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当我们有一些感想时,好好地写一份心得体会,从而不断地丰富我们的思想。但是心得体会有什么要求呢?以下是小编整理的扔垃圾心得体会最新,希望能够帮助到大家。
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这次的垃圾分类活动,影响非常的大,也明白了很多道理,在我们的生活当中环境问题一直都在影响着我们,也还是有很多需要去做好的事情,对于垃圾问题现在也是慢慢的重视起来了,我们也应该要做好垃圾分类的习惯,这次学校组织的活动,我也清楚了解了很多,这些知识让我明白了很多关于垃圾的一些尝试,平时了解多的是可回收垃圾和不可回收垃圾,这次的活动中,我还知道了什么是还有害垃圾,干垃圾和湿垃圾,这也让我丰富了很多。
并且对于这次的垃圾分类活动,我对我们学校的一些情况有了很多了解,我们应该要做出好的成绩来的,作为一名小学生,这对我来讲也是很有意义,我们身为学生平时需要养成这方面的好习惯,每一个垃圾都有它应该去的地方,这个时候我们做好垃圾分类就很有必要,我们每天都会产生好多垃圾,这个时候给这些垃圾做好分类就很有必要了,这样我们的生活环境才能够更加有意义,身为学生我们务必要清楚这一点。
这次垃圾分类非常的明确,在这次活动当中我是非常认真的,对自己也是很有信心的,我非常在乎这一点,这对我而言绝对是应该要去做好的,做好垃圾分类我们的生活环境才能够更好,我们应该要在以后的学习当中养成好的习惯,不断的努力,对自身各方面维持一个好的状态,作为一名小学生,我为自己能够掌握这些知识感到非常的自豪,既然是有这么多的工作,就应该要合理的.规划好,我需要去让自己去接触这些,努力成为一名各方面素养都较高的小学生,这对我来讲也是一件很有意义的事情。
我们把垃圾一分类,生活环境就会更加的优美,特别是这次我也知道了,大约一吨废纸就相当于一棵树,我们把废纸分类起来,这样在在回收之后,又能够重新制造在,这样我们就节约了一颗树,这样对我们的环境确实是非常有帮助的。再有就是生活当中也会有一些有害垃圾,如果我们不把这些有害垃圾做好分类,而是随便处理,或者乱扔,那么回就会极大的污染环境,影响哦我们的生活,这样下去肯定是非常不好的,我也不想要看到这样的情况发生,这样下去真的是非常不好的,我一定会养成这样的好习惯,并且和周围的同学朋友宣传垃圾分类的好处,我们一起营造好的生活环境。
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现在小区中养宠物现象很多,有各种动物:有小狗、小猫、巴西龟等等。虽然他们给我们带来了很多欢乐,但同时也给我们带来了很多麻烦,例如卫生、安全问题。我曾经见过好多有关宠物的麻烦事儿:一个小女孩正在玩儿,突然有两只狗闪电般的冲过她面前,她半天呆呆的站着不敢动,狗主人追过来道歉;在小区花园、草丛、树下,常有宠物的排泄物,让人看着很不卫生;一只宠物狗掉入了离热水管很近的小沟里,我们几个人和狗主人一起抢救,费尽周折才将它救了出来;我去给妈妈买酱油,小铺中的宠物小猫突然从我身边掠过;我们搬过来时,二楼的“欢欢”突然从楼上跑了下来……诸如此类的事情还很多,养宠物的'麻烦也很多。为了改善我们居住的环境,帮助大家管理好自己的宠物,建议大家做到:
一、请看管好自己的宠物,不要让他它们打架吓到人、咬到人。
二、带一个小袋子,随时装宠物的排泄物,保持小区卫生。
三、有的狗有传染病,那时不要让它接近人,定期给它打疫苗。
四、看护好自己的宠物,不要让它遇到危险,大家有时救它很麻烦。
五、有的宠物见到陌生人不熟,会很警觉,不能让宠物接近陌生人。
六、常顾及宠物的心情,心情不好时它会误伤别人。
七、不要和宠物太过亲昵,不能一起睡觉,甚至用一个碗吃饭。
八、买一条项圈,在宠物散步时给它戴上。
希望小区居民遵守以上建议,做到“安全养宠,卫生养宠,快乐养宠!”
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8月24日,我们参加了一个特别有意义的活动,是关于垃圾分类讲座的活动。
本次活动是仇老师为我们讲解的,老师对我们讲解得十分认真仔细。告诉了我们许多关于垃圾分类的知识。
“大自然不需要我们,我们需要大自然。”这句话出自一部短片,将我们引入了这次关于垃圾分类的课堂。大自然对我们给予了许多东西,可是我们人类却一味的索取,并且还伤害着大自然,不断的污染,破坏,将会把死亡一步步逼向我们人类。大自然中的动物们失去了自己的栖息场所,在垃圾堆中翻找食物,脏兮兮的北极熊,也有可能成为人们口口相传的传说。
不仅仅是对于动物们,我们的祖国也面临着垃圾的侵害,上百个城市被垃圾包围,我们的首都北京,也被垃圾围绕,垃圾组成的七环,想想就十分的可怕。国外的垃圾分类就比我们中国更加优秀,中国也应该在科技进步的同时,注意环保和卫生,听说过癌症村的存在后,那些工业大厂的排污行为令人厌恶。
后来我们对垃圾分类进行了进一步的认识,分为可回收垃圾,有害垃圾,其他垃圾,厨余垃圾。老师拿小猪做了例子,猪能吃的是餐厨垃圾,猪不能吃的是其他垃圾,猪吃了会死的是有害垃圾,能卖了换猪的是可回收垃圾。如此生动形象的解释,是我米恩对垃圾分类更加的了解了。
我们生活中的`许多废物,可以在其它的场合被利用而成为资源。垃圾分类回收可以变废为宝,废纸、废塑料、废玻璃、废金属回收利用,都可以成为宝贵的资源,又可以减少环境污染,减轻垃圾处理的压力,减少资源的流失。
我们也听了仇老师很多故事,其中一个故事,老师的姨母每次喝完酸奶要将酸奶的盒子进行洗刷再收纳起来,老师没有这种习惯,于是四处打听,发现周围的人都没有这种习惯。
还有德国留学生因为打碎花瓶而终止协议的故事。令我受益匪浅,我认为人之间也是有差距的,我们也要提升个人的素质,不要不注意一些小事导致一些大的流失。
所以通过这两个小时的演讲,我明白了垃圾分类从我做起,将这次活动的知识应用到自身的生活中,少制造垃圾,保护大自然。
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今天我有幸参加了一次在梅陇九村社区垃圾分类调研活动,活动内容丰富多彩,也让我对垃圾分类的意义有了更深入的了解。以前我们国家推广了袋装垃圾,使社区环境比以前的随意堆积改善了很多。但是所有的垃圾都放在一起,用统一的方法来处理是不科学的。因为垃圾有很多种类,有的垃圾污染严重需要焚烧或者深埋,有的垃圾却可以回收利用,所以我们现在提倡进行垃圾分类处理,可以减少污染更可以变废为宝。
现在,梅陇九村的居民们就在垃圾分类的处理方式中先行了一步。通过街道到居委的层层宣传,居民们意思到了垃圾分类处理的重要性,在智能垃圾桶的帮助下,居民们有效的把自家的垃圾进行分类,不再乱扔乱放。分类回收的垃圾根据自身的`特点,有的回到工厂进行重新锻造,有的回到农田变成很好的有机肥料。
这次活动,我们在梅陇九村看到了实施垃圾分类后,居民们从一开始嫌麻烦到后来自觉自愿地进行垃圾分类,社区居民的生活质量和生活环境都得到了一个很大的提升。垃圾分类的好处是显而易见的,他不光可以减少焚烧和填埋的污染,也使可以再次回收利用的垃圾再次得到利用,节省了社会资源。我和参加这次活动的同学们相约从我做起,并带动其他同学一起来参加垃圾分类,让我们的小区都和梅陇九村一样整洁干净。
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垃圾分类这项工作是早就开始了的,但最近让上海人头秃的史上最严垃圾分类将垃圾分类重新拉回人们的视野。我们选择了这个社会热门话题作为我们此次实践的主题。
我以为我们面临的是垃圾无处堆放、垃圾焚烧污染大气的问题,事实上,随着调查的渗入,我们发现问题没有那么简单。家长们在班级群里分享有关为什么要垃圾分类的文章。看着文章里一张张触目惊心的照片——被尼龙绳勒死的海象海豹、被30个塑料袋堵塞肠胃的鲸鱼、被渔网困死的海龟,我才真真切切地感受到我们对这个世界做了什么十恶不赦的坏事——我们一点一点摧毁着我们生存的环境,我们用垃圾把北极熊逼到角落,把海洋淹没。以前假如有人问我,有没有东西可以把海洋覆盖,我一定会嘲笑他异想天开。但当我知道世界海沟最深处也布满了塑料时,我的笑容冻在嘴角,在一声高过一声的警戒声中碎裂。风暴后,印尼巴厘岛的海面再不是湛蓝色,而是密密麻麻的塑料带。一浪又一浪的垃圾推着手机屏幕前的我,我知道,垃圾分类刻不容缓。
我们为什么要做这次宣传,不仅仅因为我们是勇立潮头的青年,而是因为我们是罪人,我们要赎罪。海洋垃圾我们也许捡不回来,但我们身边的`垃圾我们可以给他们分分类,将所有的垃圾尽可能变废为宝,前方海洋的战役已经打响,我们身边的垃圾桶作为后勤部也不该落下。垃圾分类不是看似遥远的网络段子,而是近在眼前,是我们必须迎接的潮流。
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通过生活垃圾分类活动我们了解到,在新的世纪,我们渴望干净的地球,渴望环保的家园,渴望绿色、健康、卫生的生活环境,但是我们生活的地球,正在日益遭受人类生活中燃烧煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫,导致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞等。人类的生存环境正在逐渐恶化,人类正面临着自然资源的匮乏和短缺的现状。
倡导低碳生活,创造生态家园,是我们每一个公民义不容辞的责任。低碳生活离我们并不遥远,环保可以从点滴做起,我们应该积极去提倡和实践“低碳”生活,把好的经验与建议推广给自己身边的人,将“低碳生活”的绿色概念传递给每一个家庭,营造全社会节能减碳的环保氛围,争做节能减碳的宣传者。
传统社会生活不认为环境是资源,因为那时认为环境质量和自然资源是无限的、取之不尽、用之不竭;是无价值的、可以无偿使用;是无主的,谁采谁有,因而认为对环境质量和自然资源的使用是大自然的恩赐,没有枯竭之虑。环境意识的产生,要求改变对环境资源的这种态度。它强调环境资源是有限的,必须加以保护和珍惜使用;它是有价值的,必须有偿使用;它是有主的,属于国家财产。
人类要依靠科技进步、节约能源、减少废物排放和文明消费,建立经济、社会、资源与环境协调、持续、发展的新模式。要强调科学技术发展的“生态化”,强调整体性思维,把人类、社会和自然看作是一个有机整体加以认识和对待。不断完善科学技术成果的应用,使整个科学技术沿着符合生态保护的.方向发展。
环境道德作为人类可持续生活的道德,是一种新的世界道德。它认为不仅要对人类讲道德,而且要对生命和自然界讲道德。它把道德对象的范围从人与人的社会关系扩展到人类与自然的生态关系,从对自然界的价值和自然界权利的确认,制订和实施新的道德原则。这种道德原则不仅以人类的利益为目标,而且以人类与自然和谐发展为目标。环境教育是“学中做”的教育,非常需要通过学生的亲身经历来发展其对环境的意识、理解力和各种技能。
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。为了保护好我们的绿色家园,让我们从现在做起,从小事做起,把节能减碳变成每一个人的自觉行动,低碳生活,从我做起!
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