中小学优秀班主任培训心得体会

时间:2024-03-22 07:09:19 心得体会 我要投稿
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中小学优秀班主任培训心得体会

  当我们经过反思,对生活有了新的看法时,就十分有必须要写一篇心得体会,这样可以不断更新自己的想法。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编为大家收集的中小学优秀班主任培训心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中小学优秀班主任培训心得体会

中小学优秀班主任培训心得体会1

  听了秦老师的讲座,我受益匪浅。我深刻认识到主题班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。主题班会是最重要、最高效的教育活动,是班主任教育智慧的集中体现。在听取讲座的过程中,我认真倾听记录,同时也在思考自己的班会课应该如何上,对班会课的.设计与实施有了更多的想法。在这次讲座的启发下,我会更加精心设计班会,让班会更有实效性,增强班级的凝聚力,帮助学生养成好的习惯,让班会的作用发挥到最大。

中小学优秀班主任培训心得体会2

  因为今天上午参加比赛的原因,没能到二中参加培训,心里实在是遗憾,因为上午的班会课和一线班主任的“现身说法”一定能让我收获很多。就是这样,每一次的培训都很珍惜,错过每一堂讲座都很遗憾,因为我要学习的还有很多很多……

  回想到昨天的培训。上午的开班仪式上,向部长做了精彩的讲话,在一个多小时的讲话中,让我感受到了作为一名班主任的重要性。向部长多次谈到“班主任的自豪感和优越感”。是啊,虽然作为班主任管得宽,事情多,杂事小事多,但是真是因为这些原因,和学生接触的时间也更多,在学生中的威信也更高。这就是付出得到的收获,来自学生的尊重更显得班主任工作值得,来自领导的肯定更使我有了前进的动力。

  在向部长的讲话中,还有一个重要的内容就是教会我们如何做新时代的班主任:能力强,作风正,形象美。要不断增强作为班主任的统筹协调能力,作为班主任就不能只关心自己的学科,还应该站在更高一点的位置,统筹协调好各学科之间的关系,关心学生的均衡发展。班主任还要做好学校和家长之间的纽带,和谐处理好与家长的关系,让家长乐于参与孩子的教育,使家校拧成一股绳,为孩子的成长奠定良好的基础。“其身正不令则行”,作风正更是每一个班主任应该具有的`素质,注意教师形象,不做不合适的事不说不恰当的话,让学生“亲其师”,才能“信其道”。

  所谓的形象美,一开始我还以为是注意外表的穿着,后来仔细听才知道,这个形象,更多的是内心的形象,良好素质体现出来的外在形象。比如班主任的宽容、幽默、爱学习,给学生的正面形象引导。

  向部长的讲话,理论结合实际,常常听着不由得想要鼓掌。因为,对照着这些班主任的要求来看,我很庆幸,自己具有一个优秀班主任的潜质。既然方向是对的,那么我就要在班主任的路上好好走下去。

  开班仪式以后,四川理工大学应用心理学教授赵雪给大家进行了讲座,讲座中有心理测试,有解决班主任情绪烦恼的办法,也有一些励志故事,让在座的老师们积极参与到讲座中。使大家明白好的心态,健康的心理对一个班主任的重要性。是啊,班主任没有健康的心态又怎么能带出一个健康的班级呢?

  下午,xx二中钟xx校长就自贡本土文化和德育工作进行了讲座。在他的讲座中,自贡的历史、风土人情一一展现。四川人“闲适”的心态研究,自贡的盐商文化、饮食文化等等,让我们对家乡的了解更近了一步。一个班主任,如果对自己家长的文化多一份了解,不仅能丰富自己的学识,也更能赢得学生的尊重。而更为重要的是,这样可以带出一个和自己一样了解家乡,以家乡为自豪的班级,培养更多有爱的人。

  一天的培训是短暂的,但学到的知识是永恒的。以自己是班主任为自豪,以所学中的内容为引导,如果能把领导和专家的讲话逐步落实的话,自己一定会成为一名优秀的小学班主任。

  从合格,到优秀到卓越,我还有很长的路要走,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”

中小学优秀班主任培训心得体会3

  作为班主任,我们要增强三大核心竞争力:学习力、觉察力、行动力。做一个合格的班主任,务必努力去学习,不断提高自身的管理水平和潜力。人们常说教师要给学生一杯水,自己得有常流水,这就要求班主任在工作中不断地学习,在总结经验教训的基础上不断地改善完善,让自己的班主任工作做得有声有色。教育的核心和灵魂是育人,要体现以人为本的教育理念。班主任要特别关注学生的.心理动向,做到眼里有学生,关注学生的情绪、心理、自控力,尊重学生的个性差异,尊重学生作为独立个体存在的现实,努力做学生的良师益友,努力处理好自身与他人的人际关系。师爱如阳光,学生的心里渴望老师的爱,教师的使命在于发现、唤醒、引导。让我们把阳光播洒在别人心田,让生命的阳光照亮教育的每一个角落。

中小学优秀班主任培训心得体会4

  通过今天上午的学习,我收获很多。在主题班会设计实施中我必须做到:确定教育目的,结合学生实际,寻找学生中普遍存在的`典型思想问题确定主题;根据学生年龄特点,有计划有步骤设计出一个总体方案;结合学生实际展开深化,选择适当的组织形式开展。通过秦老师的讲解,我深深体会到了主题班会的重要性,也学到了很多理论知识。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,今后我将把我学到知识用于实践,更好地发挥班会的作用。

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