跳蚤市场策划书
时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，不妨坐下来好好写写策划书吧。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！以下是小编为大家整理的跳蚤市场策划书，希望对大家有所帮助。
跳蚤市场策划书1
一、活动目的
1、在校园内掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书氛围，增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，增长见识、培养能力；
2、给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书流通的渠道，让学生学会资源共享；
3、进一步深化学生体验，创设真实的情境，让学生在体验商家或顾客角色的过程中，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴；在学生的自由买卖或交换活动中，培养学生的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践的能力。
4、鼓励并引导学生合理使用零花钱，培养积极健康的消费观念。
5、活动中，学生以书会友，培养学生之间团结协作的精神，提高与人沟通、协调的能力；
二、活动要求：
要求一至五年级每班每生将自己已经看过的或存放已久的'，但仍保存较好的书籍(图书、小说、学生作文等优质书刊，学校推荐的必读书目、选读书目等)拿出来，在跳蚤市场设置“摊位”，以适当的价格(折旧价)出售给其他同学，或与其他同学进行等价交换。
三、组织领导
组长：
副组长：
组员：
主要工作职责：
1、组织成员联动
2、统筹规划活动
3、广泛宣传发动
4、细化活动流程
5、现场组织实施
6、深化活动意义
四、活动程序：
（一）前期准备阶段（9月24日——9月28日）
1、通过微信公众号、班级微信群下发《关于组织开展20xx年图书跳蚤市场活动的通知》、《XX小学学生推荐阅读书目一览表》以及新学期读书活动倡议书；
2、各班以班会形式广泛宣传活动的意义；
3、学生整理家中计划出售的闲置图书，自行列出预售书目清单，进行定价，预售价设置区间，如8—10元，也可以结合书籍新旧程度、原购买价格等，以2-5折折扣价处理，价格需要公道合理，不存在欺诈消费行为；
每名学生须自行准备“口取纸”，并在上边标注价格，价格务必合理；
4、在准备售卖书籍阶段，所有学生将计划售卖、交换的图书装袋或装箱封存，在学校确定活动时间后，会通知你提前将要售卖的图书带到学校。
5、设计店铺海报；我们主张家长、学生共同合作完成，要求有创意，有新意；
6、学生自主设计“好书推荐卡”，推荐内容可以是自己将要售卖的图书，也可以是其他书籍。制作完毕后，各班级在“校园风采”展示栏予以张贴，组织各年级学生进行观赏，以选择出计划在跳蚤市场购买的图书。
7、学生可自行设计促销方式，抵制带有诱惑性质的售卖方式，不可以在售卖过程中同学诱导同学购买不太喜欢的书籍，学生在购书过程中要以“图书质量”为第一要素。
8、为了让学生在本次活动中有展示“口才”的机会，学校将设立“叫卖区”，学生可以提前编写叫卖口号，在活动当天，可以选择手持话筒，当众叫卖，推销自己的书籍。
（二）具体实施阶段（9月29日——9月30日）
1、班主任、任课教师检查学生所带图书质量，禁止携带《查理九世》、《蜡笔小新》、玄幻类以及其它不利于学生身心健康的图书。检查学生所携带的图书是否存在严重盗版问题，影响阅读的剔除在外。检查学生的定价是否合理，存在明显出入的请学生以及家长重新定价。班主任要加强学生教育工作，讲明白活动的意义，引导学生将注意力放到“书籍”上来，认真购买心仪的图书。
2、营造读书活动氛围
（1）学校led屏滚动播出读书名言；
（2）各班级设计一期以读书为主题的板报，鼓励学生提供板报内容，中高年级学生可参与板报的设计；
（3）完善班级图书角，制定班级图书角使用规程，并尽快进入具体运行阶段；
（4）开展每日读书一小时活动；
（5）低年级学生开展亲子共读活动；
（6）推进读书工程各项评选活动；
（三）活动安排（9月30日）
1、活动时间：20xx年9月30日（周四）8：30——11：00（具体时间待定）
2、活动地点：XX小学校园
3、参与人员：XX小学全体师生
4、活动流程：
（1）XX小学20xx——20xx学年度读书工程启动仪式；
读书工程启动仪式致辞（教师代表）
宣读20xx—20xx读书工程启动倡议书(学生代表)
举办XX小学20xx年图书跳蚤市场正式活动
跳蚤市场策划书2
一、活动前言
南京师范大学首届跳蚤市场秉承着服务同学、提高同学理财意识的精神，同时达到加强各院系之间沟通合作的目的，已在上学期圆满结束，并得到全校师生的广泛好评。
时值**盛会，为了表达当代大学生对**的关注，宣传**理念，同时为同学们和各院系提供学习机会以及沟通平台，第二届跳蚤市场顺势而生。
二、主办单位：南京师范大学学生会联络中心
协办单位：南京师范大学各院系学生会
三、活动主题
城市让生活更美好，跳蚤让南师更闪亮。
四、活动时间：5月上旬
地 点：西区大活广场及附近区域
五、活动目的：
1、通过跳蚤市场这个安全规范的平台来交换平时不常用的物品，不仅可以使同学们得到物美价廉的物品，还能减少上当受骗的几率。
2、帮助参与活动的同学熟悉市场经营过程，培养同学们的市场经济意识和理财规划意识。
3、加强南京师范大学学生会与各院系学生会之间的沟通联系，促进真正意义上的友好双赢合作。
4、有利于提高资源的使用率，减少资源浪费，打造“绿色南师”。
5、表达我校大学生对世博的关注和支持，以及崇尚低碳节能生活的良好愿望。
六、活动内容：
跳蚤市场面向全校学生征集一手或二手代售物品（产品分类：A。学习资料B。服装饰品C。交通工具D。体育用品E。电子产品F。生活娱乐），由校学生会联络中心进行前期的宣传号召与后期的活动总结，各院系学生会会在活动期间进行协调管理。
前期准备：
1、由联络中心向主席团提交活动申请与策划书，主席团于例会时通知到各院系。
2、组织各院学生会主席进行一次座谈（主要院系），针对各院系不同情况，进行活动内容的具体商讨（如所收二手代售物品原则、定制二手代售物品的价格标准、xin基金问题、管理费用比例等问题），并由首届跳蚤市场的优秀院系进行相关的经验介绍等。
3、出海报、展板、横幅、印制宣传单页，进行校园宣传。
4、利用晨钟、校内、扬帆论坛等途径进行媒体和网络宣传。
5、设计活动期间作为流通媒介的票据样式、定制票据面额、估算所需票据数量以及活动现场所需要的零钱金额。
6、进行场地的申请与布置，协调各院系的时间以及场地安排。
7、安排专门人员进行活动现场的钱款票据兑换等工作，落实人员进行现场的秩序监管、摄影、活动后的场地清理以及联络后续工作。（另附现场具体人员分工表，附录一）
8、考虑突发情况及相应的应急措施。（另见附录二）
活动开展：
1、以院系为单位统一征集二手代售物品，院系进行筛选登记，物品统一上交由院系进行归类整理，最后院学生会向校学生会上交代售物品清单。
2、有意参加活动的同学填写代售物品清单，并标定代售最低价位，各院学生根据上交物品的属性、新旧程度对物品的最低标价做出合理上浮。
3、为方便统计各院销售情况以及避免采购秩序的`混乱，选定的二手物品统一时间统一地点由各院学生会组织专门人员进行售卖。
4、各学院在出售的过程中可突出本院特色进行宣传与销售（宣传形式多样，唱歌，海报等）
5、校学生会派人员分场地、摊位进行监管与维持秩序，为避免采购的混乱，将采取凭票购买制度（校学生会设置购票处，买方到购票处购买相应价格的购物票，凭票购买产品，严禁现金交易）。
6、以“平等、公平、诚实、信用”的市场交易原则运作，活动结束后各院系凭票向校会兑换现金，校学生会联络中心扣除各院系总销售额的5%作为“xin基金” ，各院学生会将收取管理协调费用。
7、各院学生会进行活动后的所属场地清理，场地卫生情况记入评奖评优。
8、各院学生会将已出售物品按扣除比例的剩余金额支付欲售者现金，并将未出售的物品返还给个人或进行统一安置，以便下次活动再次利用。
后期工作：
1、进行场地清理等一系列后续工作。
2、校会根据各院系的参与度、宣传效果、活动成果等因素评选一、二、三等奖及各类单项奖，颁发奖状，进行表彰。
3、进行活动反馈工作（问卷形式或其它），从活动的宣传、参与度、影响等方面进行抽样调查，了解活动不足。
4、联络中心进行活动总结，得出书面分析并进行内部沟通，以供今后活动的顺利展开。
跳蚤市场规章制
总则
第一条：跳蚤市场的一切交易行为，需遵守中华人民共和国法律法规。
第二条：跳蚤市场买卖双方应本着公平、诚信、自愿的原则进行交易，严禁不正当竞争。自觉遵守该规章制度。
第三条：本规章最终解释权，归南京师范大学校学生会联络中心所有。
前期准备：
第四条：各院在x日前完成物品收集，并统一编号、定价。
第五条：跳蚤市场交易物品为在校学生的二手物品。商品必须安全、健康、价格合理。严格禁止倒卖全新物品的行为。
活动现场：
第六条：各院在统一的时间于各自场地摆放物品，并且在校学生会规定的统一时间收市、清理场地。
第七条：所有工作人员穿工作服、佩戴工作证、贴跳蚤市场标签。
第八条：各院固定一名同学带领顾客前往售票点进行钱—票兑换。
第九条：交易过程中严格禁止钱—物交易。
活动后期：
第十条：各院在活动结束后组织人员清理场地。场地使用及清理情况将纳入评分体系。
第十一条：各院活动结束后必须立即清点票据，并交予校学生会工作人员清点、记录。后于统一时间前往校学生会联络中心换取现金。
第十二条：各院销售总额的5%将自动扣除并汇入“Xin基金”。
第十三条：活动结束后各院自主做好返还金额及未出售物品的工作。
第十四条：校学生会联络中心工作人员在跳蚤市场期间负责认真审核每个摊位的场地使用和物品交易情况，并进行摊位结束卫生的考核，做好记录，处理期间发生的突发事件，如有任何不按要求操作的摊位，将立即勒令撤场，并且以后不再安排场地。在跳蚤市场结束后做好总结工作，以便将来活动更好的开展。
分则
第一部分 场地使用细则
1、场地划分依据
各院系依据各自所收集物品的大小及数量，事先合理预估本院所需的场地大小，以X*X的形式在校学生会联络中心发放的物品登记表上相应栏目注明场地的预估大小，作为活动当天场地分配的依据。我们将会对各院系所上交的物品登记表上的场地预估大小进行汇总，以各院系上报的场地预估大小为基础，根据各院所收物品的大小和数量对各院场地预估的合理性进行评定，以此决定是否按各院系上报的预估大小进行场地分配。最后，我们将在所有院系的场地合理预估大小的基础上进行最终协调分配来确定各院系在活动当天的实际场地大小。
注：
各院系必须在指定截止日期前将物品登记表交至校学生会联络中心，以便我们有充足的时间进行场地的协调与分配。若逾期不交，产生的任何损失，自主承担。
各院系不得故意夸大场地预估面积，若确有故意夸大妨碍本中心正常工作进度的，本中心有权强制规范该院系的场地大小。
（3） 各院系可自主成立保安组维护现场秩序，避免人流高峰期出现拥堵混乱的现象。
2、场地划分办法
校学生会联络中心将依据最终各院所得的场地大小，在活动场地进行醒目的划分和标注，各院必须在我们标注的相应地点摆设摊位，不得超出分配的场地。我们将会在活动地点设置工作人员协助各院布置场地。
注：
若院系摊位面积超过指定面积或占用其它院系场地，本中心有权要求该院系规范摆放。
第二部分 评比细则
1、评比标准：
（1）、积极参与本次活动，配合校学生会联络中心做好前期宣传工作，并且有一定的创新形式，突出院系特色、融入世博精神。
（2）、规范、文明使用场地，保持场地干净整洁。
（3）、严格遵守跳蚤市场规章制度，并且在活动后及时反馈，协助校学生会联络中心做好活动总结。
2、奖项设置：
根据活动中的销售额、总结情况、全院参与及发挥创意的程度等情况，我们初步计划设置如下奖项：
（1）、最佳销售奖
（2）、创意营销奖
（3）、未来巴菲特奖
（4）、最佳团体奖
（5）、最具个人风采奖
跳蚤市场策划书3
一、活动目的：
1、本着"你的多余，我的需要"理念，通过旧物循环利用，以物换物和以钱或奖卡换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或奖卡或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验"公平买卖"、"劳动快乐",结识更多的朋友。
2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
二、活动时间：xx年x月xx日15:00―――16:30
三、活动地点：思奇教育二楼大厅
四、活动对象：学生，家长。
五、活动准备：
一、
1、发动宣传，各班级根据活动内容和形式安排好经理、售货员、推销员、环保员、管理人员等，并进行适当的技术培训。
3、准备销售物品时，要先整理自己的商品，可以分年级的形式来经营商铺。为销售作好前期准备。
4、要先给自己的展位(小商店、选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。(自行安排、
5、每位队员要准备好一定数目的零用钱或奖卡(带零钱，需家长同意、积极参加本次活动。
二、义卖物品要求：
1、可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的`玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳，可以自己动手准备健康食品。
2、义卖物品要求健康、卫生、安全，老师对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
3、所有物品要求质量较好，必须保持五成新。(老师把好质量关、
4、每位学生准备的物品须经家长同意。
5、每件物品都先贴上标价(标签也可向老师领取、，每件物品价格最好10元之内(个别商品除外、，家长或老师把好出售价格关。
六、活动过程：
1、5月31日14:30开始布置展位。由前台负责安排把商品放在指定的商铺上，并对年级的商铺进行布置。
2、义卖开始时间：15点。各年级进行义卖活动，学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。
3、配老师协助管理商铺，营造欢乐、活泼、文明、安全的商品贸易环境。
4、16:30活动结束。打扫卫生，评选"最佳经营者".
七、注意事项：
1、欢迎家长们一起参加此活动。
2、义卖活动要注意不局限年级。活动中要求所有的"销售人员"要求对顾客做到微笑服务、优质服务。
3、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评或终止交易。
4、选出管理人员在义卖过程中维护好秩序。
5、老师要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
6、学生买卖物品时，注意钱或奖卡要妥善保管，以免丢失。
跳蚤市场策划书4
跳蚤市场物品的收集流程：
收集对象：任何有意愿的同学
收集物品：旧书(教科书、小说书等)、生活用品(除违章电器)、
电子产品、手工制品等。
收集时间：
1.从3月18日开始，暂定每周周四的15点半至18点。2.周一至周五的15点半至18点半送到大活学办213对外交流中心处。
收集地点：大学生活动中心学办213及四大宿舍区楼下收集规则：
①周一至周五将物品送至大活学办213对外交流中心处。②从3月25日开始，暂定每周周四的15点半至18点。在四个宿舍区楼下，设立固定的收集点，由干事负责物品收集的登记工作18点后统一运送到大活，运输工具向教育超市借推车;(具体时间人员安排，要查看干事的空课表)
③每个园区安排两个固定的联系人(男女生各一名)，针对物品特别多的同学，我们可以提供上门服务。
④由值班同学鉴定物品的新旧程度(在附录1中有详细
规定)，与卖者协商制定物品价格，双方同意后填写卖物单据(在附录2中有详细格式);
⑤若同学愿意免费捐于跳蚤市场，将把同学名单与祝福的话写在爱心墙上;
⑥每天由实践创业部干事根据卖物单据将收集到的物品进行汇总登记(在附录3中有详细格式);
新旧程度对于书籍
1、书籍看起来很新的，以八成新收购，按原价的20%左右定价;2、书籍看起来整洁的.，以五成新收购，按原价的10%左右定价;3、书籍不够整洁但还可以用的，以低于五成新收购，按原价的8%左右定价;
对于电子产品
1、电子产品的生产日期在一年以内的按原价的70%左右定价;2、电子产品的生产日期在一到两年的按原价的50%左右定价;3、电子产品的生产日期在三年以上的按原价的30%左右定价。
对于日常生活用品根据需求情况及新旧程度与卖家协定价格。对于手工艺品根据手工成本与卖家协定价格。对于其他物品由工作人员与卖家协商定价。
注：此规定最终解释权归校学生会
跳蚤市场摊位申请表
申请者姓名：班级：联系方式：摊位申请类型
自卖代卖以物易物爱心义卖
物品种类物品数量
申请编号
卖物单据(卖方留)
卖者姓名：班级：联系方式：送物日期：取物时间：物品名称
数量
新旧程度
协议定价备注
注：1、新旧程度判断将之前告知卖家;
2、卖出的物品将在取款后在备注栏盖上“已卖”字样的章，未卖出的不盖章。
经手人签名：卖者签名：
卖物单据(留存)
卖者姓名：班级：联系方式：送物日期：取物时间：物品名称
数量
新旧程度
协议定价备注
经手人签名：卖者签名：
种类数量
书籍电子产品生活用品手工物品
其他
跳蚤市场策划书5
一、活动背景
随着新生入学，老生年级的提高，有人买了许多对自己无用的东西，有人的旧物如弃之不用、丢之可惜的鸡肋。而这些物品，正可能为其他同学所需。所以组织在校生进行一次校园的学生跳蚤市场活动很有必要。这在让同学清理卖出对自己无用之物的同时也可以使其他学生以低廉的`价格买到有用之物。校学生会联合各学院学生会举办这次活动，为同学们提供这个互助交流的机会。
二、活动目的与意义
1、为活跃校园文化氛围，为丰富学生课余生活，为循环利用物资，为提升学生的勤俭节约意识，也为展示学生多彩的创意才能，突显积极环保的市场文化内涵，特此举办本届跳蚤市场活动。
2、xx有言，“君子以俭德辟难”。对学生而言，我们能做到的节约多属举手之劳，浸透在学习、生活和工作的细微之处。节约个人开支，节约地球资源，节约社会财富。坚持不懈地做好节约小事，不仅能展示一个人认真于小节的态度，还蕴含着有志于大节的高尚道德素质。借由跳蚤市场之机，为学生提供一个互利互惠的交易平台，不仅能促进校园内空置物品流动，还能营造厉行节约的社会氛围，宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
3、跳蚤市场，也是理财能力锻炼、人际交往锻炼的好场所。通过摆摊、经营、购买等环节，可以让学生熟悉市场经营过程，培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，切实为学生与社会接轨提供经验。同时能增强学生的实践能力，促进同学交往。
4、跳蚤市场大力弘扬创业精神，充分体现时代特征性，为我们学生之间提供了一个互利互惠的交易平台，一个展示和锻炼能力的舞台，意义重在提高学生的实践能力以及同社会亲和度。
三、活动相关信息
活动时间：20xx年xx品，xx月x日-xx月x日(xx月x-x日各学院收集物品，x-x日各学院整理物品，x-x日上午x点-下午x点各学院学生会负责本院物品收集整理以及出售)
活动地点：校本部广场。
活动对象：全体在校生。
主办方：校学生会。
协办方：院学生会。
销售物品：书籍、学习用品、生活用品、手工艺品等二手物品。
四、活动前提条件
1、获得学院准许。
2、由学院团委和指导老师组织、指导，由校学生会主办，院学生会协办，各学院学生会和学生个人参与活动。
五、活动前期准备
1、活动开始前校负责人与各学院学生会负责人商议活动具体明细并公布场地规划图：
2、院会负责人结合实际确定所需人员、帐篷、桌椅。
3、宣传：与广播站协调做好本次活动宣传，在公告栏等处张贴宣传海报和横幅。并通过QQ群、贴吧等方式对此活动进行宣传，加大影响力。活动前备好宣传海报、横幅、桌椅、音响等所需物品。
4、布置：于活动前申请经费，购买横幅、海报、标价贴纸等活动所需物品，借好帐篷和桌椅。
5、收集物品：xx月x日—x日下寝室和去办公室向老师收集物品，记录买主和售价，交由学生会统一存放，为物品贴好价格标签。统计各摊位总货物表、销售表、购物单等。
六、活动现场准备
1、学生会于xx月x日早晨之前进行现场布置，搭好帐篷、摆设桌椅，运送物品至文化广场并分类摆放，避免损坏物品。
2、现场安排工作人员负责维持秩序，收款、清场，每组人数视情况而定。
3、现场安排宣传部等相关人员进行全程跟踪拍摄，并采访部分同学和工作人员，为后期宣传总结搜集素材。
4、下午x点活动结束后整理展台，做好清洁工作，剩余物品运回并妥当存放。
七、活动后期工作
1、各院会对所有物品进行清点，并核对收支、账目。
2、活动结束后按原来定价将售出资金发放于物主。未售出物品归还给物主。损坏物品由学生会按原来定价赔偿，并向其解释道歉。在一周内完成所有清点和现金、物品归还工作。
3、各院会和校会在后期工作结束后开展总结会议，提出值得表扬和需要改进之处，加强交流，积累经验。
八、活动注意事项
1、物品售价需低于市场价，未登记物品不得交易。不得出售不利于大学生身心健康的物品或违禁物品，如若发现，一律取缔。
其他拒收物品：衣服、鞋子、已拆封化妆品、批发货物和超过xx元的贵重物品。单价xx元及以上物品需要与学生会签订协议。
2、向老师和同学收集物品时应礼貌、热情对待，不在休息时间前往。
3、学生在跳蚤市场内需服从学校管理，保证环境整洁，维护整体形象，文明交易，交易活动公平自愿。
4、非在校生禁止进入跳蚤市场兜售商品。
5、收尾工作由各摊位负责人打扫干净，最后由学生会工作人员检查。
6、如遇下雨、强风等恶劣天气，活动时间将酌情延迟，详细情况另行通知。
九、活动人员安排
于活动前一天召集各摊位负责人与工作人员，进行场地划分安排和活动工作安排。提前做好人员资料登记表，工作人员安排签到表。
活动负责人：xx。
活动场地布置：xx。
现场工作人员：xx。
值班人员：xx。
宣传人员：xx。
活动后清理检查人员：xx。
十、活动经费预算
根根据具体情况来制定。
跳蚤市场策划书6
第一：
节约体现了求真务实的品德,大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约之多是品德上的一点闪亮,浪费不过是品德上的一点瑕疵,其实,节约或浪费展示了一个人品德的高下。节约多半是举手之劳的小事,点缀在学习、工作和生活的细微之处。大学生坚持不懈地做好节约小事,不仅展示了一个人认真做事的态度,而且孕育着高尚的思想道德素质。
第二：
同学交往需要平等,高等教育需要公平,大学生要克服消费上的虚荣心和攀比心,优化校园风气。社会贫富差距是现实的,学生家境好坏是客观的,但是,高校应该是社会公平的高端平台,大学生应该是追求社会公平的先行者。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响,一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气,而且会伤害同学的自尊心,疏远同学关系。家境好的同学体谅社会的`贫穷面,合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高,也有利于营造校园平等气氛,促进同学平等交往。
第三：
宣传节约光荣,营造厉行节约的社会氛围。我们要利用高校思想政治教育的有利条件,宣传建设节约型社会的重大意义,帮助大学生认清高消费高浪费并不符合中国国情,树立节约光荣浪费可耻的观念。大力表扬集体和个人节约的先进事迹,揭露严重浪费资源的现象,帮助大学生认识到厉行节约不只是个人节约开支,而且是节约地球资源和节约社会财富的问题。学校把节约问题引入相关课程,从理论和实践的结合上,从科学方法和日常生活的结合上教育学生节约不浪费。
第四：
以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台 。
第五：
以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
跳蚤市场策划书7
商学院是一个年轻而充满活力的学院。商学院秉承中国商科教育的传统，引进国外商科教育的理念，培养面向21世纪的、适应社会经济发展需要的高级应用性、操作性人才。二十一世纪的中国是市场时代和竞争时代，也必将是各类商科人才充分施展才华并对中国经济发展和参与国际竞争做出巨大贡献的时代。我们学校的办学理念是“素质、学习、实践三者并重。让每位学生在轻松、愉快的氛围中有所学、有所获”。学生上大学，学习、文凭固然重要，但我们不仅仅满足于此。我们的理念是：在帮助学生通过各类课程考试，取得文凭的同时，重点关注学生的综合素质和发展潜力。
我校学生的理财能力普遍较差，这对学生以后就业，创业和生活都存在隐患。这次活动重在提高学院学生的实践能力，在参与活动的同时提高自身的各方面素质，学会理财。
活动主题
校园跳蚤市场
一，活动可行性评估
本校学生生活水平普遍偏高，一些学生买了许多对自己无用的东西，一些学生的二手货同鸡肋——留之无味，弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑，所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。他在让同学出清一些对自己没用的东西的'同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。
二，活动所要达到的效果
1、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台。
2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
三、活动前提条件
1、获得校方的活动准许。
2、争取到学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。
3、有学生会提供足够的前期活动经费开支。
4、争取到至少20~30名的学生参与活动。
5、所有参与活动的学生都须要求登记注册，以方便活动的组织。
6、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝不法分子借机销赃！
四、活动相关信息
时间：20xx年12月18，19日（星期一，星期二）12点PM~6点PM 地点：校西篮球场
主办者：商学院311学生会
五、活动前期筹备
1、形成初步策划方案，并获得校领导的支持。
2、向学校申请此次活动的审批。
3、对场地进行规划衣物，运动 图书光盘 电子科技 生活用品。
4、12月17号下午5点召集参赛人员和管理人员开会，介绍场地与分配工作。
六、活动宣传
1、在学校新建图书馆后铁丝网围栏上悬挂宣传横幅。
2、制作30张海报，每天五张在校园各醒目处广泛张贴。
3、在学校休闲广场，商学院一楼大厅，美食街门口等地设立报名点。
七、活动规则
1、报名者可以是个人也可以以团体报名，如宿舍名义。
2、凡报名者都可获得一个摊位号（根据货物多少，划分摊位面积）。
3、本活动本着公平自愿的原则，由买卖双方商议价格，也可互换。
4、活动中不可使用扩音器，音响等太吵闹的机器。
5、311学生会负责维持活动秩序。
八、参赛对象
吉利大学全体师生。
九、参赛方法
可到各报名点报名，领取场地号。
（注：为杜绝虚假报名，到时不到场，向参赛人员收取相应押金，活动结束后，拿收费条领回押金
十、报名时间
即日起至12月17号或摊位满为止。
跳蚤市场策划书8
一、活动思想
良性循环、勤俭节约、物尽其用、低碳环保。
每个家庭里都会有大量闲置的玩具，图书，随着孩子们的长大这些玩具也成了"废品"。秉承物尽其用，良性循环的理念，跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多！
二、活动目标：
1、通过跳蚤市场活动推广勤俭节约、低碳环保的思想。让幼儿把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到跳蚤市场进行钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动习惯，让幼儿体验"劳动快乐""公平买卖"、"资源共享"。
2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给幼儿创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强幼儿的合作、动手、交流创造等能力。
三、活动：
四、参与对象：
全园幼儿、家长与老师
五、活动准备：
1、活动前，请每位小朋友从家里带5件商品，投放到跳蚤市场。注意：物品需要九成新，清洗、消毒后再拿到幼儿园。
A、书籍书刊（各类儿童读物、儿童类书籍、家庭健康类书籍等）
B、文具用品（绘画工具、铅笔等各类文具用品，最好是全新闲置）
C、儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）
D、儿童用具（学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具）
E、自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等）
2、协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。
3、给商品贴好价格标签，每件商品不能超过30元。
4、摆摊用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展台。
5、要求每人带10元以上人民币，用来购买自己喜欢的'物品。
6、每个班级设立一个商店，将幼儿带来的物品明码标价，合理分类摆放，做好广告牌，设好店名，选好售货员。
六、活动流程：
1、家长入场，老师向家长及幼儿介绍活动事由。
2、布置摊位，幼儿商量如何布置摊位，如：按价格分类摆放，按物品类别分类摆放等，把自己的摊位布置的与众不同。
3、促销员可以喊自己商品的促销，向他人推销自己的商品。
4、家长带幼儿到各班商店自由选购物品，购买过程中可以适当讨价还价，双方达成一致意见并完成交易。
5、严格遵守，双方自愿、公平买卖、自由交易的原则，一经出售的物品不得反悔。
七、领取"六一"：
家长带领幼儿有秩序地到指定的礼品领取处领取礼物。
八、注意事项
1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品，多多益善，自己决定。
2、用于销售的物品定价在1—30元之间，家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价，并制作价格标签。
3、家长需帮助孩子挑选合适的商品，不宜太贵重，也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品，尽量让孩子做主，选择交换或者售出后不易后悔的物品。
4、认识人民币，简单的数学计算。
5、活动过程中维护场地秩序和场地卫生。
跳蚤市场策划书9
一、活动目的
勤俭节约体现了求真务实的品德，展示了一个人品德的高下，我们要从节约入手提高自己的思想道德素质。跳蚤市场可以帮助我们把一些不需要的东西转移他处再次实现它的价值。这样一方面避免了浪费，另一方面也让他人获得物美价廉的物品。
本次活动是为了搭建一个学生之间互惠互利的交易平台，旨在响应中央提倡节俭的精神，帮助学生熟悉市场经营全过程，培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用，为学生日后走出校园提供经验。同时也是为了培养学生的爱心意识和积极奉献的精神。
二、活动时间
20xx年12月31日上午10：00~12：00
三、活动地点
综合楼前广场
四、参加范围：
本校教职员工及在校学生。
五、活动规则
在系部领导下，各班自行组合成立营销小组，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。
1.注册：指所有营销单位必须向学工处申请注册，通过注册获得营业执照才能开始经营。
2.经营：指经营者必须按照“公平、公正、诚信、自愿”的市场交易原则进行经营。
3.管理：经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理。
4.交易：交易须有序，有礼，有节。
六、活动要求
1.以班为单位进行申报注册，注册须填报经营内容，范围，负责人；执照须置于醒目位置。
2.各班登记必须持学生证或校牌，坚决杜绝不法分子借机销赃！
3.各班以分配到的摊位为平台进行自主布置，设计和创意。
4．各班经营利润的.10%需进行爱心捐款，积累学校爱心基金。
七、参加方法
以班级为单位，于12月25日前到本系部办公室登记负责人姓名，注册经营范围，获取摊位号，申领交易执照（申领表见附件）。教职员工也可以以组为单位参加。
八、交易形式
双方以自愿为原则实行以物换物或现金交易.
九、交易范围
闲置物品（主体）；批发的小商品；自制的物品、食品；烧烤小吃等。
十、交易承诺
1.本着双方自愿的原则交换物品，主动说出自己物品的缺陷。
2.本次活动实行诚信交易，一切交易物品不实行三包、不提供售后服务。
3.活动结束即结束买卖关系。
十一、市场管理部组成
1.监管处：zz
2.市场协调处：zz
3.保卫处：zz学校保安
十二、活动流程
1.注册时间：12月25日前
2.注册项目：班级、负责人姓名、经营范围。注册后获取执照，方可进入市场交易。
3.活动时间：12月31日10时整各班进入市场装饰各自的摊位；10时20分活动开始；11时50分活动结束，各班清理摊位并做好保洁工作；12时全部离开市场。
跳蚤市场策划书10
爸爸妈妈们在孩子1-6岁期间为购买幼儿用品花费很高，然而这些价格不菲的幼儿物品很快就随着孩子们的长大而成了“废品”。谁的家中没有几箱的儿童玩具？谁不疯狂地想摆脱家里的那一大堆儿童玩具和孩子看过却不会再看的书籍？因此，儿童跳蚤市场应运而生。它不仅能为爸爸妈妈们节省银子，而且在省钱的同时也许还能买到自己称心如意的品牌货、更加响应时下环保节能的低碳生活方式，可谓一举多得！
一、活动主题——良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保
二、活动目的：
孩子们应该从小形成初步的经济头脑，儿童用品跳蚤市场的举办正好为孩子们提供了这样难得的锻炼机会。我们完全可以把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，让孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。在交易的过程中，宝宝们肯定得到极大的锻炼。同时，儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，新朋旧友都可以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。宝宝家长们也可以通过此活动相互认识。在儿童用品跳蚤市场上，培养小朋友初步的价值观。从身边的'小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝。
三、活动时间及地点：
时间：20xx年5月29日上午9点
地点：幼儿园
四、活动对象：
幼儿园全体幼儿家庭、老师
五、活动须知：
1、凡参加活动的幼儿自带家中闲置物品（八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品）。
2、上午8：30在各班指定场所内做好摊位布置工作。
3、希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。
六、家长需要配合我们做好以下工作：
1、和孩子一起准备置换的物品，并做好属于自己的物品标识（班级、幼儿姓名），让幼儿了解置换物品的意义，学会置换。
2、在活动当中家长要做一名旁观者，不要直接干预幼儿的行为，要充分相信幼儿的能力。
3、让幼儿学会正确的沟通方式，知道置换规则：货物不定价，不买卖，可实物交换，以一换一；交换过程由小朋友自行决定，家长只作顾问不得直接参与；互相尊重，童叟无欺。
跳蚤市场策划书11
您是否为家中被遗弃在一边的图画书、玩具、书籍、亲子制作小手工磋叹不已？您是否为积满灰尘、塞满柜子、不再被孩子重视的物品感到惋惜？这些物品，在您家中已经无法发挥它的作用，但它可能是其他孩子心中最想要的宝贝。
为了培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识，锻炼孩子的胆量，提高自信心。激发孩子们通过跳蚤市场活动感受交易的快乐，引导孩子们爱护环境，响应环保低碳生活，开展良性循环、物尽其用、以物易物的活动。我园将在搭建一个小小交易平台，举行“爱心跳蚤市场”六一特别活动。
一、活动意义
1、充分提高物品使用率，减少资源浪费，在活动中，引导幼儿关注生活、学会生活、热爱生活。
2、废旧物品再利用，培养幼儿的环保意识。让孩子们知道物品是可以循环利用的，进而培养孩子们爱惜玩具和勤俭节约的好习惯。
3、以物换物，感受交易的乐趣。孩子们通过整理物品、布置摊位、给物品定价、亲自参与物品交换及买卖活动，感受交易的乐趣。
4、增强幼儿交往能力，学会使用礼貌用语。通过活动，孩子们在真实场景中感受交易的快乐；在讨价还价中学会与人交往沟通、学会使用礼貌用语。
5、孩子们的善款都将捐赠给我旗红十字会，在疫情期间奉献自己的一份爱心，表达孩子们的一份心意，培养幼儿从小关爱他人，众志成城，共同抗疫的爱国精神，丰富幼儿的多彩的实践生活。
我们相信，通过这次的活动，孩子们收获的`不只是物物交换的快乐，更重要的是在活动中充分提高环保意识和社会交往能力！我们也相信这一次“跳蚤市场”活动会成为宝贝们成长路上宝贵的经验和回忆。请您支持本次活动，并为孩子们准备好相关物品，感谢您的支持！
二、温馨提示
以下是需要您提前准备的物品及活动须知，请您仔细阅读，同时也可以和宝贝们一起亲子共读，相信通过了解以下内容能让宝贝们在参与活动过程中更顺畅哦！
1、家长协助幼儿自带家中2-3个七八成新的闲置物品，幼儿带的物品用于活动中进行置换、出售。(玩具、文具、书籍、个人创作的作品等均可，不能带食品、尖锐、未清洁等不安全的物品)
注意：物品需要七、八成新，清洗、消毒确保安全、卫生后再拿到幼儿园。
如：①书籍书刊（各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭教育类书籍等）
②文具用品（绘画工具、铅笔等各类文具用品，最好是全新闲置）
③儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）
④手工自制作品（儿童贴画、儿童自制）
2、在家里通过预演、情景模拟、现场购物等形式开展角色游戏，做好前期经验铺垫。家长引导孩子如何积极吸引顾客，预演吆喝、交换等步骤；充分尊重孩子意愿，鼓励孩子大胆交流、自主选择与同伴进行物品交换、出售等方式。
3、指导孩子在交换时使用文明用语及文明行为，学习尊重对方、物品轻拿轻放。(例如：你好、请问我可以看一下吗？我可以和你的物品进行交换吗？谢谢等)
4、提前对图书玩具估价、贴签，家长要征求孩子的意见，每件商品尽量不能超过10元。
5、提前给孩子准备好零钱，10张1元零钱，用来购买自己喜欢的物品。本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。
三、活动规则：
旧物买卖活动一定要遵守规则，这样才能保证活动的顺利进行。满意的买到自己想要的东西，又能把自己的旧物卖出去。
1、每个小朋友都诚信交易，绝不出现欺诈行为；
2、坚持公平、公正的原则，当多人选中一人的商品时，请卖主自行选定一人进行交易；
3、交易过程要文明，礼貌；
4、交易时保持安静，整洁，不随意走动、不大声说话，不乱扔垃圾。
四、活动安排预告活动时间：
20xx年6月1日上午午9：00正式开始
活动地点：小百灵幼儿园操场
参与对象：全园幼儿以及老师
活动交易形式：出售、交换等
跳蚤市场策划书12
跳蚤市场是欧美等西方国家对旧货地摊市场的别称。由一个个地摊摊位组成，市场规模大小不等。出售商品多是旧货，人们多余的物品及未曾用过但已过时的衣物等，小到衣服上的小装饰物，大到完整的旧汽车，录像机，电视机，洗衣机，一应俱全，应有尽有。价格低廉，仅为新货价格的10%到30%。现在在大多数学校都会举办一年一度的跳蚤市场活动呢！
也不知大家有没有仔细看微信小编本次的标题呢，若是仔细看的同学，那或许就能猜到我们学校为何也将要举办“跳蚤市场”活动了。
大家想想看，随着高年级学长学姐相继离校，势必会留下许多物品，扔掉觉得可惜，带走又不方便，如一些书籍、音像制品、电器、自行车等。另一方面，随着大学生消费能力的日益增强，一些用处不大的东西被购回后放在寝室成为鸡肋。但是对于其他同学来说，这些物品可能还有相当大的使用价值。
所以鉴于此，我校学生会就决定开设二手交易市场，集中发布同学的二手物品信息，帮助同学解决这个问题，方便校学生集中处理二手物品，同时规范我校二手市场秩序，让大家可以通过一个安全规范的平台交换平时不用的东西。这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少受骗上当的几率，减少物资的浪费。所以本次的“跳蚤市场”活动也就因此而来了。
以上所说的呢也是本次活动的引言，嘻嘻！接下来就带大家详细了解本次活动的内容。
一、活动主题：引导广大同学讲节约，同时宣传环保意识。
二、活动目的`
1、 服务于毕业的学长学姐以及全校学生，受益于广大同学。
2、 通过本次活动，引导大学生树立正确的消费观念。
3、 以这次活动宣传一种环保理念，提高大学生环保意识。
4、 以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台。
三、活动时间、地点
时间：XX年五月底
地点：道路旁（三向学馆和弘毅楼）
四、活动主办方：桐城师专校学生会
五、活动对象：全校学生
六、活动准备
一、宣传计划
1、短信、QQ。通过快捷方便的网络，我们将及时，快速的将活动的情况通知全校学生。
2、海报。活动开展前制作小型、大型的宣传海报
3、广播宣传。提前两个星期请广播台为此次跳蚤市场录制专题广告。在跳蚤市场举行当天时，广播台将搭定好工作台进行工作宣传。（两个星期分为两个阶段段：第一是报名阶段；第二阶段是宣传阶段）
5、班级宣传提前两个星期通知各班班委跳蚤市场相关信息、使跳蚤市场信息落实到各系各班。（两个星期分为两个阶段：第一是报名阶段；第二使宣传阶段）
七、活动规则策划
1、争取学校学生积极参与活动。参与交易的买卖必须是桐城师专的学生。
2、所有参与活动的学生都要登记注册，以方便活动组织。
3、本活动本着“公平、公正、诚信、自愿的原则进行交易，进入市场交易的物品需为学生合法所有，且仅限二手物品。交易发生的纠纷原则上由交易双方协商解决。
4、摊主必须保证所出售的商品是合法，安全，健康，积极向上的。
5、跳蚤市场免费为我校同学开发，鼓励学生以各种合理的形式参与市场建设买卖双方必须遵守活动秩序及安全。
6、校学生会成立跳蚤市场管理委员会。市场摊位使用由管理委员会统一管理、规划、安排。
7、学生进入市场交易须按下列程序办理有关手续：
（1）申请：同学填写跳蚤市场专用申请表，申请表可在校学生会办公室领取（见附录一）
（2）刻实;申请报名后由跳蚤市场管理委员会对申请人填写相关资料进行刻实、审批，发放交易准入证；
（3）学生持本人学生证和交易准入证到指定摊位交易；
8、学生的申请摊位只有本人使用，不得将摊位转让他人，交易卖方要负责维护各摊位的环境，在交易结束后主动将所区域卫生打扫干净。进入市场的同学要爱护场地的公共设施。
跳蚤市场策划书13
主办单位：湖南城建职业技术学院团委
承办单位：湖南城建职业技术学院宿管委员会
湖南城建职业技术学院广播站
湖南城建职业技术学院学生团体联合会
活动背景：
随着我国经济的持续发展，人们的生活水平不断的提高，学生的消费意识大大降低，出现乱买物品的行为，在宿舍里面积下了大堆基本没用过的东西，到最后有可能会把这些物品直接丢掉，另一方面，随着高年级学长学姐的相继离校，势必会留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的平台来交换平时不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少同学们上当受骗的机率，更能提高物品使用率，减少资源浪费的思想道德素质。
活动目的：
节约体现了求真务实的品德，大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约之多是品德上的一点闪亮，浪费不过是品德上的一点瑕疵，其实，节约或浪费展示了一个人品德的高下。跳蚤市场首要可以帮助我们学校把一些不需要的东西通过这种媒介转移到将有用处的人的身上。这样使得一方面人避免了浪费。也使另一部分人获得物美价廉的物品。
另外，社会贫富差距是现实的，学生家境好坏是客观的，但是，高校应该是社会公平的高端平台，大学生应该是追求社会公平的先行者。我们通过举办爱心跳蚤市场，可以利用活动中获取得的收入帮助有需要的困难学生，使大学生坚持不懈地做好节约小事，不仅展示了一个人认真做事的态度，而且孕育着高尚。
本次活动旨在让学生熟悉市场经营全过程，培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用；并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实地为学生日后走出校园提供经验。以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互惠互利的交易平台。
活动对象：
湖南城建职业技术学院全体师生
二、活动计划安排
1、时间：每周三下午
2、地点：宿管科办公室或女二栋前坪
3、宣传工作，加大宣传力度。我们在宿舍发布广告，并在女二栋下面拉一条横幅。同时要联系广播站对活动进行宣传。
三、活动细节：
1、凡湖南城建职业技术学院在校师生有需要转让的物件均可以通过如下几个平台进行免费注册：
电子邮箱：xxxxxxxxxx
博客：xxxxxxxxxx
电话：xxxxxxxxxxxx（李同学）每天8：00—16：00
QQ：xxxxxxxxxxx
现场注册：湖南城建职业技术学院宿管委员会
（地址：宿管科办公室；）
信件：湖南城建职业技术学院广播站意见箱
（地址：第一教学楼院团委办公室外楼梯间；）
湖南城建职业技术学院社团联合会意见箱
（地址：第一教学楼二楼土木系学工办外楼梯间；）
2、需注明欲转让物品的具体情况（购买时间、使用状况、性能数据、转让价格）
3、需注明欲转让物品着的具体联系方式
4、院学生宿管委员会和院学生团体联合会每周五对一周的`收集情况进行公布
5、院广播站每天滚动更新转让信息
6、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝不法分子借机销赃！
活动费用：
资费按每条两元计算（由出售方支付）
活动可行性分析：
作为礼仪之邦的文明古国，咱们的china，从古至今留下了勤俭节约的美德。而且在一定的时期也曾经发挥过非常重要的作用。在现代，人们依旧讲究敝帚自珍，然而作为一个见过一定世面的在校大学生，面对崭新的未来谁不希望有个全新的感觉，谁又愿意被沉重的过去压得匍匐在地了。所以，每当我们的大学生毕业之机，大量二手货物堆积如山，校园的甩卖往往低得惊人，一个投机的商家只需花上十分之一的价钱就能拥有一套半新的家当，要是那些小件的盆啊，桶啊，则全部是白白的浪费，扔得满地都是。大家这样想着，反正我们快要找到新的生活方式了，何必不在乎这些小东西的几个小钱了。
于是，在每当毕业的时候，大学校园的卫生状况可谓是不堪忍受。我们勤勤恳恳的清洁人员也是从早到晚忙得不可开交。然而对于比较昂贵的电脑，音响，随身听，自行车啊。实在不知道如何处理为好，带到工作单位吧，大多数的同学工作单位离学校可谓路途遥远，实在麻烦。而带到自己的家里吧，很多学生也是在异地求学，这样带回去，一是东西太多，比较笨重；二是路费比较多，这些钱就可以重新买一些相当好的东西了，于是我们的毕业学子只得咬咬牙，卖了算了，卖给校外的人都会把价钱压得最低。而在校的其他没有毕业的同学在这个时候很多东西都还没买齐全，需求量是相当大的。
在这种情况下，我们可以帮助一些即将毕业的学生，以至于他们的东西不会十分低廉的卖掉。也可以帮助在校学生用比较合理的价格买到比较实用的商品。因为，在这其中有着很广大的市场。我们一步步来进行具体的分析，你会发现，校园二手市场大有前途。
首先，货源不断。大量的学生毕业，年年都有，其场面可谓是空前壮光。前面已经分析过，他们毕业会留下很多带不走，也不想带走的二手商品。这个时候，根本不用去当心没有货物。
其次，市场广大，这个时候，在校学生开始在寻求较为便宜的二手商品。你根本也不担心卖不出去，试想想谁不愿意买物美价廉的东西了。
这样货源和市场的问题都已经解决了。而且此活动贴近同学的生活，有利于培养学生的创业和市场经济意识，提高学生的消费意识，同时也能帮助生活困难的同学。
跳蚤市场策划书14
一、活动基本信息
主题：校园跳蚤市场
时间：“十一”长假过后
地点：长江职业学院操场
主办方：长江职业学院校学生会勤工信息部
二、活动内容
号召在校生拿出自己闲置不用的东西，我们收集起来，对这些物品的主人一一进行登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的同学。活动后未被卖出去的东西须打电话通知所属人来取回。
三、活动目的和意义
1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。
2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。
3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高，也有利于营造良好的`校园气氛。
4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，特别是我们大一的新生，需要好好体验一下，积累经验。
5、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
四、活动可行性
1、一些学生买了许多对自己无用的东西,丢掉浪费。所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的.这可使学生出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。
2、有些学生会把自己不用的东西以较低的价格卖给“二手市场”的商家，商家又会以较高的价格卖给我们学生，这对于我们学生来说将是不划算的。所以我们希望通过建立跳蚤市场，搭建一个平台，让广大学生受益。对所有学生来说都是一个难得的机会。这次活动将起到一个很好的效果。
五、活动前提条件
1、获得校方的活动准许。
2、争取得到各社团组织的协助和支持。
3、要获取足够的前期活动经费开支。
4、所有参与活动的学生都要登记注册，以方便活动的组织。
5、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝以赢利为目的的行为出现。
六、活动前期准备
1、形成初步的策划方案，并获得校方的支持。
2、向学校申请此次活动的审批。
3、对场地进行规划。召集部门人员开会，介绍场地与分配工作。
4、确定活动所需桌凳的来源以及数量，方便我们进行“U”字形的摆放。
5、与校广播站取得联系，希望他们可以帮我们做滚动的宣传。
6、在各个院系的教室外墙上、校内宿舍和当代学生公寓、食堂以及学校主干道边贴上我们的宣传海报，尽量让所有在校生都能看到我们活动的大概信息。
七、活动预算（单位：元）
跳蚤市场策划书15
目录
第一章项目总结
1.0项目原由
1.2服务简介 4
1.3市场调研 4
1.4管理 5
第二章 项目运作流程策划
2.1聊城大学生二手交易网的内容 5
2.2聊城大学生跳蚤市场的运作模式 5
第三章 市场与行业分析
3.1竞争优势 6
3.2行业分析 6
3.3投资分析 7
第四章 管理策略
第五章 宣传策略
第一章 项目总结
1.0项目原由
目前，二手商品交易成为了当代大学生课余生活的一大热门，许多学校每年都要举办红红火火的“跳蚤”市场，可见大学生对二手商品交易的需求，可遗憾的是校内的二手交易往往时间短暂，远远无法满足广大学子交易的需求。据调查，高校二手市场的供求双方都是庞大的群体，对二手交易需求非常强烈。他们手中或多或少的都有具有使用价值但自己已不再需要的物品。他们也有无法消费新产品看重短暂使用价值的需求者。一年一度的校园“跳蚤”市场难以满足其需求，而且，现在还未有专业化、标准化的二手服务机构。
1.1项目简介
项目名称：聊城大学二手交易市场
经营项目：学生们不用的，有价值的各种商品
项目宗旨：满足学生需求，实现资源可持续利用
服务宗旨： 互利共赢，各取所需
服务理念：交易为主，平等互利
1.2服务简介
基本模式 ： 在争取校方同意的情况下，在学校找到一个专门的场所进行二手交易，并且要有专门的负责为人来维护整个交易市场的秩序，专人管理，秩序井然。
服务内涵 : 以资源互用为前提，尽最大努力满足学生的需求 ，并且促进了经济可持续性发展。
场所设计 ： 可以是学校的某块空地，或是专用教室等等，方便学生们在市场进行交易，并且离大家生活学习的地方都很近。
1.3市场调研
目标客户： 在校大学生，
行业案例： 广西师范大学的成功案例
1.4管理
项目负责人： 罗莎
聊城大学教育科学学院大一学生
第二章 项目运作流程
2.1聊城大学跳蚤市场的内容
在校大学生们，可以将自己的不用的，或是没有利用价值的物品（当然是没有失去商品价值的）可以投放到交易市场，而需要的人则会通过低价购买到自己想要的商品。从而实现资源的可持续利用。
2.2聊城大学跳蚤市场运作模式
有两种运作模式：
一、可以有序的建立一个专门进行二手机交易的市场，学生可以不用自己亲自买，而是把东西放到交易市场，有专人负责售卖，当自己的东西被卖出时，会得到相应的利润。
二、可以找专人，特别是电脑技术高的同学，做一个校园的官方的网站，这样同学们不但可以在交易上场交易，并且可以在网上发布自己的物品，一些交易信息等，这样更便于大家进行交易。
第三章 市场与行业分析
3.1竞争优势：
1、优良的网络环境
2、稳定的消费群体
3、方便的物流配送
4、良好的信用机制
3.2行业分析：
《1》服务环境分析：
从校园市场容量看，校园市场具有很大的开发潜力。一个大学生四年大学生活积累下的各种书籍和用品很少能毕业后全部带回去。许多对在校生来说有用的东西被毕业生低价出售给废品收购者甚至扔掉，能获得馈赠的在校生非常少，在供给信息极端匮乏的情况下，在校生只能去购买全新的`商品，当学生有物品闲着不用时，通常只能遗憾的将之束之高阁，而有此需要的同学在无法获得信息的情况下，也只能去购买全新的商品，增大了经济压力并且不利于资源的节约。而通过校园电子商务平台，为所有大学生免费上门统计闲置教材、拍摄教材照片、注册用户、把旧教材登陆到网站上；通过校园电子商务网站为临毕业同学解决实际困难，批量处理带不走的闲置物品，同时，也使需要的同学以较低的代价获得需要的物品，并有效的解决了资源浪费的问题。
《2》服务现状分析：
由于在校师生居住范围较小，所以其支付方式相对简单，从目前常用的支付方式中可以选择货到付款方式。货到付款，即现金支付方式。现金支付主要采取传统的钱物交易方式，优点是交易直接，消费者放心。学生在网站上查询到所需商品后，根据现实信息联系卖主直接见面交易，这样面对面的交易，双方都能确认对方的身份，具有不可否认性，这种方式快捷、方便且有效。
3.3投资分析
二手商品是学生比较青睐的廉价商品，网站设计应着重突出实用和廉价
网上交易的好处在于能够不用交房租、不用雇佣伙计，一天24小时随时能进行服务等等目前上网已经成为大学生活不可或缺的一部分，在校大学生平均上网率达到92％。校园二手交易网站为在校大学生提供一个供需平台，学生可以将自己不用的东西放在网上，也可在网上找到自己需要的东西。物美价廉， 达到双赢。
二手商品电子商务网站定位于面向广大学生，网站提供详细的商品信息
简便快捷的操作过程。并且二手机交易市场易建立，易管理，风险指数非常低。
第四章 管理策略
通过集中资源、管理、地理位置优势，扩大知名度以及二手商品交易范围，提供多项服务，增加二手商品交易数量、需求者的平均购买量，提供快捷、舒适的服务以及有效的管理，刺激高校学生潜在需求和购买欲望，并同时提高自身信誉。运营策略包括：
1．价格策略： 与供应者根据物品本身协商定价，价格相对较低。
2．促销策略： 发放宣传传单、网上宣传、张贴海报，同学间口头宣传。
3．公共关系： 学校领导及老师的支持；与同学们友好的关系；新闻媒体的关注。
4．营业推广： 业务规模的再扩大及影响范围的再扩大，满足高校更多学生的需求。
第五章 宣传策略广告策略：
加强高校二手交易平台的广告宣传，明确自身定位，大力宣传服务的差异化以及管理的专业化。
可以在校园内发放宣传单，也可以通过校园相关渠道加强宣传力度。
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