读书心得体会

时间:2022-11-27 09:24:17 心得体会 我要投稿

【精】读书心得体会

  当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。那么要如何写呢?以下是小编为大家整理的读书心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精】读书心得体会

读书心得体会1

  仿佛走进了一个神秘的世界,带给你笑,带给你泪,带给你成长,带给你收获,带给你一个个五彩缤纷的梦。像是乘载着期望,梦想的小船,在人生的大海上,引领你前进,渡过任何一块阻挡前行的礁石。给予内心一双神奇的翅膀,飞往心中最美的地方。这就是——书。

  莎士比亚以往说过:“书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧没有书籍,就像鸟儿折断了翅膀。”书,为我们开启了智慧的大门。我从小就喜欢与书为伴,与书为友,因为书能够带给我很多。书籍让我学到了许多知识,懂得了自然界的神奇奥妙,明白了生活中的道理,更重要的是,为心灵找到了蔚籍,指引了前进的方向。我们从书籍中获得的太多了,给予勇气,给予信心,给予力量。不仅仅如此,好读书更让我的写作水平有了明显的提高。我从一本本书中,积累了好词好句,学习了写作手法,写起好作文来更加得心应手。并且对于想象力的增长也是可见一斑的,在写作上更加简便自如。

  如果说生活中的不安、烦躁的负面情绪是一扇门,那么有益身心的书就是打开这扇门的钥匙。一本好书犹如一位知心的朋友,能够为你送去安慰,突破阴霾。书不仅仅能教我们知识,教我们成长,还能够教我们学会生活,从书中所学到的会成为人生前进路上的一盏明灯。我最喜欢小公主里的主角萨拉.布鲁克,当她应对自我从众星拱月的千金小姐变成被人呼来唤去的小女佣,应对身份的大逆转和最爱的父亲过世,她依然没有丧失生活的信心,鼓起勇气应对困难,以致最终她的生活变得欢乐。萨拉的形象深深刻印在了我的脑海里。有一次,我们正在做数学试卷,我遇到了一道难题。我反反复复一向思量,可是就是不明白究竟该怎样做,看看其他同学,一个个也是绞尽脑汁。距离交卷时间已经越来越近了,有些同学随便就填了个答案进去,“怎样办啊要不我也随便写一个答案吧,反正一题分也不多。”正要下笔的时候,我又犹豫了,想到了萨拉。“可是萨拉遇到那么大的困难都没有退缩,勇敢应对,我仅仅只是一点难题而已,为什么不能自我应对,坚持到底呢”这样想着,我的大脑飞速旋转,仔仔细细,不放过任何一个细节,半响,最终写完了,我顿时松了口气,满意地交了试卷。我心中些许得意,也庆幸在应对困难之时,萨拉给予了我应对的勇气,所以,比起随意写个答案的同学们,我更是收获众多。感激书带给我的,净化了我的内心,拥有应对困难的勇气。

  明白世界上最有魔力的地方在哪里吗那个地方不用搭宇宙飞船,不用搭火车,不用搭汽车,甚至不用两只脚行走。那个地方,只要轻轻打开,就能瞬间到达任何地方。我想答案很明显了吧那就是书,书,具有震撼人心,感动人心的魔力,把我的心带到任何一个地方……

读书心得体会2

  《论语》中的许多哲理近乎常识,却仍然深沉,世俗中有高远,平凡中见伟大,这就是以孔子为代表的中国文化精神。读《论语》,就好像是穿越千年和孔子对话,让我明白了:要重视个人对家庭、国家、社会和历史的价值!子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”,这就是教育我们要在学习生活中吧“学”和“思”结合起来,勤勉治学,才能学有所成。子曰:“鱼失水则死,水失鱼犹为水也。”以此教育君王要施行仁政,得道才能多助,要懂得民心所向。

  对于政治来讲,要想成功的治理国家需要什么?答案是得民心,若想得民心最好的方法是什么?只有仁。这一点儒家的选择是很正确的。子曰:“君子不器”。这是我非常喜欢的一句话。人并不是被控制的工具或机器,而是有自己独特的个性和鲜明的思想特征。人应该充分发挥自己潜在的才能,才能使个性获得全面的发展。孔子自己后来也实践了这一点,他后来收门徒三千,有教无类,可谓是一个伟大的教育家和思想家。子曰:“朝闻道,夕死可以”,“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”这是一种多么难得的对学生和真理孜孜不倦追求的品格!

  子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”在今天这个浮躁而喧嚣,熙熙攘攘皆为利往的社会里,这种精神又是多么的难得!一部《论语》让我感悟良多,里面的很多道理和精神都值得我们后人的借鉴。只有把个人放在社会的伦理体系里面,个人价值才能真正得到体现,个人的人格才能得到彰显。

读书心得体会3

  看完《父母规》,我的心情久久不能平静。孩子的很多成长点滴不禁浮上心头,结合自身,特将感悟总结如下:

  一、与孩子成为伙伴

  在与孩子玩的方面,我家孩儿他爹还是值得我去学习的。父亲好像更容易和儿子打成一片,能彻底放下身段和他一起疯、一起跑、一起跳。虽然陪伴的时间并不是很多,但是能感觉到儿子非常快乐。与孩子交流,我们的行为就要像对待朋友一样去对待他。有些老人经常孩子放学回家就问,今天在学校发生什么事啦?谁打你啦?手上的伤是怎么弄得?硬生生的问孩子什么也不说,怎么问也问不出来。殊不知,与孩子沟通也需要有技巧。要选定一定的时间、场合、情境,在他完全放松的时候,他就会慢慢解开话匣子。我经常会在晚上和他说说枕边话。或者出去玩儿的时候,心情好的时候,选择性的问一些简单的。如果问今天吃的什么他一定不会说话,盘问的语气,很快就会结束这个对话。而换一种方式简单一点今天在幼儿园吃的香蕉还是苹果?他就会说苹果,香蕉英语是什么来?芭娜娜今天LZH去上学啦吗?去啦,瑶瑶也去啦,睿睿也去啦小岩妈妈在不在?小岩妈妈走了。和老李买好吃的去了这样慢慢地,他能和我走一路,说一路。

  他说的每一句话,我都会倾听,而不是边听边忙。如果是在做家务,或者是在厨房里,只要他叫我,我一定会放下手头的活,去认真听他说。在生活中,碰到问题需要我们像朋友一样耐心,一起商量,相互尊重。如果我们错了,真诚的像对待朋友一样,说声对不起孩子错了,像对待朋友一样私下里批评,在公共场合给孩子留面子,而不要急于维护自己的面子。相信孩子们在某些方面比我们懂。放下架子,与他做朋友,他才更乐意听你讲话,你所讲的话,他才不会左耳进、右耳出。所以与孩子成为伙伴,不仅能融入他的世界,增长亲子间的情感,而且能使孩子变得自信,更好地引导教育他们。

  二、与孩子一起共同成长

  身为父母,必须以身作则。因为在孩子的生长环境中接触最多、模仿最多的就是父母。尤其是我家儿子,最爱模仿爸爸,爸爸就是他的偶像。(不过女儿心中的爸爸,更是高大无比的。可见爸爸是有多重要!)孩子的眼睛就像照相机,每天都拍下父母的形象。虽然我经常提醒自己给他做一个好的榜样,但是也无意中传递给他很多负面的情绪。看,还总说让孩子别满地打滚,随意哭闹,要让孩子控制情绪,别说孩子了,我们大人都做不到。我自己脾气急,总是催他快点干这、快点干那。到他在等我出门的时候也学会了催我妈妈快点!呵呵。孩子的性格表现是家长的一面镜子,自己孩子的一些不良习惯、难以管教等很大程度上是受我们家长言传身教影响的结果。而往往作为家长,却很难以去认识反思和改正自身的错误,只会一味责怪和要求孩子,让孩子成为了受大人错误引导的替罪羊。苏霍姆林斯基说过:每瞬间,你看到孩子,也就看到了自己;你教育孩子,也就是教育自己,并检验自己的人格。

  人生路上,宝贝儿,我愿意与你一同成长!

读书心得体会4

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”这是三国演义的开篇词,《三国演义》是四大名著之一,描述了:东汉末年,天下大乱,群雄四起,平定董卓之乱后割据三国,最终,在司马懿和司马昭的率领下,统一全国,天下归晋。

  其中,涌现了各路英雄豪杰,赴汤蹈火,单骑救阿斗的赵云;疑心重重,大战官渡的曹操;有勇有谋的老将黄盖……但我却更喜欢美髯公——关羽。

  关羽,之所以被称为美髯公,是因为他长相不凡:一双单凤眼,一对卧蚕眉,身高九尺,使一,骑一匹赤兔马,但是,我更赞赏的是关羽的赤胆忠心,自从“桃园三结义”过后,关羽与张飞,刘备结为异姓兄弟,他一心辅佐刘备,为刘备打下无数江山,深得刘备宠爱,起初,关羽因打战,与刘备走火,被困小山上,愿与曹军决一死战,曹操见此人勇猛无比,势不可挡,便招来自家军营,给予最奢华繁荣的生活,希望关羽从此留在大魏。虽然关羽身在曹营,但仍不忘旧主,只把此地当作短暂的歇息之处,处处打探刘备的消息,可见一字一—忠。在一天他得知刘备还活着,不带走任何一样东西,飞马离去,可见对旧主的忠心耿耿。不但如此,关羽在华容道心释曹操再现他的“忠义”。

  在中国复兴时期,出了不少忠于祖国,报效祖国的科学家,钱学森就是其中的代表。他来到美国,学习了各种原子理论,使他成为一名非常强大的科学家。他在美国可以受到非常优良的待遇,但他再回头一看,当时的祖国,没有科技,也没有设备,受各国嘲笑与欺辱。钱学森不忘“旧主”,冒着生命危险,假扮成逛街,谁知他带了一家,趁机逃跑,来到中国,为中国原子弹打下坚固的基石,这就是钱学森“忠”的表现。

  “忠义”一直是中国的传统精神,这是一种君子的表现,代表了一个人品格之高尚。

读书心得体会5

  人的一生中,老师和家长的教导是离不开的,但是,最少不了的是——书。

  书是我最好的伙伴,我最喜欢跟它在一起。我看书一般是看四遍,甚至更多。第一遍是读会了,第二遍是读熟了,第三遍是读懂了,第四遍读是把它的知识记到脑子里去。下面我细讲一下。第一遍是读一本书的开始,是重要的一环要一字不漏的读下来,并能大概的讲下来书里的事,第二遍是加深记忆,将书读的滚瓜乱熟,有助于理解,第三遍是重中之重,要细细的读,慢慢的品,将这本书读的透透的,第四遍是将学到的,读到的通通的记到脑袋瓜子里,随时能拿出来用,只有这样这本书你才能真正读懂。

  读书能陶冶我的情操,给我知识的洗礼。作文书能提高我的写作水平;科技书能让我知道世界各地科学家的最新发明;童话书能带我走进美丽的童话世界,想象的乐园;小人书能使我休息一下脑袋,愉悦一下心情……读书总是一件很愉快的事情!

  这就是我的读书体会。

读书心得体会6

  翻开厚厚的《育人三部曲》,首先想了解的就是《把整个心灵献给孩子》——它涉及的是小学儿童阶段的乐学生活,想来对我今后教育自己的孩子也是有益的。

  在品读此书的过程中,感受最深的一点就是:学会赏识孩子。

  孩子就像一张白纸,在他们没有被染色之前,大多大同小异。可是在经过其父母、老师的精心培育后,孩子的能力就会出现很大的差异。

  教师的爱心是成功教育的原动力。师爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感,当学生感悟到这种师爱后,便会激发出积极向上的热情,从而达到良好的教育效果。教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,才会有追求卓越的精神和创新的精神。如果教师发自内心地向学生倾注真情,用真心、善意和语言去打动他们、感化他们、启发他们、诱导他们,让他们增强信心和勇气,让他们认识到问题的根源,奋起直追,最终他们也会成为生活和学习的强者。

  我很自然的想到了一堂活动课。活动主题是“童话故事擂台赛”,每大组推荐一名代表上台比拼,最后由学生投票选出“每轮最佳”,活动在小主持人的组织下有序的进行着。第一轮产生了一位冠军。第二轮比赛,轮到第二组推选代表时,大家你推我,我推你,谁也不愿主动。争执之时,这组的一位小女孩悄悄地举起了手,主持人选了她。轮到她时,她声音低低的,但也完整地把故事讲完了。该投票了,投票过程依旧热闹,可轮到给那位小女孩投票时,全班竟没有一个举手,主持人又喊了一句:“愿意投××一票的请举手!”依然没有。不知是因为她的故事确实不动听,还是她不是由大家推荐上台的。小女孩的脸涨得通红,我似乎能听到她急促的呼吸声。见此情景,我高高地举起了我的右手:“我来投她一票!”教室里顿时鸦雀无声,大家都用疑惑的眼神看着我。“我为她的勇气而投她一票!我为她想为小组争光的决心而投她一票!她的故事不一定精彩,但她战胜了自己!”我有些激动地说。一阵安静之后,不知是在谁的带动下,一只只小手都举了起来。小女孩的脸更红了,但是她是带着微笑回到座位的,眼睛似乎还有些湿湿的!

  不知为什么,我突然很为自己刚才的临场反应而激动,甚至有些感动。无法想象,

  那堂课上,我如果没有给那位小女孩及时的鼓励和赞扬,她幼小的心灵会如何难受!她是否还会有勇气在下一次再悄悄举起手?她是否还会在今后的学习生活中想到战胜自己,挑战自己?所以我很庆幸!因为我的赏识点燃了那盏爱的灯!一下课,我随即在我的记录本上写下了四个大字:赏识是爱!

  俗话说:“好孩子是夸出来的。”适当的鼓励能扬起孩子自信的风帆,真诚的鼓励会让孩子更相信自己的能力。哪怕是极微小的进步,家长表扬性的评价,会使孩子体会到成功感,从而增强自信!我们不应吝啬我们鼓励的语言,要经常让孩子看到希望的曙光,让孩子体验到成功的快乐!

  书中说道:“要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心奉献给他们!”作者深爱着这些孩子,他亲昵地称他们为“小家伙、小鬼”。他认为教师首要的职责就是“爱孩子”。因为爱,他期望每一个孩子都有着健康的.体魄;因为爱,他也竭尽全力去帮助孩子们学会学习。爱孩子,应该说是作为教师的最基本的条件,但如果是始终如一的爱,坚持不懈的爱,面向全体的爱,也是不容易做到的。

  看了这本用毕生心血谱成《育人三部曲》,苏霍姆林斯基的许多名言和术语如:“让孩子抬起头来走路”、“用多把尺子衡量学生”、“孩子的智慧出在手指头上”??又一次在我的脑海中回响。这位前苏联的教育大家,把整个生命献给了孩子,他的爱的教育创造了教育的神话,他不愧是一位爱的教育家。

读书心得体会7

  在这短暂的五天里,我们尽情地磨练自己,挑战自己,严格要求自己。

  读书期间开展的一系列活动,使我们加强了集体荣誉感和组织凝聚力,让我们体验到良好的团队合作精神和灵活应变技巧在我们今后实际工作中的重要性;立定、稍息、原地转向、齐步走、跑步走和正步走等训练项目,让我们体会到了在建设新世纪的社会主义现代化事业中必须具备艰苦奋斗、吃苦耐劳的优良传统。严格的管理、严谨的训练也增加了我们的自我约束力和时间观念。

  读书是酸的。每天我们连续训练两个多小时,昂首,挺胸,这些是最基本的要求。不用一天的时间,脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。

  读书是苦的。经过了三天的训练,腰酸背痛不用说了,大腿更是连走路都忍忍作痛。可这么一些劳累算得了什么呢?忍着痛,我仍尽力地将每一步走好,坚持到最后,虽然这当中包含着多少的艰苦。

  读书是辣的。严明的纪律,在军营生活中必不可少,一不留神听错教官的口令或者完成不好标准动作就要被点名单独出列加操,脸上火辣辣的滋味真的不好受。

  读书是甜的。用“苦尽甘来”四个字来修饰读书很合适。五天的刻苦训练终于换来了第五天,也就是最后一天。

  阅兵场上,一排排整齐的“立”在上面的是一片绿色,太阳此时很准时地从地平线上升起,从山的顶部蹦出,发出耀眼的光芒,一缕缕阳光洒在这一排排迷彩上,形成了一道奇异的风景线,为这个世界增添了生机与活力。

  一声声哨响,一阵阵踏步声,一句句口令声,奏出了属于军人的气质,奏出了军人的灵魂,更奏出了迷彩的本色,一顶顶帽子,一条条腰带,一套套军装,穿出了军人的生活,穿出了军人的习惯,更穿出了迷彩的本色。

读书心得体会8

  本学期上级领导为了积极推进素质教育,提高课堂教学的效率,推出读书活动,全校老师积极行动,热情高涨,取得了良好的效果。在本次活动中,我也不甘示弱、积极参与,从中受益匪浅,尝到了“高效课堂”的甜头。原来一篇精读课文我可能讲上三课时,如今我能缩短精讲为两课时甚至是一课时。通过这次的读书活动我认识到“高效课堂”就是老师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标,学生在课堂教学中进行积极的、有效的学习。那么如何提高语文教学的有效性,使学生积极主动地参与教学全过程,结合教学实际,我从以下几方面做了一些尝试:

  一、做好课前准备,对教材做到心中有数

  深挖教材,吃透教参,以课后题为牵引,依次准备好要教什么,重点是什么,难点什么,确立一两个训练点。然后针对学情精心处理教材,杜绝片面追求课堂知识的大容量、拒绝机械的照搬教材和教参的内容与设计。抓住新旧知识的连接点,引导学生运用旧知识的迁移来掌握新知识,还准备好相关的知识链接,拓宽知识面。然后设计好“导学案”让学生提前预习自学,解决一些比较简单的内容,课堂上,仅仅是解疑答难,从而避免了无用功,节省了时间,达到了高效。

  二、合理安排时间,构建高效型课堂

  教学是教学相长的过程,它是一个动态的、不断发生变化的过程,是一种涉及全体师生的实践活动, 用好时间才能保证课堂的高效率。一堂课一般由学、讲、练三部分构成。讲的时间不宜超过15分钟,练的时间不宜少于5分钟。课堂上要少讲精讲,多学精练。精心安排学、讲、练的内容,以保证各个环节的时间。同时还要学会节约时间。以自己的时间观念影响学生时间观念,帮助学生制订时间安排,反思时间利用情况,让学生学会经营课堂40分钟,让它产生最大的效益。

  三、教学得法,做到平实、真实、丰实、扎实

  教学有法,教无定法,贵在得法。华东师范大学叶澜教授认为,高效课堂应该做到平实、真实、丰实、扎实,这“四实”是衡量课堂教学是否高效的重要标志。课堂教学中,为了提高教学的质量,我以教学理论作指导,我努力践行这四实,舍弃了许多华而不实的环节,力争节节直奔重点。经过自己的不断实践,熟练地运用朗读的有效策略,真正提高课堂教学的质量,提高学生学习的质量。每节课的设计中总是把学生学习的感悟与朗读有机结合起来,达到读体现悟,悟促进读,好词佳句名篇加以背诵。设计多种朗读的形式,有开火车读、指名读、引读、师生共读、齐读、小组读、分行读等,背诵也是采用这些方式并配以奖励措施,激励学生积累,这样做回归了语文教学的本质,切实提高教学质量。

  四、评价措施公平公正,提高学生的积极性

  在课堂上,对学生的学习态度、学习习惯、参与程度以及创新意识、实践能力等进行评价,特别是很少关注那些平时性格内向,少言寡语的学生,公正评价学生参学习的积极性、主动性,很好地发挥“评价促进发展”的功能。学习的评价标准是“不求人人成功,但求人人进步”,有个人之间的竞争也有小组之间的竞争,采用自我评价、相互评价或小组评价与全员评价相结合,使每个学生都能通过自己的努力有一定的成就感,从而激发学生的学习的热情。 总之,推行“高效课堂”势在必行,任重而道远,如何提高课堂效率,除了课前的周密准备、课堂求真务实、不断改进教学结构和教学方法、营造和谐教学氛围外,还有很多需要我们去思考与实践。希望通过探讨和实践,能以有限的投入收获无限的成果。让学生在快乐和兴趣中,收获知识,提高能力。

读书心得体会9

  我知道,起这个标题,名字很逊,《做单》读书心得400字。就像小学生的命题作文一样。但是我还是选择了这个标题,因为,这的确是我读完《做单》这本书的感想。

  这本书,是小说。小说,一般都是虚构的。《做单》作者,胡震生,曾经在IBM担任多年销售,并业绩突出。书的内容主要以一底层销售谢正的视角出发,来穿插讲述了人生、做单,并以一个大单里面的浮浮沉沉将情节引入到高潮。结局我不知道该怎么去评价。抑或结局从来都不是亮点。亮点,在于追求结果的过程。

  生活就是做单,爱情就是上床。我相信,这不是作者想要倡导的主题,故事里的谢正,或许就是曾经的作者。人生这个话题太沉重,或许一辈子也陈述不清楚。分析的详细点,我们把人生分为不同的阶段。谢正从一个网管做起,那个纯洁的我都觉得的青年,到后来奉行钻戒、刀子的冷酷销售。或许,在经历了“家”的失去之后。他会选择另外一种方式:雷越老大的以德服人。我不知道该怎么去评断,或许人一辈子都是迷糊着,或许没有对错,或许,问心无愧,光明磊落的正道才是心灵最终的归宿?

  谢正最后选择了什么,认可了什么,书中以大项目的赢单结束了,留给了读者遐思的空间,读后感《《做单》读书心得400字》。看这本书的时候,我的心随着故事的情节展开,或许它们就真实的发生过,书中虽然刻意的把名字都颠倒了,比如IBM叫MBI,惠普叫普惠。。。但更给人一种真实感。血淋淋的感觉,商场真的那个样子么?

  合上书的时候,我在想,或许那样的故事一直都在发生吧,过去有,现在有,将来也会有。我感受着故事里感受,惊心动魄,无助绝望,绝地逢生,良心的谴责,面对,逃避,醉生梦死,空洞迷茫。还有什么,错综复杂的,将我沉没又沉默。雷越最后的那句话:“你再这样,就会无家可回,身边永远都是只能上床的小姐,不是你人生的伴侣!”谢正是否真的醒了,是否还坚持钻戒、刀子的理论。或许,俞可可的离去,成了谢正永久的痛。人的成长的速度,跟经历的事情和痛苦是成正比的。

  老一代的IBM人的一身正气,残存不多,这个快餐式的社会,人人都简单的盘算着自己的利益,自己的钻戒,自己的刀子的时代。我们多不知道该是幸运还是无奈,我们还或多或少的‘单纯’着,只想着工作,生活,未来。没有站在利益的顶端,我们也就感受不到那样的血雨腥风,也就任然默然的过自己的生活。或许这样,就已经很好的结果了。我还是我,谈不上一切的谈不上,却乐得怡然自得,怀揣着希望,一点点走着,爬着的我。呵呵,知足常乐,索性,我懂的比较早。

  或许,还有很多事情会发生,或许还有很多事情我不知道能不能很好的化解和镇得住。但是这都不是今天我应该过多关注的东西,做好自己,做好身边的事情,that'sal!

  感谢《做单》的作者带我领略了一遍商场的血雨腥风,让我心跳加快,让我一起迷失和绝望,让我又看到希望,人生本来就是各种感觉的集合体。去感知,去聆听,去经历,去领略。不求站的比别人高,只求做得比昨天的自己好。

读书心得体会10

  自从读了《阳刚男孩》,我觉得无论是男孩还是女孩,我们都要做一个好孩子。而好孩子就需要具有好的品质:要有坚持不懈的精神,不能说谎,要勇于承担责任,还要努力学。

  在一个动物的世界里,燕子知道在一个遥远的地方有一个无价之宝,它于是告诉了所有的动物,动物们听了很开心,连忙起身去寻宝。但是,它们一连跑了三四天也没有找到宝物,最终不得不放弃了。它们心里都这么想着:寻宝太辛苦了,还不如回老家好。最后只剩下一只一颠一拐的骆驼,它不断地告诉自己,只要坚持,就会成功。就这样,它努力地向前走去。也就在它跋涉的第三十一天的早晨,它来到了一个地方,那里有五彩缤纷的花草树木,还有碧波荡漾的湖水,美极了,但却并没有什么宝物。忽然它觉得:这里是一个多么适合生活的好地方呀。于是,它决定回去,它要把属于自己的那片沙漠,把自己生存的那个世界,变成一片美丽的绿洲,它要让大家的生活都变得更加美好!

  这是一个多么美丽的故事啊!它告诉我们,在生活中,在工作和学习中,一定要有一种坚持不懈的精神,无论前面的困难有多大也要继续前行,千万不要被眼前的困难吓倒,要用你坚强的意志和善于发现美的眼睛,去寻找和创造真的“无价之宝”。

  请记住:只要努力,坚持不懈,胜利就在眼前!

读书心得体会11

  在上幼儿园时,我十分厌烦读书。直到小学二年级的一天,我做完作业正在玩,看见妈妈正在津津有味的看着《青藤屋》那本书,看到她痴迷的神态,我也试着看了一篇,看到那动人的故事,越看越想看,于是书就把我吸引住了。我第一次看书上瘾了,所以我一有空闲的时候就去看那本书,一向把它看完。

  我过生日时,妈妈到书店让我挑礼物,我拿了一本《苦命的孩子》看了起来,我看了十分感动,所以我让妈妈给我买了那本书,她很高兴,表扬我长大了,爱学习了。那是我第一次向妈妈提出要买一本书,以前我总是挑选一只漂亮的钢笔或者精美的玩具……我在回家的路上,坐在自行车上仍然不停地看着那本书,回到家的时候,那本书我都快看完了。书的故事情节把我感动的留下了眼泪,我也从中也学到了许多好词佳句,这本书也使我增强了读书的兴趣。从那以后我就养成了爱看书的好习惯,妈妈也经常给我买来一些书,我十分喜欢。透过看书,我学到了很多知识,也明白了许多道理,心中的故事也渐渐多起来。有一些故事让我感动,让我懂得了人间真情,让我明白了很多很多。

  书给我带来了快乐,我要继续读书。

  书,这个字我们并不陌生,生活中,我们经常见到它。而书,也是我们人类忠实的好朋友。

  俗话说得好,一个家庭中没有书籍,就等于一间房子里没有窗户。由此可见,书,在人类的生活中是多么重要呀!

  我常常喜欢在广阔的书海中遨游,有时,读着读着,身心仿佛也慢慢地融入了书中。“书就像一个万能神,能够充实人们的大脑,能够教会我们深刻的大道理,还能够净化人们的思想。读书自有读书乐,小时候,我还不认识多少字,但是却酷爱读书,总是要妈妈买会配碟子的图书,一个人悄悄地坐在房里边看边听,从那时起,我便体会到读书的乐趣,是啊,要不古人怎样说"书中自有黄金屋"呢!

  书,是一盏明亮的灯,它无声的照亮了我们人生的道路,让我们懂得了人生中该如何抉择.

  书,是一座宝藏,它用无限珍贵的宝藏吸引了我们,让我们在这座山中不断的摸索,追求。书,还是我们的启蒙老师,它让我们初次尝到了读书的乐趣,并愿意一辈子以它为师.

  书,你是我们人类忠实的朋友,是你,让我们的前途无限光明,是你,让我们走向了成功的道路,是你,让我们不断攀登科学的顶峰!

读书心得体会12

  电影明星洛依德将车开到检修站,一位女工接待了他,她熟练灵巧的双手和俊美的容貌一下子吸引住了他,整个巴黎都知道他,但这位姑娘却丝毫不表示惊异和兴奋。“您喜欢看电影吗?”他禁不住问道。“当然喜欢,我是个影迷。”她手脚麻利,很快修好了车:“您可以开走了,先生。”他却依依不舍:“小姐,您可以陪我去兜兜风吗?”“不,我还有工作。”“这同样也是您的工作,您修的车最好亲自检查一遍。”“是您开还是我开?”“当然我开,是我邀请您的嘛。”车行驶的很好,姑娘问道:“看来没有什么问题,请让我下车好吗?”“怎么?你不想再陪陪我了吗?我再问您一遍,您喜欢看电影吗?”“我回答过了,喜欢,而且是个影迷。”

  感受:“我认为他应该在这个普通女工面前感觉到自己的浅薄和虚妄。我想他一定会认真反省一下自己的生活和价值。这位普通女工见到洛依德,并没有冷淡,只是没有像别的女孩子那样狂热,女工的意思是:洛依德有他自己的成就,女工有女工的工作。洛依德去修车就是女工的顾客,如果洛依德不再是明星了,再去修车,女工也会一样的接待他。人与人之间难道不是这样的吗?我认为,无论是什么职业,人和人之间都有平等权利,谁也不能违反,我们都要尊重人类之间的平等权利。

  这位女工她没有表现出兴奋和惊异,因为她认为洛依德在她眼里就是她的顾客。所以题目叫人与人,我们要向这位普通女工学习。

读书心得体会13

  《教师应该做到的和能够做到的》这是一本由美国琳达·达林—哈蒙德,和约翰·布兰斯福德共同撰写的教育专著。它是美国中小学教师指定培训教材。

  序言中说到:从前,教师只需要培养少数精英去从事脑力劳动,而现在却要培养几乎所有的学生去进行过去只有少数精英才从事的高级思维活动,完成出色的业绩。这也说明了现在社会对教师的要求越来越高。

  读了这本书,我受益匪浅。作为一个教师,需要具备怎样的知识和技能不仅收获了一些理念,同时我也对自己提出了要求:

  1、幼儿园教师要具备高度的责任感和事业心。

  责任心是做好幼师的必备要素,要把幼儿园教师当作事业来做,要对自己的选择无怨无悔。无论在任何情况下,我们都要竭尽全力把幼教工作做好。

  2、幼儿教师要平等并尊重每一位幼儿,肯定鼓励他们成长。

  作为幼儿教师,我们要熟悉每一个幼儿的个性化特点,明白他们的需求,客观认知他们身上的优点和缺点。幼儿教师要对所有的孩子一视同仁,不能偏爱任何一个,要公平公正。

  3、幼儿园教师要有一颗爱心和耐心。

  幼儿教师只有把自己的爱心奉献给孩子,才能成为真正的教育者。不含有爱的教育是没有效的教育。

  4、幼儿教师要善于表扬和鼓励幼儿,正向引导其言行。

  5、幼儿教师一定要善于与家长沟通,做好家长的工作。

  家长是幼儿园教师的重要合作伙伴,家长和幼儿教师要共同携起手来,一起做好育儿工作。幼儿园应该本着尊重家长、与家长合作的原则和态度开展工作。

  综上所述,遵循了教师应该做到的就能够做到一名合格的幼儿园教师,就是要具备高度的责任感和事业心,肯定并尊重每一位幼儿,鼓励他们向上成长,做正向引导,还要经常与家长沟通,做好家长各方面的工作,常保一颗爱心和耐心,以身作则,立师德,铸师魂,练师功,树师表,将爱和责任集于一身,做一名孩子喜欢的幼儿园教师。

  我阅读了《给教师的建议》之后感到体会颇深。就是为什么早在一年级就会出现一些落伍的、考不及格的学生,而到二、三年级有时候还会遇到落伍得无可救药的,因而教帅干脆对他放弃不管的学生呢?这个问题不光是在苏氏所处的那个年代存在,就是在当今,丝毫未见减少。

  说起这里面的原因,教师大都归结为学生不知道学习或者脑子笨,家长不配合。而不是积极地从自己身上找原因。那么造成这其中的原因到底是什么呢?苏霍姆林斯基在提出问题后,直截了当地做了解释:这是因为在学校生活的最主要的领域脑力劳动的领域里,对儿童缺乏个别对待的态度的缘故。这是我国古代著名的教育家孔子几千年前就提出的因材施教,在现在的教育教学中也是常提不断的。应该说,这条教育原则,对每一个从事教育的人来说都是非常熟悉的。我们在制定计划时也经常说,不仅要备教材,还要备学生。而在实际的教育工作中几人能做到这一点呢。

  要做到这一点,确实不是很容易的。它不仅需要教师付出辛勤的劳动,更需要一定的教育技巧,掌握一定的教育艺术。可看看我们周围的老师,有几人能做到这一点,不同类型的学生上着同样的课,提着同样的问题,做着同样的作业,考着同样的一张卷子。即使做错后教育的方式也是一样的。试想,这样下去,怎会去个别对待,怎会不产生差生呢?这也难怪有些教师不停地抱怨他的课堂上学生不听话,捣乱纪律了,也难怪苦口婆心地教育起不到成效了,难怪每天被学生折腾得心浮气躁、精疲力尽了。

  人们常言:教师要给学生一杯水,自已要备一桶水,而教师的这桶水必须是不断更新的水。可我们都在说着“教师的时间哪里来?教师和所有人一样,要做家务,要教育自己的孩子”而且每天做着只读教材和教参的老师,即使读书也是疲于应付,以至自己在教学中筋疲力尽,工作自然也就成了一种负担。苏氏在书中就给我们指明了方向:读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。因此,作为一名教师,加强自己的学识修养,对任教学科有深刻的研究,掌握各科知识结构的内涵。教学时要能扩展学生的视野,揭示人生的真谛,成为传授文化科学知识的先行者,成为青少年一代步入社会生活的引路人。

  让我们铭记这些“建议”,让它成为我们工作中的航标灯!

读书心得体会14

  《简爱》这本书是由英国的著名作家夏洛蒂·勃朗特写的,出版于1847年10月,问世后引起了极大的轰动。

  《简爱》中的主人公简爱小时候父母就相继逝去,按舅舅的遗愿到舅妈里德太太家居住。在那里,简爱没有尊严,还常常要忍受表哥表姐们的打骂,受各种如罪犯般的虐待,没有童年应有的快乐与幸福,没有应属于自己的自由。后来她被舅妈像扔包袱一样扔到了劳渥德学校。她所在的这所学校没有充足的食物,没有好的教师,条件极差……但简爱并没有悲观消极,在那里学会了许多东西,例如,弹琴、异国语言、纺织等。后来成为了一名知识丰富的教师,被应聘到桑菲尔德当家庭教师。后来她和她的主人罗切斯特先生互相产生了爱慕之情,并结了婚。但当简爱发现罗切斯特先生已有妻室时,无奈于罗切斯特的前妻的破坏之下,她辞了职,一路流浪到了圣约翰家住下,找到了自己真正的亲哥哥姐姐,后来继承了亲叔叔的一份巨额遗产,变成了有钱人。但是她心里一直深爱着罗切斯特,毅然抛弃巨额财产回到了罗切斯特的身边。可是她看到她曾经爱过的人现已双目失明,腿残废了……原来的豪宅变成了一片废墟。简爱还是义无反顾的要和她爱的人幸福的生活下去。

  简爱,她让我敬佩。以前,她没有尊严,没有属于自己的一切,但是她用自己坚强不息的精神,努力的劳动创造出了属于自己的另一种生活。

  她,在被人逼得没有尊严的时候,依然还是不放弃自己的未来,不愿成为别人的傀儡,立志要走向成功的红地毯。

  而我的妈妈,她就是一个拥有简爱的那种坚韧不拔的精神的人。她也努力、顽强的生活下去,靠着自己的劳动在社会上走出自己精彩的未来之路。我的妈妈,在以前并不富有,是个小小的职员,根本就是在平常人的人流之中。她的婚姻虽不如简爱那样经历过生离死别,但是也是非常的坎坷,妈妈被它打击的几乎支离破碎。于是就整天以泪洗面,并不想再次重新站起来。可是,后来她觉得自己这样并不是办法,如果不能在社会中打拼出自己的一片天地,整天就在家里这样窝囊着,那自己,又算个什么?于是,妈妈就这样一年复一年,毫不放弃,努力的学习知识……终于,她创建了属于自己的连锁店,房买上了,车也买上了,每年挣的钱比别的工作者高好几倍,还结识了许多大公司的总经理,这些大老板也非常的信任妈妈。这就是妈妈花了几年的心血创造出来的成果。如果妈妈早就放弃,坚持不下来,能有今天的这种生活吗?我依然记得妈妈曾经对我说的一句话:“孩子,将来我不希望你继人膝下,要永远坚持不懈的朝着自己的目标进发。我不要你做默默无闻的小草,我要你做草丛中的牡丹花。你需要学习更多的知识,挖掘自己的能力,进入社会高端,这样才不会让社会的黑暗给吞没。你看妈妈,不就是靠自己的知识和劳动来创造了令我自豪的成果么?当然,这还不够。等妈妈再赚了钱,就继续一步一步升高妈妈的地位层次。你要以妈妈为榜样,来靠自己的双手亲自创出未来的精彩人生,不要靠着别人去生活。这样,自己亲手创成的人生之路走起来才会觉得自豪!”

  妈妈的这些话我牢记在心,我也要像妈妈一样,像简爱一样,靠自己去创就未来的美好生活!

读书心得体会15

  《史记》这本书不但是中国文学史上第一本传通史,而且是司马迁走南闯北,呕心沥血完成的旷世巨作,史记读书笔记4篇。

  这本书中最吸引我的是那敢于和君主斗智斗勇的苏秦。苏秦原先穷困,所有人都嘲笑他,最后,他却凭着自己的毅力与勇气,用那三寸不烂之舌,让燕王将整个国家托付给他。联系生活,再想一想我,我虽然有足够的勇气,可是,我的毅力,在吗?我不知如何判断,便想起了往事。以前,我总是一件事没做完,就去做另一件事:有一次,我正在做作业,可不知怎么了,我却很想看书!于是,我不由自主地拿起书看了起来!以后,我再也不这样了。我应该把一件事做完,再做另一件事,不能半途而废,把每一件事做得完整快速,还要保质保量。才能进步更快,超越自我。不仅学习是这样,日常生活也要这样做。

  《史记》告诉我很多道理,让我受益匪浅。

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