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《大堰河我的保姆》读后感
当认真看完一本名著后,你有什么总结呢?这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你会写读后感吗?以下是小编收集整理的《大堰河我的保姆》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《大堰河我的保姆》读后感1
读过一些中国现当代诗人的诗,一直没有很深刻的感受,没有真正体会到真情实感。可是,现当代文学赏析课上谢老师又带领我们感受了一次《大堰河我的保姆》,让我感触颇深,让我有了和高中学这篇课文时截然不同的感受。
艾青出生时难产,一位算命先生说他的命是“克父母的”,因此被送到一位贫苦农民家里抚养。他的养母就是大堰河。艾青5岁被领回家中开始读书,但依然受到冷落,不准称自己父亲母亲为爸爸、妈妈,相比之下,他的养母大堰河却给了他温暖的母爱,得到了幸福的家的感觉。
记得高中老师说过:这首诗歌颂了贫农妇女大堰河勤劳,善良的美好品质,描写了她的悲惨命运,并诅咒和揭露了造成她悲剧命运的黑暗社会,从而激起人们对旧社会中国广大劳动妇女悲惨命运的同情。说实话,我对这些并不感兴趣,这首诗之所以能打动我,是因为它让我想起了我的母亲,明白了什么是母爱和亲情。
这首诗写的是一个地主儿子对自己保姆的回忆与思念,特别是思念充斥诗中的`每个角落。大堰河,我是吃了你的奶,而长大了的,你的儿子,我敬你,爱你!更是直接写出了一儿子对他母亲的热爱与思念。
这不禁让我想到了我的母亲和她对我的爱。母爱在任何时候都是相同的,平凡而伟大的。我们每一个人都是吃母亲的乳汁长大的,对母亲有一种更深的感情。可读了《大堰河我的保姆》,我感到很愧疚。上了大学,离家远了,不能陪伴在父母身边,可自己有时电话都忘了打,他们打过来时有时还嫌他们啰嗦,还经常和他们顶嘴。其实我知道妈妈对我的爱,也知道我是爱妈妈的。可就是不知道怎么说出口或表达出来。让他们为我担心。
艾青的诗,让我更加认识到了自己的错误,也更加体会到了母爱的伟大,或许我不能象艾青给自己的母亲写一首赞美诗,但我们在外的学子,应该多抽点时间,多打打电话,多陪母亲聊聊。做好自己的事,不要父母担心,以实际行动来感恩父母。
《大堰河我的保姆》读后感2
一首好诗,可以引起我们心弦的共鸣。几经辗转,《大堰河》这首诗才得以发表。这首诗发表时是诗人第一次用艾青这个笔名。
在现实生活中的确有大堰河这个人,诗人用真实的故事抒发了自己最真切的情感。简短的文字,却极富感情地叙述了大堰河的一生。诗人由眼前一片白茫茫的雪景联想到了大堰河。她出生卑微,地位低下,无时无刻不在劳动,生活虽然贫苦,但在她的照料下,也还算井井有条。在艾青稍微大一点儿的时候,就被亲生父母领了回去。乳儿不在她身边,她很伤心,却又无可奈何,便继续重复着每天的生活,又开始劳动了。她是多么期盼能吃到乳儿的婚酒,可是还没能够看到媳妇,她就已经离开人世了。最后,他的丈夫跟二儿子都去世了,大儿子做了土匪,而其他的儿子都受着地主的剥削。她死前的悲苦以及死后的凄凉,让我们看到了她悲剧性的一生。
她其实并没有名字,大堰河是生她养她的地方的名字。她是典型的旧中国的劳动妇女形象。诗中叙述的大多是她劳动时的情景,这只是她苦难生活的剪影罢了。她的故居里只有“枯死的瓦菲”,死后也只有“被雪押着的草盖得坟墓”,诗人不仅是在写大堰河,他借大堰河这个伟大的母亲形象,赞美千千万万旧中国的劳动妇女,也在控诉着造成大堰河悲惨遭遇的旧社会。诗中并没有一个完整的故事,但诗人利用生活片段、生活细节就倾吐了自己对大堰河的一片深情。在诗的最后,诗人还满怀深情地宣布:把自己的诗,“呈给大地上一切的,我的大堰河般的'保姆和她们的儿子,呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河”。诗人把自己对大堰河的爱升华到了对和大堰河一样的劳动人民的爱,升华了思想感情,主题也得到了深化。
这是一首极具自传性的诗。诗人生长于大堰河的怀中,大堰河早已成为他生命中的一部分。这首诗体风自由,语言文字像散文一般,却富有节奏感。真实而细腻的生活片段,抒发了诗人丰富的思想感情。
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