励志教育心得体会
某些事情让我们心里有了一些心得后，可以将其记录在心得体会中，这样就可以总结出具体的经验和想法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编整理的励志教育心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
励志教育心得体会1
实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想！这一时代解读，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。
实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易。“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情地描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。中国梦，也是每一个人的梦！中华民族是具有非凡创造力的民族，我们创造了伟大的中华文明，我们也能够继续拓展和走好适合中国国情的发展道路。全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。
“中国梦”的第一要义，就是实现综合国力进一步跃升。如今，我国经济总量已跃居世界第二位，但人口多、发展很不平衡的状况并未根本改变。科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强。这一指标体系，构成了现阶段“中国梦”的基本图景。
社会和谐进一步提升的“幸福特征”。党领导全国各族人民共圆“中国梦”的根本目的，就是要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，进而提升全社会的.幸福指数。
随着改革开放的深入推进，我们正经历空前的社会巨变：经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，人们的价值追求也越来越多元多样。中国特色社会主义描绘了人们美好生活的蓝图，展现了中华民族伟大复兴的光明前景和科学路径，把每个人的前途命运与国家、民族的前途命运紧密联系起来。今天，继续“中国梦”的“圆梦”之旅，中国特色社会主义无疑是唯一正确的途径。
按照党和国家的规划，到本世纪中叶，基本实现现代化后，尽管赶上和达到中等发达国家水平，但与世界上最发达的国家相比还有不小的差距。实现中华民族伟大复兴是一个长期的历史过程。
报告说得好：只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
励志教育心得体会2
经由这两天的学习我学会了很多以前知道却不太明确的心得，第一就是对父母，多公司，多身边所有的时或者物都要有感恩的新心，感谢涂老师在我人生的转折点上了我人生的第一堂前所未有的课，感谢公司给我这个学习的平台和就业的机遇，感谢父母对我的养育之恩，感激所有一切对我好的和不好的人，陪我成长，让我成长。
我看到了，我身上素来不看到过的责任感，我以前老是认为只有把我本人的事件做好了，就好了，老是推辞义务，对事情总是一股不闻不问的立场，就向是事不关己，高高挂起，这是我身上我晓得，我不知道的盲点，总是会在潜意识里面显现出来，损害了身边的人，而自己却不知道，我会缓缓的把我的盲点变成我的长处。
由于我的执拗伤害了良多的人，我以前老是以为自己是对的'，可是上过这次课之后终于清楚了，自己的执着，自己的自以为是伤害了身边很多的人，就是为了证实自己是对的，在我证明了我是对的时候，我同时也失去了许多，我失去了曾经很好的友人，失去了一段情感，就是因为我的执着，我的自以为是。
我当初只想跟我曾经无意之中伤害过的人说一句对不起，同时也说一句谢谢你！
励志教育心得体会3
经过这两天的学习我学会了很多以前知道却不太明白的用心心得，第一就是对父母，多公司，多身边所有的时或者物都要有感恩的新心，感谢涂老师在我人生的转折点上了我人生的第一堂前所未有的课，感谢公司给我这个学习的平台和就业的机会，感谢父母对我的养育之恩，感谢一切一切对我好的和不好的人，陪我成长，让我成长。
我看到了，我身上不从来没有看到过的责任感，我以前总是以为只要把我自己的事情做好了，就好了，老是推卸责任，对事情事儿老是一股漠不关心的态度，就向是事不关己，高高挂起，这是我身上我晓得，我不知道的盲点，总是会在心智里面浮现出来，伤害了身边的人，而自己却不知道，我会悄悄悄悄地的把我的盲点变成我的`优点。
因为我的固执伤害这些了很多的人，我以前老是以为自己是对的，可是上过课这次课之后终明白了，自己的执着，自己的狂妄伤害了身边很多的人，就是为了证明自己是对的，在我证明了我是对的时候，我同时也失去了好多，我失去了曾经很好的朋友，失去了一段感情，就是因为我的执着，我的自以为是。
我现在只想和我曾经无意之中伤害过的人说一句对不起，同时也说一句谢谢你！
励志教育心得体会4
经由这两天的学习我学会了很多以前知道却不太明确的东西，第一就是对父母，多公司，多身边所有的时或者物都要有感恩的新心，感谢涂老师在我人生的转折点上了我人生的第一堂前所未有的课，感谢公司给我这个学习的平台和就业的机遇，感谢父母对我的养育之恩，感激所有一切对我好的和不好的人，陪我成长，让我成长。
我看到了，我身上素来不看到过的责任感，我以前老是认为只有把我本人的事件做好了，就好了，老是推辞义务，对事情总是一股不闻不问的立场，就向是事不关己，高高挂起，这是我身上我晓得，我不知道的盲点，总是会在潜意识里面显现出来，损害了身边的人，而自己却不知道，我会缓缓的把我的盲点变成我的长处。
由于我的执拗伤害了良多的人，我以前老是以为自己是对的，可是上过这次课之后终于清楚了，自己的执着，自己的自以为是伤害了身边很多的人，就是为了证实自己是对的，在我证明了我是对的时候，我同时也失去了许多，我失去了曾经很好的友人，失去了一段情感，就是因为我的执着，我的自以为是。
我当初只想跟我曾经无意之中伤害过的人说一句对不起，同时也说一句谢谢你！
感恩励志教育心得体会 篇伴随着第一声叫声，我们来到了这个世界上，在这个世界里我们得到过许许多多的关心与帮助，虽然我们都不能一一回报，但是我们必须时时刻刻怀着一颗感恩的心。
“谁言寸草心，报得三春晖。”每当想到这句话，就会让我想起生我养我的父母来了。感恩父母，是他们把我带到了这个五彩缤纷的世界，回忆起小时候是父母用手牵引着我们，让我们学会走路，学会奔跑??每当我们遇到失败与困难的时候总是有一个熟悉的声音在我们身后鼓励我们，让我们有克服困难的信心与勇气，随着我们年龄的`增长，父母的头上已经是长起了白发、眼角也长起了皱纹，但是我们何曾认真想过父母的哪一根头发不是为我们而白？哪一丝皱纹不是为我们所生?反而，随着年龄的增长我们与父母之间的关系越来越冷淡。然而，认为父母给予我们的一切是我们应得的，可以尽情的享受。我们何尝想过感恩父母呢？在今天，我终于明白了父母的荞麦恩情我们无以回报，从今以后，我们要学会感恩，学会珍惜我们身边的一切，我们要为父母做一些力所能及的事，多帮助父母做家务减轻父母的负担??以自己成绩的优越与进步作为对父母的回报。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当想到这一句话。就会令我想起不是亲人却胜似亲人的您—老师来了。感恩老师，在那次感恩教育活动中，当与老师拥抱的那一瞬间，我
们似乎想到了什么：老师啊！你犹如一位辛勤的园丁日日夜夜为我们这些祖国的花朵所操劳着，在早上您一早就回来教导我们要好好珍惜早上的时间，然而在办公室里就有上百个作业本等待老师您的批改。在中午，当我们在看电视、在玩耍时??老师您却在批改作业。在深夜里家家户户都熄灭了灯进入梦乡时，唯有您的屋里是亮着灯的，在那灯光下是您老师一直拿着笔不放为明天备课??想到这儿我们不禁流下了眼泪，在流下真挚的眼泪的同时我们知道错了，我们没有明白您苦心孤诣是为了谁，您辛苦的付出是为了谁??老师，花朵以它馥郁的芳香作为对大自然的回报，那我们就以学习上的进步向您表示感谢吧！ 感恩有你，感恩有我，正因为有感恩，才会有这个多彩的社会；正因为有感恩，才会有真挚的友情；正因为有感恩，我们才懂得了生命的真谛。
励志教育心得体会5
巴金曾经说过，“对孩子成功的教育是从良好习惯的培养开始的。”良好的家庭教育可以帮助孩子形成健康的心理和健全的人格，也可以培养他们长大后适应社会的能力。想要给孩子良好的家庭教育，让他们养成那些好习惯，成为受人尊敬的人，首先要掌握一些家庭教育的知识。我想和大家分享一些成功或不成功的教育方法，希望你能体会到家庭教育的真谛。
1.成功的家庭教育
成功的家庭教育一定不缺少赞美。孩子和大人一样，可能会面临很多烦恼，比如:有时候做不了作业，没有朋友，害怕写作文。首先，我们不能忽视这些问题的'存在，然后尽力帮助解决。这个时候，父母及时的鼓励和开导就显得尤为重要。如果父母对孩子说:“你能行。你可以解决你自己的问题。妈妈相信你。”孩子会充满自信。孩子与父母的依赖是家庭教育中不可忽视的话题。自从孩子出生后，父母就肩负起照顾孩子的重担。因此，选择合适的机会，教会孩子独立自主，让孩子发展自己克服困难的意志，是家庭教育成功的关键环节。每个人的好习惯都是从小养成的，学习生活的习惯都要教育。懂得与孩子沟通的父母，会培养孩子的专注力、敏捷性、灵巧性，提高孩子的学习效率，他们会比其他孩子优秀。
2.家庭教育失败。
面对孩子同样的问题，有些家长经常这样做。父母不分时间场合的过分夸奖孩子，让孩子的自信转化为自负。所以“夸”要讲究技巧，也要讲究方式方法。当孩子考试成绩一般或者很差的时候，不要给孩子一种世界末日的感觉。帮孩子找一些理由。关键是要发现孩子的闪光点，并给予表扬。永远不要让你的孩子失去信心。现在独生子女多了，家庭条件好了，孩子一代一代被管教，甚至别人管教孩子的现象就普遍多了。溺爱将成为现代儿童教育中不可避免的现象。我让爷爷奶奶做我该做的事，父母给孩子送饭，孩子随意送父母，从而失去了生活自理能力。父母要严格要求自己，帮助孩子克服缺点，同时也要严格要求孩子保持良好的行为习惯，让孩子成长。现在的孩子智商都很高，大部分都是因为不良习惯导致学习差。比如边看电视边吃饭，边写作业边说话，或者让大人陪你写作业。特别可怕的是，有些孩子从小做事就混日子。就算他们现在学习很好，以后学习也会很麻烦。家长要督促孩子在最短的时间内完成作业，否则孩子很容易因为学习时间长，失去学习兴趣，被动学习而厌学。
总结家庭教育的经验。智力开发、情感教育、社会公德缺一不可。只有对孩子进行全方位的教育，才能培养出对国家有用的人才。想了解更多的家庭教育，不妨关注一下家庭教育经验分享，家庭教育与学校教育的协调，家庭教育对孩子的影响，家庭教育的困惑，方法，家庭教育的重要性。
励志教育心得体会6
有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路威猛上才健步如飞。而我觉得，感恩更更为像是生命中那一朵朵截叶的花，因为感恩，所以我们的灵性变得五彩斑斓。
作为一名普通的人民教师，我无时无刻不感受到世人对此职业的；无时无刻不在心底充满着拥有神圣职业的好像自豪。而在自豪的同时，我也深知，自己所拥有的世俗，所拥有的光环，所受到的尊重，无一不来自党和社会风气的关怀，来自家长的信任，来自学生的期待，来自亲人们默默的支持。
感谢党这个温暖博大灵秀的怀抱，让我从小沐浴少年时代在社会主义的阳光下,健康成长。是党把我培养成为一名光荣光荣的百姓教师，使我实现自己的人生价值。社会各界慷慨解囊扶助稳步发展教育事业，党和政府给予教师及教育工作无限关怀。这扶助、这关怀似一股股暖流，扑面而来在教育工作者的心田，时刻激励我们不辜负党和政府以及社会各界对我们的期望。
感谢可爱的学生们，感谢这份光荣的职业。这份太阳底下最光辉的职业让一批天真的孩子来到我们身边。他们是我们其他工作的动力，是我们事业成功的源泉。这求知的孩子，是我永远的朋友，欢乐、憧憬、奋发，构成了师生全校师生之间和谐的乐章。当我们默默地目送孩子们在自己的教育下满载知识，满载人生的理想踏上文理学院中国大学的时候，他们将成为我们人生价值人生价值的`升华和继续保持。是他们使我们的人生更有意义,我甘愿做一颗星，照亮孩子们前行的道路；做一个天使，为孩子们插上奋飞的翅膀。我将把自己的一切奉献给他们。
我感谢家长把孩子优良作风于我们。这是家长对我们的高度猜忌，悲悯他们把全部的希望都寄托于我们，使我们有机会展示自己，同时实现自己的人生价值。教师除了传道、授业、解惑之外，我们承担更多的是责任——和家长一样的养成、教育、扶助孩子的责任。肆意家访赢得的信任；一次次活动赢得幼儿的竞赛活动支持，每每困难赢得家长的安慰与赢得鼓励，无一不让我坚定培养好孩子的信念，并为之努力。这些家长是我事业和生活的挚友，促使我们共同为了共同目标通力合作。
我怀着感恩的心去工作学习，常想起一首歌：“感恩的心，感谢命运，让我一生有勇气做我自己！”我自己的成长，自己的进步，自己价值体现，自己理想的实现，都取材于党和政府、学生和家长、亲人和朋友、领导和同事的恩泽。我将穿上为感恩的鞋，驾上感恩的帆，将这份浓情中曾汇入我滚滚流淌的血液中，注入活力，增添力量，出色地完成时代赋予我们神圣的职责！
励志教育心得体会7
个人认为，励志教育就是由外而内的反思过程。现在的学生都背负着很大的压力，内心都是很复杂的，学生最大的`心理问题就是麻木冷漠，对一切事情漠不关心，缺乏感恩之心。学生为什么会没有感恩之心，主要是因为家长对孩子过于溺爱，对孩子提出的苛刻要求没有加以阻止和教育；还有社会风气不好，同学之间的攀比，而这又恰好没有被老师加以改正；再加上孩子的虚荣心在作怪。这样一来孩子还哪有什么感恩之心了呢？
现在的孩子都会有这种情况，在学校看到谁谁买了新衣服、新电话、新的运动鞋，又加上拥有新东西的孩子跟所有人炫耀自己的东西有多好，这种时候孩子的心就受不住诱惑了，就会回家跟父母要这要那，这时有些父母就会说，如果不给买孩子就会一直不理他们，回家也不说话，但是如果你买了，那下一次有新产品他还是会继续跟你要，有了新产品哪有心思学习呢，虽然说不能让孩子一味的学习也要适当的放松，但不代表让孩子有攀比心理，要让孩子学会控制住自己对新事物的欲望，或者也可以跟孩子说考试考好就会有奖励，这也是可以的，这样他就会对父母有感恩，说白了如果只是一直惯着他，那他只会变本加厉，严重的会误入歧途。
所以说，人人都有感恩之心，教育孩子的确辛苦，但也不能爱孩子反而让他变成冷血人，有感恩的心就会记得回报，世界会充满爱。
励志教育心得体会8
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，在危难时刻，有人向你伸出援助之手，解除生活的困顿;有人为你指点迷津，让你明确前进的方向，甚至有人用肩膀，身躯把你擎起，让你攀上人生高峰，你战胜了苦难驶向了光明的彼岸，那么你能不心存感激吗?你能不回报吗?受恩之人一定要学会感恩。
人生的路既崎岖又坎坷，一不小心，就会栽的满身是伤，还好，一个好心人施与你一句关爱，你从此不再孤单，你也懂得了知恩图报，也学会了从此要帮助别人。
落红不是无情物，化作春泥更护花。这是花儿的感恩。
乌鸟私情，愿乞终养。这是鸟儿的感恩。
滴水之恩，当以涌泉相报。这便是我们人类的感恩。
羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情，更何况人呢?面对曾经帮助过我们的人，我们需要尽努力去回报。这边是我们所说的滴水之恩，当以涌泉相报。受人以饭，也许他会渡过难关，也许他会成就辉煌，但当授人者不要求回报时，作为一个接受者则应做一个谦虚有德之人，一个有敬畏之心的人，这样我们才能无愧于我们的救命恩人，这也就是对我们恩人的的回报。
衔环结草，以报恩德，古人为我们做出了很好的榜样，这就是华夏古老民族的精神“忠则《出师表》孝则《陈情表》”这两表道尽了人间感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。为报刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮七出祁山，巧计破敌军，为刘备打天下立汗马功劳。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”是后人为他写下的诗篇。为报当年的'知遇之恩，他用毕生的精力向后人诠释了感恩的真谛。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人且名扬四方。十年寒窗不正为一朝为官，然当这个机会真正来临，李密却不曾忘记自己的祖母。他放弃了这个机会，因为他知道“祖母无臣无以终余年”在为官和报恩之间他选择了后者，向后人彰显了一首伟大的诗篇——感恩。
没有阳光就没有日子的温馨;没有雨露就没有五谷丰登;没有亲情友谊和爱情那么世界将是一片孤独的黑暗，正因遇见了雷锋，世界变得如此明亮，我们不再担心在黑暗中碰得鼻青脸肿。
莫让“双向的爱”缺失，让爱传递下去。
励志教育心得体会9
三大步励志教育在我校实施两个月有余，教师和学生有了一些变化，但还不尽人意，没有达到我所期望的效果。有的教师甚至起了怀疑态度，励志教育究竟管不管事?回想这一段时间的所作所听，我把我对三大步教育的认识表述给各位，我们共同探讨。
一、我们对三大步励志教育必须有一个正确的理解。三大步励志教育的目的是什么?让学生用自己的力量去成长、达到生命的自觉，说的简单一点就是让学生主动的向好的方向发展，主动做人、主动求知，如果能过达到这一目的，我们的教育一定是成功的。特别是对于我校，尤其是高中学生，我们的学生不是缺少智力，而是缺少理想缺少动力，就必须给他们一个契机，唤醒他们求知做人的欲望，三大步励志教育恰恰就是燃点，励志教育做好，就一定可以调整方向，激发学生内驱力，成就学习。所以说三大步励志教育非常适用于我们学生，这是毋庸置疑的，教育不可能立竿见影，就需要从上到下，统一思想，坚定不移的执行下去。
二、为达到这一目的，它采用的是三种形式：读励志信、写成长记录、做课外活动。
读励志信是核心，每天三读，二十一天熟烂于心，达到一个 的目的。说 一词，很多人很随便也很不屑，其实他是一个很严肃点话题， 就是更换思想，我们教育的目的'不就是要把我们的思想输入到学生的大脑，让学生由被动到主动，有被迫到顺从到共鸣， 一词说是不好听，但就是这么一个理。但目的达道理吗?还没有，那就是我们的执行出了问题，王军教授培训时说了这么一句话，叫“简单的事情重复做”，我们重复了21天，第一封信的效果很好，但第二三就出现了问题，懈怠现象各班都有，虔诚之心动摇了，所以我们是不是再给王军教授的补充一句，那就是“简单的事情重复做、重复的事情认真做”。怎么让学生认真做?我校的方法就是班主任进班巡视，21天我们老师也懈怠了。所以如何建立一个让学生认真读的保障机制是急需解决的?我有两个想法：一是全员参与，全体教师接受“学生读信标准”的培训，第一节谁有课谁进班巡视，按标准监督学生。或者是二是建立监管制度，不是让学生怕班主任这个人，而是让学生怕制度，利用好监控系统，即使老师不在，我们可以随时调取录像，违规者按制度处理，不见得就是班主任查录像，励志教育领导小组也要随时抽查，发现违规者不用通知班主任直接处理，显示学校的力度，不是以人管人，而是以法管人，让学生随时感觉到有一双眼睛在盯着，上层有硬度，下层就好执行。
批阅成长记录，我认为目的有二，一是增进师生感情，便于管理，为什么现在人们都爱发短信不爱带电话，因为有些事有些话间接说比直接说更敢于表露感情，以情管人不失是一种好方法。二是辅助励志信，加深对励志信的理解，以当前励志信为主题，教育学生做人做事。
小组活动，我认为他也是辅助理解接受励志信的，而不是一个单纯的体育活动。每封励志信下面设有三次活动，三次活动都是配合当前励志信的，不是每次活动都跳兔子舞，兔子舞只是理解其中一篇励志信的。再有每次活动的安排时间都不是很长，除了活动之外还要有师生交流，达到教育的目的。如果时间允许的话，小组里可以谈谈其他的，聊聊家常，做做游戏，能够传递正能量的都是可以的。
励志教育心得体会10
只要是有上进心的人，都是喜欢励志教育的。各种鸡汤、每个成功的经历，就像春风洗涤我们的心灵，让我们看清楚前方的道路，坚持不懈的走下去。
但是不知道什么时候起，励志教育成了空白的支票，说的人声泪俱下充满感情，听的人感同身受无比佩服，立下大志要学习这种精神。然而听完之后，该干什么还干什么去。如果问他，你不是要努力的实现自己的目标吗?为何又重新玩上了游戏，一开始还会不好意思，久而久之反而满不在乎，一会说休闲娱乐学习成长两不误，一会又说可能自己不是那块料，怎么努力都比不上别人，干脆放弃。
哎，悲乎，原本励志教育的初衷是好的，奈何效果总是有限，真正能帮到的人少之又少。但是也有励志人士不愿放弃，他觉得哪怕只要能用自己的语言或者文字打动一个人，让他有所收获，能帮助他成长就是值得的。毕竟每个人的经历都不一样，生长在不同的环境下，很少有机会去经历那些贫困，所以感受也不会很多。
这位励志教育人士坦言，自身的演说水平也确实有待提高，不然说不到心里去，起不到作用。最好能够一次就能起到正能量的影响，不用每次反复重复的说，听众都会厌烦，更没有兴趣去接受讲的励志教育观点。
最好的方式应该在平时的生活中、学校里，同学之间接触的一言一行，老师言辞之间都在进行励志教育。说到这，老师也是一个急需教育的对象，只有老师合格才能教出好的学生。
励志教育个人心得体会四
经过这两天的学习我学会了很多以前知道却不太明白的心得，第一就是对父母，多公司，多身边所有的时或者物都要有感恩的新心，感谢涂老师在我人生的转折点上了我人生的第一堂前所未有的课，感谢公司给我这个学习的平台和就业的机会，感谢父母对我的养育之恩，感谢一切一切对我好的.和不好的人，陪我成长，让我成长。
我看到了，我身上从来没有看到过的责任感，我以前总是以为只要把我自己的事情做好了，就好了，老是推卸责任，对事情老是一股漠不关心的态度，就向是事不关己，高高挂起，这是我身上我知道，我不知道的盲点，总是会在潜意识里面浮现出来，伤害了身边的人，而自己却不知道，我会慢慢的把我的盲点变成我的优点。
因为我的固执伤害了很多的人，我以前老是以为自己是对的，可是上过这次课之后终于明白了，自己的执着，自己的自以为是伤害了身边很多的人，就是为了证明自己是对的，在我证明了我是对的时候，我同时也失去了很多，我失去了曾经很好的朋友，失去了一段感情，就是因为我的执着，我的自以为是。
我现在只想和我曾经无意之中伤害过的人说一句对不起，同时也说一句谢谢你!
励志教育心得体会11
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，在危难时刻，有人向你伸出援助之手，解除生活的困顿;有人为你指点迷津，让你明确前进的方向，甚至有人用肩膀，身躯把你擎起，让你攀上人生高峰，你战胜了苦难驶向了光明的彼岸，那么你能不心存感激吗?你能不回报吗?受恩之人一定要学会感恩。
人生的路既崎岖又坎坷，一不小心，就会栽的满身是伤，还好，一个好心人施与你一句关爱，你从此不再孤单，你也懂得了知恩图报，也学会了从此要帮助别人。
落红不是无情物，化作春泥更护花。这是花儿的感恩。
乌鸟私情，愿乞终养。这是鸟儿的感恩。
滴水之恩，当以涌泉相报。这便是我们人类的感恩。
羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情，更何况人呢?面对曾经帮助过我们的人，我们需要尽努力去回报。这边是我们所说的滴水之恩，当以涌泉相报。受人以饭，也许他会渡过难关，也许他会成就辉煌，但当授人者不要求回报时，作为一个接受者则应做一个谦虚有德之人，一个有敬畏之心的人，这样我们才能无愧于我们的救命恩人，这也就是对我们恩人的的回报。
衔环结草，以报恩德，古人为我们做出了很好的榜样，这就是华夏古老民族的精神“忠则《出师表》孝则《陈情表》”这两表道尽了人间感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。为报刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮七出祁山，巧计破敌军，为刘备打天下立汗马功劳。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”是后人为他写下的诗篇。为报当年的知遇之恩，他用毕生的精力向后人诠释了感恩的真谛。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人且名扬四方。十年寒窗不正为一朝为官，然当这个机会真正来如果你是一个郁郁不得志的人，你应学会感恩，因为感恩会使你的心情渐渐舒畅，渐渐平和；如果你是一个被生活压得喘不过气来的人，你应学会感恩，因为感恩会使你逐步释放重负、放松身心；如果你是一个只顾索取的人，你更应学会感恩，因为感恩会使你变得会适当地给予；如果你是一个快乐的人，你也应学会感恩，这样，你的快乐就会取之不尽...... 对别人感恩，相应会得到他人对你的感恩，所以你是得到了两份好心情。学会感恩，就是学会了长存感激之情，永存爱心。
二、自强不息，立志成材
困难催生伟大的品格，压力凝聚坚不可摧的`精神。作为播撒知识和传承文明的当代青年教师，我们应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，以顽强的意志、务实的行动书写合格的青春答卷。
在生命的历程中，只有不断地努力、奋斗和追求，才能实现人生价值，领悟人生真谛。愈挫愈勇，逆境成才。在困难和挫折面前，要始终坚信：困难和挫折都是暂时的。心中常树必胜之志，胸中常立豁达之情，永远奋发向上。 立足专业，广泛学习。用科学知识武装自己，用过硬素质充实自己，以实际行动报效祖国，服务社会。
三、勇担责任，诚信做人
人无信不立，要将诚信做人贯穿日常的学习生活之中。行动起来，让我们做诚信的主人，对自己诚信，对他人诚信，对自己负责，对他人负责。
当然，我们能做的不仅仅是这些，我们只是想通过这样的方式来唤醒大家的爱心、善良与社会责任感。让我们行动起来，把“感恩、自强、责任”这一美德进行到底！
励志教育心得体会12
听完报告会后，我有非常深刻的体会。因为当时在场的所有家长、老师、学生都流泪了，那是因为程教授讲的事情很真实感人，这些话说到了大家的心坎里。我自己也是感动颇深，下面我就简单的谈一下的几点心得体会：
一、感恩立德，明礼修身
感恩，是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。常怀感恩之心，我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。在感恩的世界里，我们还会时时提醒自己：滴水之恩，当涌泉相报！如果你是一个苦恼的人，你应该学会感恩，因为感恩是驱除你的苦恼的一剂良方妙药；如果你是一个对生活心灰意冷的人，你应学会感恩，因为感恩的时候就是你的身心得到温暖的时候；如果你是一个郁郁不得志的'人，你应学会感恩，因为感恩会使你的心情渐渐舒畅，渐渐平和；如果你是一个被生活压得喘不过气来的人，你应学会感恩，因为感恩会使你逐步释放重负、放松身心；如果你是一个只顾索取的人，你更应学会感恩，因为感恩会使你变得会适当地给予；如果你是一个快乐的人，你也应学会感恩，这样，你的快乐就会取之不尽。对别人感恩，相应会得到他人对你的感恩，所以你是得到了两份好心情。学会感恩，就是学会了长存感谢之情，永存爱心。
二、自强不息，立志成材
困难催生伟大的品格，压力凝聚坚不可摧的精神。作为播撒知识和传承文明的当代青年教师，我们应当秉承中华民族自强不息的珍贵精神，以顽强的意志、务实的行动书写合格的青春答卷。
在生命的历程中，只有不断地努力、奋斗和追求，才能实现人生价值，领悟人生真谛。愈挫愈勇，逆境成才。在困难和挫折面前，要始终坚信：困难和挫折都是暂时的。心中常树必胜之志，胸中常立豁达之情，永远发奋向上。立足专业，广泛学习。用科学知识武装自己，用过硬素质充实自己，以实际行动报效祖国，效劳社会。
三、勇担责任，诚信做人
人无信不立，要将诚信做人贯穿日常的学习生活之中。行动起来，让我们做诚信的主人，对自己诚信，对他人诚信，对自己负责，对他人负责。
当然，我们能做的不仅仅是这些，我们只是想通过这样的方式来唤醒大家的爱心、善良与社会责任感。让我们行动起来，把“感恩、自强、责任〞这一美德进行到底！
励志教育心得体会13
听完报告会后，我有特别深刻的体会。由于当时在场的全部家长、教师、学生都流泪了，那是由于程教授讲的事情很真实感人，这些话说到了大家的心坎里。我自己也是感动颇深，下面我就简洁的谈一下的几点心得体会：
一、感恩立德，明礼修身
感恩，是人生的最大才智；感恩，是人性的一大美德。常怀感恩之心，我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的欢乐。在感恩的世界里，我们还会时时提示自己：滴水之恩，当涌泉相报！假如你是一个苦恼的`人，你应当学会感恩，由于感恩是驱除你的苦恼的一剂良方妙药；假如你是一个对生活心灰意冷的人，你应学会感恩，由于感恩的时候就是你的身心得到暖和的时候；假如你是一个郁郁不得志的人，你应学会感恩，由于感恩会使你的心情慢慢舒服，慢慢平和；假如你是一个被生活压得喘不过气来的人，你应学会感恩，由于感恩会使你逐步释放重负、放松身心；假如你是一个只顾索取的人，你更应学会感恩，由于感恩会使你变得会适当地赐予；假如你是一个欢乐的人，你也应学会感恩，这样，你的欢乐就会取之不尽......对别人感恩，相应会得到他人对你的感恩，所以你是得到了两份好心情。学会感恩，就是学会了长存感谢之情，永存爱心。
二、自强不息，立志成材
困难催生宏大的品行，压力分散坚不行摧的精神。作为播撒学问和传承文明的当代青年教师，我们应当秉承中华民族自强不息的珍贵精神，以坚韧的意志、务实的行动书写合格的青春答卷。
在生命的历程中，只有不断地努力、奋斗和追求，才能实现人生价值，领悟人生真谛。愈挫愈勇，逆境成才。在困难和挫折面前，要始终坚信：困难和挫折都是临时的。心中常树必胜之志，胸中常立豁达之情，永久奋勉向上。立足专业，广泛学习。用科学学问武装自己，用过硬素养充实自己，以实际行动报效祖国，效劳社会。
三、勇担责任，诚信做人
人无信不立，要将诚信做人贯穿日常的学习生活之中。行动起来，让我们做诚信的仆人，对自己诚信，对他人诚信，对自己负责，对他人负责。
固然，我们能做的不仅仅是这些，我们只是想通过这样的方式来唤醒大家的爱心、和善与社会责任感。让我们行动起来，把“感恩、自强、责任”这一美德进展究竟！
励志教育心得体会14
我班依照学校安排积极参加了，为全校师生做所做的的感恩励志教育报告会。报告会上，演讲团的程老师根据学生的年龄特点，从心理学角度出发，引导同学走进自己的内心世界，认识真正的自己，教育学生学会感恩，激励学生要养成良好的学习习惯，要与爱同行，会学习，更要会做人。他用生动的事例、真挚的语言、丰富的情感，借助音乐和环境氛围的渲染，通过创设情景逐渐敲开学生的心门。报告中，我们班的孩子们在一个个互动环节中认真聆听积极参与，她们泪流满面地伸出双臂与老师、父母拥抱，说“老师，我爱您！”“妈妈，我爱您！”。
特别在学生与父母的互动环节中，我们班的杨园园、董婉玉同学她们都是平时不太爱说话的一个学生，这次竟然积极的站在大庭广众之下，站在前台呼唤自己的妈妈上来到前台并对妈妈说道“妈妈，我不再惹你们生气了！今后我会听你的话！”。而家长朋友们也情真意切地向老师走来，和老师含泪真情拥抱，向老师握手致谢“老师，您辛苦了！”……一声声发自内心的呼喊响彻整个会场，很多老师、学生和家长都忍不住流出了眼泪。一幕幕感人的画面让人的心情久久不能平静。报告会期间整个会场自始至终弥漫着感动的氛围，一直流淌着温暖的热泪，一直飘扬着“爱”的声音。会后除了学校安排的家长写体会外，我还布置学生每人一份体会写在日记本上，让这次活动在学生心中留下深刻的记忆，并督促她们把感受付诸在自己的行动中。
本次的活动加强家校沟通，增进教师、学生、家长之间的接触和了解，融合彼此情感，也为让学生从小热爱祖国、热爱生活、学会感恩，使我班师生、家长上了一堂生动的感恩励志教育课。
在草长莺飞，百花飘香的季节，鲁沙尔大源学校，伴随着浓浓的春意正开展着一场撼动人心的德育教育活动——感恩励志教育。现已取得了超出预料的效果。我们现将我校的感恩励志活动情况总结如下：
一、开展感恩励志教育活动的动因
长期以来，—学校一直秉承着“育人以德为先”的办学宗旨，培育了数百名优秀学子。但是，在当今新的社会条件下却遇到了新的.问题：开设的思想道德之类的课程有些学生不爱听，每年开展的“学雷锋做好事”之类的活动也收效不大。而现实却是学生中存在着很多令人忧心的问题，诸如一些学生政治信仰迷茫：信息归属虚无，理想概念模糊，学习动力不足；一些学生任性、傲慢、冷漠、自私；一些学生不明荣辱，以自我为中心，看问题偏激；一些学生心境浮躁，学习不努力，做事不认真等等。
如何解决这些问题，怎样承担起“教书育人”的责任，摆在了校领导班子的面前。经过多次认真讨论，在县教育局及中心学校的关心指导下，我们做出了一个重要决定：在全校一千余名师生中开展感恩励志教育。
我们所以做出这样一个决定，首先它符合党的精神。第二，感恩之心即是中华民族的优秀文化传统，又是为人之本、立身之德，是当前开展德育教育的重要切入点，是加强思想道德建设的重要途径。其三，它符合我校学生思想实际，是所谓“对症下药”，势在必行。
二、开展感恩励志教育活动概况
今年春季开学伊始，主持学校德育工作的—校长和—主任便在全校教职工大会上提出“本学期要开展感恩励志教育，使师生懂得感恩，学会感恩，并能自信自立，励志成才。”还决定将20—年—月和—月定为德育教育集中活动月”。于是，以“感恩励志教育”为主题的一系列活动在全校师生中轰轰烈烈开展起来。
—月想—日，校团委向全校师生发出了“学会感恩，励志成才”倡议书。受到了全校师生的热烈响应。
随之各个班级相继召开“感恩励志教育主题”班会。一场场感人心扉的主题班会，一个个催人泪下的感恩故事在师生们的心底回响、激荡。于是感恩励志的文章、诗歌、书画如雪片般飞来。据初步统计，在近两周的时间里，全校举办了10余场感恩励志教育主题班会；收集到有关感恩励志的诗文30余篇，各类墙报、板报如雨后春笋般涌出。班会的形式也多种多样，如交流学习心得体会，演唱感恩歌曲、举办感恩朗诵会、看感恩电影，制作宣传感恩内容的手抄报等等。大源学校校园春意浓浓，感恩励志教育活动如润心田的春雨，如明媚的阳光洒落在每位学子的心田。
通过这一系列的感恩教育活动，使同学们认识到了：感恩并不那么遥不可及，感恩也并不那么复杂。感恩无处不在，感恩就在你身边。感恩，要从生活中的点点滴滴做起。这正如八一班赵艳清同学所说：“当他人向你投来美好的目光，你要回赠一个亲切的眼神；当得到他人哪怕小小的帮助时，你也要投去一个甜甜的微笑；当受到他人鼓励时，你要说声‘我会努力的’！这就是感恩”。小学部—x老师深情地说：“心怀感恩天地宽啊！”
励志教育心得体会15
三大步励志教育已经推行了一年多的时间了，可以发觉，一年多以来绝大多数的学生确实有了变化，有的甚至变化特别的明显，可以说是有了质的飞跃。
正像xx同学的一片成长记录中写得：“本周收获不少，每天都会为了在胜利记录表上留下美妙的回忆而去标准自己的言行，找些有意义的事情做，它鼓励我的成长”。所以每天的成长记录对于那些想上进的同学来说确实是起到了很好的催促作用。结合这四周以来的工作阅历，我觉得要想更好的推动励志教育有几个问题是必需要留意的。
1、导师对学生的胜利记录必需准时检查，这样才能起到一个很好的催促效果，尤其对于那些原来就想偷懒的学生来说，不能对他们放任自流。在胜利记录表上写评语的时候，应多写一些实质性的有指导意义的内容，给学生指明方向，更好的与学生进展沟通和沟通，而不是简洁的签上自己的名字而已。这样学生每天都会很期盼看到教师对自己的评价，这对学生就是一种很好的鼓励。
2、班主任应加强与家长之间的沟通和沟通。周末我班一个学生拿着自己的成长记录给他母亲看，由于他感觉最近他变了许多，进步了许多，原来是想让母亲多鼓舞一下自己，结果没想到母亲却说，你给我看这些东西没有用，我最想看到的的是你的考试成绩能有很大大进步。结果学生就很绝望，刚刚积存起来的自信一下子被打击了不小。
我觉得这里面的问题就在于家长不理解这次励志教育的意义，而且在教育观念和方法上与我们有些差异，这就给我们的工作带来了一些负面的影响。所以我觉得与家长准时做好沟通与沟通至关重要。
3、对于那些不太协作的同学我实行了一些不寻常规的做法。比方我班有两个同学，一个叫xx，一个叫xx。这两个同学的特点是都很聪慧，学习成绩也不错，但是太懒，常常是上课睡觉，自习课说笑，作业不做，甚至在上学期末两人相约去网吧上通宵，三大步励志教育刚刚开头的时候两人并不太协作，像xx第一周的时候一片成长记录都没写，并不是由于他每天的表现都很差、没有可写的东西，相反，开学以来进步还是比拟大的，我分析，不写的缘由一个是由于懒，在一个就是不够自信，认为自己做的很差。所以我在第一个周末的时候，趁学生放学回家的空隙把一周来该生的表现仔细的填写上，然后偷偷的'观看该生的反响，果不其然，周一的时候该生第一次交上了他的成长记录本，并且写了一句话，觉得愧对教师。
对于xx的教育，我则是让他去仔细阅读其他同学的成长记录本，看看别的同学在最近一段时间的进步，并且反思自己的缺乏之处，同时要求他给其他同学写上批语，我发觉，他写批语的时候特别的仔细，写得也很好，接着，我又让他认真阅读了北大清华胜利学子的心路历程，从别人的胜利道路上查找阅历脚印，甚至对于很好的文章我要求他能够复述下来，通过一上午的努力，段**同学做了深刻的反思和检讨，他也渐渐熟悉到了自己是在混日子，这样下去没什么好的结果。
关于这本书对于学生的作用，我想借用我们班的张敬迪同学在其次周——本周成绩一栏里所写的内容来表述：这周下来，自我感觉良好吧！昨天刘书记查宿舍和我们聊了一会儿，我发觉为这本书，教师真的要花很多功夫，我知道这本书的用处可能很适合我们，也可能有些同学认为这是他的负担，但我却不这样想，每天记点进步，每天记点欢乐，哪怕一点，日积月累，最终定会发觉，“噢，我原来很精彩。”这样就会产生动力，让自己更加努力。“胜利记录，记录胜利，我能行！”应当就是这样吧。
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