努力心得体会

努力心得体会

　　我们在一些事情上受到启发后，可以记录在心得体会中，这样有利于我们不断提升自我。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编为大家收集的努力心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

努力心得体会1

　　《你只是看起来很努力》这本书是无意间在京东上看见买下来的，并且在很短的时间内就将其读完。看到这个题目时，可能会以为这是一本心灵鸡汤式的读物，其实它是一本故事书，讲述的是作者或者作者朋友的故事，从这些故事中我们可以看见自己的身影，在感慨的同时也许也会有些许反思吧!之所以，写下关于这本书的一些感受，是因为在阅读的过程中有许多观点十分认同，希望和大家分享。

　　翻看这本书，先看到的是作者的介绍，作者李尚龙从军校学生，到参加全国英语比赛，到当英语老师，再到后来作为导演去拍摄电影，到这样的人生经历，引起我的好奇这是位怎样的人，在他一段段精彩的成就背后又有着什么样的'故事呢?读完整本书，我发现他之所以可以取得现在这样的成就，离不开他自己的努力，但这是不够的，还有龙哥自己对于自己的未来，不，应该说是自己想要去做的事情有着属于自己的想法和行动。

　　可以说，他过着不断折腾的生活，并在这不断的折腾中不断的成长和成熟，同时他保持着一颗真诚待人的心，结交到一帮一辈子的好朋友，这是极其难得和可贵的从书中的故事、龙哥的故事，不禁想起书中古典引用的纪伯伦的一段话你无法同时拥有青春和关于青春的知识;因为青春忙于生计，没有余暇去求知;而知识忙于寻求自我，无法享受生活，的确我们现在在最好的年华里，应该去做这个年华该做的事情，不要等到以后行动起来吧，不要说要等待好时机，从此时此刻开始，做最好的自己去行动。

　　记住，所有的努力都不是做给别人看的，当你努力的去做，做到真正可以到达内心深处，甚至变为一种升华时，这样的努力才是有用的借用书中一句哈：不要抱怨生活的不公，需要做的是你是否真的在所谓努力的时光里，真的风暴过，真的走心过，真的问心无愧?或者，它只是看起来很努力?这是一本值得一看的书，希望我们在看完后，在感慨后，真正的努力行动起来，做到问心无愧!

努力心得体会2

　　我很佩服一些人，人家在做妈妈之前，已经完全明白了妈妈的责任与义务，而且对于妈妈应该做的事情，尽心尽责，严格要求，未雨绸缪。

　　人家在孩子还没有出生，就一直坚持给孩子做胎教，人家从孩子一落地，就有计划的进行各种熏陶，人家为了孩子的教育，抓住每个阶段的启蒙和敏感期，人家做的事情总是让我感觉到为什么我的孩子这么倒霉，遇到我这样一个没有给予孩子更好状态的妈妈。

　　女儿小的时候，我秉承快乐教育，只要身体健康，玩的开心就好，所以，我和老公的育儿状态是吃和玩，总觉得学习是以后的事情。

　　女儿上一年级了，识字状态和数学思维是0基础，于是，当她拿到她人生的第一张考卷的时候，她控制不住的嚎啕大哭，这个时候我才意识到，我在狠狠的伤害着我的孩子，6岁之前，我错过了她的阅读培养，我错过了她的语言发展，我错过了她的思维培养，原来我觉得这都是小儿科，现在才知道，在我眼前的矿我都没有去挖，等我想挖的时候，我已经处于拆东墙补西墙的尴尬境地。

　　今年女儿十岁了，原谅她愚昧的.父母才刚刚睡醒，并且没有找到明确的方向，于是，两个无知的中年父母每天都在不停的磨合和探讨，哪点是对的？哪点是错的？可笑也可悲！

　　不知道何去何从的我，开始要求女儿写好字，多读书，多背诵，多计算，抓细节，找问题，走走这条路走走哪条路，在这条没有捷径只有努力的道路上，虽然才短短的努力了半个学期，感觉还是有收获的。

　　我采用的最笨方法就是陪读，这是一个不被大众接受和甚至排斥的方法，原谅我只是想帮孩子找到一个更好的出路。当然，我陪读都是放假时间的课外班，从此以后，我周一到周五在单位孜孜不倦的努力着，周六周日我如同小学生一样穿行在各个辅导班上，女儿上课，我看老师的讲课重点，我看女儿的学习状态。下课之后，我如同进行数据分析的点评家一样告诉女儿，上课你的状态哪里有问题？学习上你的方法哪里有问题？什么样的方法可以让你的状态更好？每节课后，我都和女儿事无巨细的讨论着，对于我的分析和点评，女儿很是认同，并在努力的更改着自己的问题，每次挑战后的成功，看到她欢呼之后的雀跃，我才终于找到一点点做父母的成功感。

　　半个学期下来，我再一次深深的意识到，每个孩子来到这个世界都是一张白纸，父母的教育是他人生成长的基石，哪个孩子不渴求成功和进步，哪个孩子不想做更好的自己，一切苦果的酿造都是父母责任不到的欠缺，有靠天吃饭的成功，但是几率低的落不到我们的头上，成为了别人家的孩子。

　　在这条前行的道路上，虽然我才刚刚起步，但我绝不放弃，我的最终目标不是让孩子成为什么，而是让她知道她只要努力就可以更好。

　　夜深了，我有千言万语吐不尽，但别人家偶尔的几段文字却表达了我所有的内心，没有知识真可怕，没有内涵表不清，分享我看到的文字，大家共勉：

　　教育，从来不是孩子的功课，而是父母的修行。

　　爱是一种本能，但高质量的爱，

　　需要永不停息地自我成长。

　　若有一天，您懂得了四两拨千斤，

　　懂得了润物细无声，懂得了因势诱导，

　　懂得了共情与尊重，

　　您会发现——

　　最好的教育，就是父母的自我成长。

　　晚安！

　　在通往智慧父母的路上努力前行。

努力心得体会3

　　今日一闲适拿起《读者》来翻阅，看到《我比谁都相信努力奋斗的意义》这样的标题立即吸引了我。看了之后有种热泪盈眶的感受。曾经我也享受着文章作者的孤独与经历，只是我没有她这么刻苦当然也没有她奋斗之后的美好，更没有她对人生对青春历程的深刻体悟。可是，如今的我坐在舒适的办公室，享受着不是很辛苦偶有压力的工作，却时而抱怨时而虚度韶光。我因而感叹，环境可以造就人，但是一个人的路程怎么走最主要的还是看一个人的内心。

　　我仍然对大学的经历耿耿于怀，对取得的成绩沾沾自喜。当总而言之却是一直都很顺。虽然有着比同宿舍的人更勤快的经历，虽然比同宿舍的人参与更多的实践活动，但是相比其他班级其他学院其他学校的人而言，我仅仅是井里的青蛙，相较于同宿舍的人只是一口井跳到了更大一点的井。这些经历不足以支撑我现在的工作，我也没有好骄傲的。至于那些曾经嘲笑我的人，我应该抱着感恩之心，他们让自己更加知道，自己要做什么，不是迎合别人的眼光而是为自己的内心而做。至于说成绩，现在显然不是为跟宿舍的人比，依然是跟自己比，是为丰富自己的历程，是为内心的成就感，是为了证明自己的实力，让自己不再自卑。

　　至于说工作，我不想妄自菲薄，虽然有了一些成绩，但是我不知道怎样才拥有自信。最近一直都有的自卑感再次卷土重来，面对着工作我诚惶诚恐，我不知道如何让工作做得更好，让自己更有能力，写的能力，思维的能力。虽然知道抱怨没有用，但仍然会抱怨。我焦虑着，担忧着。我虽然一直在暗示自己不用在乎名和利，但是我应该是摆脱不了这个怪圈。一切不在意是因为觉得自己的能力水平还未达到自己的标准。

　　生了孩子之后，我把很多精力都花在了孩子身上，对自己的身体与精力有了一定的损耗，然后我淡然地认为，我的人生已经到了一定的阶段，我接下去的目标应该是把孩子带好、教育好，工作尽力去做好就够了。但是，某作家提到，对面二三线城市的女性，三十多岁就觉得带好孩子就可以了甚为惋惜。我知道作者的意思，同时也对自己作了一个反思。人生的工作目标是不是到此为止呢?今天看了这篇文章，再次起波澜。我想起了我的青春我的大学，那些挑灯夜读的日子，那些被浪费的时光。以及工作以来自己努力的日子，自考的.日子。我知道，在喧嚣、浮躁的社会想要努力要付出代价，但是我也知道，如果不努力我将接受自身心灵的折磨，同时我也不能为自己的孩子树立很好的榜样。曾经觉得别人对还孩子以后想要精心学习工作的困难夸大其词，现在终于明白。可是，难道难就不需要去努力了吗?自己的人生历程就真的只剩下带好孩子了吗?可是又有多少女性在生完孩子后大有所作为呢?教育好孩子应该是作为妈妈的角色所要承担的。可是不断地学习，积淀自己的精神却是为“我”的角色应该承担和完成的。我在作为妈妈角色努力的同时需要为“我”而努力。

　　以上是我对自己生活和工作的思考。回到文章，“我意志力惊人，拖延、懒散等坏习惯都没有，不管春夏秋冬，每天清晨6点钟，在学校的塑胶跑道上一圈又一圈地跑，那种哗啦啦从心底翻涌上来的朝气——原来汗珠也可以掷地有声。”“它需要极强的自制力和没有任何外界强制时的自我有数精神。从那之后我懂得，所谓坚持，不过是日复一日地重复做一件小事。”“我们用人生最好的年华做抵押，去担保一个说出来都会被人嘲笑的梦想。”

　　我也应该相信努力奋斗的意义，同时应该去践行。我需要自信，我需要丰富的精神，我需要努力。慎独。

努力心得体会4

　　著名特级教师魏书生有一段名言对我的启发很大：“埋怨环境，天昏地暗；改变自我，天高地阔。改变了自己，昨天的远路会变近，昨天难办的事情今天极为顺手，昨天的对手今天可能成为助手，昨天最难教育的学生今天可能变成最知心的学生，昨天最不愿讲的课，今天讲起来可能会成为一种享受。改变了自己，会觉得水比昨天的清，花比昨天艳，天比昨天蓝，世界比昨天更可爱。”事实确实如此！观照我们自身的成长以及万物的发展变化，我们不难发现这样一个深刻且又明易的道理：一切的进步都是努力改变自己的结果。

　　在实际的工作中，我们较多的还是习惯于埋怨环境，尤其是在一些条件比较艰苦，待遇又比较低的地方，这时，外部内部的.各种环境确实很糟糕，自己该怎么办呢？如果你整天在那里怨天尤人，不愿去做一些具体的事情，我想会是于事无补的。相反，如果我们从事物的另一个角度去看，艰难的环境反而锻炼了人，造就了人，使我们的工作能力得到了提高，使我们的社会阅历更加丰富，使我们有了一个更加广阔的生活天地，而且还会改变我们的世界观。这样想来，我们不但无烦恼，无怨恨，我们还会觉得很快乐，很充实，很幸福，这种改变，不正是我们改变自己心境、改变自己生活方式的一种最佳选择吗？

　　我们大都登过山，是不是会有这样一种感觉？在攀登的过程中，我们的目光一直是仰视，当最终于到达了山顶时，我们的目光就开始了俯视或更加遥远的眺望，而此时我们的心灵也开始了从未有的飞翔。难道你不认为你拥有的超然感觉正是你努力的结果吗？这样，你就脱胎换骨地改变了自己，成了一个全新的自我。

　　人的成长，就像竹子一样，长出一节，就面对了新的境况；就像盖楼，增高一层，就呈现了新的面貌。朋友们，努力吧！只有努力才会进步！

　　相信自己，改变自己，我们的生活将会变得更加美好！

努力心得体会5

　　“师德”一直是个不老的话题。历年的暑期，各个学校也都集中开展师德方面的培训。本次暑期培训的内容是：学习平湖市首届“ 十佳名班主任” 的先进事迹。通过一个个感人事迹，使我受益匪浅，特别是新仓中学毕老师的事迹让我们的心灵受到了震撼，也正是毕老师的这种不嫌弃、不放弃的精神，才使教育发挥最大限度的作用。

　　怎样才是真正的好老师？朱永新教授认为：理想的教师应该是一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师；一个自信、自强、不断挑战自我的教师；一个具有人格魅力的教师；一个充满爱心的教师；一个富有创新精神的教师；一个勤于学习的教师；一个具有社会责任感的教师；一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。朱老师平静而又睿智的语言，堆积的已不仅仅是一个梦想，他激起了所有教育人的热情，指引了教育人曾经迷茫的方向，更是提供了一套行之有效的操作方法。

　　我，是一名普通的幼儿园中年教师，在幼教这块岗位上耕耘了整整16个年头。我想跟您说，我真活得不轻松，每走一步都记忆深刻，但我始终保持一颗热情、执着、好学的心境，学习是终生受用的，我们要学习的东西真的.很多…

　　平时，本人经常利用休息时间阅读教育方面的书籍及文章，虚心向有经验的优秀教师、名师、同行讨教，希望自己在各方面得到均衡发展，虚心、主动与结对的师傅联系，根据本园本班实际情况，认真制定班级工作计划，教研组计划，积极撰写论文、保教随笔、课题研究等，我想每个人都将从年幼--年轻--年迈，这是人的自然规律，也无论你在哪个年龄层次，都要自主地学习或向他人学习，这样才能提高自己，每一个人来到这世间，生命就是一项永无止尽的学习功课，作为中、青、新教师的我们，要快速地成长，提高自己各方面的能力，向有经验的教师学习可谓是一个重要的途径。当然，每个人都应该有自己的主见，不能照搬别人的方法，但多听取，一定会使自己终身受益。

　　《新教育之梦》——将时刻警醒着我们去做一个新时代的“理想教师”，培育一群新时代的“理想学生”。让我们朝着理想的教师努力靠近，教育的未来充满阳光。

努力心得体会6

　　女孩 5岁：宝宝，长大以后你想干什么呀？

　　我要当老师。女孩15岁：孩子，将来你想要做什么？我要当老师。女孩25岁：选择当老师你后悔吗？不，我不后悔，我一定要做个好老师。这个女孩就是我。当四年前实现从小的愿望走上教师岗位，当怀着激动、欣喜的心情开始教师工作，我很快意识到：成为教师只是实现梦想的开始，我一定要成为一名优秀的教师。在思考中回想起以前每天经过我们XX区的方塔幼儿园，看到门口书写的一句话：“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切"。

　　我豁然开朗，这不就是一名优秀教师应有的品质吗——把所有的爱无私地奉献给每个孩子。爱孩子首先要走近孩子，了解他们的所思所想所需。一个好老师会记得自己也曾是个孩子，因此理解全班孩子的恐惧、悲哀，激动和欢乐。爱孩子必须尊重孩子。一个好老师要遵循孩子成长发展的自然规律，尊重孩子的独立人格和自我意识，尊重孩子的个别差异。爱孩子应该信任孩子。孩子在尝试时，一个好老师总是殷切地关注着，信任孩子的潜在力量，即使成果是那么微不足道。爱孩子更要肯定和鼓励孩子。总让孩子明白老师已经看到了他的成绩。我是这样想也是这样努力做的。在孩子们中间我就象个大姐姐。学习时和孩子共同探索、发现周围的秘密，分享和体验成功的喜悦；游戏时和孩子一起全情投入，尽情嬉戏，开怀欢笑。当孩子取得进步，我都会给以赞许的眼神；当孩子遇到困难，我决不吝惜一句鼓励的话语。每个班都会有一些某方面比较特殊的孩子，陆子珩就是其中之一。由于口吃严重，中班刚开始他总是被同伴取笑。每当这时，他就会满脸通红，下意识地将身体蜷缩起来，希望能把自己藏好。他变得不愿意说，不喜欢笑。我的`心里难受极了。

　　为了尽快帮助孩子走出阴影，一方面我和家长积极联系，介绍孩子的情况，共同商讨教育对策；一方面和孩子沟通建立彼此的信任，通过日常的交流对话，帮助孩子克服养成的说话陋习；另一方面通过教育引导使班里的孩子们懂得同伴间要团结友爱、相互尊重。经过一学年的培养，陆子珩在语言表达方面有了很大的进步，他在绘画等其他方面表现出来的才能也得到了同伴的肯定。看到孩子脸上日渐灿烂的笑容，我的喜悦、满足无以言表。幼儿教师的工作是琐碎的，和孩子在一起并不都是欢声笑语，有时我也感到沮丧烦心。

　　每当这时我就会想想孩子反馈给我的爱。我会想起：有一次扁桃体发炎，说话声音哑哑的。当我第二天走进教室，沈梓萱就把一盒润吼糖递给我“金老师，我让妈妈买了这个，你吃了嗓子就不会疼了。”我会想起：临近教师节，还会有已经毕业的孩子托爸爸妈妈给我捎来贺卡。我会想起：换了班级，曾经教过的姚艺、唐妍每天放学都从底楼跑上三楼看望我。我会想起：当我露出倦容，就会有敏感的孩子走过来对我说“金老师，你累了，休息一下，我来帮你敲敲背。”爱是师生心灵沟通的桥梁。当我的心和孩子的心紧紧相连，我感到自己的一切努力和付出都是值得的，我也因此更爱我的孩子们。

　　鲁迅先生有句话："教育是植根于爱的。"爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充

　　满信心和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神。

　　教育事业是爱的事业。爱孩子我会努力使自己成为教育事业的创造者，形成脚踏实地、进取开拓的工作态度；提高对教育实践和周围发生的教育现象的反思能力；不断改进自己的工作并形成理性的认识；在富有时代精神的教育理念指导下，在教育实践、反思、探索和创造中付出自己的心血，使之凝聚成教育智慧，充分展现出个性的独特风格。我愿意把自己美好的青春献给我所钟爱的教育事业、我所热爱的孩子们，并让自己的青春在事业中闪耀出动人的光彩！

努力心得体会7

尊敬的领导：

　　作为一个在公司工作了近两年的员工，最大的感受是看到了公司一步一个脚印，真的越来越好，越来越有影响力，越来越多的人知道了我们中民筑友这个品牌。这是每个中民筑友人用无数个日夜和汗水换来的成果，但是革命尚未成功，我们还需再加一把力。就像杨总说的，这么好的平台，我们必须要抓住机会，坚持问题导向、目标导向，坚决完成今年乃至未来的经营任务！

　　就杨总提出的问题，我也要根据自身情况来提醒自己，时刻紧绷神经，在工作中坚决不能懈怠。

　　第一点，为什么要坚持问题导向、目标导向：

　　大点说，是为了梦想。小点说，是为了生活。把每位员工集聚在一起，共同开展工作，为了中民筑友能够成为世界一流的装配式企业为之奋斗。从择业方面来说，大家都知道装配式建筑是个朝阳行业，国家层面已经发过文明确鼓励发展装配式建筑，无论在国家政策还是行业趋势上来讲，这个行业的前景是很好的，这也绝对是一个值得选择的行业。所以才会出现每一份你情我愿的劳动合同关系和一份年度目标责任书。但也许因为这是一份新型的行业，也许因为公司成立的时间太短，很多制度层面的建设不完善，大多数人似乎还没有迅速进入状态，而变得过度“安逸”了，也包括自己，但是我们必须要明白，如果不把握这最关键的几年，市场将会更加迅速地把我们给淘汰。

　　第二点，如何坚持问题导向、目标导向：

　　就从个人的工作而言，首先我需要沉下心来，认真向周围的领导及同事学习，有计划性的学习，有结果性的学习。坚持目标导向，推进工作落实，强化目标导向，就是在工作开展中明确目标、在工作落实中盯紧目标、在工作完成中实现目标。认真完成整个投资拓展事业部的统筹工作、后勤保障工作，实现集团及区域公司工作的`标准化和专业化，一切以结果为导向，严格管理，明确分工，绝对合作。三季度及年度目标争取逐一完成，我很清楚自己的态度是端正，但我的能力确实还需要很大程度的提升，就这个问题，我需要对症下药，向领导同事学习，我也希望早日能够个人独立开展工作，并且是高效完成的，不会被他人指出问题的。方向一致，目标一致，共同努力，任何问题都能够解决。公司已经给予员工很多很好的机会了，更应该好好把握。

　　最后，坚持责任导向，推进工作落实。强化责任导向，明确职责，把心思凝聚到干事业上，把精力集中到办实事上，把本领体现到促发展上，切实做到接受任务不找借口、执行任务不讲困难、完成任务追求圆满。争取下半年能够实现更好的成绩！

努力心得体会8

　　通过这次培训，我从中学到了很多。不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对教育有了更新的认识，更加热衷于教育事业。

　　从一开始的信都精神培训当中，我受益匪浅，更加深入的理解了团队的内涵，团队精神是大局意识，协作精神，服务精神的集中体现。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己的集体事业融洽在一起的时候才能最有力量。即此我深知团队精神的重要性，团队成员之间只有真诚合作，才能顺利实现团队目标。我们每一位老师都应忠诚负责的对待自己的工作，不能因个人私利而置学校于不顾，我们应时刻心怀团队精神，与大家一同努力进步，为信都创造辉煌。

　　其次是对中考考试的一些了解，使我对于中考题型和重难点有了初步的了解。让我有了更加明确的方向去教育初中的孩子们，还有就是对自身的水平也有了一定的了解，清楚发现自己的缺陷。对英语语法的学习应加大力度，只有我们自己的水平有所提高，我们才能有能力去教导学生。

　　再就是有关奋斗精神的培训，我的感触也很多，吃的苦中苦方为人上人，取胜的唯一途径就是实实在在的奋斗。首先，我们要愿意为自己想做的事付出时间与精力，第二点是要养成良好的习惯，不让学生做的事，同样也要约束自己，严格要求自己，把规范当作一种习惯，在教学上严格要求自己，参听优秀教师的课，每天在好习惯上花一点时间，坚持下来就会取得意想不到的成果，第三点是有良好的心态和状态，要克服浮躁，别人都在努力，没有人应该比你差。付出才会有收获。第四点是要学会坚强，从今天就开始努力，只有你自己，克服你的弱点，锻炼自己的意志，收获自己的成功，一份耕耘一份收获，不要轻言放弃，不要失去每一次为自己争取岗位的机会，勇于拼搏，才能创造属于自己的辉煌。

　　之后老师又讲了“你靠什么在单位立足”，听了之后，我收获了非常多，也成长了非常多，一共说了12点，我说其中几点，做人要积极，不要事事等人交待一个人，只要能自动自发的做好一切，哪怕起点比别人低，也会有很大的发展，自发的人永远受领导欢迎;做人要有责任心，要尽力把每一件事情做好，不要因一点疏忽而铸成大错，要对自己的工作负责，做事要有效率，高效的工作习惯是每个渴望成功的人必备的，也是每个单位都非常看重的。所以有工作的时候我们要专心致志，心无旁骛，高效快捷的去完成工作任务;工作时要多沟通，有想法可以说出来，大家解决，工作中可以带着方案提问题，当面沟通当场解决。注意团队精神，团队提前，自我退后，不做团队的“短板”。如果现在是，就要给自己“增高”。多为别人，为团队考虑，最后是要怀有感恩之心，感恩成就高度，感恩造就卓越。要感谢单位分给了自己机会，感谢同事给了自己动力，感谢自己给了自己一个成长的过程，我们靠这几点在单位立足，相信自己可以，可以慢慢走向成功，走向辉煌。

　　后来，又培训了如何给学生在课堂上立规矩，没有规矩不成方圆，只有给学生立好规矩，才能更好的去调控课堂，去提高自己班级的成绩。

　　通过这几天的培训，我感觉自己成长了很多，站上讲台更加的自信了。没有了之前的紧张，更加淡定自若，对于自己的知识也有了很大的进步，和大家一同学习中，我进步很快，也学到了很多道理，指导老师也帮助了我们很多，把他们的'经验分享给我们，让我们去汲取其中的精华，让我们能更快的适应这里的教学环境。

　　很感谢信都给了我这次锻炼的机会，通过培训我的能力提升了，能更加从容的面对各种困难，我相信我能成功步入正式的教育岗位，去教育孩子们，为信都教育事业做贡献。

　　学习了这么多，我对我以后的工作也有了清晰的计划。做为一名英语老师，首先我要充实自己的知识，对音标语法等内容要熟记于心，步入工作岗位后，要认真提前备课，把不懂的问题及时找出来，主动去询问老教师，以免错误引导学生，再就是多听老教师的讲课，学习他们的教学方法和管理课堂的方式。努力把别人的优点转化为自己的，这样才能成功引导课堂，最重要的一点就是时刻保持一颗积极向上的心，努力工作，努力为信都的教育事业做贡献，把信都当成自己的家，把学生当作自己的孩子，这样才能真正的融入信都这个大环境，大集体。我坚信我会在不久的将来成为一名出色的英语老师，我会努力的向前拼搏，为自己的蓝天添上一笔色彩。

努力心得体会9

　　3月4日晚，北京20xx年冬残奥会开幕式在国家体育场鸟巢举行。而就在开幕式前不到9个小时，鸟巢临时设施服务保障团队仍在战寒冷、冒疾风，争分夺秒完成紧急保障任务，为开幕式护航。

　　冬残奥会开幕式前，由于特殊原因，直到3月3日晚上9时，国际残奥委会(IPC)才最终确定参加北京冬残奥会开幕式的代表团，此时距开幕式已不到24小时。

　　按照要求，北京市重大项目办带体育场临时设施服务保障团队连夜组织39名作业人员，从4日凌晨0时30分开始，对国家体育场内的“万国旗”进行调整。

　　“万国旗”也叫静态旗帜，这些成排悬挂于场馆的各参赛国家及地区旗帜，不仅能营造奥运氛围，更能激发运动员的归属感和荣誉感。

　　鸟巢“万国旗”悬挂的位置，是在正对着主席台的场馆“碗口”下方，距离场心舞台有50多米高。“因为场馆没有电动悬挂设备，加上临近开幕式，不能有机械设备进场，我们只能靠人工拉拽绳子的.原始方式进行作业。”总包单位之一北京城建集团项目经理刘亮介绍，每一面旗帜在什么位置都有严格要求，调整旗帜就会“牵一发而动全身”，也就是说，哪怕只调整其中一两面旗帜，其他的也得随之进行调整，任务量一下子就上来了。

　　开幕式当天，北京正赶上大风天气，空旷的鸟巢场地里，风力也接近8级。旗子在悬挂过程中一直迎风大幅来回摆动，让调整难度增加不少。

　　一面接着一面，三四十人的施工团队冒着大风，连续奋战近12小时，到中午11时15分，终于完成“万国旗”的悬挂，并让旗帜以最好的姿态迎接开幕式。

努力心得体会10

　　教育质量首先体现在教学质量。质量的提高在于管理，管理的实效在于精细。如何落实以教学目标为核心，认真落实教育教学的精细化管理，全面提升教学质量。我认为应该从以下几个方面入手。

　　一、领导干部沉下去，认真抓，认真干。

　　严格落实“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制。实现大到教学行为，小到生活细节，都有行为标尺，都有督促检查。

　　并要针对工作过程中出现的问题，及时作出反馈，及时整改，确保工作顺利进行，取得实效。

　　1、领导带头，落实日常巡课制度，督促没有按时候课的教师积极候课，查看请假教师的课程是否及时调整科目，保证教室有学生就有教师，不能浪费学生一节课时间，及时了解教师办公情况，保证正常教学的进行。

　　2、抓好教学常规管理工作。全体教师会上，明确教学方面的制度和要求，促进和规范教师教学行为；制定并落实常规业务学习和教研活动；坚持领导深入课堂听课，并有针对性地抽听部分老师的课，通过听、评、研活动，把听课中发现的问题在教研活动中进行研讨，并让全体教师参与，达到共同交流，共同促进的目的，切实提高教师的教学能力和教研水平；检查教师备课、作业批阅情况。

　　二、一线教师塌下心，讲效率，重效果。

　　研究目标，吃透课标。那么什么才是我们教学的目标呢？就现在而言，很明显，各学科的课程标准是我们落实到教学中的目标，小学教研室下发的各年级各学科的目标序列也是我们的目标，我们要认真研读，根据中心校教学活动安排，我校已经把课程标准、目标序列下发到每一位教师手中，每周还会安排时间集中学习。

　　研究是一种双向成长的过程，教师和学生都会受益。

　　首先，认真参加教研室开展的各种教研培训活动。按照规定时间报到，做好教研记录，有必要时录音，便于会后详细学习。培训结束后，结合自己的教学，做出相应的调整，促进课堂教学和自身能力的提高。

　　另外，学校推选教学能力强、教学经验丰富的.教师蒙国松，高景红，廉印风老师等为教研组长，明确教研组长的职责。我们将采取名师带动、人人展示的举措，由点到面全面提升。每个年级组推选一名骨干教师，担任说课、讲课、评课的主讲，除自身上好观摩课外，还要做好其它教师的指导工作人人展示即要求每位教师至少上两节能够体现“目标落实”的高效或有效课堂。学校三位领导与教研组教师，一个一个进行评价，肯定成绩，指出问题，促进课堂效益改革和教师素质的提高。？

　　课堂是教学的主阵地，是提高教学质量的主战场，在一定程度上，课堂教学的细节决定了教学的效果。提高教学质量的成功与否，关键在课堂，向40分钟要质量是肯定的，在教学过程中也要锤炼反思型教师，不断的总结经验，不断的提升自我。反思能够促进实践，经验有助于实践。在上完每一节课后，我们都应深入反思，反思课堂的得与失，反思课堂的高效与否，反思课堂的不足，反思课堂不高效的原因，然后寻求解决对策，并将反思所得应用在以后的教学中。只有这样，才会日新月异，才会一步步的向高效迈进。

　　加强过程性质量检查与分析，切实做好培优补差工作。质量检测是教学过程中的重要部分，便于及时发现教学薄弱环节和存在的问题。除学校领导随堂听课，对课堂教学效果进行监控外，还加大力度进行周周清、单元清，每次考试过后，每位教师要针对试卷情况进行分析，召开质量分析会，通报数据，明白位次，分析会上，成绩优秀者说经验，落后者找原因，制定整改措施，学校领导跟踪视导，确保教学质量稳步提升。？

　　转化学困生，这是一个提高整体教学质量的一个有效手段。

　　三、学生养成良好的学习习惯，发展个性，全面提高

　　认真从每一件小事抓起，切实培养学生良好的行为习惯。

　　首先重点培养学生的学习习惯。根据中心校制定的的《中小学生良好学习习惯培养实施方案》为考评依据，规范、检查每一位同学的行为习惯。帮助学生做到循序渐进，不做机械重复，凡是学过的知识都要会，凡是做过的题都要对，落实好堂堂清、日日清、周周清、月月清。

　　持之以恒落实好各项教育教学常规，克服教学中情绪化陋习，从一点一滴做起，从细微处抓起，将每一个步骤都做得精心，每一环节都做得精细，每一项工作都做成精品，让每一名学生都获得最优化发展。不仅使自己能养成良好的教育教学习惯，也使学生养成良好的学习生活习惯，互相促进，共同提高。

　　通过合作学习，培养学生的团结协作精神；通过举办各类兴趣活动，培养学生的集体观念和争先创优的意识等。这种潜移默化的教育方法运用得当，既培养学生良好的行为习惯，又培养学生的意志品质。

　　近年来，我们关注学生的个性特点，开发学生的潜质，使每个学生能够充分地学习和发展。我校将定期开展不同形式的活动，给学生搭建表现自我、展示自我、发展自我的平台，在丰富多彩的活动中提高学生的综合素质。如书写比赛、朗读比赛、讲故事比赛、作文比赛、才艺展示、作业展评、读书笔记展评等丰富多彩的活动。通过这些活动的开展，使学生的素质得以提高，继而全面提高教学质量。？

努力心得体会11

　　与往年一样，8月22日这天，我们所有的教师又开始了围期4天的师德培训，在这4天时间里，我们学习了《合作与共赢》、学习了《金平湖育人先锋》、学习了《国家中长期教育改革和发展规划刚要（选摘）》、进行了博客沙龙、聆听了城关中学王美华老师的讲座和《合作与共赢》的考试。真是内容非常的丰富。同时也让我们对教育改革与师德的提升与充电。

　　特别是在聆听城关中学王美华老师的《努力做学生喜爱的我》这个讲座以后，在思想上有了非常大的感触！是啊！教师，传道授业解惑也！是带给学生知识、教给学生做人的道理、引导学生走向美好未来的长者。怎样做到让学生喜爱自己，带给孩子快乐是我们每一个老师一直在探寻的问题。一直以来大家都知道爱是教育的前提，大家也一直在用爱来感染学生，但是怎么样的爱能使学生喜欢你，还是比较的迷茫，听了王老师的《努力做学生喜爱的我》这个讲座后，让我感触非常的`深。王老师在讲座中用：真情换得真爱；会爱才是真爱；真爱需要学习；真爱需要修身这几方面来介绍她在这几十年的教学工作中所得出的经验，王老师对教学工作的敬业，对学生的爱，对学生的耐心真是让我们每一个教师学习。

　　我们幼儿园老师在对孩子有爱的同时还要有责任，因为，家长把刚满三周岁的孩子就交给了我们，这是他们对我们的信任，把照顾孩子、关心孩子的责任托付给了我们，因此，我们的爱和责任同样的重大。这让我想起冰心老人的一段话：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”老人说的多好啊，她把我们教师的工作，形象地比喻成在学生的人生之旅中撒播种子，成就花香弥漫的仙子，好美的一幅图画呀。是啊，我们选择了教师这一职业，就等于选择了一种浪漫的生活。每天我们把爱与责任放在自己的左右心房，伴着孩子们一颗颗稚嫩的心灵砰然而动。

努力心得体会12

　　北京冬奥会开闭幕式、冬残奥会开幕式都精彩纷呈，令人印象深刻。

　　本次冬残奥会闭幕式的主题表达为“在温暖中永恒”。

　　导演沈晨表示，闭幕式将延续开幕式理念，注重表达残疾人的故事，由此契合主题，定格感人瞬间。秉持着“简约、安全、精彩”的原则，闭幕式力求将表演与仪式相结合。

　　据悉，闭幕式主题定为“在温暖中永恒”，将以特殊装置配合主视觉形象“同心圆”，记录9天赛事感人瞬间的同时，永远保留北京作为“双奥之城”的伟大时刻。

　　据沈晨介绍，希望通过这一方式留住整个冬奥，留住“双奥之城”这份记忆，让后人永远记住它。

　　据悉，本届冬残奥会闭幕式的参演群体，由约占30%的残疾人和70%的健全人组成。

　　在排演过程中，残健融合的`表演者们携手前行、互助进步，体现了“平等、参与、共享”的发展理念。

　　3月13日下午，北京20xx年冬残奥会6个大项78个小项的比赛全部结束。

　　历经9个比赛日的拼搏，中国代表团取得18金20银23铜共61枚奖牌的佳绩，历史上首次位列冬残奥会金牌榜和奖牌榜的双榜首!

努力心得体会13

　　有一句古话说得好：“少壮不努力，老大徒伤悲。”可见努力对我们的学习是多么的重要。可是有些同学总是抱怨自己的成绩不理想。现在我就把我自己学习的一些方法告诉大家。

　　首先，要做好充分的预习：把课文多读几遍，然后弄明白重点词语的意思，并在不好理解的句子上做一下批注。这样在课堂上才能紧跟老师的步伐。上课时，要集中注意力，不要开小差，更不要走神，而要认真的听老师讲课。理解的记住老师所讲的'内容，适当的时候就做一下课堂笔记。其次，在课外要进行一些阅读，开拓自己的知识面。古语说得好：“读书破万卷，下笔如有神”。这样就不至于我们在写作时，绞尽脑汁，也想不出一句可以表达自己思想的语句。并且在以后的生活中，也会起到很大的作用。

　　在学习和生活中，我们要拥有一个良好的态度。做什么事情都要认真的去做，不要半途而废。写作业时，更不要把它当成一个任务，而草草完工。如果遇到了什么难题，要仔细的去思考，或者查阅资料，不要随便写一个答案上去。这样，学习成绩才会有所提高。

　　但是我们做事情要讲究效率，合理安排时间。不要拖拖拉拉，更不要急着赶来赶去，否则就会一件事也做不好。我们做事要一步一步的来，不要求快，而要保持准确性，但是速度也不能太慢，不要做很长时间才做完一件事，要稳中求快，而不是快中求稳。这样，学习成绩才能芝麻开花——节节高。

　　同学们，只要拥有一个良好的态度，课堂上认真听讲，就一定会取得好成绩!

努力心得体会14

　　入冬之初，寒意渐近。我校隆重举行了“学习教师楷模xxx、xxx暨大干200天创造新辉煌大干600天打造新一中”誓师大会。这次由市领导、全体师生、部分家长参加的大会庄严而热烈，激励了老师的斗志，鼓舞了学生的士气，增强了所有人对未来的`信心。

　　很荣幸与两位教师楷模共同奋斗几年，在与他们的交往中真正了解到他们的默默奉献、公而忘私的精神。作为班主任，他们以校为家，即使生病住院也心怀学校、牵挂学生；尽快出院后就立刻回归学校，又早出晚归，马不停蹄。正是有着这种严谨勤奋的敬业精神，他们深得学生的敬仰，领导的尊重，更是我们学习的榜样。

　　君不见三丁老师在19班谆谆告诫的场景？叮咛中有关爱。他住院期间半夜发微信请大家放心，不让同志们来看望，言语中又满含自责，唯恐耽误学校的工作。出院后他即刻回到班上，学生是既惊讶又惊喜。三丁老师对工作的热情，对学生的关爱是学校里最美的风景！

　　君不见海山老师年纪轻轻被累得住院，住院期间仍筹划高三备考？父母生病住院，妻子刚生下孩子时，他的担子该有多重？但他没有耽误学生一节课。学生考试不理想时，他精心策划每一个细节对学生进行疏导。他兢兢业业、公而忘私、开拓进取的精神感动了每一位师生。

　　这两位老师是我们学习的榜样，我们要在各自的岗位上勤奋努力，积极进取，无私奉献。大干200天创造新辉煌！大干600天打造新一中！

努力心得体会15

　　前几天，可儿告诉我说，她的数学这次考砸了，特别差，71分。我心里猛地一惊，因为可儿从来没有考得这么糟糕过！我连忙问：这次考试题是不是很难？可儿回答说，确实是，这次好多同学都考得不好，连平时数学比较拔尖的几名同学也都只考了60多分。她还告诉我说，老师为了保护同学们的自尊心，大部分卷子上都没有合出分数。我又问可儿最高分是多少，可儿告诉我说是96分。可儿轻声地问我：妈妈，你会批评我吗？我摇了摇头，没有说话。一向很要强的我已经不那么在意可儿的分数，我不会因为她考得很差而痛斥她一番，也不会惩罚她做很多习题。

　　可儿又说：“妈妈，老师发下卷子以后，我发现有道题老师改错了，我做错了，老师却给打对了，我自己给自己减去了4分（那道题4分），这样我的真实成绩就成了67分。”

　　“好可儿，你做得对，尽管你的成绩在我看来很不理想，但你却很诚实，妈妈还是要表扬你！”我为可儿的诚实感动，本来就已经不高的成绩如果再减去4分，岂不是更低？如果可儿不说，我怎么会知道？老师也不会知道。

　　接着，可儿开始检讨自己这一段学习上的不足。

　　“妈妈，这一段我上数学课都没有用心听讲，总在下面跟同学画画玩，所以老师讲的内容我都没怎么听，妈妈，我保证以后一定要用心听讲！”“好可儿，能认真反思真不错！”我说着也开始了自我反思。

　　其实，从四年级开始，可儿就有点不太喜欢上数学课了，我个人觉得这跟可儿经常换数学老师多少有点关系。可儿不太容易适应新的老师，这点我也有责任。作为家长，我应该在可儿换老师时，加以正确地引导，好让可儿更快地适应新老师。为了能让可儿喜欢上数学，我特意为可儿购买了《数学神探006》和《假如数学消失了》这两本书，可儿已经认真读过了，她也感觉到生活中确实离不开数学，但想让她一下子喜欢上数学，好像并不那么容易。看来，我还不能太心急。

　　可儿很自觉地又复印了一张空白卷子，认真做了一次，这次她仍然没有拿到100分，而是96分。我并不要求可儿必须考100分，而是希望她能做到考后100分，可她仍然没有做到。我真的很想发火，但转念一想，我若真的发火了，只会让可儿感受到更大的压力，也只会加深可儿对数学的反感。想到这儿，我强压住心底的火，低声告诉她，还有几道错题，让她认真把错题改正了。

　　过了一会儿，可儿叫我：“妈妈，刚才我又犯粗心的毛病了，不过，错题我都认真改过了，你来看看，这次应该是没有错题了。”我忙过去看了看，这次可儿真的都改对了。我长长地吁了一口气，总担心可儿还会出错，这下终于可以放心了。我问可儿：“你知道自己为什么会粗心吗？”“做题太慌了，”可儿回答，我摇摇头说：“其实，粗心是一些学生经常犯的`错误，你之所以会粗心还是因为你做题不够熟练，做题技巧掌握得不牢，你觉得妈妈说得有道理吗？”可儿会意地点了点头。

　　改完错题，可儿要我给她在考卷上签字，每次考试老师都要求家长签字的。我拿起笔写道：可儿，这次考试你创了历史纪录，但却是最低纪录，我可以不在意你的成绩，但我要看到你的努力！期待你的历史最高纪录！

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