家庭育儿心得体会

家庭育儿心得体会合集14篇

　　在平日里，心中难免会有一些新的想法，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样有利于我们不断提升自我。应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的家庭育儿心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　家庭育儿心得体会 篇1

　　大家好，我是xx的妈妈，很高兴能和大家在这里分享一下我的育儿经。我家宝贝来幼儿园已经一个多月了，在这期间发生了很多变化，当然也有一些不足，下面我将我的一些心得说与大家听，也希望大家给点意见。

　　一、培养良好的生活习惯，教孩子关心他人

　　现在的孩子都非常聪明，模仿力也很强，所以做父母的可一定得注意了。首先孩子的作息时间是随着父母一块的，我们起床时也把她叫起来按时吃饭睡觉。其次做家务时让孩子成为其中的一员，比如吃饭时，我们会叫她来端碗，给大家发筷子。玩完玩具了自己能主动放回原地，这些都需要我们做家长多说多做多操心，多多督促他们，让他们养成好习惯。

　　二、多和父母进行沟通

　　要想教育好孩子就一定要协调好于老人的关系，“隔辈人亲”，一点不假，他们总会自己不自觉地过度保护孩子。在处理与他们的关系上，首先我尊重他们，知道他们的出发点也是为了孩子好，但凡事都得有个原则，一味的放纵，那是对自己的不负责任，在遇到问题时，只要我认为自己是对的，无论是谁，我也绝不退让，其次，多和父母进行沟通，和他们讲道理，做他们的.思想工作，使其也参与到自己的行动中，共同教育好孩子。例如，我总是不叫孩子吃一些零食或糖果之类的东西，可我的父母们老是不自觉的偷偷背着我给孩子零食，这不仅影响了孩子的正餐，还影响了孩子的牙齿及生长发育，为此没少和父母说道。

　　做父母的应多看些和孩子教育有关的书籍，掌握幼儿心理学和教育学，尊重幼儿教育规律，提高理论指导和减少盲目性，和孩子一起娱乐，一起做游戏，促进母子间的感情。我和我的家人总是在饭后，和孩子一起娱乐一起游戏，教孩子学唱一些简单的儿歌之类，有时也从网上下些资料给我的父母，让他们和孩子一起玩。另外，我们也会有意或无意识的培养孩子各方面的爱好，观察孩子的喜乐。例如当听说哪有义演时，我会带上宝贝去看演出等都是在慢慢培养孩子的喜好。

　　三、给孩子自信，让孩子爱上集体生活

　　我家宝贝，属于慢热型，一换个生活环境，对周围的人和物就感到陌生而新鲜，也缺乏自信，等熟悉后，她就能很快适应了，我和我的父母总是常夸奖她，给她鼓励，说一些她以前的事，这样你就能和她商量让她表演的事了。另外，在来上幼儿园时，我们都提前给她打了预防针，告诉她，你今天要上幼儿园了，要交代她一些事情，给她讲道理，讲去上幼儿园的好处，给她讲一些小故事，诱导她，开启她，让她明白去幼儿园是对她好，这时你看她是不是会屁颠屁颠的去幼儿园，肯定是愿意的了。

　　家庭育儿心得体会 篇2

　　教育家陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”孩子就是生活中的一张白纸，如何在这张白纸上书写绘画，成为什么样的人，其实主要在于家长，毕竟父母是孩子人生中的第一任老师，用自己的言行和举止影响孩子，做任何事以身作则，下面就我个人在教育孩子方面谈几点看法：

　　一、重陪伴、沟通

　　陪伴是送给孩子最珍贵的礼物，也是我们教育孩子的一个基础条件，尤其是我们的孩子即将步入青春期，我觉得孩子的成长除了足够的生理营养以外，还需要心理方面的营养，这就需要通过对话沟通来提供，我经常利用假期带着孩子出去散步，散步的同时我会和他谈谈心理话，谈谈对未来的憧憬和规划，我讲的最多的就是：读书这件事，认真你就赢了！孩子也会和我说他不想写作业，我听了也会很恼火，但是我也学会控制自己，和他讲学习是很苦，但是学习的苦，只要你主动咽下去，就能换来甜美的果实。生活的苦，是在你躺着不动的时候，悄悄降临的。有时候孩子在学校遇到不开心的事情，他也会和我说不想去学校，不想读书，我也会耐心倾听他在学校发生的事情，帮他分析，让孩子的这些负面情绪在我们家长这里得到一个安全的表达，帮助他卸下一天里面装在心里的'包袱。

　　二、重在坚持

　　我们不要期待孩子很自觉，一点都不要家长操心，反而家长要做的就是坚持帮助孩子去坚持，因为每个孩子都有惰性嘛，如果想取得更好的成绩，一定要付出更多努力，每天坚持阅读，按时完成作业，主动预习下学期的课程。当然坚持过程中也会有曲折，也有波动，孩子的学习状态也会出现高低起伏，关键在这一张一弛之间我们家长要做到坚持，我相信一个孩子在一件小事情上坚持不懈，这种坚持的精神会贯穿整个生活。

　　三、难得糊涂

　　郑板桥说难得糊涂，我们在教育孩子的过程中其实偶尔也需要一些这种糊涂。有句话说不谈作业母慈子孝，一谈作业鸡飞狗跳。其实是我们对于孩子的作业过于一种认真了，甚至是较真，我曾经也是这样，看到简单的题目做错，我就会很生气，而这些负面影响也会影响孩子，我不高兴，他也不高兴，事后想想真的不值得。后来再遇到错的题目，我就装作不懂的样子请教他，让他给妈妈讲一讲，在讲的过程中，他发现了自己的错误，将两次答案进行对比，总结为什么会错。难得糊涂总比不停追问为什么会错的效果会好一点，不会让孩子压力那么大。

　　孩子的优秀不是天生的，而是跟随家长的印记逐渐成长，希望我们家长和孩子一起努力，在陪伴中一起学习，一起成长。

　　家庭育儿心得体会 篇3

　　光阴如箭，时光不再倒流。在不经意的日子里，婷婷从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今的“小大人”了。随着年龄的增长，独立意思的增强，也不再是你眼中的那个宝宝了。她有时会抓住大人的一些缺点提意见，或是在心里质疑大人的心里了。面对这样的“小大人”我们要知道在教育孩子的时侯往往会在不经意的发脾气骂自己的孩子“你真笨”，“没出息”之类的话。这时候作为父母的我们话一出往往会伤害了孩子小小的心灵，孩子的自尊心也会随着感到自悲。随着年龄的曾长，三年级的学生已经拥有一颗叛逆的心态了，所以为人父母的'我们不要让错误再重演了，因为少年的时光是金色的，快乐的，自由的，我们要做的只是“引导”和“鼓励”。

　　面对自己的孩子每个父母都有自己育儿心经，每每家长在聊到自己的心肝宝贝时，交流当中往往遇到的问题就是怎样批评孩子才算是对才算是有效的，特别是小学三年级开始，从这我得出五条结论：

　　第一，不要当众批评

　　因为正处于叛逆期的孩子自尊心强，在人多的时侯适当的表扬一下，夸夸孩子，我们的孩子会表现出很开心的样子，而且还会继续发扬光大。

　　第二，睡前不要批评

　　因为睡前批评会影响睡眠，还起不到作用，因那时正是孩子睡意正浓的时侯，说得太多也听不进去。

　　第三，进餐的时侯不批评因为会影响食物消化效果，也会令孩子失去对吃饭的享受，因而会左耳进右耳出。所以，进餐时应该多跟孩子聊聊孩子在校的情况，这样他（她）会越聊越有劲。

　　第四，不要拿孩子跟别的孩子作比较

　　因为这样会曾加孩子的自悲感，父母要会对自己的孩子多说我的孩子永远是最棒的，这样会让孩子的信心越来越强大。

　　第五，情绪不发泄

　　在批评孩子的时侯，语气要中啃，要温和，千万不要让自己在孩子心里留下凶妈妈，坏妈妈的映象。这是我在别的家长身上学来的。

　　反正，作为父母的一生都是为孩子而忙，在教育方面上更是忙中加忙，所为可怜天下父母心。

　　家庭育儿心得体会 篇4

　　时间过的真快，孩子不知不觉就开始就读大班了，我家这孩子经常被老师们说懂事、然后各位家长们也在我育儿有方，其实这都是非常简单的，我只是做到了自己身为家长应该做的，我从来不会过多的去关注他，陪伴他，要知道过多的宠爱，是会把孩子推向歧途的。

　　一、多注意细节，互相成长

　　现在孩子已经是大班了，作为他的妈妈，我会经常去注意他的变化，然后清楚自己该做什么，不该做什么。要想让自己亲近你，你首先得让他觉得他在你的心目中是最重要的，否则就算你是他的爸爸妈妈，他也很难跟您敞开心扉，在教育孩子这块其实也是双向的，在遇到问题的时候，不妨先在自己身上找找原因。就比如现在的孩子就是非常喜欢把自己平常在幼儿园里的琐碎事情说给你听的，以前每天在放学的路上你的孩子是否有一直在碎碎念，而现在变的不爱说话了，你责怪他现在有心里话都不跟你说了，其实我跟我孩子也有过这个情况，那是因为我在接他放学的路上，我只顾着盯着手机忙工作，对于他说的话，我总是爱答不理的，有时候甚至都是直接忽视的，其实他有在时不时的跟你透露点什么，他就会想，既然妈妈都不愿意听，那我就不说了。长期以往你就会跟孩子有一大段难以言喻的距离，真的要去认真的听他们的话，在他们说完跟谁玩耍了之后，可能就要说自己在幼儿园里犯什么错了。所以作为父母真的要多审视自己，孩子们是第一次当孩子，我们也是第一次当父母，都是在互相学习的，不要觉得自己做的一定就是对的，这点很重要。

　　二、宁愿说建议，不说批评

　　这个年纪的孩子，的确特别的喜欢听表扬的.话，但是不代表他们也能接受批评他们的话，真的会对他们的打击很大。比如有一次，儿子在幼儿园跟人打架了，把别人额头都砸出血了，孩子他爸回来就是在批评他，不问缘由，孩子就在那一直哭。后来我就先了解情况，才知道，是那个男孩子一直在烦他，我儿子也是再三警告，说不要在吵他了，对方就是不听，反而变本加厉的动手动脚的，他这才把我跟他说的在幼儿园跟同学和睦相处，不要吵架打架一事直接抛诸脑后动手的，因为我好像并没有教过他，如果对方咄咄逼人不听劝阻怎么办，最后他也只能遵从自己的本能，去让对方闭嘴了，要说错，其实我也有错。这件事之后，他直接不肯要爸爸抱他，因为在他心里，自己没错，而却迎来了你的批评。对于孩子的第一次犯错，真的宁愿去了解情况，建议他以后怎么做，也不要直接批评，真的对他们的打击会很大。

　　父母是在孩子的成长中扮演这极为重要的角色的，希望各位做父母的的不要让自己失去孩子的信任，他们要成长，我们同样也要成长。

　　家庭育儿心得体会 篇5

　　一、重视家长的榜样作用，养成良好的行为习惯，和孩子一起成长

　　托尔斯泰说：“在一个家庭里，只有父亲能自己教育自己时，在那里才能产生孩子的自我教育，没有父亲的先锋榜样，一切有关孩子进行自我教育的谈话都将变成空谈。”你孝敬老人，子女才能孝敬你;你下岗择业时充满自信，子女才可能面对挫折不断追求。榜样的作用是无穷的，家长的人格力量是最重要的教育因素。

　　二、努力创建“学习型家庭”，让孩子以学为乐

　　现在，全社会都提倡“创建学习型家庭”，所谓“学习型家庭”指的是在家庭中有浓厚的学习氛围，让学习成为家庭生活的重要活动;在家中有较为丰富的学习材料，并不断充实、更新;有固定的学习场所等。要创建“学习型家庭”，必须有“三优先”：为孩子创造安静的学习环境优先;创造浓厚的学习气氛优先;增加教育投资优先。

　　三、尊重、信任孩子，促进孩子主动发展

　　在面对一次又一次的亲子悲剧后，在无数次的从孩子脸上读出压抑、自卑后，我们渐渐明白：爱孩子，就要尊重孩子、信任孩子。尊重、信任是现代教育的第一原则。它意味着爱护孩子纯洁的心灵、支持孩子的决定、放弃权力和优越感;也意味着一种涵养和宽容待人的高尚品格。孩子的内心世界很丰富，要了解孩子，只能用心换心，用信任赢得信任;更要保护孩子的自尊，培养自信，促进孩子主动发展。

　　四、注意家庭教育的一致性，引导孩子和谐发展

　　每个家庭不是独立存在的，它既有普遍性，又有社会性。家庭是多个亲情关系的组作为家长，在对待教育孩子的问题上要达成一致，必须多沟通、交流、互相支持，千万不能在教育孩子的问题上在孩子面前大吵大闹，把分歧暴露给孩子，其实有分歧没有关系，关键是我们要正确面对，达成一致，这样才能给孩子健康成长创造良好的家庭环境。

　　五、强调非智力因素的培养，激发孩子的潜能

　　人的成绩的优劣或成就的大小，主要依赖两个方面的因素：一是聪明才智和学习能力的'强弱，即我们称之的智力因素;二是实践中是否具备了正确的动机、浓厚的兴趣、饱满的情绪、坚强的毅力及良好的个性，即我们称之的非智力因素。对于孩子的智力发展，家长们都很重视，但对于孩子的非智力因素，特别是兴趣与自信的培养，则很容易被忽视。

　　六、说服教育法是家庭教育最基本的方法之一，也是家长用得最多的方法

　　1、讲解。这一方法的特点是家长讲，孩子听。在讲、听的过程中，家长是主动者，孩子是受动者。它的优点是可以充分发挥家长的主导作用，便于家长控制教育过程，启发孩子思考，使之在短时间内获得大量的、系统的知识，提高分辨是非的能力。讲解的时间，语句的长短要符合孩子的年龄特点，语言能具体形象、准确生动、通俗易懂，富于感情色彩，具有启发性，吸引力和说服力。

　　2、谈话。谈话是家长就某一问题和孩子交换意见，使孩子明白某一道理，解决某一问题的方式。它的优点是不只家长讲，还要和孩子交流，谈话中孩子也可以问问题，可以有效地发挥孩子的主体作用，激发孩子思考、评价、解决品德问题的积极性、主动性。谈话主题要鲜明，内容要具体，难易要适度。切忌简单粗暴。

　　3、讨论。讨论是家长与孩子共同探讨一个问题，经过讨论甚至辩论，得出正确结论，使孩子明辨是非，提高认识的一种方法。这种方法充分体现了家长对子女的信任、尊重。讨论法的优点是可以充分发挥孩子的主体作用，通过互相的探讨、研究和争论，使孩子明辨是非，加深理解，提高认识，并留下深刻印象。讨论法是一种民主的方法，经常运用它可以培养孩子的民主精神，加深了子女与家长的亲密关系。

　　4、无声榜样。教育的最高境界是心灵的震撼教育。行动胜于语言，有时家长无声的榜样，给予孩子的教育作用更大。

　　家庭育儿心得体会 篇6

　　一、父母以身作则，给孩子树立正确的榜样，给孩子创造良好的家庭教育环境。

　　父母是孩子得第一任启蒙老师，要教育好孩子，父母要以身作则，树立正确的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。平时我们会教育孩子尊老爱幼，团结同学，积极为父母做一些力所能及的家务劳动。平时，尽力自己的事情自己做。在学习和生活中遇到困难时，我们会积极鼓励孩子自己想办法解决，让孩子变得更加坚强。

　　二、加强与孩子的心灵沟通，给孩子多一份鼓励和表扬。

　　平时用心陪伴孩子，用心聆听孩子得心声，孩子得想法，积极引导孩子向正确的.方向发展。

　　三、与老师及时沟通与交流，这样家长可以了解孩子在学校的情况，老师也可以了解孩子在家的表现。积极配合老师的工作。看着孩子一天天的变化，离不开老师的谆谆教导，感谢学校和老师对孩子的辛勤培养。

　　家庭育儿心得体会 篇7

　　父母是孩子的启蒙老师。在平时外生活中，父母应该给孩子做好榜样，一个好的家庭氛围也能影响孩子。在孩子面前不能说脏话，不能吵架。尤其是男孩子，从小一定多交给爸爸，大部的妈妈心比较软，会过度的宠溺孩子，而色爸会教孩子学会独立和做人道理。

　　父母要了解自己孩子的优势和他想要的是什么。要让孩子了解得失是什么。要让他知道想要得到什么必须靠自己努力付出一些什么。比如说我们家孩天的大部分学习用品和玩具都是靠自己平时的努力学习得来的。

　　陪伴对孩子来说也非常的重要！一味的死读书，读死书也不行，要培养孩子读书和学习的兴趣。要有质量的学习。有时间要多陪孩子出去玩，玩也是一种学习。在玩的过程中，孩子才能积极主动地和家长交流并且愿意说出真话，心里话。和孩子交心，平等的和孩于交往。现在的孩子学习压力也非常大，比我们那个年代小学时候学习的内容要深得多，孩子在学校要面对老师的压力，回到家还要面对家长的.压力。所以不能一味的训斥孩子，要多多的鼓励孩子。

　　其实，一千个人有一千种方法,每个家庭的教育方式都有各自的特点和优势。我们的方法不一定都是合理的。但是只要能让孩子乐观向上，健康快乐成长，那都是好方法。作为家长的我们都希望孩既成人又成才!

　　家庭育儿心得体会 篇8

　　孩子是未来的希望，父母把孩子生下，不光要把他们养育长大，更负有教育他们成人的重责。

　　但并不是每个父母都是天生的教育家，所以我觉得父母应该主动地通过书籍学习一些育儿的知识和方法，或者经常和别的家长交流学习他们成功的育儿经验。当然孩子是有个性差异的，一些成功的育儿经验用在自己孩子身上却未必有用。

　　记得xx上幼儿园的时候有学扬琴的培训班，我问他喜不喜欢扬琴，他说喜欢，于是报了名，可是没多久他就不愿意去了。教扬琴的老师教给我一个方法：预先准备一个孩子最喜欢的玩具，告诉他必须认真听老师讲、跟老师做才可以得到，但是结果是无效。

　　后来在孩子学扬琴这件事上我分析是孩子不感兴趣，理智地放弃了。所以家长更要学会在和孩子相处的生活点滴中去体会、分析、总结适合自己孩子的育儿经验。

　　父母还应注意：自己平时的言行举止对孩子的影响是非常大的。孩子的身上有父母的影子，不仅仅有遗传的因素，还有就是父母言行举止潜移默化的影响。

　　有一个笑话：妈妈问儿子：“明明，你的练习本是哪来的?”儿子回答说：“学校办公室没人时顺手拿了两本。”妈妈很生气，骂儿子：“谁叫你偷的?我从办公室拿回来的还不够你用吗?”所以父母在因为孩子的不良言行举止责骂他们时，要想想自己有没有责任。当然如果希望自己的孩子拥有诸多优良品质，那么父母就应该做好榜样，言传不如身教。在孩子生活、学习习惯方面的培养上我觉得贵在坚持。这一点我深有体会。我的孩子有很多坏习惯，比如邋遢、做事拖拉、自理能力差等等，这都是我的责任，等发现问题要改变过来那是相当的困难。

　　所以我自认为不是个成功的母亲，不过孩子有两个优点是我至今都为之骄傲的：一是善良。善是为人根本，我鼓励孩子的善举，让他感知与人为善是美好的。二是爱读书。孩子小的`时候我陪他一起看书，等他自己识文解字了，需要我当听众的时候我从不吝啬我的时间和赞扬。

　　以上是我陪伴孩子成长过程中的一点个人心得。什么是好的育儿方法没有现成的标准，我觉得孩子的成长给了我们大人重新学习的机会，为人父母应该珍惜这样的机会和孩子一起快乐成长。

　　家庭育儿心得体会 篇9

　　孩子是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着他们茁壮地成长，在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的角色。家庭教育和学校教育同样重要。对于育儿，我也有自己的一些心得体会，分享给大家：

　　一、营造宽松融洽的家庭氛围。

　　温馨的家庭环境是孩子健康成长的源泉，家是孩子的主要活动场所，家庭氛围的好坏直接影响孩子的身心健康。我和孩子爸爸都是属于性格都比较温和的一类人，对于孩子的教育也有着共识，我们都坚信爱和幸福才能让孩子成为真正的人生赢家。平常只要有空都会陪孩子一起玩一些孩子感兴趣的益智游戏或打羽毛球等活动，在这个过程中，孩子天性得到释放，也更加信任我们，平常都会主动和我们分享学校的点点滴滴，我们也会俯下身子倾听孩子的心声，了解孩子的想法看法，及时引导孩子，帮助他树立正确的人生观和价值观。

　　二、注重孩子行为习惯和专注力的培养。

　　好习惯终生受益，在平常的生活中，我和孩子爸爸结合各自所长，培养孩子的各项行为习惯。孩子爸爸比较细心，负责培养他的`生活习惯，比如整理物品、做简单的家务、做好个人卫生等。我负责培养孩子的学习习惯，比如阅读习惯，幼儿园时我们便开启了每日亲子阅读时光，家里的绘本积累了厚厚的一摞。上小学后，我们就开始尝试读一些厚一点的小说，几年坚持下来，孩子已养成了良好的阅读习惯，沙发边、床头边随处可见孩子摆放的书籍，这也成了他形影不离的朋友，看他每天陶醉在书香之中，我们也深感欣慰。

　　三、尊重孩子的兴趣爱好选择，并鼓励他学会坚持。

　　我们始终认为良好的兴趣不仅可以丰富孩子的课余生活，更能让孩子身心得到满足，对于未来也有可能会是慰藉心灵、释放压力的良药。对于孩子的兴趣爱好，作为父母，我们给予大力支持。校内孩子积极参加足球训练，校外孩子学习书法、绘画、编程等。在追逐兴趣爱好的道路上，孩子收获了自信和积极向上的能量，潜移默化中也滋养了孩子的灵魂和气质。

　　总之，每一个孩子都是一个独立的个体，每一个家庭都有自己的教育理念，希望我们的孩子都能有一个健康快乐的童年。

　　家庭育儿心得体会 篇10

　　和许多家长一样我也认同对孩子进行挫折教育，孩子在体验挫折的过程中学会有益人生的东西，性格上变得坚强。而一般意义的坚强是什么？是认为遇到挫折、失败的时候，痛苦、压力、煎熬、难受是“必然”的，所以，所谓的坚强就是忍耐力强，能挺住，受得了，不被打垮。

　　听起来很让人佩服，很勇敢，但是有些愚昧！就像义和团当年勇敢地向洋枪洋炮发起冲击一样！而且这也是一件不容易、困难、折磨人的事情，有时会把人压垮了。所以，我们可以帮孩子建立一套容易可靠的方法，一些合理的习惯些思维，坦然面对挫折。

　　那什么是习惯性思维？可以理解为佛家讲的平常心吧，每一种习惯性思维都是一种人生的智慧。

　　“塞翁失马，焉知非福”，坏事不一定就是坏事

　　“塞翁失马，焉知非福”“福兮祸所伏，祸兮福所倚”。孩子也许听不懂话中的真实意思，因为他们的人生阅历还短。大人们也觉得这是一个很普通，很平常的道理，但是很少有人把它变成自己的习惯性思维，所以在遇到事情时很少习惯地从这个角度去想。以前我很疑惑，为什么读了那么多书，明白了很多道理，但是为什么对自己没有用呢？后来才明白，就是因为没有把这些道理和具体的事情多结合，逐渐地把它变成习惯性思维，所以事到临头，根本想不起来。反思之后，再次遇到事情的时候习惯于从这个角度去考虑失败、挫折：经过努力，坏事是可以变成好事的。最近不小心崴脚了，虽然是件坏事，但是难得的休在家里安心地呆着，写写博文，也很好。

　　家长可以从具体事例出发，让孩子体验天下雨了不能去游乐场，但我们可以做一个快乐的游戏，读到一本有意思的书，这都是收获。

　　孩子测验成绩不理想的时候，好好分析一下卷子，找到学习、习惯、技巧、方法等方面存在的问题，改进了，就会促进孩子的学习。孩子遇到的所有挫折、失败，其实都是锻炼孩子的'好机会，善于引导，她体验的道理比你磨破了嘴皮子还管用。

　　在女儿遇到类似的事情时，我也和她一起探讨，用这样的思维方式去分析她遇到的事情：

　　比如一个小朋友常常骗女儿，她不高兴地像我倾诉被骗的痛苦，我告诉她：这也是件好事儿，让你这么小就会识别谎言了；玩具坏了，她有些伤心，我告诉她：坏事变好事啊，我们再买个新的；学习暂时落后了，我说，没关系啊，从后面追比被别人追压力要小，成绩越来越好的感觉其实不错啊；逐渐地，坏事变好事就成了女儿的习惯性思维，自然，面多挫折的时候，就不那么愁眉苦脸，甚至会高兴了。

　　比挫折更可怕的是不知怎么面对糟糕的负面情绪

　　生活中有些挫折的确关系重大，比如中考、高考、国考，但是绝大部分挫折、失败不是那么重要，只是我们生命长河的一个波澜而已。

　　为什么有些不顺利会给一些人造成巨大的影响，甚至放弃掉自己的生命？其实往往不是事情本身严重，而是人面对这个结果的时候，大脑认知放大了它的影响，把它看得很严重，而一个事情你觉得后果严重自然会有巨大负面情绪，对一起感悟人生心灵形成强大的压力感。

　　其实很多家长都有这样的习惯性思维，对孩子的问题都喜欢上升到影响人生的高度，总是看到很长远的影响。这么简单的题都做不对，考试怎么办？考不好，上不了重点咋办？你的心思都在玩上，将来怎么办？家长如此一来，孩子怎么能够坦然、淡定呢。涉汲到孩子品质，多说无益呀！其实我们只需要看到事情的本身就行了，只是一次家庭作业，解决它就OK了。爱玩是孩子的天性，把所有孩子都培养成一个模样，想想多可怕。郑渊洁的《驯兔记》中说，你可以用50种方法教一个孩子，却不要用一种方法教50个孩子。在此与所有家长共勉。

　　比如平常一次家庭作业没按要求好，一次期末考没靠好，只要孩子平时学习做得好，成绩考试有些波动有什么关系呢？波动本身也是一件很正常的，很多家长何苦那么一惊一乍，紧张兮兮的呢。

　　最重要的是家长会很容易把这种夸大的思维模式“传染”到孩子身上，即使家长不打不骂，什么也不说，孩子也会从家长紧张的表情、沮丧的态度中体验到。时间久了，孩子也会夸大事情的后果，心态如何，可想而知了。

　　《道德经》中说：知常曰明，这有多种解释。我的理解是，知道了哪些是常理，知道这些事儿是正常的，就不会迷惑，就会看到它的本来面目：其实是没什么的。

　　家庭育儿心得体会 篇11

　　孩子从小是我一手带大的，有我在的地方总会有孩子的身影，我与孩子如影随行。孩子是我的尾巴，孩子是我的伙伴，孩子也是我无话不谈的知心朋友。我和孩子之间建立了心照不宣的默契，还有保留在我和孩子之间相互承诺保守的秘密。孩子是我的心头肉，她填满了我的心。

　　我几乎没放手过让她离开我的怀抱，我已经习惯了我们合二为一的整体生活。

　　原本打算让孩子到她姑姑家呆四五天的，可最终拗不过姑爹、姑姑的盛情接待，还是同意孩子到他们家呆一个月，计划同她表哥一同辅导数学、一同读英语、一同做暑假作业、一同玩耍、一同享受独生子女之间难得的那份亲情，我哪能剥夺孩子该拥有的属于她的另外一份亲情呢？

　　孩子临行前的一个晚上，我半夜三点惊醒，回想梦中我同孩子在路边走路的情景——辆三轮车飞奔而过，孩子跌倒了，我再也睡不着。正是舍不得孩子的离开，那份牵挂让我日有所思，夜有所梦吧，牵挂孩子超出我的视线范围之外的那份担心吧。再回头看看熟睡的孩子，脸上是一片安祥和恬静，我又担心什么呢？

　　临行前说好星期五去接她回来过周末。孩子走后，好像觉得心被掏空了似的，有一种莫明的失落。躺在沙发椅子上，有一种说不出的心痛，泪水悠悠地在脸颊上爬过不停。突然之间觉得是那样的空虚和无聊，突然之间又觉得什么也不想去做，又好像是一种身心的解脱、人生的解放，像什么事也不用去做，就连每天必做的'为孩子烧菜烧饭也不用去做了，自己随便炒了蛋炒饭算是完成了我的中餐。下午母亲来到我这里，等到父亲来接母亲时，我有一种跟着他们走的心愿，好像要从他们身上找回我那颗失落的心。

　　接下来的两天一直没味口。第三天同事到我们家玩，当我特意烧好几样菜准备吃饭时，我已心力交瘁，根本吃不下饭。好不容易挨到星期五接回孩子，我的父母也在，那天味口才大开。

　　没有孩子的生活，好像忽略了老公的存在。接下来的一个星期，我用两天时间昏天黑地地在网上收看被很多人公认的好电视剧、而我又不曾有时间收看的《蜗居》。当老公晚上回来时，我还在电脑前埋头苦干时，我有一种说不出口的内疚和自责。这些年来，为孩子忙这忙那，却好像没为孩子她爸好好地忙一回。

　　没有孩子的生活，好像失去了生活的规律。这让我想起：在同事的孩子离开他们去读大学的头一段时间里，他们应该像我一样感同深受吧。这又让我想起去年在宝塔河边长江大学三位大学生为救两个落水少年失去生命的感人事迹，他们的父母在拥有无数光环照耀的同时，他们的日子该是多么煎熬啊。这也让我想起在电视中看到的因车祸失去即将大四毕业、各方面都很优秀的孩子的一对父母，他们突然间觉得失去了精神资助，生不如死，他们放弃自己在日本的大好前程，放弃自己的美好事业，回到祖国的怀抱，就为孩子生前说过的一句话：让中国的沙漠变成绿洲。他们倾注自己的心血，倾注自己所有的资金，甚至不惜卖掉在大上海唯一居住的房子，在沙漠上完成了儿子植树造林的心愿，他们浇灌着一棵棵树苗，就好比浇灌着永远活在他们心中儿子的心灵。他们坚信那一棵棵树苗都有一颗颗活生生的灵魂……

　　孩子填满了所有父母的心，也填满了我的心。

　　今天又是星期五，接孩子回来过周末，好好让孩子填补填补我那颗空荡荡的心。

　　家庭育儿心得体会 篇12

　　“妈妈，为什么你化妆了，爸爸却不化妆呢？”女儿指着墙上的婚纱照一脸疑惑的看着我。

　　“因为妈妈是女人，化了妆就能变得漂亮；爸爸是男人，男人是不需要化妆的。

　　“为什么妈妈是女人，爸爸是男人呢？”

　　“因为……”

　　“为什么爸爸不能是女人？”

　　“因为……因为……”

　　“哼！妈妈你真笨，这都不知道。”

　　这就是我家的宝贝“朵朵”，一个爱提问题的三岁女孩，她每天都会用五花八门的问题来考我。诸如：为什么小狗不穿衣服，为什么小鸟吃地上的脏东西，爸爸妈妈结婚我怎么没有参加，我是从哪里来的……等等。

　　真不知道她怎么会制造出这么多的问题，难道是小脑瓜里藏了一个“问号精灵”在作怪吗？

　　没办法，我这个不太笨的妈妈也只好去上“补习班”了。通过恶补后，我有了很大的收获。原来，朵朵的表现标志着她进入到了成长的关键期——询问期。这个时期的宝宝大脑处于快速发育阶段，通过不断的提问可以使她的语言和智力突飞猛进。

　　所有的宝宝在这个阶段都是问题专家，他们想用这把“问题钥匙”来打开未知世界的大门。至于如何用好这把钥匙，能打开多少扇门，就要看妈妈的表现了。

　　不管孩子提出什么样的问题，妈妈都要认真对待，如果无法解答，可以查阅资料，再用童趣的语言编成故事给孩子讲解。还可以用反问的方式来启发孩子的想象力。

　　当然，即使是敏感话题也不应该回避。

　　一次，朵朵在上厕所的时候突然说：“妈妈，你知道为什么女孩子蹲着尿尿，男孩子却站着尿尿吗？”

　　我灵机一动反问她：“不知道，朵朵老师告诉我为什么吧！”

　　“嗯，是因为男孩子有小鸡鸡，女孩子没有，你要记住噢！”

　　“噗嗤……”我忍不住笑了出来。孩子天真的言语提醒了我，一定要对他进行性别教育。

　　于是，我购买了几本相关书籍，给他上了一堂儿童生理课。书中采用生动的.图片和有趣的故事结合，以巧妙的描述方式展示了宝宝从孕育到出生的过程，男女宝宝的身体构造，使孩子有了初步的性别意识和自我保护意识，极大的满足了孩子的好奇心。

　　爱因斯坦曾说：我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨地地追究问题罢了。

　　因此，每个孩子都有可能成为天才，作为家长要细心观察孩子的特点，正确挖掘孩子的潜能，让“问题宝宝”不再是个“问题”。

　　家庭育儿心得体会 篇13

　　对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，女儿出生后是我一手一脚带大的，我一边吸取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点给予教育，说起怎样去教育孩子，我也不知说什么好，也就几个方面的心得。

　　第一欣赏教育：欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段，一个孩子最可人之处不是在于他的聪明活泼，而是在于他的自信，有了自信心，做什么都有种动力去挑战，平时父母的一个眼神，一个手势，一声表扬，都是一种无形的力量，他没做了一件事情或取得一个好的成绩，我们都会奖给他一句“你真棒”并传递一个欣赏的眼神，爱孩子就必须懂得欣赏孩子的道理，激励和表扬的效果远远胜于斥责和打骂的效果。

　　第二相互尊重：让孩子懂得去尊重老师、父母和身边的人，在教育孩子这些的同时。我们做父母的也不能忘了，要尊重孩子的选择，理解孩子，也只有这样，家长才更有心去主动地创造更充实的时间和空间去了解、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育

　　最后一点是引导教育：“父望子成龙，母望女成凤”这是为人父母者的天性使然，但是做父母的也不能可以的去强求孩子的兴趣，给孩子适当的.压力，不让孩子有所负担，否则会妨碍孩子健康快乐的成长，我们不能让孩子为了父母的期望而活着，让孩子自由的发展，我们的目的不是为了他成名，只是希望孩子在今后的生活中应为有能力，而更有自信，更多的去体会生活的乐趣。

　　最后要谢的是老师们，孩子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢帮助我女儿获得知识，快乐成长的老师们，你们的教育远远胜过于父母。

　　家庭育儿心得体会 篇14

　　男孩穷养做到这几点就够了，一定是将来的男子汉。

　　有一位做儿童教育的朋友跟我说，有一天他给孩子上社会课，讲到现在有些农村的孩子吃不饱饭时，同学竟吃惊地问：“饿了为什么不吃巧克力?”他当时竟愣了几秒钟，因为不知该如何回答孩子的问题。我听了他的话，也不禁想起历史上的痴呆皇帝晋惠帝，天下荒乱，百姓饥饿，他听了大臣的禀奏，疑惑地问：“何不食肉糜?”。我不说社会的问题，也不去猜测孩子的将来会怎么，我想谈谈男孩的教育。

　　当今科技的巨大进步不需要农业社会高强度的劳动，很多工作变得轻松了，男人的力量展示的少了，更多的是脑力劳动，有人甚至说现在的男性越来越娘，没有男子气概。一个缺少男性荷尔蒙的社会,将使得这个国家和民族，越来越没有骨气，越来越没有奋进的动力。

　　也能经常听到家里有男孩的人讲男孩要穷养，也有人确实这样做了。效果怎么样呢?不乏有人走极端，狼爸虎妈式的教育，多少有些不尊重孩子的意志，僵化亲子关系。其实“穷”养男孩，并非是要男孩吃糠咽菜，忆苦思甜，让男孩承受不必要的非人折磨和痛苦，而是让父母减少对男孩的娇生惯养、包办代替，让男孩从小多一些经历、多一些锻炼，对“穷困”和“艰苦”有切身感受，磨砺他们的心态，从而培养他们坚韧、顽强的性格。

　　如果没有这样一个“吃苦”过程，男孩极易养成挥霍的习惯，贪图享受，脆弱无能，不负责任，不知人间真情，无法面对生活的考验,迟早会被社会所淘汰。

　　若您打算穷养孩子，不妨看看下面几点建议

　　第一、让男孩学会独立生活。

　　“衣来伸手，饭来张口”，“万事包办”，这是育人大忌。很多大学生不会做饭、不会洗衣、不会叠被，这简直不可思议，宿舍卫生还要请保洁。这样的男人能接受社会的各种挑战吗?能有创造力吗?所以，父母要尽快从儿童时起，就教会并让他们独立承担力所能及的事。生活自理、会做家务、做饭、独立办事是人之必然!

　　第二、让男孩过点“苦日子”。

　　给孩子太过奢侈的物质享受，让孩子拥有大量的金钱，是葬送孩子的第一杀手。有人戏称，孩子拥有大量的钱财，除了购回享乐、好逸恶劳、攀比之心外，还买回了囚车和监牢。

　　让孩子明白钱来之不易，要学会珍惜，不要大手大脚，培养孩子正确的金钱观。一位妈妈说起一个故事，孩子在商场看中一件玩具，哭着闹着要妈妈买单，然后妈妈告诉孩子：没有带钱出门买玩具。孩子却说：“你拿手机出来扫一扫不就有钱了吗?”。在孩子的眼里，原来有手机就有钱。凡事需要用钱的`地方，只要有手机，就有钱;不用努力，手机就可以“生”出钱来。这个问题罪魁祸首真的是手机吗?不!是父母的错误引导，是对孩子金钱观的不重视。

　　首先，让孩子明白劳动可以创造财富，也要让孩子明白，并不是所有的劳动都能换来金钱。我并不赞同孩子做家务活给酬劳，帮助爸爸妈妈扫地、捶捶背是孩子的一份责任，不将自己的玩具随手乱丢，玩乐以后要收拾好是分内的事情，这都不应该成为一种获得报酬的劳动行为。父母应该引导孩子，将家里看过的旧报纸、塑料空瓶子收集起来搬去卖废品，得来的收益才是真正通过劳动获得的报酬。

　　其次，要让孩子明白君子爱财、取之有道。有些孩子会因为没有钱买零食或者玩具而偷钱;也有孩子会将捡到他人的钱财占为己有;也有的孩子会通过校园贷来获得自己想要的东西，为了钱而丧失了自己的道德底线。金钱确实来之不易，可通过脑力赚钱、通过自身劳动力赚钱，不管是多少钱，都要有道德底线来获取，不管通过哪一种方式，绝不能为了金钱而出卖自己的身体、道德和良知。

　　逐步教孩子学会管理零花钱。过年的时候，孩子们收到最多零花钱，变成“小富翁”每个人手里都“手握巨款”，这时父母可以逐步将钱交给孩子自己管理，可以培养孩子的独立性，要教会孩子合理计划花销，例如：孩子在买玩具的时候，每次都要最贵的，后来掌管自己的钱时，引导孩子，如果买便宜一些的，就可以买更多的玩具。每一次带孩子出行时，可以让孩子手握一些零钱，他很快就能发现不同地方的物价差异。

　　当然，也要培养孩子的危机意识，不可大手大脚花钱。学会预留一些钱以备不时之需，例如：一部分钱用于看病;一部分钱用于理财投资;一部分钱用于生活零花钱;孩子从小不仅懂得节约用钱，也学会合理理财，让财富逐渐积累。

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