假期心得体会
从某件事情上得到收获以后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样有利于我们不断提升自我。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的假期心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
假期心得体会1
在“五一”国际劳动节马上来到之际，根据区教育工会的指示精神，我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题，共建和谐、欢快祥和的节日气氛，唱响“劳动荣耀，教师宏大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展现教师风采，激发广阔教职工建立和谐校园的积极性、制造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下：
一、组织开展春游活动，舒缓教师紧急的工作压力
在“五一”国际劳动节降临之际，我校教育工会组织全体教师来到大连滨海路。闲逛在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情，劳碌的教师们也由此感到消遣放松，很是满意。同时也将调整好身心预备做好下一阶段的工作。
二、组织开展学习“杨爱军事迹”活动，加强教师师德培育
为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建立的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增加教书育人、敬业乐教的坚决性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激发教师的工作热忱，做一个富有激情的好教师。我校开展了一系列的学习“杨爱军事迹”活动。倾听校长及专家的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进展了演讲竞赛。通过此活动，教师们都决心在杨爱军精神的感召下，努力树立人民教师良好形象。
三、组织开展教学节活动，提高教师教学素养。
我校此次在“五一”国际劳动节降临之际举办的第三届教学节活动，不仅是对教师们自身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展状况的一次大检阅，它为呈现教师的`专业素养风采和精神风貌供应了宽阔的舞台。
本次教学节盛况空前，由个人素养、提升理念和实践讨论三大板块__个工程组成。通过这些活动，启迪教师们的才智，进展教师们的特长。教师们在活动中有思想的飞翔，有感情的抒发，有激情的旋律，有技能的展现，有科学的探究，有诗意的飞扬。各项竞赛充分展现了教师们的教学才华，展现了学校教学文化特色，丰富了教师的校园文化生活，有力地推动了校园和谐团队建立。
可以说，以上活动依据“教工欢送、广泛参加、师生互动、立足实效”来细心设计各项活动，通过新奇的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广阔会员感到贴心，兴奋精神，展现风采，分散力气，团结发动广阔教职工为办人民满足教育，构建和谐校园奉献力气。
假期心得体会2
5月1日下午，我和我的爸爸妈妈、伯伯和赵阿姨一起参加巡游西湖的人流。西湖位于杭州市中心，它依偎在山的”怀抱中，像一位大方的小姑娘。
西湖湖水清亮、碧绿，宛如一颗镶嵌在群山中的宝石，在太阳光下熠熠生辉。西湖边上的柳树的嫩绿色的`树叶青翠欲滴，枝条随着微风扭动着松软的腰肢，伸展开瘦长的手臂，提起翠绿的裙摆，跳起了美丽的舞蹈。
我们沿长长的堤岸走了3个小时，由于游人许多，最终打算坐船到对岸。船大约有6米长。在微风中，船开头动身了。船夫在撑篙，我们坐在椅子上，尽情欣赏西湖的美景。我们荡漾在西湖上，心里很兴奋。
波光粼粼的湖面上碧波荡漾，泛起的水波在阳光的照耀下像闪着银光的鱼鳞。我把手伸进水里，水流冲击着我的手，把手往后冲，感觉舒适极了。微风轻轻吹拂着脸，凉丝丝的，真满意!
我们乘坐的小船在湖面上荡漾着，不知过了多久，此时，夕阳西下，消失了漂亮的晚霞。我立即兴奋起来，拿出相机，“啪!啪!”地把迷人的晚霞美景拍了下来――水天相接的地方被染成了橘红色，中间是还没落下去的金色的太，那里的湖水倒映着晚霞，湖水似乎变成了橘红色的，漂亮极了!不一会，橘红色消逝了，天空中消失了一丝丝鱼肚白，又过了一会，天空变成了深蓝色。
船在湖面上行驶，我们也兴奋不已，船穿过一座桥，停靠在了岸边，我们下了船，心里都在想：“假如再坐一次就好了!”
我们上了岸，一阵淡雅的花香扑鼻而来，我们穿过西湖岸边的树林，依依不舍地离开了漂亮的西湖……
假期心得体会3
在“五一”国际劳动节降临之际，我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最荣耀”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参加不同类型的劳动，培育少先队员积极劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。现将活动总结如下：
一、劳动节前一周的周一校长在国旗下做“五一”劳动节的宣传教育
各班开展以劳动最荣耀的主题班会。有力量的同学“以劳动者是最荣耀的”为主题拍摄在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交车司机、执勤的交警叔叔等)。
二、低年级学生了解“五一”劳动节的由来或意义
放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住宅进展一次彻底的大扫除。知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。学会自己穿衣服。学会自己整理书包。能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。
三、中年级学生写出主题班会的体会
清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、清扫自己的房间等)。帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。做两件好事，帮忙身边遇到困难的人。
四、学生办了一期以“劳动最荣耀”为主题的手抄报
围绕“我劳动，我荣耀。我制造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关喜爱劳动的事例，把自己的.感受写下来。体验劳动的甘苦。
总之，通过这些活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，更加调动了学生参加的积极性，培育了学生积极劳动的热忱，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
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