初中生家长心得体会

时间:2024-10-26 17:50:26 心得体会 我要投稿

初中生家长心得体会(汇编15篇)

  当在某些事情上我们有很深的体会时,可以将其记录在心得体会中,这样可以记录我们的思想活动。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编为大家整理的初中生家长心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中生家长心得体会(汇编15篇)

初中生家长心得体会1

  因此我个人觉得小学教育应该从六个方面加强对孩子的教育:

  一、要培养孩子的好习惯

  我国著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么?就简单方面讲,只需一句话,就是要养成不错的习惯。”“不要考100分!”这句看似教唆青少年不求上进的话,却是已故著名数学家陈省身先生多年前给中国科技大学少年班的一句题词。中国科技大学前任校长朱清时先生理解这句话的含义是,少年班的学生做学问,掌握精髓要义,考个七八十分就可以了,不要为了考100分而在细枝末节上浪费时间。“不要考100分!”这句话实在值得家长、学校和社会思考。因此,我认为在小学阶段,知识并不是主要的,重要的是要让孩子养成不错的习惯,激发孩子的求知欲。从某种意义上说,让学生养成不错的习惯,比教会他们知识更重要。因此,小学教育必须在孩子的习惯培养上下功夫,让孩子从小拥有不错的习惯。

  二、要让孩子写一手好字

  写一手漂亮的字,是每一个人的心愿,也是每个现代人步入社会的最基本、最直接乃至最重要的自我推介和名片。中考、高考,优美整洁的书法可以享受加分的奖励;工作求职,一手漂亮的字能给人留下美好的印象,于无形中赢得优势,也许就此便能改变人的一生。“人生聪明写字始”,写好汉字是国人接触中国文化的开始,也是终生学习与发展的一种必备技能。早在1962年,郭沫若就在《人民教育》杂志上题词说:“培养中小学生写好字,不肯定要人人都成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净、容易认。”具体到小学生来说,“正确、端庄,行款整洁”“有一定的速度”是国家新课程标准对小学生书写的统一要求。练习写字,要从小开始,从一写字的时候开始练起,小学阶段尤为重要,要让孩子从小学开始练就一手好字。

  三、要让孩子有浓厚的读书兴趣

  让孩子赢在起跑线上,最有效的途径就是让孩子大量阅读,让读书成为习惯,让书香浸润童年。在小学阶段,要想让孩子多读书,就必须让孩子对读书产生浓厚的兴趣。任何东西,有兴趣才能持久,才能深入,才有积极性。因此,学校与家长要在小学阶段,培养孩子浓厚的.读书兴趣,让读书伴随孩子的一生。

  四、要让孩子说一口标准的普通话

  儿童时期,正是语言发展的黄金时期。在小学阶段,孩子们的模仿能力很强,学校要创造学习普通话的不错氛围,让孩子说一口标准的普通话。贺知章在《回乡偶书》中写道:“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”,从中可以看出,在小时候学会的语言,会伴随其一生,孩子在儿童时期说好了普通话,那他在未来社会的交流中会占尽先机。

  五、要让孩子掌握一门流利的外语

  学习外语的年龄问题早已受到人们的注意。根据科学研究,人类语言学习有一个关键期。错过了这个时期,语言学习就会很困难。小学阶段,正是孩子们学习外语的关键时期。作为教育部门,应该抓住孩子们的语言发展关键期,营造不错的学习氛围,让孩子充分学习一门外语,并对外语形成浓厚的学习兴趣。

  六、让孩子保持一颗好奇心

  小时候,孩子们都爱问个为什么。正是由于千万个为什么,孩子们认识了大千世界。在接受学校教育的过程中,可能是对事物的认识多了,也可能是标准化的答案太多了,孩子们没有了为什么,没有了好奇心。有些人则不然,他们从小到大总是保持着自己的好奇心,无论是见到什么事物,也无论是新的还是旧的,他们都会努力地深思,正是这样,才会有许很多多的创新,才会诞生一个又一个科学家。一个没有好奇心的人是没有未来的,小学阶段要精心呵护孩子们的每一次提问,让每一个孩子都能保持一颗好奇心,因为好奇心是我们创新的源泉,也是我们改变世界的力量之源。

  以上所谈只是我个人的一些认识,很高兴与大家分享。

初中生家长心得体会2

  初中时期的孩子们,正处于青春期这一特殊阶段,既有稚气未脱的天真,又有开始追求独立的欲望。这期间,稍有不慎就可能导致他们在性格发展上走向极端。因此,这段时光对于塑造一生的人格魅力至关重要。家长面对这群孩子,要放下架子,用平易近人的态度和他们进行交流,深入理解他们的想法,正确引导他们对待那些尚未成熟的观念和行为,而不是简单粗暴地批评和阻止。因为那样只会把他们推向反抗和封闭的深渊,就像无法堵住洪水的决口一样。只有顺应趋势,引导孩子们健康、平稳地走向人生的大河。

  作为家长,我们的言行举止对孩子有着潜移默化的影响。我们要做一个表里如一、有责任感、敢担当、有目标、有自我控制力且充满爱心的人,并以此为榜样影响孩子。孩子在这时期已经具备了独立思考和自主行动的能力,家长应给予他们实践的机会,让他们有机会独自处理问题。同时,我们也需要提供建议和指导,并尊重他们的`决定,让他们学会承担责任,这样才能让他们更深刻地认识世界和自我,提高他们的社交能力和心理素质。

  在初中阶段,培养良好的学习习惯是非常关键的。我们需要制定详细的作息计划,如规定何时起床、何时学习、何时休息等,并严格执行,以培养好的习惯。同时,要教育孩子明白学习的重要性,学会调控娱乐时间和学习时间,营造一个既能放松又能高效学习的环境。4、我要对所有的教师表示衷心的感谢!感谢学校为我们提供了宝贵的培训机会,谢谢你们!虽然匆匆写下这些文字,但希望你们能够体谅我的用心良苦。

初中生家长心得体会3

  从这次的家长会上,我确实是感受到家长对学生学校生活的忽视,更是对学生的关怀也比较的少。在与家长们的沟通中我也是渐渐的在其中明白到处于现在这个阶段的学生更是青春叛逆期,所以与家长的交流变少了,甚至很多的时候都会与家长“唱反调”,这是非常不好的现象。所以我也在会议中表达了自己的观点,就是希望家长们能够对孩子更多的一点的关心,多与他们沟通,要站在他们的角度去想问题。学生对于各个方面的事情都是有些认知不全的,所以更是需要大家以更多的耐心去沟通,去讲解更多的知识。

  虽然学校对于学生来说有着非常重要的教育作用,但是学生的一切都不能只依靠老师,更多的是需要家长有更为正确的引导。一个班级的学生有这么多,老师确实也是不能够真正的都管理得到,所以更多的还是需要家长的正确指导。

  通过家长会我也明白家长们对于学校的各项资源与各位老师都不够了解,所以也是将这些都做了简单的介绍,并且将一些的老师介绍给家长们。另外也明确地将学校的一些规章制度讲解给家长,尤其是手机的管理,是完全禁止将手机带到学校的,也请各位家长配合管理。

  当然在学习方面也是着重的强调,让家长们能够明白到学习对于学生的.重要性,以便于辅导学生在学习上下更多的功夫。虽然初中的学习任务没有这么重,但是毕竟是在为学生打好基础,只有这些知识都学好,那才能够真正的在高中去才能有更好的成绩。也希望家长们能够正确地对待学习,给学生们更好的学习环境,便是能够真正的让学习更上一层楼。当然一份较好的学习习惯是很重要的,所以也需要家长能够对学生有更好的管理,形成较好的学习习惯,便是能够在学习上有更大的进步。

  在学生的教育上是有非常多的点需要去重视的,所以也更需要每一位家长能够与学校的老师相互的配合,将学生带领好,也让学生能够在学习上得到成长。而我作为班主任未来还有更多的方面都是需要为学生去做出努力,同时我在当好班主任上也是需要更多的努力,所以我更是需要付出更多的心血才能让学生们有更棒的成长。

初中生家长心得体会4

  1.学会倾听,且允许孩子发脾气。

  学会倾听,这是沟通的第一步。假如孩子正为某事在气头上要允许他发脾气。父母不妨先坐好,安静地等待孩子,安静地看着孩子,不去打断他的话,全神贯注地倾听,不左顾右盼,停下手边的工作,这等于告诉孩子:你是被我们在意的,我们在认真地听在注意你所说的感觉或问题。

  2.真诚地作出反应,表达父母的真实感受。

  真诚地作出反应,而不是敷衍,真实地表达父母的感受,而非得只有训导。孩子往往是非常敏感的,父母在与孩子的交流中语调暗含着一种态度,它同谈话的内容同样重要,从接受者的角度看甚至还比内容更重要。想一想我们是用怎样的语调来同自己的朋友交谈的,我们对孩子又是怎样说话的,是否居高临下了,生气时是否对孩子叫喊了,渐渐地那叫喊的音量是否变成了你说话时的“正常声音”了?另外“身体语言”不可忽视,据美国人类学家得出的结论是:在所有的影响力中,语言占7%,音调占23%,表情及肢体动作各占35%,可见其作为沟通工具的作用。

  3.选择恰当的谈话时机,有冲突时也要避免伤害孩子的自尊。

  一天中什么时机是适合谈话的呢?生理规律告诉我们,下午5点-7点是生理活动最低点,迫切需要补充营养,恢复体力。所以,孩子放学回家刚放下书包时是不易谈严肃的话题的,因为一天下来的疲劳使人难以集中注意力,也不好控制自己的情绪。晚饭过后,心情逐渐开朗,这是比较好的时机,找到孩子的兴奋点,父母便可润物细无声地转达其观点了。冲突也许在所难免,原则是避免伤害孩子的自尊。批评不是攻击,,批评只对事不对人,用建设性的意见代替批评,将批评转化为希望,这才是批评的最终价值之所在。

  4.共同寻找解决问题的途径。

  当孩子遇到问题时是需要父母帮助的,父母给出的指导要越具体越好,解决问题的途径最好和孩子一起讨论确定,在讨论的过程中有些细枝末节的小问题兴许就化解掉了。通过讨论方向会更明确,问题本身也会显得清晰、明朗,这都有助于问题的真正解决。

  其次,沟通的形式是多样的。这里介绍几种简单的、可操作的:

  1.定期家庭会议。

  家庭会议既可以是严肃的,也可以是游戏式的,它并不拘泥于形式和内容,只要是家庭内的事无论大小,都可以通过“会议”这一渠道来沟通来决定。关键是要全体参与,人人发表意见,因而它是平等的。为什么要定期呢?定期,容易渐渐成为家庭成员共有的习惯,成为家庭“惯例”。

  2.有一本专门的`对话本。

  这是一种纸上的对话,旨在交换意见和感受。用“留言”的形式应该对年龄稍大点的孩子是较为合适的,可以接受的。对含蓄的中国父母来说,不易口头探讨的诸如青春期的生理保健等等,用文字说明更方便些。之所以要用专门的本子,是为了平时可以“回顾”,将来可以“回味”。

  3.书信交流。

  现在还有多少人会用书信交流?书信交流的一大好处是避免了面对面交流的压力,更能够把握分寸,更理性。用书信交流一般可以做到心平气和,思路清晰,条例完整,在书写中,思想被触动也将触动对方,心灵被净化也将净化对方——这是多么大的财富啊!

初中生家长心得体会5

  家庭是孩子们的第一个课堂,父母则是他们的启蒙教师。优质的家庭教育对于孩子的人生至关重要。从小,我就特别注重对孩子的家庭教育,不仅仅是教他诵读几篇唐诗、唱几首童谣或认几个汉字,更重要的是教育他在人情世故中明理,引导他掌握生存技巧,并帮助他塑造健康的性格与完整的人格。诚然,年仅两三岁的幼儿可能无法完全理解和接受深入的道理,因此,一切教育都应从日常生活的一点一滴做起。

  1、创建优良的家庭氛围

  家庭和睦对孩子的成长至关重要。亲情的互助互爱能使孩子学会宽容与理解,懂得去爱他人和自我。然而,缺乏家庭关怀的孩子可能会变得冷漠且自私。不难发现许多社会问题往往源自于家庭关爱的缺失。因此,我们必须为孩子打造一个充满爱心与和谐的家庭生活环境,让他们能在愉快无虑中度过每一天。

  2、父母需以身作则

  在家庭教育中,父母本身就是孩子的楷模。你的言行举止会潜移默化地影响孩子。当你期望孩子能懂礼貌、尊重他人时,请问你自己是否做到了这一点呢?曾经有一次,涵涵犯了错误,我狠狠责备了他,甚至威胁要用暴力对待。事后我发现他也学会了这句话,随意对着别人说出"我要打你"。这一幕令我既懊悔又悲痛:我后悔之前不该那样对他讲话;我悲哀的是,儿子居然模仿起了我无情的话语。于是,我意识到不论何时何地,身为家长的我们都必须谨慎言辞,深思行为可能带给孩子的深远影响。

  3、科学适度的奖惩,实事求是地对待孩子

  每当孩子做得出色,我们应该真诚地给予表扬。当他犯错误时,我们也应及时予以纠正。奖励和惩罚都应该有个度,适可而止。现在许多教育专家都主张多称赞孩子。但在我看来,一切还需视具体情况而定。我个人认为,在孩子一岁多时,他的确需要更多的表扬来树立自信。然而随着年龄的增长,我们需要逐渐教会他分辨是非对错。盲目过度的赞誉可能导致孩子过分依赖他人的评价,以至于忽视了自己的真实感受。此外,我们要提醒自己,在孩子犯错时轻易用暴力解决问题是最不可取的方法。冷静地与孩子沟通,寻找解决之道才是最有效的途径。

  4、教育孩子尊重他人

  要想教育孩子尊重他人,家长首先要做到尊重孩子。从涵涵很小开始,我就坚持平等对话的原则,蹲下倾听他的意见。很多家长可能认为小孩子能有多少想法呢?殊不知,这样做其实是培养他们独立思考和判断能力的.重要方式之一。而在与同伴交往的过程中,我时常教导涵涵要学会尊重他人。如若遇到争执,我会引导他换位思考,帮助他建立同理心。此外,面对孩子的情绪失控,我认为家长最好采取冷处理的方式。待孩子冷静后,再与其理性地讨论问题所在。这样不仅能避免事态恶化,还有助于孩子日后控制情绪的能力培养。

  5、提前培养孩子自主管理的能力

  为了涵涵能够在日后更好地适应社会,我早早地就开始培养他的自理能力。从学会吃饭穿衣开始,再到后来能够帮忙做一些简单的家务,我都鼓励他积极参与并尝试自己动手。这样不仅有助于增强他的责任心,也能提高他的生活技能。如今,涵涵已然具备了一定的独立性,这对于日后的学习和生活都有很大的益处。

  6、营造良好的学习氛围

  除了日常生活的照顾,我也注重对涵涵的学习方面的指导。尽管教育学家并不建议过早教授儿童复杂知识,但我相信适当的启蒙教育有助于激发孩子的学习兴趣。因此,在涵涵的成长过程中,我们常常陪伴他阅读书籍,观看科普视频,参观各类博物馆,等等。这些寓教于乐的方式既锻炼了他的思维能力,也提高了他的文化素养。

  7、培养孩子的阳刚之气,适当宠爱而不溺爱

  由于涵涵的父亲常年在外工作,这使得涵涵与父亲接触的机会并不多。为了弥补这份缺失,我在家庭教育中努力传递勇敢、坚韧的精神品质。如若涵涵不慎受伤,我总会鼓励他独立面对困难,战胜恐惧。在生活中,我一直坚持适度宠爱而非溺爱,确保涵涵不会因过度娇惯而养成不良习性。

  总之,作为家长,我们在家庭教育中承担着重要角色。每一个孩子都是独一无二的存在,没有固定的教育模式。家长需要根据孩子的特点,结合实际需求制定相应的教育策略。在育儿这条道路上,父母也需要不断地学习、反思与改进,最终实现与孩子的共同成长。

初中生家长心得体会6

  我是xx同学的家长。xx月xx日在贵校参加了初中一年级入学以来的第一次家长会。学校领导和班主任、任课老师都非常重视。xx校长详细介绍了xx中建校以来历年的大事记,并介绍了学校雄厚的师资力量以及优秀的教研团队。三位主课任课老师也详细地向我们介绍了学生们在校的学习情况以及当前我校的教育形势,使我深切的感受到对孩子教育的紧迫感。初中一年级的学习成果以及行为习惯都将影响她今后的学习和生活,因此,我认为在初一这段时间里,我们应该更加关注孩子,使她们的初中学习和生活能有一个好的开端。

  我们都知道对孩子的教育不仅仅是学校的事,家长也负有不可忽视的责任。通过这次家长会,不仅让我体会到了学校和老师们对孩子的教育付出的汗水和心血,也意识到做为家长从前对孩子的学习关心和重视不够,听了班主任郝老师的讲话后,我更是茅塞顿开,受益匪浅。家长会后我认真总结了以下几点:

  一、小学基础差,小升初后的过渡期适应缓慢,偏科问题突出

  xx同学因小学阶段基础较差,升入初中后成绩也不理想,特别是数学,因基础差,初中数学对她来说犹如听天书,听课非常吃力,月考的成绩也很差。通过与她谈心,沟通和鼓励她树立信心,从头再来,在老师和同学的帮助下,经过一个多月的努力,这次考试数学虽然仍然未能冲过及格线,但已经有了小小的进步,对此,我充分肯定了她的学习态度和付出的努力,并对她提出了进一步的要求,帮助她确定了新的目标,争取期末考试数学能冲过及格线。

  二、养成孩子良好的学习习惯

  俗话说“习惯成自然”。一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身。李晗菲同学的学习成绩一直不理想,我估计和上课不认真听讲有关系。脑子经常开小差,一点风吹草动就影响到了她,上课做不到聚精会神,专心听讲,下课后又不知道复习,时间都用在了玩上,缺乏学习的自觉性和主动性。老师的讲的听不懂又不好意思去问,这样问题越积越多,导致学习成绩上不去。

  三、写作业时要“先复习,再作业,后预习”

  我觉得这确实是学习进步的'一个窍门,一个法宝。复习能够加强和巩固当天所学的新内容,写作业时得到了强化。先一天预习第二天的学习内容,即使看不懂也多少加深了一遍印象,第二天老师再讲课时接受起来就会轻松,在这一点上以后我要认真督促xx,争取帮助她养成“先复习,再作业,后预习”的良好的学习习惯。

  四、自主互动,高效课堂

  也就是说,以后孩子在学校里的时间主要用来听课,学习新内容。而复习、作业、预习、背单词、做练习题这些课后的学习内容都要转移到家里来完成。这也就意味着作为家长我们必须要以身作则,必要时家长也要有牺牲精神,郭怡父亲也提到,在孩子学习时间不要看电视,玩电脑等,以免孩子分心。作为一名好家长,要多陪陪孩子,陪她学习,看书,多与她沟通,做她的朋友,而且还要教导她注意自己平时的言谈举止,处理事情的方式,待人接物的态度,要善于帮助别人,享受友谊带给她的快乐,争取让孩子成为一个被需要,受欢迎的人。

  通过这次家长会,我深刻地体会到学校和老师们对学生教育的用心良苦,也决心以后自己要经常过问孩子的学习,多与老师沟通,保持联系,随时了解孩子的学习效果和在校表现。为了我的孩子,老师的学生,让我们携手,共同托起明天的太阳。

初中生家长心得体会7

  今天我们班召开了一场很有意义的家长会。名叫——换位家长会,起先还很纳闷,什么叫换位家长会,后来经老师的介绍后,原来就是我们的父母,父母来当我们,听着还是挺有意义的,心想终于有个机会可以教教我妈了哈哈哈。

  首先第一个活动是我们带着面具并作出父母对我们严厉的样子,便指着他们让他们蹲着的时候,我才发现他们一也是这么矮小,原来风光的她们,如今威风不起来,起初开始的时候我躲在面具后面窃笑,笑她们也有这时候。可是随着时间一点点的过去,我指着她们的手也缓缓的放了下来,面具背后的笑脸也逐渐的变成了严肃脸,因为我看见我妈一直严肃的脸开始变得红润起来,眼眶也湿润了在我眼里天不怕地不怕的母亲,现在也显得如此的弱小,无助,看着母亲这个样子,我的心里不由的一阵犯酸,有种想哭的感觉,心里想想的很多,觉得很内疚,觉得对不起他们,眼泪在眼眶里打转就这样看着他看着他目不转睛过了十分钟,妈妈站起来时我看见他悄悄地抹了一把眼泪那时候我是多么想冲过去拥抱他说妈妈,你辛苦了,我爱你。

  然后下个活动是请同学来表演平时在家中发生的日常争吵,让我记忆犹新的是,我的一位同学与他的母亲,表演在家中玩手机而发生的争吵,而这种争吵我和我妈妈几乎每个星期都要发生,但我以前只是觉得他是蛮不讲理,觉得自己是对的。我说什么都是错的,经过这个活动我知道了他们心中的苦衷,我能理解他的不易知道了他们的良苦用心。

  通过这次换位思家长会我知道了,家长们的.不易,知道了她们对我的苦心,他们的出发点是好的,我们在听取并吸取。

  这次家长会开的开得很别致,让我印象最深的就是自己体验的那一个环节。

  当哀转悲伤的音符,在空阔的教室里低吟时,我带着一个白色面具只露出一双小眼睛,注视着我的父母,用略微僵硬的手指指着他。时间被低吟的音符带走,呼出的热气,在面具中徘徊,出不去,也进不来,久而久之,眼睛就迷上了一层水雾,用狭隘的目光看向父母亲,他也是低头盯着眼眶不说话,其实我知道,无论是作为一个孩子和父母,无论是指责还是被指责,心里都不好受,只是我们忘记了如何在一个极端的环境下去改变自己的态度,若是父母与孩子之间能心平气和的聊一聊。问题是不是就迎刃而解了呢?所以这次最大的收获就是用平和的心态处理极端的问题。

初中生家长心得体会8

  初中时代是学习生涯中较为重要的一个阶段,家庭在此时期扮演的角色尤为重要。

  今天小编为大家带来了初中生家长教育心得,一起来看看吧。

  家长首先要了解初三年的几个重要阶段与安排。

  大部分学校会在初三上安排1-2次月考、11月中旬期中考、明年1月份期末考;初三下除月考外,4月份左右有中考英语口试、体育考试、理化实验考试,5月底左右有历史结业会考,各校在5月份会安排一次中考模拟考,有的学校在6月份还安排第二次模拟考,然后就是中考。

  其次,分析孩子的现状,明确帮助孩子的目标与策略。

  可根据对孩子的观察了解以及从老师那儿得到的信息,再加上进入初中以来孩子几次大考的成绩等,分析孩子的学习态度与习惯、学习能力以及现有的学习水平,列出优势与弱点,做到心中有数。

  第三,与孩子取得共识。

  注意要让孩子自己分析或引导他分析,不必因分析不够全面或不够准确而与他争执,关键是要让孩子有改进的愿望。

  在此基础上,再探讨可以改进的空间,并确定1-2个最容易改变的弱点为突破口。

  第四,落实计划。

  要对孩子有信心并帮助孩子树立信心。

  对学习成绩暂时落后的孩子来说,只要不放弃就有希望。

  要相信孩子,并让孩子信任你。

  另外,家长要善于"察言观色"。

  当孩子情绪有变化时,要帮助他们,特别在考试后,无论考得如何,都应该找孩子聊聊。

  应该重分析、重从考试中吸取经验与教训;可与孩子一同分析考卷,发现问题。

  最后,可以鼓励孩子找老师弄懂,或请家教等等。

  信任的度不好把握,做得不好就变成放纵。

  如果家长对自己这方面没有把握,可以多跟孩子和老师交流。

  "信任"不等于不管或不必管,而是在信任的前提下,"管"得更细更有水平。

  父母是孩子永远的老师,必须不断学习。

  而在育儿教子的过程中,孩子的成长也会不断带给你新的体会。

  父母影响着子女,子女也同样影响着父母,这不是一个简单的互动过程,在9年的育儿过程中,我有几点粗略的体会。

  一、 首先教孩子学会爱、学会做人。

  日本一位著名的思想家就说:“教育就是授人独立,自尊之道,并开拓、躬行实践之法。

  ”说明做事得先做人,人格的魅力要胜过任何地位和金钱,所以首先注重的是对孩子人格的培养,做人要大气,不要太计较利益,对人要有爱心,善于宽待别人,做个情商丰富的人;取得成绩不要骄傲,碰到困难不要气馁,树立与人为善,以诚取胜,乐观向上的人格。

  二、 从小事做起,培养良好的习惯。

  有人说:“优秀是一种习惯。

  ”因为如果学习习惯好了,学起来就比较轻松,并且学习效果好,所以我要求孩子做完作业再玩,做作业的时候认真做,玩的时候也要痛快地玩;有个好的生活习惯将会终生受益,自己感觉好,别人也喜欢。

  因而我从小锻炼孩子学做一些力所能及的事情,同时注意培养其待人接物、卫生等习惯。

  三、 提供锻炼的机会,增强自信心。

  不要总以为孩子小,太多事情做不好,或不放心他做。

  当遇到困难时,可以提示孩子动动脑筋,也可以鼓励他实践,通过锻炼使孩子获得自信,增强战胜困难的意志力。

  有时候要设置一些小小障碍,放手让孩子去解决,培养孩子独立做事,独立处理问题的能力,能力的培养对孩子将来有很大的帮助。

  永远记得儿子第一次过马路的事情,那是上学期的事情,虽然我儿子已经8岁多了。

  永远忘不了他过马路时那种战战兢兢、小心翼翼的神态,也忘不了从6楼的阳台看见汽车驶到他旁边时心快蹦出来的心情,更忘不了儿子回到家那一刻自豪地说:“妈妈,我回来了,我自己会过马路了!”眼睛写满了自信,当然也忘不了我当时激动地紧紧抱着他说:“儿子,你真棒!你真的长大了,谢谢你。

  ”因为那一次,是儿子教会我学会放手,才能飞得更高。

  四、 言传身教,把握时机

  孩子成长的'过程,其实很多的言行是仿效父母的,因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。

  要经常给予孩子鼓励和帮助,有进步应肯定,遇到挫折要疏导,帮他分析道理,找出问题所在,以锻炼孩子心理承受能力和心理平衡能力,在困难面前不低头的坚强意志和性格。

  教育孩子的时候也要看时间和场合,把握好时机,别伤了孩子的自尊心。

  今年,我儿子上三年级了,和其他人一样,英语科成了最头痛的学科。

  第一次上课回来,老师要求背诵课文,由于没读好单词,又跟不上录音机读的速度,有点找不着北,急得只想哭,时间很晚了,该睡觉了,有点想放弃了。

  我及时鼓励孩子说:“儿子,不用怕,有妈妈在,我和你一起读。

  ”于是我跟他一起读单词,教他读课文,跟他讲课文的内容,还与英语老师经常沟通。

  一段时间下来,儿子终于入了门,不怕英语了。

  这次成功不但使孩子不再对学英语怵头,而且培养了孩子克服困难,战胜困难的信心和勇气。

  五、 放飞心情,留点玩的空间

  孩子是童真的,玩是孩子的天性,玩也是锻炼,玩也能玩出智慧,玩还可以培养孩子的社交能力和素质,留给孩子一定玩的时间。

  我会在节假日带孩子到郊外旅游,或远途,或附近的公园,或爬山,或做运动,让他放飞心情,增加知识面,减轻压力,创新思维。

  愉快的心情,将带给孩子生活上,学习上更多的收益。

  成长是一种殷切的期望,成长是一种美好的心情。

  曾听说这样一个案例,美国有一位名校的大学毕业生。

  从小,他的父母就要求他的成绩一定要比别人优秀。

  在他们的催督之下,他确实总是保持名列前茅,如父母期待地一路读到了名校。

  而就在毕业典礼那天,却跳楼自杀了。

  他在留给父母的遗书中说:“我已经如您们所愿,拿到了您们期望的学位了。

  这样您们满意了吗?您们满意了,我要走了。

  ”

  试想,面对这样的情况,看到这样的遗书,他父母的心会有多痛!如果能有来生,他们肯定会调整对他的态度。

  这个例子说明,父母过于在意孩子学校的排名了。

  终因他们的“名次情结”,最终酿成了孩子的悲剧。

  名次,本来是一个多么让人向往的东西,它绝对不是个坏东西!或许,有许多父母总在为孩子的“名次”祈祷。

  我相信,还有父母用《雅比斯的祈祷》这本书里的祷词来为子女的功课祈祷。

  书里面有句非常激励人的话:“甚愿你赐福与我,扩张我的境界。

  ”

  祈祷不一定能让一个商人赚更多钱。

  但,祈祷一定可以让一个商人的品格变得更好,一定能让一个商人看到比金钱更宝贵的东西。

  祈祷,对孩子的作用也如此。

  如果把这句话用在孩子的功课上,可理解为祈祷不一定能让一个孩子的功课名列前茅,但祈祷绝对会让一个孩子拓宽心灵的视野,让他看到比名次更重要的东西。

  其实,这正是《雅比斯的祈祷》中“扩张我的境界”的真谛。

  几年前,曾有一篇名为“第十名状元”的文章,在分析了社会上许多成功人物的成长过程后指出,他们当中少有学习排名第一的学生,反而多是一些中上、中等的平凡学生。

  这些孩子,成绩虽不是最好,但不汲汲于名次,所以心胸比较开扩,看事情不爱钻牛角尖;这样的孩子,成绩虽非顶尖,却更愿多花时间学习课外的技能、知识,思想反而更加灵活;这样的孩子,毕业后反而比许多当年在班上成绩第一的孩子更有成就!

  聪明的父母,应扩张孩子心灵的视野,让他们看到那些比名次更重要的东西。

  这,才是正确的态度。

  一、以平常的心来对待孩子的学习。

  记得我女儿小学毕业的时候。

  当时面临几个选择,上张区某所重点中学,上张店实验中学,上靠得最近的周村中学。

  正巧当时有一个朋友的小孩在实验学校上8年级,他认为实验学校管理规范,教师素质高,尽心尽职,更重要的一点是能够从育人的根本目标出发,让孩子全面发展,以平常的心来办教育,不急功近利,更不死磨硬抓。

  我和孩子的父亲听了这席话后当即作出了决定,就到实验学校就读,因为实验学校的办学风格正合我们的意图,我们希望在孩子初中阶段能够养成良好的学习习惯,懂得做人的道理,掌握小学阶段应该掌握的知识,并且对学习感兴趣,有信心,我们做家长的就满足了。

  孩子入学至今,我们认为当初的选择是正确的。

  布置手工制作作业等等,这些活动锻炼了他们动手、动脑的能力,也开拓了学生的视野,陶冶了学生的情操,使他们不仅仅增长了书本上的知识,又增长了课外知识,另外学校还经常调查了解学生在家里的情况,教育学生不仅在校要做好学生,在家也要做好孩子,要尊敬长辈,要帮助家长做力所能及的事等等,从以上我不全面的回顾中,我们不难发现,学校对孩子的教育、关心是全方面的,是符合现代最新的教育理念的。

  学校精心地哺育我们的孩子,那么我们做家长的应该做些什么呢?我个人认为应做好以下三个方面的工作:

  一、营造良好的家庭氛围,培养孩子良好的学习、生活习惯

  父母是孩子的第一任老师,家庭环境对孩子很重要。

  我们要尽力为孩子营造一个积极向上的氛围,父母以身作则,身体力行,比如尊敬长辈,关心他人,宽待他人,说话算话,言行一致,关心集体,积极参加集体劳动,积极参与班级管理,要求孩子做到的父母必须做到。

  初中阶段培养孩子良好的学习习惯和生活习惯是至关重要的,比如按时完成作业,先作业后玩耍,要么不做,要做就要做好,克服烦燥心理,怕苦畏难的心理,纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折。

  二、全面关心孩子,了解、理解并帮助孩子。

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初中生家长心得体会9

  农业是国家经济的重要支柱,也是国民经济的基础。近年来,农业听课成为了我国农业发展的重要组成部分。作为一名农村居民,我也有幸参加了一次农业听课活动。通过这次活动,我受益匪浅,对农业有了更深入的了解。以下是我对农业听课的心得体会。

  首先,农业听课给我提供了与农业专家面对面交流的机会。在农业听课的过程中,我们可以向专家提问,了解一些实际问题,解决我们在农业生产中遇到的困难。比如,我们种植水稻时,经常会遇到一些病虫害问题,我们可以向专家请教如何防治,从而提高农作物产量。农业听课不仅是一种学习的方式,更是一种交流的途径,通过与专家的面对面交流,我们可以更加准确地了解农业相关的知识。

  其次,农业听课增加了我对农业科技的了解。农业发展离不开科技的支持,科技对于提高农产品的质量和产量有着重要的作用。通过农业听课,我了解到了现代农业科技正在迅速发展,农业科技也正在不断地为我们提供更好的农业生产手段。比如,我听课时了解到了一种新型的水肥一体化技术,通过这种技术可以更好地利用水,减少化肥的使用,从而提高农产品的产量和质量。这些农业科技的创新让我对农业的未来充满了希望。

  再次,农业听课提高了我对当代农业发展的认识。农业作为能够提供食物和原材料的产业,对国家和人民有着重要的意义。通过参加农业听课,我对当代农业发展的重要性有了更加深入的认识。农业的发展要紧跟时代的步伐,要根据市场需求来调整农产品的结构。比如,随着人们对健康饮食的追求,有机农业正逐渐成为风靡的`农业发展方向。通过农业听课,我了解到了有机农业的特点和优势,对于我今后的农业生产也有着重要的指导意义。

  最后,农业听课让我体会到了农业对我们生活的重要性。农业不仅是国家经济的支柱,也关系到每一个农村居民的生活。通过农业听课,我对于农作物的栽培、农产品的营养价值、农村发展等有了更加深入的了解。我认识到,作为一名农村居民,我应该充分发挥自己的作用,积极参与农业生产,为国家和农村的发展做出贡献。

  综上所述,农业听课是一种非常有益的学习方式。通过参加农业听课,我们可以与农业专家交流,了解农业科技的发展,认识当代农业的重要性,并体会到农业对我们生活的重要性。作为农村居民,我们要不断学习、积极参与农业生产,为国家和农村的发展贡献自己的力量!

初中生家长心得体会10

  中学生是一个特别的群体,他们正处于由儿童向成人转变的过渡期,有其独特的心理进展特点及各种各样的心理问题,因此这一阶段的家庭教育就显得尤为重要。它不仅对孩子一生有重要的影响,而且对提高整个民族的素养也有非常深远的影响。做好中学生家庭教育是如此重要,那么,家长们应当怎么做,让孩子受良好的家庭教育呢?

  一、要正确对待孩子的学习成绩

  在这个以升学率来衡量教育成果的时代,家庭教育质量往往被学业成绩所掩盖。大多数家长只关怀中学生的分数,而不懂得如何引导孩子在学习中不断进步、不断完善自我,从而走向胜利。

  有的家长认为孩子学习成绩不好,肯定是孩子态度不仔细的表现,那就错了,其实,有10%到30%的孩子存在着学习力量障碍,家长应当认真地分析其缘由,对于每个学生来说,并不都是学习成绩好、考试分数高肯定能体验到胜利。胜利或失败,还取决于学生对考试成绩的态度,因而,父母应当告知孩子,只要平常上课专心听讲,学习仔细、努力,无论最终考试得多少分,比以前进步了,就应当感到满足。由于进步代表超越自我,超越自己,这就是一种胜利。

  二、要让孩子学会独立、自主

  传统的家庭观念必需转变,如子女必需无条件听从家长,是好孩子;不为人先,不为人后;“千金之子,坐不垂堂”(不冒险)……应当培育孩子的科学与民主、独立与自强、公正与竞争的力量。

  家长们不妨对孩子说:“孩子,你已经上中学了,爸妈信任你,你的事可以自己做打算,爸妈说的话可以做参考。”给孩子足够的信念,给孩子多一点自由。敬重他们的各种需要,敬重他们的兴趣和爱好,鼓舞他们表达自己的思想和情感。遇事多跟他们商议,多听他们的意见,允许他们自己做选择和打算,容忍孩子有与父母不同的见解。放手让孩子接触社会生活,使他们在社会生活中经受各种见解,让他们在社会生活中熬炼,增长才能,提高社会适应力量。

  三、实行家教合作

  家长要多和学校、教师进展沟通和协商,要用宽容的态度对待学校,对待孩子。学校教育是中学生教育的`一个重要领域,家长只有多和教师沟通,才能更好地了解孩子的学习状况、思想状况和生活状况,从而更好地与孩子进展沟通,帮忙孩子解决他们在成长过程中遇到的困难和挫折,促进其独立、健全人格的形成。

  学校应当设立一个家长与孩子、学校的互动平台,即家长教师协会,它包含家长活动委员会、学员活动委员会、学校安全委员会等分会,以共同激发孩子学习兴趣,促进孩子学习效果为目标。并定时推出各种活动,比方:教育专家讲座、教育阅历共享等。通过加强家长与学校之间的联系和沟通,为学生的健全人格的形成,制造良好的家庭环境和学习环境,从而促进学生的进步。

  四、自然教育

  让孩子通过亲近自然、接触社会,开阔视野,陶冶情操锻炼身体,锤炼出顽强的性格,培育对大自然、对人类关心的博爱之心,孩子会懂得很多为人处世的道理,真实地熟悉到自然与生命的价值,感受到人生的神秘,开头对抱负的追求。

初中生家长心得体会11

  热泪盈眶的我不舍地看着母亲的背影,直到她上了车,泪眼模糊中母亲的车慢慢消失在我的视野中……

  放眼望去,一位身穿蓝衣的女人进入了我的眼帘。那不是母亲吗?我像猛虎般“扑”了过去,紧紧拥抱住了母亲,然后把母亲带到了多媒体教室,坐了下来,享受着拥有妈妈的幸福。

  感恩讲座开始了,那一个个无不令人感动的事例像催泪弹,让我潸然泪下。主讲人那铿锵有力的声音让我们对身边帮助过我们的人肃然起敬。当主讲人要求我们面向父母亲,让我们大声喊出“爸爸,妈妈我爱你”的那一刻,我的脑海里出现了爸爸妈妈呵护我的那一幕幕,我感到了对以前不尊重父母的后悔,再也忍不住内心的'坚强,为自己的无知而后悔哭了起来,豌豆大的眼泪从下巴落在妈妈腿上,我紧紧抱住妈妈,妈妈摸摸我的头说:“爸爸妈妈也很爱你。”经过一番“枪弹泪淋”,我更懂得了感恩,我决定以后更加要好好孝顺父母。

  感恩讲座完了,到了最紧张的环节——英语公开课。英语廖老师讲得很棒,可我却一直沉闷闷的,害怕自己回答错问题。看着那些的“勇者”大胆发言,获得了应有的奖励,我懂得了只有勇敢的人,成功之门才会为你开放。

  下课后,我把成绩单交给了母亲,没想到没被批评反而表扬了我,让我继续努力,争取进步。

  这次的家长开放日以愉悦和思念画上了一个完美的句号,真期待下次的开放日。

初中生家长心得体会12

  今天每个家长都参与发言了,有的家长是请教一下大家自己家孩子目前学习上,生活上遇到的难题;有的家长是发表一下自己作为班级第一学生家长的教育经验与方法;有的家长是说了一些目前学校的教学方式存在的缺陷……听他们说了这么多,我是在是受益良多,当然我也是取其精华去其糟粕,好的建议我自然就听到心里面去了。

  初中是一个学生承上启下的阶段,这个阶段孩子们的学习一定要重视起来,初中的知识点可不比小学,我有抽时间仔细的看过孩子的教材,难度完全跟小学的不是一个档次的,很多孩子就会因为太难了,提不起对学习的兴趣,要知道他们在小学的时候学习如鱼得水,轻轻松松的,现在一下子学习这么难,如果作为家长不在这个时候帮他一把,多帮他们辅导学习,就会让他们产生一定程度上的厌学心理,从而讨厌学习,有多少身边的家长都在说,自己孩子在小学的时候,成绩名类前茅,到了初中就像变了一个人似的,一点也不爱学习了,其中很大的一个原因就在此,如果你可以在孩子作业不会做的时候,引导他们一下,让他们知道其实初中的学习也不是那么多难,只不过需要更加用心了,他们才会爱上解题的那种乐趣,这对他们来说小学直接到初中没有任何的.过度期,而我们家长就要在这个时候担任起这个角色了,帮助孩子更好的掌握学习方法。

  初中也是一个孩子最容易变坏的阶段,小学的他们还是天真无邪的,不容易被“污染”,可初中的他们,慢慢的有自己的想法了,千万不要在这个时候让他们接触不好的东西,比如说电脑、手机游戏,游戏多好玩啊,比学习有意思多了,他们当然就会选择游戏,哪还有心思放到学习上,一旦他们爱上了,就很难让他们完全的杜绝这种行为,在家长会上我也听到一个家长说了,自己的孩子成天就想着玩游戏,会想尽各种各样的办法玩游戏,有时候甚至不得不采取一些强制措施,把他们锁在房间里等等方式,但是都不管用。的确是这样,这个阶段的孩子,叛逆心极重,你却是强迫他,他也越是要反抗你,跟你对着干,强制措施是最不可取的一种方式。我认为完全可以选择,告诉孩子如果学习达到怎么怎么样的程度,就允许他们玩多久的游戏这样子,双方达成共识。

初中生家长心得体会13

  我有幸参加了一次初中生家长会,这次经历让我有了许多深刻的感悟和收获。

  首先,我感受到了家长会的重要性和必要性。在家长会上,我了解到了孩子在学校中的表现和情况,同时也和其他的家长进行了交流和互动。这让我更好地理解了孩子的学习和生活状态,也让我更好地了解了自己的孩子。

  其次,我意识到了家庭教育的`重要性。在家长会上,老师和其他的家长分享了一些家庭教育的方法和经验,这让我更加深入地了解了孩子的成长和发展。我也学到了如何更好地和孩子沟通和交流,以及如何更好地引导孩子学习和成长。

  同时,我也意识到了家长在教育孩子中的角色和责任。家长不仅是孩子的监护人,更是孩子的引路人。在孩子的成长和发展中,家长应该积极地引导和鼓励孩子,同时也应该积极地关注和帮助孩子。

  最后,我收获了很多宝贵的经验和感悟。在家长会上,我不仅学到了很多教育孩子的方法和经验,也结交了很多志同道合的朋友。同时,我也意识到了家长会的重要性和必要性,以及家长在教育孩子中的重要角色和责任。

  总之,这次家长会是一次非常有意义的经历,让我有了很多深刻的感悟和收获。我将会更加积极地参与孩子的成长和发展,同时也将会更加积极地参与家长会,和其他的家长一起共同关注孩子的成长和发展。

初中生家长心得体会14

  听课是每名学生在学习过程中必须经历的环节,它不仅是获取知识的重要途径,也是培养学习能力和思维能力的关键。而如何有效地听课成为了每名学生需要思考和改进的问题。在经历了多年的学习之后,我深刻体会到了听课的重要性,并总结了一些心得体会。

  首先,选择座位对于听课效果有着很大的影响。一个合适的座位能够帮助我们更加集中精力,有效地获取知识。我发现,坐在教室前排或中间的座位上,可以获得更好的视觉效果,更容易专心听讲。而如果坐在教室后排,在视觉上会有一些障碍,容易分散注意力。此外,和朋友坐在一起容易造成交谈和玩耍,所以我选择了独自坐在教室前排,从而更好地专注于老师的'讲解。

  其次,在备课上要保持积极的态度,对所要学习的内容提前进行了解和阅读。这样,在听课时对所讲内容会有更深的印象,能够更好地理解老师的讲解。同时,通过预习,还能对不懂的问题提前做好记录,在课后向老师请教,提高自己的学习效果。

  第三,在课堂上积极参与讨论和回答问题是加深理解和提高记忆力的有效手段。我深知主动思考和发问的重要性,在听讲的过程中,我会时不时提问自己对老师讲解的内容是否理解清楚,有没有疑问。如果有,我会立刻提出。同时,也会尝试回答老师的问题,与同学进行互动讨论,这样不仅能够加深自己对知识的理解,还能在交流中学到更多。

  第四,做好笔记也是有效听课的一环。老师在课堂上做的讲解往往比较快,难以一一记住。因此,在课堂上要做好笔记,抓住重点和关键词进行记录。不仅能加强记忆,还能帮助自己在复习时更加高效地回顾所学知识。同时,也要注意笔记的整理,把相似的知识点放在一起,建立起知识框架,方便复习和回顾。

  最后,复习是听课的收尾工作,也是巩固所学知识的关键。在课后,我会及时复习所学内容,对自己在课堂上未掌握的部分进行补充和理解。同时,我还会总结以前的笔记,将知识串联起来,形成一个完整的体系,这样能够更好地对知识进行巩固和理解。

  总而言之,听课是学习中不可或缺的一环,它是我们获取知识和提高学习能力的重要途径。从选择座位、备课积极性、积极参与、做好笔记和复习等五个方面,我总结了一些心得体会。通过不断的改进和实践,我相信我能够在听课中取得更好的效果,并更好地发展自己的学习能力。希望我的经验能够对其他的学生有所启发,让我们共同在学习的道路上取得更大的成就。

初中生家长心得体会15

  1、注重发挥家庭的教育功能

  教育子女的责任,要由父母共同承担,哪一位都不能放弃自己的责任;同时,父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件,在教育孩子上有分工有合作,不应单方独揽“大权”;只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下,才有可能全方位发挥家庭的教育功能。

  2、与子女一起成长,做子女的知心朋友

  随着社会的进步和科学技术的`迅猛发展,人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长,应随时体现出求知上进的精神,给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习,在进步啊!”使子女明白学习新知,不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通,努力缩短与子女心灵的距离,原意听子女淡知心话,真实地了解自己的子女,教育子女健康成长。

  3、多给孩子一些表扬和鼓励

  多给孩子欣赏的目光,有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质,有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光,就会看到孩子与众不同的长处和优点,看到她的一点点进步,肯定她,坚持鼓励她,耐心引导她,平和看待她,并以实际行动支持她,孩子就会把自己的优点发扬光大,这一点是很必要的。

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