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幼师廉洁从教心得体会范文（通用12篇）
我们从一些事情上得到感悟后，就十分有必须要写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的幼师廉洁从教心得体会范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼师廉洁从教心得体会 1
幼儿教育是人生教育的开端，是奠定基础的关键时期。作为一名幼师，肩负着培育祖国未来花朵的神圣使命，廉洁从教不仅是职业道德的要求，更是对幼儿成长负责、对社会未来负责的深刻体现。
廉洁从教意味着坚守高尚情操，秉持教育的公正与纯粹。在日常工作中，拒绝一切物质诱惑，不接受家长的礼品礼金，不参加可能影响公正教学的宴请活动。因为每一个幼儿都应在平等、公正的教育环境中成长，不能因外界因素而有所偏袒或区别对待。我深刻认识到，一次不恰当的收受可能会在幼小的心灵中种下不良的种子，破坏教育在他们心中的圣洁形象。教育是爱的事业，应从始至终散发着清正廉洁的芬芳，让幼儿在纯净的氛围里感受真、善、美。
在教学活动中，廉洁从教体现在用心设计每一堂课，依据幼儿的身心发展规律和个体差异，提供适宜的教育内容与方法。不敷衍塞责，不搞形式主义，而是实实在在地为幼儿的成长助力。无论是精心准备教具，还是耐心引导幼儿探索知识，都要做到全心全意、问心无愧。同时，注重自身品德修养，以良好的言行举止为幼儿树立榜样。幼儿具有极强的模仿能力，他们如同一张白纸，教师的一举一动都可能成为他们模仿的对象。所以，我时刻保持自律，做到言行一致、诚实守信，用高尚的品德去感染和熏陶幼儿，使他们在潜移默化中形成正确的价值观和道德观。
廉洁从教还要求积极营造健康、和谐的教育环境。与同事团结协作、相互尊重，共同探讨教学经验与方法，携手为幼儿打造优质的教育服务。不搞个人主义，不搞小团体，而是将个人的力量融入到集体的智慧中，为幼儿园的整体发展贡献力量。与家长保持密切沟通与合作，以专业的素养和真诚的态度赢得家长的信任与支持。不利用家长资源谋取私利，而是共同关注幼儿的成长，形成家园共育的.强大合力。
反思过往工作，虽一直坚守廉洁底线，但仍有不足。有时面对个别家长的过度热情，虽能婉拒礼品，但在沟通方式上还可更加艺术与坚定，让家长更好地理解廉洁从教的重要性与必要性。在教学创新方面，虽努力为幼儿提供丰富多样的学习体验，但还可进一步挖掘资源，拓宽教学视野，使廉洁教育能更自然且深入地融入日常教学活动中。
在今后的幼师工作中，我将持续强化廉洁从教意识，不断提升自身专业素养与道德水平。深入学习教育法规与职业道德规范，时刻以高标准严格要求自己。积极探索创新廉洁教育的方式方法，将廉洁文化融入到故事、游戏等幼儿喜闻乐见的活动中，让廉洁的种子在幼儿心中生根发芽。加强与家长的互动交流，共同为幼儿营造风清气正的成长环境，助力他们健康、快乐、茁壮成长。以廉洁为笔，以爱心为墨，在幼儿教育的画卷上绘出绚丽多彩且纯净无暇的篇章，为幼儿的未来发展奠定坚实基础，为教育事业的蓬勃发展贡献自己的全部力量。
幼师廉洁从教心得体会 2
幼儿教育是人生的奠基工程，作为幼师，肩负着培育祖国花朵的神圣使命。廉洁从教于我们而言，意义非凡且影响深远。
在日常工作中，坚持廉洁，就是要杜绝收受家长礼品礼金的行为。每一个孩子都是平等的，绝不能因物质因素而区别对待。用心去关爱每一个幼儿，公平地给予他们关怀与教育机会，让幼儿在纯净、公正的环境里成长。
廉洁从教还体现在合理使用教育资源上。不浪费教学材料，精心规划每一次教学活动，将资源最大化地利用起来，为幼儿创造丰富且有益的学习体验。以自身为榜样，教导幼儿懂得珍惜与分享，传递正确的价值观。
在与同事的合作中，秉持廉洁精神，拒绝不正当竞争。相互支持、相互学习，共同为提升幼儿园的教育质量而努力。心往一处想，劲往一处使，为幼儿构建和谐稳定的`学习与生活环境。
幼师廉洁从教，是对幼儿的负责，是对教育事业的忠诚。用廉洁之光照亮幼儿前行的道路，让他们在良好的教育氛围中茁壮成长，未来成为有道德、有责任感、正直廉洁的社会栋梁。
幼师廉洁从教心得体会 3
幼儿教育，是人生的奠基工程，作为一名幼师，肩负着培育祖国花朵的神圣使命。在参与廉洁从教学习后，我深受触动，对师德师风有了更为深刻的感悟。
廉洁从教，意味着在教育这片纯净的天地里，要坚守道德底线，拒绝一切物质诱惑与利益侵蚀。幼儿园虽看似是一个充满童真与欢乐的小世界，但其中也可能隐藏着各种不良风气的侵蚀点。比如，在选择教学用品供应商时，可能会面临回扣的诱惑；在组织幼儿活动时，也可能会有家长通过送礼来为孩子谋求特殊关照。而廉洁从教要求我们必须以幼儿的利益为出发点，公正地对待每一个孩子，不偏不倚地分配资源，无论是教学机会还是关爱呵护。
在日常教学中，廉洁从教体现在每一个细节里。对待孩子们要一视同仁，不因家庭背景、经济条件的差异而区别对待。不能因为某个孩子的家长送了礼，就给予其更多的表现机会或特殊待遇；相反，对于那些家庭贫困或性格内向的孩子，要给予更多的耐心与关爱，用心去发现他们的闪光点，鼓励他们积极参与课堂活动，帮助他们建立自信。同时，在使用教学资源时，要秉持节约与公正的'原则，不私自挪用或浪费教学材料，确保每一份资源都能为孩子们的成长发挥最大的作用。
廉洁从教也是对教育事业的尊重与敬畏。我们从事的是塑造灵魂的伟大工程，每一个行为、每一句话语都可能在孩子们幼小的心灵中留下深刻的印记。如果我们自身不能做到廉洁自律，又怎能为孩子们树立正确的价值观与道德观呢？当我们拒绝家长的礼品时，是在向孩子们传递一种正直与公正的信号；当我们公平地对待每一个孩子时，是在教会他们平等与尊重。
通过这次学习，我更加坚定了廉洁从教的信念。在今后的工作中，我将时刻以廉洁自律的标准来要求自己，用爱心、耐心与责任心去呵护每一朵祖国的花朵，让他们在纯净、公正的教育环境中茁壮成长。以自身的言行诠释廉洁的真谛，为幼儿教育事业的发展贡献自己的力量，让廉洁之风吹遍幼儿园的每一个角落，伴随孩子们走向美好的未来。
幼师廉洁从教心得体会 4
廉洁，自古以来便是一种备受尊崇的品质。于幼师而言，廉洁从教更是立身之本、从业之基。在参与廉洁从教学习的过程中，我收获颇丰，内心也深受触动与启迪。
教育是神圣的事业，幼师肩负着培育祖国未来花朵的重大使命。在与幼儿相处的每一个瞬间，我们的言行举止都可能对他们产生深远影响。廉洁从教意味着坚守道德底线，拒绝一切可能损害教育公正与纯洁的行为。这要求我们坚决抵制收受家长礼品礼金的诱惑，不利用职务之便为自己或他人谋取私利。因为一旦陷入利益的泥沼，教育的天平便会失衡，幼儿的成长环境也会遭到破坏。
在日常教学中，廉洁从教体现在公平对待每一位幼儿。不论幼儿的家庭背景、性格特点如何，都给予他们同等的关爱、关注与教育机会。精心设计每一堂课程，用心组织每一次活动，让幼儿在充满阳光与温暖的教育氛围中茁壮成长。不因为个人喜好或其他外在因素而偏袒或忽视某些幼儿，用公正无私的爱为他们撑起一片广阔的天空。
同时，廉洁从教也促使我们不断提升自身专业素养。积极参加各类培训与学习活动，努力探索先进的教育教学方法，提高教育教学质量。以扎实的专业知识与丰富的教育经验，为幼儿提供优质的教育服务。而不是通过不正当手段获取所谓的“成绩”或“荣誉”，因为真正的教育成果是建立在辛勤付出与廉洁自律之上的。
我们要在幼儿园内营造廉洁的教育文化氛围。与同事相互监督、相互鼓励，共同践行廉洁从教的`理念。将廉洁的种子播撒在幼儿幼小的心灵中，通过故事、游戏等形式，让他们初步理解廉洁的含义与价值，为他们未来的人生奠定良好的道德基础。
通过此次廉洁从教学习，我更加深刻地认识到自身责任的重大。在今后的工作中，我将时刻以廉洁从教的标准严格要求自己，用纯净的心灵、高尚的品德与精湛的专业技能，陪伴幼儿度过美好的童年时光，为他们的成长之路点亮明灯，引领他们走向光明的未来。
幼师廉洁从教心得体会 5
在幼教的广阔天地里，我深刻体会到了廉洁从教的重要性和深远意义。教育，是塑造未来希望的基石，而作为幼儿教师的我们，更是孩子们心灵的第一任耕耘者。在这条充满爱与责任的道路上，廉洁不仅是一种职业操守，更是一种对孩子们未来负责的态度。
在日常的教学与生活中，我始终将廉洁自律作为自己的行为准则。面对孩子们纯真的笑脸和求知的眼神，我深知，任何一丝一毫的不正之风，都可能在他们幼小的心灵上留下难以磨灭的阴影。因此，无论是对待家长还是同事，我都坚持公平公正，拒绝任何可能影响教育公正性的诱惑。在物资分配、活动组织乃至日常评价中，我都力求做到透明公开，让每一份资源都能在阳光下发挥最大的效用。
在与家长的沟通中，我更是注重建立良好的.家校关系，但这份关系的基石是真诚与尊重，而非任何物质交换。我坚信，教育的本质是爱的传递，是知识与品德的双重培育，而非任何功利性的交换。因此，对于家长的馈赠或特殊请求，我总是婉言谢绝，坚持用专业的教育理念和真诚的关怀去赢得家长的信任和支持。
同时，我也时刻提醒自己，作为教育者，我们的一言一行都是孩子们的榜样。在廉洁从教的实践中，我学会了如何在细微之处展现高尚师德，比如在日常小事中培养孩子们的节约意识，引导他们理解资源的珍贵；在故事讲述中融入正直勇敢的品质，让他们从小就懂得诚实守信的价值。这些看似不起眼的行为，实则是廉洁教育的重要组成部分，它们在孩子们心中播下了正直与善良的种子。
在这个过程中，我也收获了来自孩子们和家长们的认可与尊重，这让我更加坚信，廉洁从教不仅是对职业的尊重，更是对孩子们未来成长的最好保障。它让我更加清晰地认识到，教育的本质在于引导与启发，而非简单的知识灌输，而廉洁则是这一过程中不可或缺的精神支撑。
简而言之，廉洁从教不仅是我个人的职业操守，更是我作为一名幼儿教师对这份职业深沉热爱的体现。它让我更加坚定地走在教育的道路上，用心去感受每一次成长的喜悦，用爱去照亮孩子们前行的道路。
幼师廉洁从教心得体会 6
在幼教的广阔天地里，我深刻体会到廉洁从教的重要性。作为一名幼儿教师，我们不仅是知识的传播者，更是孩子们品德形成的引路人。在日常教学中，我坚持公平对待每个孩子，不因家庭背景或个人喜好而有所偏颇。拒绝任何形式的礼品与宴请，确保教育的纯洁性，让孩子们在公正的'环境中茁壮成长。
廉洁不仅体现在物质层面，更在于心灵的纯净。我时常反思自己的言行，是否真正做到了以身作则，成为孩子们心中的好榜样。通过组织丰富多彩的廉洁教育活动，如故事讲述、角色扮演等，让孩子们在玩乐中领悟诚信与正直的价值。
这份坚持，让我收获了孩子们纯真的笑脸和家长的信任。它让我明白，真正的教育力量，源自于教师内心的纯净与无私。在未来的日子里，我将继续秉持廉洁从教的原则，为孩子们营造一个更加健康、向上的成长环境，让廉洁之花在每个孩子心中生根发芽，绽放出最绚烂的光彩。
幼师廉洁从教心得体会 7
在深入参与幼师廉洁从教的学习与实践过程中，我深刻感受到了作为一名幼儿教师的责任与使命，以及廉洁品质对于教育事业的重要性。
学习过程中，我通过研读相关文件、观看警示教育片以及参与讨论交流，对廉洁从教有了更加全面而深刻的理解。它不仅是个人品德的体现，更是维护教育公平、促进幼儿健康成长的关键所在。幼儿阶段是孩子价值观形成的关键时期，教师的言行举止对他们有着潜移默化的影响。因此，保持廉洁自律，拒绝任何形式的利益诱惑，是我们每一位幼师必须坚守的原则。
实践中，我努力将廉洁理念融入到日常教学的点点滴滴中。从公平对待每一位孩子，不因家庭背景而有所偏颇，到拒绝家长的不当馈赠，保持教育的.纯洁性，我都力求做到最好。同时，我也积极与同事分享学习心得，共同营造一个风清气正的教育环境，让廉洁成为我们团队共同的价值观。
通过这次学习，我更加明白，廉洁从教不仅是对自己的要求，更是对孩子们的负责，对社会的贡献。它要求我们在教育教学中，不仅要传授知识，更要以身作则，传递正能量，培养孩子们正确的价值观和人生观。未来，我将继续深化廉洁教育的学习与实践，不断提升自我修养，用实际行动诠释幼师的廉洁风范，为孩子们的健康成长保驾护航。
这次学习经历，不仅增强了我的责任感，也让我对未来的教育工作充满了信心和期待。
幼师廉洁从教心得体会 8
在深入参与幼师廉洁从教的学习与实践过程中，我内心涌动着诸多感悟与思考，这些体会如同细雨般滋润着我的教育心田，让我对这份神圣的职业有了更深的理解和认识。
学习过程中，我深刻体会到廉洁从教不仅是教师职业道德的底线，更是塑造幼儿健康心灵的基石。孩子们如同一张张白纸，他们的世界观、价值观正处在形成的关键时期，作为他们的启蒙者，我们的言行举止无不对其产生着潜移默化的.影响。因此，保持教育领域的纯洁性，拒绝任何形式的利益诱惑，显得尤为重要。这不仅关乎个人的职业操守，更关系到社会的未来与希望。
在与同行们的交流中，我听到了许多感人至深的故事，他们有的拒绝了家长的馈赠，有的婉拒了商业合作，坚守在教育的最前线，用爱与责任守护着每一个孩子的成长。这些真实的事例如同一盏盏明灯，照亮了我前行的道路，让我明白，廉洁从教不仅是一种外在的行为规范，更是一种内在的精神追求，是对教育事业无限忠诚和热爱的体现。
同时，我也深刻认识到，廉洁从教并非孤立存在，它与提升教学质量、促进教育公平等紧密相连。一个清正廉洁的教师，能够更加专注于教学本身，不断探索科学的教育方法，为孩子们提供更加优质、公平的教育资源。这样的教育环境，有利于激发孩子们的学习兴趣，培养他们的创新思维和实践能力，为他们的全面发展奠定坚实的基础。
通过这次学习，我更加坚定了自己的信念，即要成为一名既传授知识又传递正能量的教师。我将把廉洁自律内化于心、外化于行，不仅要在课堂上传授知识，更要在日常生活中以身作则，用实际行动诠释“学高为师，身正为范”的深刻内涵。我相信，只有当教师自身光明磊落，才能照亮孩子们前行的道路，引导他们走向更加美好的未来。
廉洁从教之路虽非坦途，但每一步都踏实而坚定。我将以此次学习为契机，不断提升自我，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
幼师廉洁从教心得体会 9
作为一名幼儿园教师，廉洁从教是我们职业道德的重要组成部分。在学习相关知识和政策的过程中，深刻认识到作为教育工作者的责任与义务，对于学生和家长的影响不可小觑。
在日常教学中，坚持廉洁从教，不仅体现在拒绝贿赂和不正当利益上，更体现在对学生的关爱、对教育公平的坚持。每一个孩子都是独特的，作为教师，应当给予他们平等的关注和支持。通过公平的评价和对待，让每个孩子都有机会展现自己的才能和个性。
教育是塑造未来的重要环节，教师的言行直接影响到学生的价值观和人生观。因此，必须保持高尚的师德，做到言传身教，以身作则。在与家长沟通时，要保持透明和诚实，给家长传递正确的教育理念。应让家长感受到教师的真诚和专业，增强他们对教育的信任。
学习廉洁从教的相关知识，让我更加明确了教师的职责。日常工作中，我会不断反思自己的言行，确保始终符合教育的价值观和伦理标准。通过参与培训和学习，不断提高自己的专业素养和道德水平，努力成为一名让学生和家长放心的好老师。
在实际工作中，为了落实廉洁从教的原则，积极参与幼儿园内部的各项管理和活动。以团队的方式共同维护良好的教育环境，大家相互监督、相互学习，共同营造一个清正廉洁的`工作氛围。通过集体的努力，更能有效地抵制不良风气的滋生。
作为幼师，始终铭记自己的使命，努力将教育事业做好，用爱与责任去温暖每一个孩子的心灵，为他们的健康成长保驾护航。保持清正之心，以诚恳的态度面对每一个孩子和家长，做到不忘初心、牢记使命，成为他们信赖的引路人。
幼师廉洁从教心得体会 10
作为一名人民教师，我们不仅提倡对教育事业的献身精神，更注重提升教师的义务感和责任意识。近段时间，通过学习廉洁自律，使我充分熟悉开展“教师廉政从教”活动的重大意义。进一步坚定了忠于职守、廉洁从教，爱岗敬业的自觉性。只有认真学习，认真执行中共中央反腐倡廉和干部廉洁自律的有关规定，时刻牢筑思想防线，克己奉公，廉洁自律，永葆党员干部的纯洁公仆本色，认认真真做事，清清白白做人，才能保证我党的事业从胜利不断走向胜利，保证国家经济社会快速健康和谐发展。
一、潜心学习，为人师表
学习是党员的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，我将认真钻研学习，努力提高自身的理论水平。作为党员教师，还要始终坚定共产主义和中国特色社会主义的理想和信念。要以一颗平常心来对待自己的职业，要清醒地认识到作为人民教师的责任和重要性。什么该做，什么不该做要牢牢记住，并付诸于实际。在日常工作中，要经受得住来自方方面面的物质利益的种种强烈诱惑，不要把个人利益看得太重，要为学生的一生着想，甘于清贫，一心为公，为人师表，只有这样，才无愧于“人民教师”这一光荣称号。
二、自觉自律，廉洁从教
如今，党和政府高度重视教育工作，千方百计提高教师待遇，教师工作已成为被人羡慕，受人尊重的职业。我们没有理由不珍惜自己的工作，不维护自己的形象。首先，我要努力培养自律的自觉性。其次，从最细小的事做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之财。再次，要公正从教，要一视同仁地对待每一个学生，不能因学生的性别、民族、智能差异，家庭状况、学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度和情感方式。除了自觉遵守国家的各项法律制度，还要严守教师职业道德，用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风。
三各种日常写作指导、无私奉献，提高教学水平
通过多次学习，我对教师这个职业的`内涵有了更深一层的了解。首先，教师要像春蚕一样无私奉献，无私地将知识传授给学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进生，不能体罚，而是应该用加倍的爱帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐进步教学水平。
在以后的教学中，我会不断提高个人修养，廉洁从教。以关爱学生，促进学生健康成长为目标，不断地学习、实践、反思和改进，成为一名当之无愧的“人民教师”。
幼师廉洁从教心得体会 11
古人云：“不受曰廉，不污曰洁。”廉洁是为人的根本，是中国传统道德的基本规范。教师作为人类文明的传播者，担负培育下一代的艰巨任务，更应当为真为善为美，以廉洁立世，铸就高尚师魂。
廉洁是教师职业道德的本质要求。“天地君亲师”，体现了中国人尊师重教的传统。教师之所以受人尊重，因为他是人类文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负着培育下一代的艰巨任务，因为他是人师，是人之楷模。“学为人师，行为世范。”教师道德情操不只对学生具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用，更是人们学习敬仰的典范。因此，社会期望教师具有比其它行业更高的道德情操，在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求教师能做出表率。不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。教师清正廉明是从教的`一个重要的条件，是教师“育人”的品德基础，它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。在面临社会各种诱惑时，严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，抵制不良风气。
一、廉洁从教是为师之本
廉洁是师道之前提，师道是立教之根本。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他＇捧着一颗心来，不带半根草去。＇他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。
为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。因此，为人师必须要加强自身修养。＇修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为＇，这是为师立教之根本。
二、廉洁从教要自尊自爱
廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。在新的形势下，把廉洁从教作为教师道德规范，更具有鲜明的现实性和针对性。
廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。近几年来，有些人把教育活动作为营利性活动，把赚钱当作一切活动的出发点，对教育事业和教师形象带来严重的负面影响。廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。
幼师廉洁从教心得体会 12
教师是人类灵魂的工程师。作为一名人民教师，我为此而骄傲，但同时更感到压力的巨大，我们不能愧对这一崇高而神圣的称号，我们的肩上担负着教育下一代的重任。因此，作为教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们都应始终坚持廉洁从教。
廉洁教育进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力；有利于依法治教，防止腐败；也有利于树立学校的良好形象，促进教育事业健康和谐发展。学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分，是着眼于未来的考虑。学校廉洁教育就是通过教育，是学生从小懂得做什么样的人，认同廉洁，以廉洁为荣，使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化，最终真正成为学生成长中的人格内容。同时，通过对学生的廉洁教育，延伸到家庭，放大到社会，从而使全社会形成诚信自律、廉洁奉公的良好风尚。
作为一名人民教师，我们既然选择了教师这一职业，就要把它做好，廉洁从教，为人师表。
首先，教师要献身教育。教师所从事的是教书育人的工作，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人作出表率。
其次，教师要自我约束、廉洁从教。除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风。这是廉洁从教的'最深厚的思想基础。
第三，一个教师只有真正热爱学生，而且是热爱每一个学生，才会无微不至地关心学生的健康成长；才会竭尽全力地教育学生；才会公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教这是廉洁从教的基础。教师不能因为学生家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高。
通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我觉得，教师之所以受人尊敬，不仅是因为其职业的神圣，更重要的是其担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人的特殊使命。然而，教师也是人，在市场经济的环境下，要做到洁身自好，不追随物欲，并且自我约束、自我调控，自觉抵制不良风气和腐败思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。同时，我们教师要时刻为自己敲醒警钟，不忘自己的特殊身份——人类灵魂的工程师，爱岗敬业、廉洁从教。
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