劳动心得体会集锦(15篇)
从某件事情上得到收获以后，写心得体会是一个不错的选择，从而不断地丰富我们的思想。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的劳动心得体会，希望对大家有所帮助。
劳动心得体会1
劳动教育是学生全面发展的重要组成部分，通过劳动教育可以培养学生的实践能力、合作意识和社会责任感。为了了解学生对劳动教育的认知和体验，我们设计了一份“劳动教育调查问卷”。在参与问卷调查的过程中，我对劳动教育的意义、现状和改进之道有了深刻的思考。以下是我对问卷调查的心得体会。
首先，在回答问卷的过程中，我对劳动教育的意义有了更加清晰的认识。劳动教育不仅仅是学生完成一些劳动任务，更重要的是培养学生的实践能力和动手能力。通过参与各种劳动活动，学生可以锻炼自己的动手能力、观察能力和解决问题的能力。在学校劳动实践中，学生能够亲身体验到劳动的辛苦和乐趣，感受到劳动的价值和意义。劳动教育还可以培养学生的人际交往能力和团队合作精神，通过合作完成一些劳动任务，学生能够学会与他人相互配合、协调工作，培养良好的沟通能力和团队意识。
其次，通过问卷调查，我对学校目前的劳动教育现状有了一定的了解。问卷中的一项问题是“你在学校的劳动教育中感到最开心的是什么？”许多学生回答了“可以培养动手能力”、“可以锻炼实践能力和解决问题的能力”等。这说明学生对于劳动教育有一定的认同和重视，他们能够从中获得一些实际的收获。但问卷调查也反映了一些问题，比如有学生认为学校的劳动教育内容单一、缺乏趣味性，这影响了他们的参与积极性。还有一些学生觉得学校在劳动教育中过分强调成绩，导致他们只追求完成任务而不注重实际的学习与成长。
针对劳动教育存在的问题，我们可以考虑一些改进之道。首先，学校可以注重设置多样化的劳动任务，让学生能够通过参与不同类型的劳动活动，培养不同方面的能力。其次，学校可以增加劳动教育的趣味性和实践性，让学生在参与劳动的过程中能够获得快乐和实际的收获。例如，可以组织一些与课程内容相关的实践活动，让学生把理论知识应用到实际中去。同时，学校还可以通过开设一些课程或活动，提高学生对劳动教育的'认同感和重视程度。最后，学校可以改变过度关注成绩的现状，引导学生正确对待劳动教育。可以加强对学生的宣传教育，让他们了解到劳动教育的重要性，明确劳动教育不仅仅是为了成绩，更是为了培养他们的实践能力和综合素质。
通过参与这次劳动教育调查问卷，我对劳动教育有了更加深入的认识和理解。劳动教育可以培养学生的实践能力、合作意识和社会责任感，对于学生的全面发展有着重要的意义。调查还揭示了一些问题，比如劳动教育内容单一、缺乏趣味性，学校过分关注成绩等。通过改进劳动教育的方式，学校可以提高学生对劳动教育的重视和参与度，让劳动教育更好地发挥其教育功能。希望学校能够重视劳动教育，提高其质量和效果，为学生的全面成长提供更好的支持和保障。
劳动心得体会2
每个人都有自己能干的一面，如帮父母拖地，洗碗，洗衣服——他们都会夸你真能干。我也有能干的一面，就是包饺子。
一天，我刚睁开朦胧的双眼，就听到妈妈在厨房里切菜的声音——“哒哒哒......哒哒哒........”我新奇地走了过去，看到妈妈那好娴熟的刀法，不由自主地叹到：“哇!真厉害!”感觉她就像武侠小说里的绝世高手。一阵刀光剑影后，一大块活生生的肉被剁成了沙粒般大小的.肉沫，实在是让我佩服得心悦诚服。由于妈妈特别专注，所以现在才留意到我的存在，她以长官的身份吩咐我：“一会外公外婆要来家里吃饺子，所以现在交给你一个重大的任务，和我一起包饺子!”我感到有些新颖，因为我从来没有包过饺子，因此想去试一番，兴致勃勃地回答：“是的，长官!”妈妈被我逗得哈哈大笑。
“一切打算就绪，恳求长官允许执行。”我庄重地说。妈妈看着我那期盼的眼神，一声令下：“起先执行任务!”
妈妈用神一般的速度包起了饺子平均下来几乎五秒钟一个，我用艳羡的目光望着妈妈，感叹到：“真不愧不上得厅堂，下得厨房的好典范!”我也学着照葫芦画瓢地跟着做起来，我自信满满地把饺皮拿了起来，夹起很大一坨肉沫装进去，结果一不当心把它的“黄金战甲”撑破了，看上去很简单的事情，在我手里怎么也不听使唤，忽然心急如焚，头上不知什么时候冒出了小汗珠。心里就犹如打翻了五味瓶一样，什么味道也不是。
我连忙全神贯注地盯着妈妈看她是怎么做的，连眼皮也不敢眨一下，生怕漏下什么细微环节。我又重新拿起一张饺皮，这次可不能像上次一样了，首先，我颤颤惊惊地夹起肉馅，当心翼翼地包了进去，捏一下，我的心脏就停止跳动一下，经过九九八十一难后，才好不简单有了像样的成果，心中的千斤大石最终落了地。“我的战利品上场啦!”我发出成功的呼喊。不由自主地笑了起来：“哈哈哈哈........”
外公外婆一边吃着我的“战利品”，一边表扬着我真能干，我的心里就像吃了蜜糖一样，美滋滋的。
劳动心得体会3
不管有多发达，发展到了什么时代，劳动永远都是人类生存的最基本的技能。没有劳动就不会有幸福和；没有劳动就不会有一个崭新的！
现在的生大多数过惯了锦衣玉食的生活，总觉得下地劳动是一种粗活：这种粗活不是我们干的。很多大学生“吃喝享乐”的钱也都是通过干这些粗活挣来的。为了让同学们知道钱的来之不易，学校组织同学们进行劳动。
又是明媚的一天，迎着清风，我们踏上了去劳动实训基地的途。路还是那么远，人还是那群人，变化的'只是少了份抱怨，多了份热情，少了份懒散，多了份积极。或许有了上次的经历，或许对劳动一词又有了更深的领悟，从大家脸上看到的只有年轻朝气蓬勃，生龙活虎。
劳动是辛苦的，是需要建立在血和汗的基础上的。领到各自的劳动工具，知道劳动任务后，劳动便正式开始。虽然看上去只是一些极为普通的农活，但做起来并不是那么容易，简简单单的劳动工具似乎并没有那么容易被驯服，就连自己的手都好像失去了掌控？阳光下的两个小时过去了，大家陆陆续续的完成自己的任务，汗水顺着发丝流下，不少人手上打出了血泡，脸上都刻着疲劳二字，但看着自己的劳动成果，心里又有不少的欣慰。虽然我们大多来自，但应该常干农活的人不多，家里都要我们把所有精力放在学习上，其他事情不用操心，更别说这些体力活了。现在我们也应该都明白为什么我们的家
长时不时的要说一句：“真要把你们放到地里去锻炼锻炼，好知道饭是来的！”这句话的含义了。
虽然劳动很苦很累，也很脏，但这种能更好地培养同学们吃苦耐劳的能力和团结合作得精神“天将降大任，必先苦其心志，劳其筋骨”。劳动培养我们参加劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵，让处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和评估的方面都有所欠缺。而这次的集体劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确自己。
劳动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习如此，工作也如此只有认定，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我会在以后的道路上，发扬吃苦耐劳的品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。
劳动心得体会4
革命的先驱马克思、恩格斯认为：劳动是人的生活需要，人为生活而劳动；劳动创设了人的生命环境，人在劳动环境中生活；劳动给人以生命的真谛，人的劳动就是生活。马克思曾经说过："蜘蛛的活动与织工的活动相像，蜜蜂建筑蜂房的本事使人间的很多建筑师感到惭愧。但是最蹩脚的建筑师从一开头就比最灵活的蜜蜂高超的地方，是他在用蜂腊建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了，劳动过程结束时所要得到的结果，在这个过程开头时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。'所以，我们学校绽开了劳动教育，即劳育的活动。劳育就是从育人的生命意义上来呈现的实践本质，劳动教育的目的性既要体现对我们的全面教育，又要有教育目标的详细层次。以下，是我在劳育期间的总结。
通过这一阶段的劳育，我认为劳动教育的主要内容是：
1、树立同学正确的劳动观点，使他们懂得劳动的宏大意义。
2、了解人类的历史，首先是生产进展的历史，是劳动人民制造的历史；懂得辛勤的劳动是建设社会主义和共产主义的根本保证；劳动是公民的神圣义务和权利；懂得轻视体力劳动和体力劳动者，是数千年来剥削阶级思想残余；懂得把脑力劳动同体力劳动相结合的重要意义。培育同学喜爱劳动和劳动人民的情感。
3、养成劳动的习惯，形成以劳动为荣，以懒散为耻的品质。抵制好逸恶劳、贪图享受、不劳而获、浪费铺张等恶习的影响。学习是同学的主要劳动，教育同学从小勤奋学习，将来担负起艰难的建设任务。
并教育同学正确对待升学、就业和安排的问题。
学校开设劳育课让我懂得了劳动不仅仅是为了金钱，底层的劳动者并不让人瞧不起，他们每天都付出辛勤的劳动是有价值的，理应得到我们的敬重。劳育课转变了我的劳动观念，帮我树立正确做人生观、价值观及一个人对一份工作应有的态度。劳动教育能培育一个人的基本素培育一个人的生存本事，无论是在什么样的环境下，生存是人的第一需要，人要想活着就必需学会劳动，学会怎样干活。生物学家达尔文的进化论告知我们适应环境者生存，不适应环境者被淘汰，要想适应环境人必需要有坚韧的毅力，那股坚韧的劲是从哪里来的呢？是从劳动中熬炼出来的！人必需学会吃苦，假如他没有吃苦耐劳的精神将一事无成，从古自今无论哪一位取得胜利的人，他都付出了辛勤的汗水，重大科技新成就的消失本身就离不开辛勤的体力劳动，所以劳育的绽开是必需的。
经过劳育活动，我们有艰辛的'付出，也有劳动后的回报，我们付出的是体力上的汗水，收获的是精神上的升华。欧文先生曾经说过这样一句话"完善的新人应当是在劳动之中和为了劳动而培育起来的，恰是劳育活动，让我对这句话有了更真实与深化的理解。劳育期间，我们每天从事的都是整理书籍、打扫一类简洁的劳动，在这些岗位做的事情都很小，也很琐碎，需要急躁和仔细，可能许多同学不屑于做这样的小事，总想做一番轰轰烈烈的大事，其实做什么事都需要脚踏实地，需要把每个细节做好，没有在每件事情上的仔细负责精神，任何事情都不会办好。古话说"一屋不扫，何以扫天下'吗？我们要培育的就是这种做事情干工作的良好品质。
劳育活动也让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今日，对于我们这些在校的高校生们，独立的培育和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今日，如何适应社会也是我们即将面临的问题，对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它，我们应当做我们力所能及的事情，由此联系到我们以后的工作，就业，对于应用型人才的我们需要靠双手来制造生活，需要靠技能来制造明天，因此更需要具有吃苦耐劳的精神，高校劳育使我体会到了工人的艰辛，社会上的压力，也让我亲身体会到了劳动的光荣感，不要像以前一样轻视劳动。劳育让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动制造世界的真理，避开了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳育活动也同样加强了我们的劳动观念，关心我们树立正确做人的态度。劳育还培育了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们熟悉到：职业没有凹凸贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。
作为一名高校生我认为劳育活动是我们学习当中不行或缺的一部分，既能够从中得到欢乐又能够从实践中获得更多的课堂上学不到的学问。这样我们岂不"何乐而不为'呢。我们的学习生活也应当像彩虹这样丰富多彩，不仅要学习，还要乐观参与各类的劳动、活动。大家都知道我们的学习目的是为了服务于社会，因此我们更应当具有吃苦耐劳的习性，培育我们的动手力量，寓学问于劳动之中，多实践！我们谁都不是一座孤岛，可以与世隔绝，我们是社会中的一份子。
当今是一个多元化的社会，竞争激烈，各个聘请单位对应聘人员的要求都很高的，劳育活动恰巧给了我们一个熬炼身心的机会！一份耕耘，一份收获；一次劳动，一次成长。很感谢学院为我们支配劳育活动，使我们得以在劳动中渐渐成长。这一阶段的劳育活动，更增加了我在以后社会竞争中的优势地位，对我以后的人生起到了一个明显的促进作用！
劳动心得体会5
劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值，直接决定社会主义建设者和接班人的`劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。因此，我们必须采取有效措施切实加强大中小学劳动教育，积极探索具有中国特色社会主义劳动教育模式，使学生感知劳动乐趣、体会劳动光荣，促进学生理解和形成马克思主义劳动观，让学生在劳动教育中全面成长。
加强劳动教育，需把握教育内涵。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。劳动是一种深层次的认知体验，是通过动手实践、出力流汗、经受磨炼后，体会到的苦尽甘来的成就感。新时代的劳动教育不仅要培养学生吃苦耐劳、埋头实干的劳动精神，还要在劳动实践中，引导学生发现问题，围绕问题展开研究，整合所学知识，解决实际问题，变单一的体力劳动为具有思维含量的创造性劳动，提升学生认知矛盾、解决矛盾的能力和创新精神。
劳动心得体会6
放暑假的第二天，我与妈妈怀着激动的心情回到了乡下的爷爷家。
刚到家我立刻放下手头上东西，缓一缓自己激动得快要跳出来的小心脏。放完东西后，我看了看四周，心想接下来要干什么呢？对了！我可以去找我的小伙伴琪琪玩啊！我走到门口，看到爷爷在地里辛勤的劳动，那一下一下多么好玩。我便立刻改变了想法，转身便上田地里跑去。跑到了田地里，我站在爷爷的面前，脸上挤满了笑脸对爷爷说：“，爷爷让我来帮你吧！”爷爷也很开心说：“好乖孙女。你真是越来越听话了但是爷爷告诉你我可要告诉你，这除草也不是随便就可以拔的，首先……
看到爷爷又要说他那长篇大论，我赶紧说：“好好好，爷爷我们赶快开始吧！”说干就干，我立刻挽起袖子，跑到田地里左一下，右一下的乱拔一通，被我拔起的有些是草，而有些却是还没长大的小青菜，爷爷摆出欲哭无泪的'样子赶紧飞奔过来，苦口婆心的说：“孙女啊！你慢点！你自己看一下你拔的是什么呀！！！”爷爷说着音量也不由自主的了起来，我心里想：“什么嘛不就是几颗蔬菜嘛！换七八糟的要不干脆不拔了？但又想起老师常常对我们说：“万事开头难，什么事情只要有毅力，有耐心。世上就没有做不到的事情。”想到了这句话，我全身上下又充满了干劲。
我仔细的听爷爷讲解，烈日当空，汗水浸湿了我的衣服。一想到放弃，我的脑子就浮出了老师的那句话。不久以后，我拔草的速度快多了，判断也越来越准确，也要看了为我竖起了大拇指，在爷爷的赞扬声中，草也已经全部除完了。我看着那绿油油的青菜，它们仿佛是在对我微笑，阳光也仿佛不是不是那么炎热，而是充满了力量。
回到家后，我揉了揉隐隐作痛的脚，心里想：“越来所有事情都不是我们想象的那么简单，只要有毅力，有耐心，什么事情都会做到。爷爷每一天都干那么累的活，他总不抱怨。而我们在这么好的家庭条件里有什么资格去抱怨。
这次的除草让我受益匪浅，今后我一定争取做更多这样有意义的事。
劳动心得体会7
劳动真辛苦
提起劳动,我第一个想到的词就是辛苦.
我也劳动过,那次,我姥姥要给玉米施肥,我听着挺好玩,就一起去了.到了玉米地,我装了半瓢化肥,学着姥姥的样子向玉米地里撒,化肥还没撒完一半我就累的筋疲力尽了.抬头看看天空,火热的太阳炙烤着大地,豆大的汗珠从我的额头滚下,汗水渗透了我的`衣衫.过了好长时间,我才把瓢里的化肥撒完,然后坐在树阴下休息.看着玉米地里妈妈她们那忙碌的身影,我深深地感觉到劳动的辛苦.
我从这次劳动中体会到,我们生活在城市里的孩子也要多参加劳动,这样既可以锻炼我们的大脑,又可以锻炼我们的双手,还可以锻炼我们的身体,最重要的是:亲身体会到劳动的辛苦和伟大.一举多得呀!古人云:"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦."我们不仅要参加劳动,还要尊重他人的劳动成果. 让我们从今天开始,一起行动吧!
劳动心得体会8
劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌下，一栋栋教学楼里外焕然一新--从垃圾散乱到窗明几净，蜿蜒幽曲的林荫小道因为我们的清理而显得整洁开阔，这些凝聚了我们无尽的心血。
劳动培养了吃苦耐劳的精神。当清晨的第一缕阳光射向窗台的时候，我们已经开始忙碌了。一个小时，二个小时风雨之后的校园因为我们而变得美丽，也许是天公不作美，在劳动这周我们都顶着烈日，可我们无怨无悔。同时大家互帮互助使我们又深刻的认识到团结就是力量，众人拾柴火焰高。
劳动使我们明白了无论做什么事情都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习如此，工作也如此！只有认定目标，脚踏实地，才能绳锯木断，水滴石穿我们会在以后的人生道路上发扬吃苦耐劳的精神。正视一切挫折与困难，不屈不挠，勇往直前。
劳动培养了我们的社会实践能力。劳动是我们认识到：课本知识是远远不够的，我们应当投身社会实践，去经历风雨，去见识世界，去丰富我们的人生阅历。因为今天我们是桃李芬芳，明天我们是社会的栋梁。健全的人格、广博的知识、强壮的体魄、创新的意识、合作的精神等是构成生命华章的要素，是参与竞争的实力。
劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分，三十六行行行出状元。每一个人都应该在自己的工作岗位上兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享乐在后。努力做一个合格的社会主义新人，为社会主义建设事业添砖加瓦。
灵台空射，一粒沙里看出一个世界，一朵花里演绎出一座天堂。一周的劳动如白驹过隙，但它使我们的思想发生了质的飞跃，它让我们早日屏弃了那些错误的思想，从而树立了正确的人生观、价值观、世界观。我们会在漫漫人生路上勇挑重担，锐意进取，不畏艰险。我们应当保持人格的纯正而自警；为防止人格的下滑而自律；为追求人格的升华自励！在这一周的劳动体会中，的确给了我们身心的锻炼，作为劳动中的一员这更是让我们感言颇多。在劳动课后，我们全班同学分三组对这次劳动进行了讨论总结，这让我们对劳动有了更新的诠释，更新的认识和理解。
劳动教育个人心得体会篇四11月X日我们开展了我们的公益劳动，我们劳动的内容是打扫图书馆及附近的.校道。虽然这看似一个很普通很简单的劳动，却使我从中产生以下心得。
首先，此次活动增强了我的服务意识。劳动中我更加深刻地了解到要牢记党的根本宗旨，树立全心全意为人民服务的思想的重要性。这不是从口上说说就行，还要从实际劳动中体现出来。作为党课培训的对象，我们应该时刻牢记吃苦在前，享受在后。虽然我们是在学校中进行的劳动，这也是为同学服务的表现。我们每一位同志都十分认真地对待着。我们在认真学习增强党性修养的同时还要时刻谨记用实际行动来树立党的形象，保持党的先进性。
其次，我们要起到带头作用。要有“团结、拼搏、务实、创新”的工作态度，要有“领头、严己、开拓、实干”的工作精神，虽然此次劳动只有我们在进行着，但是我相信，在我们的带领下会有很多同学向我们学习的。此次虽然是一次平凡的劳动，但在我们每一位同志的心中却是一件不平凡的事情，我们的每一位同志都是党的形象的体现和代表，我们都以党员的标准严格地要求自己。
党的形象是好是坏，人民心中有一杆秤:形象好，就会得到人民广泛的认可和支持；形象不好，人民就会感到不满和失望。所以，形象问题不是个小问题，直接关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。虽然我还没有成为一名党员，但是我的思想和行动告诉我:我要用党员的标准严格要求自己，要树立好良好的形象，努力做到让自己满意，让同学满意。
最后，我认为此项活动不仅仅给我带来感触，我相信，我的每一位同志也能从中有所收获。我们牢记党课上学习的:
1、保持先进性，发挥先锋模范作用。
2、在思想和行动下都要全心全意为人民服务。
3、积极起到带头作用，要肯干、爱干，并且做到吃苦在前，享受在后。
劳动心得体会9
这几天通过观看录制的华泰联合证券研究所首席经济学家陆磊(拥有10来年央行政策研究室工作经历)给基金公司基金经理们的讲座，受益匪浅，觉得在陆磊老师6个小时的讲座学到的宏观经济学知识比在复旦上半年宏观经济学课程学的东西还多。总结归纳起来学到的心得有如下几点： 第一，学校中学的宏观经济学理论背后都有隐含的假设条件，而课堂讲授知识时过分地注重教条式经济理论和经济学公式的背诵和记忆，忽视了这些经济理论所隐含的假设条件以及逻辑推理过程，结果是运用这些理论分析并预测中国经济宏观经济运行时会产生很大的偏差和错误。如，在宏观经济学理论中投资需求与利率成反比关系，也就是说当利率上升时，投资需求减少，反之则相反。这个关系成立的前提条件是投资部门主要是私有部门，他们做出的投资决策是理性的，它会权衡投资项目的收益率与贷款利率之间的大小，如果贷款利率提高，那么那些收益率较低的项目由于无利可图而终止。但在中国国有企业占据了中国的大半江山，它们存在着道德风险，即这些国企的管理层做出投资决策的出发点考虑的是自己通过做项目可以捞多少灰色收入，项目做下来能为地方政府贡献多少GDP，而不是考虑做这个项目企业可以赚多少钱，风险有多大。这样的结果是国有部门的投资需求与贷款利率的关系并不大，即使投资项目收益率低，甚至连银行贷款也还不了，国企仍旧有强烈的投资需求，因为只要有投资，国企官员就可以捞更多灰色收入，可以为自己升职提供更多的政治资本，至于这个项目能挣多少钱并不是考虑的主要因素，即使项目不挣钱，国企短期内也没有破产风险，银行和地方政府都会为国企掏腰包。这样，在中国这种经济环境下，由于国企在投资中占主导地位，利率上升，投资需求并不会下降。总之，在应用经济理论分析各种经济政策的效应时，一定要注意这些理论的前提假设和逻辑推理与中国的经济环境是否相符，否则将导致错误的结论。
第二，短期经济预测所涉及的因素太多，很难去把握，而中长期因素相对而言比较容易确定，今后投资中对那些宏观经济分析师对中国经济的短期波动的预测不用太当回事，而把眼光放在确定性的中长期经济前景上。陆磊的中国短期经济波动预测的分析框架主要包含了三个主要因素：
(1)宏观经济变量的微观基础，也就是构成消费需求、投资需求、政府投资需求以及净出口(国外需求)的微观基础，如净出口方面对美国的出口为主要决定因素，那么美国消费的复苏对中国净出口影响较大，投资需求中国有企业对GDP的影响较大，那么在投资需求的分析中应分析国有企业对相关经济变量的反应函数;
(2)经济和政治制度基础，主要指经济是政府主导还是市场主导，如中国、日本等出口导向型经济政府主导为主，而美国等西方国家是市场主导型经济，分析宽松货币政策对不同国家经济影响时要考虑不同的经济制度下货币政策的效应;第(3)政策偏好和政策取向，指的是政府在当下的经济环境下是以保经济增长为主、还是以调节收入分配为主等哪个政治目标为主。不同阶段，经济波动中的主导因素完全不同，如当下经济状况，市场普遍认为经济增长的主导因素是政府调节经济结构(即收入分配)为主，在这种情况下，房地产市场受到打压，而民营经济通过创业板等融资渠道得到发展，在这种实体经济情况下，股市也出现了主板市场估值偏低，而创业板等公司估值偏高。
没有对中国经济的长时间观察以及深厚的政府关系资源，很难判断短期经济波动哪个因素起主导作用;即使有以上资源预测短期波动正确性的概率也比较低。对于投资而言，投资应该是做正确概率大的事情，做相对确定的事，所以中国经济短期波动方面花费精力要少一点。中国经济的中长期发展分析框架主要是分析劳动力、资本、技术等因素的收益能否持续提高，同时要看中国制度改革能否使这些要素充分利用。从劳动力要素来看，自1999年以来大学扩招的`大学生(20xx年毕业大学生将近600万)是为今后10年经济发展的主力军，只要这部分大学生能够实现充分就业今后10年的经济发展问题不大;资本要素经过30年改革开放的积累中国是不缺的，技术要素要取决于全球创新活动的成果。制度方面而言，看过《改革开放30年》的就知道经过1990年南巡讲话以后，经济发展已经成为政治阶层的共识(CommonSense)，我对中国高层为经济发展而做出的制度改革有信心总之，中国未来10年经济的中长期发展前景我认为是比较确定的，至于短期的经济波动，我认为比较难把握，因而今后的投资中这种把握性不大的判断花的精力要少一点。
最后，通过学习了解了中国央行和政府的决策机制，对中国经济决策体系有了更深的认识。央行的首要目标是控制通货膨胀，对于GDP是否增长则是次要目标，当发生了通货膨胀，那么央行要承担责任，而如果经济上行，发改委等部门受到奖励，与央行无关;同样，经济下行，发改委等部委受到惩罚，也与央行无关。对于加息，央行只有建议权，没有决策权，决策权在国务院，加息既是调节通胀的工具，也是调节收入(政治)的手段，所以央行不能决定加息，而由国务院负责是否加息。
劳动心得体会10
大学生参加劳动理论活动培养其热爱劳动、艰辛奋斗的优良品质，锻炼自理潜力和协作潜力，使其养成吃苦耐劳、节俭节约、珍惜群众荣誉与别人劳动的美德和良好行为习惯，缩短学校与社会的间隔；推动学校教书育人、管理育人、效劳育人的工作；美化校园环境，使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面开展，成为合格的社会主义的建立者和接班人。
我院本期设置大学生劳动课，后勤总公司将这一任务交予了我们〔物业分公司〕，分公司指导把学生劳动课作为培养学生热爱劳动、吃苦耐劳精神和效劳育人的一项重要工作，结合我院实情制定了一套行之有效的规章制度。
为确保劳动任务的落实，我们把任务逐项分解，层层落实，建立职责制，划分职责区，明确职责，职责到人。建立了物管组职责人、组内职工、劳动委员、班长、班内成员职责制，实行目的职责管理，一级抓一级，层层抓落实，做到职责任务到人，每个人都在劳动中找到自己的位置。根据劳动课的.要求和同学们的详细状况，把劳动课的同学分成校园环卫组、教学楼管理组、绿化组、公寓管理组、临时突击组，构成了全天候校园劳动教育、劳动教育管理不放松的格局。
在劳动中我们以对待事业要中心，效劳学院要全心，理论操作要精心为工作指南，要求每位同学在岗期间做到全心全意，认真细致，不错过任何一个锻炼时机，不放过任何一个卫生死角，在劳动过程中注意自身的礼貌礼仪、礼貌用语、礼貌行为，确保劳动课顺利有序进展，保证圆满完成劳动任务。
劳动创造了礼貌。劳动创造了美。事实证明，学生在劳动课中拓展了知识、技能，开展了智力，在必须程度上进步了思想品德程度，感受到劳动价值和创造之美。此外，还改善了师生关系，使学校教学、劳动处于乐融融的气氛之中。
劳动心得体会11
放寒假了，可以和家人团聚在一起，也可以帮家人分担一些家务活，做家务看起来虽小，但其中包含的东西并非三言两语就能够表达。说句实话，我现在才知道家务是做不完的。
上初中的时候总觉得非常累，回家后什么也不管不顾。然而放假这么多天，做了一些家务，我感到了由衷的惭愧，因为我发觉这项任务重而道远，一年四季三百六十五天都要坚持下来是多么的不易啊，父母比我们辛苦多了。
学会做家务也是一个使自己摆脱依靠的过程，像我们这一代青少年，在日常生活中具有非常强的依靠性，首先是对父母的依靠，其次是对环境的依靠。人生之路是漫长的，不是书读好了就万事大吉，摆脱对他人和坏境的依靠，将来处境是优是劣都能够沉着应付。
通过做家务使我深深地理解和体会到了父母做家务的辛劳，也使我学会了为他人着想，体贴父母。过去的我经常挑毛病，而现在的.我很少看见有东西不顺眼，脾气也好多了，我想这是因为我通过自己做事，深入体会到了往日父母为自己操持一日三餐衣食住行的繁琐和辛苦，从而也增进了对父母的理解并且学会了感谢和体贴父母。
我认为做家务不仅可以减轻父母的负担，也可以关心自己调节紧张的学习生活，对学习也是有好处的。家务劳动和体育活动一样属于身体活动，对背负7繁重学习任务的我们来说是一种积极的大脑休息方式。所以说做家务好处多多，我们何乐而不为呢？
劳动心得体会12
第一段：引言（150字）。
一个干净整洁的教室是学生学习的良好环境，教室打扫是每个学生每天必须进行的一项任务。在过去的几年里，我担任了班级内的教室卫生组长，负责协调和指导同学们进行日常的清扫工作。通过这些年的打扫工作，我深深体会到了教室打扫的重要性，并积累了一些心得和体会。
第二段：落实责任（250字）。
教室打扫工作的落实离不开责任心。作为卫生组长，我意识到要先树立榜样。我每天都会率先到达教室，清扫课桌和椅子，擦拭黑板和墙壁，确保教室整洁。同时，我也要监督下属，确保每个同学都认真清扫自己的区域。通过这样的方式，我在班级中树立了一个积极向上的形象，激发了同学们的卫生意识，让他们主动参与到教室打扫中来。
第三段：分工合作（300字）。
在我担任卫生组长期间，我意识到分工合作是组织教室打扫的关键。为了提高效率，我设计了详细的任务分工表，把教室打扫工作分成了几个环节，例如扫地、擦桌子、清理黑板等。在每个环节之前，我都会说明任务的重点和注意事项，让同学们清楚明白自己的工作内容。通过分工合作，每个人都能专心做好自己的任务，同时也提高了工作的效率和质量。
第四段：培养爱护环境意识（300字）。
教室打扫不仅仅是一项任务，更是培养学生爱护环境的意识。在我担任卫生组长的时候，我意识到要通过教室打扫来培养同学们对环境的关心。在讲解清扫任务时，我会强调保持教室的整洁不仅仅是为了让自己学习更舒适，更是为了爱护学校的.资源和环境。我会和同学们分享一些环保知识，如节水、节电等，让他们明白自己的每一个小动作都能对环境产生影响。通过这样的培养，同学们的环保意识逐渐增强，他们会更加主动地为环境做出贡献。
第五段：收获与反思（200字）。
通过几年的教室打扫工作，我收获了很多。我发现教室打扫可以培养同学们的责任心和合作精神，提高他们的环保意识。同时，我也发现了一些问题，如有些同学只注重表面清洁，忽略了角落和墙壁上的污渍。因此，我在今后的工作中，会更加加强对同学们的引导和督促，提高他们的清洁意识和质量。在我离开卫生组长的职务后，我希望我的接任者能继续保持教室的整洁，并且把这种责任心和环保意识传承下去。
总结：
通过几年的教室打扫工作，我深深体会到了教室打扫的重要性，也积累了一些心得和体会。落实责任、分工合作、培养爱护环境意识是组织教室打扫的关键。通过教室打扫，我们不仅仅是为了让教室更整洁，更是为了培养学生的责任感和环保意识。我相信，只要每个人都能从小事做起，每天为环境做一点贡献，我们的学校将会变得更加美丽，我们的地球将会更加清洁。
劳动心得体会13
今日在家，我自高奋勇的帮妈妈洗衣服，东西很少，只有一双袜子和一条围巾。
我把衣物装进盆内，用水浸湿，抹上肥皂。妈妈对我说：“衣服抹上肥皂后，须要放上一刻钟左右，好让肥皂的除渍功效完全发挥。
一刻钟后，我拿起了一双袜子，寒冷的水冻得刺骨，我有点想打退堂鼓。但是我想起了妈妈在寒冷的冬天，为我洗大堆大堆的衣服，两只手被冻得通红时，让我坚决了决心，肯定要为妈妈分担一些力所能及的家务活。 我重新拿起袜子，忍受着寒冷透骨的冷水。两手各拿起袜子的一端，用力搓揉着。再对着脏的地方用刷子搓，直到刷干净为止。然后重复着前面的动作。最终把袜子和围巾洗干净了。手虽然冻得通红，但是心里却是暖烘烘的。妈妈很兴奋，在旁边不住地对我点头，嘴里直夸我懂事了，我被妈妈夸得心里乐滋滋的'。
今日我也特别兴奋，能帮妈妈洗衣服了。我以后还要坚持接着努力的帮妈妈分担更多的家务活，让爸爸妈妈知道我是真正的长大了。
劳动心得体会14
对于我们高中毕业生来说，大学是一个神秘而有吸引力的存在。高中的时候，我们一直在为理想的大学而奔跑。我们憧憬未来，我们期待在大学里继续学习，充实自己，然后成为我们想成为的人。然后我们在x大学相遇，成为了朋友，同学，老师，同学。
军训是我们大学生活的第一道坎。
我把大学比作一条路，一条和我们短暂的人生经历完全不同的路。在这条路上，你不会看到班主任一直催你学习，你不会看到繁重的学业作业，你不会看到老师对每一科都有计划的指导和亲自指导的现象。你看到的'都是你自己发现的。不会有班主任，只有辅导员；作业肯定会有，但是不会每天那么多，我们也不指望会那么累。老师不会一一指导你。你只能在课堂上专心听讲，从你所学的科目中获得你想要的知识。
这不是第一次改变。开学军训已经发生了第一个变化。
过了一个暑假，我们很多人已经习惯了没事玩手机，也没怎么锻炼自己，悄悄长胖了。与此同时，走路如风，坐如钟，站如松，我们对这些规则越来越陌生。驼背是常有的事。歪歪斜斜、松松垮垮地坐着，可以坐着从来不站，也可以躺着从来不坐。久而久之，倦怠之心越来越大。而军训就是我们改变这种状况的一剂猛药。
站成军人的姿势，像松树一样站着
昂起你的头，带我们走出x phone，改变低头族的低头。在团队中，每个人都代表一个群体。我们不是在孤军奋战，而是一个团队。站姿考验的不仅是我们的毅力，更是我们的团队意识。
安逸
服从教官的指挥，立正不仅仅是站直，稍息有一个确切的角度和统一性，这需要我们的密切配合。
报数
一条一条的遵守规则，考验的是我们的定力。如果我们不集中注意力，我们的声音怎么会接连响起？
像风一样行走。
动作要整齐，姿势要标准，不要给人一种走神的感觉。
家政
学习结束后，我们一定会回宿舍休息。出门在外，宿舍就是我们的第二个家。俗话说，“金窝不如自己的狗窝。”我们不能靠远方的家人来整理房间，而要靠我们自己。每个人都希望自己的房间干净整洁，看起来舒适。军训的内务整理是我们和寝室的朋友共同努力的结果。没有规则就无法实现方圆。虽然我们要花时间整理这些东西，但是谁不喜欢看起来很舒服的布置呢？
军训很辛苦很累，但是我们会收获很多。教官很严格，但也是一种奉献。为了让我们早日适应大学生活，从长远来看，他们也是在为我们四年后步入社会做准备。
劳动心得体会15
这周我们开始进行为期五天的劳动，虽然任务量不重，但还是把我们这群“温室娃娃”折腾了一番。劳动周结束了，我也产生了许多感触。我们是00年代后，拥有很多得天独厚的条件：我们不必像父辈那样要经历自然灾害，经历中国最艰难的那段时光；我们不必像父辈那样艰苦，经历那段没有书本的日子。我们很幸福，在千千万万中国革命者的努力和牺牲下幸福，我们有电视、电话、电脑，能够接触到很多外来的知识和思想文化；我们有自己独立特行的想法，而且能将其中的一些付诸实践。但我们这代人也有欠缺，就是对劳动的理解。
我们一般都是独生子女，家长是捧在手里怕飞、含在嘴里怕化，再加上父母对我们学习成绩的重视，所以我们从小就很少有机会去真正的劳动一次，家长总是以“学习第一，你搞好学习就行了，其他的不用操心”为借口让我们成为饭来张口、衣来伸手的“公主”、“王子”，即使是以前曾参加过一些植树活动，也只留下了丝丝点点的印迹了。但是，实践告诉我们，一个只是埋头苦读书而不参加到实践中的人永远只是一个不切实际的理论学家；只有劳动才会让你养成艰苦朴素、勤俭节约的高尚品格，才会让你明白什么才是生活。真正的毅力与耐力只有在卓越的劳动中才能构成。
我们作为当代大学生，作为中国不久的将来的建设者，在我们埋首学习的同时，我们也就应走出书本，去感受一下真正的生活。我们迟早有一天要走出人大的大门，走上工作岗位，独立应对社会；而“一心只读圣贤书、两耳不闻窗外事”的生活，不仅仅无法全面提升自身素质，而且我们的生活也是不完整的，我们不能做语言的巨人、行动的矮子。所以我们趁着这样的机会，认真体验，深刻总结，将来能更好的做事、做人，做好事、做好人。
这是一次成功的劳动实践活动。我衷心感谢学校为我们带给了这样一个难得的锻炼机会，我学到了很多。更重要的是，在这次劳动活动中我学会了如何与人和睦相处，听从指挥和调度以及怎样透过小组合作来完成一个共同任务、实现大家共同目标，并且了解到如何在实践中运用所学到的知识来更好地完成任务，真正做到理论与实践相结合，将理论进一步升华。这对我来说是一次极佳的锻炼。
“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的'源泉。”这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。劳动是光荣的，它创造了历史的辉煌，创造了灿烂的人类文明，每一点，每一处都会显露出劳动的光荣，有时虽是星星点点，却那样照耀人心!大概学校每年安排在大一学生进行劳动，除了让我们更好的将理论与实践结合、提升自身潜力与素质之外，还思考到了这个吧。经过这次实践，我学到的不仅仅仅是劳动方法，更是为人处事之道，团结就是力量！等劳动结束之后好好反思整个活动，我觉得自己累并快乐着，经历过越多，理解的就越多，就长大一点。
劳动活动已经结束了，但短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的，而我们也不能就此停住脚步，我们就应把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求，作为一个大学生我们不仅仅要在学习上刻苦钻研，更就应在生活上严格要求自己，争当国民表率，社会栋梁，真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人。
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