《我要做好孩子》读后感

时间:2023-12-19 08:37:54 心得体会 我要投稿

《我要做好孩子》读后感[实用]

  读完某一作品后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编为大家整理的《我要做好孩子》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《我要做好孩子》读后感[实用]

《我要做好孩子》读后感1

  寒假里,我读了《我要做好孩子》这本书,书中的主人公,是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的小孩子,叫金铃,最大的特征是非常胖。但为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真和纯洁,与老师、家长做了许许多多的“抗争”,终于成为了许多人心目中的好孩子,她的善良、正直、有同情心这些让我很佩服。

  其中的一件小事给我留下了深刻的印象:有一天,书中的人物张灵灵、李小娟、胡梅三人坐在沙发上看画书,为了抢座位,互相扔垫子,把垫子扔破了。老师问于胖儿是谁挑起事端的,于胖儿为了讨好那几个学习好的学生,说是金铃和尚海干的。金铃为了讨回公道,想了许多办法,让老师知道:学习成绩好的学生也不一定没有错,成绩不好的`学生也不一定有错。

  读了这一本书,我认为,好孩子的标准是多方面的,不能只盯着学习成绩,也要看思想品质,平时要与别人和睦相处,遇到困难和挫折要勇敢面对,自己解决问题。还要有爱心与同情心。我打算要做这样的好学生。

《我要做好孩子》读后感2

  暑假里,我第一次翻开《我要做好孩子》时,就一下子被书中的故事给迷住了。

  作者黄蓓佳阿姨的笔下跳出了一个活泼,善良,可爱,宽容的小女孩金玲。她在老师生病时主动送去花儿问候老师;当好朋友尚海被别人欺负时,见义勇为;当她看见小鸟被顽皮的小孩弄死时,很伤心,写下了《我想为你造一片森林》,表达了她爱护小动物的心愿。

  我也发现金玲和我许多类似之处。比如说粗心,它就像口香糖一样,紧紧地粘在我身上,甩也甩不掉。数学曾是我的“软肋”,就是因为粗心,所以经常没能考到满分。经过渐渐的努力,终于有了成果。就在这次期末考试中,数学取得了最棒的成绩一百分!果然是“世上无难事,只怕有心人”!

  很多孩子会认为,好孩子的标准就是:听话,成绩优秀,好好学习,天天向上。可这样只是单单表达了学习上面,好孩子不仅仅是这样。金玲也是一个好孩子,她富有爱心而又善良,感情细腻,宽容大度。就像书里说的那样:“好孩子的.内涵太丰富,它不全是100分组成的。”

  一本经典的书,能给予我们帮助,打开我们的心灵,在我们的心里播下知识的种子。

《我要做好孩子》读后感3

  《我要做个好孩子》是一部适合少年、儿童和家长、老师共同阅读的一部长篇小说。小学六年级的学生金铃,是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的好孩子。她做了种种努力,并为保留心中的那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多抗争。最后,她和她的同学一起充满信心地走进升学考试的考场。在金铃的'童年有很多趣事:爸爸的大鱼、疾病乱投医、为女儿减肥却减瘦了爸爸妈妈、要命的数学、我可以养蚕了……

  我和主人公金铃有很多一样的地方。如:粗心、善良、丢东西、喜欢小动物……金铃的妈妈带她去精神病医院测试智力时,金铃妥协了。如果换成我,我一定不会去精神病医院的,而会给妈妈吵上一架,然后不理她。

  金铃在校门口捡同学丢的蚕宝宝时,我就想:如果是我我也会把蚕宝宝捡起来,精心喂养,一是因为它们太可怜了,要么是被踩死,要么是被车子轧死;二是因为,我是一个善良的人,我也常把小动物当人看,所以我不能见死不救。

  在我的眼睛里,我认为好孩子,不一定是有好成绩,不是有一百分组成的。而是有善良、天真、活泼、可爱、听话、机敏、正直、有纯洁的心灵的人。这样的孩子,才是我眼中的好孩子,就像这本书的金铃一样。

《我要做好孩子》读后感4

  从拿到这本书起,看着封面,就有种说不出的喜悦,不知是好久没看书,偶尔捧起一本属于自己的新书,很高兴;还我与这本书“心有灵犀一点通”!

  本书共有二十六章。在本书里,金铃犯的错误可不少,例如:(第十三章—意外事件)就因金铃跌了跟头,给家里惹来麻烦,金铃羞愧地无地自容,可是家里人不以为然,仍过着喜气洋洋的日子。看,这一家人的日子多幸福呀!在读这本书的时候,我总会随着情节的变化,跟着作者,跟着金铃,一起喜怒哀乐,一起欢呼雀跃,一起随着“波涛的变化”,去嘴角上扬······作者向我们介绍了一个活泼可爱的金铃,她活泼可爱,是家里的开心果;她憨厚大方,为了朋友,她把自己的作文借给了别人;她憨憨胖胖,为了减肥,她花去了多少心血……

  为了养蚕,金铃偷偷地,为的就是那鲜鲜嫩嫩桑叶,不料却被主人发现,幸好主人是一个老太太,老太太还很认真的`邀请金铃去她家给金铃免费“补习”数学,还能得到桑叶,真是一举两得的美事呀!金铃答应了,为了她的数学成绩单上不在是不及格,也为了她可爱的蚕宝宝。

《我要做好孩子》读后感5

  好孩子在不同的人的眼中有不同的定义,每个人都有独道的见解,有些人认为好孩子是学习好,有些人认为好孩子是听话好,还有些人则认为好孩子就是什么都会,而又要乖巧的,而我认为一个真正的好孩子一定要做到心灵美。这本书中的金铃是一个成绩中等的学生,她虽然成绩不太好,但是她为人正直,开朗,热于助人,但这却是有许多人都做不到的,有些孩子他们成绩好,但是呢他们没有金铃这样有爱心,有同情心。

  人都是会有短处的,人也同样都是会有所不足的,人外有人,天外有天,我呢,也想像金玲一样做一个有爱心,有同情心,正直,开朗的人,学会自己的`事情自己做,自己会处理的事情自己处理,学会尊老爱幼,帮助有困难的同学,帮助需要帮助的人,让大家都能感觉到爱,我或许没有金玲那么好的运气可以遇到一位退休的老师,但我相信只要我肯坚持,肯努力,肯有自信,我就一定可以做到。

  好孩子是没有定义的,好孩子要乖巧,但还要有主见,好孩子要懂得尊重别人,但是尊重却不一定等于服从,大人总是要我们听话,但如果他们说的有错,我们也应该提出,好好与他们交流,人总是会犯错的不是吗?

  听了我的话,你是不是也想当一个好孩子呢?

《我要做好孩子》读后感6

  寒假里,我再一次把《我要做好孩子》读了一遍。

  书中的主人公金铃是一个正直又孝顺的好孩子。金铃不是每次都考98、99分而让妈妈高兴的好学生,但她的孝顺足以成为一个好孩子:只考了82分,为了不让妈妈生气,很矛盾得撒了个慌!还有一次,为了交出赔李林的3000元,把自己心爱的小手表20元卖了!无数生动的场景和金玲善良、正直的形象,都让我感动万分!

  书中还有一些人物让我过目不忘:瘦矮却机灵的尚海、横行霸道的倪志伟、活泼又善良的杨小丽、和蔼可亲的邢老师、有成就的爸爸金办鸣、时刻惦记着女儿的妈妈赵卉紫……

  金玲的生活是美好的`,金玲的家庭式幸福的,金玲的童年时快乐的,金玲的学习生活是丰富多彩的!读完这本书,我懂了一个道理:要成为一个好孩子,不但学习要好,还要象金玲一样做个正直、善良、孝顺的人!

《我要做好孩子》读后感7

  我有一个坏朋友,它叫马虎。它无时无刻的跟着我,怎么也甩不掉,为了变成一个优秀的学生,于是我买了一本《我要做好孩子》来看。这本书像闪耀的光芒,照亮了我的`心田。

  这本书的小主人公是一个叫金铃的毕业生,她跟我一样做了马虎的朋友:不是落了一个小数点,就是落了一个零;不是把加算成减,就是乘把算成除......真是另一个我呀!

  邢老师与金妈妈努力让金铃变成一个优秀的孩子,可是总是离成功差几步,使得她们万分无奈,可是有谁比金铃更无奈呢?在经历了一个个事情后,小金铃终于明白了,她努力学习,认真听讲,虽然不是第一名,但她成功了!你们说她是个好学生吗?呵呵。

  我平时总是认为我不是一个出类拔萃的学生,我四肢简单,头脑也不是那么发达,使得我经常充满失落感。这本书既让我的心情得到放松。又增强我摆脱马虎的勇气,它真是一本好书!

《我要做好孩子》读后感8

  这些天,我读了《我要做好孩子》,这本书是黄蓓佳写的。

  我印象最深的`人物是主人公金铃,她刚过11岁生日,在本市新华街小学读六年级。她身高155厘米,重50公斤

  ,标准的重量级选手。因为她胖,脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的,一看就叫人喜欢,一喜欢就忍不住要在她脸上揪一把。金铃从小到大脸蛋被人揪过上千次,用她的话说,都快揪出老茧来了。

  金铃和我共有一个特点就是“自来熟”,她无论男女老幼尊卑贵贱,她一概都能搭得上话,聊在一起,时不时还能把对方逗得哈哈大笑。从她早上上学、放学回家,一路上要经过四个杂货店,三个小吃摊、一个美发厅、一个修自行车店、还有一个新开张的礼品店,这些店里的老板和伙计,都是金铃的忘年交。

  金铃有一个坏毛病——粗心。因为她把“既”写成“即”,“再”和“在”也不分,“看”和“着”总是忘记写最后一横。她不是不会,只是每次写字总是会粗心大意写错。其实,金铃挺聪明的,作文写得不错,但错别字有

《我要做好孩子》读后感9

  《我要做好孩子》这本书的作者是黄蓓家,才刚翻开这本书,我就被里面的故事深深地吸引了。

  这本书讲的是一个6年级的小学生金铃在即将面临小升初考试时,与同学,与老师的关系,以及平时发生的一些事。

  这本书的主人公金铃是个成绩中等,丢三落四,但很善良,很乐于助人的小女孩,她为了做一个让家长老师喜欢的好孩子,做出许多努力。在小学的最后一年里获得了许多收获。

  我很喜欢文章中的主人公金铃,因为她遇事冷静,在第五篇中,金铃一不小心把补习班的'事说漏了嘴,就这样一传二,二传三,补习班的人越来越多,老师不得不把补习班转移到了张灵灵的家里。一天老师来晚了,刘娅如,胡梅等人,因为一些小事引起了扔垫子事件,金铃和尚

  海被冤枉,受了惩罚,后来金铃通过自己的智慧,澄清了这件事。经过这件事后,金铃发誓要做个好孩子。

  这本书让我学到了很多,学到了金铃的善良,乐于助人的品质,也懂得了,这样一个道理:想做一个好孩子,不一定要成绩优秀。成绩好是好孩子一种,知识多也是好孩子的一种,像金铃这种,品德好也是好孩子特点的一种。

《我要做好孩子》读后感10

  我读过《我要做个好孩子》这本书,它非常有教育意义。这本书主要讲了主人公金铃和她的爸爸、妈妈、同学、老师之间以及中考的故事。

  读完这本书,我知道了许多好孩子身上的.优点,我从金铃身上知道了各种好行为。比如;助人为乐、爱护动物、关心同学······这些金铃都做到了。我觉得金铃真值得我们学习,与她比起来,我觉得我做的还不够。不过,我有信心做的和她一样好。好事先从一点一滴开始做,比如洗完手及时关闭水龙头;定期给楼下小树小草浇浇水;同学有困难积极帮忙,看到有人摔倒帮忙扶起来······;只要我持之以恒,肯定能赶上金铃。

  读完这本书,更让我知道了做人要充满爱心,懂得每时每刻都为他人着想。别人伤心是要去安慰;被人不小心弄坏了东西要去理解他。这些金铃都做的非常好,我决心也要做的和她一样棒。

  我非常喜欢这本书,爱里面的主人公,是她让我知道好孩子是多么重要。

《我要做好孩子》读后感11

  最近有一本特别好看的书,这本书的名字叫《我要做个好孩子》。这本书讲了关于主人公金玲的故事。教育我们如何当一个品学兼优的好学生。

  金玲算是班上学习中等偏下的学生。马上就要生初中了她妈妈担心她上不到一个好学校成绩就会下降,考不上大学。于是,就不停的帮她找好家教,也常常到学校问她的学习情况。

  金玲是一个活泼可爱,勇敢天真的孩子,有一点男孩子气。很受人喜爱,她还非常附有爱心每天都会帮帮一些老人做一些他们不容易做到的事。为他们分担分担,不让他们太劳累。金玲还非常真诚,从不背叛他的好朋友。她跟别人都很合得来随便找个谁,她都可以轻松的.跟他搭上话。

  我喜欢她的那种真诚、她的勇敢、她的爱心。

  为了做一个让家长、老师满意的孩子,她做出了种种努力,并保留心中的那一份天真、纯洁,和家长老师做出了许多的“抗争”。最后她和她的同学们一起走进了升学考试的考场。

《我要做好孩子》读后感12

  在快乐的暑假中,我读了好几本有趣的书,其中,我最喜欢的一本是我要做好孩子。

  我要做好孩子这本书讲的是一个叫金铃的小女孩的故事。她胖乎乎的,又天真又可爱,上小学六年级,是一个学习中等但机敏正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的好孩子,她做了种种努力。最后,她和同学们一起充满信心地走进考场。

  金铃是一个尊敬老师、富有爱心的孩子。有一次,教语文的荆老师生病了,金铃买了一束鲜花去看望老师,还帮老师布置作业、批改作文。春天的'时候,金铃养了几只别人丢弃的蚕宝宝,为了不让小蚕饿死,她千方百计地寻找桑叶,终于把蚕宝宝养大了。邻居修自行车的老爷爷去世了,只留下了他的孙女幸幸,金铃看着幸幸可怜,把她带回家像妹妹一样照顾,给她讲故事、买各种玩具,真是一个称职的好姐姐。

  我喜欢金铃这样的好孩子,我也想成为她那样的好学生,不仅学习好,还要有高尚的品德。我相信,到六年级的时候,我一定比她更棒!

《我要做好孩子》读后感13

  在孩子的推荐下,我读完了黄蓓佳的著作《我要做好孩子》这本书,我深有感触。觉得文章写得很真实也非常贴近我们的生活,文中的小女孩金铃学习不拔尖但却是一个机敏、善良、正直的女孩。

  《关于老师》这篇文章,把孩子对老师的尊敬和喜爱描述得淋漓尽致,也让我们知道在孩子心里,老师一个鼓励的眼神,一句激励的话对他们是起着多么重要的`作用。

  读完这本书后,我觉得我孩子现在的生活和学习与文中的金铃有太多的相似之处,上课不认真听讲、不爱做作业、老师不关注他的时候就要犯点事来吸引老师的注意力。我们做家长的并不是要求孩子一定在学习上拿多少高分,但希望孩子能在学习这些方面有勤奋和认真的态度,遇到问题和困难时能够勇敢地面对。

  主人公金铃的一言一行给了我们很多警示,让我觉得我在对孩子教育上的态度要进行反省。孩子犯错或者学习不好的时候自己就很焦燥,不问原由就是一顿打骂,看到孩子害怕的眼神和倦缩的身体,自己也很心疼。以后对孩子要进行言行身教,让孩子在学习中体验乐趣,在学习中增长见识,在成功中充满自信。要让孩子知道一份耕耘,一份收获,只要你努力了,最后一定能成功。

《我要做好孩子》读后感14

  暑假里,我读了一本《我要做好孩子》的书。

  这本书的主人公是一个白白胖胖的小女孩金玲。她已经上小学六年级了,她学习有点马虎,成绩平平,她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”付出了种种努力。可是结果总是和事先想好的不那么一样。她虽然成绩不是很好,但是,她是一个非常活泼可爱、善良正直的孩子。

  当邢老师生病时,她主动送花关心老师;当同学尚海被别人欺负时,她见义勇为帮助同学;当小鸟受伤死去时,她伤心难过的'写下了《真想为你造一片森林》这篇文章,来表达要爱护小动物;当小妹妹幸幸的爷爷去世了,爸爸妈妈又不要她时,金铃就带她到自己的家里住几天……

  我很喜欢这本书中的金铃,她虽然很平凡,但她的心里却拥有一个美好的愿望,就是当一个好孩子!

  读了这本书让我懂得了,好孩子不仅仅是学习成绩优秀,还要拥有一颗善良的心、乐于助人的心。这样才是一个真正合格的好孩子。

《我要做好孩子》读后感15

  这本书语言生动优美,其中,我最喜欢第十章“当家理财好滋味”。这一章写了金铃妈妈给了金铃1000元,要金铃当一个月的管家,生活中的大大小小的事都归她管,她想用1000元里剩下的`钱,给幸幸买一个芭比娃娃。可是,刚开始1000块钱就像流水一样没了。金铃才悔悟到:原来,这么多钱很快就没了,父母赚钱很不容易,以后我要节省一点。金铃妈妈知道了她的心思,奖励了她100元钱,金铃连忙去商场买了一个漂亮的芭比娃娃,给幸幸送去了。

  这个小故事让我明白了:不能乱花钱,钱都是父母辛苦赚来的,我们要珍惜爸爸妈妈的劳动,不给他们添加负担。

  读了这本书我受益匪浅,也明白了很多道理,希望大家有时间去看看这本书,相信你一定会有所收获。

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