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急诊科护理心得体会汇总[7篇]
我们心里有一些收获后,可以寻思将其写进心得体会中,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编收集整理的急诊科护理心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
急诊科护理心得体会1
8月,我们来到急诊。踏入大门,我们就发现了与其他科室的截然不同:这里的患者。家属。医生。护士,哪怕是护工大伯都是一脸紧张。脚步匆匆。我们蹑手蹑脚跟在老师的后面,生怕打乱了这忙碌有序的节奏。
开科的第一课,总带教蔡春耘老师和朱晖晖老师告诉我们:“急诊是一家医院最重要的窗口之一,是救死扶伤的特区,也是一名护士成长的必经之地。只有用饱含知识的大脑。精湛技术的双手。目光如炬的双眼才能无惧风雨立足于此。”这句话让我们心中都燃起了小小的火焰,谁不想在这样一个圣地逐步成长。发光发热,成为一名救死扶伤的“大英雄”呢?
当我们完成集体培训后,跟在各位资深的老师身后到了临床中。面前的第一道天堑:分诊。自己进行分诊时候才发现,虽然老师给我们非常详细的分级分科制度,但是碰到病人那些含糊不清的自诉和急匆匆赶着挂号的神色时一下子就乱了。肚子痛怎么办,他指的那个位置好像胆囊又好像胃又像是肾前区,我该给他分内科还是外科……在我踌躇的时候,一旁的带教老师已经开始给病人进行快速的评估,然后给了分诊单,让患者家属去挂号了。
“来小朋同学们,我们一起来学习一下怎么帮腹痛病人找医生!首先排除胃肠道疾病,如果左下腹……”不知不觉身边竟围起来一群同学,甚至还有几个刚上班的新老师。听完后,大家都若有所思。这时我才感受到何为“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这种特别的教学方法既然我们感觉新颖又兴奋,仿佛打开了新世界的大门。
擦身天堑又是深沟,第二站来到抢救室。老师说,躺在这里的都是急症重症甚至是濒临死亡的病人。让我们心里又是害怕又是激动,害怕自己做不好还会帮倒忙,激动自己可以在老师带领下亲手护理各种各样的病人。就在我们还在好奇张望的时候,抢救室大门突然打开,一张急救床被急急推进复苏室。看到危重病人,老师们并不慌乱。她们配合默契,分工合作。 “我负责气道管理,这个病人需要吸痰!”
“我负责开静脉通路,采集血标本,用药!”
“我负责评估记录,与医生协调沟通!”
我们一群小菜鸟顿时被眼前的景象惊呆了,心里只剩一个声音:这个老师好厉害,这个老师也厉害,这个老师也超厉害……我们只会往边上躲不挡路。两个星期后:“,这个病人需要心电监护!”“好的,老师!”“,我们一起给病人抽个血气!”“好嘞,老师!”“,这个病人考虑心梗,我们一起给他做个十八导心电图!”“收到,老师。心电图机就位!”
在老师们手把手的指导下,我们渐渐学会了抢救病人时的常规护理措施,还通过各种小讲课了解到许多特殊急症专科护理操作。虽然每天要学习的东西很多,每个人却都很充实,精气神满满。
我们每天面对着形形色色的病人和家属,急。忙。杂是急诊的工作特点,而急而稳重。忙而细致。杂而不乱则是急诊护士所必备的工作习惯。急诊病人发病急,变化快,这要求我们必须分秒必争,迅速反应,为病人争取时间,同生命赛跑。从分诊台到输液室到抢救室到复苏室,急诊大楼的各个角落都充斥急诊护士忙碌的.身影。这就是我们的老师们,在忙碌工作之余,细心的指导,耐心的言传身教,让我们能够熟练并且较为迅速地掌握各项急诊操作技能,独立完成部分护理工作。转眼就是十月了,虽然不舍可终要说再见。在最后这天,各位老师为我们过了一个欢庆送别会。有各种好吃的零食水果跟月饼,还有老师们亲手做的小糕点。各位同学在欢庆会都说出自己的心声,表达对各位老师的喜爱与感谢。每一位老师的风格各异,护士长老师的和蔼。菜菜老师的耐心。振华老师的严励。雁玲老师的耐心。张芬老师的风趣。雪立老师的可爱……我们很幸运,我们有着如此美丽大方善良,赞誉的词汇说尽都不够的带教老师们,在他们的陪伴呵护下去面对这一切的同时,展现出属于自己的那一份护生的骄傲。
在这几个月中,我们充分的认识到作为一名急诊护士,不仅要熟练掌握各项急救操作,更要熟悉诸多疾病的相关理论知识,还要具备常人所没有的耐心。细心和爱心,以真心和真诚对待病人,真正把人文关怀落实到自身。在学校的时候老师告诉我们:去过急诊以后,去哪里都不会害怕。这几个月,我们每个人都收获满满,从零到一,这一步我们跨得艰难而踏实,我们对未来充满自信。
我们这支队伍,既有开朗热情的安徽小伙,羞涩内敛的浙江姑娘,又有满揣中医技艺的中医药与熟识强记冲刺备研的……你我自五湖四海来,齐聚九月,怀相似的梦,踏浪而行。
当我们站在急诊大厅的这刻起,我们在心中默念:一日急诊人,终身急诊人!
急诊科护理心得体会2
疼痛是与明确或潜在的组织损伤有关的不适的主观感觉和情感体验。国际疼痛大会也已明确指出疼痛是第五生命体征。以往,由于医务人员、病人及家属对疼痛治疗的过度担心(药物成瘾的恐惧、镇痛副作用的担忧等),使相当多的病人没有得到完善的镇痛。20xx年11月我科成立麻醉恢复室并完善了术后急性镇痛服务机制(Acute Pain Service APS),即以麻醉医师为指导,麻醉护士为主体的术后镇痛管理模式,有两名经过专业培训的麻醉护士专职负责日间疼痛查房工作,麻醉科值班医师参与查房并指导解决疑难问题。APS在明显提高围术期镇痛治疗的质量同时,也使围术期的护理更加完善,并提高了患者对麻醉科医护人员的满意度。具体做法为:
(1)对围术期疼痛治疗病人进行查房,促进疼痛治疗的安全性和有效性。
(2)按照标准化的疼痛评估方法对病人进行评估记录,反映术后病人不同阶段的疼痛状态,及时反馈给责任麻醉医师,使镇痛配方更加完善,并逐步做到科学、合理、安全、有效。使病人的治疗与护理更加全面。
(3)术后疼痛治疗的不良反应应及时进行处理。由于术后病人的.状况随时可能发生变化,我们接到电话及时应答,与麻醉医师一道赶赴病房解决问题。
(4)给予心理支持与护理,提高围术期急性疼痛病人的生活质量。
近年来,病人自控镇痛的安全性和有效性都得到了证实,PCA成为急性术后疼痛最普及的方法之一。随着PCA的广泛应用,病人对镇痛意识的提高,对麻醉护士的要求也越来越高,这就要求麻醉护士不断地学习、不断改进工作程序,来适应发展中的术后镇痛的需要。
急诊科护理心得体会3
护理职业的不平凡,见于平凡,平凡中,更显不凡!唤醒护理!初拿到这本书,一口气读完,感触颇深!如今,社会生活水平不断提高,医疗技术水平越来越高,而人们的医疗保健意识、法律意识也大大增强。当然,对医护人员的要求也更高!“三分治疗,七分护理”,众所周知,护理,在医疗活动中占有不可小觑的分量。
这本书是出于一位高年资医学专家之手,是一名医生对护理的诠释,我想也更多的是医生对护理人员的要求与期望,当然也是广大患者对护士的期望,所以作为一名护士和管理者,我深深意识到,“改变”迫在眉睫!前些年,我院开展优质护理服务,更多的.是满足患者一些生活的需要和人文关怀。但近几年,各家医院也纷纷效仿,好像我们的优质护理服务也遇到了瓶颈,虽然也一如既往的在做,但没有得到预想的结果。那么,问题究竟出在什么地方呢?唤醒护理,给了我们许多切实的答案和实施方法,也为我们指明了方向!
作为护理管理者,要把优质护理服务顺利的开展下去,我们必须把护理工作聚焦在医疗安全、治疗效果、病人感受和护士的积极性上来,而且要既懂,又做,还要会做。
这本书对我触动很深,我将再一次仔细学习,并要求科室护士人人学习,首先将一些拿来就能用的东西应用起来,如“操作过程中与病人交谈、敲门进入病房、无所不在的教育指导、身心兼治的心理护理”等;再进一步着手从个性化护理、护理流程、护理记录、延伸护理、护理管理等方面进行有效的改进,并争取有较大的突破!
急诊科护理心得体会4
门诊是接触患者最多的科室,门诊的服务常常代表着整个医院的形象,作为一名门诊护士不仅要有扎实的理论基础,还要有勇于实践的精神,同时门诊是全院人流量最多的地方,也是接待患者的第一站,这也要求我们有一颗八面玲珑的心,只有这样才能真正做到临危不乱,有条不紊的处理各类突发事件。
在门诊工作期间,我积极主动学习相关理论知识,遵守急诊各项,熟练掌握各项门诊诊护理操作技能,认真完成各项护理工作,细心听取各位老师的教诲,努力完善自己的不足之处。在门诊轮转的这半年期间,我重点学习了门诊采血室的相关工作、呼吸科的相关工作、消化科的相关工作及普外科的相关工作。抽血工作是门诊工作的重要组成部分。熟悉了解抽血的整个流程,同时也要练掌握各项化验项目。抽血时扎止血带的部位,消毒的范围,进针的角度,采血及化验的注意事项,这些都是本次门诊工作的成果。呼吸科则重点学习了如何对患者进行正确的健康宣教,比如如何正确有效的进行肺功能测试、如何指导患者进行雾化吸入治疗、如何教导患者正确使用各类药物及如何劝诫患者戒烟等,对这些知识的掌握不仅仅是丰富了我的理论储备,更是指导了我如何耐心、细心的好护士。而消化科及普外科的实习经历则更多的锻炼了我的操作技能,在普外及消化科实习期间我掌握了导尿、灌肠、插胃管等各种治疗及护理,同时也包括了压疮的.护理、口腔护理、会阴护理及各种引流管的护理等,这些经历都为我日后的职业生涯奠定了坚实的基础。
总之,我坚信“艰难困苦,玉汝于成”,在门诊工作的这半年期间我经历过困苦也收获过成果,我坚信在以后的学习及工作中我会更加严格的要求自己,成为一名真正无愧于心的“南丁格尔”。
急诊科护理心得体会5
今天江西南丁格尔奖得主章xx老师在百忙之中从家里赶来高级护理学院对我们第一届高级护理学院的学生们的操作进行了指导和分析,最后做出了总结。她认为一个合格的护士在护基操作中一定要做到:安全,舒适,人文,她是我们的榜样,为了做一个更加合格的护士我们必须矢志不渝的把这六个大字贯彻落实于实践操作中。
作为一名合格的`护士,如何把这六个大字贯彻落实到实践中呢?
首先,要有强烈的责任感。对自己的患者要从头到尾负责到底,达到手术护理,小到生活护理。要将心比心,把患者当成自己的家属看待,积极为患者处理好自己能力范围之内的事,直到患者出院。尽可能的把院内危险降到最小。
其次,要爱心细心。始终微笑的面对患者,给她无微不至的关怀和照顾,富有同情心。"细节决定成败",用自己的科学技术认真仔细的为患者做好每一项操作,获得患者信任和支持尽量把痛苦减到最小。
然后,要有创新精神。我们是大学生,大学不在人口之多,房屋之阔,品牌之大,含金之高,而在于学术思想的繁荣,更要有自己独立的思想,所以要勇于创新,用于对以往一成不变的操作,提出更加合理实用的方案,这才是你自己真正学到的东西,同时,也推动了传统技术的发展,为其注入了新鲜血液。
最后,要有奉献精神。生命的意义在于奉献而不在于索取,当个人利益与人民利益发生冲突时要毫不犹豫的放弃个人利益,去为人民服务,患者正当的需要是我们义不容辞的职责。
总而言之,我们要在科学发展观的指引,中国梦的催促下,围绕医院中心工作,"一切以病人为中心",做好安全,科学,人文,的护理服务,为人类健康而努力奋斗。
急诊科护理心得体会6
从入科到现在已经快一个月了。回想当初,我怀着惴惴不安的心情来到icu科室,这是我以前从未想过的事情,当知道即将到icu科室上班的通知后,我的心情万般复杂。脑海中浮现出电视剧中icu病房中的各种仪器及死气沉沉的气氛。随着时间的推移,我到icu科室报道后,通过近一周的理论学习和操作培训,让我大致了解了icu的基本情况,感觉通过我的努力,还是能够胜任这份工作。
但当我亲自跟同带教老师一起第一次进入病房时,首先映入眼帘的是各种先进的仪器、多种管道、各种药物,让我瞬间感觉头晕目眩。下科室后,我感觉很茫然,有些不知所措。很想去帮一下忙,但又有些心有余而力不足,看见大家都忙忙碌碌,不需要我的样子。瞬间感觉我就好像不是icu护理大家庭中的一员。通过第一天上班下来,让我感觉有些伤心,甚至是失落。我想过退缩,想过放弃,但冷静下来想了想,这是我人生的理想,经过多年的努力换来今天的业绩,让我有些心有不甘。后来,经过带教老师xx姐耐心的讲解,对我的疑问不厌其烦的回答。上班过程中,带教老师精心指导我在工作过程中的注意事项、不同病人需要观察的重点、讲解仪器操作规范并亲自示范各种操作,让我初步了解了icu护理的基本流程及仪器的使用,感觉到icu护理工作也不是想像中的那么恐怖。后来xx姐分了一个病情较轻的病人让我照顾,使我对护理工作的流程有了深一步的.认识。
再后来我自己单独上班,也是怀着忐忑不安的心情,担心自己不能胜任这份工作,对病人照顾不周,让病人家属不满意。在我独自上班过程中,在我忙得手忙脚乱,不知所措的时候,其他的同事都来帮我,在此过程中我感觉到了icu同事的热情,让我感觉到了icu大家庭的温暖,增加了我后期工作的信心。在此感谢曾经帮助我的老师、姐妹们。谢谢xx、xx、xx的帮助。感谢他们在我工作过程中,指出我的不足,促进我进步。
我觉得icu是一个非常锻炼人的科室,能够实现一个护士真正的价值。icu让我学会了主动去护理病人,主动去观察各种病情变化,学会了如何去认识各种异常值。以及对异常现象及异常情况的处理。在这过程中,发现我的工作还有很多不足的地方,还需要不断的学习。不断的努力提高自己。在以后工作中,我会更加努力做好我的工作,不断的补充自己的护理知识,提高护理水平。
急诊科护理心得体会7
冠心病除了治疗之外,护理也是十分重要的,患者平时也注意多配合,那么,冠心病的护理心得有哪些呢?
首先,了解患者发生心绞痛的诱因,发作时疼痛的部位、性质、持续时间、缓解方式、伴随症状等,应警惕心肌梗死的先兆表现,及时通知医生。一般护理:心绞痛发作时应立即停止活动,同时舌下含服硝酸甘油。心理护理:冠心病患者心理护理很重要。冠心病病人大多由于心理压力大,对疾病的认识不够,常产生恐惧感,情绪变化很大。护理人员就要从主观上帮助他们。
观察药物不良反应:老年冠心病患者用药知识欠缺,有人顾虑长期服药,产生耐药性,一旦病情恶化就无药可用了。因为治疗心绞痛的药物种类很多,只要遵医嘱按时用药,就可以减少产生耐药性和不良反应。健康指导:不良的生活方式会使病情加重,强调改变病人的行为的重要性,护理人员使他们学会去防病和了解健康的相关知识,指导他们在不同的`时期不同病情进行防治。
上述是主要的护理措施,下面小编讲述一下冠心病的注意事项。
冠心病患者平时要注意少吃动物脂肪和胆固醇含量高的食物,如蛋黄、鱼子、动物内脏等。此外,要注意节制饭量,控制体重,切忌暴饮暴食。因为暴饮暴食可使血脂、血粘度突然增高,并增加心脏负担。此外,冠心病患者要禁烟忌酒,防寒保暖,生活要有规律,避免精神高度紧张或过度兴奋。另外,冠心病患者还应注意保持大便通畅、睡眠充足。
最后,小编帮大家总结一下,冠心病的平时护理都需要注意,患者要配合医护人员的护理,生活中多加注意,为自己的健康负责。
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