[精]语文考试心得15篇
当我们对人生或者事物有了新的思考时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样我们就可以提高对思维的训练。那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的语文考试心得,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
语文考试心得1
时间流逝,抄经过两个月的努力,我迎来了期中考试,这是我初一生活的第一个大规模考试,这是我第一个在平均分之下的考试。
下发卷子后,我不禁张开了嘴都能装下一个鸡蛋,成绩连我自己也十分吃惊,看到一个又一个大大的红叉映入眼帘的,也有一个大大的87分,这可是满分120分的卷子啊!
我总结了一下分低的原因,有一个默写题不对,刚起头有的是功夫,有的`是希望的前一句话不会还有关于名著和文言文方面的选择,不会这些错误,是因为我每天完成作业时间多,效率低,写完作业后根本没有时间复习刷题,造成了恶性循环,睡觉晚,精神头不够高,还是学不会,再者,我上课爱溜号注意力不不够集中,思路太活跃,一下子就想到了别的事情上,最后粗心大意和马虎都是我最大的缺点痛处,比如说没审题就盲目做题,把找出对的题,读成了找出对的答案,这样答题会让我犯下许多不应该错的题,在学校遭到老师的批评:马虎就是不对,就是能力不足;回家又得了:怎么就不会呢?的评论。
经过了对本次考试的总结,我得到了三条启示:不要在作业上花费太多时间学习,效率要提高;而且要复习堂上不能溜号;在答题时要专心,不能马虎。
我希望下一回考试能考出辉煌的成绩!
语文考试心得2
这次考试我考得很不好,语文才78分。
卷子上大部分错的题都是不应该错的题,我却错。我觉得主要是粗心大意,不好好审题的原因,一道我会的题却因为答题不规范而扣分。
最主要的就是我要改掉不细心读题目的坏习惯。
时间允许的.时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的错误。
我希望老师不要对我失去信心。下一次考试,我一定会努力的!
以后我一定要改正缺点,同时也要好好上课,下次争取考个好成绩。
语文考试心得3
成绩非常不理想。其中英语97、数学89、语文最差,才87.5。
语文考试我扣了12.5分,其中作文和阅读理解题共扣了1分,其他扣分的地方大多数都是课文的理解之类的题。比如第三大题的第二小题,应该选择“比喻”这个手法,但是我选择了夸张,后悔啊!再就是第五大题,我对课文的.理解不够深,所以扣了许多分。最不该错的就是第四大题的第五小题画图,粗心使我扣掉了2分,真是不应该啊!
下次考试我应该吸取这一次错的教训,争取下次再碰上这些题时不再错!
语文考试心得4
1、背诵+默写
老师布置了三条作业:第一,抄写课文;第二,背诵课文;第三,准备明天默写课文。老师是按照先书面后口头、先复习后预习的顺序布置了作业。那么,如果按部就班地完成作业,第二天默写有没有满分呢?没有!那又是哪里出了什么问题呢?是顺序错了。我们应该把抄写作业和背诵作业结合起来。先背诵,后默写。
2、阅读+记忆
阅读如果定位为休闲阅读,那你一定不会有深刻的记忆。到了初三,应该把阅读定位为实用型阅读:即遇到好的句子就背下来。到了阅读和写作的时候就能运用上了。
3、练习+三定
到了初三,关于语文这一科的学习与复习,其实在很大程度上就是在修正语文答题的规范性。所以平时的练习就要做到“精做”,也就是定时、定量、定规范,和考试状态一样。这样的练习才是有效的练习,否则不如不做。
4、订正+反思
很多学生喜欢新的不喜欢旧的。喜欢做新的.题目,不喜欢回顾旧的题目,讨厌订正,更谈不上反思。希望同学们一定要重视做过的题目,并总结反思。会反思的学生一定是会应试的学生,任何试卷都不可能考倒他的。
还是会和以前一样扎扎实实地学习,并丰富自己的知识面,多进行阅读和写作训练,相信在我的努力下,会取得更加优秀的成绩。
语文考试心得5
“期末考快到了,快去复习!”“又是妈妈在叫我复习呢!”“哦!只好去了。”
又过了一天,“今天就是期末考了”这时妈妈像个火箭一样跑进我的房间,接着便给我一张纸上写着“认真、细心,祝xx考出好成绩”再放入我的文具盒里,过了20分钟我背着轻轻的书包去上学了。
来到教室放下书包,我拿出书复习,没过多久激动的'铃声就响起来了。“开始了”一个高大的老师走进教室,“这次你们要安静的做题。”“好”哪个小组做的好,我就先给那个小组。老师发完试卷考试就开始了。在考试时我紧张的不得了,连笔都要拿不住了,可我还是“战胜自己”继续写着,可写到第二题我就非常粗心,连题都没看清楚,“五洲四海的洲的三点水没写,”“恍然大悟”写成“庞然大悟”了,下面的成语是在上面填好的词里找的,可我确自己想的,还有阅读题,在做题要求是要在文中找近义词,而我只写了自己想的词。
这次语文我只考了xx分,下次我一定要认真看,看着这个分数我脸都要红了。考试前妈妈、老师都说要细心、认真,我还订了一个xx分的目标,现在连xx分都没达到。下次我可要真正努力去做好,考出好的成绩。
语文考试心得6
考分终于在我几天的忐忑不安的等待中发了下来,满以为能考100分的我,却只考了97分,我非常的后悔。考试时,又把老师叮嘱的注意细节给忘的一干二净。
考试时,我很快就做完了试卷。看看时间还早,我想大题分多,我可不要丢分啊!我便细细的把大题检查一遍。计算题,我认为,我做题时已经很认真了,不会出错的。我便托着下巴美美的想,100分是我的了。
试卷在我的兴奋中交了上去。考后的同学们在教室里对答案,也都是对的大题,难题,我道道都对,我更是兴奋。100分,100分,好象慢慢向我走来。可是回到家,妈妈问我计算题检查没有,我说不用检查,不会出错的',妈妈一听就说,“别高兴了,肯定不会是100分,计算题是你的弱项,你周老师不是已叮嘱你,计算题一定要检查吗?总是不听,现在后悔也来不极了。你想想,计算题不会错吗?”经妈妈这么一说,我没有了100分的自信,周老师和妈妈是最了解我的。每次的作业,总是有我认为不难的计算题出错。我非常的后悔,怎么就没把老师的叮嘱记在心里呢?犯了无数次的错误又在重复着。我忐忑不安得等待着分数,有时怀着侥幸的心理想,也许我把计算题全做对了呢!
现在事实摆在我的面前。别的班有考100分的同学,如果我听老师的话,我肯定也是100分,不听话的我,“自信”的我,又一次与100分擦肩而过。吸取教训,改正不注重计算题的错误,下次一定考100分!妈妈说我计算题永远会出错,这是妈妈给我下的定论,我要向妈妈的这句话挑战!
语文考试心得7
期末考试在27号就已经正式结束了,原本打算好好玩一场的,但现在还是提心吊胆,无论如何也落不下来了。我现在的心情真的很复杂,说难过吧,的确,语文只考了84;说开心吧,也对,英语考了100。语文,你的语文!
我在心里抱怨。原本我的语文是比较好的,但数学很薄弱,平时只考七八十分,而现在却反了反,数学一下子变成了93分,而语文却化为了84……想想,仔细想想,毕业进入中学时的语文成绩在原来班里数一数二,名列前茅,而这时的`成绩与那时相比差了10分,10分,已经不是一个小数目了!
我没去看语文考卷,也不知道自己大概错的地方。但数学考卷却发下来了,确实,有几题要稍微动一下脑筋,灵活运用;但有些题目是做过的,我仍然错,大题小题一定要错一些才满足吗?其实在数学上,我是非常粗心的。在股票方面我觉得我还没有完全弄明白,还有找规律我有时也找不出,希望老师多多指导。提起英语,我还是挺高兴的,每一题我都仔仔细细的检查过了,只不过有一些是比较难,那要看自己课外知识了。虽说语文上难过了些,但里面也渗透着一种满足与高兴,我抱有这样的心理,可别说我骄傲呀。总体上来说,我已经进步了,因为我努力了,赴全力了,这少不了老师的教导,父母的关心,当然更少不了自身的努力。深信,在下一学期,我会有更大的进步。在这里,我祝自己在以后的每一天开开心心,努力向上。如果太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!
语文考试心得8
这个学期的学习已经过半,我们在昨天完成了我们这个学期的期中考试,这是对我们上半阶段的一个检验,也是在通过这场考试告诉我们我们这个学期的下半场的学习开始了,告诉我们要做好下半学期的好好学习了。
现在期中考试的成绩虽然还没有出来,但是各个班级的上课都是不一样的,所以每个老师上各自课的时候都是在讲试卷了,也公布了自己这一科的答案了,朋友之间拼拼凑凑的的也大概的算出自己的成绩了,我也大致的算了自己的考试成绩,总的来说还是可以,至少是稳住了上一次的月考成绩,如果按照上一次月考的成绩的话,应该能进班级前五,不过个别的科目来看还是有不少的问题的,下面具体的分析。
这次的考试按照我算的来说再加上我考试的时候的感受,我觉得语文、历史和英语这三科是考的比较好的,应该能够麻烦优秀的成绩,其它的科目中也还行,但是数学和政治在所有的科目中应该是比较拖后腿的,我对照了下答案数学和选择题错了两个,然后后面的大题目最后一题没有做出来,然后选修题里面我选择的`向量那一道,然后也自己做出了前面两个小题,没有拿到全部的分数,至于政治这一科我的主要失分点在选择题,尤其是后面的几个哲学题那里,我应该错了三个选择题,主要是我对哲学知识内容的理解不够透彻,所以在做题的时候总是觉得题目模棱两可的,答案选项也总是有一两个觉得都可以的选项,然后一犹豫就选择了错误的那个,最可恶的是有一个题目是我交卷的时候不放心给改的,结果把正确的改成错误的了。当然,并不是其它科目就没有问题了,也是有的,不过只是少部分,比如这次的语文考试里面我在文言文的翻译里面就做错了,把一个古今异义的词翻译错了,然后询问也应该是拉胯的,立意是对的,但是自己的文笔不行,估计也就是40多分的样子。然后英语上面就是听力这一块的问题了,是我一直以来就有问题,这么长时间的练习也没有什么大的进步。
每一次的考试都不是为了知道我们能打多少分,而是希望通过分数让老师知道我们最近的学习情况,知道我们在哪些方面没有学习好,从而加强我们这一块的讲课,再就是通过考试让我们自己认识到自己的差距和不足,从而让自己对学习的态度更加端正起来。我现在就是通过其中考试认识到了自己在数学和政治两个科目的薄弱处,让我对自己下一步的学习有了更新的计划,在下半个学期的学习,我也会在保证所有科目的学习的同时,加强这几科的重点查漏补缺工作,争取在期末考试的时候取得一个耀眼的成绩。
语文考试心得9
这次语文考试成绩不理想。仔细看试卷的失分点后,分析失分原因大致有:
1、考试心理紧张,无法集中注意力答题;
2、个别知识点掌握不好;
3、粗心,错别字太多;
4、作文离题。
总结下来,我觉得我的'课堂知识学的可以,但是自己写作方面的能力还要再继续加油,多学习。争取下次考得更好。
为在以后的考试中能够避免这些错误,我会认真听讲,多做练习,克服粗心的缺点。
语文考试心得10
“语文考试你觉的会得几分?”妈妈问我。“九十八?不对,九十五吧。”我没太大信心的答道。
我盼星星,盼月亮,终于等到了那一刻。一大早,我连忙穿好衣服,做好早餐,梳好头发,就等爷爷送我上学。(因为我爸出差了,让我和妈妈去爷奶家住,妈妈不顺路,就让爷爷送我上学)
散学典礼开始了,我就等着的高分呢,我心里燃烧着高分的火花。结果,正好相反!我刚上九十!呜~~我表面上没有哭,但我心里却号啕大哭,九十一分,这么低!我觉得我语文最低应该是九十五才对,怎么一下降到了数学的分数。
我看了看卷子,发现有很多题是不应该错的,比如说,“看拼音,写汉字”这个题,“侵略”的“侵”写错了,“见风是雨”的“见”写成“未”了。还有作文,作文又减了一分……
我发现我错别字扣了二点五分,阅读理解扣了五分,这说明我要提高我的阅读理解能力了。
我还发现了,那些上课认真听讲的同学都得了高分。哦,对了,我这儿有上课认真听讲的秘诀,这是我妈妈刚刚传授给我的。一是眼睛要目不转睛的`盯着老师。二是脑子要跟着老师飞速转动。三是——也是秘诀的关键,嘴巴要积极发言。秘诀说完了,好好消化消化吧!
三年级下学期,我的成绩一定会一鸣惊人的!
语文考试心得11
期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了,成也好,败也罢,都已经过去了,我们现在要做的就是认真总结,积极反思,调适心态,再决将来。
期中考试不仅给我们查找自己不足的机会,还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼,每一次考试都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试,每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是最大的收获。
期中考试,不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考。
一、要反思我们的'学习习惯。上课是否认真听讲,认真笔记?作业是否及时完成,独立完成?是否主动学习,主动钻研?是否注意答题规范,书写整洁?
二、要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问:面对作业,面对压力,是否怨天尤人?我们的学习,是心无旁骛,穷根究底,还是心猿意马,浅尝辄止?
三、要反思我们遵守常规的情况。一言一行,一举一动,是否符合校规要求?是否自觉遵守住宿纪律,就餐纪律?是否注意环境卫生,讲究文明?我们是否也在学习之外的各个方面追求完美?我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境?
一次考试并不是句号,更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,我们不能左右天气,却可以改变心情,我们不能改变容貌,却可以展现笑容,我们不能改变世界,却可以改变自已。及时调整自己,为下一次考试做好准备!
语文考试心得12
这次语文考试考得还不错,古诗默写和课内文言文没有扣分,这与平时认真扎实地学习是分不开的。课外文言文总体来说做得还不
错,字词解释和句子翻译都没有出错,但是最后一题,写出本文告诉人们的道理扣了一分,失分在于没有全面地理解,少了一点,也让我意识到,在将来的学习中,还要多看课外书,加强自己的理解能力。
课内阅读考得是《最后一课》,这篇课文我前一天并没大复习,刚开始拿到试卷的时候,有一些慌张,但当我答题时,自己还是总很多题记得老师上课是怎么讲的,所以一共扣了一分,是对人物的心理描写的作用理解得不够全面,由此看来,学习语文的关键并不在于背了多少答案,而在于要真正理解课文,理解老师讲的每一个内容,这样无论相隔多久都可以做得出来。
课外阅读考的是一篇议论文,虽然接触议论文的时间并不长,但是这次考试中我没有扣分,关键在于我用老师上课讲的`方法,理清文章的写作思路、结构和中心论点,只要抓住
这些,答题就可谓是小菜一碟。最后是作文,扣了三分,在今后的学习中,还是要多留意生活中发生的点点滴滴的小事,并多读课外书,才会写出好的文章。
总体来说,我对这次语文考试还是很满意的,但考好了也不能说明什么,在今后的学习生活中,我还是会和以前一样扎扎实实地学习,并丰富自己的知识面,多进行阅读和写作训练,相信在我的努力下,会取得更加优秀的成绩。
语文考试心得13
今天进行了一年级的口语测试,考试前我鼓动家长参与,家长们很是配合,积极报名,最后决定7名家长参与。下午一切准备就绪,家长们如约而至,孩子们用热烈的掌声欢迎家长。简单的培训后一年级的口语测试如火如荼的进行,而我拿着相机宛如摄像者,感谢家长,让我有这样一个美差事。
第一项背课文,把提前准备的纸条放在桌子上,孩子们自己抽取决定背诵的课文,显然大家对这种考试方式很是感兴趣。遇到不会的孩子,家长积极的鼓励,遇到背的好的,家长也毫不吝啬自己的大拇指,如果我不知道,我一定相信这是一个个优秀的教师,看着他们我的感动不是一点点。
紧接着是课外古诗背诵,本学期背诵古诗是一年级的特色,从入学到现在,每天坚持课前5分钟朗诵,因此古诗背诵对他们来说已经是一种习惯,随意的抽签,他们倒背如流。这一部分是他们的最爱。对这一点我有些担忧,朗诵古诗本来只是培养孩子的一个兴趣,我没有想到孩子会如此热爱,以至于我发现课文的背诵并不尽人意。找原因:古诗虽然我没有用整部分的时间去学习,但是每天都在积累,积跬步成千里,在这里得到完美的体现。课文内容虽然在学,也在背,但是学完后没有及时复习,所以学生会背只是当时会背,再回顾复习时发现落下很多,因此接下来我要考虑的就是给孩子的课文也当作古诗一样进行朗诵,课前几分钟朗读,和古诗交叉进行,希望下学期有所改善。
最后一项是准备一个故事,这个环节成现了两极分化,准备的同学讲的很好,没有准备的孩子支支吾吾说不出来,这个环节也是出现问题最多的一个环节:
①应家长意见,这一项应该改成几幅图组成的看图说话,让学生有话可说,又能考查临时反应能力;
②孩子的语言表达能力比较弱,这一方面也一直是我头疼的地方,看书,讲故事我也进行了,但是发现一个问题孩子在分享故事时候往往是一个人说其他人听,表达强的越来越强,表达弱的'越来越不会表达,我觉得这个方面老师也要利用课堂来完成,不能太依靠家长,因为效果甚微,我决定下周继续进行讲故事,或者进行看图说话,每周一次,雷打不动,激励的形式保证孩子参与的完整性。
测试进行了一个下午,孩子们离开后我们家长又坐在一起将这一次的测试进行了简单的总结,每一个家长都对自己监考的部分进行了总结,学生的情况他们也有了一些了解,家长们坐在一起不愿意离开,他们想让一些优秀的孩子家长讲讲自己在家是怎么做的,家长们很乐意的分享,我就听着,不断的学习着。的确和市区的“游园评价”“大转盘”相比,我们这一次测试依旧落后,甚至不是那样色彩缤纷,但孩子们依旧满足,在这个笨老师的带领下,依旧兴致昂扬,进行了一年级的最后一个测试。这对孩子、家长包括我都是一次难忘的经历。
语文考试心得14
今天天气虽然很好,可我却怎么也高兴不起来,我的语文成绩不是很理想,没有达到特优生的标准。看班上的小朋友成绩都在进步,唯独我停止不前,我感到心里非常失落,连小朋友来喊我出去玩都没有好心情。
我在心里一个劲儿地埋怨自己,在考试前不应该太浮躁,没有静下心来好好复习,所以导致成绩不理想,真是自作自受!可是,现在马后炮有什么用呢?不,我还有机会,我要把握住眼前的.假期时间,在假期里找出自己的不足,把自己的毛病改掉,在以后的学习中更好地展现自己!
晚饭后,我又想了很久,觉得学习是自己的事情,一定要主动,不管做什么都要有效率。我决定合理地安排暑假的时间,在假期里端正好自己的态度,做有效率的事情,不能再马马虎虎,应付学习了。
语文考试心得15
很快,这次的月考已结束,成绩公布后。望着试卷上的分数,我有些失落。因为这次考的并不好,为什么我不能考的再高点呢?对此我进行了反思。
在这次考试中,我犯了许多不该犯的错误。考试前几天,我把书上的内容背的一干二净(起码我是这样认为的),可是这次背是背对了可我却在细节上丢了分,语文竟然错了很多不该错的地方。我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。
所以我决定,字词句的默写争取不要错一个。平时要多背多记多写,这样才能学的扎实,同时理解能力要强。
另外,导致我这次没考好的原因也是因为我平时学完课文之后,这一课就算过去了。之后并没有进行复习什么的.。只是快考试的时候再看一看。上面许多的重点也都忘记了。以后我一定要多温习温习,学完后把重点、主题思想再看一遍。深刻的记在脑中。
月考毕竟不是期中考试,我还是有机会的。我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
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