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暑期生活心得体会
我们从一些事情上得到感悟后，马上将其记录下来，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编收集整理的暑期生活心得体会，希望对大家有所帮助。
暑期生活心得体会 篇1
暑假即将结束了，我们又将迎来一个新的学期。回想起暑假里那次旅游，我仍记忆犹新。
一放假，妈妈宣布了一个人振奋人心的消息：我们一家人要去大连旅行了！我按耐不住激动的心情：一家人一起去那么远的地方游玩的机会可不多。
来到大连后的第二天了，我跟妈妈去了老虎滩海洋馆。一进大门，首先映入我眼帘的是极地世界，五彩缤纷的灯光照射在两侧的玻璃水箱上，里面种类繁多形状各异的鱼群也熠熠生辉起来：有静静的躲在水草下定格休憩的，有曳着尾巴孩子般互相追逐的，有浮在水面上呆萌吐泡泡的，还有鼓起腮帮子狼吞虎咽的……
我们继续向里走，眼前出现了一个玻璃匣子，里面有五只小小的.企鹅蛋，我知道企鹅馆已经近在眼前了。没走走几步，拐了个弯，一大群企鹅就出现在我眼前，说起来我还是第一次见到企鹅呢，我赶紧按下相机快门拍了几张，想要拿回去留个纪念。突然，一只企鹅跳进水中，水花溅了我一身，它飞快扭动自己肥胖的身躯，一晃眼就不见了，没想到如此贪吃如此臃肿的企鹅，竟然这么灵活！
我和妈妈继续往前走，又看到了两只北极熊，它们正在睡觉，懒洋洋的一动不动。再走不远，我便置身于一个玻璃长廊，如在海底潜水，身边的不停的有鱼儿经过，一瞬间我竟分不清自己是人还是鱼了。
大连，真是个美丽的海滨城市呀！真希望以后我的每个假期都能在大连度过！
暑期生活心得体会 篇2
“说起我的暑假日常，可真是有趣呢！”
你们肯定会以为我天天躺在柔软而舒服的床上，开着空调、盖着薄薄的被子吧！不过现在你就知道了，我每天在太阳公公带着温暖的阳光照在大地上的时候我就起床了，然后开始准备各种的洗脸、刷牙......等等一些早上必须做的事情。之后就开始了我每天的学习工作事项，比如说写著名规范书写家司马彦叔叔的字帖，里面的.内容都是一些方正硬笔字，让人看得都纷纷赞美！还有就是在写完作业的日后，太阳公公“下班”的时候，你站在高处，就能看到无比灿烂的夕阳，感受大自然的美丽！黑色会渐渐升起，夜幕降临，天上亮晶晶的星星像一台台电灯挂在漆黑的天空，永远都会让人数不胜数。
这就是我的暑假日常，也希望你们跟我一起保护大自然！
暑期生活心得体会 篇3
一谈起暑期生活，我就想起一些欢乐愉快的事情，今年暑假我去了大青沟等一些地方游玩。我去那玩了一整天呢，又学到了许许多多的知识。
我是七月份去的大清沟，去那里后，使我回味了良久。
到了那里，我和窦月晗抱着愉快的心情跳下了车，玩了整整一天，我还学会了很多很多的知识。
在大青沟里走了一段时间后，我看见了“夫妻树”。这棵树有一个共同的`树根，但上面长出了两棵树干，我仔细看了看，有一颗略壮一些，有一颗略细一些，这两棵树缠绕在一起，难怪名字叫“夫妻树”呢。我和窦月晗被强迫的照了一张相片。
过了一会儿，我们又来到了“五兄弟树”的面前，这棵树和“夫妻树”差不多，只不过同一个树根上长出了五棵树，这棵树和“夫妻树”不一样的地方是：“夫妻树”的两棵树是缠绕在一起的，而“五兄弟树”的五棵树是紧紧挨在一起的。还有一些景点我就不一一介绍了。
我向大家说一下那里的植物吧。
这里共有木本、草本植物多达五百余种。珍贵的水曲柳、黄菠萝、紫椴、白皮柳、黄榆以及稀有的药用植物金花银花、北五味子、东北天南星、桃叶卫等分布林间。
大青沟的著名景点有：“夫妻树”、“五兄弟树”、“嘎达梅林小路”、“蜗角枫”、“莲中寺”、“御马桩”、“野猪滩”、“白蛇洞”、“青龙泉”等18个小景点。
玩完这一天，我回到家里照计划写作业，终于在八月十几日时做完了。这就是我的暑期生活，贫乏中有丰富多彩，丰富多彩中带有着贫乏。
暑期生活心得体会 篇4
三年高中生活，没了;四年大学生活，来了!这个过渡，我很是不习惯!接近三个月的暑期结束了，只有淡淡的忧伤!经历了高考，自己对这个社会看得更加真切，不再喜欢吵吵闹闹的生活，独爱安静，静静地思考自己自己这走过的学生岁月!小学初中的自己总是生活在父亲的光环下，得到了所有老师的关注和祝福!并不是说自己的高中生活过得很失败，相信大家从我的日志中可以看出我高中的幸福!当初选择掇中，我是想证明没有了父母的关心，我照样可以生活得很幸福!是的，我做到了!在自己的高中中，虽然没有收获像初中收获的那般纯真的友谊，但我很满足了!毕竟随着年龄的增长，大家思考的更多了，不再是单纯地看待友谊这个东西了!一生的朋友，是个笑话，在高中至少是这样，因为大家都现实地生活着!
最开始的暑期生活是在武汉度过的，那时的学长学姐朋友们都还没放假，漫步于名校的校园，满是幸福感充满心头，羡慕名校的孩子们，他们拥有我期待的大学校园和学习氛围!不过羡慕归羡慕，四年后的事情谁都说不定!其实很小的时候就有种感觉，和名校的孩子一起走，总感觉自己很幸福!因为外公外婆家这边就是我们市最好的高中，很小的时候就喜欢看着从里面走出来的孩子们，更是想和他们一起走过这段路!很多时候都是自己在安慰自己，当我被分到xx(我市最好的高中)时，我觉得自己相当幸运，就算三年的高中生活没能在里面度过，但自己最后高中的句号能在xx划下也是很不错的!只不过这个句号划得似乎不是那么圆!其实在武汉玩的时候，没有想自己今年的结果是什么，所以算得上是首次放开了去玩吧!没有学习的压力，只是和朋友们尽情地欢笑，收获了许多许多的快乐!谢谢你们陪我走过六月!
七月开始，就独自坐火车去杭州了，没有过多的好奇，只是为了去跟自己的外甥女培养下感情!从她出生到这次，就只接触了一次，还是短短的三天时间!这次去杭州，并没有将旅游作为自己的第一任务，就算不出去玩也无所谓的，因为在一个人心智逐渐成熟的过程中玩耍似乎已经成为了浮云，还是现实点好!所以去杭州，我也很满意!我第一次从外甥女口中听到“舅舅”时，满是欢喜，毕竟这是自己必须快快长大的标志!不能再任性了，毕竟现在很多决定都得自己去做，很多事情都得自己独立完成了!在杭州，西湖西溪似乎都是浮云，和外甥女培养起来的感情是事实，我很满足!谢谢姐姐姐夫的招待!
八月，就陆陆续续接到同学好朋友升学宴的邀请!华师，中国政法等名校，再次向你们表达恭喜，虽然自己又一次在大学的起跑线上比你们慢了，但我始终不后悔，自己种下的树，还是需要自己去收获树上的果实的!八月开始，自己就开始为自己的大学生活做准备了，不是物质上的准备，而是精神上的!又有很多个像这样无聊的暑假寒假，还是希望自己能多做点有意义的事情!我加入了全国性的支教组织和武汉地方性的.公益活动群!还有自己周末在武汉需要兼职的兼职群!这一切的一切，都是希望自己的大学生活能像高中生活一样充实，高中有忙碌的学业，大学学习的负担相对来说小多了，所以更多的时间还是希望自己做点有意义的事情，不能虚度，因为我的心中有梦!尽管高考将自己拖得离梦想越来越远，但就算是爬，我也希望哪怕是在自己生命的最后一刻都能爬到属于我的那块土地，上面记录了我奋斗的足迹!
转眼就九月了，上学月也是军训月，其实自己很担心自己的军训，不是怕，而是自己经历了三年高中的学习生活，加上我又不爱运动,身体不再那么好!在杭州帮姐姐搬完家，竟然流鼻血了，好多年没有过了额!我曾记得高中班主任说过，军训是为了收心!是啊，经历了漫长的假期，再次回到学校，接触书本，更多的需要的是淡定!我期待九月的军训，能让自己的心回来，我也不知道自己现在心在哪里，仿佛灵魂和肉体脱离了一样!快回来吧，尽管大学得学工科专业，但是或许这也是老天给我的安排呢!大学的时间很多，我也充分相信自己有能力吸收所学的东西!武汉，虽然是我不怎么喜欢的城市，但是既然选择了自己大学四年在武汉度过，也要慢慢习惯武汉这个城市，相信自己会发现其中的美的!回头想想，武汉未尝不好，有这么多好朋友在那儿，他们可以帮我适应大学生活!
大学了，必须学会成长了!31号是爸爸五十岁生日了，余光下可以看到爸爸逐渐稀疏的头发，远远望去可以看到父亲微微发福的身体!昨晚和外公说，时间过得真快，转眼爸爸都五十岁了!是的啊，五十年，其中大部分的时间都奉献给了他的孩子!孩子长大了，父亲老了!或许是因为自己高考的失利，爸爸还得继续在教师讲台上呆着，毕竟我四年的大学费用不是笔小费用!大学的自己不能堕落，也不许堕落，否则真对不起那么高的学费!
加油吧，成长后收获的就是精彩!我相信我就是龟兔赛跑中的那只乌龟，慢慢地走向终点!最后的结果不是谁先到，而是哪些人到了终点，因为这不是竞技比赛!就像在火车上跟武大的教授交流一样，中国的年轻人应该始终有颗创业的心，在中国，或许二十几岁就可以决定一个人的一生，而在美国五六十岁的人照样可以创业成功!不是每个人都适合创业，但是创业精神，每个年轻人都必须有。
暑期生活心得体会 篇5
有幸参加全县教师培训，聆听了王慧老师的《在生活中交际，在交际中生活》，王慧老师从口语交际的目标、意义、教材编写特点、口语交际的教学流程和教学中应注意的问题四个方面阐述了口语交际教学，使我受益匪浅。对口语交际这一教学重点有了深刻的认识。体会到想上好口语交际课，需做到以下几点：
1、要培养学生的交际兴趣。积极的兴趣是口语交际的基础。教师要创设交际的环境，让学生真实、自然地去交际。要让学生想“交际”；要让学生能“交际”。让学生就像在日常生活中，在和同学、父母、老师在进行交流时一样，无拘无束，畅所欲言，很自然的表达。老师用适合学生年龄特点的语言来激发他们的交际兴趣。学生就乐于参与交际，交际的`积极性也很高。
2、是要选择好交际的话题。因为好的交际话题是口语交际得以持续的必要条件,在教学过程中我们要从学生的年龄特点和生活、学习实际出发，精心选择他们感兴趣的话题；
3、是营造学生交际的氛围。提高表达能力。老师努力为学生营造了一个和谐、自由合作交流的学习氛围，把学生带入接近生活的场景，让学生成为情景中的一员，并通过教师的语言、神态等帮助他们迅速进入角色进行交流。这样就有效的提高了学生的口语交际能力。
4、要设计活动，让学生在活动中形成交际场，在这个交际共同体内，通过对话、交流分享知识，增进学生间的交往，深化合作意识，培养合作精神，让学生在口语交际中得到积极锻炼。
作为新时期的教师，我们必须转变观点，转变角色，大胆改进教学方法，在课堂上积极为学生创造良好的学习氛围，想方设法的调动学生的学习积极性，力争让学生在口语交际课中真正做到“交际。
暑期生活心得体会 篇6
光阴似箭，日月如梭。一个漫长的暑假结束了。在这个暑假里，发生了许多既让我难忘，又让我高兴的事情。
一放暑假我就生病了，我发了高烧，嘴巴里起满了疱疹，疼的连饭也吃不下。妈妈下班回来，一看到我这幅摸样，心急如焚的带我去医院检查。诊断下来我得的是手足口病，不能出门。听了医生的话，我的心情一下子被打入了十八层地狱，这个周末计划要出门旅行的，现在因为我生病了，计划也就泡汤了。后来我忍着嘴巴里的疼痛，吃了一个多星期的药，再加上奶奶的.精心照顾，我的病终于好了。
爸爸见我身体恢复了健康，就决定带我们去爬庐山。我们坐着旅游大巴，沿着蜿蜒曲折的山路来到了庐山里的牯岭镇。我们背着行囊沿着上山的台阶，一步一步向着庐山顶峰爬去。一路上，奇峰怪石连绵不断，有的像耸立的巨人；有的像下山的猛兽……山谷里弥漫了茫茫的云雾，仿佛仙境一般。不一会儿，云雾随风飘走了，露出庐山雄伟的姿态。我不由得想起语文书上学到的《庐山的云雾》这篇课文。你听，哗哗哗，是庐山瀑布的声音。我闻声而去，眼前呈现出从天而降的瀑布，壮观得让人惊叹。我想李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”形容得一点也没错。
从庐山回家后，我又投入到快乐的乒乓球课程中。每天晚上，我都会和小朋友们一起跟杨老师进行乒乓球训练。站在乒乓球桌旁边，对着乒乓球不断挥舞着球拍，这感觉真是太爽了！经过一个暑假的学习，我的乒乓球技能提高了不少。
不知不觉中，一个快乐又难忘的暑假结束了。你们的是暑假是什么样的呢？快来和我一起分享吧！
暑期生活心得体会 篇7
社会实践让我们这些在象牙塔里的学生走出校门，接触这个陌生的世界，从此扛起肩头的那份责任。
水，是生命的源泉，而今水资源紧张、水环境恶化、水利用不合理等为特征的水危机，已逐渐成为影响经济、社会可持续发展的重要制约因素，生命在呐喊啊。上海中国馆中水元素贯穿始终，不仅是中华民族精神的影射，更重要的是呼吁全球保护水资源的行动。7月24日上海世博会的长江水生生物养护展向世界呼吁着保护环境，保护水资源。能通过实践活动，在提高个人素质，加强团队合作能力的同时，为保护水资源献出自己的一份力，为改善xx流域水质做一份努力，我是那样的自豪。“我在实现我的社会价值，我在填充生命的记忆。”是这次暑期社会实践在我的大脑里植入了这个理念，我在成长。
暑期社会实践的坚艰辛的，6：30集合，乘两个多小时的车去取水点取水，在烈日下做问卷，回学校后则马上起实验室开始实验，满满的一天行程，很累。但成功的花需要汗水的浇灌。走在37度高温的街道上，当衣服被汗水浸湿时，当干燥的嘴唇还得不停地向行人介绍保护水资源的重要性，却没有时间喝背包里的水时，当汗水滴进双眼而一并带出泪花时，多么想退却，多么想放弃。但我必须坚持，因为这是我的责任。所有的累在得到的成果中消除。
十天的暑期社会实践中遇到了很多困难，怎么办？闯过去，因为年轻的我们不服输。记得有一个人曾说过：“没有人可以打败你，除了你自己。”问卷调查并不是想象的那样容易，一次又一次被拒绝，深吸一口气，抬头，微笑，我们继续。实验不再是实验课堂上验证性的实验，而是我们自己去摸索，去发现的探究性实验。刚开始时的一些疏忽造成了整个实验的失败，我们镇定的寻找原因，没事，重新来。为了使测得的数据更加准确，对水样需进行十几次甚至二十几次的反复测量，没关系，我们继续。没有人能帮我们，除了我们自己，社会实践让我们学会独立，学会去承担。我们用自己的力量去克服困难。
当然，这离不开团队的合作。有人曾问：“一个人能干什么，而一个团队又能干什么？”我明白，每一个队友都明白，我们是一个团队，我们有着共同的目标，我们可以相互依靠，相互鼓励，我们可以创造奇迹。当为取水在堆满乱石的陡峭江堤上行走，我们十指相扣时；当问卷一次又一次被拒绝之后，队友们相互鼓励时；当披着星光，拖着疲倦走在回寝室的路上，却大声说笑时……我切切实实的感受到团队赋予我们每个人的动力。
暑期社会实践的这十天里，与队友们一起努力地十天里，挥洒着汗水，挥洒着激情，一切的付出在取得江水的那一刻，在行人同意帮忙做调查问卷的那一刻，在测定准确实验数据的那一刻得到了回报。在这十天里，我也收获了许多许多。我学会了去包容，去理解，学会了相互帮助，相互关心，学会了去承担，去努力，也学会了坚持。但同时我们也认识到，自己的力量是渺小的，我们仍需不断努力，不断提高自己，这样才能更好的服务社会，创造自己的价值。
盛夏，北方乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘动，柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。广阔的三晋大地上农民正在辛勤地劳作，为的是秋天能收获丰硕的果实。
风华正茂的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们书写了一份满意的答卷。
在酷暑中迎来了大学生活的第一个暑期，我满怀激情地投入到了暑期社会实践活动中。作为一个大学生更应该重视培养自身的实践能力，在强化素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会，回报社会的一种良好形式。
7月16号怀着满腔热情我再次走进了山西省恒雁晋剧团，随团参加下乡演出，奔着心中那个梦想进发。又回到了这个熟悉的大家庭，像久别的亲人重逢，十分激动，我受到了大家热情的招待。四处奔波，居无定所的晋剧生活又开始了，在我心中这种生活永远是幸福的。
此次出行的第一站是平遥县古陶镇闫壁村，舞台是临时搭建的，住宿的地方还行，这儿离平遥古城很近，有很强烈的文化氛围，据说闫壁村每年都要演戏，除了晋剧还有太谷秧歌。
晋剧是山西省四大梆子剧种之一，因产生于山西中部，故又称中路梆子，外省称之为山西梆子，主要流布于山西中、北部及陕西、思想汇报专题内蒙古和河北的部分地区。清代初年，蒲州梆子流入晋中，与祁太秧歌、晋中民间曲调相结合，经晋商和当地文人的参与而形成晋剧。其后几经变化，在晋中、晋北以至内蒙古、河北、陕北的部分地区发展传播开来。清末民初的近百年间是晋剧的'发展时期，当时班社众多，人才辈出，尤其是以丁果仙为代表的第一代女演员出现之后，晋剧艺术提升到了一个新的阶段。
酷热的七月，演员还是得穿厚厚的戏曲服装，扎着靠旗，头被网子和水纱紧紧地包着，在舞台上还得做各种动作，让人看着都挺难受的，一场演出结束后服装都被汗水浸湿了，晋剧人的生活真是太辛苦了。
我这次随团的主要任务是《火烧庆功楼》的朝臣和最后一晚的清唱，这次来比上次更熟悉剧团的业务，更了解和适应这里的生活，也学到了许多。
随团的还有我县闻名的鼓师蒋仁义老师，他对我的演唱评价很高，并在动作和唱腔上对我进行了指导，他很支持我对晋剧艺术的喜爱和钻研。蒋老师在晋剧艺术方面有很高的造诣，本团的演职人员大都是他的学生，他们现在都是团里的骨干，蒋老师为我们昔阳晋剧事业的发展做出了不可磨灭的贡献。
在平遥演出期间，我见到了山西戏剧职业学校的副教授闫斐瑜老师，她现在是山西电视台《走进大戏台》栏目的负责人，是我省著名的晋剧须生表演艺术家，多年来一直致力于晋剧的改革、创新和教学，近期准备在我团重排大型现代戏《杜鹃山》，重振晋剧现代戏雄风。我们谈到了现代晋剧的发展，唯有改革创新才能使晋剧永葆青春活力，不断向前。晋剧观众趋向老龄化，年轻人不能正确定位晋剧艺术的地位，闫老师也非常支持我们年轻一代喜欢晋剧艺术，晋剧的明天要靠我们年轻一代，晋剧艺术只有在年轻人中发扬光大，才能得以传承和发展。
通过这次暑期社会实践，我进一步了解了晋剧，也发现了自身的不足，晋剧专业知识的空白，处事应变能力等方面的欠缺，我更意识到了自己肩负着振兴和发扬晋剧艺术的伟大使命，面对这些，我将会努力克服，培养自己各方面的能力，提高自身的综合素质，为晋剧事业的发展贡献自己一份力量。
暑期生活心得体会 篇8
时间如穿梭机上的梭子，一转眼这次的暑假又过去了，暑期生活在我的脑海中若隐若现，而我则还沉浸在无忧无虑的假期中。
这次暑假我过得非常愉快，但未免有些淡淡的悲痛。一个接一个的暑期培训不免朝你袭来，我也不例外：奥数班、书法班，这些数不尽的暑期培训让你头晕眼花，白天补习完，晚上我们却跟白天截然不同：跳绳、捉迷藏，这些幼儿园玩的游戏却成了我们的最爱，邀来几个小伙伴，一起东躲躲西藏藏，笑声充满了整片小区，一阵晚风吹来，树儿的叶子发出阵阵悦耳的响声，我们白天的劳累都一扫而光。
记得有一次我在上书法课，那天妈妈说要我独立，就给我了二十块钱，要我午饭自己买着吃，为了自己的'面子，我当然不能拒绝，所以我就顺手牵羊的把它答应了下来。中午十一点，补习班放学了，我一边走一边想着该吃什么好。走着走着，我看到了一家肯德基，便走了进去。推开门一阵吵闹的声音迎面朝我扑来，我迫不及待的挤进了熙熙攘攘的人群中。经过好一番折腾，我终于点到了餐，便狼吞虎咽的吃了起来。不过一会儿我就吃完了，便向附近的书店走去。
这就是我的暑期生活，虽然它比不上荣华富贵，但我却过得很充实，这比什么都好。
暑期生活心得体会 篇9
假期开始，我参加了学校组织的夏令营。在夏令营的日子里，我和那些参加夏令营的学生交了朋友。父母不在身边，我的生活也遇到了困难。但是，通过和同学们的共同努力，一起战胜了困难，对于不喜欢交往的我来说，这是一种进步。那时候，幸福在我的脑海里无处不在。我游览了祖国的大好河山，提高了自己的沟通能力。我不开心吗？
回来后，我告诉家人去夏令营的路上发生了什么。父母很快就夸我长大了。也觉得在夏令营里学会了照顾自己。曾经的“娇滴滴的'女孩”突然消失了。我太高兴了，我不想成为一个“精致的女孩”！
从夏令营每天锻炼早起的要求开始，我也养成了每天早起在家锻炼的好习惯，制定了运动计划。我起得很早，在院子里跑了六圈，压了三十次腿。以前我受不了这种运动，现在觉得运动是最好的调理方式。刚开始练跑步，现在在打羽毛球和学羽毛球的过程中已经全部尝过了。我想起了中国女排姑娘的拼搏精神。有时候摔倒了也不怪谁。最后技能提高了，敢于挑战父母。比赛期间，笑声和喊声变成了欢乐的海洋。
节日里最值得注意的是慈善捐赠。我们湖南经济频道举办了一次慈善捐赠活动来帮助贫困学生。有一次看到一个电视生考上了上海交大却交不起学费，当时很难过。为什么这么优秀的学生没钱上学？我马上拨通了学生电话。我跟工作人员说，我要捐一个考上大学的贫困生。工作人员很感动，告诉我以后要好好学习，考上他们这样的好大学，为祖国服务。
这是我今年的暑假生活，一个有意义的快乐假期，我期待着明年有一个更好的假期！
暑期生活心得体会 篇10
在20xx年7月5日至7月9日的短短5天时间里，我参加了《品德与生活》学科的培训，听了黄院长的讲座、刘良华博士讲的教材编写的指导思想、教材编写的特点以及实施品德课程教学思路和策略，还有班主任刘老师您讲的〈品德与生活课程标准的解读〉，对我来说受益匪浅。这次讲座一改常态，没有那么多高深的理论，而是把理论的引领和案例的分析融为一体，让人耳目一新，通过学习让我们获益匪浅。
《品德与生活》的核心理念就是让品德回归生活，这就要求我们老师要注意观察生活，积淀丰厚的文化底蕴，捕捉生活中的点滴信息对学生进行三维目标的教育。相信通过这次培训，我们的老师一定能够更新理念，正确地把握教材的编写意图，上好每一节课，以实际行动践行着品德回归生活这一理念。
通过5天来的培训，使我对《品德与生活》这一学科有了更深的了解，在品德与生活课程标准中提到“学习做人是本课程的核心；品德与生活课程是儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。”生活性是其特征之一。本册教材主要强调的是教育要回归生活、重视生活的价值，特别关注的是从学生的生活经验出发，尊重学生真实体验和感受感受活动和游戏的教学形式，将品德教育生活化，教材设计学生认知与实际生活的矛盾冲突，引领学生解决矛盾的.过程中学会学习。这就要求教师转变观念，教师主要不是知识的直接传授者，不是“教”教材的人，而是儿童活动的支持者、合作者和指导者，是引导、激发和深化儿童活动的人，在品德与生活的课程中，学生是学习的主体，强调学生从被动接受品德教育到主动参与品德教育的活动，从而使学生在丰富多彩的活动中学、做中学、情景中学、具体事件的解决中学。这样培养学生合作学习的能力，又提高学生收集信息的能力，真正成为学习的主人。
在新课程中，学生的主体地位得到充分体现，但教师对学生不能放纵、要注意调节课堂纪律，要有组织地开展各项课堂活动，指导学生形成良好的学习习惯、生活习惯和道德行为习惯。通过几天的培训使我更加深刻的了解了《品德与生活》这一学科。它是将多种学科的知识及实践活动在生活的基础上加以整合，新教材所传授的知识已不在是教师以“告诉”的方式，而是突出学生在活动中的体验和感情。如在观看《我与动物交朋友》一课中，为了引起学生兴趣，教师以“你们想与动物交朋友吗”为切入口，指导学生怎样才能与动物交朋友和怎样很好的保护动物。新教材的应用对我们教师提出了更高的要求，所以我要在以后的教学中善于运用多种方式，把新教材的理念渗透在日常的教学工作中，使学生在学习和生活中，用自己的力量解决问题，体验成功的喜悦。
在这几天里，让我很好的为自己充足了电，最后借此对进修学院及班主任给我们的这次学习充实自己的机会表示感谢！
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