大学英语活动策划书（大全15篇）
时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，你有制定过下阶段的工作目标吗？立即行动起来写一份策划书吧。那么你知道策划书如何写吗？下面是小编为大家整理的大学英语活动策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学英语活动策划书1
一、 活动目的：
英语三级考试举办在即，为了给参加考试的同学一次提前体验考试氛围和测试自己的英语能力，在三级考试之前发现自己的不足之处，从而改之，让同学们更有信心的面对英语三级过级考试，以及给想报考英语三级考试的同学一个体验的平台。本社特此举办本次英语三级模拟考试的活动。
二、 活动的时间及地点：
时间：20xx年5月14日
地点：主教学楼211、 206 教室
三、 参与人员：
本社团机构成员以及全院报名参加模拟考的`同学。
四、 活动流程：
1、 活动前期的宣传与报名：
①20xx年5月9日至20xx年5月13日
②分别有机构成员开展到各班宣传，
③张贴海报以及设立点
④ 对此次活动进行宣传及报名登记
2、 活动的前期准备：试卷的制作与打印、听力音频材料
负责人：叶汉飞、陈晓英
3、 考场设置：提前向系部提出申请借用教室，并在考前布置考场。
4、 考务及监考人员：杨瑶、秦慧、彭迷、陈晓英
5、 监考人员提前阅读考场须知，并分配好监考任务。
大学英语活动策划书2
一.活动目的：
激发广大学生学习英语的兴趣;
营造良好的英语学习的氛围;
锻炼学生的英语口语及实际交流应用能力;
使学生能更大胆地说英语;
丰富学生的文化生活;
加强教师与学生的交流，分享学习心得。
二.活动时间：每周四课外活动时间
三.活动地点:女生寝室后花园
四.活动对象：全体学生
五.活动主题：
(1)每周活动主题由主持英语老师决定。
(2)活动形式参考：
1、Guess the words(猜单词): 教师事先准备好单词，一个学生用英语描述，其他人猜。
2、English Words Solitaire(单词接龙)。
3、Tongue Twister(绕口令)。
4、Learn English Slang(学谚语)。
5、Learn to sing English songs(学英文歌)。
6、Reciting Competition(朗诵比赛)。
7、英语原声电影模仿、小话剧表演。
8、西方文化介绍：风土人情，生活习惯，传统节日等;
9、Free Talk(自由交流)。
六.活动具体流程
(一)英语角开角仪式：
时间：第四周星期四下午课外活动
地点：女生寝室后花园
参加人员：全体英语教师及学生
内容：1、场地布置准备(熊辉、张智、熊艳、余洪莉等);
2、组长张西秋老师主持开角仪式并宣读英语角有关规定及要求;
3、组长张西秋老师宣布英语角开角;
4、余洪莉老师、熊艳老师主持第一次英语角活动。
(二)各周英语角主持教师安排：
第四周：余洪莉、熊艳 第五周：(月考)
第六周：熊辉、 张智 (以后依次排序)
七.英语角规定及要求：
1.在英语角必须用英语讲话，尽量大胆地说英语。
2. 参加英语角的同学要有一个专门的笔记本记录在英语角所学到的一些小知识，以便对自己的英语学习有帮助。
3. 严禁说脏话，严禁打架斗殴等不良行为的`出现，严格遵守英语角纪律。
4. 严禁乱扔垃圾，保持英语角场地环境卫生。
5. 每位参加英语角的同学找一位固定的学习伙伴，以便随时随地练习英语口语。
大学英语活动策划书3
一、 活动背景
华东师范大学自 20xx 年全面开展大学英语教学改革，实施《通用学术英语课程》。此次改革以校本课程标准为驱动，全面革新教学内容、教学手段、评价手段，迄今为止已经取得了卓著成效，先后获得校级、市级重点课程和精品课程称号。为了巩固和提升课程改革的效果，大学英语部群策群力，充分发挥教师和学生的创新精神和活力，大力拓展第二课堂，延伸课堂教学，创设有利于英语学习的校园文化和氛围。四年多来，第二课堂活动开展地如火如荼，有声有色，为师生交流搭建了平台，彰显了华东师范大学的校园文化特色，取得了良好的口碑和影响。
为了集中展示此次大学英语教学改革的成果，展现我校的国际化交流水平，为我校迎接教育部本科教学工作审核评估以及“双一流”建设增光添彩，大学英语部特举办此次“大学英语风采月”活动，以激发学生对英语学习的热情，提高他们学习英语的兴趣、对英语的重视程度以及实际使用英语的能力。
二、 活动时间：
20xx年5月1日-20xx年5月31日
三、主办单位
华东师大教务处 华东师范大学大学英语部
协办及赞助单位 英孚教育
四、活动内容
本次系列活动包括五大项内容，分别由大学英语第二课堂不同团队负责。
（一）（第一周） 5月1日 —— 5月6日
华东师大首届“大学英语风采月”开幕式 暨学术英语论坛第四届“大学英语课堂展示大赛”决赛
活动背景：
《大学英语教学指南》即将正式发布，新一轮大学英语教学改革正在很多高校积极开展，华东师大在此次大学英语教学改革中起步较早，在积累经验的同时，也取得了不少成绩。为促进兄弟院校间的交流，我校拟联合兄弟院校举办此次大赛。
比赛宗旨：
本次大赛旨在进一步推动大学英语教学改革，为大学英语教学提供一个探讨、分享改革理念和展示改革成果的平台。
参与对象：
全国高校非英语专业全日制本科生
比赛方法：
由初赛、复赛和决赛三个阶段组成。初赛阶段：20xx年3月31日之前各小组提交参赛论文和视频，由评委选拔出晋级小组（本次比赛共收到来自五所高校的60个小组的参赛资料，共有xx个小组晋级复赛）。复赛阶段：20xx年4月15日在英孚（上海总部）举行复赛，复赛以PPT形式进行现场展示，由评委直接打分（本次比赛共有15个小组参赛，其中有7组晋级决赛）。决赛阶段：20xx年5月6日在华东师范大学举行，比赛形式和复赛相同，将最终决出本次大赛各奖项。
决赛时间和地点：
5月6日周六上午9点 闵行校区大学生活动中心C区报告厅
奖项设置：
本次大赛由英孚教育独家、全程赞助，为获奖选手提供丰富奖励。具体如下：
特等奖1组，奖励为期三周的美国海外游学团带团资格。
一等奖2组，二等奖3-4组，三等奖：6-12组，优胜奖若干。
获奖者均颁发奖品和证书
（二）（第二周） 5月8日—— 5月14日 ECNU Circle第13期杂志现场发行活动 暨首届“校园英文原创手绘书画大赛”
活动背景：
正值五月“大学英语风采月”之际，为了活跃校园英语文化，激发学生创意灵感，展现华师学子个性风采，华东师大大学英语部特举办首届“校园英文原创手绘书画大赛”，诚邀全校同学倾情参与。用画笔挥洒创意，用英文书写青春，给你的华师生活留下最精彩的原创记忆！
比赛宗旨：
通过此次校园英文原创手绘书画大赛，丰富校园英文文化表现形式，提升学生英语综合运用能力，展现英语第二课堂优秀成果。同时，推动校园文化建设，激发学生创意手绘能力，彰显青春学子个性风采。
比赛口号：
英文记忆时光，手绘画出风采！
画笔挥洒创意，英文书写青春！
参与对象：
华东师范大学全日制本专科生和硕、博士研究生
参赛要求：
作品形式：参赛者必须提交实体原创作品（eg. 手绘、拼贴画、创意DIY等）。
作品规格：海报大小（90x60cm）、A3、A4。三种皆可。
作品主题：主题不限（e.g. 校园文化、多元社会、运动生活等），内容积极向上，展现华师学子精神风貌。
手绘书画大赛时间：5月2日—5月26日
作品提交时间及地点：闵行校区一教五楼英语家501教室
5月12日14:00-15:00 5月xx日14:00-15:00
5月19日14:00-15:00 5月26日14:00-15:00
奖项设置：
本次比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖8名。获奖者均颁发奖品和证书。
杂志现场发行活动时间和地点：
5月10日周三中午12点，闵行校区华闵食堂门口。
（三）（第三周） 5月15日——5月21日 华东师大双语角大活动问答风暴第二季
活动背景：
为了配合华东师大首届“大学英语风采月”活动，活跃校园英语文化，激发学生练习英语口语和参与国际文化交流的热情，帮助学生学到更多的英语文化知识，华东师大双语角推出风采月特别活动——问答风暴第二季，诚邀全校同学参与。
活动宗旨：
此次活动旨在为全校学生提供课堂外的英语口语锻炼机会和国际文化交流的平台。活动主题为Quizmania （问答风暴），是一种西方国家很流行的问答小竞赛，以各种知识及文化背景为范围，以英语出题，题目形式多样。参与其中，不但能练口语，还能交朋友，在获得海量文化知识的同时，和队友一起享受竞赛带来的刺激。
活动口号：
Quizmania! Bring everything you have!
参与对象：
华东师范大学全日制本专科生和硕、博士研究生
活动内容：
Remember the exciting Quizmas last Christmas? QuizMania Part II is coming in May! A fantastic game contains different challenges of your knowledge and English competence! All participants will find their groups and English-learning partners. Come and have fun with us!
活动时间和地点：
5月xx日 周三下午1点 闵行校区一教五楼英语家大厅，中北校区物理楼四楼中央玻璃房
奖品设置：
得分最高的小组，每个成员都会得到英语原版书作为奖品哦！
五月大活动精彩来袭，极富挑战的精彩游戏等你来参加，小伙伴们快快寻找参战队友，一同来接受挑战吧!
（四）（第四周） 5月22日——5月28日 华东师范大学第九届“英语演讲比赛”决赛 暨“外研杯全国英语演讲大赛”和 “21世纪英语演讲比赛”选拔赛
活动背景：
为了配合华东师大五月“大学英语风采月”活动，活跃校园英语文化，激发学生英语口语与演讲学习的热情，展现华师学子的个性风采，为外研杯全国英语演讲大赛和21世纪英语演讲比赛选拔人才，华东师大大学大学英语教学部特举办“第九届华东师范大学英语演讲比赛”，诚邀全校同学参与。
比赛宗旨：
此次大赛将进一步丰富校园英文文化的表现形式，提升学生英语口语与演讲运用能力，展现英语第二课堂优秀成果。赛题将以国际化人才要求为标准，融入思辨性、拓展性和创造性等关键要素，增强学生的跨文化交际意识，开拓其国际视野，提升其国际素养。
比赛口号：
Voice Your Own Power!
参与对象：
华东师范大学全日制本专科生和硕、博士研究生
比赛流程：
初赛:
即席演讲，限时2分钟 (准备2分钟)
现场问答，限时2分钟
决赛:
已备演讲，限时3分钟
即席演讲，限时2分钟 (准备1分钟)
现场问答，限时2分钟
比赛时间和地点：
初赛：5月10日下午1:00-4:00
中北赛区体健学院三楼大学英语教学部会议室，闵行赛区1教5楼英语家
决赛：5月24日下午1:00-4:00
闵行校区4教报告厅
奖项设置：
本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖7名。获奖者均颁发奖品和证书。前三名为外研杯全国英语演讲大赛和21世纪英语演讲比赛储备人才。
“阅读使人充实，演说使人机敏，写作使人严谨。”培根充满智慧的话语表达了学校对此项赛事的期待！
（五）（第五周）5月29日——5月31日 华东师范大学首届“英文朗读大赛”
活动背景：
CCTV的“朗读者”节目在全国上下掀起了朗读的热情，文学作品经朗读更能让人领略到诗情画意和节奏感。而朗读在英语学习中的重要性也不言而喻，在五月的`“英语风采月”即将到来之际，华东师大英语广播节目组（VOE）拟举办面向全校学生的英文朗读比赛。
比赛宗旨：
通过英文朗读比赛，帮助学生改善发音的准确性和语言节奏，培养英语语感，增进对文学作品的理解，以及提高英语的综合能力。同时，英文朗读比赛也有助于营造华东师大浓郁书香氛围，推动校园文化的建设。
比赛口号：
爱英语，就要大声“读”出来！
参与对象：
华东师大全体在校生，包括各专业本科生和研究生。
参赛要求：
作品内容：参与者选择自己喜欢的英文诗歌、散文或者文学作品中的经典片段进行朗读。
作品形式：使用任意录音软件制作完整的音频文件（统一MP3格式），请以简单的自我介绍开篇，可伴有背景音乐，时长不超过五分钟，文件名按“年级+专业+姓名+学号+手机号”编辑。
作品征集时间：5月1日-5月21日
作品接受邮箱：ecnuenglishradio@163.com
奖项设置：
经专家评定，最终选出获奖者，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名，获奖者将获得奖品和证书。
竞赛组委会将根据参赛选手的情况，择优选取部分朗读者参与5月31日在闵行校区一教五楼英语家举行的现场交流会，届时将有专家老师和大家一起分享英文朗读的乐趣哦！
大学英语活动策划书4
一、活动主题：colourful hometown
二、活动目的：
进一步提升学校同学的综合素质，提高同学学习英语的兴趣，增强同学英语口语的表达能力，开辟英语学习的好途径；使同学们通过交谈认识祖国不同的风土人情，增强爱国爱家乡的情感；营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语口语交流的同学搭建一个施展才华提高英语能力的平
三、活动对象、时间和地点
活动对象：待定
活动时间：待定
活动地点：待定
四、活动流程（见附表）
五、人员安排及场地布置：
1、二十五名英语优秀的同学分成五组，分别负责第二阶段五个讨论组，最好每组五人都属于讨论组所辖地方。要求整理出讨论主题和相关材料
2、两名英语优秀的同学协助外教负责外教组
3、两名口才好的同学负责对外教的.邀请和接待工作
4、十五名活动能力强的同学负责购买活动用品及布置场地。将场地分成五个区域，每个区域布置上有五个讨论组地方特色的宣传材料。尽量有家的感觉，
5、主持人两名
6、四名同学负责维持秩序，保持场地清洁，处理紧急情况
7、其余同学负责宣传本次活动，在学校、公寓布置宣传材料
六、经费预算
1、游戏奖品：游戏奖品八份，每组奖品一份共六份，预计经费一百元
2、场地布置：彩带、气球、提示牌、茶水供应等，预计经费五十元
共计150元
大学英语活动策划书5
一．活动目的
学习兴趣是推动学生学习的一种最有效的内部动力。在英语学习过程中，要轻松，愉快主动，有效地学习，培养学生学习英语的兴趣。特此举办英文电影配音比赛，希望以此使我们的英语更上一层楼。
二．活动宗旨及意义
英语作为国际第一通用语言，在全球化日益加剧的年代，英语学习“听，说，读，写”四大部分，“说”显得尤为重要，能否操练一口准确地道纯熟的'英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有重大影响。
影音配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进英语学习的交流，提高英语素养。
三．活动主办方
Sunny english协会 土木院青协 新航道
四．活动时间
【待定】
五．活动地点
学一，学二，综餐门口报名
初赛，决赛地点待定
六．活动流程
【一】前期宣传
活动期间在校挂展板宣传 分发报名表
【二】报名方式
报名对象：在校本科生
比赛形式：每人限时不超过五分钟
【三】比赛流程
初赛
（赛前个队将本队准备的幻灯片或FLASH考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）、情景剧、动画等）
初赛采用现场配音形式，有参赛选手提供的视频片段配音，评委老师根据选手语调，语音，语速各方面进行评分【评委可由外语系老师，或外教担任】决赛可进行即兴配音，由主办方提供视频。比赛结束，可由赞助商新航道进行30分钟左右的讲座。
第一环节：介绍环节。
1、主持人介绍本次比赛的基本内容
2、主持人介绍本次比赛的评委
3、主持人宣布比赛开始
第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。
第二环节：配音环节。
各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。
初赛若时间较长设置2-3次中场休息。
初赛前十名进入决赛。
决赛
由活动组织方准备十组外语短片，配有台词。
第一环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进行即兴配音。
第二环节：才艺展示，展示队伍的特色，限时3分钟。
中场休息：1.观众互动：请观众上台模仿一段电影（搞笑型）2.请外教表演节目。
如果现场出决赛成绩并颁奖，在比赛结束时设置文艺表演。
【四】奖项设置
一等奖一名 奖状 奖品
二等奖两名 奖状 奖品
三等奖三名 奖状 奖品
七．人员安排
物品准备、场地安排:
主持人：
PPT制作与操作：
维持纪律、计分人员、计时人员：
八．经费预算
宣传：展板 传单 30元
奖励：奖状 奖品 150元
后勤：布置活动场地 100元
大学英语活动策划书6
一、活动背景语音的模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
二、活动目的 为繁荣校园文化，营造浓厚的学习、工作、生活氛围，培养广大同学的英语学习兴趣，提高艺术修养和英语口语水平，促进本院学生英文影视爱好者之间的交流，并为所有热爱影视艺术的数院学生提供展示其才能的'平台，特举办此次大赛。
三、参赛选手数学科学学院学生
四、报名时间10月23日—10月30日
五、比赛时间11月3日（周二）下午四点
六、比赛地点博北a105
七、策划主办单位数学科学学院学生会学习部
八、比赛要求1、参赛作品内容积极向上，健康活泼。
2、电影片段要求是英文经典影片（建议非动画片）。时间应控制在5分钟以内，参与配音人数不得超过5人。
3、选手在比赛半小时前到场进行抽签分组，具体分组情况依照参赛人数而定。
4、选手自行剪辑好参赛电影片段（需早到半小时将影片拷至主办方提供的电脑上）。
九、比赛安排（一）前期准备
1、申请多媒体大教室；
2、通知数院各班班委，由班长通知班级成员；
3、联系评委，保证比赛公平、公正的进行；
4、为评委准备茶水，和评分纸笔，为选手准备分组抽签纸条；
5、提前安排布置黑板人员，安排比赛的主持人，安排调试多媒体设备；
6、与各班班长做好协调工作，保证通知到位；
7、比赛前四十五分钟，学习部全体成员务必到场，明确分工，同时注意维持现场秩序。
（二）中期安排
1、主持人适当开场词，介绍各位评委，宣布比赛开始；
2、工作人员收集评委评分并及时准确核分；
3、工作人员协调会场和做好后勤工作；
4、宣布比赛结果；
5、结束语。
（三）后期工作
整理会场、书面工作总结.
（四）注意事项
1 、工作人员应提前到场；
2、 维持比赛现场秩序的稳定；
3、协调好工作人员之间的工作，避免出现重复或空缺；
4、关注现场各种突发状况，出现问题应及时解决，懂得应变；
5、 调试好电教设备，保证比赛顺利进行。
十、奖励办法
比赛取前百分之三十颁发获奖证书。
大学英语活动策划书7
活动名称：英语乐欢天
活动举办部门：大学生英语爱好者协会
一、活动目的：
1.培养和提高全体会员对英语学习的兴趣。
2.促进学生英语交流，丰富协会各成员的校园文化生活。
3.使协会所有成员在活动的参与中增进英语知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴，近同学的生活与学习。
4.培养本协会成员的英语口语表达能力，思维敏捷度以及良好的交际能力，使之能够随时随地的说出一口流利的英语，并且能流利地与人交谈，营造良好的'校园英语学习氛围，提高广大成员学习英语的激情，加强各成员之间的沟通交流。
二、活动对象：
面向铜陵学院全体在校学生
三、活动前期准备：
1.前期策划部干事负责活动的策划及整理并提交策划书。
2.宣传部在社团内部及校内做好宣传工作，调动同学参与活动的积极性，鼓励大 家积极踊跃报名。
3.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口，及公告栏处进行海报宣传。
4.办公室通知全体会员参加活动,并告之活动内容及相关事宜。
5.做好前期准备工作，各部门相互协作，积极装扮多媒体教室。
四 活动流程：
1 主持人宣布活动开始致开幕词，介绍到场嘉宾。
2 开场秀热场
3 外教首先自我介绍，由主持人问外教一些外国文化，英语学习或者其他方面的问题。
4 参加活动人员可自由和外教交流，问其他自己感兴趣的问题。
5 自由表演环节：乐器表演展示，小型合唱，街舞秀等。
6 游戏环节：英文版心有灵犀，两人一组，每组选手一人描述题板上的歌曲名，另一人猜，限时三分钟，猜中多的组获胜，组员可获得奖励，每组有两次向外教求援的机会。
7 外教现场教唱一首简单的英文歌，现场随机抽取若干同学分组进行演唱，有外教评选出优秀者，给予奖励。
8 主持人宣布活动结束，所有工作人员和选手与外教合影。
9 工作人员负责好后期工作。
五、奖励：
由外教做评委，主持人宣布结果，节目表演较好的同学有小礼品相赠。
六．经费预算:
100元
七、注意事项：
本次活动是以促进英语交流为目的，旨在提高大家英语水平，同时也给所有同学提供一个互相交流的平台希望大家能创造出一个积极向上的氛围，展示我们大学生英语协会的精神风貌 ！
大学生英语爱好者协会策划部
20xx年12月2日
大学英语活动策划书8
一、活动背景
本年度新欣馨协会招新总人数为122人，其中外语系12人，其余均为外系同学。针对外系同学多的情况，现决定开展周六晨读活动以提高外系同学学习英语的兴趣，以及提高外国语学院的知名度。
二、活动目的`
提高会员英语学习兴趣，发扬新欣馨协会英语专业特色，提高外国语学院知名度。
三、活动主题
“我学习，我快乐”
四、活动时间
XX年xx月xx日起，除法定假日外的每周六早上
五、活动对象
新欣馨成长学社全体会员
六、活动地点
一教草坪
七、活动形式
每周五下午准时发放大学英语四级资料，周六早上七点半开始晨读，时间最少为30分钟。若有意愿者可酌情延长时间。
八、活动负责人
负责人部门职务负责事项备注袁盼会长资料搜集赵显勇副会长通知各部长周雨晴副会长协助各部门签到王罗涌漆坤元纪检部部长组织各部门签到
九、注意事项
1.各会员每月一次请假机会，超过一次即取消优秀会员资格。
2.各部门部长需到场。
3.七点半准时签到，迟到者需登记，以作日后评比资料。
大学英语活动策划书9
活动事项：
一、活动名称：郑州大学西亚斯国际学院大学生英语风采大赛
二、活动目的：激发同学们学习英语的兴趣，使同学们在活动中增长知识，同时为全院英语爱好者提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的`机会。
三、参赛对象：学院全体学生。
四、赛前准备
1、各班学习委员宣传，张贴海报，展板宣传（由学生会完成，通知已写好，由学生会负责发布）。
2、邀请外教和英语老师各一名担任顾问。
3、邀请评委（初赛：教师评委x名、其中中方教师x名，外教x名。各赛场请x名学生计分员；决赛：中方和美方教师各x名，现场抽取x名同学做大众评委，请学生x名做计分员，x名做计时员
4、做评委计分表，报名表，节目单
5、确定观众：a。部分一年级新生？b。部分选手亲友团？c。流动观众（全校同学）
6、报名时间：x月x日前（星期x前）
7、报名方法：由各班学习委员发送报名表进行报名（也可以到学生会领取报名表），并于x月x日（星期x） 前将此表交到学生会办公室。
五、比赛流程
1、初赛——x月x日（星期x）晚，x点，西亚斯国际学院x教室（根据报名人数确定场次；竞赛形式：短剧表演（不超过x分钟）共选出x组进入决赛。
2、决赛——x月x日（星期x）晚，x点，肯迪尼报告厅。
六、各分赛的形式
初赛——短剧表演（不超过15分钟），表演表做ppt简单介绍本组成员（不超过30秒）共选出5组进入决赛。
决赛前要与决赛队开会，告知决赛事宜。
决赛——短剧表演（不超过15分钟，提前抽签决定出场顺序），决出一、二、三等奖。
七、评分标准
初赛：
评分表
项目（七项）
满分（100分）
语音、语调
20分
短剧内容
20分
表演能力
20分
选手间配合程度
10分
服装、道具准备情况
10分
准确程度
10分
时间掌握能力（选手ppt介绍30秒，短剧15分钟）
10分
决赛成绩=现场评委给分+大众评委给分
八、比赛规程
1。组队
（1）参赛队员不分年级，自由组队。
（2）每队不得超过10人。
2。程序
（1）在前一队开始表演时，后一队做好入场准备；
（2）主持人开场，介绍短剧剧目；
（3）比赛正式开始，表演时间不得超过15分钟；ppt介绍本组成员不得超过30秒。超时扣分。
（4）一队选手表演结束后，评委团进行评分，宣布下一队选手入常
3。细则
（1）参赛选手可选择英语童话故事、寓言、名人轶事等作为短剧内容，意义深刻、题材新颖；
（2）表演期间，比赛选手不得互相
提示，不得用中文表达，违规者评判团将酌情扣分。
九、奖项设置
集体奖项：
一等奖1队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；
二等奖2队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；
三等奖2队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；
观众抽奖：中奖同学同时担任大众评委（x名）。
注：所有参赛选手将获得特色学分
大学英语活动策划书10
一、活动引言：
根据《高职高专英语课程教学的要求》，应提高高职学生的英语综合应用能力，尤其是听说能力，这也是大学生必修的课程之一。为响应我校课程改革的教学新思路，活跃我校英语学习气氛，提高学生英语口语能力，公共外语课部将指派我部骨干教师主持全校范围性的英语角活动，同时特邀外教全程参与。英语角不仅能够很好地提高大学生的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，而且也能为一些英语爱好者提供了与外教进行面对面的交流机会，让他们找到学习语言的灵感，为以后学习语言打下更好的基础，欢迎全校师生积极参与。
二、活动目的：
1、进一步提高学生学习英语的兴趣，口语表达能力，开辟英语学习的新途径，无拘无束，疯狂地说英语，展现自我；
2、促进文化间的交流，摆脱原有的教学模式，与新的课程改革理念相一致；
3、掌握学习英语的方法，不断地积累，以便在今后的生活和事业中更好地运用；
4、加固口语表达能力和交际能力，为爱好英语口语交流的同学搭建一个施展才华、提高英语能力的平台，加强师生之间的交流和同学之间的友谊。
三、活动单位
主办单位：公共外语课部协办单位：外语俱乐部、校广播台赞助单位：待定
四、活动口号：
Don’tbeshy,justtry!
五、活动要求：
1、活动设计内容要与课程设计的项目设计内容吻合，每次活动的主题由教师团队商定，内容贴近学生实际和生活，充分体现以学生为主体、教师为主导的作用；
2、在外语系网站中建立“英语角”活动链接，及时上传更新活动的信息；
3、各班要求报名人数在15人左右，首先采取自愿报名方式，人数不够再由任课老师指定（口语好，积极性高的同学优先选择）；
4、以院系为单位将全校参与的学生分成若干个英语角活动小组，并分别指派教师负责；又将这若干个英语角活动小组分成两组，一组单周举办活动，另一个组双周举办活动；院系之间也可以联谊举办活动；
5、各活动小组的负责教师分别组建自己的`团队，充分利用学生资源，明确分工，并上报组委会备案；
6、各英语角活动团队分别建立自己的英语角信息交流群，便于及时沟通；
7、活动的主题多样，每期更新活动内容，每次活动时间为两节课及以上，以游戏、对话、辩论、电影欣赏、比赛、讲座等多种形式开展，突出语言的功能性；
8、活动以室内与户外两种形式开展，活动可邀请各班爱好英语的任课教师参与；
9、每期活动全程录像，用于备案及学期末活动评比；
10、活动时间建议安排在除周四外的下午四点后，根据教师及学生的上课时间灵活安排，并在每期活动方案上明确注明时间。
六、活动流程：
1、宣传活动：
1）外场宣传:在食堂和教学楼等位置贴上海报、拉起横幅。
2）网上宣传：各任课教师通过班级英语交流群，将每期英语角的具体举办时间和地点，以及活动的有关事项在网上以通知的形式发布出去，让每个参与的同学都能知道相关情况。
3）校园广播宣传：与校广播台进行联系，以通知的形式宣传（在活动开始的那周每天重点宣传）。
4）班级宣传：给每个班的班委送上一封英语角的邀请函，让班长在班里进行宣传，扩大宣传面。
2、活动计划：
各英语角活动小组负责教师制定详细的活动计划（月计划，每月月底上交下个月的活动方案，给活动组委会审阅）。
3、活动实施：
1）活动开展中，邀请英语口语比赛复赛入围的学生参与英语角活动，并在活动中负责现场专职照相、录像、记录及维持会场秩序等任务，并协助教师组织活动并完成活动前后的宣传工作。
2）活动结束时，当场向同学收集反馈意见，记录活动的好处和不足并备案作为下一次活动的参考。3）活动结束后：收集活动的文字、图片资料，交由宣传部制作成宣传板进行展出；整理文字、图片，向校报投稿；将电子文档文字以及图片资料等进行整理、备案，并及时上传至公共外语课部网站英语角链接中。
4、经验交流：
每周四下午的教研会上由各院系英语角活动分区负责教师发言，交流自己在组织、参与活动时的看法，总结活动开展的经验与教训，提出更完善的活动方案。
5、总结评比：
每两个月进行一次“英语角活动总结大会”，教师团队制作出PPT课件展示前两个月英语角的活动成果（包括现场相片或录像等），并进行评比。
七、活动奖惩措施：
1）教师
教师的岗位津贴与工作量与之直接挂钩，严格遵守“奖惩分明”的原则。具体措施如下：奖励措施：
（1）现场参加英语角活动按2课时/次计算；
（2）在每月英语角活动评比活动中，前三名的按2课时/人奖励计算；惩罚措施
（1）未现场参加英语角活动扣岗位津贴100元/人/次；
（2）现场参加指导英语角活动迟到或早退扣岗位津贴50元/人/次；
（3）未按计划完成活动前中后的准备、实施和总结工作扣岗位津贴50元/人/次；
（4）未参加英语角教研会扣100元/人/次；
2）学生对于参与英语角活动及协助教师组织宣传活动的学生也给予相应的奖励，具体措施如下：
奖励措施：
（1）参加英语角活动的学生将增加期末考试总评分5分；
（2）在活动中表现突出的学生将增加期末考试总评分10分；惩罚措施
（1）英语角活动缺席一次扣期末考试平时分10分/人；
（2）参加英语角活动迟到或早退扣期末考试平时分5分/人；
（3）参加活动态度不认真的学生扣期末考试平时分3分/人。
八、活动经费：
活动费用向学校申报及赞助单位适当提供，学生免费参与。
九、活动分组：
一共有六个英语角活动小组，分为单周组和双周组，具体安排如下：
单周组：
第1小组：电子系、计算机系、服装艺术学院
组长：
教师团队：
第2小组：机械学院
组长：教师团队：
第3小组：建工学院
组长：教师团队：
双周组：
第4小组：医学院
组长：教师团队：
第5小组：管理学院
组长：教师团队：
第6小组：商学院
组长：教师团队：
大学英语活动策划书11
主办方:郑州大学西亚斯国际学院
策划组织者:郑州大学西亚斯国际学院学生会
赞助商:
事件:
一、活动名称:郑州大学国际学院大学生英语风采大赛
二、活动目的:激发学生学习英语的兴趣，让学生在活动中增长知识，同时为全院的英语爱好者提供互相认识、互相交流、同台竞技的机会。
三.参与者:学院所有学生。
四.赛前准备
1、各班学习委员会宣传、海报、展板宣传(由学生会完成，通知已写好，学生会负责发布)。
2.请一位外教和一位英语老师做顾问。
3.邀请评委(初赛:有x位老师评委，包括x位中文老师和x位外籍老师。请询问各竞赛领域x名学生得分手；决赛:中美老师各有X名学生担任公开评委，学生受邀担任记分员和计时员
4.制作评委评分表、登记表和节目单
5.确定受众:a .一些大一新生？b .部分选手的亲友？c .移动受众(全校学生)
6.:X月前(X周前)
7.报名方式:各班学习委员会将报名表送去报名(或到学生会领取报名表)，于X (X)前提交学生会办公室。
五、竞争过程
1.初赛-X，X(第X周)夜，X点，Sias国际学院X教室(根据报名人数确定游戏数量；比赛形式:短剧表演(不超过x分钟)，选择x组进入决赛。
2.期末考试——在X的晚上(第X周)，X: 00，肯迪尼报告厅。
六，每次比赛的形式
预赛——短剧表演(不超过15分钟)，表演桌PPT简介(不超过30秒)。
决赛前，与决赛团队会面，告知他们决赛的.情况。
决赛——短剧表演(不超过15分钟，提前抽签决定出场顺序)，决定一、二、三等奖。
七.评分标准
预赛:
评分表
项目(七个项目)
满分100分
语音语调
20分
短剧内容
20分
表现能力
20分
玩家之间的合作程度
10分
服装和道具准备
10分
精度
10分
时间掌握能力(PPT入门30秒，短剧15分钟)
10分
最终结果=现场评委打分+公众评委打分
八、游戏规则
(1)前队开始表演时，后队准备入场；
(2)主持人开启并介绍短剧曲目；
(3)比赛正式开始，表演时间不得超过15分钟；PPT介绍这个组的成员不超过30秒。加班扣分。
(4)一队选手表演结束后，评委会打分，宣布下一队选手入场。
3.规则
(1)选手可以选择英文童话、寓言、名人轶事等。作为短小的戏剧内容，寓意深刻，题材新颖；
(2)表演过程中，参赛者不得相互提示或用中文表达，违者评审团酌情扣分。
九.奖项设置
警察体育奖:
一等奖1队，授予荣誉证书，并以现金或等值奖品奖励X元；
二等奖2个队，颁发荣誉证书，并以现金或等值奖品颁发X元；
两队获得三等奖的，颁发荣誉证书，并以现金或等值奖品奖励X元；
观众抽奖:获奖学生还担任公开评委(x)。
注:所有参赛选手将获得特别积分
大学英语活动策划书12
一、 宗旨
培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态，让晨读造就成功
二、 主办：管理学部学生会
承办：学习与社会实践部
三、 口号：轻松晨读，"读"一无二的开始
四、 时间：周一、周二早上7：00—7：40 主要为大二学生
周三、周四早上7：00—7：40 主要为大一学生
周五早上7：00—7：40 学部学生
周末 （不组织，自主晨读）
五、地点： 天晴：三教前塑像广场
下雨：三教205等教室
六、对象： 管理学部学生
七、前期准备
1. 宣传：海报张贴在学部多个宣传栏，增强晨读火热气氛，号召学生参加晨读。
2、组建晨读队：由辅导员本周日晚自习在班上宣传，收集晨读人数等方式进行组建。
3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方（如三教前塑像广场）。
4、向英语老师咨询，科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读。
5、部门编制晨读材料，做好晨读材料印制工作（按人数定制数量）。材料内容：CET-4、CET-6的词汇文和作文 《英语晨读365》
星火的《晨读英语美文100篇》 疯狂英语晨读资料 策划书
大一、大二英语课本 等
6、建立晨读QQ群，方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。
八、实施过程
1、下周一早上开始晨读，所以学生会成员和大二晨读者。
2、学生会每日安排人签到。
3、周一、周三，疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。
4、周二、周四， 英语对话交流、答辩（可以是本人随机的生活对话，或是从网上﹑课本获得的主题后而展开的对话）。
5、周五，英文短文朗读PK、背诵PK
（比赛课文内容统一，同一时间内，以准确度和篇幅的大小分胜负）。
6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会，对优秀者进行表彰。
7、英语联谊表演
（主要内容：英语小品，二人朗诵，剧本角色表演等）
8、 英语名人演说模仿秀 （选取一些外国较容易理解的段话）
注：3—6为常规活动，7-8为特定项目（月末或期末举行）
9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片，存档。
10、宣传部将晨读情况录成视频，在学部的网络渠道上进行宣传。
11、学习部不定期进行小调查、统计，适时了解大家的意见，随时进行改善
九、激励
由于这个组织并非是强制性的，而是自发形成的.队伍，为了
持久的激励学员能坚持学习英语的热情。申请给予学员一定的激励。（激励的方法多种多样，以下的想法仅供参考）
1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，颁发勤奋奖和奖励奖品/奖金。
2、对于一学期内英语水平明显提高者，颁发飞跃奖和奖励奖品/奖金。
3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者，颁发积极奖和奖励奖品/奖金。
十、注意事项
1 晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。
2 做好签到工作利于奖惩（最好每一个晨读者编排一个号码）
3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入
本方案从下周一开始实行，若有不妥再行修改
管理学部学生会
大学英语活动策划书13
一、活动背景：
全国大学英语四级考试时所有在校大学生所共同关心的问题。四级考试即将来临，同学们都希望在考试的过程中更好地进入考试状态，发挥出最好的水平，取得优异的成绩，因此，英语读书社举办本次四级模拟考试，希望能对大家顺利通过四级考试有所帮助。
二、活动目的：
在考试之前举办四级模拟考试旨在让同学们对今年的四级考试趋势有所了解，对自己的水平有所认识，从而知道同学们在四级考试之前的复习工作。
三、活动意义：
四级考试即将来临，在考试之前举办四级模拟考试旨在让同学们对今年的四级考试趋势有所了解，对自己的水平有所认识，从而知道同学们在四级考试之前的复习工作，有助于同学们在四级考试中发挥良好，取得优异成绩。
四、活动时间及地点：
时间：20xx年11月19日上午9:00至11:00
地点：主教学楼215和220教室
五、活动参与人员：英语读书社机构成员及全院报名参加模拟考试的.同学
六、活动流程：
1、活动前期宣传与报名：20xx年11月14日至20xx年11月17日，在主教学楼二楼大厅和B栋公寓下各设一报名点，由机构成员轮流值班宣传，对此次活动进行宣传及报名登记，宣传部负责张贴海报。
2、活动前准备：试卷制作与打印、听力音频材料
负责人：王陈义、李艳茹
3、考场设置：提前向系部提出申请借用教室，并在考前布置好考场。
监考人员：王陈义、刘钊钊、杨瑶、李艳茹
听力播放由监考人员负责
4、试卷的评阅与批改：外语系
5、考场纪律和卫生负责：监考人员
6、会员签到由胡凯、方仕斌负责
七、活动注意事项：
1、试卷需提前准备好，并严格保密，严禁泄题。
2、参与本次模拟考的机构成员须提前半小时到场做好准备。
3、监考人员按流程分发试卷。
4、考前进行提前试音。
5、监考人员维护好考场纪律，并确保参考人员的人身安全。
6、确保教室公物完好无损。
大学英语活动策划书14
一 、活动主题：
my idol
二、 活动目的：
在我们的成长过程中，都会有自己崇拜的偶像。少年时代，我们崇拜科学家，崇拜他们的卓越的技能与高尚的人格。青年时代，我们或许会崇拜歌手明星，感慨他们的奋斗历程。我们一步一步走向成熟，对偶像的理解也会发生不同的变化。本期英语角以偶像为主题，让大家交流自己对偶像的认识与理解，交流偶像们的成长历程。透过交流，我们会对偶像有新的感悟。
三、 活动意义
1、 通过用英语对偶像的成长历程叙述，提高自身英语口语条理化的叙述能力。在交流过程中，可以提高参与者对英语数字听力的敏感度。
2、使参加人员通过对偶像各个方面的认识，树立自己积极的人生目标，通过偶像崇拜，激发自己的对生活与梦想的热情，更好地为自己的梦想奋斗。
3、引导对偶像的正确认识，我们应该如何判定偶像，如何理性的崇拜。
四 、活动时间：
xx月xx日晚
五、 活动地点：
xx广场
六 、活动对象：
师大全体学生
七、 活动流程
1、主持人致欢迎词。 两分钟
2、节目表演。 三分钟
3、主持人介绍本次活动的主题及其意义，并简要说明本次活动的流程。通过主持人之间的交流带动同学们进入主题两分钟
4、活动：tell us about your idol
大家踊跃发言，成员们说出自己崇拜的偶像的名字，并写在黑板上。然后用一句话简单介绍偶像的突出作为。8分钟
5 游戏：describe what you see
游戏规则：
在卡片上写上常用单词。然后以两人为一小组，一个人用英语描述卡片上写的单词，另一个人根据其描述猜出这个单词。限时两分钟。每次三个小组上来比赛，以猜对单词最多者为赢。游戏进行三轮，每轮的第一名再进行比赛，从而产生第一二三名，并给予奖励。16分钟
6、演讲队成员风采展示。并传授技巧。成员们可根据自身需要向其提问。20分钟
7、free talk：到场的成员划分为5个小组，口语部的全体成员各自带领一个小组进行讨论，带领大家融入主题。让大家都有机会开口说英语。讨论环节持续15分钟。讨论结束后，每个小组派出一名代表总结刚才的讨论，每人演讲的时间为一分钟。并由演讲队成员进行点评。
23分钟
8、节目表演。3分钟
9、游戏：do what i say
游戏规则：准备一系列表示动作的单词。以6人为一个小团体，每次两个团体进行比赛。由主持人说出单词，团体中的成员谁知道其含义的，快速站出来并做出动作。速度慢的.那一对淘汰其中一个成员。在说完5个单词后，看哪一个团体留下的成员最多为胜利的团队。游戏进行两次。6分钟
1、0主持人总结本次活动，给到场成员一张小纸片，让成员写下对活动的感受，并予以收集。5分钟
主持人致结束词。1分钟
活动结束
前期准备
1、秘书部：通知成员活动的开展。并在活动结束后收集成员们的反响。
2、策划部：完成策划书。并统计所需的材料数。
3、组织部：申请场地，器材。布置好会场。会后整理会场
4、口语部：准备主持人的串词。准备游戏的单词。培训口语部的成员，教会他们如何引导同学们开口说英语。
5、宣传部：出好海报。海报要求醒目简洁
6、外联部：去拉赞助。拉一些小礼品来。
材料准备
1、白纸50张， 彩色笔2支， 黑板一块，合计5元
2、小蜜蜂2个 ，音响一套， 灯光
4大学校园英语角策划书
一. 活动目的：
为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，重庆邮电大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。
我们将以最新颖、最强大的阵容;最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。
二. 活动口号：Practice makes perfect
三. 活动主题：1)Talk about your favorite food
2)Talk About Environmental Protection
四. 活动对象：重邮学子
五. 活动时间：第七周周四(10月22日)晚9：00
六. 活动地点：英语广场(老二教门口)
七. 组织方式：发挥外教引导作用，然后进入自由交流。
八. 活动流程：(1)9：00---9:30 先由主持人阐述事先讨论好的主题，然后在外教引导下进行交流，发表自己的观点和看法。
(2)9:30---10:00游戏环节：字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。
(3)10：00---自由交流环节。
九.活动相关事宜：
(一)宣传阶段
1)10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。
2)采用BBS，电子海报宣传。
3)请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。
4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传(10月20日---10月21日)
5)10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。
6)10月21日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣传，尽量多一些英语专业的同学们过去。
7)10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传(50份)
(二)活动当天各项准备工作(负责人员安排待定)
1.会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰(美宣)
2.桌椅摆放：(待定)
3.设备(音响，话筒和电脑调试，照相)---(科协)
4.活动现场秩序：(学习部干事)
5.收拾场地：(学习部干事)
(三)邀请的外教或老师：(待定)
(四)经费预算(待定)
XXXX外国语学院、国际学院学生会学习部
大学英语活动策划书15
英语角是学习部最传统的活动，它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间，展现自己的机会，从而带动更多的人热爱英语，使人人都能开口说英语。
主办单位：史地与旅游系学习部，商学院学习部
承办单位：校学习部
活动口号：dont be shy !just try!
活动时间：周三7：30-8：30(A-E教学楼之间)
活动对象：全校学生
前期准备工作：商学院：办5张海报
史地：借音响
外语系：主持人
学校学习部：买活动用品(装饰品,奖品)
工作人员:准备25张卡片，写上英语单词;
准备卡纸，将其放在气球里，其中6- 8张 写英语字母
活动具体流程：7：30活动正式开始
第一环节：歌曲：商学院：《 》
史地与旅游系：《 》
第二环节：游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词
活动介绍：此项活 动分为5组，每组2人，每组必 须在 2分钟之内猜出5
张 卡片中的2 张的单词，便可获胜
第三环节：自由交流(1)我们分为大约5个组：A/B/C/D/E‘。每组提前选出英语比
较好的同学担任组长
(2)我们提供3个不同的话题：谈自己的'童年生活
畅谈自己的梦想
如何安排自己大学生活
(3)每组任选一个话题自由交流，时间为5-10分钟，最后每
组派一个队员进行总结，可获礼品。
第四环节：我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上有6-8张写有英文字母，如果同
学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说一个英文单词便可以
获奖。
第五环节：以歌曲结束《yesterday once more》
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