大学生顶岗实习心得（通用32篇）
当我们备受启迪时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。怎样写好心得体会呢？下面是小编为大家整理的大学生顶岗实习心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生顶岗实习心得 1
周一开始我跟其他几位同事去分部工作，所以最近上班的场所一直都是在单位分部，每天早上到总单位之后，就直奔单位分部。在单位分部虽然没有在办公室那么舒适和轻松，但是毕竟现在是有目标要去达成，所以比在前一段时间在办公室时更加的充实，时间也会觉得过得更加快。
在这期间，单位分部的工作人员都对我很好。在实际工作中，大学里面最专业的知识还是不够用，很多需要在工作中继续学习，因此我在工作岗位上遇到了一些麻烦。同事们在知道的我的工作任务后，都积极主动的帮助我，告诉我他们总结出来的区别，让我突然觉得每个任务都能轻车熟路，因为他们的帮助，让我完全加快了我的工作进程。想真正地做成一件事情，需要你有锲而不舍的精神。不管我们想在哪个领域做成一件事情，如果你已经认准了目标，那就一定坚持不懈地做下去。罗马不是一天建成的，只要你一天天用心地去做，总有一天，量变会发生质变。
这一周，我总结了工作过程中的关于挫折的感悟。在工作过程经过遇到一些挫折。关于挫折，早有职场高手总结出至理名言：“人在职场飘，哪能不挨刀？”这是一种对工作洒脱的`态度。对待工作的挫折，就稍微转换一下努力的方向。说不定更好。另外一点也很重要，困境中请你自己鼓励自己，不到万不得已，请不要把自己的底牌亮给别人。要知道，困难时要求得到的帮助，价码总是会更贵一些的。
大学生顶岗实习心得 2
这周头一天星期一，我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了，但是工作的内容无非是协助同事，帮帮忙，打打杂。大部分的时间都是闲着的，我的师父今天终于分配给我第一个工作任务，我充分利用了大学里面学习的最专业相关知识，把第一个任务圆满完成。师父说，通过他的.观察，说我态度积极，并且耐的住性子，已经初步通过了他的考验，所以分配给我一个工作任务，对我进行进一步的考验。这个看似简单的工作任务就是耐心和细心，一个小小错误就会导致所有的错误。我想说，师父，我准备好了，我会认真完美的完成这个任务的，一定不会让您失望。
接下来几天，开始正式接手相关工作，因为是新人，所以在实际执行过程中有很多的缺陷与不足，还好有师傅的指导，我顺利地完成了工作任务。几天的实习加学习使我深刻感觉到，以前自己对课本的知识掌握的不够透彻，也不能很好的将理论与实际相结合。感觉有很多东西要学习，所以总是感觉时间不够用。因此，我给自己制定了一些计划和目标，首先了解现行的一些规范、看最专业相关书籍、学会熟练使用办公软件，掌握工作方面的细节问题，努力提高自己的工作修养。
大学生顶岗实习心得 3
“爱心”是教师工作中不可缺少的情操，也是教师工作的主旋律。作为一名人民教师，应在实际的教育教学过程中，发扬教育民主，把自己的爱播洒在每个学生的心间，通过爱的教育促进学生的成长和发展。
作为一名人民教师，首先要做到不计报酬、无私奉献。在课堂上，教师对每一个学生都要谆谆告诫，诲人不倦;在平时的生活中，教师要率先垂范，言传身教;在课外，教师是学生的朋友，心心相印，开诚布公。要做好这些工作，教师就必须深入到学生群体中去，跟每个学生谈心，与他们做知心朋友，从中了解他们的优点、缺点、爱好和困难等，对他们在课堂上和平时生活中的.点滴进步进行表扬和鼓励，使他们树立自信心，促进他们的全面发展。
作为一名人民教师，要做到为人师表。因为学生模仿教师的意识强，如果教师能够在学生们面前树立一个美好的形象，学生们也会因模仿教师而自然而然地养成良好的习惯。如当教师发现教室的地上有纸屑或粉笔头时，教师要主动捡起来;当遇到有人摔倒在地时应上前扶他起来;当某学生遇到生活上的困难时，进行一定的帮助等等，用教师美好的形象去感化学生养成爱劳动、讲卫生、争做好人好事的良好习惯。
作为一名人民教师，要懂得用自己的爱去温暖学生的心灵。教育事业是一曲爱心赞歌，教师就要像雕玉一样对待自己的学生。因为学生是处于成长中的人，如果教师用爱心去关心他们，用爱心去帮助他们，他们一定会逐渐脱落思想的”尘垢”，成为一块名副其实的美玉。对于调皮的学生，教师不能只是简单地斥责与批评，更应采取个别谈心和细心观察的办法，从中寻找他们身上的”闪光点”，以此作为转化他们的”起步点”，使这些学生产生一种自我控制、自我约束的驱动力，鞭策自己进步，接受教育，团结同学。对于自卑的学生，教师要”动之以情，晓之于理”，提高学生的信心，鼓起他的勇气，用真心的关怀去温暖他、感化他，使他告别自卑的昨天，坚定地走向自信、美好的明天。
大学生顶岗实习心得 4
在手忙脚乱中就度过了顶岗实习的第一周,这一周好像过得很慢,又好像过得很快。尽管在来之前就已经在学长学姐们的经验中做好了心理准备。但是,当自己切身体验时,还是受到了一定的冲击。
我们是开学第一天到学校的,刚好是周一,原本以为会有一直两周的培训、听课的学习时间。但情况大出所料,学校太缺老师,校长安排我们直接上任,下午收拾完东西开了个会，然后就领课本，我们政治还没有课本，晚上竟就开始教学了!在一天内,角色突然真的由学生变成了老师,内心既激动又有些惶恐。
这一周我逐渐和我的学生们建立了感情基础，因为跟她们相差比较小，所以他们都喜欢课间课下的来找我谈心，很多事情我也是为她们着想，给她们留足够的写作业的时间。
第一周在xx中学的`顶岗实习生活很快的就过去了，这一周可以说很累，每天都有很多的工作甚至休息的时间都严重不足，但是这一周的实习过后我也逐渐掌握了实习的节奏，也开始逐渐的融入了当地老师的实习生活。和老师们打成一片。尤其是刚刚开始接手工作的时候，对于我们这些从来没有上过45分钟课程的新老师来说备课的过程尤为重要，在备课讲课的过程中我的指导老师给了我很大帮助，我经常先听老师的课总结之后再形成自己的讲课风格。这对于我们能否上一堂成功的课来说尤为重要。
一周的时间匆匆而逝，这一周也拉开了我在xx中学的实习生活，在未来的学习生活中我想我一定能收获很多，得到很多。
大学生顶岗实习心得 5
可能是中秋假期过于放松，回来的第一天就没有什么精气神，对什么都感到很没有兴趣。即使晚上早早的睡了，第二天仍然是精神不济。我在想我是不是得了“假期综合症”。由于在工作期间，身体及精神状况处于高度紧张状态，放长假期或节日后，因放松过度，或多或少就会出现假期综合征的征状。这种心态就像一个平时已经紧崩膨胀的气球，急速放气而过度松弛。在回到工作岗位时，因未能及时适应紧张的生活节奏或缺乏了一个心理缓冲期，就会出现了逃避工作的心态及以上的征状。焦虑、工作效率很低，心情烦躁、精力难以集中、乏力，头疼，这些症状我全部都有。
所幸，第一天只有上午一节课，我有时间慢慢去恢复和调整。我在办公室里，开始回想这些日子以来发生的事情。从一开始的激动难耐到某段时期的迷茫无措，再到现在的逐渐适应。和学生在一起的时间是最多的，可以说我的`情绪变化全部都与他们有关。说来神奇，在上课前我还在烦躁不安，但是一踏进教室，看见他们的脸、他们的小眼神，就觉得莫名的心安。心里在想着：真好啊，这是我的学生们！在不知不觉中，我已经在心里开垦了一片土地，把我的学生们放在了里面，细心培养。潜意识里已经把他们当作了自己的弟弟妹妹们，盼望着他们“成龙”“成凤”。
大学生顶岗实习心得 6
光阴荏苒，转眼间已离开校园五个多月，实习对我来说的确很陌生又是那么的新奇，一切都在用试探的心里去对待，我明白，这段实习期将是对我个人本身一个全面的考验：学习、生活、心理、身体以及思想。要想以后能真正安稳的立足于这个充满机遇和挑战的社会中，必须要将以前所有学到的理论知识转化成实践。
现代室内设计广泛的运用建筑材料、各种设计手法，在创造悦目、舒适的室内人工环境方面做出了很大的贡献，在人类建筑史上市一次巨大的进步。我是六月底开始正式在一家装饰公司上班的，这是我第一次与社会接轨踏上工作岗位，开始了与以往不同的的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。
一、室内装饰设计要满足使用功能要求
室内设计是以创造良好的室内空间环境为宗旨，把满足人们在室内进行生产、生活、工作、休息的要求置于首位，所以在室内设计时要充分考虑使用功能要求，使室内环境合理化、舒适化、科学化；要考虑人们的活动规律处理好空间关系，空间尺寸，空间比例；合理配置陈设与家具，妥善解决室内通风，采光与照明，注意室内色调的总体效果。
二、室内装饰设计要满足精神功能要求
室内设计在考虑使用功能要求的同时，还必须考虑精神功能的要求（视觉反映心理感受、艺术感染等）。室内设计的精神就是要影响人们的'情感，乃至影响人们的意志和行动，所以要研究人们的认识特征和规律；研究人的情感与意志；研究人和环境的相互作用。设计者要运用各种理论和手段去冲击影响人的情感，使其升华达到预期的设计效果。室内环境如能突出的表明某种构思和意境，那末，它将会产生强烈的艺术感染力，更好地发挥其在精神功能方面的作用。
三、室内装饰设计要满足现代技术要求
建筑空间的创新和结构造型的创新有着密切的联系，二者应取得协调统一，充分考虑结构造型中美的形象，把艺术和技术融合在一起。这就要求室内设计者必须具备必要的结构类型知识，熟悉和掌握结构体系的性能、特点。现代室内装饰设计，它置身于现代科学技术的范畴之中，要使室内设计更好地满足精神功能的要求，就必须最大限度的利用现代科学技术的最新成果。
四、室内装饰设计要符合地区特点与民族风格要求
由于人们所处的地区、地理气候条件的差异，各民族生活习惯与文化传统的不一样，在建筑风格上确实存在着很大的差别。我国是多民族的国家，各个民族的地区特点、民族性格、风俗习惯以及文化素养等因素的差异，使室内装饰设计也有所不同。设计中要有各自不同的风格和特点。要体现民族和地区特点以唤起人们的民族自尊心和自信心。
在学了两年的建筑装饰，说实话我对装饰还是很模糊的，但是通过这次的实习让我对建筑有了个初步的认识，对一些建筑装饰材料有了个理性上的认识，对建筑构造有了简单的认识，我想通过这次的锻炼对我以后在建筑上的认识会有很大的帮助，至少我现在知道怎么去了解建筑，我会将我所学到的应用到我的工作当中去。
大学生顶岗实习心得 7
过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是最专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的`棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有意想不到的收获，只有自己想不到没有做不到。
第二周实习快结束了，来这里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也轻松，对工作的环境有一定的了解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距，我相信我会适应职场生活。
大学生顶岗实习心得 8
今天指导师父说十分钟后让我和陪他一起去其他单位参观学习，让我带上笔和笔记本，他还跟我说了一句，“上次的那个任务完成的很漂亮，圆满到达了我的要求，我很满意。”他还表扬我最专业相关基础知识非常扎实，是他见过最专业学生中动手能力比较强的学生。当时我差一点儿兴奋得尖叫出来。几天的努力总算我的努力没有白费，没有什么能比得上得到师父的认可更加让我激动了。
通过这段时间的了解，原来师父并不是看上去那样一个不起眼的人，听同事说了很多他厉害的'事迹，如果能从他身上学到东西，对我这次实习所得和以后的职业发展之路一定有很大的帮助。在外面的路上，师父说，这几天我的任务就是在上次的基础进行扩展。
本周我总结出：在职场上取胜的黄金定律之一便是要有责任心，凡事尽力而为，并且要任劳任怨。在工作上，永远不要试图去敷衍自己的老板。有人曾经访问过许多在事业上功成名就的人，他们一个共同的特点便是，在工作上投入的时间及精力，远远要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。
大学生顶岗实习心得 9
不知不觉进入了实习的第三周，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学最专业相关知识与自己岗位相结合，努力让最专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的最专业相关知识能够帮上忙，也不枉大学的学习。不懂时就查查资料，也培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得。
经过2个多星期的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们这群他眼里的“没长大的孩子”。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁，迟到都是会受到领导的'批评。所以每天早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了不迟到，不吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象，我都要提早去办公室，把办公室清扫一下，再给大家打上热水。虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。
第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好，每天进步一点点。
大学生顶岗实习心得 10
转眼之间，实习已经过去了一个多月。经过几天的忙碌，终于完成了实习以来的比较大工作任务，而且是比规定的时间提前了一天。为了确保这个工作任务完成的更加完美，我对任务的各个环节进行了不下十遍的检查，确保不出现一个错误。
星期三的早上，因为紧张又因为兴奋，很早的就跑去上班，将做好之后的数据放在师父的桌子上，等待师父的检查。在等待师父到来的这段时间里，时间好像变得特别慢，每一分钟都好像在跟我作对，就是过不去的感觉。后来师父终于来到了办公室，我假装镇定的跟师父说，任务已经做好了，放在你桌子上了。师父只是微微的.点了点头，说，知道了。这多少有点让我失望和担心，师父完全没有说什么时候会去检查，也没有布置给我下一个工作任务。之后我又再次陷入了无所事事的工作状态。
在空闲时间，结合最专业，我努力学习与岗位相关的知识，为以后的工作打下牢固的基础。要多想多思考多问、多问why；对知识要学精学透，不能广而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。给自己准确定位，并朝着这个方向不懈努力。记得一定要言出必行，说到做到！
大学生顶岗实习心得 11
本月，在外贸公司进行顶岗实习，这要求我们在x些外语上要有一定的熟练度，我因为是xx学院的学生，所以我对于自己这一点是非常有自信心的。我的英语水平不仅非常高，而且我自己也有在私下学习过西班牙语，所以我认为我自己可以在外贸公司的顶岗实习的语言方面中不会遇到很大的问题。也许是我高看了自己，也许是我把外贸公司的工作想的太简单了，在这次顶岗实习中我的语言方面还是遇到了一些问题。
在顶岗实习期间，我的实习工作经常帮助其他员工处理一些文件和资料，这些文件和资料大多是外文的，其中我主要负责帮助他们翻译一些英文的文件，我最开始是抱有十分的信心的，但是当我看到文件和资料中一大推的.专业术语时，我感觉我受到了很大的打击。虽然这些翻译整理文件资料比我想象中的要难上许多，但是通过我一段实习时间对这些专业术语进行学习和熟悉后，在之后诸如此类的工作我已经能够轻松不小了，不仅能够独立完成我在外贸的实习工作，在我整理翻译的相关公司文件中出现错误的次数也少了很多很多。相关文档推
大学生顶岗实习心得 12
转眼间，实习工作已经有三周了。这是很好的一次机会——把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去。使自己所学到的理论知识有用武之地，只是学习却不实践，那么所学的`知识就等于零。理论就应与实践相结合，实践才出真知。此外，这次实习能够为以后找工作打基础。我们马校长也说，争取通过这半年得时间把我们培养出来。
通过这段时间的实习，我的确是学到一些在学校里学不到的东西。因为环境不同，接触的人与事不同，从中学到的东西自然就不一样。虽然目前只有短短三周的工作，但是我受益很大。不仅仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处事。每天我们都会用笑脸迎接。激情与耐心，就像火与冰，虽然两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。讲真，能分到在二中来实，我很满足。
常言道：宝剑锋从砥砺出，梅花香自苦寒来！虽然初次接触教师这个职业，第一次当班主任，很多问题处理起来很棘手，但是我更要在这个过程中，砥砺前行。不忘初心，方得始终，相信我的实习工作也会越来越得心应手！
大学生顶岗实习心得 13
这一周，我开始深入学习与自己岗位相关业务知识，得到同事的帮助下，我先从规范下手，就是熟悉下当前最专业行业方面的规范，再就是记各种工作相关的必备知识。经过两天的苦研，我终于能基本看懂结构施工图了。经过前期实习后，我大概了解了整个工作程序。
今天我开始正式参与部分核心工作了，师傅给我布置了一个任务。大学里面学习的最专业的'知识能真正得到实际应用，我很高兴，这是他对我的一次考验，同时也给了我一次机会。因此，我要尽力做好它。
工作过程我得出了一些体会：我工作过程要相信自己，如果做不到这一点，你就无法成为一个好的职员或者好的领导。一个相信自己的人，才会在走路时神采飞扬，让老板看上去你有无穷的精力；一个相信自己的人，才会在待人接物时落落大方，这一切能帮助老板培养对你的信心，必要时才会委你以重任。你怎么对待别人，别人就会怎么对待你。在工作中，要待人如待己。在你困难的时候，你的善行会衍生出另一个善行。在别人遇到困境时，热情地伸出援手。在职场上，尽可能地做一个与人为善的好人，这样，当你在工作上不小心出现纰漏，或当你面临加薪或升职的关键时刻，可尽可能减少别人放冷箭的危险。
大学生顶岗实习心得 14
不知不觉进入了实习的第xx个月，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学xx专业相关知识与自己岗位相结合，努力让xx专业相关知识应用到实际工作中。实习不像在学校，很多工作中遇到的问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的`xx专业相关知识能够帮上忙，也不枉大学的学习。不懂时就查查资料，也培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得。
经过xx个月的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们这群他眼里的“没长大的孩子”。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。所以每天早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了不迟到，不吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象，我都要提早去办公室，把办公室清扫一下，再给大家打上热水。虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。
第xx个月实习快结束了，我相信下个月我能做得更好，每天进步一点点。
大学生顶岗实习心得 15
一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的`实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以的热情融入实习生活中。
虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以的热情融入实习生活中。
大学生顶岗实习心得 16
顶岗实习是大学生们在大学期间必须经历的一个环节，目的是让学生通过实践，更好地了解自己的专业和职业规划。在这个过程中，每个人都会有自己的收获，今天，我想分享一下我个人的顶岗实习心得。
在顶岗实习期间，我有幸进入了一家初创公司，主营业务是互联网产品开发和运营，我的任务是协助部门主管完成一些日常的事务性工作。走进公司的第一天，我就被环境和氛围所吸引，明亮、整洁的'办公区让我感到舒适。公司呈不规则形状，中央的区域是咖啡厅和洽谈区，周围的工位巧妙地构成了人性化的办公空间。在这里，我能够有一个良好的工作环境和配套的设施，大大提高了我的办公效率。
进入实习后，我第一次接触了公司的工作流程，许多之前在教材上学到的知识，结合实际情况，一下子就变得深入浅出。我学习了如何有效地处理部门日常事务，学会了如何高效地沟通和协调工作。在实践中，我的观察力和解决问题的能力也得到了极大的锻炼。
在实习的过程中，我还结识了一些好的同事，我的职场人际关系得到了极大的提高。和同事在一起共事时，我也学会了与人沟通、分享经验、学习他人技能。公司领导和同事们也十分注重我的培养，他们会不厌其烦地给我具体的指导和建议，让我真正地感受到了他们对我的关注和支持。
通过交流，我发现每个同事都有自己的受益，每个人的收获也是不一样的。其中一位同事告诉我，通过实习，他深刻地认识到他不喜欢原本自己所学的专业，之后他就决定调整自己的职业方向。而我的另一位同事，在实习结束后，便被公司录用了，这是真正的成就。
在我的顶岗实习结束时，我想要说的是，实践是检验真理的唯一标准，而顶岗实习正是一次让我们通过实践来提升自己、认识职业的机会。在这个过程中，我们需要多沟通、多观察、多思考，并且学会总结和反思。这样才能够让自己更加优秀，更好地适应社会。
最后，我要感谢我的顶岗实习单位，他们让我有了这个宝贵的机会；感谢支持我的家人和朋友，他们是我不断努力、成长的坚强后盾。
大学生顶岗实习心得 17
大学里四年的时间，让我学会了许多的专业知识，但是这些知识怎样用在实际上，我还不太了解。尽管学校里有着实训课程，但毕竟只是模拟，算不得真。所以在毕业实习的时候，我没有像许多同学一样，待在学校里继续学习，而是出去找了一份工作。也正是在工作之后，我才感受到了学校与社会的不同。
在学校里，老师可以和颜悦色的和你沟通，哪怕你做错了，她也会跟你讲讲哪些地方还需要注意，哪些地方做的许多不错。但是在工作里，做错了事情就会被领导狠狠的骂一顿，然后把辛苦做了很久的工作当做垃圾一样丢进垃圾桶里，打回重做，再委屈，再抱怨也只能默默的吞进肚子。
我在大学里所学的是会计专业，在实习的时候，我选择了去了工地，在工地项目里做一名会计师。在工地干活和在公司里完全不一样。我们工地上根本是没有假放的，在我实习的这段时间里，除了春节放了七天假之外，就没有任何假期了。无论是双休还是清明节，都在工地上待着。
因为我所处的项目是在山里，距离最近的小镇也有一公里左右，我都很少买零食之类的了。我是南方人，喜爱吃辣，但是厨师却是北方的。每天食堂的饭菜都是炖菜，根本看不到辣椒。对于我这样无辣不欢的人来说，真的.是种折磨，而且工地上干活的人都很辛苦，所以厨师在菜里又加了许多盐和油。我吃的特别不习惯，但是没方法，只能去适应了。
我所在的会计部里，我的上司有两个，一个是副会，一个是总会。副会是个工作狂人，人很有趣，也很和蔼，对我这个新来的实习会计很照顾，有什么问题就会帮我指出来，也会假如我实在不会，就会手把手的教我。我们每天是早上七点半上班开工，晚上五点半下班，但是根本上我到达晚上十点多睡觉的时候都看着副会还在工作。我很佩服他这样的工作精神。我也学着向他这样工作，不过我最后没能坚持下来……
我在这个项目待到现在，已经有快半年时间了。没有一天时间是闲着的，每天都要计算各种费用的支出，有不对的地方又要重新算。假如放在半年前，我可能不会来这里工作，因为真的很辛苦，但是现在我却已经很熟练了，也没觉得有多难。我的副会因为工作努力，被公司掉去总部升职了，我觉得我应该向他学习。
大学生顶岗实习心得 18
在工厂的实习要结束了，回顾这段日子的实习，真的有特别多的感触，虽然也是工作，但由于我们是实习生，所以相对来说，和正式员工相比，工作量也少了很多，更多的是学东西，而工厂的同事也是对我们很好，知道我们没什么经验，也愿意教导我们，和学校的理论学习不同，在工厂的实践让我感受更加深刻，更懂得要做好一份工作是多么的不容易，也是需要我继续去学习，去积累经验的。
实习也是让我增长了见识，了解了更多我们专业的知识，明白自己虽然学了一些东西，但和那些经验丰富的`工人相比，真的自己很菜，要学的方面也是有很多，对于社会的了解也是在这次的实习中有了更多，虽然说之前做过社会实践以及周末的兼职，但是那些只是片面的了解一点，而在工厂实习的过程中，我更是了解了社会更多的一些方面。对于自己今后的职业也是能更清晰知道该如何的规划。
在学校的学，可以说算最基本的了，而到了实习中，我发现要学的更多，特别是一些更深更细的东西，也是只有你自己去做过，才懂得为什么是这样的，同时我也是知道，如果最基础的东西我没有的课，即使会做事，也是做得不好，就像工厂的机器，如果一些专业的名词你都没听过，一些动作该如何做，你完全就不会，而在学校学过，同事一说，我就知道原来是这样，然后再动手操作，就更容易了。
而在实习中，我也是发现，人际的交往是特别的重要，和人的沟通在学校里面，埋头苦读的同学很多，即使你不和同学怎么说话，单纯学习其实完全够了，但是在职场上，很多工作是需要合作配合的，很多事情是需要去汇报总结的，如果你交际不行，那么事情也不容易那么做好，我也是在实习中更懂得如何去和上级相处，和同事去合作。自己也是虚心的请教，尽量的多学，让自己能更好的做好工作。
这次的实习也是让我明白，如果没有一门专业的技术，那么想要在社会上生活，真的不容易，而且现在竞争那么激烈，更是需要我们更努力的学习，去进步，只有自身的不足变少，自身的能力变强了，那么更能把工作做好，在社会上去实现自己的一个目标。
大学生顶岗实习心得 19
从顶岗实习开始到现在已经三个多月了，从刚开学和学生第一次见面时的兴奋与忐忑，工作时的紧张与忙手忙脚，到现在和学生谈笑风生，对自己的工作得心应手，我发现顶岗实习已入佳境的状态让我非常满足以及动力十足。这三个多月的实习生活，我经历了很多，也明白了很多。
首先，我明白了这样一句话：“要想倒给二十一世纪新式学生一杯水，教师需要的不再是一桶水，而是要有源源不断的自来水。”虽然我教的学科是数学，但是学生们除了问我数学问题，还会问其他学科的问题，比如物理、英语、化学等。更有趣的是除了课本和练习册上的问题，学生还会问我一些趣味小问题，像数独、坐船过河、移动火柴等号成立等等开发智力和扩展思维的问题，这让我深深地体会到源源不断的“自来水”对二十一世纪的教师来说有多么重要。我曾自信的以为，高一的知识我在高三的时候就已经学得滚瓜烂熟，要解决他们的习题简直易如反掌，经历过这些之后我深刻的意识到我错了，知识是学无止境的，我必须要充实自己，完善自己，才有能力为学生解决各种各样的问题，才能让他们信服。
其次，在和学生们的相处过程中，我发现了一张又一张可爱的面庞和善良的心灵。有一天我上了一节习题课，由于板书很多，我的手上身上都是粉笔灰，正当我拍打的时候，坐在第一排的一个女生递给我一张白色的纸，我一愣，心想：有什么事情是需要传纸条才能说的'吗？我怀着疑虑走向他，走近之后我才发现，原来那不是纸条，是一张湿巾，我接过湿巾并对她说了谢谢。对我来说，这篇湿巾不仅包含了学生对老师的关心，更是对我的鼓励。还有一天的晚自习，我所教的几个学生为艺术节上的节目做准备，排练结束后路过我的办公室，他们发现我在，隔着窗户喊我，我和他们说赶紧回教室休息休息，他们向我飞吻并且对我说我爱你，我的嘴角忍不住上扬。每当自习课的时候学生对我说：“老师，我们看你来盯自习可高兴了。”或者是周末放假返校之后学生对我说：“老师，我觉得好久都没见到你了。”，都会让我觉得心里暖暖的。不管是一张小小的湿巾，还是一句“我爱你”，虽然不昂贵，不刻意煽情，但因为走心，所以十分珍贵。
顶岗实习，一定会成为我人生中一段珍贵的回忆。
大学生顶岗实习心得 20
其实，自己早就想在顶岗实习第50天的时候写这篇文章。但是今天看完日历，不禁感叹一声：不知不觉，我顶岗实习已经2个月，整整60天了，顶岗实习的旅途已经过了一半。没有任何触碰与察觉，时间就这样悄无声息地在我的指尖快速地流过……
回忆过去，自己从没有想到过有一天能够站在三尺讲台，从没有想过能够为人师表，传到授业解惑，自己更没有想到过能听见学生喊自己老师好……这一切的没想到伴随着9月1日的来临将要逐步实现。
9月1日，是我去实习学校的第一天：陌生的学校，既陌生又熟悉的6位同伴。坎坷的路途中充满了欢声笑语。我们在激动地心情中扬帆起航。简单的安顿与休息，我的顶岗实习正式开始。
稚嫩的脸庞与求知的眼神构成了我顶岗实习的主旋律，对新老师的憧憬与欢喜则是我顶岗实习正式拉开帷幕的前奏。每一次给学生上课，可以看出他们对于这节课的期待：期待我的课堂他们能够学到更多的知识，期待我的课堂他们能够有别样的体会，期待我的课堂他们能够有新的发现。
第一次的自我介绍，他们让我感动：抓住点滴时间学习，而不是议论这个新老师；第一次上课，他们让我惊讶：表现出极高的求知欲，而且整节课都非常配合，非常遵守纪律；第一次录课，他们让我骄傲：上课积极性很高，非常听话，回答问题之前能够经过仔细思考；第一个教师节，他们让我幸福：虽然没有听到课堂上的“老师好”，但是课间的问好声不绝于耳。
这些可爱调皮的孩子让我爱恨交加，爱他们的天真与可爱，恨他们不能理解我的'良苦用心。或许，随着年龄的增长，他们能够逐渐理解我的良苦用心，这些可爱调皮的孩子，有你们真好……
但是，在相处的开心中也夹杂着心酸。每每被问到什么时候走或者你能教到我们什么时候的问题时，平静的心已经难以和前一秒相比，不舍与无奈夹杂在我的心，同时也夹杂在他们的心灵中。
回想这60天的时光，有囧境，有开心，有不舍，有感动。细数这60天的时光，脑海中还依稀浮现出我顶岗实习的点点滴滴。感慨这60天的时光，太多的遗憾与失误，但是我会在在反思中得到成长，在成长中继续努力……
大学生顶岗实习心得 21
为期九个月的临床医学实习生活即将接近尾声。实习是开启临床医生职业生涯大门的金钥匙。实习是我们将理论知识应用于实践的最佳平台。他见证了我在这里一步步成长的历程，回首间将作别。我不仅在这儿获取了宝贵的医学知识，对于医生这个职业有了更深刻的认识：医者，生命所系，希望所托。
按照医院的要求和规定，我分别到了肝胆外科、心血管内、妇产科、呼吸内科、消化内科、儿科、神经内科、泌尿外科、肾脏内科9个科室学习。
在实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位。严格要求自己工作规范化，技能服务精致化，并做到理论学习有计划，将理论与实践相结合，将所学理论知识和基本技能灵活应用于临床。
实习过程中老师们一身正气的职业形象，强烈的责任感，认真的'工作态度，严谨的工作作风，深深的感染着我。让我对待每个患者都必须严谨，细心，认真；性命所托，绝不容出半点差错。
许多不治之症的病人，医生已经对那种病没有了任何办法，他们却在坚持与疾病缠斗，这种面对疾病乐观的心态以及积极想要活下去的那股意志力令我动容，但有很多因为医学的局限和自己能力的限制而无力挽回他们的生命，那个时刻，不光痛苦的是家属，作为救死扶伤的我们心情更是痛惜。
医学的探索永无止境，把那些在临床上见到的病例和书本上的进行融汇贯通，加强理论知识，更能深刻体会书上所要表达的意思，这样才会有更大进步。
这段美好而短暂的实习时光里，我专业技术巨大进步和临床经验渐渐丰富，这些将让我受益终生，千言万语感谢的话汇成一句话：感恩良师在我最迷惑的时候为我开导，感谢佳友在我最美好的年华陪我走过。总之在感谢x医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，
走上各自的工作岗位，提高临床工作能力，对医疗事业尽心尽责！
我希望自己能成为一名合格优秀的医生！
大学生顶岗实习心得 22
作为一名建筑系大三学生，我有幸在大学假期里获得了一次宝贵的建筑顶岗实习机会。这次实习让我对建筑行业有了更深入的了解，也使我对未来的职业规划有了更清晰的方向。在这篇报告中，我将分享我在实习期间的经历和收获。
实习期间，我被分派到了一家知名建筑设计事务所。在这里，我有幸能够参与多个项目的设计与施工过程，从中学习到了大量宝贵的知识和经验。在实习的第一周，我被安排跟随资深建筑师参观了几个该公司承接的在建项目。通过现场实地考察，我深刻地体会到了设计图纸与施工现场的巨大落差，这让我对建筑设计的实用性和可行性有了更深入的理解。
在接下来的实习时间里，我参与了一个住宅项目的设计工作。在导师的指导下，我学会了如何使用建筑设计软件进行平面布局、立面设计和三维建模。通过与团队成员的合作，我逐渐掌握了设计方案的表达技巧和沟通能力。另外，我也有机会参与了施工图纸的编制工作，深入了解了设计方案如何转化为可供施工的具体图纸，以及图纸在施工中的重要性。
除了设计工作，我还参与了一些现场施工的实践活动。在现场，我学习到了施工工艺、材料的'选择和搭建过程中需要注意的细节。通过实际操作，我更加深刻地认识到设计师与施工人员之间的沟通与配合是多么重要，只有这样才能保证设计方案的实现与预期效果的呈现。
在与公司的交流中，我也获得了一些关于建筑行业未来发展的信息。新技术的应用、绿色建筑的兴起、智能化建筑的发展等都是行业的趋势，这让我意识到建筑行业需要不断学习和更新知识，以适应行业的发展变化。
通过这次建筑顶岗实习，我不仅学到了理论知识，更重要的是在实践中积累了宝贵的经验，并且对自己的未来职业规划有了更明确的认识。我深知建筑行业需要不断的学习与积累，因此我会继续努力，提升自己的专业能力，为将来成为一名优秀的建筑师而努力奋斗。
通过这次实习，我对建筑行业有了更深刻的认识，也明白了自己在专业上还有很多需要学习和提高的地方。我相信，通过不懈的努力和学习，我一定能够在未来的职业道路上取得更大的成就。感谢这次实习给了我这样一个宝贵的机会，让我更好地认识和了解了自己所选择的专业。
大学生顶岗实习心得 23
经过前期的观摩、学习、尝试，现在登上讲台已经不再生涩，不再语塞，不再僵硬了，对于昔日的我来说，真的是一种进步甚至是一种突破。记得刚刚来到这里时，指导老师翁老师带我来班里和同学们见面，我在心里练了上百遍开场白，现场仍是用僵硬无比的冰冷语气背了出来，当时挫败感很强，根本就想不到自己能顺顺利利讲完一节课。
经过这么长时间的锻炼想要整理整理自己，首先总结一下自己进步的各个方面：1上课技巧：不管是老师传授的还是自己摸索的，这方面的知识真的丰富了很多，一节课必须要有他的学习目标，重点难度要突出，但要懂得面面俱到等于不到，目标不能太多。这成了我备每节课的必要环节。其次就是一节课的连贯性，从导入到结束，即使是题与题之间的连贯性，在我眼里都是极其必要的，其中连贯性的原则则是由浅入深，由易到难层层深入，在这个阶段第一次感觉到上课讲课真的也是一种艺术，另外因为学科的关系，我认识到读书对于学生的重要性，常常会引导学生进行各种形式的读，语文课上最不能缺少的就是读书声，只有读学生才能体会其情感，进而投入自己的感情。2班级管理：逐步认识到了解是管理的基础深入学生了解民情才能对症下药高效管理，这方面自己还很不成熟，但正在努力中，最起码，现在学生的零用钱存在我这已经不再像起初那样手忙脚乱了，他们何时取何时存都慢慢摸透，有序进行。3人际交往：与各个实习生的交往，在这样特殊的环境里大家慢慢建立起了深厚的友谊，相互磨合，共同学习的过程让我们渐渐懂得了如何更恰当的为人处事体谅他人，这真的也是一种成长，一种人格的完善。而与当地老师的`交往则让我们懂得了怎样更好的学习与进步。
进步的方面有很多，自己不满意的方面也依然存在，自己在学习上还是存在一些惰性，与指导老师的沟通与交流总是处于被动状态，再者，对学生各种突发状况的处理能力较差，常常会不知所措，这些还需要自己坚持努力细心观察。
在这段时间里，我度过了忙碌而充实的几个月。无法用几百字或几千字的总结来完全呈现出我的经历，因为点点滴滴、方方面面都深深地印在了我的心里。我仍在继续实习工作，并且想说，我会坚持不懈地顶岗工作。
大学生顶岗实习心得 24
随着期中考试的结束，成绩总结也尘埃落定。有的老师带的班考的成绩比较好，有的老师带的班的考试成绩就不太如意。作为辛勤播撒汗水的园丁，如果植物的长势收成不好，很容易造成教师的教学情绪化和教学疲劳。那我们该怎么理性的对待一次又一次的考试结果呢？
首先，我们一定要明确考试的意义。考试对于学生而言，是为了让他们更好的了解自己这段时间的学习成果与学习状态；对于老师而言，是为了检验这段时间的教学成果和教学策略与方法是否适合现在的学生。再者，考试不是为了给教师或者学生定性，而是为了辅助他们更好的学习。因此对待考试成绩我们一定要理智看待，不能完全以成绩来定论自己这段时间的状态与努力程度。
其次，我们一定要做好考试后的总结分析工作。考试具有很大的偶然性，但是随着时间的推移，总有一天我们的努力成果会呈现在考试卷面上，对待学生更应该如此。对于学习成绩进步的学生，我们要积极地进行鼓励，争取让他们更上一层楼；对于学习成绩退步的学生，我们要适时的批评，但更重要的是要帮他们分析退步的原因，支持他们不要灰心丧气，而要调整自己的.状态更好的投入到接下来的学习当中。还有就是要对全班的考试成绩进行一个整体的全面的细致的分析。如果整体成绩都倒退了，那一定和班集体这段时间的风气有很大的原因，这时候要积极主动地和班主任进行沟通，自己也要加大力度对班级内的学风进行整顿，争取在最短的时间内让学生回归到正常轨道之上。
最后，我们一定要针对考试成绩制定出接下来的教学计划，只有这样，才能起到考试应有的效果。根据学生们的卷面分数，分析他们哪里的知识比较薄弱，哪类知识不容易掌握，在未来的教学工作中有针对性的进行加强。教学计划要有条理性，并且要有很强的可操作性和可实施性，制定完成之后，在严格遵守的同时也要对各种突发状况进行适当的调整。
经过考试之后，不管是教师还是学生，都要理智对待考试成绩，再接再厉。相信只要我们和学生都严阵以待、坚持不懈，他们最后一定会取得一个优异的成绩！
大学生顶岗实习心得 25
顶岗实习是我们参加教师工作前提升自己教学能力的关键时期，俗话说，良好的开端等于成功的一半，这一学期，我们站在三尺讲台教书，同时又在学习作为一名教师需要具备的各种素质以及能力，越努力越幸运，越反思越进步。
首先，备课是上好一堂课的前提。
说到备课，大家都很熟悉，因为只要上课就要进行备课，所谓备课，从字面上来理解就是进行上课前的准备，根据学生情况和条件来安排整节课。学生的学情，教材的内容，现有的教学条件等等，都是我们备课的'范畴。
在第一次讲公开课时，我的课程得到了数学组老师的好评，不论是从教态、教学环节还是课堂氛围上都很不错。经过课后和指导老师交流、反思、总结，我认为这节课之所以成功，是因为我备课很用心，我用了三天的时间查资料，找适合我们班学生水平的例题，真的印证了一句话：台上一分钟，台下十年功。
备课不仅仅要备教材，吃透课本上的知识，了解课标，更要备学情，要了解自己班学生的情况，来确定教学目标，教学重点，教学难点，以及相应的教法学法。
备课更要“背”课，要熟悉教材的编排顺序，以及记住一些知识点，这样才能在课堂上提高教学效率，引导学生进行学习。
然后，要正确运用多媒体。
在接受陈老师远程教学录像反馈指导时，陈老师对我利用实际问题、板书、多媒体技术等方法呈现抽象的知识这一点给予了肯定。但是，多媒体固然能丰富我们的课堂，也有它的不利之处，切不可喧宾夺主，将课件做的太花哨，将学生的注意力更多的转移到了多媒体而不是老师身上。
接着，要传递给学生积极地教学态度。
作为一名教师，你要传授的不只只是课本上的知识，还有你的态度。课堂上陈老师提倡我进一步表现出对数学教学与学习更积极的态度，表现在声音的语速语调的改变，让学生多提高注意。
最后，课堂氛围、师生关系要协调好。
教学是一个师生之间的双边活动，切不可表现为教师一个人的独角戏，我们要和学生融为一体，充分发挥学生的积极性，要更多地关注学生的学习，表现出对学生的高期望，调动学生的参与。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教师这条路，贵在坚持，贵在懂得反思与总结，让我们在反思中进步，在总结中提高自己。
大学生顶岗实习心得 26
作为一名大学生，我们都知道顶岗实习的重要性。它不仅能够让我们更好地了解实际的工作环境和工作内容，还可以切实提高我们的专业能力和综合素质。在这里，我将分享自己的顶岗实习心得。
我所参加的顶岗实习是在某互联网公司的市场部门。在这个部门里，我主要负责撰写新闻稿、策划活动和推广公司的产品。在实习期间，我学到了许多有用的技能和经验，以下是我所总结的一些心得：
首先，要有良好的态度。实习是一个学习和进步的机会，我们应该积极主动地学习和参与。要把每个任务都当作一次学习机会，在完成任务的同时，学习新的知识和技能。要记得尽可能多地参加工作和部门会议，与同事们交流经验和学习领悟，提高自身的工作能力和专业水平。
其次，要有良好的沟通能力。顶岗实习的期间与同事之间要建立良好的沟通渠道，询问不懂的地方，理解自己的工作职责和任务。同时因为是在一个团队中工作，所以要学会与同事协商和合作，提高团队合作的效率。
再次，要细心和耐心。工作中不可避免的会出现错误和遗漏，因此我们要在细节上加强注意力，认真分析每一个环节，避免出现失误。同时要有耐心，因为做好一件事情需要很长时间，这需要我们有耐性完成每一个环节，若把时间错花在其他地方，则工作效率会大幅降低。在实习中，多次调整自己的心态，克服困难，即使面对复杂的工作，也能够保持乐观心态，不断探索和尝试。
最后，在实际工作中要不断拓宽视野和学习成长。这包括对自己的专业知识的学习和掌握，以及跨学科的学习，以丰富自己的知识储备，有利于自身素质的提升。同时，还要善于总结工作中的'经验教训，发掘和总结自己的优点，不断反思自己的不足，提高工作效率和工作能力。
综上，顶岗实习是我们专业发展中必不可少的一部分，实习期间我们需要付出大量的努力来学习知识和技能，也需要调整自己的心态和工作方式，来更好地适应实际的工作环境。通过这次实习我在专业知识和实践能力等方面都有所提高，我相信这也是我未来发展的一个很好的基础。
大学生顶岗实习心得 27
教师顶岗实习体会：第一节课的反思
当满怀期待地来到这里的时候，校长告诉我们所教的年级和班级，并告诉我们说直接教课，说实话没有什么经验不知道怎么教啊，这使我感到有些慌乱。幸好学校有开学考试，借着监考的机会，熟悉了一下班级状况，走上讲台锻炼了一下胆量。另外很感谢指导老师的指导和帮助，老师人很好，由于教材还没有到，指导老师把自己的教材和教学参考书给了我用。让我先备课写了教案，老师在进行指导。还让我先听一节他的课，然后在上课，这给了我很大的帮助。还有办公室里的`其他老师都很好，对我很照顾。
终于到了走上讲台的时刻了，心里十分的紧张。提前两分钟走进教室，当站在讲台的时候，看着学生们好奇地打量着我，一双双眼睛盯着我时，就更加的紧张了。但是已经站在了讲台上了，不能退缩了，深吸一口气，开始上课。
我的第一节课是”人民当家作主的国家”.说实话，整节课都很紧张，再加上没有实践过，这节课上的不成功。以前在课堂上学习的理论知识现在运用到实际教学上有很大的困难。这一节课里我只顾着自己了，没有顾虑到学生的状况，没有观察学生是否明白了所学的内容，生怕忘了接下来要说的话，一心想着自己该说什么话，只要问的问题学生不知道答案，瞬间就感觉很着急，就想想办法说一些话但是还不知道说一些什么，就这样不自觉的直接把问题的答案给说出来了，犯了教学中的最大问题。自己在上课时发觉不出来，幸亏有指导老师能够帮我指出来，这样我才意识到自己的问题所在，在以后的教学过程中需要尽量的来避免这些错误。
经过这一节课的锻炼，虽然存在很多的问题，但是获得收获很多。作为一位老师首先要备好课，备好课不意味着写好教案就可以了，其中在课堂上会有学生问一些自己没有想到的问题，所以要做好充分的知识储备，尽可能的把一些问题想的全面一些。另外教案上或许只写了基本的教学过程，所以要考虑好各个环节的过渡，避免教学环节之间过度僵硬的问题。在这一方面上还有很长的路要走要学。关于教学方面，启发的方法很重要，授人以鱼不如授人以渔。在教学中不要把答案直接地给学生而是要启发引导。
总之有很多需要学习的地方，还需要加油。
大学生顶岗实习心得 28
不知不觉，实习期已经过去一多半了，高三的学生也即将迎来他们的高考。昨天，有幸和高三的老师一起监考高三的二模，我深刻的发现高三与高一的区别，不论怎么说，高一的孩子还是没有高三的学生成熟，不懂得学习的重要性。
在监考的过程中，我偶然间发现了一张小纸条，上面写着“再学10分钟，20以后再去吃饭吧”。看到这个纸条，勾起了我很多的回忆。我想起了我高中时期的辛酸史，我和我的闺蜜也传过这样充满正能量的小纸条。高中很累，尤其是高三，不过我始终坚信天道酬勤，付出一定会有收获的。
监考之后，我发现对待高一的学生，不能过于严厉的要求他们学习，而是要灌输心灵鸡汤，让他们从心里面认识到学习是他们自己的事，激发他们学习的兴趣，让他们学会主动学习，而不是在老师和家长的逼迫下被动的`学习，认识到学习是为自己以后的幸福生活奠基，实现自己的人生价值，而不是为了任何人而学。高三的学生正是意识到这一点，才会争分夺秒的和时间赛跑，珍惜每一分钟去学习，为自己的以后打拼，无论高考的结果怎样，都要奋力一搏，拼尽最后一丝力气，做到问心无愧。
实习之后我才知道，作为一名人民教师，对学生的素质培养至关重要。我不想在以后听到有人在背后评价我培养了一批又一批的高分低能的学生。从学生的角度来看，爱玩是他们的天性，我们教师的任务就是让他们懂得收敛，知道在什么样的年纪该做什么样的事，让他们从心底里接受我们的建议，把我们当成可以信任和倾诉的对象，而不是把我们当成敌人，每天绞尽脑汁的想办法去应对我们老师，这样一来，对教师对学生都没有好处，教师累，学生也累，而且学习效率也不高，事倍功半。
作为实习教师，个人觉得自己与学生的关系过于亲密，虽说可以取得学生们的信任，但是缺乏威严，不能对学生进行良好的管理，在某种程度上说，这是我们实习生的一个弊端。我们的年纪和学生相仿，与资深教师比起来，没有距离感，很难让学生们怕我们，虽然怕不是目的，但是对于这一群“孩子”来说，现在只有“怕”才能让他们收收心。
大学生顶岗实习心得 29
时间过得飞快，学校周边那抽着鲜嫩绿芽的麦田近来早已挂满饱满的穗粒，它们成熟的过程也见证了我们的成长，从开始的手足无措到近来的操控自如，从开始的焦头烂额到近来的运筹帷幄，这中间过程有汗水，有泪水，有失落，有感动，无论这过程经历了什么，结果是有进步就好，但是在进步的同时还有很多不足，很多感悟，在此与大家共同分享。
由于所带的有些班级学生基础较为薄弱，所以在前两个月里使用的教学方法多为讲授法，然而，通过一次考试，我真正体会到了讲授法的局限性与弊端，首先学生参与不进来，只是在听老师讲，上课过程中容易出现疲倦，厌听的现象。这种现象在前两个月还不是特别明显，但在第三个月里已经体现的非常明显，每天上课只要我走进教室，学生表现的不像以前那么积极，偶尔还有唉声叹气，上课时很快就会睡着了。其次，即使有些学生认真听课了也没有积极思考，只是死记硬背住了死知识，不懂得灵活应用。考试考的知识点本来是已经掌握的，但是因为没有深入思考，不懂得灵活应用，还是不会做。
开始看学生出现这种状况，自己心里很是着急，很无奈，很委屈，明明自己已经很用心，为什么收不到同等的回报，在找到有效的方法之前，更多的还是充他们发脾气，讲道理，激励说服他们，然而这种方法只是短时间内有用，不是长久之计，而且也容易把自己搞得疲惫。后来我不断的反思自己的教学，发现教学方法太过单一，即使讲的非常精彩，学生也容易疲倦。于是在实习的第三个月里我尝试使用以探究式教学方法为主，其他教学方法为辅的多种教学方法相结合的教学。在教学实践的过程中我惊喜的发现，学生积极的参与到教学当中，积极的.去思考问题，积极参与小组同学讨论，积极地参与作业的完成，学习效果也是出乎意料的好，尤其是那些基础较为薄弱的班级教学效果出奇的好，他们比较活泼，更愿意参与到教学中来。
作为教师一定要记得学生是带着脑袋走进教室的，教学不是一个人的事，只有教师的教和学生的学结合起来才真正达到教学的目的，教师只是学生学习的引导者，一定要突出学生的主体地位。
大学生顶岗实习心得 30
20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日，整整三个月的时间，本人在xx酒店的中餐部进行顶岗实习，既充实了自己的时间，又收获了自己未来作为一个中餐大厨的经验，是一段非常值得的美好时光。本人现就将这段时间的心得体会总结一下，以便让自己在未来回顾到这段时光后，还能清楚记得自己的心路历程：
一、作为一名厨师的心声
连我自己也没有想到，本人能够在三个月的顶岗实习中，想清楚自己过去在烹饪学习中一直没能想明白的事情。我做菜到底是为了什么呢？过去我以为是为了自己能够吃到好吃的菜，这三个月里我忽然明白了，不只是这样，我更希望自己做的美食能够得到更多人的欣赏，要是能够亲眼看见被人在吃到我做的中餐时所露出的美好表情，那我继续研发美食的心也就更加能够恒久不变了。嗯，这三个月让我明白了，我要做一名让大家都吃到美味中餐的厨师。
二、时刻思考着食材搭配
过去我在学习烹饪时，都是到了上课或者实践的时候才真正开始思考食材的搭配以及菜品的做法，这种方式让我在做菜的时候总是容易出现一些小的瑕疵，始终不能让我做出让我自己满意的称之为完美的菜品来。通过三个月的顶岗实习，本人渐渐已经意识到，要想做好一个专业的厨师，那么我就应该时刻思考着食材的搭配，在生活中也不要放过那些发现可用食材的机会，看见植物等都要去尝试一下，以免在下一道菜的使用时，能够派上用场。
三、用心去感受顾客需求
在此次的顶岗实习中，最后想要记录的，也是本人觉得做一位厨师最最重要的是要用心去感受顾客的需求。像xx酒店中餐部来说，这是一个比较大的酒店，做出来的菜也不是针对哪个人的，这就很容易出现这道菜适合这个人，但是实际上不适合另一个人的'情况。这时候如何感受到顾客的需求呢？可以在菜品的制作过程中，做出集中吃法，以保证几类人吃到这道菜都会露出欣喜的表情来。当然，要想绝对满足每个人的需求，那或许还是得去小餐厅做厨师了，这样可以直接去询问顾客的需求，再有针对性的为其做一道菜出来。在未来的烹饪中，我会尽可能的去感受顾客的需求，为其作出适合其胃口的菜品的。
大学生顶岗实习心得 31
小时候的我觉得老师真好。不用写作业，不用背课文，语文老师不学数学，数学老师不学语文，哪像我们这些学生，天天都要学习。顶岗的日子眨眼仅剩下一半，经过真正锻炼才知道老师的不易，可静下心来想想，当老师挺好。
在实习的学校，老师和学生是一起吃饭的，因为就餐时座位不够，所以很多老师们都是站着吃饭。这个星期，有一次我和他们在一起吃饭，我因为路滑差点摔倒，一名孩子扶了我一把。当时，因为惊吓，脸色很苍白，班里就餐位置比较靠近我的几个孩子，看着我，沉默了一会，互相看了看，便开始往里面的同学那里回头，然后，我就发现，他们往里面都挤了挤，留出来了一个位置，然后一排孩子不约而同全都看向了我，离我最近的孩子你们笑嘻嘻地看着我，我一愣，忽然就明白了他们是什么意思。很感谢他们为我着想，身为老师的我感觉自己很幸福。但是一想，本来座位上他们就挤得不行，还要再挤一些留出来一个位置，我慢慢稳定了情绪之后，让他们又坐了回来，吃饭就要吃的舒心才行。孩子们，你们为我着想，我也为你们着想着呢！在外教学，不仅仅有来自家人们的关心，还会有可爱的孩子们的关心。当老师挺好！
春季本就是多雨，多风的季节。这周四，晚饭时天空就变了天，本来阳光灿烂的，在下午下课的时候就有些乌云密布了，我在想要是下雨了，孩子们从教室到宿舍这一段路要怎样走呀。晚自习结束后，天空飘起了小雨，我让孩子们抓紧时间往宿舍里面走，并且让他们外套上有帽子的把帽子戴上，没有帽子的把衣服披到自己的头上，避避雨。结果有的'孩子说我没有衣服披不怕被雨淋到吗？一个挺调皮的孩子马上就说到：“老师，我来为你挡雨，外套给你吧！我不怕！”心里真的是暖暖的，每个孩子要是他们能够感受到老师的好，那么他们也会对在一言一行的事情中回报老师的好。当老师挺好！
老师的工作对象是学生，双方都是独立存在的个体，怎样能够让学生接纳我们，怎样找到适合学生们的教学方法，需要我们对彼此的了解，在了解过后，相互尊重，相互理解，多倾听，多沟通，想办法解决自己遇到的事情，慢慢地也会由不适到熟悉，慢慢地发现：当老师，挺好！
大学生顶岗实习心得 32
已经在这所学校两个月了，当见习班主任也已经两个月了，我在这两个月里学到了很多，不仅仅跟哪那个班的班主任有交流还和科任老师与年级主任都有交流，我觉得收获颇丰。
班主任作为班级的管理者、教育者和组织者，在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用，深刻影响着每个学生德、智、体、美、劳的全面发展。
一、深入了解学生动态，掌握学生反馈信息
了解学生是班主任做好班级工作的前提。了解学生就是获取学生学习、生活、道理、政治、情感、意志、信念等状况，因此，班主任在工作中要能深入到学生中去，经常到学生中走一走，看一看，谈一谈，以高度的责任感和至诚的心去接近、关心、体贴学生。从中掌握、了解学生的思想动态和学生需要解决的问题，平时要仔细观察，注意调查研究，善于体察学生的情绪，接受学生反馈的各种信息，做到教有对象，育有目标。
二、具备沉稳气质，注重克己冷静
班主任在抓班级管理和常规教育中，通常要处理学生中出现的各种不良现象。如何处理好班级学生中出现的不良现象，甚至是严重的违反了学生行为规范，造成不好的影响的'现象呢？首选是班主任思想上要高度重视，行动上要亲自过问，具备沉稳气度，快速了解发生事情的经过。要允许学生有“偶然的错误”发生和存在，在处理过程中善于从不良事件中找出学生的闪光点，善于帮助学生分析、寻找解决问题的方法，特别注意维护学生的自尊心。
三、批评时贯穿“爱”，教育时体现“情”
班主任在日常班级管理中表扬往往少于批评，在批评中一定要出言谨慎，要把“恨”铁不成钢转化为“爱”铁能成钢。贯穿“爱”字，要准确把握学生的心理，在批评教育后通过了解，学生反映能接受老师的批评，但希望老师也肯定他们的优点，不要挫伤他们的自尊心 。
四、用良好的形象感染学生
班主任老师是学生的榜样，我们都知道“身教重于言教”，因此我们时刻注意自身对学生的影响，处处做到以身作则。老师的一言一行都会潜移默化地对学生发生影响。
所以，我在以后如果有机会当班主任的请况下，一定要继续努力，不忘初心，继续前行。
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