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(通用)大学英语活动策划书
转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，是时候静下心来好好写写策划书了。你所见过的策划书应该是什么样的？下面是小编收集整理的大学英语活动策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学英语活动策划书1
一、成立英语角
1、 活动目的：
（1）借助英语角的开展，提高同学们的英语学习兴趣和口语水平
（2）以各种趣味小活动为载体，深入浅出，在提高同学们英语基础能力的同时丰富同学们的课余生活
（3）通过英语的`视频、音乐、课件等多媒体方式传播英语文化，全面提高同学们的英语文化素养和英语知识。
2、 活动地点：惠迪培训学校
3、 组织人员：
4、参加人员：
5、辅导教师：
6、主办机构：惠迪培训学校
7、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
1）、介绍自己、家庭及交朋友。
介绍自己的喜好。
2）、谈谈自己的课余生活。
3）、说说将要做的事（Sentence patterns: be going to do; want to do）
4）、谈方位及地点
5）、谈购物
6）、谈谈外出旅行
7）、看图说话
（活动主题可根据年级组的课程作相应的调整）。
（1）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
（2）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
（3）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、活动内容
1、 英语学习交流会
先放英语歌曲《Bingo》召集学生，组织学生学唱英语歌曲，老师组织学生在交流会中围绕活动的主题发表自己的观点，在交流中提高英语水平。并鼓励全体学生相互交谈，遇到困难可以找在场的老师帮助解决。
2、举办各类英语游戏
开展多种英语游戏，针对个别英语活动增加小礼品活动，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：
大学英语活动策划书2
一．活动目的
学习兴趣是推动学生学习的一种最有效的内部动力。在英语学习过程中，要轻松，愉快主动，有效地学习，培养学生学习英语的兴趣。特此举办英文电影配音比赛，希望以此使我们的英语更上一层楼。
二．活动宗旨及意义
英语作为国际第一通用语言，在全球化日益加剧的年代，英语学习“听，说，读，写”四大部分，“说”显得尤为重要，能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有重大影响。
影音配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进英语学习的交流，提高英语素养。
三．活动主办方
Sunny english协会 土木院青协 新航道
四．活动时间
【待定】
五．活动地点
学一，学二，综餐门口报名
初赛，决赛地点待定
六．活动流程
【一】前期宣传
活动期间在校挂展板宣传 分发报名表
【二】报名方式
报名对象：在校本科生
比赛形式：每人限时不超过五分钟
【三】比赛流程
初赛
（赛前个队将本队准备的幻灯片或FLASH考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）、情景剧、动画等）
初赛采用现场配音形式，有参赛选手提供的视频片段配音，评委老师根据选手语调，语音，语速各方面进行评分【评委可由外语系老师，或外教担任】决赛可进行即兴配音，由主办方提供视频。比赛结束，可由赞助商新航道进行30分钟左右的讲座。
第一环节：介绍环节。
1、主持人介绍本次比赛的`基本内容
2、主持人介绍本次比赛的评委
3、主持人宣布比赛开始
第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。
第二环节：配音环节。
各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。
初赛若时间较长设置2-3次中场休息。
初赛前十名进入决赛。
决赛
由活动组织方准备十组外语短片，配有台词。
第一环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进行即兴配音。
第二环节：才艺展示，展示队伍的特色，限时3分钟。
中场休息：1.观众互动：请观众上台模仿一段电影（搞笑型）2.请外教表演节目。
如果现场出决赛成绩并颁奖，在比赛结束时设置文艺表演。
【四】奖项设置
一等奖一名 奖状 奖品
二等奖两名 奖状 奖品
三等奖三名 奖状 奖品
七．人员安排
物品准备、场地安排:
主持人：
PPT制作与操作：
维持纪律、计分人员、计时人员：
八．经费预算
宣传：展板 传单 30元
奖励：奖状 奖品 150元
后勤：布置活动场地 100元
大学英语活动策划书3
一、 宗旨
培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态，让晨读造就成功
二、 主办：
管理学部学生会
承办：
学习与社会实践部
三、 口号：
轻松晨读，"读"一无二的开始
四、 时间：
周一、周二早上7：00—7：40 主要为大二学生
周三、周四早上7：00—7：40 主要为大一学生
周五早上7：00—7：40 学部学生
周末 （不组织，自主晨读）
五、地点：
天晴：
三教前塑像广场
下雨：
三教205等教室
六、对象：
管理学部学生
七、前期准备
1. 宣传：
海报张贴在学部多个宣传栏，增强晨读火热气氛，号召学生参加晨读。
2、组建晨读队：
由辅导员本周日晚自习在班上宣传，收集晨读人数等方式进行组建。
3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方（如三教前塑像广场）。
4、向英语老师咨询，科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读。
5、部门编制晨读材料，做好晨读材料印制工作（按人数定制数量）。材料内容：
CET-4、CET-6的词汇文和作文 《英语晨读365》
星火的《晨读英语美文100篇》 疯狂英语晨读资料 策划书
大一、大二英语课本 等
6、建立晨读QQ群，方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。
八、实施过程
1、下周一早上开始晨读，所以学生会成员和大二晨读者。
2、学生会每日安排人签到。
3、周一、周三，疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。
4、周二、周四， 英语对话交流、答辩（可以是本人随机的生活对话，或是从网上﹑课本获得的主题后而展开的`对话）。
5、周五，英文短文朗读PK、背诵PK
（比赛课文内容统一，同一时间内，以准确度和篇幅的大小分胜负）。
6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会，对优秀者进行表彰。
7、英语联谊表演
（主要内容：英语小品，二人朗诵，剧本角色表演等）
8、 英语名人演说模仿秀 （选取一些外国较容易理解的段话）
注：
3—6为常规活动，7-8为特定项目（月末或期末举行）
9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片，存档。
10、宣传部将晨读情况录成视频，在学部的网络渠道上进行宣传。
11、学习部不定期进行小调查、统计，适时了解大家的意见，随时进行改善
九、激励
由于这个组织并非是强制性的，而是自发形成的队伍，为了
持久的激励学员能坚持学习英语的热情。申请给予学员一定的激励。（激励的方法多种多样，以下的想法仅供参考）
1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，颁发勤奋奖和奖励奖品/奖金。
2、对于一学期内英语水平明显提高者，颁发飞跃奖和奖励奖品/奖金。
3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者，颁发积极奖和奖励奖品/奖金。
十、注意事项
1 晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。
2 做好签到工作利于奖惩（最好每一个晨读者编排一个号码）
3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入
本方案从下周一开始实行，若有不妥再行修改
大学英语活动策划书4
一、活动背景：
全国大学英语四级考试时所有在校大学生所共同关心的问题。四级考试即将来临，同学们都希望在考试的过程中更好地进入考试状态，发挥出最好的水平，取得优异的成绩，因此，英语读书社举办本次四级模拟考试，希望能对大家顺利通过四级考试有所帮助。
二、活动目的：
在考试之前举办四级模拟考试旨在让同学们对今年的`四级考试趋势有所了解，对自己的水平有所认识，从而知道同学们在四级考试之前的复习工作。
三、活动意义：
四级考试即将来临，在考试之前举办四级模拟考试旨在让同学们对今年的四级考试趋势有所了解，对自己的水平有所认识，从而知道同学们在四级考试之前的复习工作，有助于同学们在四级考试中发挥良好，取得优异成绩。
四、活动时间及地点：
时间：20xx年11月19日上午9:00至11:00
地点：主教学楼215和220教室
五、活动参与人员：英语读书社机构成员及全院报名参加模拟考试的同学
六、活动流程：
1、活动前期宣传与报名：20xx年11月14日至20xx年11月17日，在主教学楼二楼大厅和B栋公寓下各设一报名点，由机构成员轮流值班宣传，对此次活动进行宣传及报名登记，宣传部负责张贴海报。
2、活动前准备：试卷制作与打印、听力音频材料
负责人：王陈义、李艳茹
3、考场设置：提前向系部提出申请借用教室，并在考前布置好考场。
监考人员：王陈义、刘钊钊、杨瑶、李艳茹
听力播放由监考人员负责
4、试卷的评阅与批改：外语系
5、考场纪律和卫生负责：监考人员
6、会员签到由胡凯、方仕斌负责
七、活动注意事项：
1、试卷需提前准备好，并严格保密，严禁泄题。
2、参与本次模拟考的机构成员须提前半小时到场做好准备。
3、监考人员按流程分发试卷。
4、考前进行提前试音。
5、监考人员维护好考场纪律，并确保参考人员的人身安全。
6、确保教室公物完好无损。
大学英语活动策划书5
一、活动主题：colourful hometown
二、活动目的：
进一步提升学校同学的综合素质，提高同学学习英语的兴趣，增强同学英语口语的表达能力，开辟英语学习的好途径；使同学们通过交谈认识祖国不同的风土人情，增强爱国爱家乡的情感；营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语口语交流的同学搭建一个施展才华提高英语能力的平
三、活动对象、时间和地点
活动对象：待定
活动时间：待定
活动地点：待定
四、活动流程（见附表）
五、人员安排及场地布置：
1、二十五名英语优秀的同学分成五组，分别负责第二阶段五个讨论组，最好每组五人都属于讨论组所辖地方。要求整理出讨论主题和相关材料
2、两名英语优秀的同学协助外教负责外教组
3、两名口才好的同学负责对外教的`邀请和接待工作
4、十五名活动能力强的同学负责购买活动用品及布置场地。将场地分成五个区域，每个区域布置上有五个讨论组地方特色的宣传材料。尽量有家的感觉，
5、主持人两名
6、四名同学负责维持秩序，保持场地清洁，处理紧急情况
7、其余同学负责宣传本次活动，在学校、公寓布置宣传材料
六、经费预算
1、游戏奖品：游戏奖品八份，每组奖品一份共六份，预计经费一百元
2、场地布置：彩带、气球、提示牌、茶水供应等，预计经费五十元
共计150元
大学英语活动策划书6
一、 活动背景
华东师范大学自 20xx 年全面开展大学英语教学改革，实施《通用学术英语课程》。此次改革以校本课程标准为驱动，全面革新教学内容、教学手段、评价手段，迄今为止已经取得了卓著成效，先后获得校级、市级重点课程和精品课程称号。为了巩固和提升课程改革的效果，大学英语部群策群力，充分发挥教师和学生的创新精神和活力，大力拓展第二课堂，延伸课堂教学，创设有利于英语学习的校园文化和氛围。四年多来，第二课堂活动开展地如火如荼，有声有色，为师生交流搭建了平台，彰显了华东师范大学的校园文化特色，取得了良好的口碑和影响。
为了集中展示此次大学英语教学改革的成果，展现我校的国际化交流水平，为我校迎接教育部本科教学工作审核评估以及“双一流”建设增光添彩，大学英语部特举办此次“大学英语风采月”活动，以激发学生对英语学习的热情，提高他们学习英语的兴趣、对英语的重视程度以及实际使用英语的能力。
二、 活动时间：
20xx年5月1日-20xx年5月31日
三、主办单位
华东师大教务处 华东师范大学大学英语部
协办及赞助单位 英孚教育
四、活动内容
本次系列活动包括五大项内容，分别由大学英语第二课堂不同团队负责。
（一）（第一周） 5月1日 —— 5月6日
华东师大首届“大学英语风采月”开幕式 暨学术英语论坛第四届“大学英语课堂展示大赛”决赛
活动背景：
《大学英语教学指南》即将正式发布，新一轮大学英语教学改革正在很多高校积极开展，华东师大在此次大学英语教学改革中起步较早，在积累经验的同时，也取得了不少成绩。为促进兄弟院校间的交流，我校拟联合兄弟院校举办此次大赛。
比赛宗旨：
本次大赛旨在进一步推动大学英语教学改革，为大学英语教学提供一个探讨、分享改革理念和展示改革成果的平台。
参与对象：
全国高校非英语专业全日制本科生
比赛方法：
由初赛、复赛和决赛三个阶段组成。初赛阶段：20xx年3月31日之前各小组提交参赛论文和视频，由评委选拔出晋级小组（本次比赛共收到来自五所高校的60个小组的.参赛资料，共有xx个小组晋级复赛）。复赛阶段：20xx年4月15日在英孚（上海总部）举行复赛，复赛以PPT形式进行现场展示，由评委直接打分（本次比赛共有15个小组参赛，其中有7组晋级决赛）。决赛阶段：20xx年5月6日在华东师范大学举行，比赛形式和复赛相同，将最终决出本次大赛各奖项。
决赛时间和地点：
5月6日周六上午9点 闵行校区大学生活动中心C区报告厅
奖项设置：
本次大赛由英孚教育独家、全程赞助，为获奖选手提供丰富奖励。具体如下：
特等奖1组，奖励为期三周的美国海外游学团带团资格。
一等奖2组，二等奖3-4组，三等奖：6-12组，优胜奖若干。
获奖者均颁发奖品和证书
（二）（第二周） 5月8日—— 5月14日 ECNU Circle第13期杂志现场发行活动 暨首届“校园英文原创手绘书画大赛”
活动背景：
正值五月“大学英语风采月”之际，为了活跃校园英语文化，激发学生创意灵感，展现华师学子个性风采，华东师大大学英语部特举办首届“校园英文原创手绘书画大赛”，诚邀全校同学倾情参与。用画笔挥洒创意，用英文书写青春，给你的华师生活留下最精彩的原创记忆！
比赛宗旨：
通过此次校园英文原创手绘书画大赛，丰富校园英文文化表现形式，提升学生英语综合运用能力，展现英语第二课堂优秀成果。同时，推动校园文化建设，激发学生创意手绘能力，彰显青春学子个性风采。
比赛口号：
英文记忆时光，手绘画出风采！
画笔挥洒创意，英文书写青春！
参与对象：
华东师范大学全日制本专科生和硕、博士研究生
参赛要求：
作品形式：参赛者必须提交实体原创作品（eg. 手绘、拼贴画、创意DIY等）。
作品规格：海报大小（90x60cm）、A3、A4。三种皆可。
作品主题：主题不限（e.g. 校园文化、多元社会、运动生活等），内容积极向上，展现华师学子精神风貌。
手绘书画大赛时间：5月2日—5月26日
作品提交时间及地点：闵行校区一教五楼英语家501教室
5月12日14:00-15:00 5月xx日14:00-15:00
5月19日14:00-15:00 5月26日14:00-15:00
奖项设置：
本次比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖8名。获奖者均颁发奖品和证书。
杂志现场发行活动时间和地点：
5月10日周三中午12点，闵行校区华闵食堂门口。
（三）（第三周） 5月15日——5月21日 华东师大双语角大活动问答风暴第二季
活动背景：
为了配合华东师大首届“大学英语风采月”活动，活跃校园英语文化，激发学生练习英语口语和参与国际文化交流的热情，帮助学生学到更多的英语文化知识，华东师大双语角推出风采月特别活动——问答风暴第二季，诚邀全校同学参与。
活动宗旨：
此次活动旨在为全校学生提供课堂外的英语口语锻炼机会和国际文化交流的平台。活动主题为Quizmania （问答风暴），是一种西方国家很流行的问答小竞赛，以各种知识及文化背景为范围，以英语出题，题目形式多样。参与其中，不但能练口语，还能交朋友，在获得海量文化知识的同时，和队友一起享受竞赛带来的刺激。
活动口号：
Quizmania! Bring everything you have!
参与对象：
华东师范大学全日制本专科生和硕、博士研究生
活动内容：
Remember the exciting Quizmas last Christmas? QuizMania Part II is coming in May! A fantastic game contains different challenges of your knowledge and English competence! All participants will find their groups and English-learning partners. Come and have fun with us!
活动时间和地点：
5月xx日 周三下午1点 闵行校区一教五楼英语家大厅，中北校区物理楼四楼中央玻璃房
奖品设置：
得分最高的小组，每个成员都会得到英语原版书作为奖品哦！
五月大活动精彩来袭，极富挑战的精彩游戏等你来参加，小伙伴们快快寻找参战队友，一同来接受挑战吧!
（四）（第四周） 5月22日——5月28日 华东师范大学第九届“英语演讲比赛”决赛 暨“外研杯全国英语演讲大赛”和 “21世纪英语演讲比赛”选拔赛
活动背景：
为了配合华东师大五月“大学英语风采月”活动，活跃校园英语文化，激发学生英语口语与演讲学习的热情，展现华师学子的个性风采，为外研杯全国英语演讲大赛和21世纪英语演讲比赛选拔人才，华东师大大学大学英语教学部特举办“第九届华东师范大学英语演讲比赛”，诚邀全校同学参与。
比赛宗旨：
此次大赛将进一步丰富校园英文文化的表现形式，提升学生英语口语与演讲运用能力，展现英语第二课堂优秀成果。赛题将以国际化人才要求为标准，融入思辨性、拓展性和创造性等关键要素，增强学生的跨文化交际意识，开拓其国际视野，提升其国际素养。
比赛口号：
Voice Your Own Power!
参与对象：
华东师范大学全日制本专科生和硕、博士研究生
比赛流程：
初赛:
即席演讲，限时2分钟 (准备2分钟)
现场问答，限时2分钟
决赛:
已备演讲，限时3分钟
即席演讲，限时2分钟 (准备1分钟)
现场问答，限时2分钟
比赛时间和地点：
初赛：5月10日下午1:00-4:00
中北赛区体健学院三楼大学英语教学部会议室，闵行赛区1教5楼英语家
决赛：5月24日下午1:00-4:00
闵行校区4教报告厅
奖项设置：
本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖7名。获奖者均颁发奖品和证书。前三名为外研杯全国英语演讲大赛和21世纪英语演讲比赛储备人才。
“阅读使人充实，演说使人机敏，写作使人严谨。”培根充满智慧的话语表达了学校对此项赛事的期待！
（五）（第五周）5月29日——5月31日 华东师范大学首届“英文朗读大赛”
活动背景：
CCTV的“朗读者”节目在全国上下掀起了朗读的热情，文学作品经朗读更能让人领略到诗情画意和节奏感。而朗读在英语学习中的重要性也不言而喻，在五月的“英语风采月”即将到来之际，华东师大英语广播节目组（VOE）拟举办面向全校学生的英文朗读比赛。
比赛宗旨：
通过英文朗读比赛，帮助学生改善发音的准确性和语言节奏，培养英语语感，增进对文学作品的理解，以及提高英语的综合能力。同时，英文朗读比赛也有助于营造华东师大浓郁书香氛围，推动校园文化的建设。
比赛口号：
爱英语，就要大声“读”出来！
参与对象：
华东师大全体在校生，包括各专业本科生和研究生。
参赛要求：
作品内容：参与者选择自己喜欢的英文诗歌、散文或者文学作品中的经典片段进行朗读。
作品形式：使用任意录音软件制作完整的音频文件（统一MP3格式），请以简单的自我介绍开篇，可伴有背景音乐，时长不超过五分钟，文件名按“年级+专业+姓名+学号+手机号”编辑。
作品征集时间：5月1日-5月21日
作品接受邮箱：ecnuenglishradio@163.com
奖项设置：
经专家评定，最终选出获奖者，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名，获奖者将获得奖品和证书。
竞赛组委会将根据参赛选手的情况，择优选取部分朗读者参与5月31日在闵行校区一教五楼英语家举行的现场交流会，届时将有专家老师和大家一起分享英文朗读的乐趣哦！
大学英语活动策划书7
一、成立“英语角”
1、活动目的：
（1）借助英语角的开展，提高同学们的英语学习兴趣和口语水平
（2）以各种趣味小活动为载体，深入浅出，在提高同学们英语基础能力的同时丰富同学们的课余生活
（3）通过英语的视频、音乐、课件等多媒体方式传播英语文化，全面提高同学们的英语文化素养和英语知识。
3、活动地点：惠迪培训学校
4、组织人员：
5、参加人员：
6、辅导教师：
7、主办机构：惠迪培训学校
8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
1.介绍自己、家庭及交朋友。介绍自己的喜好。
2.谈谈自己的课余生活。
3.说说将要做的事（Sentence patterns: be going to do; want to do）
4.谈方位及地点
5.谈购物
6.谈谈外出旅行
7.看图说话
（活动主题可根据年级组的'课程作相应的调整）
（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、活动内容
1、英语学习交流会
先放英语歌曲《Bingo》召集学生，组织学生学唱英语歌曲，老师组织学生在交流会中围绕活动的主题发表自己的观点，在交流中提高英语水平。并鼓励全体学生相互交谈，遇到困难可以找在场的老师帮助解决。
2、举办各类英语游戏
开展多种英语游戏，针对个别英语活动增加小礼品活动，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。
例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：
大学英语活动策划书8
活动主题：
大学生英语爱好者协会招新
一、活动时间：
xx年9月10日——xx年9月12日
二、活动地点：
主干道
三、招新对象：
全校各专业对英语感兴趣以及想提高自己英语水平的同学
四、招新目的：
宣传英协文化，让新老同学认识、了解大学生英语爱好者协会。提高我校英语学习者的英语实践能力。吸收更多更广爱好英语并想提升自己综合能力及本专业英文知识的同学为我们协会的发展注入新的活力。为各专业学生及老师提供最新的外文资料，营造良好的学术氛围。同时也为大家提供一个舞台，让大家尽情的展示自己的聪明才智。给个别能力较弱但积极进取的同学提供机会，在协会里学习，提高自己的能力。同时通过扩大招新活动的规模，积极争取与社会的互动来提高大学生的社会实践能力。
五、招新要求：
1、承认英协章程，自觉遵守英协各项制度。
2、工作积极主动、耐心细致，热爱学习英语。
3、有一定自我锻炼、自我管理能力。
六、招新流程：
1、前期策划宣传：由宣传部布置展板，张贴海报，挂横幅，以及各种前期宣传工作。
2、报名阶段：由组织部组织在餐厅、教学楼前张贴招新海报。协会干部在报名点轮流值班。报名者可在咨询处就自己不懂得问题就能行询问，由值班人员进行解答。报名者在报名处报名并上交自己的个人简历和申请书。
3、面试阶段：招新名单确定后，各部负责人在规定地点等待并进行面试。面试内容分为自我介绍、评委提问两个环节。
七、审核确定人员名单：
1、各部负责人根据面试结果等信息和要求，初步确定各部人员名单，并上报会长团。
2、会长团同意并签字，对人员名单进行汇总。
3、公布录取名单并以短信方式通知会员。
八、活动意义：
1、为喜爱英语的.同学提供一个良好的平台。
2、让同学们更好的了大学生英语爱好者协会。
3、推动了英语学习的普及和更深层次的发展。
4、营造和提供良好的外语学术环境
九、经费预算：
1、招新宣传单：600张，0.50元/张
2、宣传横幅1幅：60元/幅
3、海报:80元，80元/张
4、招新信息表：100张，0.5元/张
5、笔：20元/盒
6、彩笔：30元/盒
7、卡纸：5元/2张
大学英语活动策划书9
一、活动背景：
进入大学后，少数同学不能及时适应这里的生活学习环境，同学之间的交流沟通不够，学习兴趣低沉，尤其是英语的学习，靠的不再是老师的'督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们班委决定开展此次英语角活动。
二、活动目的：
通过本次英语角活动，我们旨在引导全班同学的英语学习兴趣，让同学们深刻体会到：在大学，学习英语不是枯燥乏味的，我们可以寓学于乐，在提高自己英语学习兴趣的同时，使自己的大学生活更加丰富多彩！此外，在活动中，同学们通过游戏互动环节，增进彼此解，从而拉近同学之间的心理距离，增强班级凝聚力。
三、活动时间：
20xx年4月16日【星期四】
四、活动流程：
（一）前期准备
1、提交申请活动策划书
负责人：蓝兵云
2、组织工作人员及同学们开展活动
负责人：
3、主持人：蓝兵云
计时员：
4、活动准备实施物品
负责人：
5、活动纪律
负责人：
6、布置教室
负责人：
（二）活动主要环节
《一》主题讨论
1、主持人介绍本次活动主题
Topic：We Can Learn English Well
A:Why We study English?
B:How Can We Learn English Well?
2、全班同学分为三组就主题畅所欲言，展开讨论，最后派代表综合阐述本组观点。
3、主持人对本环节进行总结。
《二》日常表达的多种不同说法。
本环节主持人对日常表达进行提问，要求各组抢答，对于一个问题，表达方式多且正确的一组获胜。
《三》“你知我意”【设有奖品】
本环节两人一组，每组限时2分钟，要求两人配合默契，主持人用事先准备好的单词卡片展示给其中一个人看，另一个人根据他的描述和肢体语言来猜词，猜对多者优胜。
（三）活动结束，主持人总结本次活动，并发放奖品。
五、经费核算
1。单词卡片及制作：2元
2。奖品：15元（笔记本，棒棒糖）
大学英语活动策划书10
一. 活动背景
书法是一门有法度的高级艺术，不仅是中国的文化瑰宝，更是在世界文化艺术宝库中独放异彩。改革开放以来，我们面向的不仅是这个拥有50xx年悠久文化的天朝大国，更是开始与国际接轨，共同的语言是交流的基础，我们开始学习英语，并灵活运用于生活，成为我们学习工作上的另一块敲门砖，一手好字代表性可堪比门面，自然是必不可少。大学这个绚丽的舞台，为我们提供各种机会，展现大家的精神风貌，提高大家的英语书写能力，激发大家的英语学习兴趣，丰富大家的课余生活，是我们一贯的宗旨。
二. 活动目的
为了以专业精神迎接四六级考试的书写挑战，为了培养书写英语的专业态度，为了激发大家对英语各方面的.兴趣，为了让大家认识到一手好字的重要性，我们开展了这次现场英语书法大赛，为大家提供一个交流及展现自我的平台，在书法的世界，领略异国的风采
三. 主办单位
江西农业大学英语兴趣协会(eia协会)
四. 赞助单位
南昌韩美整形美容医院
五. 前期宣传
1. 横幅3条：南北区各一条作为前期宣传，一条留做后期宣传。
外联部负责：11月15日晚9点前完成
实践资源部：负责11月17日晚9点后悬挂
11月24日，赞助商提供横幅11条
2条立挂横幅(长15米，宽1.2米)
左：展个人风采，演绎书法神奇魅力!
右：乘改革之风，弘扬文化创新精神!
1条巨型横幅(长20米，宽2米)
江西农大首届“韩美整形杯”现场英语书法大赛比赛现场
6条常规前期宣传(长10米，宽0.9米)
南昌韩美整形预祝江西农大首届现场英语书法大赛取得圆满成功!
2条后期宣传(长10米，宽0.9米)
南昌韩美整形热烈祝贺江西农大首届现场英语书法大赛圆满落幕!
2. 海报：南北区均有，红纸海报60张，手绘海报12张
宣传策划部负责：11月15日晚9点前完成，择日粘贴(各部门协作互助)
11月24日，赞助商提供喷绘海报100张，当晚贴出70张
11月27日晚贴出30张
3. 展板两块：一块喷绘，外联部负责，11月15日晚9点前完成
一块手绘，宣传策划部主要负责，11月15日晚9点前完成
4. 人员安排：每个部门至少出一人，画大展板，并且除宣传部，每个部交6张红纸海报，2张手绘海报。
六. 活动流程
1 11.16之后不下雨就开始宣传，海报展板上均附报名方式，包括网上报名和短信报名(如一直下雨，则选择性宣传)
2 11.21和22两天南区门口及北区校友楼下进行摆点报名，
时间：早上9点至下午5点(9点至13点：13点至17点)
各部门按照安排，轮流值班(具体安排会议通知，并飞信确认)
值班部门需提前半小时集合，并到相关场地搬桌椅，已确认9点整准时开始
3 将报名同学分时间段，各部门协作通知，外联部负责给嘉宾发送请帖
4 11.28在大学生文化广场现场书法大赛，要求自带笔及要书写的材料稿件，实践资源部主要负责维持现场秩序，各部门协作互助
5 主持人致开场白，并介绍本次活动的主要内容及嘉宾
6 由职师院的拉拉队给我们带来开场表演《飞翔》
7 主持人介绍活动的主要流程，完毕后宣布比赛正式开始
大学英语活动策划书11
一、活动背景语音的模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
二、活动目的 为繁荣校园文化，营造浓厚的学习、工作、生活氛围，培养广大同学的英语学习兴趣，提高艺术修养和英语口语水平，促进本院学生英文影视爱好者之间的.交流，并为所有热爱影视艺术的数院学生提供展示其才能的平台，特举办此次大赛。
三、参赛选手数学科学学院学生
四、报名时间10月23日—10月30日
五、比赛时间11月3日（周二）下午四点
六、比赛地点博北a105
七、策划主办单位数学科学学院学生会学习部
八、比赛要求1、参赛作品内容积极向上，健康活泼。
2、电影片段要求是英文经典影片（建议非动画片）。时间应控制在5分钟以内，参与配音人数不得超过5人。
3、选手在比赛半小时前到场进行抽签分组，具体分组情况依照参赛人数而定。
4、选手自行剪辑好参赛电影片段（需早到半小时将影片拷至主办方提供的电脑上）。
九、比赛安排（一）前期准备
1、申请多媒体大教室；
2、通知数院各班班委，由班长通知班级成员；
3、联系评委，保证比赛公平、公正的进行；
4、为评委准备茶水，和评分纸笔，为选手准备分组抽签纸条；
5、提前安排布置黑板人员，安排比赛的主持人，安排调试多媒体设备；
6、与各班班长做好协调工作，保证通知到位；
7、比赛前四十五分钟，学习部全体成员务必到场，明确分工，同时注意维持现场秩序。
（二）中期安排
1、主持人适当开场词，介绍各位评委，宣布比赛开始；
2、工作人员收集评委评分并及时准确核分；
3、工作人员协调会场和做好后勤工作；
4、宣布比赛结果；
5、结束语。
（三）后期工作
整理会场、书面工作总结.
（四）注意事项
1 、工作人员应提前到场；
2、 维持比赛现场秩序的稳定；
3、协调好工作人员之间的工作，避免出现重复或空缺；
4、关注现场各种突发状况，出现问题应及时解决，懂得应变；
5、 调试好电教设备，保证比赛顺利进行。
十、奖励办法
比赛取前百分之三十颁发获奖证书。
大学英语活动策划书12
活动事项：
一、活动名称：郑州大学西亚斯国际学院大学生英语风采大赛
二、活动目的：激发同学们学习英语的兴趣，使同学们在活动中增长知识，同时为全院英语爱好者提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会。
三、参赛对象：学院全体学生。
四、赛前准备
1、各班学习委员宣传，张贴海报，展板宣传（由学生会完成，通知已写好，由学生会负责发布）。
2、邀请外教和英语老师各一名担任顾问。
3、邀请评委（初赛：教师评委x名、其中中方教师x名，外教x名。各赛场请x名学生计分员；决赛：中方和美方教师各x名，现场抽取x名同学做大众评委，请学生x名做计分员，x名做计时员
4、做评委计分表，报名表，节目单
5、确定观众：a。部分一年级新生？b。部分选手亲友团？c。流动观众（全校同学）
6、报名时间：x月x日前（星期x前）
7、报名方法：由各班学习委员发送报名表进行报名（也可以到学生会领取报名表），并于x月x日（星期x） 前将此表交到学生会办公室。
五、比赛流程
1、初赛——x月x日（星期x）晚，x点，西亚斯国际学院x教室（根据报名人数确定场次；竞赛形式：短剧表演（不超过x分钟）共选出x组进入决赛。
2、决赛——x月x日（星期x）晚，x点，肯迪尼报告厅。
六、各分赛的`形式
初赛——短剧表演（不超过15分钟），表演表做ppt简单介绍本组成员（不超过30秒）共选出5组进入决赛。
决赛前要与决赛队开会，告知决赛事宜。
决赛——短剧表演（不超过15分钟，提前抽签决定出场顺序），决出一、二、三等奖。
七、评分标准
初赛：
评分表
项目（七项）
满分（100分）
语音、语调
20分
短剧内容
20分
表演能力
20分
选手间配合程度
10分
服装、道具准备情况
10分
准确程度
10分
时间掌握能力（选手ppt介绍30秒，短剧15分钟）
10分
决赛成绩=现场评委给分+大众评委给分
八、比赛规程
1。组队
（1）参赛队员不分年级，自由组队。
（2）每队不得超过10人。
2。程序
（1）在前一队开始表演时，后一队做好入场准备；
（2）主持人开场，介绍短剧剧目；
（3）比赛正式开始，表演时间不得超过15分钟；ppt介绍本组成员不得超过30秒。超时扣分。
（4）一队选手表演结束后，评委团进行评分，宣布下一队选手入常
3。细则
（1）参赛选手可选择英语童话故事、寓言、名人轶事等作为短剧内容，意义深刻、题材新颖；
（2）表演期间，比赛选手不得互相
提示，不得用中文表达，违规者评判团将酌情扣分。
九、奖项设置
集体奖项：
一等奖1队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；
二等奖2队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；
三等奖2队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；
观众抽奖：中奖同学同时担任大众评委（x名）。
注：所有参赛选手将获得特色学分
大学英语活动策划书13
一、 宗旨
培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态，让晨读造就成功
二、 主办：管理学部学生会
承办：学习与社会实践部
三、 口号：轻松晨读，"读"一无二的开始
四、 时间：周一、周二早上7：00—7：40 主要为大二学生
周三、周四早上7：00—7：40 主要为大一学生
周五早上7：00—7：40 学部学生
周末 （不组织，自主晨读）
五、地点： 天晴：三教前塑像广场
下雨：三教205等教室
六、对象： 管理学部学生
七、前期准备
1. 宣传：海报张贴在学部多个宣传栏，增强晨读火热气氛，号召学生参加晨读。
2、组建晨读队：由辅导员本周日晚自习在班上宣传，收集晨读人数等方式进行组建。
3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方（如三教前塑像广场）。
4、向英语老师咨询，科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读。
5、部门编制晨读材料，做好晨读材料印制工作（按人数定制数量）。材料内容：CET-4、CET-6的词汇文和作文 《英语晨读365》
星火的《晨读英语美文100篇》 疯狂英语晨读资料 策划书
大一、大二英语课本 等
6、建立晨读QQ群，方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。
八、实施过程
1、下周一早上开始晨读，所以学生会成员和大二晨读者。
2、学生会每日安排人签到。
3、周一、周三，疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。
4、周二、周四， 英语对话交流、答辩（可以是本人随机的生活对话，或是从网上﹑课本获得的主题后而展开的对话）。
5、周五，英文短文朗读PK、背诵PK
（比赛课文内容统一，同一时间内，以准确度和篇幅的大小分胜负）。
6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会，对优秀者进行表彰。
7、英语联谊表演
（主要内容：英语小品，二人朗诵，剧本角色表演等）
8、 英语名人演说模仿秀 （选取一些外国较容易理解的段话）
注：3—6为常规活动，7-8为特定项目（月末或期末举行）
9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片，存档。
10、宣传部将晨读情况录成视频，在学部的网络渠道上进行宣传。
11、学习部不定期进行小调查、统计，适时了解大家的`意见，随时进行改善
九、激励
由于这个组织并非是强制性的，而是自发形成的队伍，为了
持久的激励学员能坚持学习英语的热情。申请给予学员一定的激励。（激励的方法多种多样，以下的想法仅供参考）
1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，颁发勤奋奖和奖励奖品/奖金。
2、对于一学期内英语水平明显提高者，颁发飞跃奖和奖励奖品/奖金。
3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者，颁发积极奖和奖励奖品/奖金。
十、注意事项
1 晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。
2 做好签到工作利于奖惩（最好每一个晨读者编排一个号码）
3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入
本方案从下周一开始实行，若有不妥再行修改
管理学部学生会
大学英语活动策划书14
一活动目的：
通过开展英语角活动，使同学们将平时的英语学习运用到生活以及娱乐中、同时，也在活动中学习到更多的知识，感受学习的`快乐、
二活动时间：
星期四晚上7：00-9：00
三活动地点：
四活动对象：
自动化0901和自动化0902全体同学
五主持人：
六活动内容：
1、歌曲串烧：以寝室为单位，每个寝室选择一首英文歌曲，由全寝室成员轮流接唱、既一个同学唱完后，另一个同学跟在后面接着唱，一直不停歌，直到歌曲结束、根据衔接与唱的程度评出一个优秀寝室，发给预先准备的奖品、
2、英语饶口令：随机选出三个人为一组，从预先准备的英语绕口令中抽取一段、三个人各念一遍，根据读音准备与速度评出一个优秀选手、优秀选手可以问其他两个选手每人一个必答问题、如此进行4~5轮、
3、双簧：由两位选手表演，一位选手在后面念一段故事，另一位选手在前面用肢体语言形象地表达出来、体现语言与肢体的完美结合、
4、Freetalk：在Freetalk环节中，由主持人提议一到两个主题，然后同学们围绕主题进行讨论、也可自拟主题进行讨论、最后，选出2—3个同学交流讨论的经验与结果、
5、DrawingFove：三个人一组，先到黑板上画一个圈，再原地转圈4~5次，转完后在黑板上原来画的圈内将人的五官画出，并用英语单词标示出来、
七、注意事项：
1保持教室干净，整洁、
2维护活动秩序、
3顾及全体同学，调动每位同学的积极性、
4让活动起到强化学习英语的目的，活动中用英语交流、
大学英语活动策划书15
一、 活动目的：
英语三级考试举办在即，为了给参加考试的同学一次提前体验考试氛围和测试自己的`英语能力，在三级考试之前发现自己的不足之处，从而改之，让同学们更有信心的面对英语三级过级考试，以及给想报考英语三级考试的同学一个体验的平台。本社特此举办本次英语三级模拟考试的活动。
二、 活动的时间及地点：
时间：20xx年5月14日
地点：主教学楼211、 206 教室
三、 参与人员：
本社团机构成员以及全院报名参加模拟考的同学。
四、 活动流程：
1、 活动前期的宣传与报名：
①20xx年5月9日至20xx年5月13日
②分别有机构成员开展到各班宣传，
③张贴海报以及设立点
④ 对此次活动进行宣传及报名登记
2、 活动的前期准备：试卷的制作与打印、听力音频材料
负责人：叶汉飞、陈晓英
3、 考场设置：提前向系部提出申请借用教室，并在考前布置考场。
4、 考务及监考人员：杨瑶、秦慧、彭迷、陈晓英
5、 监考人员提前阅读考场须知，并分配好监考任务。
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