这次培训让我们更深入地理解了农业现代化的重要性,以及如何应用最新的农业技术和经营理念来提高农业效率。

  课堂上,教授们讲解了现代农业科技、农场管理、农产品市场营销等内容,既有理论知识,又有实际操作经验。我们还参观了当地的现代农业示范基地,亲眼看到了高科技在农业中的应用。

  这次培训对我启发很大,我认识到了自身知识的.不足,也找到了进一步提升农业经营水平的方向。未来,我将努力学习,将所学应用到实际中,为农业的发展贡献自己的力量。

高素质农民培训心得体会范文6

  这次高素质农民培训让我受益匪浅,我学到了很多有关农业和农村发展的知识。在课堂上,老师们向我们介绍了最新的农业技术和理念,让我们了解到了现代农业的发展趋势。

  此外,培训还注重实践操作,我们参加了田间实践和蔬菜种植等活动,让我更加深入地了解了农业生产的实际操作。这些活动让我感受到了农业的乐趣和挑战,也让我更加坚定了成为一名高素质农民的决心。

  通过这次培训,我认识到了自身的不足和需要提高的.地方。我将继续学习和实践,不断提高自己的能力和素质,为农村发展做出更大的贡献。

高素质农民培训心得体会范文7

  你说农民伯伯辛苦吗?一年四季起早摸黑都在地里忙碌着,辛苦。

  你说在工厂上班的工人辛苦吗?忙忙碌碌上午下午一刻不停,辛苦。

  你说在公司上班的白领辛苦吗?别看他看上去挺神气的,我倒觉得也挺辛苦的。

  你说在政府部门工作辛苦吗?哎,舒服的人应该也是占少数部分的吧。

  你说当学生辛苦吗?辛苦!每天老师还没有起床就有少数学生已经在教室了。

  你说当教师辛苦吗?辛苦!别看老师一天就几节课时间,这几节课的时间他需要花好几天的时间去准备的。

  哎,当老师辛苦啊!虽说老师一年有寒暑假两个长假,可是这两个假期基本花在学习上,我们只有不断的提高自己才能应付那些活的生命个体。

  岗前接近尾声,学到的东西不多,但是明白了一个道理,那就是一定要对得起自己,对得起学生。初当教师,要学的东西太多,我看到前面堆满了一箩筐一箩筐的`“书”,这些都是需要我去看,去了解,去学习的。怎么办?那么多“书”?没有办法,一本一本解决呗,一步一个脚印,踏踏实实打好基础。我想优秀的表现应该是建立在好的基础之上的吧。

  我在想:谁会那么倒霉碰到我这个没有基础的老师?谁又会那么幸运和我一起学习,然后一起进步?

高素质农民培训心得体会范文8

  “光阴似箭,日月如梭”,转眼间20xx年的贵州省凯里学院新任教师岗前培训结束了。通过在培训班的学习,我在政治思想方面、教学业务技能方面都有了不同程度的提高与进步,切实体会到了岗前培训对所有即将走上讲台的教师的重要性与必要性。

  教育,是人类崇高的事业,这一事业的承担者就是教师。教师传递人类的文化科学知识,进行思想品德教育,培养一代又一代的新人。教师的历史使命,光荣而艰巨。人们用“百年树人”来表达教师工作的深刻意义,用“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”来表达对教师的崇敬。“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,教师是民族希望之所托,肩负着培养社会主义现代化建设者和接班人的重任。而大学教师又以其特定的历史任务,起着特殊的社会作用,构成其特殊的社会地位。大学教师不同于一般教师的特殊作用是:一、大学教师的基本任务是培养高级专门人才,而高级专门人才在科学技术和社会的发展中起着骨干作用。生产力水平的提高,国民经济的发展,文化教育卫生事业的繁荣,综合国力的增强,社会的整体进步,很大程度上都取决于高等教育所培养的人才的数量与质量。而高级专门人才的质量,又离不开大学教师的工作。二、大学教师,既是文化科学的传递者,又是文化科学的创造者,历来对人类社会有伟大贡献的科学家、思想家、活动家,不少是荟集于高等学府或当过大学教师。人们往往把大学教师这一职业同文化发达、科学昌盛、政治民主、人类进步紧密联系在一起,用“学者”、“专家”和“教授”来称呼大学教师,把大学教师的形象作为社会文明建设的一面镜子,能够成为一名光荣的大学教师,我倍感荣幸和自豪。

  通过培训班的学习,我在政治思想上有了明显的进步。首先是对什么是高等教育及怎么做一名合格的高校教师有了较为清晰的认识。高等教育就是在完全的中等教育的基础上进行的专业教育,是培养各类高级专门人才的社会活动。教书育人是教师的神圣天职,“师者,所以传道、授业、解惑也”。教师既当“经师”,又当“人师”。经师教学问,人师则要教行为、教品德、教学生怎样做人。高等学校教师肩负着为社会主义现代化建设培养合格专门人才的重要使命,高校教师既是学术方面的专家,又是培养造就人才的行家。这就要求我们应具备从事教育教学工作所必须的教育法规、教育科学、心理科学等方面的理论知识,树立依法从教的观念和科学的教育观念,熟悉教育活动中的心理现象,懂得教育规律,具备良好的职业道德。只有具备了这些方面的知识,自己才能更好地履行教师的职责,胜任教育教学工作。

  其次是对高校教师职业道德修养有了更进一步的'把握。“师者,人之模仿也”,“为人师表”。古往今来,多少人用诗一般的语言来赞美教师,赋予教师以崇高的荣誉。一个社会,一个民族,一个国家如果没有广大教师的辛勤而有效的劳动,那么这个社会、国家、民族的文明过程必将中断,人类将永远处于愚昧无知的状态之中。因此,教师职业是一种崇高而又神圣的职业。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,教师职业之所以崇高,不仅因为它的光荣,还在于它的无私奉献精神,更在于其将“得天下英才而教育之”视为人生的最大幸福,最高的人生价值观。如果一个教师能够尽心尽力地教育和培养学生,并以自己的崇高道德言行一致地做学生的表率,使学生成为对社会、对国家、对人民有用之材。所以加强教师职业道德修养,提高教师职业道德素质,既是人民教师的崇高职责和时代赋予的使命,也是教师自我完善的根本要求,它对建设一支的师资队伍,把学生培养成为合格的建设者和接班人具有深远的意义。

  再次是学习了《高等教育法》后,明确了教师的权利和义务,学会了运用法律法规来处理高等教育中的纠纷与维权。国家颁布了《教育法》、《教师法》等法律法规以确保科教兴国战略的实施,同时也用法律形式确保了教师与受教育者的权利与义务,使我国的教育事业朝着依法治教、依法育人的方向发展。

  通过在培训班的学习,我在政治思想上有了明显进步的同时,我也在教学业务技能上亦有一定的提高。首先是对《高等教育心理学》的学习。教育心理学是心理学与教育相结合的产物。学习教育心理学的首要任务在于揭示学生掌握知识和技能,发展智力和能力,形成道德品质、培养自我意识、协调人际关系的心理规律,揭示学生的学习活动和心理发展与教育情境的依存关系,从而使教育工作建立在心理科学的基础上,提高教育的科学性和效益,促进教育事业的发展。因此,对教育心理学的学习有助于帮助我们青年教师尽快熟悉和适应高校的教育工作,尽快完成从学生到教师的角色转变,以尽快成为一名合格的大学教师,全面履行教书育人的职责,不断提高教育教学质量,自觉进行教学改革。只有运用符合科学规律的教学方式方法,才能达到事半功倍的效果。第二是认识到了学习《高等教育学》的重要性。想想我这种从初中教到高中,再从研究生毕业踏入工作岗位的青年教师,一方面对大学教学理论缺乏足够了解,另一方面又缺乏大学教学实践经验,对大学教学的过程认识不足。青年教师只有在掌握了一些基本的大学教学理论与方法后,在欣赏别人的教学科研成果时才能看出其中的“门道”,将理论运用于实践,以提高自己的业务水平和教学素养,并在教学活动中进一步开拓和创新,取得新的成果,从而促进大学教学理论的研究,推动大学教学理论的发展和教育方法的更新。

  总之,高校岗前培训对我们这种即将步入高校教师这一崇高而又神圣职业的新教师来说,是具有深远意义的,并且亦是不可或缺的重要一步。我的大学教书生涯将从此起航!

高素质农民培训心得体会范文9

  近期我参加了高素质农民培训,受益良多。这次培训让我们更深入地了解了现代农业科技和经营管理知识,提高了我们的综合素质和创业创新能力。

  通过理论学习和实践操作,我对农业生产有了更全面的认识,掌握了先进的农业技术和经营理念。同时,我也结识了很多同行和朋友,与他们交流经验、互相学习,扩大了人脉圈子。

  这次培训对我未来的发展具有重要意义。我将把所学到的知识和技能应用到实际生产中去,提高农业生产效益和竞争力。同时,我也将积极参与农村社区建设和发展,为乡村振兴贡献自己的'力量。

  总之,高素质农民培训是一次难得的学习机会,让我收获满满。我相信,在未来的日子里,我会将这些收获转化为实际行动,为农业发展和乡村振兴做出更大的贡献。

高素质农民培训心得体会范文10

  一、工程概况:

  信息商务中心工程位于市杭海路116号,是一座以服装展示和办公为一体的高层综合楼。建筑物由地上16层、地下2层、裙房8层组成,总建筑面积102915平方米。该工程不仅是省重点工程,也是市“十一五”期间“弘扬丝绸之府,打造女装之都”的重点建设项目之一。工程于20*年4月开工,计划20xx年5月竣工。工程施工高峰期参建的农民工多达400余人。

  二、民工学校运转的四个特点:

  为了能快速、优质、安全建成这项省重点工程,项目部确立了四个目标,即确保创出省级优质工程和省级安全文明标化工地;确保创出“市绿色工地”和市“十佳民工学校”,为了实现这“四大”目标,项目部有计划、有步骤、有投入、有实践地推出一系列举措,尤其是在创建民工学校、争创“十佳民工学校”中,项目部以市建委《关于进一步加强民工学校建设的实施意见》为要求,开展了一系列扎实有效的创建活动,并体现出了以下几个特点:

  一是加强领导,加大投入,因地制宜开办民工学校。20xx年8月初,项目部按照集团《民工学校管理办法》的要求创建起了民工学校,并由项目经理陈其任校长。在师资力量配备上,则以项目部主要骨干为基础力量,集团总校指导,各职能部门相关人参与授课,还经常聘请、邀请监理、社区、派出所、交警中队、劳动检察大队、行业协会、政府主管部门有关专家为民工学校作专题授课。同时,因地制宜充分利用民工食堂兼作民工学校课堂,配置了电视机、VCD、音响、黑板报、课桌椅、空调等教学设施,并将《民工学校章程》、《民工学校管理制度》等张贴在教室醒目位置,营造好的学习场所,好的学习氛围。

  二是明确任务,落实责任,丰富教学内容。项目部对工地开办民工学校的`任务非常明确,那就是:坚持以人为本,共建共享“生活品质之城”为主题,以“服务工程、按需培训、学以致用”为主线,以解决民工最关心、最直接、最现实的利益为着眼点,以提高民工素质和技能水平、维护民工合法权益、确保工程质量和安全生产、促进企业、社会和谐为最终落脚点,为了实现这些目标,民工学校精心收集、编制教材,灵活安排每周二次的教学课程。在教学教材和内容设置上,民工学校共准备了20余种光盘及教材,在实际教与学过程中始终强调“三实”(即实际、实效、实用),既有常规的职业技能、质量安全知识,又有权益保障、文明礼仪、道德法制、健康常识;既让民工通过学习达到提高素质,促进技能的目的,又让民工通过学习,融入城市遵章守法,共享品质杭州。

  三是精心实施,方法多样,务求实效。办民工学校说难不难。但要确保民工学校有效运转,并取得成效,这就需要机制作保障。民工学校在运转中依托的就是三个机制:1、设立考核机制,督促各班组长组织好民工按时上课,切实做到上课有考勤,授课有台帐、有备案。民工学校开办以来累计教育民工达4000余人次,教学课时达到100个学时;2、设立激励机制。为激励教员提高授课质量,激励民工学好课程,民工学校专门设立了优秀教员、优秀学员奖,大大激发了民工学校的教与学,至今已有3位教员被评为优秀教员,11位民工被评为优秀学员,累计奖励金额达3000余元;3、设立活动机制。民工学校各类教学活动的开展大多围绕工程“质量、安全、进度”三大目标,通过开设专业知识课程,要求学员结合岗位作业实际撰写心得体会,还在课堂开辟了“学习园地”,张贴民工学习心得,相互交流,互相促进。同时,还邀请市“十佳杰出青年”为民工授课,配合中国施工企业协会组织的“农民防艾滋病知识培训”和工作调研。积极开展与社区文明共建“六个一”实践活动。教与学和活动的相互融合,既推进了工程快速安全建设,又使民工实实在在地提升了素质、学到了相应的技能。

  四是以人为本,落实举措,关爱民工。工地在关爱民工中,切实做到作业区安全设施投入到位有效。生活区不仅高档次建起“五小”设施,还为76间民工宿舍统一配备衣柜箱、空调,而且全免费享用。冬季确保24小时开水热水供应,夏季还给民工发放冷饮费、防暑药品等,还专门送到每一个班组。工地食堂为了迎合来自不同地域民工生活习惯,每天烧制不同菜肴,确保民工吃饱吃好、吃得卫生。正是因为工地想民工所想,冬送温暖夏送凉,不仅深受民工欢迎,还大大激发了民工生产干劲和学习的积极性。

  三、民工学校所取得的综合绩效

  “民工学校有计划、有投入、有步骤地推进民工学校建设,切实做到办学与关爱民工同步,学习结合施工实际,服务工程建设。不仅使民工学校建设得以有效运转并产生教学效应,而且还实现了主体结构提前10天结顶的阶段性目标,并通过了市“绿色工地”验收。20xx年11月20日,在建设部全国工程质量安全执法检查中,“中纺”质量安全受到检查组的肯定与好评。

  民工学校正是在建设工地民工学校建设领导小组专项指导下,通过项目部不断探索办学教学新路子,从而显示了自身特色,不仅在集团内树起了榜样,吸引了省市各大新闻媒体的多次赞扬报道,而且还得到了市建委、市建管站领导的充分肯定,市区建设局还专门组织区域内各施工企业负责人观摩民工学校。20xx年9月10日,建设部、国务院农民工办、全国总工会、以及华东六省一市建设行业相关负责人来杭观摩学习期间,还专程来到民工学校参观考察,建设部人事教育司副司长张其光在参观了民工学校后感慨地说:“百闻不如一见”,国务院农民工办副主任雪哈来提称赞民工学校:“为全国施工企业提供了一条现实可靠的操作途径”。

  四、民工学校的几点办学经验

  民工学校之所以能得到各级领导、社会各界和同行的肯定与好评,其主要特色和经验:

  1、领导重视,项目目标明确,是办好民工学校的首要前提;

  2、过硬的软、硬件设施,是推进民工学校办学成功的必要手段;

  3、办学与关爱民工同步,是调动民工工作学习积极性的有效途径;

  4、学用结合、服务工程,是激发项目坚持办好民工学校的动力所在;

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