《家》 读后感
认真读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。但是读后感有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的《家》 读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《家》 读后感1
《家》是巴金“激流三部曲”的第一部。 他的文笔质朴自然，带有一些方言色彩，格调清新。 这部小说被誉为民国版的《红楼梦》。 全书主要描写了觉信、觉民、觉慧三兄弟的一生。 他们就是高家的三兄弟。 他们就像一面镜子，折射出封建统治的虚伪和残酷。
可以说，三兄弟代表了对待新旧文化冲突的不同态度。 首先，觉信在他的心中意味着接受新文化，向往新文化，但他在行动上仍然保持着一些旧的观念和习俗，一些封建思想的维护使他学业结束。 而是娶了一个他不喜欢的女人结婚生子，而性情温和的`妻子因为旧习俗不得不住在郊区，得不到很好的照顾，因此难产而死。 虽然最后他偷偷帮三哥去上海读书，毁掉的却是他和他的妻子以及初恋情人的生活。 不是他不能改变，而是他缺的是勇气。 这种懦弱的性格不可取。
觉慧是三弟，他最小，也是敢于反抗封建世家的人。 哪怕是一个小鸡鸡都束手无策的孩子，他也能尽自己最大的努力去主持公道。 他参加学生运动，只身到上海求学，学习先进思想，唤醒新一代青年。 一方面表现出他的独特性，另一方面表现出他的正义感和创新精神。 敢于接受一种新文化是好事，但他太激进了。
觉民是老二。 他对新文化有理性的态度，不盲从，有主见，比觉新大胆，比觉会沉稳。 对他来说，他不仅收获了爱情，还让自己做自己想做的事，而不是像觉新一样，一辈子都在别人的轨道上糊里糊涂。
因此，对于如何权衡异域文化的新旧冲突，我们相信心中已经有了答案。 我们在学习别人的同时，虽然要保护好自己民族的优秀文化，但不能沾沾自喜，固守成见。
《家》 读后感2
桥下寒冷的风吹不散一家人温暖的爱，即使贫穷与苦难，相信诗意与幸福也会同你同在。请穿越心中的迷雾，发现那生活中那不经意的小小惊喜吧！
本故事大概讲述了一个叫阿曼德的老流浪汉，在法国的大桥下过着贫穷却踏实的生活，有一天，他从街上回来，发现自己的“家”被三个小孩和一只小狗“占领”了。阿曼德非常生气，大叫着，想把这三个小孩和这条狗赶出去，可是在孩子的请求下，他们还是以前生活了下来。在后面的相处中，三个孩子早已把他当做自己亲爱的爷爷了。最后，阿曼德以一个崭新的面貌，谋到了一份新的工作，他与孩子们的妈妈一起把这个家支撑了下去。
阿曼德最渴望的就是一个温暖的家，以前的他不知为谁而工作，但现在，他为了这个家，这些孩子们，他重新树立了信心，以一个崭新的面貌谋到了一份新的.工作，重新做了一个崭新的阿曼德。最让我感动的是阿曼德在气愤之余还能发善心，给了孩子们一个家。在相处的过程中，他和孩子们遭遇了许多困难，但功夫不负有心人，他们还是坚强的挺了过去。最后，阿曼德醒悟过来：他要为孩子们建立了一个温暖的家！从不相识的陌生人到建立信任的过程中，阿曼德如梦方醒：要重新做人！
终于，阿曼德有了一个真正的、属于自己的家。
《家》 读后感3
今天，我读了《孔子家语》中的“问理第六”篇，知道了古代人做事情讲究礼仪，注重礼节，了解了古人祭祀的具体的程序和礼节。通过这些礼节，人与人之间的关系更加亲近和密切，社会也更加稳定。我想，我们现代人更应该讲究礼仪，人与人之间和谐的关系更需要通过礼仪来调节和建立。作为班长，如何帮助老师把我们一(四)班建设成为优秀班级，我想很需要在班上建立良好的同学和师生关系，那么，必要的礼仪知识就应该在我们班进行普及，比如礼貌用语等等。我想在我们班开展礼仪竞赛活动，通过礼仪比赛让全班同学掌握礼仪的基本知识，并把它应用到日常的学习和生活中，人人争当礼仪标兵，在全班形成同学之间互相尊重、互相帮助的友好的氛围。
回想以前，我在班级管理中不知道尊重同学，对不遵守纪律的同学大声嚷嚷，恶语攻击。现在我知道了，其实温和的语言也能够劝解他们，并且容易被他们接受。以后我再也不对同学蛮横了，我要带头做有礼貌的.好学生和好干部，发挥好自己的带头示范作用，为我们班建立友好的氛围做出自己的贡献。
通过读书，我掌握了不少知识，感到了收获的喜悦，感觉生活的特别充实。所以，我想在我们班开展读书竞赛活动，让每个同学每天读半个小时的书，一来增长知识，二来充实自己，增强本领。
《家》 读后感4
时代在变，生活在变。当我们审视自己的得与失，梦想与信仰是否还带在身边？坚定信念，执着地追求梦想的人生无意是充实的人生。正如保尔柯察
金所说，“人，最宝贵的是生命；它，给予我们只有一次。人的一生，应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”程占新就是这样一个坚持而又执着的人，宁可在生命中奔波也不愿倦怠地窝在沙发里。
文学是他的精神家园，文学为他的灵魂插上了翅膀，让他在精神的世界里自由的翱翔。写我所想，书我所感，这是一个文学追梦人的内心渴望。将自己的所见、所闻、所思、所悟，或通过诗歌，或通过散文，或通过小说等形式书写出来，以凝练的文字表达出来，这便是文学。几十年人生之经历，多少次人生转折之感悟，程占新将自己的故事以“自传体小说”的形式，刊发出来，出版成书。书中的郝占仁透出的都是那执着、倔强的`程占新：对部队的眷恋，对文学的热爱。生命在以蜡烛燃烧的方式被点亮。或许烛光微弱，却并不卑微；或许，烛光不足以照亮脚下的土地，却并未向黑夜屈服。《家的变迁》讲述了上个世纪80年代，在时代变革下，郝占仁的生活经历和身份也在变：山里的农村娃、公社的广播员、人民解放军、文联的公职人员。但郝占仁仍然是那个郝占仁，仍然是那个倔强、不曾屈服，热爱生活、充满感性的郝占仁。变的是生活的方式，是时代的色彩，不变的心中的梦想与信仰。
《家》 读后感5
《从前我死去的家》是著名侦探小说作家——东野圭吾的十大低估之作之一。
书中，以第一人称的视角，讲述了男主“我”，与女主沙也加找回记忆的故事。沙也加为了找回童年失去的记忆，与“我”前往父亲生前留下的地图上的一栋房子进行调查。
按地图的指示，“我们”来到了一栋无人居住的白屋。一种难以言喻的恐惧压迫着“我”：未收拾的咖啡杯、没织完的毛衣、做到一半的作业、所有指针都停在了同一时刻的钟表。好像这一栋房在一瞬间死去了一样。
沙也加与“我”搜索了大半无，一无所获，准备离开时，沙也加盯着钢琴，僵硬地说出：“我来过这里。”
这本书是关于一个找回记忆的故事，也是一个找回自我，拯救自我的旅途。
书中，沙也加有自己的孩子，却又把孩子寄养在外婆家中，因为她不知为何会自己虐待孩子，并且没有童年的记忆，所以她认为自己不配做母亲，自己有缺陷。其实这正印证了书中十分经典的一句话:“儿时的.我，已经在那个家里死去了，之后一直在等着我回来。”
我们每个人或许都有过那种一颗心没有着落的感觉，会突然觉得孤独、恐惧。那是因为，我们和故事的主人公一样，丢掉了曾经的自己。
在漫长的人生道路上，每一个部分都是独特并且不可替代的。这些部分不能因好坏而被抛弃，因为只有这一个又一个好坏不一的部分拼接在一起，你才是真正完整的。
我们要记住现在的自己，也要记住曾经的自己，不要让过去囚禁在自己“死去的家”，记忆的坟场。像沙也加一样，敢于追寻，也敢于接受。
不要让以前死去的家成为你永久的遗憾。
《家》 读后感6
《德伯家的苔丝》是哈代著称于世的“威塞克斯系列”中的一部力作。小说描述了一位纯洁姑娘的不幸命运。主人公苔丝是一位美丽的农家少女，因受东家少爷诱迫而失身怀孕。从此，这一耻辱的事实剥夺了她接受真正爱情的权利，致使新婚之夜遭丈夫遗弃。后来，万般无奈之中，她重回了少爷的怀抱，不料，就在这时她那有名无实的丈夫拖着病驱千里归来，苦苦寻觅。苔丝为了自己真正的爱，毅然杀死同居的少爷，在与丈夫短暂欢聚后，走上了绞刑台。
父亲德伯的愚昧无知，对于金钱的.贪婪推使苔丝跌下了社会的的深渊；而亚雷的邪恶无耻则将苔丝少女的所有美好梦想化为灰烬，促使她遇上了改变她人生的第三件事——与安玑·克莱相爱。而正是这个安玑·克莱，这个有着天使之名的懦弱男人——最终造成了苔丝的悲剧。有人会说安玑·克莱才是真正该批判的人，但是无疑他生活在那个时代，他需要时间来释放自己，不可忽视的是，安玑·克莱是爱苔丝的，至少那爱是真的，而不是像亚雷一样，只有欲，把苔丝当做自己的玩偶。所以我认为苔丝的悲剧应该是当时的时代所酿成的，或许在现代社会也会有这样的事情发生，不过对于像苔丝一样的人来说，生存的机会就多了。合上书，我想鞭挞当时的社会，指责亚雷的无耻行径，藐视安玑的懦弱，同情苔丝的悲惨遭遇。
第一位小作者从这个悲剧的故事中认识到了每个人物的不足，第三位作者也是如此，表达了对当时那个社会的不满。第二位作者虽然也表达了对于悲剧的惋惜以及对于其中人物的痛恨，但是却写出了苔丝与自己朋友之间友谊的真实。
《家》 读后感7
看完《肩挑一个家》这本书，我受益匪浅，它让我知道了这世间美好的友谊，伟大的亲情，这本书中的每一个故事都让我深深地感动，我爱他们，更敬佩他们！
其中让我最感动的是陈能的故事，他的妈妈得了类风湿关节炎，手脚变形，瘫痪在床，他的爸爸为了挣钱长年在外打工，家里的重担就落在了瘦弱的小陈能身上，他从八岁开始，每天起早贪黑，一边上学，一边照顾病重的妈妈，遇到特殊情况他还从学校跑回家给妈妈翻身，端茶递水，安顿好后，再返回学校。晚上他边与妈妈聊天边写作业，还要做家务。妈妈想自杀不想拖累儿子，被陈能发现后恳求妈妈一定要活下来。我通过陈能的故事知道了亲情的伟大，即使家里情况再困难，我们都不要埋怨，都不要悲观消沉，都不应对生活失去信心，应该坦然面对，和家人一起勇敢坚强地活下去。
其中让我印象最深的是丁悦媛。老师组织同学们大扫除，即使老师没有喊到她，她也主动留下来帮忙。班上的黑板报都是他一手策划，在她的指导和带领下，每期的黑板报出的都非常好。有时黑板报被不小心擦掉了一部分，她总是不厌其烦地补上去。她不仅做事一丝不苟，而且还乐于助人，经常帮助同学排忧解难，消除烦恼，她和每一位同学都相处的很好，她总能给别人带来快乐，是老师同学公认的好学生。通过她的'故事，我知道了和同学朋友建立美好友谊的重要性，建立美好的友谊就要乐于助人，就要懂得奉献，并坚信帮助别人不但别人快乐，而且自己也快乐，倡导助人为乐的精神。
有一首歌唱得好：只要人人献出一点爱，这世上就会变成美好的人间。我要以他们为榜样，向他们学习，学他们孝敬父母，学他们坦然面对困难，学他们做事一丝不苟，学他们助人为乐，让我们从身边做起，让我们从点滴做起。
《家》 读后感8
读了《伟大的航海家郑和》之后，我被这位世界航海的奠基人、世界文明交流的先行者的丰功伟绩所震撼。同时也深深体会到了郑和的聪明与勇敢，机智与镇静。在危险面前他永远是最勇敢、最镇静;在困难面前他永远是最聪明、最机智;而在海上他又永远是威风凛凛，这是多么令人敬佩啊!
我几乎一口气读完了这本记载郑和所有航海经历的书，我不禁对他肃然起敬。如果不是他，我想我国与东南亚国家，印度洋沿岸国家，非洲国家的友谊也不会如此之深。在海上，郑和也有着一系列的功绩。当时，郑和前往旧港时遇到了海盗的袭击，但英明的郑和不仅没让自己的船员受伤，还消灭了海盗五千多人，烧毁贼船十多艘，连海盗的窝也被官兵捣毁，使“丝瓷之路”的安全打下了坚实的`基础。之后，三下西洋时郑和又智擒了锡兰山凶暴贪婪的国王亚烈苦奈儿，使锡兰山问题和平解决，使海上“丝瓷之路”完全畅通。
不过，谈起幼年时代的郑和，我也不得不为他叹息。那是洪武十四年，明太祖朱元璋发动了统一云南的战争，在这残酷的战争中，郑和一家遭受了灭顶之灾。三十九岁的父亲在战乱中死去，而小郑和则被明朝军队俘获，惨遭阉刑，小郑和那年才十一岁啊!生龙活虎的小郑和一下子失去了生活的方向。但是他并没有气馁，反之把握住了自己人生的道路，成为了燕王身边智勇双全的一个内侍。
多么伟大的人啊!因为他我们成了海洋强国!真的，正如书中所说:“海强则国强，海静则国宁，让一个和平、强大、宽容大度的礼仪之邦、崛起的中国从海洋中走来。”也正是在郑和不屈不挠的开拓进取精神指引下，有越来越多的人投人到了航海事业中，他的事迹将不断激励着我们，增添我们战胜一切困难的勇气和决心。
《家》 读后感9
孟子说过：“世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。”孔子也说过：“父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。一位又一位名人都这样说，可知道美德的重要。
作家徐琳也说过这样一句话，“心有爱，行有美，便是最美少年，个就是我们的榜样。”这，也是我的心声。
读完《肩挑一个家》后，我的心就被震撼了，如果我的家庭也向他们一样，我想我能像他们一样吗？每个人都有一家，你可能有个幸福的家庭，可你享受幸福时想想那些不幸的家庭吧。如果让你挑起这个家，你可以很轻松的说“可以”吗？一个懂事的孩子，一个与我们同龄或比我们小的孩子，却比我们的日子不知苦了多少倍，不像我们现在衣来伸手，饭来张口。
一个普通的少年，一个没有妈妈的男孩毛伟鹏，爸爸和奶奶已经不能再为家做事，家只是三间不知漏进了少风雨，经过了多少岁月的破房子。为了维持家中的日常开销，他来到饭店打工，老板也破例收留了他，家中的日子并不曾变好，身在城市的我们，又何曾如此孝顺自己的'父母，毛伟鹏他考入了姜堰市沈高中学，有老师和同学的关心，他在很努力的学习。他虽生在一个贫困的家里，但他挑起了这个家！
多少个像这样的孩子他们没有一个完整的家庭，靠自己撑起这个家；多少个比我们小的孩子做的事让我们感动，让我感到心酸和激动，而生活中的我们能挑起这个家吗？
美德值得弘扬，美德少年必须表扬，美德故事需要传扬，让我们做个美德少年，向他们学习，做个美德少年吧！
《家》 读后感10
《法老的探险家》大概讲述了小特使米内迈斯的日记：故事发生于公元前1472年，米内迈斯是个孤儿，被他的舅舅卡玛克庙的神父收留，同时他也是法老图特摩斯的好朋友。法老和他的嫡母哈特谢普苏特女王一齐统治埃及，女王打算派出一支探险队去神秘的国度彭特，图特摩斯决定让米内迈斯参加，一场去往彭特之地的奇妙探险之旅开始了……
故事以这个叫米内迈斯的小男孩儿的`日记的形式展开，形式独特新颖，每一篇日记都相当于一个小故事，长则一页半的样貌，短则十行左右，字里行间，充满着童真童趣。每篇日记能够单独成文，数篇日记又汇聚成一个长篇在历史故事。故事的情节扣人心弦，用精彩的故事再现难忘的历史，文学与历史相互交融，散发着别样的魅力。
我捧起书本，专心致志的看起来，并消化着书里的精华，我发现，作者十分喜欢写日记，而且完全把日记当成了自己每一天务必做的事，因为他觉得写日记能够缓解他的疲劳和痛苦。
我很佩服他这种思想，把日记当成自己的朋友，不分你我的思想，我要向他学习。
看着这本书的资料，我的情绪也随着变化，书里的主人公米内迈斯开心时，我也随着他，情绪变得高兴;米内迈斯悲哀时，我也一样跟着流泪……
总而言之，这本书给我带来了快乐，我很喜欢看!
《家》 读后感11
不来梅镇上的音乐家是德国格林兄弟——雅各。格林和威廉。格林写的。看了题目你一定会想：什么音乐家不都一样么？不是的，这四位音乐家可不是人，它们是四只动物，没错！这些音乐家都是动物。
故事是这样的：
有一头驴、一只狗、一只猫和一只鸡，它们一直尽着它们的义务，为它们的主人无私的奉献着。过了很多年，它们都老了，它们各自的主人要把它们杀掉，于是，它们一个个都从家里逃了出来，在路上它们相遇了，商量着结伴到不来梅镇去当音乐家。晚上，它们休息时发现了一座房子，里面有一群强盗，它们开始奏乐：驴叫、猫喊、鸡鸣、狗吠，强盗被这怕人的嚎叫吓跑了。半夜，强盗派一个人再去侦察，这人进了屋却遭到了猫抓、狗咬、驴踢、鸡叫，强盗又被吓跑了，从此再也不敢回来了。
这个故事告诉我们，聪明的人善于扬长避短，更善于发挥集体智慧。
要说扬长避短，我觉得更应该从我们做起。现在我们的家长为了让我们多才多艺，给我们报各种各样的.班，有的孩子也是看别人学什么，自己不管适不适合也都想学，这样不仅花了不少钱，最后还没有学好什么，样样都学了，却样样不精，还不如看自己到底喜欢什么，到底有什么特长，然后专心去学习，说不定以后还会大有用途呢！比如我很喜欢画画，妈妈就很支持我画画，妈妈说这是扬长避短，培养一技之长，说不定以后画画会是我上大学的第二条出路呢！
如果你有机会去德国，在德国的市政厅里，有这四位音乐家的雕像，这个雕像已成为这座城市的标志！
《家》 读后感12
他只有８岁，却早早地离开了人世。他只是为了近距离看主人的那把小提琴，却不幸遭到主人的打，含恨死去了。他就是显克微支笔下的小音乐家——“扬科”。
一个酷爱音乐，而且具有卓越的音乐天赋的少年扬科，却因家境十分贫苦，８岁就当了牧童。无论走到哪里，他总能感受到自然界中的一切声音所饱含的美。田野里的小虫，果园里的小鸟，河边的青蛙……它们的声音都让扬科陶醉。如果能有一把小提琴，哪怕只让他摸一下，他就满足了，这是一个多么微小的心愿呀！他知道主人家有一把小提琴，但绝不会让他这样一个穷孩子去看一看、摸一摸的。夜晚扬科喜欢音乐的'情感战胜了心灵的恐惧，他走进了食具间，结果因不小心碰动了琴弦，被活活打死了。临死之前，他还在听着燕子的歌声，小溪边的笛声……陪着他的只有那把树皮做的小提琴。
文中的白桦树在号叫，我的内心也在号叫。为什么他们的心像冰山那么冷，像石头那般坚硬？为什么他们要仗着自己有钱，有势力，就把穷人当狗一样看待？对，是它，是那个在剥削制度下、吃人的社会，是那黑暗的时代害了他！
而我却生在福中不知福。如今，生活条件好了，周围的小伙伴们不是学画画就是学弹琴，或是书法、舞蹈……我也不例外。在我七岁时，爸爸妈妈就买了一架钢琴送给我，我便开始了我的学琴生涯。可我却不珍惜，一说起弹琴就犯愁，不断跑去喝水、上洗手间，尽量缩短练琴的时间，常常惹得妈妈大发雷霆。我把弹琴看作是一种负担，想想真惭愧啊！
扬科，我会为你再次拉起生命的旋律，让你听听我们幸福少年的心声！
《家》 读后感13
人因美德而更美丽；家因美德而更和谐；世界因美德而更缤纷。
有一个小男孩叫胡继汕。他出生不久，妈妈就得了一种运动神经损伤的病瘫痪了。为了赚钱给妈妈看病，爸爸只能出去打工。打工不久爸爸也因劳累得了重病，家里所有的重担都落在了他一个人的肩上。他每天要照顾瘫痪妈妈的起居，妈妈行动不方便，一点小事不如意就会惹得她勃然大怒。上课时，他担心妈妈一个人在家寂寞，就用手机发短信给妈妈安慰她。暑假，别人都出去旅游，但是他不能，他要在家里洗衣服，烧饭，照顾妈妈。每天，他还要拿着编织袋出去捡破烂卖钱，有一天被同学看到了，大家都笑他觉得他很狼狈，还说他为班级抹黑。可他看着捡来的`破烂笑着说：“我这是变废为宝。”还有一次，老师说要给灾区捐款，他掏出捡破烂卖的三十块钱，刚要往捐款箱里投放可是被老师拦住了，他坚定的说：“老师，灾区的情况比我困难多了，然后把钱投放进去了。”
读完这个故事，我泪如雨下，心里顿时产生一种愧疚感。我们丰衣足食，想要什么就有什么，可胡继汕呢？他家经济那么困难可他还是那样的坦然勇敢面对，并不因为自己去捡垃圾受到同学的冷嘲热讽而自卑。他这种孝敬父母不怕困难的精神难道不值得我们学习吗？我们平时又做的怎么样呢？有时我们放学回到家因为饭菜不合自己的口味就会责怪父母。我们这种行为和胡继汕相比我们不感到惭愧吗 ?
胡继汕的这种行为美德在我的心中生根发芽，最后长成了一棵参天大树。我们要以胡继汕为榜样，认真学习不让父母操心，勤俭节约，多帮父母做家务，或许有一天美德少年的称号就会落在我的身上。
《家》 读后感14
当我每份的页纸，就有一首古诗印在了我的眼前，我就在那个时候，慢慢的体会着古诗带给了我的许多历史文化，这也让我学习到了许许多多的古诗。
最让我欣赏的就是韩愈的《初春小雨》，最后两句结尾“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”抒发对早春喜爱，而诗中描绘柱草色，若隐若现的妙趣。
下一首更让我欣赏的就是王安石的《元日》，这首诗写的是我国最为隆重的传统节日，象征着旧年的`结束，新年的开始。有很多的习俗，家中放爆竹，换桃符，饮屠苏，把春节的习俗，人们除旧布新的喜悦，喜欢热闹的气氛，对未来的憧憬，融入诗中。诗中的桃符是可以驱邪，因为桃木是本就可以去驱邪的。
《千家诗》这本书，上面记录了很多很多朝代诗人的诗。就比如说《春日》《春宵》《春夜》《春日偶成》《清明》，上面有很多的历史文化，诗句的背后还有翻译，还有作者资料，这本书是十分的好。
就比如说有很多词牌名的：《长相思》《水调歌头》《渔歌子》《清平乐》《忆江南》……许许多多的词牌名，还有五言绝句，七言绝句，很多的知识都在里面。诗人在饮酒时联想到的诗句立马记录了下来，在一起登高望月时，在一起爬山远足，这些在诗句里面都有。
这本书真的是很奇妙，里面记载了许许多多诗人们的经历，同时也让我感受到了他们一生十分的曲折，我甚至还从这本书里面读出了东坡肉的来历。这本书激发了我对古诗的兴趣，让我对语文越来越有好感。
《家》 读后感15
我刚刚为了作业，无奈的去读了巴金爷爷的《家》，其实，我是很喜欢巴金爷爷的，我觉得他的作品总是能带给我无尽的感叹和一种深深的悲痛。我读了这本书，心中堵得不行，我不知道，在那种时代的背景下，什么才算是好的结局，或许只是像鲁迅说的那种“庸人”，谁说不是呢？在那个年代，老一辈和新一辈的思想和行为已经大大的不同了，在一个大的家庭里，两种不同的想法碰撞出来的火花总是让他们两败俱伤！觉慧，是我最不喜欢的一个形象，他同时爱着两个女人，梅和鸣凤。爱？我对这个词用在他身上表示质疑，他爱梅？我觉得他爱的只是梅的.那个身份，他嫉妒他哥哥对梅的那份感情。爱？。。。鸣凤，他或许是爱的，但是他并不能真正的摆脱他和鸣凤的身份差距，虽然他的思想上是已经不在乎的了，但是他却无法将他付诸于实践。他自己也曾说：或许那更本不是爱，只是好玩吧。当鸣凤去找他的时候，他的冷漠态度让鸣凤心灰意冷，他的爱远远没有鸣凤对他的爱坚贞。他也不止一次的感叹和遗憾的觉得，为什么鸣凤不是在梅那个位置上呢？更是可以从中看出他在潜意识中并没有把身份的束缚打破。但是这并不能掩盖他作为一个进步青年的作为，他是高家第一个醒悟的人，他讨厌那些封建迷信，反对高老爷的思想和看法，是一个很好的进步青年！
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